滿(mǎn)腔真情鑄師魂師德演講稿
“愛(ài)在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福�！狈彩亲x過(guò)冰心作品的人都會(huì )記得她的這段話(huà)，這段話(huà)激勵著(zhù)多少人為這個(gè)世界奉獻自己，無(wú)怨無(wú)悔�？墒墙裉�，我卻只想用它來(lái)贊美一個(gè)老師，一個(gè)普通的老教師——ＸＸ實(shí)驗學(xué)校初中部的ＸＸＸ老師�？桌蠋熡脽崆楹蛨讨�(zhù)在三十多年的教育畫(huà)卷里繪上了最鮮明的色彩，她用真誠和愛(ài)心寫(xiě)下了人生最燦爛的詩(shī)句，她用平凡與崇高的師德之光凝聚成了一座堅實(shí)的豐碑，矗立在孩子們的心中。
孔老師的熱情很真實(shí)�；厥姿慕逃�，她走過(guò)的是一段激情燃燒的歲月。1970年,作為一名回鄉知青，她從繁華的大上海來(lái)到偏僻的小島長(cháng)涂，從此扎根小島，這一呆就是三十年。三十年她孜孜不倦地追求著(zhù)自己的教育理想，對對教育事業(yè)傾注了無(wú)比的熱愛(ài)和激情。走近她，你會(huì )發(fā)現她的臉上總是洋溢著(zhù)親切的微笑，她的眼神總是透露著(zhù)真誠的善意，她的身上總是充滿(mǎn)著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情。她干勁十足，總是神采飛揚，，令我們年輕的教師也自嘆不如。記得去年嵊泗一批語(yǔ)文同行和我們進(jìn)行新課程實(shí)施情況和初三復習研討交流時(shí)，孔老師代表初三語(yǔ)文組向他們介紹中考復習策略。她給嵊泗同行留下了深刻的印象。其中我的一個(gè)嵊泗同學(xué)對我說(shuō)：我真的被孔老師感動(dòng)了。她是一個(gè)充滿(mǎn)激情的老師。我很佩服她�！� 是的，和孔老師接觸過(guò)的人都會(huì )被她的熱情所感染�？桌蠋熣f(shuō)：只有對工作投入100%的熱情，才能有100%的幸福和快樂(lè )！這種健康的積極的心態(tài)不正是熱愛(ài)工作的最好體現嗎？從孔老師的身上我讀懂了熱情就是對工作全身心的投入與傾注。它會(huì )讓教師在平凡的工作崗位上守住心靈的寧靜，建設一座豐饒博大的精神家園。
孔老師的勤勉很執著(zhù)。師道在勤。人們自古便視“勤”為人之美德。在孔老師的身上集中體現了“三勤”，即勤學(xué)、勤思和勤省。新的時(shí)代對教師的專(zhuān)業(yè)知識提出了更高的要求，發(fā)起了更大的挑戰�？桌蠋熌苌羁痰卣J識到這一點(diǎn)，她努力地學(xué)，謙虛地問(wèn)。在辦公室聽(tīng)到她說(shuō)最多的就是：孔老師年紀大了，有些不懂的地方要向你們年輕人多學(xué)習，教教孔老師。記得孔老師剛到實(shí)驗學(xué)校的時(shí)候，面對全新的多媒體教學(xué)，起初她一籌莫展。因為電腦對她來(lái)說(shuō)實(shí)在是“門(mén)外漢”�？墒撬彩菑淖罨A的打字學(xué)起，總是利用休息時(shí)間在電腦桌前熟悉鍵盤(pán)，練習打字。經(jīng)常拉著(zhù)我們辦公室的年輕教師詢(xún)問(wèn)課件制作過(guò)程。一開(kāi)始理不清頭緒，她就在筆記本上一字一句地記。每次學(xué)校對教師進(jìn)行電腦培訓，聽(tīng)課最認真的是她，筆記做得最詳細的是她。功夫不負有心人，現在她已能夠熟練地制作課件。作為一個(gè)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師，她從不以此作為自己的資本，她不恥下問(wèn)的謙遜態(tài)度令我們欽佩。她把自己在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中的思考和反省又積聚成新的教學(xué)經(jīng)驗，帶領(lǐng)學(xué)生去開(kāi)啟新的語(yǔ)文天地。從孔老師的`身上我深刻地感受到培養自己良好的師德需要像孔老師那樣有好學(xué)不倦的精神。這樣才能在在如海的知識面前謙虛一點(diǎn)，在浮囂面前淡泊一點(diǎn)，在物質(zhì)不富有時(shí)精神豐富一點(diǎn)。
孔老師的探索永無(wú)停歇的時(shí)刻。這一點(diǎn)尤其表現在她對班集體的建設上。二十多年的班主任工作不僅讓她積累了豐富的管理經(jīng)驗，而且在不斷的自我摸索過(guò)程中，形成了自己的一套工作思路和方法，闖出了一條屬于自己的育人途徑。她能有目標、有計劃、有措施、科學(xué)地進(jìn)行現代班集體建設。是她第一個(gè)把“獎勵學(xué)分” 競賽活動(dòng)的激勵機制引入到班集體的建設中，在她的推動(dòng)下，學(xué)分競賽制已成了各班培養學(xué)生主人意識和小組合作的最佳途徑。在她擔任026班三年班主任期間，她率先推出了“萬(wàn)米賽跑”學(xué)分競賽活動(dòng)，完善了各學(xué)分競賽的細則，并全面開(kāi)展互助合作、競爭向上的“溫暖工程”。這項競賽培養了大多數學(xué)生具有自覺(jué)自信自強、奮發(fā)向上勇于進(jìn)取的精神，從而讓互助合作、競爭向上的這項“溫暖工程”成為班集體建設中一股強勁的動(dòng)力。這特別表現在她在對“中層生”的教育引導上。抓住他們不甘落后的積極因素，在他們中間互相競爭活動(dòng)，建立競爭對子，強化競爭機制，讓他們了解自己的長(cháng)處，有信心和優(yōu)等生比試。事實(shí)證明孔老師的管理方法是成功的。有一部分中下生分化到了中上生或優(yōu)等生。20xx年計算機二級考試她的班41人通過(guò)；公共英語(yǔ)考級36人通過(guò)，創(chuàng )造了歷年考級的最高記錄。她并沒(méi)有因為自己長(cháng)者的身份和學(xué)生產(chǎn)生代溝，而是以長(cháng)者的睿智和溫和贏(yíng)得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。學(xué)生都親切地稱(chēng)她為“老孔”。 雖然她是班主任隊伍中最年長(cháng)的一位，但卻有和年輕人同等的教育競爭意識，在班主任工作上的一套不斷探索形成的方法已經(jīng)成了年輕班主任紛紛仿效的典范。從她的身上我更深刻地理解了培養新時(shí)期師德的內涵，它需要教師有敏銳的視角和靈動(dòng)的心思，要帶著(zhù)智慧去管理，要勇于像孔老師那樣投身教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng )新。
孔老師更是一位徹底的奉獻者。師愛(ài)是師德的核心。在孔老師的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤每一個(gè)孩子的心田。她特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習和生活上的各個(gè)細節。學(xué)生病了，她會(huì )以一個(gè)慈母的身份噓寒問(wèn)暖，打個(gè)電話(huà)通知家長(cháng)；天氣多變時(shí)，她天天收看天氣預報，及時(shí)提醒學(xué)生添減衣服，小心感冒。微小的細節卻讓學(xué)生感受到了老師的一片真情。她也特別關(guān)注那些特殊家庭孩子的困難處境，讓他們擁有家的溫暖。曾有一位失去母愛(ài)的女孩在寄給孔老師的賀卡中深情地寫(xiě)到：老師，您就像我的媽媽。您的愛(ài)讓我有了歡樂(lè )，成為生活的強者。真誠地感謝您，默默地為您祈禱！老師——媽媽?zhuān)∈前�，孔老師用至真至誠的愛(ài)心去擁抱她的每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的心靈營(yíng)造了一個(gè)綠意盎然的春天。在她身上我感受到了愛(ài)是一種無(wú)怨無(wú)悔的付出。愛(ài)就是對學(xué)生少一份埋怨，多一份寬容；少一份苛求，多了一份理解；少一份指責，多一份尊重。不僅對學(xué)生如此，對周?chē)娜怂惨粯痈冻鲎约旱膼?ài)心。她把自己的教學(xué)經(jīng)驗無(wú)私傳授給別人。年輕的班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她，同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說(shuō)，她也總是耐心地傾聽(tīng)，對她們進(jìn)行開(kāi)導，幫助她們解決困難。每次評選先進(jìn)她都主動(dòng)讓位。她說(shuō)：年輕教師是學(xué)校的未來(lái)，要將這樣的榮譽(yù)多給年輕人，鼓勵他們更好的工作�！彼宰约旱膶�(shí)際行動(dòng)為年輕教師們樹(shù)立了無(wú)私奉獻的好榜樣。
做為一名一線(xiàn)教師，長(cháng)期超負荷工作嚴重影響了她的健康。20xx年，在她擔任初三班主任兼兩個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)的那一年，她經(jīng)常感到頭暈目眩，連上下樓梯都覺(jué)得吃力。長(cháng)期困繞她的痔瘡讓她的心臟供血明顯不足，血色素降到了7克4。醫生多次通知她動(dòng)手術(shù)治療，但她為了不耽誤初三學(xué)生的復習迎考工作，硬是一拖再拖。她聽(tīng)說(shuō)花生可以補血，于是每天拼命地吃花生，為的就是讓自己有精力堅持到中考結束。當那位上海的老教授醫生從她身上取下11個(gè)罕見(jiàn)的環(huán)形痔瘡時(shí)，他驚奇地問(wèn)孔老師：“你是怎么堅持上班的？因為這份堅持已經(jīng)超出了常人難以想象的程度。這份堅持震撼著(zhù)每個(gè)人的心靈，這份堅持折射著(zhù)她對教育事業(yè)無(wú)私奉獻的光芒，，它融進(jìn)的是辛勞，融進(jìn)的是師德，是師魂！
春華秋實(shí)三十載，桃李芬芳結碩果。無(wú)私奉獻立師德，滿(mǎn)腔熱血鑄師魂。就讓我們像ＸＸＸ老師那樣在教師這一平凡而又神圣的崗位上奉獻純潔的愛(ài)心，點(diǎn)燃工作的熱情，創(chuàng )造教育的奇跡，去共同譜寫(xiě)那一曲最動(dòng)人的師德之歌吧！
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