初三的勵志演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初三的勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。
初三的勵志演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是來(lái)自團結進(jìn)取，積極向上的初三十班的馬驁。
轉眼間，初中三年的時(shí)光即將過(guò)去。有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的`初中生活。
回想起三年前，我們帶著(zhù)懵懂，帶著(zhù)希望來(lái)到了十四中的校園，三年來(lái)，我們在汗水中體味著(zhù)學(xué)習的辛苦，感受著(zhù)老師的關(guān)懷。學(xué)習上，我們在老師的諄諄教誨中不斷進(jìn)步，在老師耐心細致的教學(xué)中樂(lè )學(xué)不倦；生活中，我們在老師無(wú)微不至的關(guān)心下健康成長(cháng)，在老師的悉心呵護下感受家一般的溫暖。他們用自己的行為，給“老師”這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒；老師是青藤，指引我們到達成功的彼岸。在這里，請允許我代表全體初三學(xué)生，向三年來(lái)辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)。自今天起，距離中考僅剩二十五天，我們要用這短短的二十五天，丈量自己的腳步，抓緊最后的時(shí)間，有效的提高自己的分數。自古以來(lái)，君子當自強不息。請抬頭回望，我們的周?chē)获R平川。我們要手指青天，仰天長(cháng)嘯，奮勇向前。因為我們堅信：有志者，事竟成。在最后的這段時(shí)間里，或許會(huì )遇到困難。但是，我們會(huì )把它看做是走向成功的催化劑，它不僅是我們學(xué)習中的陰云慘霧，更是磨礪我們堅強意志的礪石。讓我們用堅強與毅力和未來(lái)做一次拼搏吧！在這里，我代表全體初三學(xué)生立誓：我們定會(huì )以良好的心態(tài)，扎實(shí)的知識去面對人生的第一次大考。六月二十五日之后，傳到母校的定是一份份捷報!
初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，對于你們來(lái)講，即將面臨的是期末考試。我希望你們能夠認真復習，在考場(chǎng)上發(fā)揮自己的真實(shí)水平，考出一個(gè)令自己，令老師，令父母滿(mǎn)意的優(yōu)異成績(jì)。 我的講話(huà)完了，謝謝大家。
初三的勵志演講稿2
敬愛(ài)的老師，尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
三年彈指一揮間，如今我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，心里有太多的不舍和難過(guò)�；叵肫鹪谀感W(xué)習、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總是洋溢起幸福的感覺(jué)。
我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室里，我們奮筆疾書(shū)的背影，操場(chǎng)上我們矯健的身姿，倒計時(shí)牌上我們許下的諾言，考上心中理想的高中，我們不斷努力突破自己。
我很幸運，能夠在這個(gè)大家庭學(xué)習。在這里,老師如同父母，也如同朋友，不僅教學(xué)嚴謹認真，而且對我們的生活照顧得無(wú)微不至。最讓我印象深刻的是老師的過(guò)關(guān)檢查，每個(gè)人，每門(mén)功課，都讓老師付出了辛苦的汗水，才讓我們徹底掌握了知識的盲點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。我們今天能取得這么好的成績(jì)，老師應該是最大的功臣!
同樣,我們也要感謝父母對我們的關(guān)懷，多少個(gè)日夜的陪伴，多少叮囑的話(huà)語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我們銘記于心。父母們，你們辛苦了!
同學(xué)們，幾年來(lái)，我們情同手足。當我們學(xué)習成績(jì)不理想，情緒低落，總是有同學(xué)的安慰和鼓勵，讓我們有了繼續前進(jìn)的動(dòng)力。雖然，我們因為觀(guān)點(diǎn)的不同，有過(guò)爭吵，但是，我們會(huì )換位思考，彼此諒解，依舊是要好的朋友，在學(xué)校的日子，一定會(huì )是我們一生的美好回憶!
初中的生活是一本倉促的書(shū)籍。一千多天的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是也留給我們那么多生動(dòng)的細節，精彩的片段。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神;運動(dòng)場(chǎng)有我們颯爽的英姿;藝術(shù)節的'舞臺上，有我們輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚斗志的班集體�；仡欉@些日子，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。初中這本書(shū)已經(jīng)有了一個(gè)充實(shí)的結局。
同學(xué)們，初中時(shí)光很短;人生的路，還很漫長(cháng)。衷心祈愿，初中的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們人生路上的明燈，照亮了大家前進(jìn)的方向。同時(shí)，也衷心希望，我們大家結下的師生誼、朋友情天長(cháng)地久，地久天長(cháng)!讓我們共同祝愿：
母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里!
謝謝大家!
初三的勵志演講稿3
大家早上好!
時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間�；厥兹甑某踔猩�，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。
同學(xué)們，決戰的'號角已經(jīng)吹響。俗話(huà)說(shuō)：三分甜注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!中考的戰鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)……告訴我們：目標引導行動(dòng)，行動(dòng)決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長(cháng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜美，沒(méi)有遠大目標的人不會(huì )成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向德目標�！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中———奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球�！逼鋵�(shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運的撞擊。
同學(xué)們，我希望你不要做過(guò)客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。
秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿(mǎn)腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑��！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋�！�
初三的勵志演講稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!剛入學(xué)，我喜群居，但更喜獨處。
離家有兩個(gè)多月了吧，吃過(guò)晚飯后，我就又獨自一人來(lái)到操場(chǎng)邊，坐在槐樹(shù)下，習慣性地右手托著(zhù)腮，望著(zhù)遠處連綿起伏的青山，便又開(kāi)始發(fā)起呆來(lái)。
人一生的記憶好比一條長(cháng)河，隨著(zhù)歲月的沉淀，堆積起越來(lái)越多的事。只是有些記憶平凡而無(wú)波瀾，所以沉在了河底，難以挖掘;但有些記憶卻深刻又鮮明，成了河中的小石子，順著(zhù)水流而動(dòng)，不時(shí)地翻滾于長(cháng)河之中。我的思緒此時(shí)便早已卷入進(jìn)了這記憶的長(cháng)河，我毋需努力挖掘，便拾到了長(cháng)河里的一顆小石子;石面有些斑駁，帶著(zhù)些刮痕，我將手收得緊緊。
去年冬天，冬雪終于是光顧了南方。
同樣是吃過(guò)晚飯后，父親有天有空便叫上我出去散步。
不料，在散步途中，我由于不小心一腳踩進(jìn)了一個(gè)雪坑，摔了一跤，將腳腕扭得都高高地腫了起來(lái)。我想我是不可能自己走著(zhù)回家了。無(wú)奈之下，我只好厚著(zhù)臉皮叫父親背著(zhù)我回家。
這也是我時(shí)隔多年后，又一次爬上父親的背。
父親的背在我小時(shí)記憶中是印象最深刻的：它寬闊如天地，它挺直如白楊，它安全如港灣。我曾是多么熱衷于趴在父親的背上，目光望著(zhù)前方的山路，快樂(lè )地唱著(zhù)吐詞不清、調不成調的歌謠。但歲月荏苒，我的個(gè)子和年歲在一起增長(cháng)，自我讀初中后，父親便不再背過(guò)我了。我一邊告訴自己吾家有兒初長(cháng)成，也一邊偶爾眷念著(zhù)兒時(shí)父親背我的溫暖。
然而，彼時(shí)爬上父親的背時(shí)，感受到的雖是久違的溫暖，但心里卻已是陌生的情緒。那已往的滿(mǎn)滿(mǎn)喜悅，竟驀然換成了彼時(shí)的一些心酸。那無(wú)情的歲月，已悄然帶走了他的部分黑發(fā)，也帶走了他腰桿的挺拔。父親沒(méi)走幾步，便竟有點(diǎn)喘粗氣了。
我的手無(wú)措地放著(zhù)，鎮定了一會(huì )，便開(kāi)口問(wèn)他：“爸，我重了嗎?”父親沒(méi)有停住腳步，也沒(méi)有直接回答我，而似和別人寒暄一般開(kāi)起玩笑來(lái)：“就像是小豬長(cháng)成了大豬，只希望是越重越好�！蔽矣行┫胄�，忽略了他說(shuō)我是豬的這一個(gè)問(wèn)題，又笑問(wèn)道：“那……你現在還背得起我不?”父親擦拭了一下額頭沁出的汗珠，握緊了我的`手，回答說(shuō)：“當然!只是以后——爸老了，就背不動(dòng)了�！�
話(huà)雖一點(diǎn)也不重，但我已不再笑話(huà)。一個(gè)人陷入了沉默，心里有些莫名的沉悶。父親的腳步愈發(fā)快了，我也更用力地抱緊父親。
我在背上，偶爾還給父親指點(diǎn)一下我們前進(jìn)的雪路，免得又踩進(jìn)什么雪坑。不經(jīng)意間，我不再像小時(shí)候那樣縮著(zhù)脖子躲在他那溫暖的背后，而是迎著(zhù)了那凜冽的寒風(fēng)。而我好像一下子也知道了，我們每一個(gè)人，總歸是要自己去迎接風(fēng)雪的。家是歸處，而我們要走的卻是征途。
父親的背變了，似又沒(méi)變;而我唯一一次地在希望著(zhù)回家的路再長(cháng)點(diǎn)，再長(cháng)點(diǎn)。但我知道無(wú)論回家的路有多長(cháng)，家總會(huì )到;在無(wú)情的歲月里，他總會(huì )老!
一想到這里，我的手捻得緊緊，我的眼里有點(diǎn)濕潤……
或許，青春年少的我們，有時(shí)候就是在一滴眼淚中成長(cháng)的吧!許久，我長(cháng)吁一口氣，從槐樹(shù)下站起，拍拍身后的灰塵。我知道，我現在走的，就是自己的征途。親情需要回報，而路要靠自己走好。是的，走好自己，便是青春!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三的勵志演講稿5
回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠屬于死神;昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì )有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的'簇擁之中;回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去，我們沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!
伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng).我們全體初三學(xué)生來(lái)到了雄偉的長(cháng)城腳下.長(cháng)城是古代勞動(dòng)人民的智慧結晶.表現出中華民族的偉大精神.中考即將來(lái)臨.我們心中的緊迫感也油然而生.今天站在這里.面對著(zhù)長(cháng)城.我們應該繼承先人們的智慧與精神.堅定信念為理想而奮斗.
我們要富有理想.志存高遠.理想是騰飛的翅膀.有了理想.就有了前進(jìn)的方向,有了理想.就有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了理想.就有了成功的希望.
理想是對未來(lái)生活的憧憬,是力量的源泉,是人生的太陽(yáng).對大學(xué)生來(lái)說(shuō).理想是找到一個(gè)適合自己的工作.對于廣大勞動(dòng)者來(lái)說(shuō).理想就是過(guò)上安逸舒適的生活.而對我們來(lái)說(shuō)理想就是考上一個(gè)好學(xué)校.為三年來(lái)老師的教誨.父母的培育.自己的努力交上一份滿(mǎn)意的答卷.
初三的生活緊張而艱苦.書(shū)本堆積如山.兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活枯燥無(wú)味.但生活雖苦.苦中有樂(lè ).古人云:[天將降大任于斯人也.必先苦其心志.勞其筋骨.餓其體膚.空乏其身.行拂亂其所為.所以動(dòng)心忍性.曾益其所不能."現在我們臨近中考.等于到了一個(gè)驛站.要為我們的理想境界邁出艱難的一步.只要奮力拼搏了.我們就問(wèn)心無(wú)愧.面對困難.我們要挺直胸膛.抬起頭.勇往直前.
理想是智慧的搖籃.是沖鋒的戰旗.是斬棘的利劍.理想的風(fēng).帶來(lái)人生最美的春天,理想的雨.滋潤新生的幼苗,理想的土地.培育人生最燦爛的花朵.
放飛理想吧!它的起飛.是我們成功的開(kāi)始.放飛理想吧!我們將是21世界振興中華的主力軍.放飛理想吧.讓它帶著(zhù)我們在天空中自由遨翔!
初三的勵志演講稿6
迎向風(fēng)雨人生好比在原始森林里行走，前方的世界是未知的，我們隨時(shí)都會(huì )遇上危險，存挫折`困難。但面對這狂風(fēng)驟雨，我們應該怎樣抉擇，是迎難而上?亦或是后退，躲藏?當得知升學(xué)考試失敗后，我大哭了一場(chǎng)。我感受到了現實(shí)的殘酷，我想逃離這一切，逃離這可怕的失敗，逃離父母那失望的眼神。我一路狂奔，我想尋找到心靈的港灣。
終于，我來(lái)到了一個(gè)地方。這里是這樣的寧靜。這里有青蔥的樹(shù)木，嫩油油的小草，藍得如藍水晶般的天空，還有那碧波蕩漾的湖。更重要的是這里沒(méi)有升學(xué)考試的失敗，沒(méi)有那令人恐懼的困難。我大口大口地的呼吸著(zhù)這沒(méi)有任何雜質(zhì)的空氣。
我躺在一棵挺拔的松樹(shù)下，與溫暖的泥土親密接觸，好舒服呀。在這一刻，我仿佛忘記了一切痛苦與憂(yōu)愁�？蛇@平靜的氣氛并沒(méi)有持續多久。我又猛然想起了那次失敗。它不停地糾纏著(zhù)我，不停地在我腦海里打轉。打破了我原本已平和的'心境。我不知到該怎么辦。
此刻的藍天白云，都已不能使我平靜。我想起了荊棘鳥(niǎo)。它的一生就是為了尋找荊棘叢，讓那尖尖的棘，刺破自己的心臟，用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。
我又想起了霍金，他十七歲的花季遭遇了病魔的狂風(fēng)驟雨，把他原本美好而又充滿(mǎn)希冀的生活打得支離破碎。但他并沒(méi)有放棄，而是在等待春暖花開(kāi)的日子里，用信心和希望寫(xiě)下了果殼里的宇宙-<<時(shí)間簡(jiǎn)史>>。無(wú)論是荊棘鳥(niǎo)還是霍金，他們都選擇了在挫折與困難面前，昂起了頭，迎向風(fēng)雨。勇敢地接受人生的考驗。而我又有什么理由去逃避這一切呢?逃避并不是解決問(wèn)題的方法。
逃避只能獲得心靈片刻的安慰。而迎向挫折，迎向風(fēng)雨，勇敢地接受挫折的挑戰，暴風(fēng)雨地考驗，才是戰勝挫折，解決問(wèn)題的方法。于是，我跑回了家。因為，我要迎向風(fēng)雨。
初三的勵志演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
時(shí)光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著(zhù)夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場(chǎng)期待了三年的爭，馬上就要爆發(fā)了!
前方，中考的鼓正在擂響;身后，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著(zhù)，跑向六月的場(chǎng)，但我們又有萬(wàn)分的不舍，默默計算著(zhù)在母校奮斗的日子。聽(tīng)熟了三年的鈴聲，將不再為我們鳴響;待慣了三年的“xxx”，將不再是我們歡樂(lè )的巢。我們難忘科學(xué)樓前那暖暖的夕陽(yáng)，難忘饑腸轆轆時(shí)飯堂的菜香，難忘校園里那繽紛四季的芳馨。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的學(xué)友，組成了團結互助、永爭上游、個(gè)性張揚的班集體。在這個(gè)大家庭里，我們呼吸著(zhù)嚴謹拼搏的治學(xué)之風(fēng)。優(yōu)秀，已經(jīng)成為了一種習慣。身邊賢才如魚(yú)龍集，且看那化學(xué)超人英語(yǔ)天才濟濟一堂，還道那物理翹楚數學(xué)尖子比武切磋，更不消說(shuō)那詩(shī)詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓人拍手稱(chēng)絕，連連說(shuō)著(zhù)佩服，不覺(jué)握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競爭，促使著(zhù)我們力爭上游。
親愛(ài)的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風(fēng)游四海，是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識殿堂。不過(guò)，感謝你們的真正原因不是教會(huì )了我們知識。所有的學(xué)子都有同感，老師的教學(xué)，不靠一支粉筆、一個(gè)課件，而是一顆真誠的心。你們說(shuō)，學(xué)會(huì )做人比學(xué)會(huì )學(xué)習更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的道理。曾經(jīng)我們有過(guò)彷徨，有過(guò)焦慮，是你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無(wú)話(huà)不談的朋友�，F在，我們馬上就要離開(kāi)了。你們用關(guān)切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點(diǎn)回報。我們來(lái)了，又走了，最難舍的就是老師。
同學(xué)們，萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，3年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的6月收獲。最后十幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì )是我們一生回味無(wú)窮、不盡的.寶貴財富。在此，提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉：
1、確立目標樹(shù)立信心。目標是我們奮中考的方向和動(dòng)力，充滿(mǎn)信心是決中考的前提。要相信自己，用“我能行!我成功!ibeliveicanfly!”這些富有激情的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻提醒自己，點(diǎn)燃熱情進(jìn)行自我鼓勵和鞭策。
2、調整心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決中考的保障�，F在的學(xué)習和生活要從中考出發(fā)，專(zhuān)心致志心無(wú)雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復習備考中。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗，同時(shí)也是每個(gè)人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學(xué)之間應該是實(shí)踐的競爭和意志的比拼。頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間提高效率。把握好最后幾天專(zhuān)心致于學(xué)習，重視每一門(mén)功課，在老師的指導下，有計劃地安排好最后的沖刺，使學(xué)習效率達到最大化。
5、文明守紀遵守校規。在最后的x天里做到不違法犯紀，給學(xué)校和老師留下一個(gè)好印象。
這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發(fā)的情懷，是失落時(shí)句句鼓勵中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個(gè)微笑，是每天早晨在讀書(shū)聲中跳躍的陽(yáng)光。是在xx中學(xué)的日子里，我們學(xué)會(huì )了朝著(zhù)最美的方向，堅定地走下去;是在xx中學(xué)的日子里，我們學(xué)會(huì )了互相關(guān)心，珍惜人與人之間的感情;是在xx中學(xué)的日子里，我們認識到了是肩上的責任;在xx中學(xué)的日子里，我們找到了一種飛揚的生命狀態(tài)……在這里，有機會(huì )，有舞臺，有拼搏，有希望，有夢(mèng)想，有飛翔!
那么我們應該如何報答母校給予我們的一切呢?
同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，中考沖刺的號角催我們奮進(jìn)，讓我們帶著(zhù)破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臉�(lè )觀(guān)心態(tài)，帶著(zhù)老師、父母的期望、帶著(zhù)青春的夢(mèng)想開(kāi)啟一個(gè)屬于我們自己輝煌的未來(lái)。
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，相信我們--我們展現英姿的時(shí)刻到了，20xx年的中考，我們一定會(huì )竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的x天里，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏!
謝謝!
初三的勵志演講稿8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向武鋼實(shí)驗學(xué)校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年歲月，不見(jiàn)得是寒窗苦讀，我們過(guò)的也是充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)武鋼實(shí)驗學(xué)校校門(mén)時(shí)，懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，我們一起拼搏，一起努力，帶著(zhù)初來(lái)乍到的青澀，一起為了未來(lái)打拼。初二，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來(lái)，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現，我們對初中的印象，不僅僅是堆疊如山的試卷、做不完的習題，同時(shí)也有對初中，對這個(gè)授予我們知識，教會(huì )我們做人的神圣殿堂的感激和熱愛(ài)。
回望三年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，老師們在課堂上或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻，教會(huì )了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭;在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道，你們用你們的行為，給“老師”這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所謂一日為師，終生為父。如今我們就要畢業(yè)了，請不要擔心我們會(huì )將所有你們給予我們的溫暖忘記。它們都將一一銘刻在我們內心深處，安徒生爺爺說(shuō)過(guò)，藏著(zhù)并不等于忘記;而我要說(shuō)的是，珍藏是最好的銘記。
我想三年的初中生活給我們帶來(lái)的，除了知識和能力以外，它給我們帶來(lái)的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學(xué)的'姓名，但我一見(jiàn)到你們熟悉的身影就知道你是我們武鋼實(shí)驗學(xué)校的一名學(xué)生。在我寫(xiě)這篇發(fā)言稿時(shí)，又回憶起了一幅幅精彩的畫(huà)面：有同學(xué)們晨讀時(shí)專(zhuān)心致志的情景;有運動(dòng)場(chǎng)上一些同學(xué)矯健的身影和奪冠時(shí)人人臉上的笑容;有校園歌手大賽上同學(xué)們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲;有同學(xué)們考場(chǎng)上那皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動(dòng)、有時(shí)有不遵守紀律的場(chǎng)面……這些畫(huà)面是三年的初中生活送給我們最珍貴的禮物。我有時(shí)就想，等到哪一天，我們雙目渾濁，白發(fā)蒼蒼，我們再看看那傻的可愛(ài)的畢業(yè)照時(shí)，我們的內心會(huì )涌起怎樣不可名狀的感動(dòng)。如果我們哪天在街上，透過(guò)三三兩兩的人群，隔著(zhù)偶爾有汽車(chē)掠過(guò)的馬路再次遇見(jiàn)時(shí)，我們又會(huì )是怎樣的一種悸動(dòng)?
友情的珍貴，先人無(wú)數次歌頌過(guò)。李白“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的落寞;王維“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的辛酸;高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”篤定;王昌齡“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的溫情。朋友在我們未來(lái)的路上，給我們的不只是物質(zhì)上的幫助，還有精神上的無(wú)形的支持。
今天站在你們身邊的是教過(guò)你們的老師們。其實(shí)我們平時(shí)也許沒(méi)有注意到教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年的朝夕相處，使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們人生哲學(xué)的同時(shí)，也把他們一顆顆無(wú)私的給我們帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷的愛(ài)心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個(gè)同學(xué)的人生到達最輝煌的時(shí)刻時(shí)，能自豪地說(shuō)：那是我教的學(xué)生!
未來(lái)又是一個(gè)千變萬(wàn)化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。即將遠航的初三同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)月，我們就要踏上新的征程，此時(shí)此刻，我們要做的，即是調整好心態(tài)，讓生活再一次綻放笑容，讓生命再一次澎湃潮夕。盡我們最大的努力，來(lái)回報母校對我們的培育之恩。
讓我們帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!
謝謝大家!
初三的勵志演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請允許我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來(lái)對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上；快樂(lè )，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì )我們如何做人。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我謹代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好報答……
有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；聯(lián)歡會(huì )的'舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫(xiě)，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂！
三年前，我們在這里相聚，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習，才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學(xué)校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力進(jìn)取，自強不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子， “今天我以黃垓中學(xué)為榮，明天黃垓中學(xué)以我為驕傲！
最后，愿同學(xué)們能永遠記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天！ 在此祝愿：祝母校前程似錦，
祝敬愛(ài)的老師們青春永駐，祝每一位同學(xué)鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家。
初三的勵志演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 今天我在國旗下演講的題目是《感恩母校，離別誓言》
當時(shí)光拖著(zhù)夕陽(yáng)冗長(cháng)迷人的笑靨流轉，
當歲月融著(zhù)早春泛黃的浮塵漫天飄舞，
三年的絢麗時(shí)光，無(wú)數個(gè)星月輪回，已如流水落花般，在母校悄然流逝。
今天對我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。因為今天是我們九一班在九中的校園里參加的最后一次擔任升旗任務(wù)。三年的初中生涯即將結束，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，也有著(zhù)掩藏不住的不舍和留戀。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請允許我代表全體九（1）班同學(xué)，向關(guān)心教導、辛苦培育我們的'領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
感謝您 母校，給了我們一片成長(cháng)的最純凈的天空，因為您，我們懂得了感恩和幸福。
感謝您 老師 給了我們一雙追夢(mèng)的翅膀，因為您，我們收獲了人生的智慧和幸福
感謝你 朋友 給了我們同行旅途中最美麗的微笑，因為你 我們暢飲友誼美酒的香醇。 三年歷練，刻骨銘心，老師，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾
經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春、走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培育。在這里，我代表九一班的全體同學(xué)向你們道一聲：“老師，你們辛苦了！”
我們自信 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，搏擊長(cháng)空，意氣風(fēng)發(fā)！
我們堅定乘風(fēng)破浪躍龍門(mén)，破釜沉舟勇跋涉。
會(huì )當擊水三千里，笑傲人生二百年！。
同學(xué)們，再有十多天我們就要走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生的第一場(chǎng)重要的挑戰。我們無(wú)需太多華麗的樂(lè )章，無(wú)需太多熱烈的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚的斗志中出發(fā)。
我們相信三年礪劍 百日策馬 我們定能勇闖雄關(guān)，
一朝試鋒 六月?lián)P眉 我們定能超越自我。
到那時(shí)，在六月如錦的繁花中，無(wú)數的燦爛笑靨將見(jiàn)證那比永遠還遠的錚錚誓言。
初三的勵志演講稿11
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
正值辭舊迎新之際，我們又迎來(lái)了期末考試，準備接受學(xué)校、老師和家長(cháng)的隆重的檢閱。
期末考試不僅是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次檢驗�；蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者，為了搞好期末復習和最后的考試，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考試�？荚囍皇菍W(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一種手段，正確理解考試的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過(guò)重的心理壓力的有效手段。如果我們能夠以平常心來(lái)看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。
其次，科學(xué)安排好復習計劃，以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)取令人滿(mǎn)意的成績(jì)，俗話(huà)說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！痹鷮�(shí)充分的準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障，期末考試內容龐雜，許多同學(xué)復習起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，這就要求我們根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復習計劃，對后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時(shí)間，保證計劃的落實(shí)，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的.人，時(shí)間多出了59倍?魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，這樣才能把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)窮的力量!
當然，一味的蠻干往往會(huì )事倍功半，復習也要講究技巧，復習時(shí)，要有強化意識，對各科知識中的重要知識點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān)，盡量將以前做過(guò)的練習重新整理一遍，找出其中的疑難問(wèn)題并分類(lèi)解決。復習時(shí)還要有選擇意識，對各科知識要確定主要復習的內容，提綱挈領(lǐng)，有側重，有取舍，瞄準章節重點(diǎn)，抓住幾根主線(xiàn)，快速掌握。解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的方法，多與老師交流，講思路，從而達到知識的融會(huì )貫通。
期末考試不僅是對我們成績(jì)的檢測，也是對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人不說(shuō)謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于承擔。有人問(wèn)李嘉誠成功的奧秘，李嘉誠回答：“沒(méi)有別的，一個(gè)字，信!”做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切!在這次期末考試中，大家要做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人，讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生!
同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。缺乏競爭和考試的人生不完整�？荚囋诩�，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿(mǎn)懷信心，只要我們全力以赴，我們一定會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)!
我的演講完了，謝謝大家!
初三的勵志演講稿12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！是叢林，是荒原，是陽(yáng)光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立；生活是戰場(chǎng)，是樂(lè )園，是高樓大廈的拼搏，是小橋流水的自得；成長(cháng)是高爐，是遠方，是細水長(cháng)流的堅持，是乘風(fēng)破浪的前進(jìn)。
——題記
他站在上百人注視著(zhù)的前臺，雙腿顫抖，握緊話(huà)筒的雙手不禁再緊繃了一下，嘴巴開(kāi)閉，是欲言又言不出的尷尬。接著(zhù)，不知是誰(shuí)一聲“戴哥加油”！他像是開(kāi)了閘的河流，開(kāi)始奔騰了起來(lái)。一開(kāi)口，一手勢，一高吭！他依舊顫抖著(zhù)，卻是激動(dòng)著(zhù)的顫抖，好幾次停頓，摩挲著(zhù)話(huà)筒，頭一下子沉了下去，似乎再堅持不下來(lái)，而后卻又再猛然抬起頭，眼神中充滿(mǎn)了堅定。再一咬牙，一開(kāi)口，一手勢，一高吭……全場(chǎng)都在為他喝彩，最終，他獲得了演講比賽的第三名！
這，就是。即使像是行者一般單獨前進(jìn)，但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。
我們總認為是孤獨的。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻，被灼燒，但言語(yǔ)卻因為聲音趨近于零而無(wú)人能懂。置身于這世界的感覺(jué)就如同從火星而來(lái)，因為飛船的損壞所以留在地球，不被人理解。而你的孤獨，雖敗猶榮。
那是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。
他生在一個(gè)小城市里，在18歲時(shí)脫離那個(gè)小城市，帶著(zhù)晦澀的口音，來(lái)到了長(cháng)沙讀大學(xué)。隨之而來(lái)的便是生活與“兵荒馬亂”的交織的成長(cháng)。畢業(yè)一年時(shí)，他的生活暗無(wú)天日，在風(fēng)暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流，但毫無(wú)抱怨；畢業(yè)三年，他埋頭苦干，四周無(wú)光，他覺(jué)得自己做得最夠男人的一件事就是每個(gè)月存400塊交給母親，他成了受諷刺都只是會(huì )咧嘴一笑的人；畢業(yè)五年，他開(kāi)始摸索出一些門(mén)道，成了小團隊的負責人，但夜夜有夢(mèng)魘纏繞——夢(mèng)見(jiàn)自己被公司老板開(kāi)除——畢竟，他只是多數個(gè)北漂的人中的一個(gè)；畢業(yè)七年，工作進(jìn)入軌道，深得老板信任，有了一方天空，放任瀟灑，終成無(wú)畏——他叫劉同，光線(xiàn)傳媒的副總裁，《你的孤獨，雖敗猶榮》的作者。
這，就叫。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏，是在小橋流水中細水長(cháng)流的自得。
我們總會(huì )獨立地度過(guò)那么一段時(shí)間。是在暴風(fēng)來(lái)臨時(shí)看一場(chǎng)波濤洶涌，是在險峻高峰時(shí)聽(tīng)一場(chǎng)傾訴，是在緩緩獨行是看一場(chǎng)純白的葬禮，是在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)淋一場(chǎng)大雨，是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )回首，會(huì )后悔，會(huì )感嘆，會(huì )哭泣，會(huì )懷念，會(huì )憧憬，會(huì )迷茫，甚至會(huì )墮落。生活與的兩把刀子劍影交錯，但成長(cháng)的腳步從不會(huì )停止。
有些黑夜只能獨自穿越，就如同有些經(jīng)歷只能獨自感受。每個(gè)正在經(jīng)歷著(zhù)的`人，都是我們值得敬畏的強者，或許在追夢(mèng)的時(shí)候會(huì )走錯路，流著(zhù)淚，會(huì )頃刻間覺(jué)得迷惘，但最終都會(huì )以最好的狀態(tài)呈現給生活，呈現給，呈現給未來(lái)，呈獻給被熊熊烈火錘煉后熠熠發(fā)光的自己。誰(shuí)的都不會(huì )不疼痛，但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力。你的努力是怎樣，你的便是怎樣，你的是怎樣，你的未來(lái)便是怎樣。而我，愿我們在彼此看不到的日子里都能熠熠發(fā)光。人這一輩子總要相信點(diǎn)什么，而我，愿你相信你自己。
不疼痛，正！
我的演講完畢。
謝謝大家！
初三的勵志演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初三四班的X，今天，我很榮幸參加學(xué)校舉辦的“勵志之星”評選活動(dòng)，也很高興站在這里為大家演講，我演講的題目是《挑戰自我，放飛夢(mèng)想》。
記得小時(shí)候，媽媽常對我說(shuō)“人不怕窮就怕沒(méi)夢(mèng)想，沒(méi)追求”，從此我心中就有一個(gè)夢(mèng)，也明白夢(mèng)想的實(shí)現必須要付出辛勞，也要有堅定的信念，所以在追求夢(mèng)想的道路上我努力學(xué)習，保證學(xué)習成績(jì)的`同時(shí)，我更加注重德智體美勞全面發(fā)展，積極參加學(xué)校和社會(huì )組織的有益的活動(dòng)，把自己鍛煉成不怕苦，不怕累，充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè )觀(guān)、積極向上的學(xué)生。我始終堅信一句話(huà)：“低頭不是認輸是要看清自己的路，仰頭不是驕傲，是要看見(jiàn)自己的天空”。夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上，應是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。
初三勵志演講稿看著(zhù)關(guān)心照顧我們一天天成長(cháng)，而他們一天天變老的父母，看著(zhù)辛勤為我們付出，嘔心瀝血而不求回報的老師，我更應該用堅定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！
我相信，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)輕松巍峨！我堅信，今天，我以融入成武一中而自豪；明天，成武一中定會(huì )因我而驕傲！我的演講完畢，謝謝大家！
初三的勵志演講稿14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想如一泓清泉，滋潤著(zhù)我們干涸心靈;夢(mèng)想如糧食，讓我們有了無(wú)限動(dòng)力，讓我們勇往直前;夢(mèng)想像指路燈，指引著(zhù)我們走向成功……但夢(mèng)想的實(shí)現還需我們?yōu)橹畩^斗，必須明白—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是讓自我不后悔，有一段完美的.青春時(shí)光。
青春，是我們生命中的完美時(shí)光，就像水一樣，無(wú)論你握的怎樣緊，它總會(huì )從你的指縫中流走;無(wú)論你把它放在哪個(gè)地方，它總有一天也會(huì )蒸發(fā)掉……關(guān)鍵是看你怎樣做，你把它用在好處，它就有意義，用在壞處，就毫無(wú)意義。
青春也是一樣，是看你想保留完美回憶，還是悲傷回憶?我想大多數人都會(huì )選擇前者，高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是短暫的，知識是無(wú)窮的，我們要珍惜青春去學(xué)習無(wú)窮的知識。所以，我們必須努力，必須明白有一種奮斗叫初三。
奮斗，為了他人，我們要奮斗。
“滴水之恩，當涌泉相報”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢?看著(zhù)他們的黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的白了，我們還有什么資格來(lái)抱怨學(xué)習累呢?而此刻，我們唯一能做的就只能是努力讀書(shū)，來(lái)回報父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對于父母為我們做的，實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫，但我們僅有這樣做，才不會(huì )讓自我覺(jué)得自我很沒(méi)用。所以，我們必須努力，明白有一種奮斗叫初三。
有一種奮斗叫初三，讓我們?yōu)閴?mèng)想，為青春，為他人，朝著(zhù)奮斗的方向努力吧!
初三的勵志演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們：
在20xx年6月，這具有紀念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)中考，即將結束三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習或走上社會(huì )參加工作，在這樣一個(gè)收獲的季節里，我們分別了。
三年的初中生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了，重新認識了自我，在學(xué)習上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻，作為以前的老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當畢業(yè)留言和對今后學(xué)習生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
三年的艱苦學(xué)習生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的成果，得到了不同層次的學(xué)習機會(huì )。有的走進(jìn)了重點(diǎn)高中，有的將到一些職高、技校學(xué)習一技之長(cháng)，不管是哪一種情況，都沒(méi)有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無(wú)二的，只要堅持繼續努力學(xué)習都有成材的機會(huì )。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一零起跑線(xiàn)了，不要停下來(lái)。在以后日子你仍要面臨以下諸多問(wèn)題：
一、關(guān)于學(xué)習。
記得上初中的第一天，老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習中，一周復習法，歸納總結法，卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是，高中知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學(xué)習計劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì )取得成功。另外對各科學(xué)習本身要有求知若渴的態(tài)度，不應有應付、排斥、甚至厭惡的心理，即使對某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓。
關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習，幾乎所有在學(xué)習中過(guò)來(lái)的人都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性，無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應用，求職，英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在初中，我們學(xué)到的英語(yǔ)知識并不多，對于基礎差的同學(xué)現在開(kāi)始補起完全來(lái)得及，高中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的，對于以前基礎比較好的同學(xué)，精益求精，堅持不懈地學(xué)習英語(yǔ)是很有必要的，每天應該養成有固定時(shí)間聽(tīng)和說(shuō)的習慣。只要堅持下來(lái)，那么這將是一種長(cháng)期投資，將來(lái)一定會(huì )有收獲的。
二、關(guān)于時(shí)間。
在初三后半年，有些同學(xué)后悔當初浪費了二年多的學(xué)習時(shí)間，那么高一的時(shí)候是否應該繼續抓緊時(shí)間學(xué)習呢？當然，否則沒(méi)到高三的后半年，你同樣會(huì )悔之晚矣。所以，要抓緊時(shí)間學(xué)習，在知識的海洋中同樣可以放松和娛樂(lè )。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè )之外，用學(xué)習時(shí)間做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在高中時(shí)期，電視還是不要看了，網(wǎng)吧不能去的，中考過(guò)后的你們在時(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少自由的，而這種沒(méi)自由正是為了將來(lái)更自由。
三、關(guān)于上網(wǎng)。
在網(wǎng)上有時(shí)碰上高中生，甚至初中生。有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò )在學(xué)校老師或家長(cháng)的指導下進(jìn)行遠程學(xué)習或查找學(xué)習資料。而實(shí)際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò )游戲或者瀏覽不健康內容。網(wǎng)絡(luò )是廣袤無(wú)垠的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著(zhù)學(xué)習和放松娛樂(lè )去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì )改變你的`思想，你會(huì )發(fā)現，你的上網(wǎng)計劃和內容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習嗎？不可能！有的同學(xué)能說(shuō)他（她）學(xué)習很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習三年是不錯的選擇。但是，現在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò )教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊天，認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習和記憶；不要去BBS論壇灌水，即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò )游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內容，這個(gè)是犯罪的導火索。學(xué)習方面的在學(xué)校教師指導下，家長(cháng)監督下還是可以開(kāi)闊眼界的。
四、關(guān)于健康。
注意飲食和衛生，積極參加校隊和各項活動(dòng)是保持身體強健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì )在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導室老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話(huà)的同學(xué)，多給自己創(chuàng )造機會(huì )，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì )寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五、關(guān)于交往。
要講一下早戀的事，在初中發(fā)生的個(gè)案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所說(shuō)的其實(shí)根本沒(méi)有的事兒，都是同學(xué)們瞎起哄，沒(méi)有的事兒也變有了�？梢�(jiàn)，還是要注意男女交往得當，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分關(guān)注別人，處理好自己的學(xué)習和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò)，另一種情況是，有的同學(xué)真正早戀了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們人生觀(guān)、愛(ài)情觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都沒(méi)有完全確立，所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟基礎都是不確定的，人的觀(guān)念也在變化中，所以幾乎所有這樣早戀的結果都是以既耽誤學(xué)習又傷害了雙方而告終。青蘋(píng)果是不能過(guò)早采摘的。所以，他（她）追你，你應該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來(lái)更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時(shí)忍了吧，學(xué)習上弄好，三年后可能有機會(huì )，當然，三年后你居然發(fā)現你的想法早已改變了呢。
六、關(guān)于父母。
珍惜和父母相處的時(shí)光吧！否則你會(huì )后悔的。我們再回憶一下老師常給你們算的一筆帳：你一生活80（年），80*365=29200（天），不到3萬(wàn)天。小時(shí)候父母照顧你，你不懂得愛(ài)自己父母。上學(xué)在7歲---23歲，大學(xué)畢業(yè)，即使不上大學(xué)也近20了，大約10幾年（僅３千多天）一直在學(xué)習中，還是父母照顧你，供你讀書(shū)。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開(kāi)了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨的，偉大的，同學(xué)們，年輕朋友們，有時(shí)父母嘮叨和管的嚴格都是為了你好，千萬(wàn)不要對他們不禮貌，更不應該不珍惜父母的血汗錢(qián)不好好學(xué)習，不應該不珍惜和父母在一起的時(shí)光，不應該不注意父母的身體。不應該以后和父母在一起的日子你應該怎么做呢？！
成功的路上沒(méi)有掌聲，有始有終，還是以這句話(huà)結束這篇羅嗦的留言吧！希望你們能不甘學(xué)習的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著(zhù)你。
最后，祝你們學(xué)業(yè)有成，金榜題名。
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