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初中生勵志演講稿

時(shí)間:2023-02-09 17:40:01 勵志演講稿 我要投稿

初中生勵志演講稿通用15篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習、工作生活中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的初中生勵志演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生勵志演講稿通用15篇

初中生勵志演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥(niǎo)兒擁有了調節平衡的尾巴……

  孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。字里行間流露著(zhù)母子深情,字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們如今正沐浴著(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

  看著(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭,看著(zhù)那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下頭頰,我哭了,那是親情的呼喚。

  看著(zhù)那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚,看著(zhù)父母望子能成龍的憂(yōu)慮,看著(zhù)父母因孩子成績(jì)一再滑落而著(zhù)急,額角的一條條銀蛇爬滿(mǎn)額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。

  父母給予我們生命,哺育我們成長(cháng),教育我們長(cháng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們,當我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng),我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著(zhù),每當返里時(shí),我的心為見(jiàn)到父母而高興,與此同時(shí),又為向父母索要生活費而隱隱作痛。

  感恩的心的生活是完美的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了完美的人生。

  我們要懂得報答父母的.養育之恩,我們要珍惜父母的深情。

  假期里,我與父母朝夕相伴,望著(zhù)父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎,我一陣心酸,我幫父母打掃房間,做做家務(wù),聊以表達對父母的愧疚。

  作為一名中學(xué)生,在家的時(shí)日并不多,回想當初在學(xué)校里,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增。父母對子女的愛(ài)最無(wú)私,我身臨其境,感受頗深。

  看到祖父離開(kāi)人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親離開(kāi)我們,我們將無(wú)所依靠……我不敢再往后想,那將是多么可怕!

  我們仍是中學(xué)生,能給予父母的并不多,好好學(xué)習是我們能給他們的惟一的回報,優(yōu)異的成績(jì)是能給他們的最好的精神慰藉?吹阶晕业暮⒆訉W(xué)有所成,父母才會(huì )感到他們的付出值得,他們的辛苦沒(méi)有白廢。

  感恩的心的生活是完美的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了完美的人生。

  父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的,多少次,深夜里他們將我們送入醫院;多少次,風(fēng)雨中他們盼望著(zhù)我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,……“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉,”父母的恩情深似海,我們要時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心,用心地回報我們的父母。

  人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái),感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。

初中生勵志演講稿2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  佩恩曾說(shuō):沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難都不可輕言放棄,要堅持到底,堅持就是勝利!

  紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征,過(guò)草地,翻雪山,渡長(cháng)江,一路上經(jīng)歷了重重磨難,是堅持的信念一直支撐著(zhù)他們,讓他們克服了一次又一次的挫折,化解了一場(chǎng)又一場(chǎng)的災難,最終到達勝利的彼岸;公交司機吳斌,在面臨死亡的威脅時(shí),在責任與自我的天平中,他用生命堅持了自己的責任:換擋、減速、停車(chē)、熄火。在生命的最后時(shí)刻,他終是完成了他的堅持、他的責任;逆境中破繭重生的杜廣云,為修理校舍落下了半身不遂,但20多年來(lái),他依然以殘疾之軀屹立三尺講臺,妻子用堅實(shí)的`脊梁背起杜廣云,日復一日,年復一年行走在家到學(xué)校的山路上,這一背就是18年,他們用自己的堅持,更背起了山村幾代人讀書(shū)的希望。

  堅持,不是一天兩天,不是一月兩月,而是一年又一年的執著(zhù)。

  巴爾扎克曾說(shuō):持續不斷的勞動(dòng)是人生的鐵律,也是藝術(shù)的鐵律。沒(méi)錯,堅持才能成就自我,才能譜寫(xiě)屬于自己的輝煌。馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年;達爾文寫(xiě)《物種起源》花了20年;哥白尼寫(xiě)《天體運動(dòng)論》花了36年;摩爾根寫(xiě)《古代社會(huì )》花了40年;司馬遷寫(xiě)《史記》花了15年;左思寫(xiě)《三都賦》花了10年;李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了27年;曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》花了10年……成功并不遙遠,遙遠的是我們不能堅持,往往在即將到達成功時(shí)放棄自己的夢(mèng)想,放棄自己的信念,因為他們忘了“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”。

  也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔,終會(huì )成為參天大樹(shù);也許你只是一條涓涓溪流,然而只要奔騰不息,終會(huì )匯聚成大海;也許你只是一只雛鷹,然而只要堅持,跌幾個(gè)跟頭后終會(huì )翱翔藍天!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

初中生勵志演講稿3

老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  今天我們全校師生共聚一堂,機會(huì )難得,在這里我想借此機會(huì )和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。我給大家講的主題是《樹(shù)立理想,明確目標,奮站中考》。

  同學(xué)們,不管你現在是六年級,還是九年級,我們都有一個(gè)共同的目標——以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入高中,向自己的美好的未來(lái)走出成功的一步。

  那么,同學(xué)們,今天我想問(wèn)一句,面對中考,你準備好了嗎?有人把九年級畢業(yè)的這段時(shí)間形象的比喻成沒(méi)有硝煙的戰爭,九年級的同學(xué),你們感覺(jué)到了嗎?同學(xué)們,你知道嗎?我們人生中最重要的一次考試——中考很快會(huì )在大家的翹首企盼中到來(lái),也就是說(shuō),9年的寒窗苦讀,3200多個(gè)日日夜夜,所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出,都將在火紅的6月收獲。而九年級最后100多天的拼搏,是到了百米沖刺的時(shí)候了,這不僅是意志的較量,更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會(huì )是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。在此,我提幾點(diǎn)要求與大家共勉:

  1、樹(shù)立理想,明確目標,增添信心。目標是我們奮戰中考的方向和動(dòng)力,是我們指路的明燈。以前,我曾問(wèn)過(guò)很多學(xué)生:“你的理想是什么?你將來(lái)打算干什么?”大部分得到的回答是“不知道,沒(méi)想過(guò)!”現在,我要告訴同學(xué)們:從今天起,你必須樹(shù)立起遠大的理想,明確自己奮斗的目標,鼓足干勁,滿(mǎn)懷信心的去努力拼搏。

  我記得這樣一個(gè)故事:有一個(gè)馬拉松運動(dòng)員曾很多次獲得冠軍,別人問(wèn)他路那么遠,你不嫌累嗎?是不是有什么訣竅呢?他說(shuō):“我沒(méi)有什么訣竅,我只是每次跑的時(shí)候,把目標分解了,我的目標不是終點(diǎn),而是路邊的一顆小樹(shù),拐彎時(shí)的一座小屋,當我完成一個(gè)個(gè)小的目標時(shí),我就勝利了!蓖瑢W(xué)們,這個(gè)故事給我們什么啟示呢?那就是一定要有人生的遠大的理想,并把它分解成一個(gè)個(gè)小的目標,并為之而努力,這樣就會(huì )取得勝利。而中考就是我們人生路上的一個(gè)至關(guān)重要的目標,各個(gè)學(xué)期的成績(jì)不正是我們前進(jìn)路上的.那棵小樹(shù)嗎?我們一定要拼搏拼搏再拼搏,努力努力再努力,成功的越過(guò)一個(gè)個(gè)小的目標,最后成功地走向中考。

  同時(shí),充滿(mǎn)信心,更是決戰中考的前提。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái),要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信,我出色;我努力,我成功!钡雀挥屑で榈脑(huà)時(shí)刻提醒自己,經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵和鞭策。

  2、端正態(tài)度凈化心境。積極端正的態(tài)度,是奮戰中考的保障。無(wú)論你處在那個(gè)階段,都需要控制好心態(tài),時(shí)刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài),不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措,更不能一次考試成績(jì)好就驕傲自滿(mǎn),希望同學(xué)們能夠以一顆充滿(mǎn)激情的心,精神飽滿(mǎn)地投入到緊張的學(xué)習中去。

  3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力,是奮戰中考的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗,同時(shí)也是人非智力因素的較量;在關(guān)鍵時(shí)刻,同學(xué)之間的競爭更重要的應該是意志的較量,頑強的毅力是強心劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

  4、珍惜時(shí)間提高效率。珍惜時(shí)間,注重學(xué)習策略,提高學(xué)習效率。爭分奪秒,把握好每一天,不要輕易給自己放假,我希望同學(xué)們都能專(zhuān)心致志抓好學(xué)習,重視每一堂課,在老師的具體指導下,有計劃、有安排的搞好最后的復習,取得最好的成績(jì)。

  同學(xué)們,列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習!“這正是我們現在的狀態(tài),請你們帶著(zhù)破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情,帶著(zhù)父母的期望、青春的夢(mèng)想,自信的去開(kāi)啟一個(gè)輝煌的未來(lái)吧!

  最后送給同學(xué)們一首小詩(shī):我知道你很累,寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃;我知道你很苦,披星戴月為的是擁有美好的明天;我知道你需要休息,可前方的路需要我們去開(kāi)辟;我知道你心跳在加快,可人生的高峰需要你們去攀登。

  最后請大家請記住一句詩(shī):無(wú)限風(fēng)光在險峰!相信自己,一定能創(chuàng )造輝煌!

  謝謝大家!

初中生勵志演講稿4

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  認識中國,不能只停留在觀(guān)察事物的表面現象,二是要有歷史的觀(guān)點(diǎn),要有全面的比較!把

  昨天的繁榮與屈辱古老的黃河,緩緩東流。黃河水,你孕育了一個(gè)多么輝煌燦爛的民族,五千年的輝煌歷史,威震四方的華夏文明,造福世界的四大發(fā)明……哦,祖國,河川是你飄逸的長(cháng)發(fā),長(cháng)城是你不屈的脊梁,長(cháng)江黃河是你強有力的臂膀,承載起五千年的華夏文明。哦,祖國,你擁有著(zhù)九百六十萬(wàn)平方公里的錦繡河山,擁有著(zhù)無(wú)盡的寶藏和金碧輝煌的故宮,你擁有著(zhù)獨特的東方文明。炎黃先祖和一代又一代的炎黃子孫在這片黃土地上用自己的雙手創(chuàng )造了燦爛的的東方文化。祖國,你自豪的聲音響徹歷史的晴空!

  歷史不會(huì )總向著(zhù)朝陽(yáng)和煦風(fēng),中華民族也曾幾經(jīng)滄桑,幾經(jīng)痛苦。英國侵略者用鴉片和大炮敲開(kāi)了中國的大門(mén),俄國更是趁火打劫,猙獰的笑著(zhù)向中國撲來(lái),他用骯臟的手捧走了中國的領(lǐng)土;八國聯(lián)軍張牙舞爪的向中國奔來(lái)?yè)屪吡宋覈钠嬲洚悓,豐功偉績(jì)!日本軍國主義打著(zhù)共建東亞共榮圈的虛偽旗號,燒殺搶掠,無(wú)惡不作,在中國犯下了滔天罪行,還見(jiàn)南京大屠殺枉死的英魂。日軍肆意踐踏我國的錦繡山河。帝國主義國家貪婪的圍坐在一起,垂涎著(zhù)中國這份“大餐”,而當時(shí)的腐朽統治卻反將其拱手讓予。中華兒女在苦苦掙扎,在奮力抵抗,黃河在咆哮,長(cháng)江在怒吼,華夏大地在炮火下哭泣。祖國啊,你的委屈的哭泣化作歷史聲音的長(cháng)嘆。

  忽然,平地一聲炮響;㈤T(mén)銷(xiāo)煙解開(kāi)了中華兒女反抗外來(lái)侵略的序幕。太平天國的氣質(zhì),戊戌變法的驚雷,義和團戰士的大刀,辛亥革命的槍聲,新文化運動(dòng)的呼吁……,無(wú)一不像世界表明中華兒女是不可辱的,五四運動(dòng)的吶喊,中國共產(chǎn)黨的成立,國共合作,同仇敵愾,抗日戰爭的勝利……如一道道犀利的閃電劃破了當時(shí)黑暗的夜空!中國革命從此邁上了一個(gè)有一個(gè)的階梯,但是中國前進(jìn)的'腳步又何時(shí)輕松過(guò),前途依然渺茫艱辛,畢竟中國是一個(gè)落后的農業(yè)國,經(jīng)濟難以維持,雖然如此蕭條,但是中國并未膽怯,而是大膽的去創(chuàng )新去迎接困難,漸漸的先人們用血淚和汗水探索出一條改革開(kāi)放的道路,于是制定了第一個(gè)五年計劃并取得了空前的成功,三大改造更堅定了中國走社會(huì )主義道路。祖國啊,你覺(jué)醒的怒吼,掀開(kāi)歷史的新篇章。

  今天的驕傲

  龍騰飛的喜悅,是國人的驕傲。60年的風(fēng)風(fēng)雨雨,60年的勵精圖治,千瘡百孔的舊中國已成為歷史。昔日的窮鄉僻壤,今日的糧食滿(mǎn)倉。60年后的今天香港、澳門(mén)的回歸。西部大開(kāi)發(fā)的實(shí)施,南水北調的設想,神舟飛天,嫦娥奔月實(shí)現了中華民族千年飛天夢(mèng)想,第一百四十三個(gè)成員國,中國申請并加入WTO,向人們證實(shí)了中國正日益走向壯大,國際地位更是與日俱增。從2001年申奧成功到2008年奧運會(huì )在中國首都北京舉行,無(wú)不向世界各地展示了中國的風(fēng)采,實(shí)現了更高、更快、更強。從改革開(kāi)放以來(lái)中國堅持走社會(huì )主義道路,不斷壯大國際力量走科技強軍之路,兩彈一星元勛以及國防力量的不斷壯大,中國自豪的強立于世界民族之林。如今,2010年世博會(huì )在上海舉行,更是向人們展示了中國別具一盒的東方文明。祖國的命運也就是每一個(gè)中國人的命運,祖國的發(fā)展與富強要靠我們每一個(gè)中華兒女的貢獻與奮斗。我驕傲,因為我是炎黃子孫,在這片土地上我們成長(cháng)著(zhù)……

  五免三補證策的落實(shí)以及家電下鄉醫療保障讓人們嘗到了祖國發(fā)展的甜頭,九年義務(wù)教育保障了適齡兒童接受教育,使我們更加快樂(lè )的成長(cháng)。難道這些還不足以說(shuō)明祖國的飛速發(fā)展嗎?雄獅的吼聲,驚天動(dòng)地,社會(huì )主義航船昂首航行,祖國啊,你正高歌著(zhù)一曲凱歌,描繪著(zhù)嶄新的歷史藍圖。

  明天的輝煌

  祖國啊,我是你的兒女,風(fēng)華正茂的一代,我們在祖國的辛勤培育呵護下,我們這些祖國的花朵健康快樂(lè )的成長(cháng),刻苦的學(xué)習,潛心的求職,讓愛(ài)國信念化作強大的動(dòng)力。毛澤東說(shuō)過(guò)“世界是你們的,也是我們的,但歸根結地是你們的”我們堅信“青出于藍而勝于藍”新的《中華交響曲》將由我們這代來(lái)作曲,演奏,我們將走出更華彩,更輝煌的樂(lè )章!數風(fēng)流人物,還看今朝!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

初中生勵志演講稿5

各位老師各位同學(xué):

  一鑒池水,溫柔無(wú)語(yǔ)。一片荷葉,恬淡而達觀(guān)。一朵蓮花,楚楚動(dòng)人。然而有誰(shuí)能懂得一朵蓮花的心事?

  一方天地,默默無(wú)言。一條道路,蒼茫而悠遠。一株蒲公英,天真爛漫。然而有誰(shuí)知曉一朵蒲公英的向往?

  誰(shuí)不曾迷茫,誰(shuí)不曾彷徨,但請不要讓寫(xiě)滿(mǎn)初衷的心帆,偏離預定的航向。

  我認定德國心理學(xué)家林德曼做得到。1900年7月,他開(kāi)始為了自己的承受孤獨的心理學(xué)實(shí)驗而付出,代價(jià)的籌碼是生命,他以頑強的毅力戰勝了自我,獨自成功橫跨大西洋。他付出了,也做到了。

  我認定著(zhù)名歌手周杰倫做得到。是金子總會(huì )發(fā)光。他從生活底層做起,開(kāi)始了一條創(chuàng )新路,對于外界的評論,他自信的回答到:“我想堅持自己的`風(fēng)格,我已經(jīng)投入了三年,我沒(méi)輸不需要改變!彼麍猿至,他做到了。

  那么請不要有措手不及時(shí)的慌張,不要有殘酷競爭下的頹喪,不要把遙遠當借口,流云在天邊,行囊在肩頭,用堅定的信念聯(lián)通那天的盡頭。

  人生路上,親情、友情陪你一路抵達夢(mèng)想的天堂,請攜帶“自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里”的自信;請攜帶“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的付出;請攜帶“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的爽朗。

  沒(méi)有被淚水澆灌的青春是無(wú)味的;沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的懵懂是浮淺的;沒(méi)有被排壓過(guò)的水井怎能流淌出清澈甘純的水。

  朋友們!扛起在風(fēng)中獵獵作響的青春之旗,奮勇向前吧!

初中生勵志演講稿6

老師們、同學(xué)們:

  大家好,在演講之前,我想先說(shuō)幾句題外話(huà)來(lái)引出今天我所講的話(huà)題,曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告,廣告詞是“青春沒(méi)有什么不可以”。是啊,正值青春年少的我們未來(lái)有太多的可能,而這每一種可能都把握在自己的手中,今天我演講的題目是:青春無(wú)悔。

  時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年,鳥(niǎo)兒長(cháng)大了,會(huì )離開(kāi)溫馨的巢穴,飛向那屬于自己的天空。我們也一樣,離開(kāi)了父母的呵護,開(kāi)始了自己的.盛會(huì )旅程。在這漫漫長(cháng)途中,有成功的喜悅,有失敗的憂(yōu)傷,有拼搏的汗水,也有激動(dòng)的淚光,一路走來(lái),留下一絲欣慰,一種感動(dòng)。

  回顧往昔,愿我們無(wú)怨無(wú)悔,展望未來(lái),讓我們信心十足,面對兩個(gè)月后的高三,面對明年那黑色的六月,我們將披荊斬棘,奮然前行,為了自己的夢(mèng)想而奮斗,在這追夢(mèng)的途中,也許很少有陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長(cháng)夜,這時(shí)不要傷心,不要失落,人可以被毀滅,但不可以被打敗,摔倒了爬起來(lái),抹掉淚水,繼續上路。

  因為年輕,我們敢愛(ài)敢恨,無(wú)怨無(wú)悔。因為年輕我們充滿(mǎn)活力,百折不撓。因為年輕我們志存高遠,追求卓越,也正是因為年輕讓我們選擇無(wú)悔。

  當歲月的年輪無(wú)情地碾過(guò)xx年的6月7日與6月8日,當高中生涯最后一次鈴聲清脆地敲響,當拉著(zhù)沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍,當背著(zhù)腫脹的書(shū)包離開(kāi)陪伴了自己三年的xx,當駐足x中門(mén)口,驀然回首,當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時(shí),我們可以流淚,但我希望那淚的名字叫做青春無(wú)悔。

初中生勵志演講稿7

  同學(xué)們:世界上成功者的隊伍里,很多人并不見(jiàn)得很聰明,失敗者的隊伍里,很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!

  當我們剛出生時(shí),一切都是未知數,只有性別的差異。隨著(zhù)時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志!

  此刻,就讓我們打開(kāi)心門(mén),進(jìn)入我們的心靈世界,與自己的心靈對話(huà)。讓我們回憶,從幼兒園開(kāi)始回憶,把我們丟失的東西找回來(lái)??

  這些年來(lái),在我們最需要幫助的時(shí)候,是誰(shuí)向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰(shuí)是最關(guān)心我們,我們出門(mén)在外,是誰(shuí)總是牽掛著(zhù)我們?是誰(shuí)盼著(zhù)我們回家?我們生病的時(shí)候是誰(shuí)最著(zhù)急?我們最高興的時(shí)候是誰(shuí)比我們更高興?我們最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比我們更痛苦?我們最失落無(wú)助的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)安慰、鼓勵我們?我們最孤獨寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴?

  也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(cháng),我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書(shū)讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情

  愿無(wú)怨無(wú)悔。他們知道現在的社會(huì )要靠本事吃飯,我們雖然讀了書(shū),可是社會(huì )上競爭的人很多,飯碗很少,競爭很激烈,我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望我們能夠成人,成為對社會(huì )有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費他們的一番心血!

  我們一天天長(cháng)大,可是父母卻一天天變老了。我們平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的'模樣?我們有沒(méi)有仔細打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了,我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來(lái),他們?yōu)樯畋疾,為工作勞碌,為我們憂(yōu)心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔憂(yōu)發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛,又舍不得上醫院看醫生,怕檢查,怕住院,怕花費了過(guò)多的金錢(qián),就這么硬撐著(zhù)。他們的生命有沒(méi)有危險?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,給自己一個(gè)機會(huì )好好看一眼我們的父母!

  我們現在還是個(gè)學(xué)生,是個(gè)未成年人,是個(gè)消費者,還不需要為父母承擔什么責任,我們或許還會(huì )為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認為這輩子可以穩靠地過(guò)上好日子,于是高枕無(wú)憂(yōu)有恃無(wú)恐,學(xué)習松松垮垮,行為隨便、放蕩,整天得過(guò)且過(guò),大把大把花錢(qián)整日整夜不歸......當我們養尊處優(yōu)的時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò),在這個(gè)世界上幾乎沒(méi)有什么是永恒的,我們把自己的將來(lái)全部仰靠和托付都放在你父母的身上,我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌?/p>

  力學(xué)會(huì )和設法依靠我們自己呢?

  同學(xué)們,這些年來(lái)我們一直在追求什么?在期待什么?有時(shí)候,我們在游戲室、在網(wǎng)吧、在電腦面前一坐就是幾個(gè)小時(shí);有時(shí)候,我們莫名其妙地想打人罵人;有時(shí)候,我們又無(wú)端地折騰、傷害和糟蹋自己,我們?yōu)槭裁磿?huì )變成這樣?到底是什么原因造成的?在夜深人靜的時(shí)候,我們有沒(méi)有勇氣面對自己?在光天化日之下,我們敢不敢正視別人?是什么最讓良心感到無(wú)愧?又是什么最讓良心感到不安?我們還能擁有發(fā)自?xún)刃牡奈⑿?我們還會(huì )感動(dòng)得落淚嗎?

  這些年來(lái),我們都是怎么走過(guò)來(lái)的?我們的每一步都留下什么腳?我們有沒(méi)有努力過(guò)?我們有沒(méi)有成功過(guò)?我們做過(guò)哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪?我們小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現在還剩下多少?我們對自己還有多少信心?我們對將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書(shū)和做事上,我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)愕暮⒆雍苡霉!不?huì )給你們丟臉的!你的孩子不會(huì )讓你們失望的!你的孩子一定會(huì )讓你們幸福的!

  每天,天剛朦朦亮,我們很不耐煩地睜開(kāi)雙眼,一腳踏進(jìn)這個(gè)的世界,又以一臉的茫然無(wú)奈,走進(jìn)學(xué)?邕M(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著(zhù)黑板,對我們來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是那么無(wú)可奈何沒(méi)有法子。我們常常聽(tīng)不進(jìn)一句話(huà),看不進(jìn)一個(gè)字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,日子一天天過(guò)去,沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受,心里依然是空空的,可是又

  不知道拿什么來(lái)充實(shí)。我們就常常在這樣空虛迷惘無(wú)所事事中耗費時(shí)日荒度年華,任由環(huán)境左右,命運擺布,讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這就是青春年少風(fēng)華正茂的我們嗎?這就是小時(shí)候充滿(mǎn)幻想充滿(mǎn)希望的我們嗎?這就是滿(mǎn)懷親人希望肩負父母重托的我們嗎?這就是拿家人省吃?xún)用,靠花費父母的血汗錢(qián)來(lái)學(xué)校讀書(shū)的我們嗎?

  建設家鄉報效祖國,話(huà)說(shuō)得很響亮很堂皇,但是絕不是每個(gè)人都有這個(gè)機會(huì )和資格的。因為他們或許沒(méi)有這個(gè)能力,沒(méi)有什么技能......如果有心要為家鄉為國家出力,就必須全心全意先為自己出力,全力以赴為自己奮斗,如果連自己都不愛(ài)不理,那么家鄉和祖國就會(huì )懶得愛(ài)你懶得理你,我們就將永遠被社會(huì )所遺忘和拋棄!

  我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會(huì )有回報!不努力就絕不會(huì )成功!同學(xué)們,不要擔心努力后的結果如何,得不得到回報,請記住一句話(huà):盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!

  何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì )的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!因為,越磨礪,越光芒!

  人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內心有時(shí)也會(huì )充滿(mǎn)激情,但是骨子里卻常

  常缺乏勇氣,常常在最關(guān)鍵的時(shí)候,在最需要勇氣的時(shí)候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯過(guò)了有利時(shí)機耽誤了大好前程。其實(shí),勇氣這個(gè)東西,不需要花錢(qián)買(mǎi),很多時(shí)候,你想它就有。

  “偉人之所以成為偉人,成功者之所以成功,別無(wú)他樣,他們所不同的是:百般磨難心不死,屢經(jīng)窮困志不窮!”

  同學(xué)們,俗話(huà)說(shuō)得好:“哀,莫大于心死,窮,莫大于志窮!眻远ǖ男拍詈蛨詮姷囊庵練v來(lái)是人們頑強生存,建功立業(yè),戰勝一切的精神支柱和力量源泉。

  一時(shí)的感動(dòng)容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,我們要把感動(dòng)和激情植入心田烙進(jìn)骨頭,化成我們一生向上的信念,才會(huì )讓它變成永遠追求成功的動(dòng)力!

初中生勵志演講稿8

尊敬的各位校領(lǐng)導老師們、同學(xué)們:

  大家上午(下午)好!

  迎著(zhù)九月的金色陽(yáng)光,我們全體新生踏著(zhù)矯健的步伐,邁進(jìn)了xx中學(xué)這個(gè)生機勃勃的校園。成為xx的一名學(xué)生,我們倍感自豪。

  我是一名來(lái)自初一(xx)班的學(xué)生,今天,我有幸代表20xx屆初一的新生發(fā)言,心里更是無(wú)比激動(dòng)。值此第二xx個(gè)教師節即將來(lái)臨之際,我謹代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!

  我們xx校園不僅充滿(mǎn)生機,而且還有先進(jìn)的辦學(xué)理念;有“誠信、思勇”的校訓;有“勤學(xué)多思、求實(shí)奮進(jìn)、遵紀愛(ài)校、尊師愛(ài)生”的校風(fēng),更有“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一新生的幸運。為此,我代表全體新生向所有為之付出的領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!

  抱負是成長(cháng)的萌芽。高爾基曾說(shuō):“一個(gè)人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會(huì )就越有益;我確信這也是個(gè)真理!痹浀,小學(xué)時(shí),我們戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊。我們立志要好好學(xué)習,做一名愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今,我們已成長(cháng)為中學(xué)生,應當胸懷大志,努力學(xué)習,爭做共青團員,把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

  今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績(jì),為我們樹(shù)立了榜樣?炭鄬W(xué)習將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡,等待著(zhù)我們去攻克?栺R克思說(shuō):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的`人,才有希望達到光輝的頂點(diǎn)!蔽覀円谋粍(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習,像六十多年前抗日的八路軍戰士一樣無(wú)堅不摧,用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。

  新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),讓我們全體新生帶著(zhù)美好的希望,以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!相信今天,我們以進(jìn)入xx學(xué)校為榮。明日,學(xué)校會(huì )因有我們而感到驕傲!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

初中生勵志演講稿9

大家好:

  失望是什么?我們是否逃避了就沒(méi)有了失望?期望是什么,難道就那樣遙遠?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén);擺脫蛹中的最后一次掙扎,最后破繭為蝶;同樣,擺脫失望的最后一秒,我們就會(huì )迎來(lái)下一次期望!人們習慣賦予春天溫柔的性格,殊不知,他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變;人們也習慣于觀(guān)看蝴蝶的翩翩起舞,殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎!他們完美的期望不是憑空產(chǎn)生的,而是付出了垂死的漫長(cháng)掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的,所以說(shuō)失望無(wú)處不在,期望隨后就到來(lái)!生活不是呆板的平面畫(huà),而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)期望總與失望長(cháng)伴,它們是雙胞胎,他們是人與影子,從不分離。這就是規律,是不可違背的客觀(guān)規律!失望時(shí),愚昧的人會(huì )感傷和嘆息;而明智的人會(huì )向上攀登。矛盾是對立統一的,遵循規律的人獲得成功,不理它的人宣告又一次沮喪!

  失望并不可怕,怕的是不會(huì )運用失望。失望并不可怕,怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕,怕的是等到了倒數第二秒而放下了最后!我們的.意識要有超前性,黎明前的黑暗是給我們更好的期望,我們不可能到了黎明就不迎接明天!

  年輕人在期望中生活,為什么不呢?人生長(cháng)河,哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以完美,是因為期望是你的錦繡,是你燦爛的前程,挺過(guò)了這一秒,迎接你的,也許是另一番天地!我們要有良好的意志,正確的意識具有能動(dòng)作用!凡是行百里者,務(wù)必經(jīng)過(guò)九十步!

  期望在前,我們能不斷向前。這一秒不要失望,我們下一秒就有期望!

  是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭,甚至欲絕望!比如,被人誤解,友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選取地承受!我們哭,我們悲哀,那么之后呢?之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè )拒之門(mén)外?別人誤會(huì )你了,你難道連自己也不相信?朋友離開(kāi)你,你難道連自己也遺棄?(勵志一生)經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時(shí)捉弄人,就像大人逗小孩一樣,搶走孩子手中的糖塊,孩子哭了,大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上,上帝并不像大人捉弄孩子,它對每個(gè)人都是公平的,他留給了你失望,在前面的不遠處必須就留了期望!堅持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望,下一秒就有期望!

  我們渴望成功,渴望著(zhù)像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬(wàn)骨枯”,在現實(shí)世界里,蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人?20世紀最偉大的勵志成功大師拿破侖·希爾深信:“失敗”是大自然的對人類(lèi)的嚴格考驗,它借此燒掉人們心中的殘渣,使人類(lèi)這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道:“命運之輪在不斷地旋轉,如果它這天帶給我們的是悲哀,明天它將為我們帶來(lái)喜悅”。既然這樣,我們還有什么理由失望?

  愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡,前后實(shí)驗千余次;曹雪芹著(zhù)《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復國!沒(méi)有堅定的意志,如何有期望?生活中不如意,我們能夠哭,但不能夠失望!“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我們誰(shuí)也不明白今后會(huì )發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)能夠肯定,期望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰,也必須不吝嗇給你期望!

  失望是什么?是期望前的曙光!期望是什么?是失望的產(chǎn)兒!生活就是有期望與失望結合的彩練!朋友!當你沮喪時(shí),還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗,就像黑夜里的明燈,指引你到達成功的彼岸!讓我們笑對失望,因為有期望在等待!

初中生勵志演講稿10

  各位老師,各位同學(xué),大家好!

  在我們現實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),就應怎樣應對學(xué)習和生活的成功和失敗呢?

  這就引出來(lái)我這天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒!敝v的就是這個(gè)道理,當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而就應總結成功的經(jīng)驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而就應仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的.是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗—成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣,雅典奧運會(huì )冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績(jì),實(shí)現了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭了光,也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓,多向成功的人士學(xué)習,從心理上要認識失敗是暫時(shí)的,只要你能調整心態(tài),找出問(wèn)題的所在,在加上自己的刻苦努力,你必須能取得自己滿(mǎn)意的結果。

  我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎不一樣,有的同學(xué)透過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jì),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jì)不理想,沒(méi)有到達自己的目標。這樣就出現了兩種心態(tài)的同學(xué)?荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì )歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀(guān)失望,查漏補缺,終究會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,透過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對所學(xué)知識的掌握程度,分數的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結自己的不足之處,相信在以后的考試中你必須會(huì )名列前茅的。

  在我們的日常學(xué)習和生活中,要持續一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地期望每位同學(xué),在以后的學(xué)習中,要克服學(xué)習上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學(xué)習用品;課上要用心思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復習,認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨立完成,作業(yè)要盡量不錯,錯了要立即訂正。我們堅信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試必須能考出優(yōu)異的成績(jì)。

  勝不驕,敗不餒。讓我們永遠持續一顆奮斗的心,總結這天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏,相信大家都能到達自己理想的彼岸。

  請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì )為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵和幫忙。

初中生勵志演講稿11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問(wèn)恥辱可曾忘,己任稱(chēng)霸震中原!”這首藏頭詩(shī),是我在讀小學(xué)五年級時(shí),看了《上下五千年》上的小故事乘興而作,相信自己”四個(gè)字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩(shī)頭藏上“相信道自己的實(shí)力的。

  我并不知道在那個(gè)遙遠的年代,勾踐在出征前備好了多少戰馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著(zhù)自信和鎮定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因為他有實(shí)力!

  姜尚披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠,一個(gè)人端坐在水邊,像模像樣地執著(zhù)根魚(yú)竿。我走過(guò)去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識。魚(yú)鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚(yú)?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求!北阌珠]目端然了。后來(lái)我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實(shí)力渾然藏一身!

  實(shí)力,是人生成功的重要基礎。沒(méi)有實(shí)力,猶如無(wú)本之木、無(wú)源之水,是難以根深蒂固、源遠流長(cháng)的。然而,何謂實(shí)力?

  實(shí)力,不是阿訣奉承,而是真才實(shí)學(xué)?傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的'一問(wèn):畫(huà)眉深淺人時(shí)無(wú)?而認為他不過(guò)是只會(huì )阿談奉承之輩。其實(shí),朱慶徐也是在以前下苦功讀書(shū),費神思治學(xué)之人,文名已揚,不過(guò)是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來(lái)萬(wàn)古流芳的詩(shī)名更是其有真才實(shí)學(xué)的最好證明。實(shí)力,不是臨陣磨槍?zhuān)呛穹e薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著(zhù)手電筒憑一時(shí)的心血來(lái)潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過(guò)多年對大家庭的觀(guān)察、體會(huì )、感悟而寫(xiě)出來(lái)的!独子辍分猿蔀椴茇拇碜,成為久演不衰的經(jīng)典作品,不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結晶嗎?《大宅門(mén)》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養父的經(jīng)歷表現出來(lái),曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒(méi)放棄,反而一寫(xiě)再寫(xiě),每次都有更深的體會(huì )和感受。經(jīng)過(guò)四年的準備,電視劇才開(kāi)拍。

  這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。

初中生勵志演講稿12

  初中學(xué)生正處在最美好的年紀,青春是爛漫而又充滿(mǎn)*的,青春是一首贊歌,應該是昂揚向上的,青春的美好應該體現在拼盡全力為自己的夢(mèng)想努力付出的時(shí)候,青春的樂(lè )章已經(jīng)響起。

  青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,生動(dòng)的。青春的我們,是時(shí)代的.精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍圖的繪制者,也是國土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位,給了我們挑戰的機遇,國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛(ài)得深沉!笔堑,我們也愛(ài)這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

  我們,用青春守護著(zhù)這賴(lài)以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動(dòng)態(tài)監測,一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際,是我們良好的開(kāi)篇;調查研究,是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè),是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。

  無(wú)數個(gè)日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開(kāi)墾這片沃土,播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過(guò)七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。

  因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務(wù)

  面前有“干勁”,學(xué)習面前有“鉆勁”。青春的我們,認真而不敷衍,踏實(shí)而不輕浮,奉獻而不索取,真實(shí)而不虛偽。面對時(shí)代的挑戰,我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的*,富有神奇的構想,我們要把青春的活力化為創(chuàng )造的靈感,去感知時(shí)代的脈搏,去體現新時(shí)代的特征。

  挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著(zhù)——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個(gè)星空,就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)......就是我們青春的力量!

初中生勵志演講稿13

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我叫__,來(lái)自初三(2)班,我今天演講的題目是:矢志不渝,追逐夢(mèng)想。

  初三是夢(mèng)想開(kāi)始的地方,也是圓夢(mèng)成真的地方。高中學(xué)習就像一次跑山,在初一初二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定,初三便是最后的平地沖刺。我們現在應該和散漫、不負責任揮手告別了,要知道,我們十二年漫漫的準備期就是為了在明年六月能交出一份滿(mǎn)意的答卷,F在,我們已經(jīng)奮斗了十一年,有誰(shuí)愿意功虧一簣,跌倒在這最后的沖刺中呢?我們惟有揚鞭策馬,奮起直追,才對得起父母,對得起老師,更重要的,是對得起自己。

  步入初三復習已有3個(gè)月了,在9月的黃岡調研考試中,我取得了較好的成績(jì)。在此,我想和大家分享一下我學(xué)習上的心得體會(huì )。

  前段時(shí)間我被一些學(xué)習方法很重要的信息所影響,覺(jué)得題海戰術(shù)太枯燥乏味,做多了也是無(wú)用功。我認為以我現在的基礎,別人用四五遍才能掌握的知識,我完全可以只用兩三遍,因此我改變了上學(xué)期穩扎穩打的學(xué)習態(tài)度,我開(kāi)始放松了學(xué)習,一味地追尋一些投機取巧的學(xué)習方法。然而隨著(zhù)一次次考試摸底,我的分數在學(xué)校排名中一再的突破底線(xiàn),成績(jì)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習上忽略的問(wèn)題。面對這樣的結果,我迷茫了,但是我并沒(méi)有端正自己的學(xué)習態(tài)度,開(kāi)始認真踏實(shí)的學(xué)習,卻開(kāi)始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀吧?我是不是學(xué)習能力有問(wèn)題等想法接踵而至,我在困惑中越陷越深,很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有了學(xué)習的激情和動(dòng)力。老師們看在眼里,都很擔心我的狀態(tài)。于是,他們開(kāi)始一次又一次的與我談話(huà)。心對心、面對面的談話(huà)讓我慢慢認識到我學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。在老師們的指導下,我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習之路,我開(kāi)始認真聽(tīng)講,理解老師講的重點(diǎn),課后針對性地做一套套的卷子,再總結錯誤,慢慢的我的學(xué)習進(jìn)入了良性循環(huán)階段,因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。在此,我很感激我的老師們對我的付出,也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們,如果沒(méi)有他們的耐心勸導和陪伴,或許現在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。

  我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習有了一個(gè)全新的認知,那就是一切的學(xué)習方法都要建立在具備一定的題海練習的基礎上,否則你的成績(jì)就是空中樓閣,沒(méi)有基礎總會(huì )有倒塌的一天。學(xué)習沒(méi)有捷徑可走,我們必須在書(shū)本、作業(yè)、糾錯本上打著(zhù)持久戰;蛟S已經(jīng)有人厭倦,疲憊,準備放棄了,但是,我們不能放棄,人生還有很長(cháng)的路要走,初三只是坎坷之一,我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的.去學(xué)習,這樣我們才能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天。

  另外,使自己處于樂(lè )觀(guān)積極的狀態(tài)非常重要。偶爾和同學(xué)適當開(kāi)開(kāi)玩笑,或是在操場(chǎng)跑跑步,打打球,聊聊天都是極佳的調節方式。當作業(yè)堆積如山時(shí),請平心靜氣,如果能夠保證踏實(shí)地完成你所能完成的,何嘗不是一種成功?當考試失利時(shí),請微笑面對,如果能夠分析出失敗的原因,何嘗不會(huì )進(jìn)步?

  每個(gè)初三人的夢(mèng)想都是偉大的。當我們低頭審視自己的夢(mèng)想,夢(mèng)便是門(mén),而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就如同一盤(pán)散沙,都不用風(fēng)吹,走幾步就散了。所以,讓我們從當下開(kāi)始,從踏實(shí)上好初三的每一節課、做好每一道題開(kāi)始,一步步展望和計劃初三,一步步構建夢(mèng)想和人生的框架。走進(jìn)天有,一生擁有!愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習上發(fā)憤圖強,圓夢(mèng)天有,讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而加油吧!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

初中生勵志演講稿14

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō),感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德,像忠貞報國、勤勞英勇、尊老愛(ài)幼、團分離作……但我感到,感恩也是一種美德。感激父母,生我們養我們,給予我們愛(ài);感激教師,授予我們學(xué)問(wèn),教我們做人的道理;感激朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真誠的友誼。中學(xué)生勵志演講稿。

  感恩教師,在人生的十字路口,是教師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們在徘徊中堅決,在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是教師豐厚了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光輝,給我們插上了理想的翅膀,讓我們漫游在學(xué)問(wèn)的海洋里。當我們變成漫游在天空中的雄鷹,當我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是教師的功績(jì),默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下,拳拳有志培養棟梁興中華。您的恩情,我們將銘刻于心,所以我們要用“心”來(lái)感激您,我最親愛(ài)的教師。

  感恩父母,父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的,允著(zhù)母親的乳汁分開(kāi)了襁褓,揪著(zhù)父母的心,邁開(kāi)了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)心中健壯生長(cháng),父母不知為我們破費了多少心血與汗水。永遠我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)分有多么溫熱;永遠我都記得,伴我生長(cháng)的'背影,用你滄桑的歲月,換我終身的幸福、快樂(lè )。父母的愛(ài),柔柔如水,悄悄如煙,深沉如海,恩重如山,對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能領(lǐng)會(huì )多少呢?我們又能報答多少呢?

  感恩朋友,人們常說(shuō),戰友與同窗的心意是世界上最誠摯最永久的友誼,我們具有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(cháng)的歲月是一組樂(lè )曲,而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠,最精彩的樂(lè )章。多少年,固然只要短短的一霎時(shí),可我們一同歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡樂(lè )的腳印……多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們。

  滴水之恩,當涌泉相報!我感激我的父母,感激我的教師,感激我的同窗,感激身邊一切的人,感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。感恩,從你我做起!從心做起!

  謝謝大家!

初中生勵志演講稿15

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  有人說(shuō):微笑是世界上最漂亮的表情,最動(dòng)人的語(yǔ)言。給失敗者一個(gè)微笑,那是激勵;給悲傷者一個(gè)微笑,那是撫慰;給懊悔者一個(gè)微笑,那是諒解;給絕望者一個(gè)微笑,那是支撐;給掃興者一個(gè)微笑,那是能源;給迷茫者一個(gè)微笑,那是憧憬;給脆弱者一個(gè)微笑,那是勇氣;給歡樂(lè )者一個(gè)微笑,那是分享。

  也有人說(shuō):笑是一種表情不代表歡樂(lè )。

  可是你如果不微笑你的歡樂(lè )又從何而來(lái)呢微笑在成功的時(shí)候代表喜悅,在失敗的時(shí)候代表不氣餒,不管在做什么事情前笑一笑,盡管別人不明白你是否歡樂(lè ),最起碼你那時(shí)是自信的,給自我一個(gè)Smile吧!

  一個(gè)簡(jiǎn)便的微笑,一道美麗的弧線(xiàn),既表示了樂(lè )觀(guān),又表達了堅強,跨越了任何的.溝溝坎坎,無(wú)論是在任何復雜的場(chǎng)面,僅有微笑的生命才能戰勝一切。

  不明白你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:以往有一個(gè)外企老總在招聘高級管理人員,這個(gè)外企老總的招聘標準不是你的才能而是你對人生的觀(guān)念,其中兩個(gè)最突出的人人生觀(guān)卻不一樣,兩個(gè)人都有很強的才能,其中一個(gè)人十分帥氣高俊,可是卻始終板著(zhù)臉;另一個(gè)人長(cháng)的普通卻始終堅持著(zhù)微笑。最終外企老總卻選擇了第二個(gè)來(lái)應聘的人,這個(gè)故事講述的不就是告訴我們要給自我一個(gè)微笑嗎

  其實(shí)這個(gè)外企老總完全能夠選擇那個(gè)帥氣高俊的人,可是他卻選擇了長(cháng)相一般不顯眼的普通人,為什么呢因為那個(gè)外企老總明白第一個(gè)長(cháng)相很好的人機會(huì )當然也不會(huì )少,可是那個(gè)始終堅持微笑的人卻是人生觀(guān)最好的人,長(cháng)相不能決定一切,他也相信這個(gè)人會(huì )在這個(gè)職位上微笑待人的!

  在最終呢,我還是要告訴大家:笑顏常開(kāi)乃易事,為什么不給自我一個(gè)微笑,讓自我微笑的生命戰勝一切

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