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校園的應急預案

時(shí)間:2021-08-06 09:26:00 應急預案 我要投稿

校園的應急預案范文(通用5篇)

  在現實(shí)的學(xué)習、工作、生活中,難免會(huì )出現一些事故,為了避免事情愈演愈烈,常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的校園的應急預案范文(通用5篇),歡迎大家分享。

校園的應急預案范文(通用5篇)

  校園的應急預案1

  為了加強學(xué)生宿舍安全管理,保護學(xué)生的人身及財物安全,及時(shí)、正確應對各類(lèi)突發(fā)事件,提高全體教職工對學(xué)生公寓內安全事件的快速反應能力,特制訂本預案。

  一、指導思想

  為了加強學(xué)校住校生的安全管理工作,確保學(xué)生的財產(chǎn)安全和身心健康發(fā)展。

  二、領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  組員:

  三、應急預案

  1、發(fā)生學(xué)生夜宿不歸:首先向本室人員了解情況,接著(zhù)打電話(huà)給班主任,再打電話(huà)給家長(cháng),再作好記錄。

  2、學(xué)生打架:若是個(gè)別學(xué)生打架,首先立即勸阻、制止,平息后要求舍長(cháng)等監視,然后在半小時(shí)內再進(jìn)行一次檢查,作好記錄,第二天通報給班主任;若事態(tài)嚴重,當即向匯報分管校長(cháng)和校長(cháng)。

  3、學(xué)生生病、受傷:一名宿舍管理員陪同去醫院,另一名宿舍管理員與班主任聯(lián)系,班主任立即到醫院,班主任到后,聯(lián)系家長(cháng),宿舍管理員返回;

  若學(xué)生有重、急病或受重傷,則立即通知班主任、學(xué)校帶班領(lǐng)導和校長(cháng),由宿舍管理員陪同去鎮衛生院,班主任立即聯(lián)系家長(cháng),再根據醫生意見(jiàn),決定采取進(jìn)一步措施

  4、發(fā)生火災:若火情較小,則一名宿管員指導學(xué)生撤離,通知學(xué)校帶班領(lǐng)導和校長(cháng),另一名宿管員用水或消防器材滅火。

  若火情較大,則迅速拉響警報,立即進(jìn)行緊急疏散,撥打119,并立即向學(xué)校領(lǐng)導匯報。

  5、發(fā)生校外人員進(jìn)入宿舍區,影響學(xué)生人身安全:宿管員要上前制止,確保學(xué)生不受侵害,并立即報告安保室,調動(dòng)學(xué)校保衛人員制止傷害,并立即撥打110。

  四、責任與追究

  凡遇緊急情況未按以上規定去辦理而造成嚴重后果的,將由有關(guān)部門(mén)追究其責任。

  校園的應急預案2

  為了有效預防食堂食物中毒事故的發(fā)生,及時(shí)消除事故隱患,調動(dòng)各方面力量,迅速、高效、有序地投入搶險救助工作,盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失,結合我校實(shí)際,特制訂本預案。

  一、安全領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  二、應急方案

  1、建立信息報告制度,若發(fā)生疑似食物中毒癥狀,生活老師、班主任應在三分鐘內報告行政處,行政處立即上報校長(cháng)室。

  2、在出現食物中毒癥狀時(shí),班主任、生活老師先將學(xué)生送校醫室進(jìn)行初步診斷,同時(shí)上報行政處、校長(cháng)室,確定是否送醫院緊急治療。

  3、如果發(fā)生師生食物集體中毒現象,安全領(lǐng)導小組根據事故性質(zhì)、危害程度成立相應的'工作小組:搶救組、維護現場(chǎng)秩序警戒組、善后處理組等,以確保搶險、救助工作有序進(jìn)行,將事故損失降到最低程度。

  4、搶救組必須迅速與醫院聯(lián)系,展開(kāi)急救,并上報市教育局、市衛生監督所。

  5、維護現場(chǎng)秩序警戒組,立即嚴格控制非本校人員進(jìn)入學(xué)校,同時(shí)封存食堂預留食品樣品,以便醫院檢查中毒情況。

  6、事故處理小組要穩定家長(cháng)、學(xué)生情緒,避免不必要的誤解,達成良好共識,妥善地解決事后工作。

  三、事故調查

  事故發(fā)生后,根據有關(guān)規定,食堂要配合調查組進(jìn)行事故調查,要立即封存食堂預留食品樣品,不得隱瞞真相,阻撓調查。

  四、防范監控

  為了預防食中毒事故的發(fā)生,學(xué)校行政處要把好食堂、校園超市進(jìn)貨關(guān),杜絕“三無(wú)”食品、過(guò)期變質(zhì)食品進(jìn)入校園;學(xué)生處要加強對全體師生的食品安全知識的宣傳,提高師生的防范意識;食堂要制定食品生產(chǎn)的規程,規范操作。

  校園的應急預案3

  一、演練要求

  1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

  2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜,動(dòng)作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、各班按規定線(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn)。

  4、學(xué)生離開(kāi)教室后,班主任方可離開(kāi)教室。到指定位置集合時(shí),任何學(xué)生不得離開(kāi)本班位置;

  5、班主任老師到達集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數,不得離開(kāi)本班位置;

  6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,保證對學(xué)生離開(kāi)座位不造成障礙;

  7、聽(tīng)到解除信號后(手打鈴),各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng));

  8、所有人員必須聽(tīng)從指揮,服從安排,確保演習安全;

  二、演練程序

 。ㄒ唬﹩(dòng)程序:

  總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布:老師們,全體同學(xué),地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請大家做好準備,各就各位。

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  1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

  2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)包保護頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。

  3、一分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

  4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過(guò),現在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。

 。ㄈ┚o急疏散演練

  1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

  2、每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi),教師迅速將全班學(xué)生分成三路縱隊,并指揮其有秩序出門(mén)。

  3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序并迅速的從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線(xiàn),迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。

  4、具體演練撤離路線(xiàn)告知每名班主任。

  5、未安排護導任務(wù)的非班主任教師就近或到班護送學(xué)生迅速到達指定集合點(diǎn)。

  6、五分鐘后,一聲長(cháng)哨,結束演練。

  校園的應急預案4

  一、日常工作

  1、完善制度。在教育局及相關(guān)部門(mén)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見(jiàn)的基礎上,對本校衛生以及食品安全制度要進(jìn)行完善。

  2、強化督查。學(xué)校要以各項衛生以及食品安全制度落實(shí)為重點(diǎn),結合其它安全工作,進(jìn)行定期和不定期的督查。

  3、落實(shí)職責。校長(cháng)為學(xué)校衛生以及食品安全第一責任人,領(lǐng)導小組成員負責做好自己的崗位職責內各項工作。

  4、加強教育。加強對廣大師生特別是食堂從業(yè)人員的衛生以及食品安全知識的宣傳教育,通過(guò)知識培訓等形式,豐富衛生安全知識,增強衛生安全意識,提高自覺(jué)性和責任感。

  5、添置設備。對照衛生、食堂設備設施配備標準,逐步落實(shí)衛生以及食品安全設施的配備。

  二、事故應急處理

  1、報告制度。學(xué)校發(fā)生了衛生以及食品安全事故,必須迅速查清初步情況,立即向上級報告。

  2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重的學(xué)校衛生及食品安全事故,在未接到上級指令前,由學(xué)校校長(cháng)負責救援指揮,組織好救援行動(dòng)。

  學(xué)校發(fā)現食物中毒或疑似食物中毒時(shí),要立即做好兩件事:一是立即將中毒者或疑似中毒者送到當地醫院進(jìn)行搶救(必要時(shí)撥打120請求急救)。二是立即停止有關(guān)人群食用相關(guān)食物,停止相關(guān)食品的生產(chǎn),切實(shí)保護好現場(chǎng)(保留造成食物中毒或者導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備等),等候上級教育、衛生、公安等部門(mén)的調查處理。

  3、聯(lián)系家長(cháng)。學(xué)校發(fā)生了較嚴重的衛生、食品安全事故,應及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系,如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況,不盲目猜測。做好學(xué)生家長(cháng)思想安撫,防止過(guò)激行為發(fā)生。

  4、人員調度。在接到學(xué)校的事故報告后,要迅速趕赴現場(chǎng),統一調度安排應急處理,明確分工,落實(shí)職責,聽(tīng)從指揮,確保到位。

  5、信息公開(kāi)。保障廣大師生和家長(cháng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權,及時(shí)、準確做好信息公開(kāi),并如實(shí)向上級部門(mén)匯報,不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。

  校園的應急預案5

  一、安全事故處置組織機構

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  二、常見(jiàn)安全事故處置應急預案

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  1、發(fā)生火災時(shí)迅速切斷有關(guān)電源,立即向119消防指揮中心報警。

  2、及時(shí)報告校長(cháng)或分管領(lǐng)導。

  3、第一時(shí)間搶救傷員。

  4、迅速疏散師生,撤離到安全區域。

  5、積極配合消防人員滅火。

  6、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延,防止未成年人盲目救火。

 。ǘ┦澄镏卸咎幹脩鳖A案

  1、發(fā)現師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí),應迅速送醫院診治。

  2、迅速向校長(cháng)或分管領(lǐng)導報告。

  3、做好所食用食物取樣工作,以備衛生部門(mén)檢驗。

  4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

  5、做好家長(cháng)、家屬的工作。

  6、積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查、事故處理等工作。

 。ㄈ┙煌ㄊ鹿侍幹脩鳖A案

  1、發(fā)生交通事故時(shí),立即向110或122交通事故中心報警。

  2、立即向校長(cháng)或分管領(lǐng)導報告。

  3、第一時(shí)間搶救傷員,同時(shí)將其他人員轉移到安全地方。

  4、做好家長(cháng)、家屬的工作。

  5、積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查、事故處理等工作。

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  1、發(fā)生傳染病時(shí)及時(shí)通知家長(cháng)隔離治療。

  2、迅速向校長(cháng)或分管領(lǐng)導報告。

  3、做好環(huán)境和物品的消毒工作。

  4、積極配合有關(guān)部門(mén)做好治療、病理和傳染源的調查和處理工作。

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  1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí),應及時(shí)送傷害者醫院診治。

  2、及時(shí)向校長(cháng)或分管領(lǐng)導報告。

  3、及時(shí)通知受傷者的家屬或家長(cháng)。

  4、迅速調查事故發(fā)生的原因,并搜集有關(guān)材料,妥善處理事故。

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