[精華]高三勵志演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的高三勵志演講稿，希望對大家有所幫助。

高三勵志演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰場(chǎng)”，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎？

　　你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時(shí)牌”了沒(méi)有？看著(zhù)數字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂(yōu)，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應該做些什么呢？

　　一、努力

　　作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)、遞小紙條、看小小說(shuō)、聽(tīng)MP3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎？”

　　孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態(tài)來(lái)面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個(gè)知識點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數；倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢？

　　高三勵志演講稿——寫(xiě)給正在奮斗的你高三勵志演講稿——寫(xiě)給正在奮斗的'你你常常在學(xué)習的剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎？你說(shuō)你成績(jì)總是差，就這樣下去，再好的知識點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢？

　　二、再努力

　　你可以說(shuō)“老師，聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì )因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會(huì )跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問(wèn)題，但是比賽仍在進(jìn)行，那么，落后的那個(gè)是誰(shuí)呢？就一定是你。

　　你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調這個(gè)錯誤呢？”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題，我還反復出了問(wèn)題呢？”高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰場(chǎng)”，每一處都是特別地敏感，每一處都會(huì )引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，所以每當有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說(shuō)，他能不給你指出錯誤嗎？他這樣做，難道不是為你負責的表現嗎？所以呢，對于老師說(shuō)的話(huà)，自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng)，因為我們真的需要這些。

　　三、還要努力

　　同學(xué)們，請不要對高考說(shuō)累。你說(shuō)，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎？收獲的背后怎能沒(méi)有汗水呢？

　　高考難！太難了！對了，不難的話(huà)，它就不值得讓中國上千萬(wàn)考生為之而拼；不難的話(huà)，那還能稱(chēng)作高考嗎？不難的話(huà)，你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢？

　　同學(xué)們呢，你的累，父母、老師、社會(huì )都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他們難道為之不累嗎？

高三勵志演講稿2

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

　　上午好!

　　今日我演講的題目是：為夢(mèng)想沖刺。

　　是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

　　當我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話(huà)。

　　經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點(diǎn)，決戰意味著(zhù)什么?決戰意味著(zhù)炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎?

　　準備好了嗎?我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著(zhù)。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節終于到了。下面我給大家講一個(gè)故事：

　　浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長(cháng)。這可怎么辦?

　　隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�

　　沉甸甸的.水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著(zhù)，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗�(zhù)那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

　　終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著(zhù)那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

　　隊長(cháng)小心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說(shuō)：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�

　　黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著(zhù)的話(huà)�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

　　同學(xué)們，不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!

高三勵志演講稿3

老師、同學(xué)們：下午好！

　　學(xué)校、年級領(lǐng)導要我今天在這里發(fā)言，給我定的主題是“鼓舞士氣”。雖然我在這方面有些經(jīng)驗，但我不認為這是一個(gè)輕松的任務(wù)。為此，我度過(guò)了一個(gè)忙碌而充實(shí)的周末。（怎么沒(méi)有掌聲？）我今天發(fā)言的題目是：感恩母校，挑戰極限。我敢保證，大家聽(tīng)了我今天的發(fā)言，并在聽(tīng)的同時(shí)積極參與互動(dòng)，一定會(huì )有收獲。

　　我是教數學(xué)的，首先送給兩個(gè)不等式：方法>勤奮，狀態(tài)>方法。也就是說(shuō)，方法比勤奮重要，狀態(tài)又比方法重要。那么究竟如何調整好狀態(tài)？這肯定是大家最關(guān)注的話(huà)題。

　　經(jīng)常有學(xué)生對我說(shuō)：“黃老師，你每天都激情四射，有何秘訣？”

　　我以為，快樂(lè )的狀態(tài)就是好的狀態(tài)，好的狀態(tài)一般有這些特征：心態(tài)陽(yáng)光，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，神采飛揚，熱情奔放，步伐堅定有力，做事效率高。目前大家最好的學(xué)習狀態(tài)應該是：適度緊張（過(guò)于緊張、過(guò)于放松都不行），微微喜悅和興奮（不是狂喜），精神振奮，斗志昂揚。解釋一下“適度緊張”：過(guò)于緊張、過(guò)于放松都不行，淡定從容，樂(lè )觀(guān)豁達。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。臨考前幾天，也不能過(guò)度放松，否則大腦思維會(huì )變得懶散遲鈍，很容易導致遺忘。

　　我發(fā)現，快樂(lè )的人一般有以下3個(gè)共同特點(diǎn)？大家想知道嗎？（既然想知道，怎么沒(méi)有掌聲？）

　　1、心存感恩、善待他人�？鞓�(lè )的人大都很尊重人、欣賞人，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。那些不快樂(lè )的人大都心胸不夠寬廣，喜歡指責別人。請記�。罕г拐哂啦怀晒�，成功者永不抱怨（請大家把這兩句話(huà)大聲地跟我念兩遍）。做一個(gè)單純的人，心胸寬宏，不計較小事，一心一意為自己心中的宏偉目標而奮斗。建議大家：從今天起，帶著(zhù)對母校、對師長(cháng)的感恩之心去拼搏，盡量欣賞、理解他人。遇見(jiàn)人，看著(zhù)對方的眼睛，熱情爽朗地打招呼：“你好！我真的很欣賞你�！薄澳愫�！我真的很感謝你�！保ㄏ旅嬲埓蠹颐�?jì)晌煌瑢W(xué)一組，面對面大聲說(shuō)：“你好！我真的很欣賞你�！薄澳愫�！我真的很感謝你�！鳖A備，起�。�

　　人生的許多事我們無(wú)法選擇，但我們可以選擇快樂(lè )面對。建議大家：常想生活中那些開(kāi)心的事，而忽略、忘記那些不開(kāi)心的事。很多麻煩事，隨著(zhù)時(shí)間的推移，會(huì )自動(dòng)消失，時(shí)間會(huì )撫平一切創(chuàng )傷。我兒子每晚十點(diǎn)多鐘下晚自習回家，大家猜一猜，我對他說(shuō)的第一句話(huà)是什么，我說(shuō)：“今天有什么高興事？今天老師表?yè)P你了嗎？”他一般會(huì )說(shuō)出一兩件哪怕很小很小的.令人高興的事，這樣他會(huì )帶著(zhù)喜悅結束一天緊張的學(xué)習生活，快樂(lè )地進(jìn)入夢(mèng)鄉。建議大家：每晚入睡前想一想當天的高興事，在心里對自己說(shuō)：“今天我又進(jìn)步了，明天會(huì )更好！”

　　2、快樂(lè )的人的第二個(gè)共同特點(diǎn)——積極的態(tài)度。越是忙碌的人越快樂(lè )，越是不干事的人越不快樂(lè )，懶惰者大多是批評家，批評家通常不快樂(lè )。積極快樂(lè )的人一般身體更健康（這是有科學(xué)依據的），家庭更幸福！因此，建議大家遇事大聲說(shuō)：“讓我來(lái)！”在困難的時(shí)候心中不斷鼓勵自己：“一定要挺��！”請記�。骸懊恳粋�(gè)成功的背后，都有一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂”。

　　我常對學(xué)生說(shuō)：“一個(gè)學(xué)生專(zhuān)心致志學(xué)習的時(shí)候是他最美麗的時(shí)候，一個(gè)心不在焉、三心二意的學(xué)生最不美麗�！闭垎�(wèn)大家：人靠什么支撐？精神！莎士比亞說(shuō)：生命短促，只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠的后世。精神的高貴、勇敢、堅強簡(jiǎn)直可以征服一切。不是有句話(huà)嗎�。ㄕ埓蠹衣�(tīng)清楚，然后大聲說(shuō)一遍）只要精神不垮，辦法總比困難多。（預備，起�。�

　　3、快樂(lè )的人的第三個(gè)共同特點(diǎn)——高度自信，胸懷夢(mèng)想。自信是成功的秘訣。（請大家聽(tīng)清楚）“我成功，是因為我志在成功！”（預備，起�。�。我們是全省3%左右的考生，你怕什么，我們都做不出的題，那97%的考生連題目都不敢看，敢看也看不懂。

　　沒(méi)有夢(mèng)想，哪來(lái)激情？我們要有非常強烈的成功欲望。有的人為什么沒(méi)有活力？欲望不強烈。請你問(wèn)自己：你高考成功的欲望強烈嗎？（請聽(tīng)清楚）不怕做不到，就怕想不到，只要想得到，一定能做到（預備，起�。�。不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天！

　　下面，對大家現階段的復習備考提兩點(diǎn)建議：1，克服浮躁情緒。扎扎實(shí)實(shí)復習，一道題一道題、一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)地過(guò)關(guān)。復習最忌眼高手低，不愿意動(dòng)筆。我經(jīng)常對11班、13班學(xué)生說(shuō)：看懂了、聽(tīng)懂了，都不叫真正地掌握了。只有自己動(dòng)手做出來(lái)了，才叫真正地掌握了。2、克服“定局論”。有的同學(xué)錯誤地認為，離高考只有88天了，已定局了。其實(shí)88天并不短，大家可以進(jìn)行2-4輪系統全面的復習。這88天是同學(xué)們提升最快的階段，因為大家大部分基本知識已掌握，這個(gè)階段就是通過(guò)大量接觸各種題型使知識系統化，網(wǎng)絡(luò )化，最終達到靈活運用、融會(huì )貫通的目的。88天，你要相信完全可能發(fā)生奇跡。一位高中期間數學(xué)考試成績(jì)從未上過(guò)120分的學(xué)生通過(guò)考前有針對性的復習和做題，結果在高考中考出了147的高分，考進(jìn)了北京大學(xué)。一位高三上學(xué)期對數學(xué)幾乎絕望的學(xué)生通過(guò)半年的拼命努力，結果考上了清華大學(xué)。相信大家也會(huì )舉出很多這樣的例子。你能否在高考中創(chuàng )造奇跡，關(guān)鍵看你成功的欲望是不是非常強烈，舍不舍得拼命去學(xué)。、下面是寫(xiě)在11班黑板上保留時(shí)間最長(cháng)的一句話(huà)（我的原創(chuàng )）：（請大家聽(tīng)清楚，并記�。┟恳惶於家饬x重大，每一天都會(huì )帶來(lái)變化�。�預備，起�。�

　　上周五我們11班、13班的全體同學(xué)舉行了莊嚴而又簡(jiǎn)短的高考90天誓師大會(huì )。大家想聽(tīng)聽(tīng)我親筆寫(xiě)就的誓詞嗎？

　　誓詞的題目是：感恩母校創(chuàng )造神話(huà)

　　讓這90天成為一段令自己將來(lái)感動(dòng)得熱淚盈眶的歲月，讓這90天成為我人生歷史上一段非同尋常的時(shí)光，讓這90天成為通向美好人生的光輝起點(diǎn)。我們都不是神的孩子，但我們有決心、有信心、有能力創(chuàng )造高考成功的神話(huà)。

　　我最敬佩志存高遠、惜時(shí)如金、嚴于律己、心存感恩的人。這種人心態(tài)陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、務(wù)實(shí)肯干、永不言棄，他們總是激情滿(mǎn)懷，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，絕不輕易原諒自己，總以欣賞理解的眼光、感恩包容之心對待他人。這種人象冬日里的陽(yáng)光，又象和煦的春風(fēng)，總是帶給人們以溫暖和愜意。這種人象高揚的風(fēng)帆，又象進(jìn)軍的號角，總是給人們以信心和力量，激勵著(zhù)人們踏上新的征程。我會(huì )時(shí)時(shí)告誡自己一定要做一個(gè)這樣的人，我也會(huì )不斷地去追尋這樣的人，并與之為友。這輩子我絕不會(huì )在平庸中度過(guò)，我將用我全部的智慧和百倍的辛勞去創(chuàng )造屬于我的輝煌！

　　在未來(lái)的90天里，我將煥發(fā)出前所未有的豪情與活力，為自己如夢(mèng)般的青蔥歲月，為心中永遠的紫色城堡留下一段珍貴的記憶。為了夢(mèng)想，我將竭盡全力，縱使只有百分之一的希望，我也會(huì )投入百分之一百的努力拼命一搏。最后，我在此向敬愛(ài)的師長(cháng)莊嚴承諾：在未來(lái)的90天里，我將以最大的努力、最高的效率、最好的成績(jì)報答母校，同時(shí)為自己12年的中小學(xué)學(xué)習生涯畫(huà)上一個(gè)最圓滿(mǎn)的句號！

　　最后請大家用最大的聲音跟我念：感恩母校，拼命努力，挑戰極限，青春無(wú)悔！

　　謝謝大家！

高三勵志演講稿4

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　一年前，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活一年的洗禮，我們更加成熟。在這一年里，不管曾經(jīng)是哭過(guò)，笑過(guò)，這份堅持，這份執著(zhù)，我認為已經(jīng)是一種進(jìn)步，一種成功。也許每個(gè)人對成功的定義會(huì )有不同，但是，在我的世界里，金錢(qián)和權利并不代表成功，成功是一種心態(tài)，一種對不斷超越自我的`追求。大家都渴望成功，我也一樣，但是我不是那種會(huì )把夢(mèng)想掛在嘴邊的人，我的夢(mèng)想很平凡，因為“不凡只是瞬間的風(fēng)景，而平凡卻是永恒的美好”，我認為只要腳踏實(shí)地，根據自己面臨的機遇和挑戰，選擇那條你認為，對你自己是的路，然后一步一個(gè)腳印的去實(shí)現它，證明你的價(jià)值，那就是一種成功。

　　古人云“哀莫大于心死，窮莫過(guò)于志窮”，我認為，一個(gè)人活在世上，你可以沒(méi)有要成為巨人的雄心壯志，但是你不能沒(méi)有要站在巨人肩膀上超越自己的夢(mèng)想;你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的平平庸庸。如果你的人生只剩下頹廢和死亡，那又和深溝里的死水有何區別?有志者事竟成，當然，如果你像馬云所說(shuō)的“晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路”，你又怎么能成功?所以，不管你有什么想法，既然想到了，就請你付之于實(shí)踐，不要對他仰望，因為那樣，你的眼睛有可能會(huì )被欺騙，不管前面是坦途如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發(fā)揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路就在腳下。

　　也許很多人會(huì )突然發(fā)現曾經(jīng)的夢(mèng)想好久不曾想起;也許有人會(huì )突然發(fā)現自己以前很失敗，浪費了很多時(shí)間;也許有人發(fā)現自己入學(xué)時(shí)的雄心壯志已經(jīng)消磨的差不多了�，F在我要告訴你們從現在樹(shù)立自己的夢(mèng)想，從現在做起也不晚，因為你有這個(gè)認識。過(guò)去已成為歷史我們無(wú)法改變，能做的就是活在當下。

　　既然我又站在這里說(shuō)明我有這份實(shí)力，所以我相信自己，也請大家相信自己，不要讓我們的志向消逝，把握現在，讓我們一起用實(shí)踐成就夢(mèng)想。

　　謝謝大家!

　　我的演講完畢!

　　在此

敬禮！

　　姓名：xx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

高三勵志演講稿5

　　首先，我很高興能代表高三的文科班學(xué)生做這個(gè)發(fā)言�？墒谴丝涛业男那橐琅f是惆悵的，因為我要與大家談的是高三這個(gè)沉重的話(huà)題。 上學(xué)期零診考試的成績(jì)就已經(jīng)出來(lái)了，那時(shí)還是高二，而現在高三生活已經(jīng)緩緩走來(lái)。

　　以前看別人在高三拼死拼活，就知道高三就是人間煉獄，不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對高三根本沒(méi)什么好感，甚至是深?lèi)和唇^�？涩F在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。

　　已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾天了，也確實(shí)證明高三生活是挺忙得，早上六點(diǎn)半起床，晚上十二點(diǎn)睡覺(jué)，周六周日還要補課�，F在每天幾乎都沒(méi)時(shí)間走出教室，更別說(shuō)去食堂或者操場(chǎng)了。每天在教室、廁所、辦公室之間來(lái)回穿梭。手里拿著(zhù)厚厚的高三專(zhuān)用復習資料書(shū)，永遠都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活沒(méi)有激情，沒(méi)有娛樂(lè )。有的只是永遠做不完的習題，永遠看不完的書(shū)。于是終于反應過(guò)來(lái)，原來(lái)真的是高三了，再沒(méi)有猶豫或者重來(lái)的可能了。就像高老頭里，男主人翁說(shuō)的那句話(huà)“是該拼一拼的時(shí)候了�！�

　　然而，此刻的我們仍是可以慶幸的.。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的�，F在離高考還有將近一年。這總比某天背著(zhù)書(shū)包上學(xué)突然發(fā)現學(xué)校大門(mén)多了一塊告示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：前方高考。讓人欣慰得多。所以，終于覺(jué)得以前混過(guò)了那么多年，不能再混了。

　　相信在座的每一個(gè)人都還有自己的夢(mèng)想或者信念，而且我更相信大家都無(wú)比清楚地知道夢(mèng)想與現實(shí)的差距有多大�？墒�，難道就因為看不見(jiàn)前方的路而就放棄努力嗎?因為沒(méi)有信心，害怕失敗，所以就不斷的逃避擺在面前的事實(shí)來(lái)麻痹自己?jiǎn)?其實(shí)高考就像所有的游戲一樣，你歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于打到boss了。你會(huì )說(shuō)ok，咱不玩了嗎?你不會(huì )。所以不到game over就不應該死心的。

　　所以那些夢(mèng)想不能放棄，所以要把高考作為一個(gè)跳板來(lái)完成自己華麗的蛻變，所以不管高考有多難，都必須拼死熬過(guò)去。大學(xué)的路我們已經(jīng)走出很遠了，我們已經(jīng)付出了太多的青春和汗水：我們都在十二點(diǎn)的鐘聲里熬紅眼睛過(guò)，在政史地的筆記里絕望的想哭過(guò)。如果現在再來(lái)抱怨考試制度的不好，再來(lái)說(shuō)后悔要放棄已經(jīng)顯得太晚了。

　　也許和別人比，我們不如別人�？涩F實(shí)就是總要有人沖在最前面，也總要有人落在最后面。而現在唯一能做的，不是怨恨，不是墮落，而是站在塊地上，重新審視自己，堅守住自己。差，我們可以認。輸，我們不能認!競爭永遠是前進(jìn)的最好動(dòng)力，是超越的最佳狀態(tài)。而我同你的競爭已經(jīng)開(kāi)始了。我只用把自己做好。若眾人喧嚷里皆享盡的是聲色犬馬，那么在那一方謐靜里總會(huì )有屬于我的淡若天涯。因為我該超越的永遠只是我自己。

　　有很多人也在說(shuō)奮斗，我說(shuō)你一個(gè)書(shū)都不帶回家的人跟我談什么奮斗?!我說(shuō)你一個(gè)作業(yè)都不寫(xiě)完的人跟我談什么奮斗?!你想過(guò)你要什么?你想過(guò)你該怎樣做，想過(guò)怎樣克制自己?jiǎn)?那你的奮斗又從何說(shuō)起?

　　談到這里，對于高三我也沒(méi)真正說(shuō)些什么，可是又不能不說(shuō)點(diǎn)什么。我們讀到高三已經(jīng)是考生而不是學(xué)生了，所有的人也都在關(guān)注著(zhù)我們，可謂成敗在此一舉!豁出老命了，拼了!等著(zhù)吧，看我們高20xx級文科班的學(xué)生一定會(huì )笑到最后!

　　宣誓覺(jué)得顯得太過(guò)形式化，輕描淡寫(xiě)又顯得太過(guò)沒(méi)底氣。那就怒吼吧!最后希望所有站在文科奮斗線(xiàn)上的考生，跟著(zhù)我一起大喊。文科雄起!高考雄起!

　　我的演講完畢，謝謝。

高三勵志演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)光如指間沙，不知不覺(jué)，距離高考只剩下200天了。高考，已不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學(xué)習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。

　　高三是特殊的時(shí)期，天下高三一般黑，都會(huì )是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋！不苦不累、高三無(wú)味；不拼不博、高三白活。

　　同學(xué)們，不管你愿不愿意承認，在你的內心深處在你的骨子里面你一定一直都在渴望做個(gè)能讓別人看得起的人，做一個(gè)父母永遠為你感到驕傲和自豪的人。但沒(méi)有一種不通過(guò)忍受蔑視和奮斗就可以征服的命運。高三，就是你狠狠出一口氣，拼命的爭一口氣的時(shí)間。高三是大苦與大樂(lè )的結合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂(lè )。那我們怎樣才能更好的度過(guò)這段苦日子呢？

　　最首先的就是要明確個(gè)人目標，制定學(xué)習計劃。

　　一個(gè)人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡(jiǎn)單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵地說(shuō)：我就要報這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我一直在為著(zhù)這個(gè)目標而奮斗！新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是十分重要的。

　　我希望還沒(méi)目標的同學(xué)要盡快確立自己的目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃；把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。

　　其次是天道酬勤，魯迅曾說(shuō)：哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習。天賦固然有助于取得成功，但如果離開(kāi)后天的努力，也必然會(huì )像xx一樣“泯然眾人矣”。當今世界最年輕的'棋后——xx，19xx年出生，她在下棋上有著(zhù)天才的頭腦，但她并沒(méi)有沾沾自喜，驕傲自大。她選擇了勤奮，教練xx說(shuō)：“從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有xx多局的記載，這是天道酬勤啊”人生短暫，不容蹉跎。幸福不會(huì )平白無(wú)故從天降，付出努力才會(huì )有補償，沒(méi)有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢(mèng)一場(chǎng)。時(shí)光能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會(huì )使懈怠者出什么成果，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì )拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時(shí)間，勤奮、勤奮、再勤奮！

　　最重要的，高三是信念下的執著(zhù)與頑強。

　　高三免不了許多考試，周考、月考、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗，當成績(jì)不如別人，而想到前景叵測時(shí)，當苦苦拼過(guò)一段時(shí)間后，考試成績(jì)依舊，當看到父母臉上的擔憂(yōu)與關(guān)注時(shí)，許多人會(huì )感到焦慮浮躁。對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實(shí)不必擔心，要充滿(mǎn)自信。一個(gè)人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。有人說(shuō)：你不能決定生命的長(cháng)度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能預知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折，但你可以東山再起。

　　花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

　　珍惜兩百天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月里張開(kāi)翅膀。

　　奮斗兩百天，讓雄心與智慧在六月里自由翱翔。

　　拼搏兩百天，讓父母和恩師在六月里暢想期望。

　　沖刺兩百天，讓生命的禮花在六月里絢麗綻放。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

高三勵志演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：

　　大家好！

　　不知你們是否還記得曾經(jīng)無(wú)數個(gè)輾轉反側的日日夜夜，在夢(mèng)中留下我們的汗水，那是我們幻想著(zhù)將來(lái)。

　　不知你們是否還記得曾經(jīng)許下的諾言，說(shuō)要考上大學(xué)，光宗耀祖，那時(shí)候我們是多么的驕傲。

　　但是高考是多么的折磨人，我們已經(jīng)留下了太多太多的汗水，流過(guò)太多太多的眼淚，我們也不知道自己何時(shí)才會(huì )放下，何時(shí)才會(huì )放棄，在如此眾多的挫折與壓力下，我們知道我們需要高三勵志。

　　我們必須得鼓勵自己，鼓勵自己成為更好的.自己，因為我們還有太多的期盼要承擔，我們還有太多的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我們想要做的還沒(méi)有做，我們需要鼓勵自己，通過(guò)鼓勵自己來(lái)成為更好的自己。

　　高三勵志，能帶給我們更大的動(dòng)力，讓我們明白自己想成為怎樣的人，讓我們有堅持下去的動(dòng)力，然后付出百倍的努力，只為向命運證明，我們沒(méi)有認輸，我們要奮斗，我們要搏斗，要好好的活下，活出精彩，活出水平，絕不向困難低頭。

　　我們通過(guò)鼓勵自己，通過(guò)鼓勵自己，來(lái)達成更高的目標，許下更大的愿望，做更好的自己。我們相信，我們企盼，我們共同追求，心中的夢(mèng)想，那是同樣的希望。讓我們開(kāi)始為高三沖刺準備，拿出十足的干勁，永不放棄！

高三勵志演講稿8

　　親愛(ài)的讀者朋友，大家好！非常榮幸也非常高興在這里和大家一起分享一些我對高三的心得體會(huì )。我一直相信，快樂(lè )是乘法，痛苦是除法。同樣，我相信經(jīng)驗也是做乘法的，我把我的經(jīng)驗傳遞給你們，希望你們能夠從中找到適合自己的東西，如果我的經(jīng)驗能給你們帶來(lái)幫助，這將讓我非常開(kāi)心。

　　態(tài)度決定一切

　　我最想和大家探討和分享的，是一種態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習上，還可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一個(gè)階段中去，而且，你將終身受益。很多同學(xué)的成績(jì)不好，或者是也許成績(jì)不錯，但是沒(méi)有學(xué)習的欲望，厭學(xué)。我覺(jué)得這就是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題，那我最想要告訴大家的不是怎樣學(xué)習，而是我想通過(guò)我懇切的文字，讓大家把一種熱情、一種信念樹(shù)立起來(lái)，真正端正大家的態(tài)度，激發(fā)大家的熱情。

　　大家可曾問(wèn)過(guò)自己：我為什么要學(xué)習？我為誰(shuí)而學(xué)習？我的學(xué)習跟我的前途有什么關(guān)系？我學(xué)的是什么？哪些東西是我終身受益的？其實(shí)，當你想明白這五個(gè)問(wèn)題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習了�？上У氖�，大部分人都沒(méi)有去想過(guò)，更不要說(shuō)想明白了。我們應該明白，我們永遠是為自己學(xué)習的，可能聽(tīng)起來(lái)比較自私，難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國家？其實(shí)對個(gè)體來(lái)說(shuō)，對每一個(gè)在我們這個(gè)社會(huì )生存的人來(lái)說(shuō)，首先想到的就是自己。這是很正常的，當然我們要報答我們的父母，他們?yōu)槲覀兎瞰I了一切，可是你要想讓父母過(guò)上很好的生活，你需要什么？首先是物質(zhì)方面的富裕，從哪里來(lái)？學(xué)習是你過(guò)上幸福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說(shuō)，這是最簡(jiǎn)單的途徑。而且，假如你學(xué)習不好，以后沒(méi)有好的生活，你的父母為你操心一輩子，這怎么能說(shuō)是對我們的父母盡孝？所以，學(xué)習首先是一件個(gè)人的事情，當你個(gè)人做好了，同時(shí)就對周?chē)�的人產(chǎn)生了正的影響——經(jīng)濟學(xué)上講叫正的外部型�；氐轿覀兊脑�(huà)題上，我們再來(lái)想，學(xué)習是什么？學(xué)習不是單純的記憶問(wèn)題，而是一種訓練我們思維能力和提高我們個(gè)人素養的過(guò)程，一個(gè)胸無(wú)點(diǎn)墨的人是不會(huì )讓人覺(jué)得很有教養的。學(xué)習，更大程度上是一種個(gè)人能力的提升，是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來(lái)的過(guò)程。我們的社會(huì )需要的是優(yōu)秀人才，會(huì )不會(huì )學(xué)習就是一個(gè)衡量你是否是人才的標準。你要明白你所學(xué)的一切都會(huì )在將來(lái)成為你的一筆財富。

　　我一直信奉一句話(huà)：“態(tài)度決定一切”。在高三的這段時(shí)間里熚蟻氪蠹矣Ω萌ê庖幌率肭崾脛兀一年的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來(lái)，其實(shí)是非常劃算的事。也許有人會(huì )說(shuō)很多人都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，他也成功了，有的人上過(guò)大學(xué)，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放。為什么大家注意這些，就是因為他們是特例，而我們是普通人�，F在很多人問(wèn)“文憑”有什么用，其實(shí)文憑是有用的，我是學(xué)經(jīng)濟的，經(jīng)濟學(xué)中有一種叫教育的信號理論，就是說(shuō)正規的教育并沒(méi)有真正的生產(chǎn)率利益，但人們通過(guò)在學(xué)校的數年教育向社會(huì )發(fā)出提高其內在生產(chǎn)力的信號。因為高能力的人比低能力的人更容易得到大學(xué)學(xué)位，社會(huì )更愿意接受他們。所以，文憑是什么，就是一種信號，告訴別人你有能力，你有潛力會(huì )成功。所以大家在這個(gè)時(shí)候心里應該都有一個(gè)堅定的信念了，那就是“為了自己的夢(mèng)想全力以赴”，正所謂人生能有幾回搏！這是一個(gè)挑戰，更是一個(gè)機會(huì )，這就是我們?yōu)榱俗约旱睦硐霝榱俗约旱奈磥?lái)最好也是最有效的拼搏時(shí)間了，這時(shí)應該說(shuō)是最能把握自己命運的時(shí)候了。其實(shí)人的.一生沒(méi)有多少機會(huì )是能夠完全把握自己的命運的，這是沒(méi)有任何外界干擾的單純時(shí)刻，所以我們就應該拿我們自己的努力為自己打拼。我們應該心無(wú)雜念，任何事情在這個(gè)時(shí)候都遠遠不如高考重要，我們心里要是明白而且堅守這個(gè)信念，我們就能自覺(jué)地努力。

　　希望就在前方

　　其實(shí)，對于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我更愿意把高三看成是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)難得的機會(huì )。尤其是對于文科生來(lái)說(shuō)，高一高二的知識即使掌握得非常好，考試也得了高分，但是到了高三，你會(huì )發(fā)現，很多東西都隨著(zhù)時(shí)間的流逝被遺忘了。高三這一年，就是撿起這些知識的一年，而且，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有機會(huì )再迎頭趕上，因為這一年的學(xué)習，是你以前兩年學(xué)習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的學(xué)習哪里有漏洞，這是最好的補救時(shí)機了。（勵志名言）所以，面對高三，我們更應該高興，12年寒窗苦讀終于有了重新系統整理和展現的機會(huì )，我們馬上就可以證明自己了�；蛘呶覀冊瓉�(lái)學(xué)得不好，終于有了補救的可能了。我們應該積極地響應高三的生活，即使它真的很苦，很讓你疲憊，但你想到，有一個(gè)美好的大學(xué)，一種美好的生活在召喚著(zhù)你，這種付出是值得的。

　　高三，同學(xué)們更要做好心理準備，。壓力大是必然的，每個(gè)人都一樣，并不是成績(jì)比你好的人就沒(méi)有了壓力。而且，大家都要記住，高三是非常變幻莫測的一年，什么事情都有可能發(fā)生，你會(huì )發(fā)現很多人的名次、成績(jì)都是很不穩定的變化的，大家在班里在年級里的排名也在不斷地變化，所以，成績(jì)差一些的同學(xué)，只要你在這一年里把握住所有學(xué)習的時(shí)間和機會(huì )，你很有可能上升到前列，而成績(jì)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落榜的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學(xué)習狀態(tài)，在這一年里，共同進(jìn)步，共同超越原來(lái)的自己。

　　高三是很?chē)谰�的一年，競爭很激烈，容易讓人產(chǎn)生挫折感，一次的失敗不算什么，要相信自己的實(shí)力，既然我已經(jīng)儲備了足夠的知識，就算是一兩次的失敗也不能說(shuō)明自己實(shí)力不行。要知道，除了高考，之前的一切考試都沒(méi)有決定性的意義，只要你相信自己，用最好的心態(tài)對待高考，你不用擔心平常出現的小波折。

　　當你看書(shū)不進(jìn)狀態(tài)的時(shí)候，我建議大家去運動(dòng)一下，讓自己好好地放松，不然就去好好睡一覺(jué)，給自己充分的休息。不要因為看不下去書(shū)就很愁?lèi)�，這樣處于愁?lèi)灎顟B(tài)很浪費時(shí)間也沒(méi)有任何的效果，要知道，看不下去書(shū)是所有人都會(huì )遇到的，不是你一個(gè)人的問(wèn)題，大可不必責怪自己。還有，如果你真得很難受，覺(jué)得自己有個(gè)坎過(guò)不去了，一定要說(shuō)出來(lái)，學(xué)會(huì )傾訴，當你把一切煩惱都說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，不管有沒(méi)有人可以幫你解決，你都已經(jīng)很輕松了。

　　我們常說(shuō)，過(guò)程是最美的，有的時(shí)候真是這樣的，我們今后走上社會(huì )，很少能用到我們高中的基礎知識，我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力、面對困難戰勝它的能力、失敗了爬起來(lái)的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力，在我們的學(xué)習過(guò)程中會(huì )慢慢地積累下來(lái)，成為享用一生的財富。即使高考失敗，只要我們具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就會(huì )在社會(huì )上有所作為。高考不是通向成功惟一的橋梁，所以我們應該用平和的心態(tài)對待它，當你藐視困難的時(shí)候，困難就自動(dòng)地自卑了。成功首先要成人，學(xué)會(huì )做一個(gè)成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。

　　當你想清楚這些問(wèn)題的時(shí)候，就應該下定決心了，我的生活我自己把握，我不需要別人在我身邊教育我好好學(xué)習，我自己知道我的命運掌握在自己的手里，我為我的未來(lái)而努力。我為我自己負責。決心已定，那么就要認真起來(lái)。我通常說(shuō)，世界上沒(méi)有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，那么可能也將淪為不可能。我們既然瞄準了一個(gè)目標，就應該義無(wú)反顧地走下去。這種單純是多么美好啊。大家總以為大學(xué)生活很自由，殊不知我們是多么懷念高中單純的生活，那時(shí)我們的目標只有一個(gè)——高考。我們活得簡(jiǎn)單就沒(méi)有太多煩心事，總會(huì )有老師學(xué)校在規定你什么時(shí)候干什么�？墒谴髮W(xué)不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開(kāi)始懷念高中時(shí)期雖然緊張但是充實(shí)的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時(shí)光，年華似水啊，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛(ài)呀，到了社會(huì )上，到了大學(xué)里都來(lái)得及，惟一來(lái)不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時(shí)基礎沒(méi)有打好，以至現在成績(jì)不理想，從來(lái)就沒(méi)有人感嘆自己高中沒(méi)有玩好。

　　自信就是力量

　　再說(shuō)說(shuō)信心問(wèn)題，每個(gè)人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應該慶幸自己有獲得知識的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒(méi)有這種機會(huì )，你們應該珍惜這個(gè)機會(huì )。每個(gè)人都是獨特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢？每個(gè)人都有無(wú)限的潛力可挖，問(wèn)題在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候，對著(zhù)朝陽(yáng)，微笑，并在心里默默地跟自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定會(huì )成功”，我希望大家都能這樣做，并能實(shí)現這句話(huà)，我會(huì )在北大看到你們的笑臉，我希望那時(shí)你們還能記得我，告訴我你是怎么成功的，告訴我你有多么棒。

　　其實(shí)高三這個(gè)過(guò)程是我們人生難得的階段，當你走過(guò)高考以后，轉身看看這段時(shí)間，你會(huì )覺(jué)得你成長(cháng)成熟了很多，高三一年很短，我們的身心可能會(huì )很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會(huì )有回報！

高三勵志演講稿9

　　當我們生長(cháng)在祖國大地的每一個(gè)角落，懷揣著(zhù)對未來(lái)的夢(mèng)想不斷前行的時(shí)候，也許我們并沒(méi)有意識到，我們每一個(gè)人哪怕只是一點(diǎn)小小的美好渴望，都在一點(diǎn)一滴地改善著(zhù)祖國的未來(lái)�？释�祖國變得更加富強，渴望有一個(gè)美好的家庭，渴望有一份好的工作，渴望第二天見(jiàn)到路人會(huì )看到一張甜甜的笑臉，渴望街角的流浪狗能有一個(gè)安樂(lè )的窩……當所有的渴望匯集在一起，就如同小水滴注入溪流，溪流再匯入江河，江河最終奔涌向大海，那就是我們整個(gè)社會(huì )的夢(mèng)想。如同習說(shuō)的：“中國夢(mèng)是我們的�！蔽覀兠恳粋�(gè)人為了夢(mèng)想的努力，都在一點(diǎn)一點(diǎn)為壯大我們的祖國做出貢獻。

　　小時(shí)候的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，打打鬧鬧玩一場(chǎng)游戲，能有一件好看的衣服拿去跟小朋友們炫耀一下，或者能有一口好吃的東西就能使得心里瞬間甜美起來(lái)。大一些的時(shí)候，駐足校園這片美好的天地，我時(shí)常向往著(zhù)能到一個(gè)更加美好的天地里去綻放自己的青春，度過(guò)自己一生中最美的年華。在我最?lèi)?ài)做夢(mèng)的那些日子里，一次又一次地邁下家門(mén)前那道長(cháng)長(cháng)的土坡，再轉上一條彎彎的山梁，流著(zhù)汗水面對微笑地走完腳下的路程。而那時(shí)候，伴隨著(zhù)我的是媽媽遠望的目光，和爸爸在屋內留下的一聲嘆息。

　　也許我并不是個(gè)出色的孩子，14歲的時(shí)候我靠在爸爸的懷里，抱著(zhù)他已顯瘦削的脊背撒嬌說(shuō)，自己一定能考上一所很好的高中。然而，當20歲的時(shí)候我還在縣城高中那一方天地里徘徊的時(shí)候，早已經(jīng)忘記了當時(shí)的豪言壯語(yǔ)和對父親許下的諾言。我的學(xué)習生涯在初中即將畢業(yè)的時(shí)候出現了嚴重的危機，那一刻我終于為自己曾經(jīng)的放縱付出了代價(jià)，在之后的求學(xué)之路中，我開(kāi)始面對從所未有的艱辛。媽媽留著(zhù)淚水罵出一聲不爭氣的時(shí)候，爸爸只是沉默，抽根煙之后他會(huì )走出家門(mén)。

　　在我繼續讀書(shū)的日子里，爸爸的腳步走得越來(lái)越遠，起始他只是在附近的鎮上找些零散的活做，可是當生活的負重越來(lái)越沉，他只能走向更遠的地方，用更多的汗水來(lái)?yè)Q取養家的酬勞。我即將步出高中校園的那一年，媽媽生了一場(chǎng)大病，爸爸肩上的擔子壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，在媽媽好起來(lái)之前他很少說(shuō)話(huà)。那是我度過(guò)的'最艱難的歲月，也是我最快成長(cháng)的歲月，再次走向課堂，我深深地體會(huì )到一種責任，開(kāi)始明白了怎么樣才能回報這些摯愛(ài)自己的人。又一次見(jiàn)到爸爸，看著(zhù)他臉頰上溝壑一般驚心動(dòng)魄的皺紋，心里尖銳的一陣刺痛，那一個(gè)剎那我終于刻骨銘心地懂得了什么叫做疼惜。20xx經(jīng)典勵志文章范文

　　一個(gè)人最美好的年華，不是青春的歡樂(lè )，而是成長(cháng)。因為成長(cháng)，所有經(jīng)歷過(guò)的一切才有了意義。我被寧夏建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取的這個(gè)暑假，媽媽的病早已經(jīng)大好，在家里休養，能夠鍛煉身體，能夠去跳她喜歡的廣場(chǎng)舞。爸爸滿(mǎn)是褶皺的臉上也逐漸多了些笑容，美麗的姐姐有了好的歸宿，善良的哥哥也即將大學(xué)畢業(yè)，有他自己的目標和事業(yè)。一切都朝著(zhù)良好的方向運行，我為家里人的生活慢慢好起來(lái)和充滿(mǎn)意義而感到欣慰，因為懂得了，所以我珍惜這一切。

　　人生是細水長(cháng)流的行走，美好在前方，希望在人間�，F在，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，一是學(xué)習，二是父母，三是未來(lái)。我希望在寧夏建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng )造的良好環(huán)境里，不虛度自己的年華，扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為以后找工作打好基礎;多讀讀各方面的書(shū)籍，豐富自己的見(jiàn)識;業(yè)余時(shí)間做做兼職，補貼生活;能夠拿到獎學(xué)金和助學(xué)金。我更希望，通過(guò)自己的努力，讓父母的生活過(guò)得快樂(lè )一點(diǎn)，過(guò)得舒服一點(diǎn)。我要讓自己多關(guān)心他們，多理解他們，多支持他們，閑了的時(shí)候多打打電話(huà)，回到家里做做家務(wù)，給他們洗洗衣服，用自己掙的錢(qián)給他們買(mǎi)穿的買(mǎi)吃的，等以后自己能賺大錢(qián)了他們就不用再那么辛苦。我還希望，自己的未來(lái)能有一份感興趣的工作，將興趣和事業(yè)結合起來(lái)，在一個(gè)小小的崗位上同時(shí)實(shí)現個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值;有一個(gè)屬于自己的幸福家庭，一家人和和睦睦、快快樂(lè )樂(lè )。

　　有夢(mèng)想，貴在堅持，貴在腳踏實(shí)地。1993年，20出頭的唐果和妻子蔣培翠離開(kāi)家鄉華鎣市遠赴云南一家建筑公司打工的時(shí)候，也許從未想過(guò)他們會(huì )對家鄉有今天捐建69套別墅，讓父老鄉親告別低矮簡(jiǎn)陋的土坯房的巨大回報。他們切切實(shí)實(shí)從挑沙灰、搬磚和混凝土等工作做起，再到施工技術(shù)、項目經(jīng)理、獨立承包工程，直至最后創(chuàng )建自己的公司，一步一步走來(lái)終于實(shí)現了自身的最大價(jià)值，并對社會(huì )做出了豐厚的回報。

　　因此，為了實(shí)現自身的夢(mèng)想，我要堅持從一點(diǎn)一滴做起。每一件細小的事情都要盡自己最大的努力做到最好，每一個(gè)簡(jiǎn)單的目標都要付出巨大的熱情去努力達到。在認識不足、不斷改善的基礎上，一個(gè)腳印一個(gè)腳印地向著(zhù)更遠大的目標前進(jìn)。20xx經(jīng)典勵志文章范文

　　還要由做人做起。做一個(gè)樂(lè )觀(guān)善良的人，對生活充滿(mǎn)信心，不氣餒，不放棄，對人真誠熱情，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )諒解;做一個(gè)誠實(shí)守信的人，讓誠實(shí)守信扎根于心靈;做一個(gè)助人為樂(lè )的人，在幫助他人的過(guò)程中獲得最大的滿(mǎn)足;做一個(gè)關(guān)心社會(huì )的人，不是只局限于自己所在的小小天地，而是把目光投向更廣闊的社會(huì )。

　　我相信，每個(gè)人能夠做好自己，就已經(jīng)是對社會(huì )最大的貢獻，就像評論文章說(shuō)的：“你所站立的地方，就是中國。每個(gè)人、每個(gè)細節的點(diǎn)滴改善，都意味著(zhù)更好的未來(lái)�！毙⌒〉膲�(mèng)想，也能做出大的貢獻。

高三勵志演講稿10

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習中，靜下心來(lái)，能夠認真學(xué)習、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。

　　同樣的，信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì )省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì )變得很有底。

　　其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的'素質(zhì)。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。

　　將全部身心投入到學(xué)習中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹(shù)信心，挑戰自我，贏(yíng)在高考場(chǎng)上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，才是真正的頂天立地的××中學(xué)學(xué)子。

高三勵志演講稿11

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　或許在追夢(mèng)的路上我們會(huì )遇到太多的磨難，或許在這期間我們會(huì )流下多年來(lái)未曾流過(guò)的淚水，但你可曾想過(guò)：不是每一份成功都會(huì )輕而易舉，不是每一份收獲都無(wú)需汗水的培植。。

　　陽(yáng)光下不只是坦途，但陰雨天也不是僅有惆悵，用我們的努力去創(chuàng )造屬于我們的人生，用我們的汗水去滋潤那條尋夢(mèng)之路。為了一個(gè)共同的夢(mèng)，我們堅持到此刻，單憑這一份執著(zhù)，我們就沒(méi)什么好羞愧。努力過(guò)，付出過(guò)，追求過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾!

　　昨日的失敗，只為明日成功之花更加絢爛，只要有信心，夢(mèng)想就不會(huì )破滅。

　　追夢(mèng)的路上總會(huì )有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風(fēng)順，因為我們有夢(mèng)，有夢(mèng)想，所以我們敢于拼搏，敢于應對。失望悲痛后還應應對前方的路，苦痛悲憤削去時(shí)，還當拿起筆勾畫(huà)人生。

　　因為我們年輕，所以我們要經(jīng)歷太多苦難;因為我們有夢(mèng)想，所以注定我們的前方不會(huì )平坦。就算風(fēng)雨打折我們尋夢(mèng)的翅膀，傷好后我們還應試著(zhù)飛翔，沒(méi)有誰(shuí)的`人生會(huì )風(fēng)平浪靜，沒(méi)有哪只鳥(niǎo)不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望，就算風(fēng)雨兼程，為了心中的夢(mèng)想，我們還應向前。

　　不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，悲痛、絕望并不能使我們靠近夢(mèng)想，僅有把所有的不快，所有的苦悶拋之腦后，全力以赴地向我們的夢(mèng)想邁步，我們才能收獲期望。就算最終我們敗在了那個(gè)戰場(chǎng)，可我們完整地經(jīng)歷了那個(gè)過(guò)程，為了那個(gè)共同的目標努力過(guò)、奮斗過(guò)、付出過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾。

　　因為我們有夢(mèng)想，所以我們不畏苦難，為了心中的向往，我們奮勇向前;因為我們年少輕狂，所以我們迎難而上，為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節，是種子總要破土，是金子總會(huì )發(fā)光。

高三勵志演講稿12

　　今天，在距離高考一百天的時(shí)刻，我們在這里隆重集會(huì )，目的就就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創(chuàng )造性地做好最后一百天的復習工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。

　　高三這最后一百天，就是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向，決定著(zhù)一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的.最終效果，決定著(zhù)一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。

　　高三對我們師生而言，既就是一個(gè)巨大的挑戰，也就是一個(gè)重大的機遇。誰(shuí)能勇于面對，誰(shuí)能科學(xué)面對，誰(shuí)能高效面對，誰(shuí)就能笑在最后。

　　高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭，將來(lái)何以抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信心，滿(mǎn)懷奮斗的激情，滿(mǎn)懷崇高的理想，滿(mǎn)懷高效的方法，滿(mǎn)懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路!

　　高三全體教師要不負家長(cháng)的期望，不負學(xué)校的期望，不負社會(huì )的期望，咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長(cháng)一百天。

　　學(xué)校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其就是高三師生提供全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任，肩負起振興學(xué)校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。

　　學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。

高三勵志演講稿13

同學(xué)們：

　　今天，在距離高考——天的時(shí)刻，我們在這里隆重集會(huì )，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創(chuàng )造性地做好最后——天的復習工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。

　　高三這最后——天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的——天，在某種程度上講，它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向，決定著(zhù)一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的最終效果，決定著(zhù)一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。

　　高三對我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰，也是一個(gè)重大的機遇。誰(shuí)能勇于面對，誰(shuí)能科學(xué)面對，誰(shuí)能高效面對，誰(shuí)就能笑在最后。

　　高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭，將來(lái)何以抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信心，滿(mǎn)懷奮斗的激情，滿(mǎn)懷崇高的理想，滿(mǎn)懷高效的方法，滿(mǎn)懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路！

　　高三全體教師要不負家長(cháng)的期望，不負學(xué)校的期望，不負社會(huì )的期望咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的.學(xué)生一起相伴百天，奮斗——天，同生共長(cháng)——天。

　　學(xué)校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任，肩負起振興學(xué)校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后——天積聚力量。

　　學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。

　　謝謝大家！

高三勵志演講稿14

　　也許我們偶爾會(huì )失敗，甚至想放棄，但這一切都不重要，因為這一切終究會(huì )過(guò)去，生命每天都是的，今天我們將度過(guò)一個(gè)全新的生命，讓我們共同度過(guò)一個(gè)愉快的下午，大家說(shuō)好嗎?

　　前段時(shí)間我給我們高三的同學(xué)做了關(guān)于高考壓力的問(wèn)卷調查，抽樣調查了255位同學(xué)，結果顯示認為自己現在的學(xué)習壓力過(guò)大影響學(xué)習的同學(xué)占19%，認為壓力過(guò)小沒(méi)有動(dòng)力的同學(xué)占13%，有68%的同學(xué)認為自己的.學(xué)習壓力適中。

　　在另一項對考試焦慮量表的調查中，29%的同學(xué)能以比較輕松的態(tài)度對待考試，55%的同學(xué)面臨考試時(shí)有點(diǎn)緊張，但基本不影響考試反而能促進(jìn)你發(fā)揮自己的潛能，另有10%的同學(xué)在面臨考試時(shí)心情過(guò)于緊張了，可能會(huì )影響你的考試，但這種緊張也比較容易調節，只有1%的同學(xué)對考試會(huì )過(guò)度焦慮，并且你也為自己的焦慮擔心。

　　當然還有5%的同學(xué)對考試沒(méi)有任何壓力感，說(shuō)明你對考試完全沒(méi)有警覺(jué)也沒(méi)有動(dòng)力。但是在快到高考，對自己的狀態(tài)信心百倍的同學(xué)只占8.5%，這說(shuō)明更多的同學(xué)在越臨近高考信心越不足了。

　　有位同學(xué)說(shuō)我是復讀生，去年高考失手，但平時(shí)成績(jì)都很好也挺穩定，我很害怕今年再次失手，每位同學(xué)都希望在高考中能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮，你們知道在高考中要正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮的是什么嗎?憑的就是良好的心理素質(zhì)，那么在考前優(yōu)化情緒強化信心就非常有必要了。

　　一、把目標定在每一天

　　有學(xué)生說(shuō)：老師，只有20多天了，現在努力還會(huì )不會(huì )有成果?我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬、奔馳車(chē)了，我還是手扶拖拉機。我覺(jué)得我還有好多知識沒(méi)掌握。

　　我家里人又非常希望我考上大學(xué)，我伯父家出了兩個(gè)大學(xué)生，我們家就指望我跟他們爭口氣，要不他們在伯父面前抬不起頭。我現在很痛苦，老師，你覺(jué)得臺灣什么時(shí)候打仗啊?我問(wèn)他打仗跟他有什么關(guān)系。他說(shuō)打仗我就不用讀書(shū)了�？上胨麑ψx書(shū)的恐懼啊。

　　你們?yōu)槭裁磿?huì )對讀書(shū)那么恐懼呢?因為你們面對太多的考試，太多的練習，太多的功課，你們覺(jué)得很累啊。今天，我給你們減減負。你，上來(lái)一下，掌聲鼓勵。

高三勵志演講稿15

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　別再把沮喪掛在臉上，別再把憂(yōu)傷寫(xiě)在心里，別再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大，換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!

　　三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今日，這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(cháng)久的堅持，和因為堅持所體現的毅力!相信這三年里面，有很多東西會(huì )對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自我的目標深信不疑，努力拼搏。

　　相信這種因為自我切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì )成為一生的寶貴財富!

　　三年的高中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來(lái)的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無(wú)窮的力量嗎你養成的堅強，已經(jīng)構成一架堅實(shí)的階梯，將通往夢(mèng)想，抵達成功!

　　三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養。氣質(zhì)就是內在涵養的體現，內在的涵養來(lái)自于知識和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿(mǎn)墨水的人，體現的不僅僅是一種書(shū)生氣，更是一種自?xún)认蛲庾匀煌嘎冻鰜?lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。

　　你的本事獲得了巨大的提高，相信高一的時(shí)候你為自我應對的眾多的知識感到束手無(wú)策，懷疑自我能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識裝進(jìn)了腦袋，那么多的書(shū)籍被你踩到了腳下，同時(shí)學(xué)習十幾門(mén)的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的'遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的本事嗎!我們接下來(lái)需要做的，就是繼續增強自我的本事，在高考的戰場(chǎng)上，勢如破竹，摧枯拉朽!

　　其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀，自我去把他們找出來(lái)吧!相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自我的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì )讓你增強自我應對學(xué)習、生活的勇氣和信心!也必將會(huì )打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來(lái)!

　　備戰高考的路上，相信自我的優(yōu)秀，創(chuàng )造自我充滿(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)!

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