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成長(cháng)勵志演講稿

時(shí)間:2022-06-23 08:25:15 勵志演講稿 我要投稿

成長(cháng)勵志演講稿匯編15篇

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家收集的成長(cháng)勵志演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(cháng)勵志演講稿匯編15篇

成長(cháng)勵志演講稿1

  成長(cháng)就像一個(gè)打翻了的五味瓶,其中包含了酸,甜,苦,辣……我的成長(cháng)之路也真是這樣。

  酸

  在成長(cháng)的路上,我們的活力與青春總會(huì )受到束縛。每次出門(mén)媽媽都會(huì )叮囑,在外面一定要紳士,不能大聲喧嘩。一到外面假如說(shuō)話(huà)的聲音大了幾個(gè)分貝,仿佛路上的行人都在說(shuō)你沒(méi)素質(zhì)。為什么會(huì )這樣?青春不就意味著(zhù)活力嗎?,一想到這,我就像吃了橘子一樣。

  甜

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我也由七年級的新生轉變成了八年級的學(xué)生。雖然功課越來(lái)越難,但是因為我每節課認真聽(tīng)講。所以我也由最開(kāi)始的二十幾名變?yōu)榱爽F在的十幾名。這又離我的夢(mèng)想近了一步。我的理想是做一名培養祖國花朵的園丁,因為我認為老師的工作是神圣的,偉大的。所以我現在每上課聽(tīng)了一次講,就相當我離自己的理想有近了一小步這就像吃了蜜一樣。

  苦

  八年級了,還有差不多一年的時(shí)間就要中考了。每天天還沒(méi)亮我就準備要起床,洗漱……每天一上午上四節課,下午四節課,回到家。吃完飯,媽媽就有開(kāi)始嘮叨了,英語(yǔ)背完了沒(méi)?作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?吉它練習了沒(méi)?快去。寫(xiě)完做了了,還有小課要來(lái)背,直到時(shí)間老人走到十一點(diǎn),媽媽才讓我去睡覺(jué)。一天又一天的重復著(zhù)勞累與辛苦的生活,就像吃了苦瓜一樣。

  辣

  成長(cháng)的路上總會(huì )有沖動(dòng)和叛逆,有時(shí)父母的關(guān)心總是覺(jué)得很煩,有時(shí)還會(huì )和父母叫板,有時(shí)還會(huì )和父母頂撞,與父母爭吵,其實(shí)這并不是我的個(gè)性,但是我不知道為什么會(huì )突然很煩。每當我看到父母傷心時(shí),我就像吃了泡椒鳳爪一樣。

  我的成長(cháng)酸甜苦辣是個(gè)五味瓶。有的人希望自己的成長(cháng)是甜的?墒俏覅s不這么認為,因為我覺(jué)得成長(cháng)只有經(jīng)過(guò)五味才能變得更加充實(shí),有趣……

成長(cháng)勵志演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  沒(méi)有人喜歡挫折,但卻沒(méi)有人能拒絕挫折。上帝是一個(gè)精明的生意人,在給你些許成功的同時(shí),也一定會(huì )搭配相應的挫折。

  在這個(gè)大千世界里,有風(fēng)和日麗的春天,也有冰封雪飄的寒冬,有陽(yáng)光雨露的滋潤,也有冷風(fēng)苦雨的侵襲。人生是一條漫長(cháng)的旅程,有平坦的大路,也有崎嶇的小路,生活不僅僅是沐浴甘霖的綠葉,吮吸晨露的花朵,現實(shí)賜予我們的也并非都是鮮花和掌聲,其間也夾著(zhù)淚水與痛苦,坎坷與艱辛,交融著(zhù)酸咸苦辣,我們無(wú)法選擇,無(wú)法回避。

  那是一次班主任布置的任務(wù),說(shuō)是要考驗同學(xué)們的團結意識怎么樣?我們被分配到同一組,并選了她作為我們組組長(cháng)。而班主任偏偏只把這次任務(wù)的活動(dòng)方案告訴各組組長(cháng)。無(wú)奈之下,我只好先開(kāi)口向她詢(xún)問(wèn)活動(dòng)過(guò)程。因為這樣的過(guò)渡,在不知不覺(jué)中,我們又好起來(lái)了!

  這是一件看似平常的朋友嘔氣的小事,但對我來(lái)講,不如說(shuō)是一次挫折。如果,我們的關(guān)系繼續僵下去,我想,這一輩子我只會(huì )活在后悔中。因為我失去的不僅僅是一個(gè)益友,更是人生的一份無(wú)價(jià)之寶。

  抑或如這次剛剛升入高中,面對陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)而不能適應時(shí),導致我在學(xué)業(yè)上的頹廢。這樣突如其來(lái)的變化讓我有種想要輟學(xué)的念頭,但我知道這是不可能的。因為在父母對我期望很高的目光中,我不忍心讓他們失望。只好逼著(zhù)自己學(xué)習再學(xué)習!

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌,讓我漸漸的把壓力化為動(dòng)力,慢慢的融入于這個(gè)新集體中。

  想這種普通的不能再普通的小事,往往會(huì )成為我們人生道路上的絆腳石。其實(shí)所謂的挫折并不是要經(jīng)歷生離死別的才算。在生活中,也許一件越小的常事,給人的挫敗感越顯著(zhù)。

  所以,我們要學(xué)會(huì )珍惜這些所擁有的挫折!挫折是一筆寶貴的財富,它讓我們的心靈更加充實(shí);挫折是一股生命的力量,它推動(dòng)著(zhù)我們不斷前進(jìn)。哲人說(shuō),我們不僅要會(huì )在歡樂(lè )時(shí)微笑,也要學(xué)會(huì )在挫折中微笑。

成長(cháng)勵志演講稿3

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “朝氣活力蓬勃,這原是屬于我們的!

  自己,每想到自己,總是伴隨著(zhù)失落、傷感!芭蜁(huì )成功、堅強毅力!边@些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西,對我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭,責任蜂擁而至撲向我們。

  “好累!想逃避”每個(gè)人都會(huì )這么想,自己被困住了。

  記得那個(gè)語(yǔ)文特長(cháng)生-韓寒,學(xué)業(yè)一門(mén)獨秀便聲名遠揚,自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的,現實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。

  抬起頭下雪了,夜一般的寧靜,卻體會(huì )不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花,飛舞在空中潔凈、一塵不染,漫無(wú)目地確是自由的?偸窃谛睦镢裤桨熏F實(shí)看做是童話(huà)里的世界(盡管不是那樣),即使知道,但從未停止過(guò)-去幻想。

  喜歡看《海賊王》這部漫畫(huà),想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì )給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉,可每次我都會(huì )被震撼,也許是因為現實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過(guò)還是很喜歡的。

  是啊,每件事總會(huì )有個(gè)結局,既然要面對,那為什么不笑著(zhù)呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了,我笑了!臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證!

  心中不再幻想。勵志!去面對!

  十六歲的我,十六歲的天空,是雨季、是花季?我會(huì )勇敢的說(shuō):是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季!

  謝謝大家!

成長(cháng)勵志演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在人生的路上,我們經(jīng)歷成長(cháng),在成長(cháng)中,我們得到磨練;在成長(cháng)中,我們收獲喜悅,在成長(cháng)中,我們變得成熟……對于正在成長(cháng)的我們來(lái)說(shuō),成長(cháng)的味道是酸、甜、苦、辣的,是有滋有味的。

  成長(cháng)的酸

  在我們上初中的時(shí)候,不懂得珍惜時(shí)光,光陰如梭,不知為何,現在的我,每當想起快畢業(yè)的情境,和初中留下的回憶,總是不禁落淚,一陣陣心酸浮現在我的心頭,這就是成長(cháng)帶給我們的美好、回憶和心酸。

  成長(cháng)的甜

  在我們成長(cháng)的路上,也會(huì )有許多甜甜的,美好的痕跡。我的生日如期而至,而大餐也就不遠了,每次我過(guò)生,爸爸,媽媽都會(huì )帶我去外面大吃一頓,給我買(mǎi)我想要的生日禮物,特別是晚餐那一頓,是最讓我吃的開(kāi)心,吃得溫暖的,我爸爸,媽媽一起為我做了一晚長(cháng)壽面,我過(guò)生本來(lái)就比較冷了,但是有了爸爸,媽媽給我的長(cháng)壽面,頓時(shí)心里就有一股暖流在我身體里亂竄,心里非常溫暖,這就是成長(cháng)帶給我們的甜。

  成長(cháng)的苦

  在我成長(cháng)的路上,也不過(guò)是一帆風(fēng)順的,總會(huì )有一些煩惱。在學(xué)校里,緊湊的作息時(shí)間;嚴格的校規,校紀;一本本的課本;一次次的作業(yè);一句句的教誨……學(xué)習就像一塊巨石,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這就是成長(cháng)的苦。

  成長(cháng)的辣

  在成長(cháng)的路上,難免會(huì )有磕磕碰碰,總會(huì )有一些磨難與挫折。有一次考試,我考到我們班倒數幾名,當時(shí)我拿到成績(jì)單,我就像被推入了萬(wàn)丈深淵,不知道怎么來(lái)面對老師,不知道怎么來(lái)面對家長(cháng),更不知道如何來(lái)面對我自己。當時(shí)我就想,我要面對現實(shí),挑戰困難,不能因為一次失敗就否定自己。當時(shí)我的這個(gè)念頭使我滿(mǎn)血復活了。這就是成長(cháng)的辣。

  正因為有成長(cháng)的味道,才豐富了我們的生活,成長(cháng)是鍛煉我們的過(guò)程,是完善自我的過(guò)程,回想起才發(fā)現,成長(cháng)的酸、甜、苦、辣早就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴融入到我們的成長(cháng)與生活。

成長(cháng)勵志演講稿5

尊敬的xxx:

  平日里忙這忙那,不曾停下來(lái)回想過(guò)去的事,以為自己都已將過(guò)去的事忘得一干二凈。今天要給你們寫(xiě)點(diǎn)東西,就坐下來(lái)想我的高中生活是什么樣的,這時(shí)候才發(fā)現,原來(lái)過(guò)去的事還歷歷在目。

  那時(shí)候很調皮,偶爾逃個(gè)課,和同學(xué)整天打打鬧鬧,教室里都是我的身影和聲音,白天玩夠了就又大半夜的點(diǎn)燈學(xué)習,還時(shí)不時(shí)和老師叫板,氣得老師說(shuō)以后我不適合在社會(huì )上生存;那時(shí)候很憤青,癡迷韓寒,為韓寒在?蠈(xiě)過(guò)文章,還二傻子似的花了五塊錢(qián)給韓寒寄了封信,也不知寄沒(méi)寄去,反正是石沉大海了,看見(jiàn)不順眼的人和事就很憤怒,結果最后,那人和事還好好的在那,自己卻抑郁了,和一幫同學(xué)創(chuàng )辦了我們學(xué)校的校報,打算開(kāi)辟個(gè)陣地對抗體制,結果弄得校報險被封殺;那時(shí)候很矯情,為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和朋友鬧矛盾,像小孩子過(guò)家家似的,過(guò)一段時(shí)間就又好的跟涂了蜜似的,暗戀隔壁班的男生,最后不知怎么搞的成了明戀,天天為了這么個(gè)事糾結難過(guò),糾結難過(guò)的我差點(diǎn)考不上大學(xué),現在真慶幸他一次次的踐踏我的尊嚴才讓我最后清醒了,其實(shí)一直沒(méi)覺(jué)得他哪點(diǎn)比我強,也不知道當時(shí)是真戀上了那個(gè)人,還是喜歡上了心里惦記個(gè)人的感覺(jué);那時(shí)候很單純,以為只要考上大學(xué)就一切都好了,以為課本上的都是真理,以為世界很小,以為一切都會(huì )好好的,以為那時(shí)的理想就是一輩子的理想。

  現在才發(fā)現,歲月會(huì )對所有的人和事給我們一個(gè)交待。無(wú)論是好是壞。

  現在我依然還很調皮,偶爾逃逃早操,故意不去聽(tīng)入黨教育報告,懶得去聽(tīng)那些亂七八糟的講座。常常把寢室人嚇得半死,怕我被導員抓住挨批;現在還很憤青,更加喜歡韓寒了,雖然傳聞他找了個(gè)小三,傳聞他的文章都是假的,也許是真的愛(ài)上了這個(gè)男人,也許是長(cháng)大了,所以學(xué)會(huì )了理解與包容,現在看到不順眼的人和事還是很憤怒,但是不會(huì )抑郁了,因為明白了那些東西不是我能改變的,我應該做的是去幫助那些需要幫助的人,現在慢慢學(xué)會(huì )了表達,學(xué)會(huì )了通過(guò)表達讓別人知道與理解自己的觀(guān)點(diǎn)與想法;現在不矯情了,不再花費精力在那些無(wú)意義的事上了,不再隨便喜歡上誰(shuí),寧可高傲的發(fā)霉,也不愿卑微的戀愛(ài),慢慢知道自己想要的是什么,包括知道了自己究竟想尋找一個(gè)什么樣的男孩子,學(xué)會(huì )了如何和朋友相處,學(xué)會(huì )了理解別人,站在別人的立場(chǎng)思考問(wèn)題,慢慢知道我身上肩負著(zhù)責任,我不只是為那些私人的小感情活,我更應該關(guān)注的是這個(gè)社會(huì ),以及這個(gè)社會(huì )里的民眾,我更應該為那些被欺壓的弱者做些什么;現在不再像以前那么傻,不那么簡(jiǎn)單的想問(wèn)題了,明白考上大學(xué)原來(lái)是一切煩惱的開(kāi)始,將來(lái)是要工作還是考研,去哪兒工作,考哪兒,未來(lái)會(huì )是什么樣子,這一切都是問(wèn)題,現在發(fā)現以前課本上教我們的知識原來(lái)大都是假的,曾經(jīng)書(shū)上的榜樣申紀蘭奶奶原來(lái)是個(gè)偽農民,曾經(jīng)書(shū)上批判的一無(wú)是處的唯心主義原來(lái)很有存在的價(jià)值和有意義,原來(lái)世界是這么大,有這么多比我出色的人,有那么多美麗的風(fēng)景是我原來(lái)不曾感受到的,高中班上曾經(jīng)學(xué)習很好的一女生去年突然得了白血病,生命垂危,我才驚恐,原來(lái)有人會(huì )過(guò)得不好,有人或許會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界,那時(shí)候覺(jué)得貪官太多,立志以后要當個(gè)清廉的官員,為民辦事,現在我懂了,保持清廉最好的辦法是不要踏入那個(gè)禁區,所以現在又立志以后要用筆戰斗。

  現在看看,以前的我,是無(wú)論如何也寫(xiě)不出這么柔和的文字的,翻開(kāi)以前的校報?,看自己寫(xiě)的文章,自己都想不出自己當時(shí)怎么會(huì )那么激進(jìn),也許真的是年少輕狂不懂事吧!其實(shí)什么都不懂,但裝作什么都懂的樣子。將來(lái)有一天再翻開(kāi)這篇文章,肯定也會(huì )笑自己現在的青澀與幼稚吧!海明威說(shuō),優(yōu)越別人不是真正的高貴,真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己。我想現在的我是優(yōu)于過(guò)去的自己吧。更希望將來(lái)的我能優(yōu)于現在的自己。

  每個(gè)人成長(cháng)的經(jīng)歷都不一樣,但每個(gè)人都必須得經(jīng)歷這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。有人或許會(huì )逐漸墮落,有人也會(huì )越來(lái)越出色;有人會(huì )慢慢迷失了方向,有人會(huì )更加清晰的知道自己想要什么;有人會(huì )漸漸不愿再努力,有人會(huì )愈加刻苦。破繭才能成蝶,成長(cháng)的路上磚墻的存在是有道理的,它不是為了攔我們,而是想讓我們證明自己有多想到另一邊去。所以無(wú)論多難,都不能放棄,風(fēng)雨之后不一定有彩虹,但經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮之后你會(huì )愈加成熟果敢明智。成長(cháng)的路是崎嶇的,但當你走過(guò)再回頭,才發(fā)現,因為不平淡,一切才有意義。青春就是用來(lái)?yè)]霍的,不要怕,放手干吧!但一定不能在成長(cháng)的路上失去自我,要永遠保持清醒的頭腦,要讓自己在歷練中變得更加出色。每個(gè)人都是獨立的個(gè)體,注定每個(gè)人成長(cháng)的道路都是不同的,無(wú)論是什么樣子的,走出獨屬于自己的精彩就足夠了。不必艷羨他人,我們每一個(gè)人都很出色,每個(gè)人成長(cháng)的路都是值得肯定的。

  不必顧及別人的想法,盡情做自己就夠了。成長(cháng)是一條單程旅途,無(wú)法回頭。所以要珍惜這個(gè)機會(huì ),努力做最好的自己,給自己成長(cháng)的路上留下最獨特最動(dòng)人的詩(shī)篇。成長(cháng),不只是年齡的增長(cháng),更是知識的增長(cháng),更是品質(zhì)的增長(cháng),更是責任的增長(cháng)。不要將來(lái)回頭的時(shí)候發(fā)現自己只是年齡增長(cháng)了,其他的全都倒退了。

  好好愛(ài)自己,好好愛(ài)生活。好好走這條成長(cháng)的路。跌倒了再爬起來(lái)繼續往前走。要讓自己真正的成長(cháng)起來(lái),要讓未來(lái)的自己優(yōu)于現在的自己。越往前走你會(huì )越來(lái)越發(fā)現當初的堅持是多么有意義,你會(huì )發(fā)現成長(cháng)是一件多么美好的事。

成長(cháng)勵志演講稿6

  小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的遮陽(yáng)而痛苦那我們就見(jiàn)不到的草原;貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠孕育不出珍珠;流水如果因為前方的懸崖峭壁而感到痛苦,那我們就目睹不到飛流的瀑布;成長(cháng)如果因為有了挫折而痛苦,那么我們的人生將不會(huì )出現成功,幸福和幸望。

  花了一小時(shí)的時(shí)間,我終于看完了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影,它主要進(jìn)述了一個(gè)美國小女孩在失去母親,無(wú)家可歸的情況下,嘗遍了人生的酸甜苦辣澀,以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了哈佛大學(xué)學(xué)習的故事?赐炅诉@部電影,我的感觸很深,如果“不經(jīng)一番寒切骨,那來(lái)梅花撲鼻香

  挫折是痛苦背后的勝利的曙光,如果你認為挫折是你的絆腳石,那你就不會(huì )成功,在挫折中,蘊含了巨大的財富,只要你細心發(fā)掘,它送給你的便是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,引領(lǐng)你打開(kāi)當在你面前的每一扇大門(mén)。

  挫折是成長(cháng)之路的岔道口,一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐,那他永遠也不會(huì )成就他偉大的事業(yè),也永遠不會(huì )面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。就像黎絲,如果他沒(méi)有挫折,那他永遠不會(huì )進(jìn)入哈佛學(xué)習。

  成長(cháng)中,我們都需要挫折來(lái)磨練,因為經(jīng)歷挫折的生命是絢爛無(wú)比的。

成長(cháng)勵志演講稿7

各位尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:

  大家下午好!

  在教師的這條路上,我最真實(shí)的感受便是痛并快樂(lè )著(zhù)。今天我沒(méi)有華麗的辭藻,精彩的情節,只是想跟大家分享一個(gè)關(guān)于我真實(shí)的成長(cháng)故事。

  走上三尺講臺不過(guò)三個(gè)年頭,但仔細想來(lái),從16歲進(jìn)入師范,19歲進(jìn)入大學(xué)讀本科,教師這兩個(gè)字融入我的生命卻已有整整十年。

  前七年是讓我慚愧的七年,作為一個(gè)心高氣傲的人,誰(shuí)愿意將自己的人生放在那小小的三尺講臺,甘心當一個(gè)孩子王呢?所以,我怨天尤人,渾渾噩噩。教師這個(gè)詞成了我內心的一種禁忌。不過(guò)是一名老師罷了,我時(shí)常嗤之以鼻。

  就是這樣一個(gè)稚嫩、內心充滿(mǎn)不屑、總是冷眼旁觀(guān)的我,盡管有那么多的不甘心不情愿,還是走上了早已無(wú)法更改的人生軌跡——一名普通的小學(xué)語(yǔ)文老師。

  但,我發(fā)現事實(shí)并非如此。原來(lái)那小小的三尺講臺竟能演繹出如此華麗動(dòng)人的心靈樂(lè )章,那是一種藝術(shù),是用聲音、表情、肢體共同演繹的交響曲,我們是演員,更是運籌帷幄的導演,不僅要扮演好自己的角色,更要將講臺下所有的主角們全部點(diǎn)燃,我們燃燒的是自己的激情,他們迸發(fā)的是思想的火花,我們共同體驗著(zhù)語(yǔ)言的美妙、情感的碰撞、心靈的激蕩。

  在薛瑞萍的講座上,我看到了一個(gè)大氣而睿智的小學(xué)語(yǔ)文老師,腹有詩(shī)書(shū)氣自華便是她真實(shí)的寫(xiě)照,精彩的演講、機智的答辯,那已步入中年的身軀在臺上卻是那么耀眼,那一刻,她便我心中最亮的.明星。

  在我的第一個(gè)指導老師身上我看到什么是嚴謹而有效的教學(xué),什么是讓學(xué)生又敬又愛(ài),辦公室里經(jīng)常洋溢著(zhù)笑聲,那一聲聲脆嫩的“周老師”喊出了他們心底最深的愛(ài),我們知道那是她的忠實(shí)小粉絲們又來(lái)看望已經(jīng)離開(kāi)他們好幾年的周老師了。什么敵得過(guò)孩子們最真摯的心呢?

  在我的第二個(gè)指導老師身上我只感受到了一個(gè)字——絕!她是真正擁有大智慧的師者。沒(méi)有起早貪黑的平凡敬業(yè),卻能在三尺講臺上點(diǎn)燃孩子們的激情,站在那里的她讓我真實(shí)感受到什么才是指點(diǎn)江山的瀟灑與豪情。盡管我在課前早已作出了千萬(wàn)遍的設想,但每次她總能另辟蹊徑,以一個(gè)獨特的視角或層層剝筍,或緊扣文眼,看似平淡無(wú)奇,信手拈來(lái),卻次次讓人忍不住拍案叫絕。那才是真正有魅力的師者吧。

  早已退休的陳振兵老校長(cháng)是我心里最難忘的一位恩師,是她手把手地教會(huì )我如何上好第一課時(shí),是她讓我知道不起眼的字詞句教學(xué)原來(lái)也蘊藏了許許多多的學(xué)問(wèn),是她教會(huì )我課堂上的語(yǔ)言需要字字斟酌,是她提醒我要擁有職業(yè)化的微笑,是她嚴厲地告訴我需要對著(zhù)鏡子練習各種表情,是她提醒我能將一句話(huà)說(shuō)出不同的語(yǔ)氣那才是感人的語(yǔ)言。是她讓我第一次屏除了對自己的懷疑,是她讓我第一次感受到成功的喜悅,是她讓我第一次體會(huì )到為人師者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遺憾,因為我的離開(kāi)錯失了我人生最重要的第二課時(shí)。

  在教師這條成長(cháng)道路上,我走得艱難而心酸。我的成長(cháng)源于周?chē)翘錾耐袀;我的成長(cháng)源于領(lǐng)導和長(cháng)輩太殷切的期望;我的成長(cháng)源于孩子們太清澈的雙眼;我的成長(cháng)源于第一次因為寫(xiě)教案而奮戰到半夜兩點(diǎn);我的成長(cháng)源于第一次因為教案缺少創(chuàng )新成分而被扣除了獎金;我的成長(cháng)源于在第一次家長(cháng)會(huì )上反復寫(xiě)了三四次才過(guò)關(guān)的發(fā)言稿;我的成長(cháng)源于坐在后面聽(tīng)課的家長(cháng)們,第一次害怕自己不是他們心中值得信賴(lài)的好老師;我的成長(cháng)源于言詞激烈的師傅,她讓我明白原來(lái)我四十分鐘的課會(huì )有一個(gè)小時(shí)也說(shuō)不完的缺點(diǎn);我的成長(cháng)源于為了安全事故而陪我上門(mén)慰問(wèn)的領(lǐng)導們,是他們讓我知道學(xué)校里沒(méi)有小事件件都是大事;我的成長(cháng)源于那些對教育有自己獨特見(jiàn)解的家長(cháng)們,是他們教出了那么棒的孩子,而不是我;我的成長(cháng)源于那參加不完的基本功大賽;我的成長(cháng)源于那讓我戰戰兢兢的過(guò)關(guān)課和公開(kāi)課;我的成長(cháng)源于一次次的眼淚和汗水;我的成長(cháng)源于一次次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起;我的成長(cháng)源于我相信風(fēng)雨之后總會(huì )有彩虹的真諦;我的成長(cháng)源于那些對公開(kāi)課有狂熱愛(ài)好的同行們,是他們讓我明白,這不僅僅是一份工作,而是一份對人生的信仰和追求。

  常問(wèn)自己,到底什么才值得贊美,默默無(wú)聞還是驚天動(dòng)地,現在我想,在這默默無(wú)聞的三尺講臺上干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè),那,就是一種美。

成長(cháng)勵志演講稿8

  論偉人他沒(méi)有毛澤東問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮的豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有馬克思、恩格斯無(wú)產(chǎn)階級思想提出的偉大貢獻,論文化程度他沒(méi)有巴菲特哥倫比亞大學(xué)學(xué)歷,更沒(méi)有資本作為創(chuàng )業(yè)的強大后盾。

  他雖赤手空拳起家,卻創(chuàng )造了一個(gè)商業(yè)神話(huà)并長(cháng)期雄踞世界華人首富寶座,他雖年過(guò)八旬卻依然一心撲在工作上。這個(gè)被敬若神明的人正是我今天要演講的有著(zhù)“香港超人”之稱(chēng)的主人公李嘉誠。

  孟子曾說(shuō)過(guò):”天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。``而這不僅是李嘉誠一生的寫(xiě)照,也是他歷經(jīng)艱辛不敗不餒的精神支柱。

  1928年7月29日,李嘉誠出生于廣東省潮安縣的一個(gè)書(shū)香世家, 1939年6月,日本對潮州進(jìn)行瘋狂的轟炸。李氏一家冒著(zhù)生命危險,輾轉到香港寄居在舅父家里。禍不單行,李嘉誠的父親因思鄉及勞累過(guò)度不幸染上肺病不久去世,由于家庭貧困作為長(cháng)子的李嘉誠被迫離開(kāi)了學(xué)校毅然挑起贍養慈母、撫育弟妹的重擔。

  李嘉誠先在舅舅的鐘表公司當泡茶掃地的小學(xué)徒。在艱苦困難的三年工作中他學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色,見(jiàn)機行事;每天總是第一個(gè)到達公司、最后一個(gè)離開(kāi)公司。得到舅舅和大家的賞識。

  17歲時(shí)李嘉誠到一家五金制造廠(chǎng)以及塑膠帶制造公司當推銷(xiāo)員,開(kāi)始了推銷(xiāo)生涯。

  推銷(xiāo)使他明白,不但僅要充滿(mǎn)自信,而且要熟悉所推銷(xiāo)產(chǎn)品,盡最大努力讓客戶(hù)感到產(chǎn)品的廉價(jià)且優(yōu)秀。他的勤勞和創(chuàng )新意識很快便成為全公司的佼佼者,由于出色的推銷(xiāo)成績(jì),他18歲就做了部門(mén)經(jīng)理,兩年后又被提升為公司總經(jīng)理。

  走南闖北的推銷(xiāo)生涯,不僅初步形成了李嘉誠的商業(yè)頭腦,豐富了他的商業(yè)知識,而且也使他結識了很多好友,學(xué)會(huì )了各種各樣的社會(huì )知識。同時(shí),在推銷(xiāo)過(guò)程中,也學(xué)會(huì )了寬厚待人、誠實(shí)處世的做人哲學(xué)。

  60 、70年代李嘉誠通過(guò)意大利留學(xué)期間眼觀(guān)耳聽(tīng),悟出了塑膠花制作配色的技術(shù)要領(lǐng)。在香港快人一步研制出塑膠花,填補了市場(chǎng)的空白,掀起了香港消費新潮流,長(cháng)江塑膠廠(chǎng)由默默無(wú)聞的小廠(chǎng)一下子蜚聲香港塑膠業(yè)界。

  塑膠花為李嘉誠帶來(lái)數千萬(wàn)港元的盈利,長(cháng)江廠(chǎng)成為世界最大的塑膠花生產(chǎn)廠(chǎng)家,李嘉誠塑膠花大王的美名,不僅蜚聲全港,還為世界的塑膠同行所側目。

  李嘉誠赤手空拳起家依然能創(chuàng )造不朽的神話(huà),然而身為當代大學(xué)生的我們呢,條件比他當年要好很多,如果我們把握好方向并朝著(zhù)既定的目標努力奮斗相信一定能創(chuàng )造屬于自己的一片天地!

成長(cháng)勵志演講稿9

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  成長(cháng)的路總是漫長(cháng)而痛苦的。它就像一篇艱澀的散文,需要我們慢慢品味,細細體會(huì ),然后細細咀嚼,發(fā)現。

  有各種各樣的成長(cháng)方式,也有不同的成長(cháng)經(jīng)歷。但無(wú)論是咖啡式生長(cháng),菊花式生長(cháng),還是茶式生長(cháng),都值得思考和理解。

  咖啡式增長(cháng)

  咖啡是苦的,和我長(cháng)大一樣忙,是我人生的主旋律。我找不到時(shí)間進(jìn)行課外娛樂(lè )。無(wú)法放松,在父母和老師的雙重壓力下。身體已經(jīng)疲憊不堪,一次次的挫折和失敗讓我心力交瘁。這個(gè)時(shí)候,一杯黑咖啡是我的最?lèi)?ài)。我忘不了那種苦澀的味道,像是內心的獨白。成長(cháng)就是這杯咖啡的味道。在成長(cháng)過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了欣賞苦澀。

  菊花生長(cháng)

  我喜歡觀(guān)察菊花的加工過(guò)程。先將菊花放入杯中,加入開(kāi)水,菊花在其中慢慢煎熬。最后,用最慢的方式打開(kāi)你干燥的花瓣。廢氣

  所有的力量展示最后的輝煌。一朵碩大而剔透的菊花映入我的眼簾。如同靜靜的種子默默發(fā)芽。古老的樹(shù)干上冒出的新芽,成長(cháng)就是這么一個(gè)過(guò)程,而成長(cháng)中,總是伴隨著(zhù)淡淡的惆悵與憂(yōu)愁,但也因成長(cháng),教我們學(xué)習菊花般堅忍的意志,因為成長(cháng),我學(xué)會(huì )忍耐和感悟生命的真諦。

  茶葉式的成長(cháng)

  泡茶的過(guò)程也是一種成長(cháng),之前,茶葉總是浮在表面,令人生厭,但之后,它就會(huì )慢慢沉入杯底靜靜釋放自己的芬芳,真正的成長(cháng)就像這沉入杯底的茶葉一般,它不輕浮,不急躁,成長(cháng)就是這么一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不斷自我成長(cháng),自我升級,自我提升的過(guò)程。

  你體味過(guò)咖啡般的苦澀嗎?你擁有了菊花般的意志嗎?你學(xué)會(huì )了茶葉式的品質(zhì)嗎?這,才是真正的成長(cháng)。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

成長(cháng)勵志演講稿10

尊敬的各位老師、同學(xué)朋友們:

  大家上午好

  相識便是緣,能夠與大家相聚在這,我感到無(wú)比的榮幸與自豪,榮幸的是有幸與諸位一起并肩作戰,一起度過(guò)大學(xué)美好的校園生活,自豪的是踏入了這所載有悠久歷史的師資進(jìn)修學(xué)院,伴有優(yōu)秀的老師/教授,教育廳的關(guān)注重視與培育,讓我們在青春的舞臺盡情的揮灑個(gè)人激情與技能。

  在這莊嚴的時(shí)刻,我將做出我最真誠的期許,以勤奮為礎,以好學(xué)為根,以誠信為人,以勇敢為榮,用熾熱的心點(diǎn)燃大學(xué)之路,完成屬于自己的那份義務(wù)與職責。

  我來(lái)自于一個(gè)平凡的家庭,家人對我寄予了很大的期望,我能夠體會(huì )到他們對我的愛(ài),不求回報,全心全意的付出,我還有什么理由不進(jìn)步,不奮發(fā)圖強呢?可能環(huán)境的因素吧,也讓我提早懂得了很多:一份耕耘一份收獲,天下沒(méi)有免費的午餐,通過(guò)自己的雙手創(chuàng )造的成果才更有價(jià)值與滋味。

  今年的暑假體驗讓我感觸甚深,原以為生活是件很容易幸福的事,直到那時(shí)才發(fā)覺(jué)生下來(lái)的懈怠,活下去的艱辛,天真幼稚的我深深的被戳傷,曾經(jīng)的衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口那時(shí)被深深的譴責。年少的我們看著(zhù)親友們潮流的裝份,形象的銳變,也一度的憧憬外面的世界,渴望走出故鄉奔向外面的天地,孰不知光鮮背后的辛酸!xx后的我們活在父母的圈中,所有的一切路線(xiàn)都安排好了,只需我們去執行與完成,從沒(méi)有挫折與阻礙,以致于喪失了基本的生存本能,好高騖遠的幻想世界的美好與自然。

  通過(guò)了這次的暑假體驗,我發(fā)現原來(lái)我連生活都維持不了,我連生存的本能都不具備,我在問(wèn)自己我還能做什么?大學(xué)學(xué)期開(kāi)始了,我下定決心要改變自己,提高充實(shí)自己,在此我特申請加入學(xué)生會(huì ),號召當今的xx后醒悟,相信我們都是聰明的,只要我們發(fā)奮,沒(méi)有辦不到的事,請大家給我一個(gè)證明自己的機會(huì ),我將用自己的行動(dòng)證明自己,絕不辜負大家對我的期望與支持,謝謝!

  期望與大家一起改變、進(jìn)步,一起執行校規校紀,風(fēng)雨同舟共進(jìn)退,從我做起,從小做起。

  我的演講完畢~再次感謝~

成長(cháng)勵志演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  一本本好書(shū)豐富了我的生活,使我收獲了許多道理和人生感悟,照亮了我的思想,浸潤了我的心田。在我的成長(cháng)道路上,總有你——好書(shū),帶我前行。

  剛上二年級的時(shí)候,在語(yǔ)文老師的推薦下,我接觸了第一部外國作品——《夏洛的網(wǎng)》。微小的蜘蛛夏洛用自己的生命之絲幫助了好友小豬威爾伯,讓它過(guò)上了幸福的生活,一只不起眼的蜘蛛讓我明白了什么是真正的友誼。夏洛的網(wǎng)漸漸消失了,但它和威爾伯之間友誼的大網(wǎng)永遠留在我的心中。從此,在校園里,我總是默默關(guān)注著(zhù)每一個(gè)需要幫助的人。體育課后,看著(zhù)同學(xué)又渴又熱的樣子,看著(zhù)他臉上豆大的汗珠,正要喝水的我就把自己水杯里的水全部倒給了他。這件事得到了爸爸的極力贊賞,我至今記憶猶新。

  三年級的寒假,我一口氣讀完了《吹小號的天鵝》,小天鵝路易斯讓我感動(dòng)了很久。路易斯來(lái)到這個(gè)世界時(shí)就沒(méi)有嗓子,命運對它太殘酷了!但它并沒(méi)有向命運低頭。為了和別人交流,路易斯學(xué)會(huì )了在石板上寫(xiě)字,學(xué)會(huì )了吹小號,更讓人吃驚的是,為了真正成為一個(gè)小號演奏家,路易斯竟用剃刀片把右腳的蹼割開(kāi),路易斯的堅強和努力終于贏(yíng)得了人們的尊敬與贊賞。我漸漸明白:人生道路上,每個(gè)人都會(huì )遇到不幸,我們應該像路易斯一樣堅強地面對,不向命運低頭,爭取屬于自己的幸福。小天鵝路易斯能行,我相信我們也能行!從此,我學(xué)會(huì )了堅強。在去羽毛球教室的路上,我不小心摔得鼻青臉腫,鮮血直流,但我沒(méi)有掉一顆脆弱的眼淚,強忍著(zhù)疼痛一瘸一拐走到了羽毛球教室。事后,老師和同學(xué)都夸我是個(gè)堅強的男子漢!

  四年級的時(shí)候,《親愛(ài)的漢修先生》深深地吸引了我。主人公鮑雷伊是一個(gè)單親家庭的孩子,父母離婚后,他的內心十分孤獨。進(jìn)入新學(xué)校后,有人總是偷他的午餐,但鮑雷伊并沒(méi)有直接向老師告狀,“我只覺(jué)得,很慶幸我不知道那個(gè)小偷是誰(shuí),因為我還得跟他在同一所學(xué)校上課”。其實(shí),他已慢慢學(xué)會(huì )了理解和寬容,從此也不再恨他的父母了。后來(lái),他有了自己的好友,內心變得像天空那么寬廣。那時(shí),我的父母也常常因小事而吵架,我也因此而苦惱。讀了《親愛(ài)的漢修先生》后,我慢慢理解了父母,他們的爭吵無(wú)非就是觀(guān)點(diǎn)不同,尤其是在我的教育問(wèn)題上,但不管怎樣,都是為了我的學(xué)業(yè)和成長(cháng)。從此我理解了我的父母,我的心胸也慢慢地變寬廣了!

  我的成長(cháng)旅途少不了好書(shū)這位充滿(mǎn)智慧的老師,在人生的十字路口徘徊時(shí),總有好書(shū)帶我一路前行,引我走上正確的道路。在這條書(shū)香的道路上,我會(huì )堅定地向前走去……

成長(cháng)勵志演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  成長(cháng),是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一條路。路上有辛酸,有痛苦,有甜蜜,有快樂(lè )……只有經(jīng)過(guò)這條路,你才會(huì )真正的開(kāi)始蛻變。當然,在我的成長(cháng)道路上,更多的是快樂(lè ),是戰勝困難后如釋重負的快樂(lè )。

  從小,我就是個(gè)膽小的孩子,連下樓買(mǎi)個(gè)東西都要扭捏半天,才會(huì )怯生生地開(kāi)口。為此,我錯過(guò)了許多展示自己才華的機會(huì )。四年級的暑假要到了,爸爸媽媽一合計,想出了一個(gè)鍛煉我的辦法——讓我一個(gè)人去姥姥家。暑假第一天,我剛剛起床,爸爸就來(lái)了,說(shuō):“今天放假,你一個(gè)人在家也無(wú)聊,就自己坐公交去姥姥家,把落在姥姥家的紅雨傘拿回來(lái)。對了,中午你在姥姥家吃飯,下午再自己回家!蔽铱诶锖(zhù)牙刷含含混混地嚷:“我……我才不去哩!”媽媽也來(lái)了,說(shuō):“一定要去!”我在家中賴(lài)了好一會(huì ),爸爸媽媽都沒(méi)有回心轉意。我在最后一刻沖出了家門(mén),“哼,去就去嘛!”我憤憤地想。

  可我一出小區門(mén),看到那高大的候車(chē)棚,便“蔫”了,我腦海中掠過(guò)爸爸媽媽失望的臉……我一狠心,擠上了打開(kāi)車(chē)門(mén)的8路公交。車(chē)里人擠人,燥熱的空氣使我煩悶不堪?墒瞧有個(gè)人在“吞云吐霧”,我就站在這位“癮士”旁邊。為了車(chē)里的空氣,我壯起膽子:“叔叔,你可以不要吸煙了嗎?”我用了足夠大的氣力,才把語(yǔ)調放得穩穩的。那叔叔愣了又愣,終于掐滅了香煙。公交車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn),車(chē)上的人越來(lái)越多了,快到站了!我擠到車(chē)門(mén)旁,在車(chē)門(mén)打開(kāi)的一瞬間,以平生最快的速度下了車(chē)。

  隨后,又有幾個(gè)人下了車(chē)。我深呼吸了一下,覺(jué)得天空真藍,樹(shù)木真綠,空氣真新鮮!我按捺住喜悅的心情,向姥姥家走去。剛到門(mén)口,我的頭就被人拍了一下,我疑惑地轉頭,卻看見(jiàn)哈哈大笑的爸爸。我總算明白是怎么回事了:爸爸怕我下錯站點(diǎn),一直跟著(zhù)我呢!爸爸說(shuō):“這回表現不錯呀!以后還膽小嗎?”我重重地搖了搖頭。

  成長(cháng)是一條路,我愿它時(shí)刻被陽(yáng)光照耀,被雨露滋潤。當然,成長(cháng)路不可能是一帆風(fēng)順的,不能抹除困難,就去戰勝困難,用我們獲得的快樂(lè )去淡化那些不如意的情緒吧!

成長(cháng)勵志演講稿13

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  “光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”,時(shí)間在慢慢地流逝,回頭看,這一路的辛酸坎坷是成長(cháng)的必經(jīng)之路,也是鑄就成長(cháng)的良藥。

  成長(cháng)的道路上不會(huì )一帆風(fēng)順,風(fēng)兒是變幻莫測,花兒隨時(shí)可能會(huì )謝。經(jīng)過(guò)的每一次風(fēng)吹雨打,雨過(guò)天晴都是一次成長(cháng)。從我們出生到現在,也是一種成長(cháng)。從最天真無(wú)邪的心靈百煉成無(wú)堅不摧的心靈,行為由幼稚到成熟穩重,這都是成長(cháng)。這一路上我們會(huì )遇到許多的悲歡離合,喜怒哀樂(lè ),這都是我們成長(cháng)的助推器。

  成長(cháng)就好像在攀登,路過(guò)哪里都是煥然一新,不同的景物,不同的景象,都會(huì )促進(jìn)成長(cháng)。然而成長(cháng)的道路確是艱辛的,正是因為有甜必有苦,或許有的人對成長(cháng)憧憬,又或許有的人對成長(cháng)就像對待秋天的落葉一樣。

  成長(cháng)的道路上是必定會(huì )有挫折的,或許因為某一次的受傷而灰心,明天過(guò)后又重新振作起來(lái),雨后的彩虹是最美麗的,成長(cháng)就像一條寬廣的大路,它會(huì )帶你走向最高峰,但這一路都是層層困難、危機四伏,每走一步就成長(cháng)一次,需要足夠的耐心與勇氣。一路上的風(fēng)花雪月使人雙眼迷離,艱難險阻使人變得像小草一樣堅強,永不向困難低頭。

  不知不覺(jué)我在成長(cháng)的道路上變得倔強了,就算黑夜再長(cháng),風(fēng)景全被遮擋,抬頭還是會(huì )有一片星光照耀我,這條路是遠的,但終究會(huì )散發(fā)出不一樣的光。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我變得執著(zhù)了,執著(zhù)和憧憬這條路,成長(cháng)是兩面性的,然而這是我們必須遵守的。

  成長(cháng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的,也是無(wú)法避免的。成長(cháng)的道路是漫長(cháng)的,可能會(huì )伴隨我們一生,但它會(huì )散發(fā)出不一樣的光芒,同時(shí)也會(huì )布滿(mǎn)荊棘,讓我們一路到達高峰,現在我們已經(jīng)在這條路上了。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

成長(cháng)勵志演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  不知道從何時(shí)起,心里便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說(shuō)話(huà)做事多了一份謹慎,少了一份往日的天真與沖動(dòng),與人相處學(xué)會(huì )了怎樣小心防備。 不知道是不是人越長(cháng)越大?其所,要承受的壓力便越來(lái)越多。做事就不可以像要是那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。

  隨著(zhù)年齡的增大。我們不在沉迷于往日的游戲。小時(shí)候的過(guò)家家早已為我們所陌生。小時(shí)候的勾勾手,一百年不會(huì )變,對我們來(lái)說(shuō)只是一場(chǎng)笑話(huà),F在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,而過(guò)去一切的一切早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現這一切早已離你遠走。

  小時(shí)候的我還不懂事,不知道什么是好,什么是壞。不知道什么事該做什么事不該做。但是我永遠會(huì )記住那些刻骨銘心的事情。小時(shí)候我的家里很窮,從我出生那天開(kāi)始,爸爸就拼命的賺錢(qián),從來(lái)沒(méi)有休息過(guò),所以所有的事情都要用錢(qián)。爸爸一個(gè)人扛下了這個(gè)重任。所以爸爸每天都是早出晚歸。等我要上幼兒園了,爸爸的負擔就更重了。因為上幼兒園也需要很多錢(qián)。

  對我家的這個(gè)經(jīng)濟狀況來(lái)說(shuō),根本不足以讓我上幼兒園,爸爸媽媽為了讓我上幼兒園到處借錢(qián)。所以我從小就立志,要好好讀書(shū),除了小學(xué),我也一樣沒(méi)有忘記過(guò)。就因為我家里的經(jīng)濟條件不好,所以,班里的同學(xué)都嘲笑我。每次學(xué)校的活動(dòng)我都沒(méi)有參加過(guò),一是因為我家經(jīng)濟條件不好,二是我認為應該把精力都放在學(xué)習上。

  每次下課以后,總會(huì )有那么幾個(gè)男同學(xué)來(lái)嘲笑我,而我總是視而不見(jiàn),因為我已經(jīng)習慣了,有一次下課,有幾個(gè)男同學(xué)又來(lái)嘲笑我說(shuō):“你們家那么窮,干脆別來(lái)讀算了!边故意把我的書(shū)扔在頂上,由幾個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)了,實(shí)在是過(guò)意不去了就走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們干嘛整天欺負楊帆,她被你們欺負得還不夠嗎?”他們不好意思地走了。每當在學(xué)習上或其他方面遇到的困難,我心里總會(huì )這么想:“楊帆,你一定要加油如果你現在放棄的話(huà),之前所做的一切都白費了。你也辜負了你爸爸媽媽為你所做的一切,所以,楊帆,你一定要努力。所有的困難都會(huì )迎刃而解。

  成長(cháng)便是這樣。有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了。每一次勝利的微笑一次委屈的哭泣,都使我們失去的太多了。與朋友相聚的日子里我們學(xué)會(huì )的人讓傷心流淚時(shí)我們學(xué)會(huì )了爬起取得成績(jì)后我們學(xué)會(huì )了謙虛,每個(gè)人的成長(cháng)的背后,都有一段屬于自己的故事那是一段一微笑淚水成功失敗為樂(lè )譜所寫(xiě)的故事。

成長(cháng)勵志演講稿15

  在成長(cháng)這條漫長(cháng)的路上,并不是事事都是順利的,只有經(jīng)歷了挫折和困難,才可以培養自己的意志,磨練自己的毅力。

  其實(shí)挫折和困難就是我們成長(cháng)路上的老師,時(shí)時(shí)刻刻的幫助我們,告訴我們在失敗中我們可以提取出很多的經(jīng)驗教訓來(lái)為我們以后的道路打好基礎。這就像一道困難的數學(xué)題目一樣,你要是不用心去留意、認真去做的話(huà),題目是解不出來(lái)的;反之,你便可以從這些困難和挫折中領(lǐng)悟到學(xué)習的方法。

  對待挫折的態(tài)度也為你以后的發(fā)展奠定基礎。如果你對待困難是消極的,那么在成長(cháng)的道路上,你會(huì )感到事事都不順心,讓我們對成長(cháng)感到了厭惡;而當你用的是積極的態(tài)度,在生活和成長(cháng)中,都會(huì )感到快樂(lè )和欣喜,因為你可以從這些挫折中總結經(jīng)驗,并且提供反面教訓,讓你了解到成長(cháng)的路上是會(huì )有挫折的。

  成長(cháng)是需要挫折的,就好像小鳥(niǎo)想飛,必須要經(jīng)過(guò)很多的失敗才能在天空中展翅翱翔;就像剛出生的小鹿學(xué)走路,要經(jīng)過(guò)很的困難才可以在無(wú)邊無(wú)際的原野上盡情奔跑。沒(méi)錯,挫折和困難就是成長(cháng)必要的條件,也是成長(cháng)必要的導師。

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