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小學(xué)火災安全的應急預案方案

時(shí)間:2022-05-28 19:10:30 應急預案 我要投稿
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2021小學(xué)火災安全的應急預案方案(通用6篇)

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的2021小學(xué)火災安全的應急預案方案(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021小學(xué)火災安全的應急預案方案(通用6篇)

  小學(xué)火災安全的應急預案方案1

  一、適用范圍

  本預案適用于學(xué)校預防火災事故和火災事故發(fā)生后應急處置。

  二、應急組織機構和職責

  為確保學(xué)校發(fā)生火災時(shí)能順利實(shí)施緊急疏散和滅火救援,設立總指揮、現場(chǎng)指揮、滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò )組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。

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  由任照平校長(cháng)擔任(校長(cháng)未在現場(chǎng)則由在場(chǎng)的職位最高的校級領(lǐng)導擔任),負責領(lǐng)導指揮消防應急救援預案的實(shí)施,并及時(shí)做好與各有關(guān)部門(mén)的聯(lián)絡(luò )工作。

 。ǘ┈F場(chǎng)指揮

  由學(xué)校XX校長(cháng)、XX副校長(cháng)擔任,在總指揮的領(lǐng)導下,負責組織、指揮、協(xié)調人員疏散和滅火工作,確保消防應急救援預案有序實(shí)施。學(xué)校其他校級領(lǐng)導分別參與各行動(dòng)組的組織指揮工作。

 。ㄈ缁鹦袆(dòng)組

  組長(cháng):XX負責按照預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令撲救初期火災,配合專(zhuān)業(yè)消防隊進(jìn)行滅火搶險。

  組員:XX、XXX、XX、XX、XX等。

 。ㄋ模┩ㄐ怕(lián)絡(luò )組

  組長(cháng):XX做到及時(shí)報警,保持通信聯(lián)絡(luò )暢通,保證各種指令信息迅速、及時(shí)、準確傳達。

  組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發(fā)生部位工作人員等。

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  組長(cháng):XX負責組織師生的安全疏散撤離,確保師生不進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)。

  組員:XX、XX、XX、班主任教師和有關(guān)功能室的工作人員等。

 。┚茸o警戒組

  組長(cháng):XX負責配合引導消防車(chē)及消防人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)及醫護人員救護、搶險火場(chǎng)被困人員及重要物資、化學(xué)危險品等;負責現場(chǎng)警戒,維護現場(chǎng)秩序,看護搶救出來(lái)的物資。

  組員:XX、XX、XX、火災發(fā)生部位的工作人員、校醫和工會(huì )。

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  組長(cháng):XX負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設施供應,做好滅火后現場(chǎng)的水、電、氣搶修、恢復等工作。

  組員有后勤工作人員。

  三、處置程序和措施

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  當火災發(fā)生時(shí),現場(chǎng)人員應立即采取應急措施,迅速利用室內的消防器材控制火情,切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等,防止火勢蔓延。同時(shí)立即向學(xué)校領(lǐng)導、安全保衛辦公室報警,并撥打“110(或119)”報警電話(huà);報警時(shí)要講明起火時(shí)間、地點(diǎn)、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話(huà)號碼和行走路線(xiàn),單位詳細地址。

  學(xué)校安保辦王軍主任接警后迅速發(fā)出火災聲響警報(三次急促的鈴聲),提示火災發(fā)生,立即啟動(dòng)消防應急救援預案,并派人到約定地點(diǎn)接引消防車(chē)進(jìn)入火災現場(chǎng)。

  總指揮、現場(chǎng)指揮及學(xué)校其他校級領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng),預案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責分工迅速到位(接報后5分鐘內趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

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  滅火行動(dòng)組接到報警后,應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng),根據預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令,迅速檢查是否已切斷起火現場(chǎng)電源、氣源和火源,檢查現場(chǎng)是否已移除易燃、易爆物品,同時(shí)啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。如火勢較大,暫時(shí)撲滅不了,應根據現場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進(jìn)一步蔓延,待消防隊趕到,配合完成滅火任務(wù)。不能控制火情時(shí),現場(chǎng)指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

 。ㄈ⿷笔枭⒌慕M織程序和措施

  疏散引導組接到報警后,應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng),根據預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令,疏通緊急疏散通道,組織處于著(zhù)火層等受火災威脅的樓層人員,沿火災蔓延的相反方向,向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應,防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時(shí),可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時(shí),應采取有效措施幫助無(wú)自我逃生能力的低年級學(xué)生疏散。疏散時(shí)應遵循“先疏散現場(chǎng)師生,再疏散危險品及物資”的原則。

 。ㄋ模┩ㄐ怕(lián)絡(luò )的程序和措施

  通信聯(lián)絡(luò )組接到報警后,應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng),按照預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令及時(shí)通知相關(guān)各組,迅速投入滅火戰斗,同時(shí)迎接消防車(chē)輛,注意保持通信聯(lián)絡(luò )暢通,及時(shí)準確地將各種指令、情況及信息上傳下達,并視情況與供水、供電、醫院等單位聯(lián)絡(luò ),指揮員組織撲救初起火災,利用滅火器材實(shí)施撲救。

 。ㄎ澹┚茸o警戒的程序和措施

  救護警戒組接到報警后,應準備必要的醫藥用品,立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng),配合專(zhuān)職消防隊員及醫護人員有序開(kāi)展救護工作。同時(shí)按照預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令,對現場(chǎng)實(shí)行警戒,保證消防車(chē)暢通無(wú)阻,防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)。維護好現場(chǎng)秩序,避免人員傷亡。

 。┖笄诒U系某绦蚝痛胧

  后勤保障組接到報警后,應按照預案或指揮員的指令,迅速調集準備滅火所需物資、設備,為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的'支持和保障。

 。ㄆ撸┈F場(chǎng)保護

  滅火工作結束后,救護警戒組要及時(shí)清點(diǎn)人數和派專(zhuān)人尋找可能被困人員,并對著(zhù)火現場(chǎng)實(shí)施警戒保護,嚴禁非相關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng),確,F場(chǎng)的原始狀態(tài),并配合公安消防部門(mén)做好事故現場(chǎng)的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。

 。ò耍┨顚(xiě)事故報告

  報告內容:火災事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數,事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò),事故發(fā)生原因的初步判斷,事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場(chǎng)情況、傷亡人數發(fā)生變化后,學(xué)校應及時(shí)進(jìn)行補報。

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  1。善后處理。要做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問(wèn)工作,及時(shí)與受害者家長(cháng)取得聯(lián)系,做好傷亡學(xué)生家長(cháng)的安撫解釋工作。要重視和及時(shí)采取心理咨詢(xún)、慰問(wèn)等有效措施,努力消除火災事故造成的精神創(chuàng )傷。

  協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險公司等單位取得聯(lián)系,依法處理、協(xié)調賠償,努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。

  2。信息發(fā)布。校園火災事故發(fā)生后,有關(guān)信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口、統一對外發(fā)布的原則進(jìn)行。對新聞媒體發(fā)布的信息,經(jīng)研究決定后向社會(huì )發(fā)布。

  四、監督管理

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  學(xué)校要定期對師生進(jìn)行消防安全教育和疏散演練。通過(guò)課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式,宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學(xué)校重大集會(huì )活動(dòng)的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案,每學(xué)年至少進(jìn)行一次演練。演練時(shí),應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。演練結束,應做好記錄,總結經(jīng)驗,根據實(shí)際修訂預案內容。

 。ǘ╊A防措施

  1、圖書(shū)館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場(chǎng)所的工作人員,應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程,懂得正確使用滅火器和消火栓;經(jīng)常對本部位消火栓、滅火器材進(jìn)行檢查、維護、保養,保持其良好狀態(tài);定期進(jìn)行防火安全檢查,認真做好記錄。

  2、圖書(shū)館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源,關(guān)閉用電設施。

  3、定期檢查應急照明設備是否正常使用,線(xiàn)路是否老化,保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況,操作間、加工間等保持通風(fēng);排油煙機要定期清洗,不留油垢;經(jīng)常檢查燃料管道(路)接口、閥門(mén),氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。

  小學(xué)火災安全的應急預案方案2

  一, 處置火災事故的組織 :

  學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組

  二, 報警程序 :

 。 1 )發(fā)生火災時(shí),現場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開(kāi)現場(chǎng)。立即報警撥打消防中心火警電話(huà)( 119 ),報告內容為:"機投小學(xué)發(fā)生火災,請迅速前來(lái)?yè)渚,地址:機投鎮萬(wàn)壽路25號"。待對方放下電話(huà)后再掛機。同時(shí)迅速報告學(xué)校安全領(lǐng)導小組,學(xué)校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。

 。 2 )學(xué)校領(lǐng)導在向區教育局領(lǐng)導匯報的同時(shí),派出人員到主要路口等待引導消防車(chē)輛。并組織教職工救助人員,撲滅火災。

  三,組織實(shí)施:

  1 ,學(xué)校領(lǐng)導和教師要迅速組織學(xué)生逃生,原則是"先救人,后救物"。

  2 ,參加人員:在消防車(chē)到來(lái)之前,學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。

  3 ,消防車(chē)到來(lái)之后,校內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

  4 ,使用器具:滅火器,水桶等

  5 ,學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和校園內的道路,以便于消防車(chē)輛駛入。

  6 ,如果可能,要迅速啟用廣播系統,學(xué)校領(lǐng)導用廣播指揮師生疏散或滅火

  四,撲救方法:

  1 ,撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類(lèi)滅火器具。

  2 ,撲救液體物品火災,如汽油,柴油,食用油等,只能使用滅火器,沙土,浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

  五,注意事項:

  1 ,火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

  2 ,火災第一發(fā)現人應判斷原因,立即切斷電源。

  3 ,火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

  4 ,嚴禁組織學(xué)生參加滅火。

  成都市機投小學(xué)防控傳染病工作應急預案

  為進(jìn)一步做好我校傳染病的防控工作,確保全體師生身體健康和生命安全,能夠及時(shí),有序,高效地應對可能發(fā)生的傳染性疾病的防控工作,防患于未然。根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛生工作條例》,積極做好學(xué)校防控傳染病工作,提高學(xué)校防控工作的.應急能力,特制訂本預案。

  一,組織領(lǐng)導

  學(xué)校成立防控傳染病工作領(lǐng)導小組,全面負責學(xué)校的各項防控工作。

  領(lǐng)導小組成員及分工:

  組 長(cháng)——汪翼,對學(xué)校防控工作負總責,具體落實(shí)人員分工,資金保證,部門(mén)協(xié)調,信息報告。

  副組長(cháng)——黃松 付斌,協(xié)助組長(cháng)做好相關(guān)事務(wù)工作。

  組 員:

  二,應急制度與措施

  1,嚴格門(mén)衛管理制度:

  非本校人員原則上一律不得進(jìn)入校門(mén),確需進(jìn)入校園的,必須說(shuō)明原因并登記好姓名,來(lái)校事由,住址。家長(cháng)接送子女一律在校外等候。

  2,嚴格信息報告制度:

  學(xué)生缺勤情況實(shí)行每日一報制度:由德育導師在早點(diǎn)名后向教導處匯報。

  學(xué)生校內身體不適情況(如發(fā)燒等)實(shí)行即時(shí)報告制度:由德育導師或任課教師向教導處匯報。

  學(xué)校一日情況實(shí)行日報告和零報告制度:由江玉芳老師向教育局相關(guān)科室匯報。

  學(xué)校重要情況實(shí)行應急程序報告制度:由校長(cháng)室向教育局相關(guān)科室,相關(guān)局領(lǐng)導匯報。

  3,嚴格應急救治制度:

  學(xué)生在校內發(fā)生身體異常情況,實(shí)行第一知情人負責制,即要求最先發(fā)現者必須做出相關(guān)處理措施,如:及時(shí)報告并協(xié)助送到醫院治療等。

  4,嚴格公共場(chǎng)所消毒制度:保證消毒藥品正規的進(jìn)貨渠道,嚴格按規范程序及藥品配制比例對學(xué)校公共場(chǎng)所進(jìn)行定時(shí)消毒。

  小學(xué)火災安全的應急預案方案3

  一、總則

  為了切實(shí)貫徹上級領(lǐng)導對學(xué)校消防安全工作的一系列指示精神,堅持“安全第一、預防為主”的方針,保障師生的人身安全,結合學(xué)校實(shí)際,特制定校園發(fā)生火災處理應急預案。

  二、指揮機構及職責

  組 長(cháng):黃忠民

  負責總調度,請求外援,撥打火警電話(huà)119,向上級主管部門(mén)匯報。

  副組長(cháng):陳麗

  親臨現場(chǎng)指揮,負責疏散路線(xiàn)設計、指引。

  組 員:

  立即奔赴現場(chǎng)實(shí)施滅火,及時(shí)切斷電源。

  上課教師:

  認真組織本班學(xué)生迅速、有序撤離現場(chǎng)。

  三、信息報告

  1、設立24小時(shí)應急值守電話(huà)

  學(xué)校門(mén)衛

  2、事發(fā)后,應在第一時(shí)間內,就事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、種類(lèi)、財產(chǎn)損失、人員傷亡等情況向上級主管部門(mén)和地方政府報告。

  四、應急處置程序

  及時(shí)做好現場(chǎng)清理工作,保證以最快的時(shí)間恢復正常的教學(xué)秩序,穩定學(xué)生情緒,及時(shí)安排各任課教師進(jìn)行相關(guān)教育。

  五、后期處置

  對事故的.發(fā)生及責任,將通過(guò)有關(guān)法律,并根據情節輕重給予懲罰、教育。事故處理結束后,將處理結果以書(shū)面形式向上級主管部門(mén)匯報。抓好事件的分析、教育工作,對學(xué)校易發(fā)火災的源頭進(jìn)行徹底清查。

  六、培訓與演練

  為了能預防,提高應變能力,學(xué)校每學(xué)年組織一次防火知識教育和應急疏散演練。

  小學(xué)火災安全的應急預案方案4

  制定預案的目的是為了確保師生的人身安全,嚴格執行《學(xué)校安全制度》、《教師護送學(xué)生制度》、《安全責任追究制》,保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理,特制定我校安全應急預案。

  一、成立應急領(lǐng)導小組

  組 長(cháng):XXX(校長(cháng))

  副組長(cháng):

  成 員:各班班主任

  二、主要職責

  1、其中組長(cháng)負責召集領(lǐng)導小組會(huì )議,部署處置工作,安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

  2、然后副組長(cháng)負責學(xué)校安全應急預案的落實(shí)情況,處理突發(fā)安全事故,完成校領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。

  3、關(guān)于領(lǐng)導小組成員具體負責學(xué)校各年級、各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜,并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。

  三、應急措施

  1、在每天都要保證學(xué)校門(mén)口有一位教師值班,早上6:50到校,中午1:50到校,放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生離校方可下班。若在校門(mén)口學(xué)生發(fā)生交通事故,由帶班領(lǐng)導負責處理,一名值班人員把學(xué)生送往醫院,另一名值班人員通知其家長(cháng),并及時(shí)報警。

  2、班主任教師負責組織學(xué)生站隊放學(xué),分成東、西、兩路縱隊,做到校大門(mén)外50米內不解散。

  3、學(xué)生上下樓梯,在各個(gè)樓梯口必須有指定教師看護,值班人員及時(shí)檢查。若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件,看護教師立即制止全體學(xué)生原地不動(dòng),通知值班人員、政教處、班主任救護踩傷學(xué)生。政教處派人把受傷學(xué)生送往醫院,體育教師、班主任教師負責疏散樓梯內學(xué)生。

  4、各班選出一名安全監督員,每日在教室、班級門(mén)口樓道內檢查,制止不安全行為。

  5、學(xué)生有病有事須請假,無(wú)故不到者必須在1小時(shí)內上報政教處。若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制,由班主任通知家長(cháng),該報案的`立即向公安機關(guān)報案。

  6、學(xué)生碰傷、撞傷后,任課教師必須立即送醫院治療,及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng),上報學(xué)校校務(wù)處,按《學(xué)生傷害處理辦法》條例迅速處理。

  7、學(xué)生上操及集會(huì )安全由體育組負責,下操及散會(huì )時(shí)學(xué)生回班由體育教師負責依規定順序排隊回班。組織學(xué)生外出活動(dòng)和校內大型活動(dòng)的安全由教導處負責,若發(fā)生意外傷亡事件,由校務(wù)處專(zhuān)人處理,并及時(shí)上報。

  8、室內用電及電器安全由安全員每月檢查一次,教學(xué)設施“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”,每月檢查一次。若因用電等原因引起火災,總務(wù)處立即通知電工切斷電源,撥打119報警,組織人員開(kāi)啟樓內滅火器和消防拴進(jìn)行撲救。教師分樓層、班主任教師迅速進(jìn)班組織學(xué)生按規定樓梯口下樓疏散。

  9、實(shí)行門(mén)衛24小時(shí)值班制度,加強夜間巡邏。來(lái)客門(mén)衛盤(pán)問(wèn)登記。

  10、實(shí)行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

  四、宣傳教育,確保安全

  1、認真落實(shí)“教育在先,預防在前”的工作原則,牢固樹(shù)立安全意識,提高防范和救護措能力。

  2、利用國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )、黑板報、健康教育課等多種形式,加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  3、定期舉行全校性的安全教育報告會(huì )。

  4、教導處、少先隊經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì )生存,掌握自救本領(lǐng)。

  5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中,時(shí)時(shí)講,事事講。

  總之,安全工作重于泰山,全體教職工必須高度重視安全工作,若因工作失職造成安全事故的,將直接追究有關(guān)人員責任,按學(xué)校規定嚴肅處理。

  小學(xué)火災安全的應急預案方案5

  為了確保發(fā)生火災時(shí)師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全,特制定本防火應急疏散預案:

  一、成立學(xué)校防火安全領(lǐng)導小組和校區防火疏散行動(dòng)小組。

  1、學(xué)校防火安全領(lǐng)導小組人員。

  組 長(cháng):

  副組長(cháng):

  組 員:

  2、防火疏散行動(dòng)小組人員安排。

  校區防火應急疏散行動(dòng)小組由校長(cháng)任組長(cháng),負責總指揮;校中層以上領(lǐng)導為成員,下設四個(gè)小組:

 。1)滅火行動(dòng)組:

 。2)通訊聯(lián)絡(luò )組:

 。3)疏散防護組:(組長(cháng))各班班主任

 。4)安全救護組:(組長(cháng))及臨時(shí)抽調的教師

  二、預案的組織實(shí)施。

  1、發(fā)生火災時(shí),由預案啟動(dòng)人發(fā)布啟動(dòng)預案。

  2、通訊聯(lián)絡(luò )組負責打電話(huà)報警、引導救火人員及消防車(chē)進(jìn)入校園。

  3、由學(xué)校防火安全領(lǐng)導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。

  4、由滅火行動(dòng)組攜帶滅火器具趕赴現場(chǎng),進(jìn)行有組織的`滅火行動(dòng)。

  5、由疏散引導組和班主任負責疏散學(xué)生,引導學(xué)生按疏散線(xiàn)路疏散,等確認學(xué)生全部疏散出去后,再撤離現場(chǎng)。

  6、由安全救護組成員對撤離學(xué)生進(jìn)行組織并救護。

  7、學(xué)生撤到安全地點(diǎn)后,班主任馬上清點(diǎn)人數,并向學(xué)校防火安全領(lǐng)導小組報告。

  8、疏散引導組引導學(xué)生撤離現場(chǎng)后,對現場(chǎng)進(jìn)行保護,防止學(xué)生和非救火人員進(jìn)入現場(chǎng)。

  9、當發(fā)生火災或發(fā)生火災警報時(shí),所有教師要堅守崗位,保持冷靜,按規定的程序作出相應反應。

  10、在疏散過(guò)程中,全體師生必須服從統一指揮,沿疏散通道,有組織地迅速撤離到火災區域外的安全地面。不得亂跑亂竄,各行其是,防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。

  11、已疏散到安全地點(diǎn)的教師,應幫助引導疏散或協(xié)助救援。不經(jīng)批準,不得擅自返回“火場(chǎng)”。

  12、在救護過(guò)程中應遵循“生命安全第一”、“學(xué)生安全第一”的原則。

  13、對滅火和應急疏散預案應定期進(jìn)行實(shí)地演練,并進(jìn)行記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決、更改。

  小學(xué)火災安全的應急預案方案6

  一、 指導思想

  消防安全工作系達依鄉中心小學(xué)廣大師生的生命、財產(chǎn)安全,為了預防和減少學(xué);馂氖鹿实陌l(fā)生,保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全,根據《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學(xué)校消防設施設備配備標準》的精神和要求,特制定本預案。

  二、 組織領(lǐng)導

  1、達依鄉中心小學(xué)校園火災事故應急處置領(lǐng)導小組

  組 長(cháng):韓仕堯

  副組長(cháng):徐松

  成 員:

  2、學(xué)校成立火災事故應急處理小組必須由學(xué)校第一責任人負責現場(chǎng)指揮,包括:滅火行動(dòng)組,疏散引導組、通訊聯(lián)絡(luò )組、人員救護組、物品管理組、后勤保障組。要求責任落實(shí)到具體人員。

  3、滅火行動(dòng)組負責發(fā)生火災時(shí)迅速組織人員開(kāi)展現場(chǎng)救火,盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失;疏散引導組負責指揮師生從安全通道有序疏散,撤離現場(chǎng);通訊聯(lián)絡(luò )組負責對內對外的信息溝通和上報工作;人員救護組負責為現場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護,并在第一時(shí)間就近送至鎮級以上醫院;物品管理組負責妥善保管從現場(chǎng)搶救出來(lái)的物品,對貴重和危險物品要派專(zhuān)人看管并逐件登記造冊,以免重復損壞、丟失;

  三、預警預防

  1、分析可能引起事故的原因 電線(xiàn)電化、亂拉亂接臨時(shí)線(xiàn)、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、實(shí)驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學(xué);馂牡腵主要原因。

  2、采取針對性的預措施

 。1)校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,結合實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度,落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。

 。2)制定并完善學(xué);馂氖鹿侍幹妙A案,制定防火計劃,繪制逃生指示圖,確保師生知曉率為100%。

 。3)經(jīng)常性對地師生員工進(jìn)行消防安全教育和逃生演練,普及基本消防知識,學(xué)會(huì )正確使用滅火器材,掌握逃生方法,提高師生的消防安全意識,增強防火的自覺(jué)性。

 。4)按照《貴州省學(xué)校消防設施設備配備標準》配置學(xué)校消防設施設備,堅持定期對消防設施設備進(jìn)行檢查、維修和更新,發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。保持通道暢通,不堆物。

  四、處置流程

  一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理

  1、由學(xué)校行牽頭組織學(xué)校消防安全應急分隊、教導處、班主任等參與的現場(chǎng)指揮部,指導和幫助學(xué)校共同處理。

  2、啟動(dòng)預案,各工作小組按照職責開(kāi)展工作,以“保護師生人身安全”為第一原則,迅速按平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散學(xué)生,并將師生安置到安全場(chǎng)所。

  3、如有傷者要及時(shí)就近送往鄉級以上醫院救治;如有學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長(cháng)。

  4、等待急救車(chē)到來(lái)期間,由學(xué)校滅火行動(dòng)組在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。

  五、善后處理

  1、解除應急狀態(tài)。突發(fā)事故應急處置工作完成或現場(chǎng)危險狀態(tài)消除和得到控制后,學(xué)校宣布解除應急狀態(tài),開(kāi)展善后工作。

  2、實(shí)施救濟救助。調查統計突發(fā)事故影響和損失程度,做好安撫工作,清理現場(chǎng)。

  3、調查總結。配合消防部門(mén)調查事故,分析原因,責任單位寫(xiě)出應急處置

  綜合情況書(shū)面材料,向教管中心和派出所匯報,并在廣大師生中開(kāi)展舉一反三的教育工作。

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