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勵志演講稿

時(shí)間:2022-06-15 10:42:04 勵志演講稿 我要投稿

勵志演講稿(通用14篇)

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學(xué)習、工作生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的勵志演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勵志演講稿(通用14篇)

  勵志演講稿 篇1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春就像一只粉紅的信件,里面寫(xiě)滿(mǎn)了我的流年;青春就像清明的風(fēng)箏一樣,放飛了我的夢(mèng)想;青春就像楓葉一樣,隨往事一片片落;青春就像一首逍遙嘆,唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。

  青春就像一個(gè)調色盤(pán)。一抹湛藍的天空,白云綿綿,樹(shù)蔭下,我一個(gè)人描繪著(zhù)青春的色彩,上頭說(shuō)到:青春的顏色需要你自我來(lái)調配,其他人只是你畫(huà)中的一部分;蛟S青春是一副很長(cháng)的畫(huà)卷,而我就是那個(gè)畫(huà)家,我要讓這副畫(huà)畫(huà)的很完美。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是甜的,棉花糖一樣的甜。

  青春就像一個(gè)錄音機。一排整齊的按鍵,高高低低,書(shū)桌上,我一個(gè)人收聽(tīng)著(zhù)青春的自述,上頭說(shuō)到:青春有很多煩惱,教師不喜歡你搗亂紀律,媽媽不喜歡你玩到通宵,什么都得管,什么都要管,這樣的青春很煩惱;蛟S青春是一卷很長(cháng)的錄音帶,而我就是那個(gè)錄制者,我要讓這個(gè)錄音帶變得很動(dòng)聽(tīng)。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是苦的,苦瓜一樣的苦。

  青春就像一桌滿(mǎn)漢全席。一排整齊的拼盤(pán),山珍海味,餐桌上,我一個(gè)人品嘗著(zhù)青春的味道,上頭鋪著(zhù):青春的紀念冊、青春的復刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來(lái);蛟S青春是一道美味的菜肴,而我就是那個(gè)烹飪者,我要讓這道菜肴變得很奇特。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是酸的,山楂一樣的酸。

  青春就像一片大海。波濤翻滾的海面,浪花朵朵,海岸上,我一個(gè)人舞動(dòng)著(zhù)青春的力量,上頭寫(xiě)著(zhù):青春的活力,是我所具備的歡樂(lè );青春的力量,是我所擁有的一切;蛟S青春是一朵剛柔并濟的浪花,而我就是那朵浪花,我要是自我變得很勇敢很機智很偉大。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是咸的,海水一樣的咸。

  青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯面,片片青菜,碗面上,我一個(gè)人吹動(dòng)著(zhù)青春的熱量,上頭浮著(zhù):青春的熱量,會(huì )隨著(zhù)你的吹動(dòng)從而逐漸溜走,珍惜吧!青春無(wú)極限;蛟S青春就是一勺麻辣的湯,而我就是那個(gè)品嘗者,我要仔細品味出湯中的麻與辣。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是辣的,辣椒一樣的辣。

  或許青春就是川魯湘粵豫,五種不一樣的菜系燒制出我的青春物語(yǔ);或許青春就是東西南北中,五個(gè)不一樣的地域培養出我的青春物語(yǔ)。

領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好:

  今天我演講的主題是“青春信念與責任”。

  當世俗的灑脫代替幼稚在我們臉上浮現時(shí),當腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅美麗的藍圖擠走時(shí),時(shí)光在我們身上烙上青春,昔日背著(zhù)小書(shū)包和小伙伴玩丟手帕的我們跨進(jìn)了大學(xué)的圣店。

  是征程之后勝利的喜悅,是面對渺宇浩瀚的感慨,是漫漫旅途開(kāi)始的困惑!我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)如何去駕馭青春帶給我們的悸動(dòng),如何在我們青春的畫(huà)卷上添上一筆,面對現實(shí)的生活,你準備好了嗎?

  你可以渾渾噩噩的揮霍時(shí)間,不學(xué)無(wú)術(shù),因為你擁有青春賦予的美好時(shí)光。你可以恣情灑意的浪費感情。放蕩不羈,因為你擁有青春帶給的純潔躁動(dòng)。

  你可以漫無(wú)目的的東闖西蕩,游戲人生因為你擁有青春賜給的浮世塵化。然而終究有一天,青春會(huì )離我們而去,留下我們獨自守望。愚蠢的人總是抱憾生命太短,所以生命在他們臉上刻下丑陋的疤痕。平庸的人總是埋怨青春太短,所以青春在他們心中埋下深深的懺悔。

  聰明的人總是在給自己樹(shù)立信念,信念回報他們的是對生活的向往。我們想得到不僅是考試之后剛及格的幸運,不僅是情感上孤獨寄托的異-,也不僅是陪你暢談理想的朋友,青春是你人生展示自己的舞臺,是你人生澎湃的海洋,是你人生信念升華的容器,是你人生責任萌發(fā)的沃土。

  青春是我們整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等者我們去開(kāi)采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認識,詮釋乃至于去實(shí)現,而青春是我們實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)間。

  我們不需要在大街上給每一位身手乞討的人施舍,只要有一顆同情弱者的心。我們不需要征戰沙場(chǎng),同仇敵愾,只要記得我們偉大的民族遭受過(guò)輪番的-。

  我們不需要志向遠大,志在四方,只要我們用自己的信念去承載我們應盡的責任,F在請大家閉上眼睛想一想:不管現實(shí)中你是個(gè)什么樣的人,在你內心深處肯定承受著(zhù)某種信念。具體的,模糊的。信念的召喚讓我們不斷改進(jìn)自己,為了自己,也為了別的更多。

  可能我們會(huì )活的失敗,但我們不能活的蒼白!拿出我們的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓我們再回首時(shí),沒(méi)有平淡,遺憾的青春,讓我們青春飛揚吧!

  如果說(shuō)青春是一朵鮮花,信念就是陽(yáng)光和雨露,而花兒的根叫作責任!云淡風(fēng)輕,浮云瓢逝,青春無(wú)悔,只為托起心中的朝陽(yáng)。春意昂然,欣欣向榮,意氣風(fēng)發(fā),老來(lái)笑顏仍在,今天擁有青春,堅持心中的信念,于是肩負重任,編織未來(lái)而傳下不朽的嘉話(huà)。

  青春是首波讕壯闊的詩(shī),孕育著(zhù)鷹擊長(cháng)空的氣適又如魚(yú)兒嬉戲般從容,我們的眉宇之間洋溢著(zhù)當今天下舍我其誰(shuí)的傲氣,到中流擊水,發(fā)出蒼茫大地誰(shuí)主沉浮的質(zhì)問(wèn)。

  信念是什么?是黎明前一盞明燈,如魯迅手持的火把,照亮人們灰暗的前進(jìn)道路,又好似軍隊在沙漠的征途中亞歷山大的揮臂一呼,使全軍走出沙漠沖向目標,是信念讓我們在充滿(mǎn)荊棘的道路上得到安慰,即使傷痕累累,依然不低下高昂的頭顱,穿越那烈烈的熾熱黃沙。

  有了信念,便有了責任,責任是信念的原動(dòng),是信念的支撐,責任讓我們用青春澆灌信念,讓我們?yōu)橹е挥,無(wú)怨無(wú)悔,而我們的責任就是愛(ài)我中華,建我中華。為了這一偉大目標無(wú)數英雄竟折腰!蘇武忠于祖國,把青春獻給祖國。這是源于他對祖國熱愛(ài)的這一信念,他于北海牧羊十三年,忍辱偷生,他認為不叛離祖國就是他的責任,于是他便成了后世道德上的楷模,周恩來(lái)一句“為中華之崛起而讀書(shū)”把青春全部壓在對祖國復興的建設上,這是他的責任,同樣也是他認為的每一個(gè)炎黃子孫應當肩負的責任。

  一個(gè)國家和民族無(wú)論道德素質(zhì)的提升還是科技文化的發(fā)展,無(wú)不依賴(lài)著(zhù)前仆后繼的有青春,有信念,有責任的一代又一代的仁人志士,而這些先驅者們便是我們這些時(shí)代的弄潮兒,如果把青春比作壯麗的長(cháng)城,那么長(cháng)城上的磚塊便是每一個(gè)時(shí)代的青年們用青春的新年筑成的。

  滾滾長(cháng)江,東逝水,卷起千堆雪,不舍晝夜,信念是那遙遠的海洋,翻山越嶺,無(wú)怨言,上善若水,利萬(wàn)物而不爭,這是我們中華兒女的品質(zhì),當外國人驚嘆我們的成就時(shí),就看到了海納百川的波瀾,那時(shí)我們集體的力量,摧枯拉朽勢不可擋。陳舊的將被吞沒(méi),先進(jìn)的會(huì )像雨后春筍,方興未艾,滿(mǎn)山遍野,青春是財富,信念是原動(dòng),責任是利劍,讓我們在這如畫(huà)的江山中用我們的利劍舞動(dòng)最華美的樂(lè )章,用我們的熱血鑄就祖國最新時(shí)代的輝煌吧!

  勵志演講稿 篇2

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  成長(cháng),是一個(gè)熟悉的不能再熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長(cháng),在成長(cháng)的歷程中,有人需要理解;有人需要關(guān)懷;有人需要守護;而我,確認為成長(cháng)需要挫折。

  我是一個(gè)貪玩的學(xué)生,所以成績(jì)從小學(xué)五年級時(shí)就開(kāi)始下滑,異常是數學(xué)滑的厲害。父母擔心我考不上好的中學(xué),便給我買(mǎi)了一大堆“營(yíng)養補品”——“課堂達標練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測試卷。每一天放學(xué)回到家就被逼在屋里“大補”。我當然很不情愿,所以給自我留了一手——抄答案!每一天都在抄,努力抄!直到小升初那天……

  記得那天下著(zhù)大雨,考鈴響后,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)!拔冶仨殨(huì )考上的!”考卷發(fā)到手中,我的眼珠瞪得有籃球那么大!哈哈哈——我都不會(huì )!這可怎樣辦呢我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對的難題。不管了!“abc”、“123”,亂填!考鈴再次響起,我也明白——最終一刻結束……

  兩天后,我便得到分數,呵呵!諷刺的是,我“死在了門(mén)口”——差_分!這天也下著(zhù)大雨,并且是傾盆大雨。我在屋里哭,外面的天也在流淚。是嘲笑還是惋惜更多的是憤怒!“為什么會(huì )是這個(gè)結果!為什么早的時(shí)候不明白學(xué)習!”我對著(zhù)窗外大吼,像只被踩了尾巴的貓。這時(shí),我看見(jiàn)不遠處的泥潭里,一只美麗的蝴蝶正在努力地扇動(dòng)著(zhù)它那已經(jīng)斷了一只的翅膀,它飛起來(lái)了!看到這一幕,心里不禁有些小小的波動(dòng)。

  “轟隆!”一道閃電劃過(guò),一大聲雷聲在空氣中回蕩。而那只蝴蝶,它又再次陷入泥潭。它會(huì )放棄,它會(huì )死的!我又再次惋惜:多美的蝴蝶啊!于是,我轉身準備離去。不!就在轉身這一剎,我看到了——它更努力地扇動(dòng)著(zhù)受傷的翅膀,抖落了雙翅上的污泥,它,飛起來(lái)了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最終,消失在我的視線(xiàn)……

  這時(shí),心里的波動(dòng)更大。它成功了!那你呢難道你就打算躲在那里偷偷哭泣嗎不!我會(huì )飛起來(lái)!

  于是,因為某些關(guān)系,我還是進(jìn)了一所較好的中學(xué)?荚嚭,我又開(kāi)始大補,但此次不一樣的是,我是自我一個(gè)一個(gè)的把難題攻破,一個(gè)一個(gè)的解開(kāi)。

  此刻我在我們班成績(jì)還算良好,但我必須會(huì )繼續努力,努力提高成績(jì)!

  蝴蝶有了斷翅的經(jīng)歷,能夠再次飛翔;我,雖不是它;但我經(jīng)歷了挫折,必須會(huì )學(xué)會(huì )勇敢!

  成長(cháng)需要挫折,我,會(huì )成功!

  勵志演講稿 篇3

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  古人云:知識改變命運,態(tài)度決定一切。本人也認為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)決定的。

  一個(gè)人,如果他的心態(tài)不夠積極向上,那么他的人生也不會(huì )有什么改變。相反,還會(huì )把自己束縛在內。

  有一個(gè)人就是這么不懂得放開(kāi)自己,非得把自己束縛在內。他,在年輕是,被人陷害,做了九年牢,后來(lái)冤案昭雪,他終于走出了監獄。照常理來(lái)說(shuō),他應該是獲得了永久的自由?伤麉s整天詛咒那些施予他不幸命運的人,直到快死了,也還是這樣。用他自己心底里的仇恨、抱怨、詛咒束縛著(zhù)自己整整41年。

  想想,若是他以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)對待以后的生活,將被人陷害的事情用幾年的時(shí)光來(lái)淡忘。那么他余后的生活一定會(huì )豐富很多,精彩很多吧!

  我們日常生活中,跟材料中的人持有一樣態(tài)度的人亦不在少數,然而,生活中持樂(lè )觀(guān)態(tài)度生活的人也有很多。

  他,在20世紀上半葉,壟斷了整個(gè)美國的石油產(chǎn)業(yè),操控著(zhù)美國的金融體系,甚至連國會(huì )也對他言聽(tīng)計從。然而,他卻由于種種原因患了重度抑郁癥,連世界最先進(jìn)的醫療設備和最著(zhù)名的醫生都好無(wú)辦法。

  于是,他來(lái)到了中國河南的一座禪院,吃力的讀著(zhù)《四十二章經(jīng)》?吹狡渲械囊痪湓(huà),使他興奮不已。第二天便回國,下令解散財團,并辭去董事長(cháng)一職。重新開(kāi)始了他的人生,樂(lè )觀(guān)面對一切事物,并投身于社會(huì )公益事業(yè)。他的頑疾也因此而不治而愈。一直工作到1987年——他去世時(shí)。那年,他93歲,無(wú)疾而終。

  由此看來(lái),心態(tài)真的可以決定人生。這個(gè)石油大亨,若不是積極地改變了生活態(tài)度,那么他也不會(huì )這么長(cháng)壽,這么成功地投身于慈善事業(yè)中。

  所以,希望大家都能積極對待生活,擁有樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度,人生最大的敵人就是自我,具有積極的心態(tài)才能戰勝消極的自我,成功才能屬于每一個(gè)人!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  勵志演講稿 篇4

  大家好!高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海,嘴里好像永遠都念叨著(zhù)abc和_yz,眼鏡片一天天厚起來(lái),頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著(zhù)充實(shí),日出而作,日落不息。

  高三,當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂(lè )中繁忙。繁忙,不僅僅為了對未來(lái)的希冀,更為了對社會(huì )的責任。作為_(kāi)_中學(xué)的學(xué)子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂堂愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對責任的領(lǐng)悟。

  繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。握著(zhù)沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運,個(gè)人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載著(zhù)父母、老師、我們的母!猒_中學(xué)的希望!所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅持中,在奮斗中!所以,請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!謝謝大家!

  勵志演講稿 篇5

  我相信要感謝的人很多,這幾天我想了很多的人要感謝,很多的人要感恩,包括杭州的出租車(chē)司機,杭州西湖上劃船的船工,沒(méi)有他們的支持,沒(méi)有他們的幫助不斷地宣傳阿里巴巴,沒(méi)有杭州市民支持我們,我們不會(huì )有今天。所以感恩是阿里巴巴十年以來(lái)心里永遠記著(zhù)的事情。我記得在九年之前,在阿里巴巴的100名員工大會(huì )上說(shuō),我希望阿里巴巴成為杭州的驕傲,我希望杭州的老百姓愿意把自己的孩子,把自己的男朋友、女朋友、丈夫、太太送到我們公司來(lái),讓我們的公司越來(lái)越大,不僅成為杭州的驕傲、浙江的驕傲,甚至成為中國的驕傲和世界的驕傲。今天我們剛剛開(kāi)始,后面的路還非常之長(cháng)。

  我也相信,不管任何原因,我們今天活了下來(lái),但是我們還有92年要走,這92年,我們憑什么再走下去,前十年阿里巴巴只有兩大產(chǎn)品,第一個(gè)產(chǎn)品就是我們的員工,第二個(gè)產(chǎn)品就是我們的客戶(hù)。我想,在這兒想分享幾樣東西,未來(lái)十年阿里巴巴必須堅持的事情。第一阿里巴巴是使命感驅動(dòng),價(jià)值觀(guān)驅動(dòng)的公司,8年多來(lái)阿里巴巴每個(gè)季度考核價(jià)值觀(guān),每個(gè)季度、每個(gè)月是靠自己的使命感,每一個(gè)人都是靠自己的使命感而堅持。有人說(shuō)阿里巴巴創(chuàng )辦的是理想主義公司,我今天還是覺(jué)得,阿里巴巴充滿(mǎn)理想主義和充滿(mǎn)現實(shí)主義的公司,阿里巴巴沒(méi)有理想不可能走到現在。未來(lái)十年我們永遠是家理想主義公司,當然一定會(huì )腳踏實(shí)地,如果不充滿(mǎn)現實(shí)主義的去做任何點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,我相信我們也不會(huì )活到現在,我們永遠會(huì )堅持客戶(hù)第一、員工第二,股東第三。讓華爾街所有的投資者罵我們吧,我們堅持客戶(hù)第一、員工第二、股東第三。

  我們堅持專(zhuān)注,我們專(zhuān)注電子商務(wù),前十年我們專(zhuān)注電子商務(wù),后十年還是專(zhuān)注電子商務(wù),我們前十年專(zhuān)注中小企業(yè),未來(lái)十年我們還是專(zhuān)注中小企業(yè),因為只有專(zhuān)注中小企業(yè),專(zhuān)注電子商務(wù),才能讓我們長(cháng)久,因為中小企業(yè)需要我們,因為中國電子商務(wù)和全球電子商務(wù)需要我們。今天阿里巴巴十周年,看到大家的激情,我從來(lái)沒(méi)有那么擔憂(yōu)過(guò),因為今天是一個(gè)前十年的一個(gè)階段的結束,我們后面92年剛剛開(kāi)始。從昨天晚上到今天早上,我們收到了18個(gè)阿里創(chuàng )始人的辭職信,我們所有的18個(gè)人辭去了自己創(chuàng )始人的職位,因為我們知道,從9月11日開(kāi)始,阿里巴巴將進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代,進(jìn)入合伙人的時(shí)代,我們18個(gè)人不希望背著(zhù)自己的榮譽(yù)去奮斗,我們今天晚上將是睡得最香的一個(gè)晚上,因為今天晚上我們不需要說(shuō)因為我是創(chuàng )始人,我必須更努力,因為今天我們辭去了創(chuàng )始人,明天早上我們將繼續去應聘、求職阿里巴巴,我們希望阿里巴巴再度接受我們,跟任何一個(gè)普通的員工一樣,我們的過(guò)去一切歸零,未來(lái)十年我們從零開(kāi)始。

  說(shuō)實(shí)在的,收到這18個(gè)創(chuàng )始人的辭職信,看到他們講著(zhù)真誠的話(huà),我非常的感動(dòng),我會(huì )在公司內網(wǎng)上分享公開(kāi)每一封辭職信。十周年阿里巴巴和大家一樣,關(guān)注著(zhù)世界在發(fā)生巨大的變化,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,全球化的發(fā)展,金融危機,世界經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,我們在剛才三分鐘的錄像里看到,毒奶粉、大氣變暖,所有的問(wèn)題,世界在發(fā)生劇烈的變化。我認為這世界在呼喚一個(gè)新的商業(yè)文明,舊的商業(yè)文明的時(shí)代就是企業(yè)以自己為中心,以利潤為中心,創(chuàng )造最有價(jià)值,希望能夠獲取更多的利潤,以自己而不是以社會(huì )為中心,社會(huì )需要的是,21世紀我們需要的企業(yè)是在新的商業(yè)文明下在新的環(huán)境下面,如何對社會(huì )的關(guān)系,對環(huán)境的關(guān)系,對人文的關(guān)系,對客戶(hù)的關(guān)系,重新的思考。最近一兩年來(lái),糾結阿里巴巴管理層的是,未來(lái)十年我們阿里巴巴怎么走,我們需要變成一個(gè)什么樣的公司。我想不是我們想變成一個(gè)什么樣的公司,而是世界需要什么樣的公司,在21世紀我們需要有21世紀理念的公司,我們希望更懂得開(kāi)放,更懂得分享,更懂得全球化的公司,我相信互聯(lián)網(wǎng)之所以發(fā)展那么快,是因為互聯(lián)網(wǎng)懂得開(kāi)放、懂得分享、懂得承擔責任,有全世界的眼光,今天任何一家企業(yè),假如想在21世紀活好,必須學(xué)會(huì )開(kāi)放、分享、責任、全球化,阿里巴巴就是希望成為這樣的一家公司。

  勵志演講稿 篇6

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “夢(mèng)想成真”是一句完美的祝福。每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,有些人不乏好很好的想法、目標和計劃。讓夢(mèng)想成真,是許多人實(shí)現自身價(jià)值的重要途徑?墒怯械娜擞辛藟(mèng)想之后,要么長(cháng)期猶豫之中,遲遲拿不出實(shí)現夢(mèng)想的具體行動(dòng);要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓,甚至徹底放棄了自我的夢(mèng)想。常言道:心動(dòng)不如行動(dòng)。再完美的夢(mèng)想與目標,再完美的計劃和方案,如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí),最終只能是紙上談兵,空想一番。

  有了夢(mèng)想,就就應迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機遇,無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng),為夢(mèng)想的實(shí)現創(chuàng )造條件,才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標以后,一會(huì )兒擔心過(guò)程太長(cháng),怕堅持不下去;一會(huì )兒擔心任務(wù)太難,怕到最終失敗。

  如此前怕狼后怕虎,在彷徨中裹足不前,導致機遇在身邊溜走,白白浪費了光陰。英國著(zhù)名文學(xué)家勞倫斯有一句名言:成功的秘訣,在于養成迅速去做的好習慣。在我們身邊,細細觀(guān)察就不難發(fā)現,許多貢獻較大,成績(jì)較優(yōu)異的同志,并不是他們的知識、眼光、觀(guān)念多么出類(lèi)拔萃,其夢(mèng)想和目標常常和身邊的人差不多,只是因為他們實(shí)現夢(mèng)想的行動(dòng)比別人先走一步,并且能夠孜孜以求而已。

  實(shí)現夢(mèng)想不僅僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅持做”。實(shí)現夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的、堅持的過(guò)程,而不是一步到位,立竿見(jiàn)影。那些成就卓越的人,幾乎都在追求夢(mèng)想的過(guò)程中表現出一種頑強的毅力。

  美國著(zhù)名動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊夢(mèng)想當一名演員,他前往好萊塢找導演,找制片人,整整三年,都沒(méi)有一個(gè)人看好他,他也沒(méi)有上過(guò)一個(gè)鏡頭?墒撬麤](méi)有氣餒,而是一此次分析失敗的原因,在自我反省,自我檢討中提高著(zhù)。最終,一個(gè)拒絕他20多次的導演答應給他一次拍電視劇的機會(huì ),這部電視劇第一季就創(chuàng )下了收視記錄,從此,史泰龍成了家喻戶(hù)曉的明星。

  故人云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!睂(shí)現夢(mèng)想最忌諱缺乏恒心,朝三暮四。只要瞄準了大方向,堅持不懈地做下去,才能夠掃除擋在夢(mèng)想前面的障礙,實(shí)現完美的人生藍圖。所以,凡想干出一番事業(yè),學(xué)習有所建樹(shù),就要做好進(jìn)階挑戰甚至應對失敗的準備,堅持不解地執行預定的計劃,不斷向著(zhù)自我的目標前進(jìn)。這樣才有成功的期望,才能腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印向著(zhù)自我的夢(mèng)想的彼岸勇往直前。

  勵志演講稿 篇7

  理想是為人的翅膀,有了它,人才能飛翔;理想是最溫暖的關(guān)芒,即使在最黑暗的時(shí)候,它也能把前發(fā)的路照亮。

  我有許多理想,有醫生夢(mèng)、教師夢(mèng)、科學(xué)家夢(mèng)。但我最堅定的一個(gè)理想是教師夢(mèng)。

  小時(shí)候,我十分羨慕老師站在講臺上講課,覺(jué)得很威風(fēng)。我還在家里準備了一個(gè)小黑板,自己當老師,讓其他小伙伴當同學(xué)。

  我會(huì )抱著(zhù)理想去追求責任心進(jìn)取心和耐心。因為做一名老師要是沒(méi)有責任心,就沒(méi)有資格去做一名老師。老師的責任是教書(shū)育人,讓更多的人獲取知識。我還會(huì )以最好的狀態(tài)去面對學(xué)生,給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。

  擁有一顆進(jìn)取心是一筆巨大的精神財富。它是推動(dòng)我們學(xué)習的重要動(dòng)力。因為我們不懂,所以我們要認真地去學(xué)它。作為新世紀的教師,不能驕傲、不能以為自己懂,就目中無(wú)人。我們還應該向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,向家長(cháng)學(xué)習,向學(xué)生學(xué)習。

  耐心是教師的基本素養,教師的耐心,會(huì )如實(shí)反映出一個(gè)教師的自我修養程度。教書(shū)育人,為人師表,因此,耐心是一名教師的重要素質(zhì)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽揖拖胱鲞@樣一名教師。

  理想決定了我的一生,現在的一切都是為將來(lái)的理想編織翅膀,讓理想在現實(shí)中展翅高飛。

  勵志演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  有個(gè)叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說(shuō):“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現在才用了一枚,就是埋在草地里的`那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次都用出不同來(lái),這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大,人活著(zhù),就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉!痹诟赣H的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原。長(cháng)大后,阿巴格離開(kāi)了家鄉,成了一名出色的船長(cháng)。

  人,只有在跌倒了才懂得爬起來(lái),只有在遭受挫折后才能清楚地認清自己。

  廖智,地震前曾是一位出色的舞蹈演員,在災難中她失去了孩子、婆婆以及她的雙腿。在面對人生中巨大的災難面前,她沒(méi)有退縮,放棄。當醫生告訴她必須截肢才能保住生命時(shí),她沒(méi)有掉眼淚,堅強的她選擇了命運的安排;當談及地震中失去的孩子時(shí),她的臉上仍能浮現出溫暖的微笑,她沒(méi)有把它完全當成哀傷和痛苦的回憶,而是主動(dòng)投身到災區小學(xué)和殘疾學(xué)校中,為那里的孩子做培訓,以此作為對自己孩子的一種紀念。

  她不僅自己堅強、積極地活著(zhù),還不顧家人的反對,自掏腰包,憑著(zhù)自己一心想保護殘疾演員的信念與對舞蹈決不放棄的意念,居住在破舊的板房?jì),找出一塊空地,堅持排練舞蹈。20xx年,她終于創(chuàng )立了殘疾人表演團隊。演出期間最為的就是為她量身定做的舞蹈《鼓舞》,一個(gè)經(jīng)歷了巨大災難,失去了雙腿的女孩,站在碩大的鼓上,舞動(dòng)著(zhù),跳躍著(zhù),那一定是廖智重生后的成就感,她的精神也感動(dòng)和鼓舞了很多殘疾人。而在這個(gè)舞蹈的背后,廖智也付出了許多常人無(wú)法想象的艱辛,病床上的不斷站立練習,一次次的泄氣再重來(lái)。

  生命是一朵常開(kāi)不敗的花,那挫折必是滋潤花的養分,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生;沒(méi)有滋潤它養分的花遲早也會(huì )枯萎。

  人生坎坎坷坷,跌跌撞撞那是再所難免。而災難就是一個(gè)人生故事的改寫(xiě),既然已改寫(xiě),就應該珍惜現在所能擁有的東西。對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),我們無(wú)法預測災難什么時(shí)候會(huì )到來(lái),但無(wú)論你面臨著(zhù)生命的何等困惑,抑或經(jīng)受著(zhù)多少挫折,無(wú)論道路如何的艱難,無(wú)論希望變得如何渺茫,請你不要絕望,再試一次,讓自己在挫折中不斷完善,不斷成長(cháng)!

  勵志演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,

  我是12春中專(zhuān)機電班的朱金玲,今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛(ài)老、助老》

  尊老。敬老。愛(ài)老。助老是我們中華民族的傳統美德是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財富。在我們很小的時(shí)候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長(cháng)輩。

  明天就是農歷九月九日,重陽(yáng)節,是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老人節。在屬于老年人的節日里,祝愿所爺爺奶奶生活愉快、健康長(cháng)壽!

  但敬老愛(ài)老不是重陽(yáng)節一天的事,應該體現在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被;如果所住的樓上樓下有老人,我們就應避免喧嘩,不打擾老人,不影響老人休息;乘公交車(chē)時(shí),主動(dòng)給老人讓座位;過(guò)馬路時(shí),攙扶老人從斑馬線(xiàn)上安全通過(guò);有時(shí)間還陪老人散散步說(shuō)說(shuō)話(huà),給他們講一些的故事讓他們高興。開(kāi)心?鞓(lè )。

  老人是我們的長(cháng)輩,他們辛勤勞動(dòng)了一輩子為社會(huì )做出了一定的貢獻并在長(cháng)期的實(shí)踐中積累了豐富的知識和經(jīng)驗為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境。今天他們年紀大了沒(méi)有勞動(dòng)能力了,我們就應該關(guān)心,照顧他們。 “家家有老人,人人都會(huì )老,人人都敬老,社會(huì )更美好……”

  尊老。愛(ài)老。敬老。助老的美德是黑夜里的一盞燈,是寒冬里的一把火,是沙漠中的一泓泉,是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。敬老愛(ài)老其實(shí)就是在需要幫助時(shí),伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的手;在需要談心時(shí),遞上來(lái)的一顆火熱的心;需要關(guān)心時(shí),一句親切的慰問(wèn)……

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做到尊老。敬老。愛(ài)老。助老。這是我們義不容辭的責任,最后祝愿所有老人都健康、幸福、快樂(lè )!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  勵志演講稿 篇10

  我想問(wèn)一個(gè)難題,學(xué)生們,大家喜愛(ài)挫折嗎?我覺(jué)得回答是否認的。

  但無(wú)論你喜歡不喜歡,無(wú)論你想要不愿意,挫折隨時(shí)隨地都將會(huì )翩然而至。那麼怎樣去面對挫折呢?“自古英雄多艱難困苦!痹跉v史上很多志士仁人在與挫折抗爭中做出了非凡的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。越王勾踐應對滅亡大恥,知恥后勇,勾踐臥薪嘗膽,最終成為復辟偉業(yè),音樂(lè )名匠貝多芬應對兩耳耳朵失聰的人生道路惡運,勸導本身,要扼住運程的咽喉,因而奏出了輝煌的《運勢》絕響;海螺應對手和腳半身不遂。眼睛視力很弱的人生挫折,信心不上,筆耕不輟,吟唱出了譽(yù)滿(mǎn)世間的不朽詩(shī)篇。是的,挫折雖給人產(chǎn)生痛楚,但它通常能夠磨煉人的信念,激起人的士氣;造就光輝的工作。生物學(xué)家貝利佛里說(shuō)過(guò):“大家最出色的工作中通常是在處在挫折的狀況下做出的!币蚨梢哉f(shuō),挫折是造就人才的一種獨特環(huán)境。

  自然,挫折并無(wú)法自拔地造就人才,也并不一定親身經(jīng)歷挫折的人都能大有作為。法國作家巴爾扎克說(shuō):“挫折如同一塊石頭,針對弱者而言是攔路虎,給你怯步不前;而針對最強者而言確是墊腳石,使你站的高些!眱H有懷著(zhù)高尚的生活總體目標,塑造高尚人生的理想化,并主動(dòng)地在挫折中磨煉,在挫折中奮起,在挫折中追求完美的人,才有期待變成生活的最強者。挫折是一種有幅度的人生感受,大波大瀾能壯美人的心靈!大劫大難你可以磨煉人的心靈,大悲大慟能清理人的心靈,大羞大辱能澄明人的心靈。每一個(gè)人到與運勢斗爭的全過(guò)程中,雖有苦有難,但卻能促人完善!扳慌R之而不驚,陡然加上而不怒。

  ”勇于面對挫折的磨練,以斗士的姿勢認清艱難,方展現出無(wú)窮無(wú)盡風(fēng)采和使用價(jià)值,才會(huì )慢慢越來(lái)越頑強,越來(lái)越英勇,笑對挫折,笑對人生。善待挫折,便是善待人生,善待生活!學(xué)生們,使我們善待挫折,造就光輝人生吧!

  勵志演講稿 篇11

  大家好!高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海,嘴里好像永遠都念叨著(zhù)abc和xyz,眼鏡片一天天厚起來(lái),頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著(zhù)充實(shí),日出而作,日落不息。

  高三,當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂(lè )中繁忙。繁忙,不僅僅為了對未來(lái)的希冀,更為了對社會(huì )的責任。作為xx中學(xué)的學(xué)子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂堂愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對責任的領(lǐng)悟。

  繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。握著(zhù)沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運,個(gè)人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載著(zhù)父母、老師、我們的母!獂x中學(xué)的希望!所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅持中,在奮斗中!所以,請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!謝謝大家!

  勵志演講稿 篇12

領(lǐng)導和同事:

  早上好,我記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話(huà):生活給了我們一份偉大而無(wú)限崇高的禮物,那就是青春:充滿(mǎn)力量,充滿(mǎn)期待,充滿(mǎn)志愿,充滿(mǎn)求知奮斗的雄心,充滿(mǎn)希望和信心。的確,青春是人生最美好的季節,是人生最鏗鏘的篇章,是摧毀一切的豪情,是旭日東升的力量,是青春的高昂斗志,是做第一的勇氣,是青春的高昂斗志。

  十年的辛苦,磨出了一把劍,劍身寒光閃爍,卻沒(méi)有試其鋒芒。我們剛剛走出大學(xué)校門(mén),帶著(zhù)對未來(lái)事業(yè)的無(wú)限憧憬,年輕人無(wú)與倫比的朝氣,對做第一的激情,對老師的無(wú)限熱愛(ài),走進(jìn)了北郊新落成的新校區。

  漫步校園,看到整潔的教學(xué)樓、伊美樓和實(shí)驗樓;郁郁蔥蔥的友誼森林,校友森林,學(xué)生森林,朝氣蓬勃的學(xué)生不知疲倦,意氣風(fēng)發(fā)的老師兢兢業(yè)業(yè).身處北郊校園,面對北郊如此生機勃勃、沃土沃土的我們,如何能不喚起年輕教師心中身為北郊的榮耀與自豪?工作中,同事團結協(xié)作,齊心協(xié)力,團結一心;生活中,朋友之間互相幫助,坦誠相待,自得其樂(lè )。

  雄關(guān)散漫真的如鐵,現在卻從頭踏過(guò)。年輕的老師們,讓我們用自己的努力和拼搏,讓我們的青春在北郊二次創(chuàng )業(yè)中綻放光芒!

  我的演講結束了,謝謝。

  勵志演講稿 篇13

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!我今天國旗下講話(huà)的題目是“胸懷理想”!

  不變的時(shí)間和地點(diǎn),同樣的升旗儀式,我們身邊卻少了一個(gè)拼搏的群體,不經(jīng)意間高三學(xué)哥學(xué)姐已經(jīng)淡出我們的視線(xiàn)。XX年高考成績(jì)已于6月25日揭曉,作為我校首屆的高三畢業(yè)生,他們充分發(fā)揮了頑強拼搏的精神,取得了優(yōu)異的成績(jì)。高三(8)班的庫韶坤同學(xué)以605分的高分榮獲普高第四名,全市前45名;高三(1)班的方利軍同學(xué)去年高考只考了279分,今年高考考出了451分的好成績(jì),一年時(shí)間整整進(jìn)步了172分;高三(4)班的鄭鷺同學(xué)中考只有16.27分,折算成標準分值是276分,經(jīng)過(guò)她3年的不懈努力,尤其是高二高三階段的刻苦學(xué)習,終于在高考取得了454分的優(yōu)異成績(jì),相比中考整整進(jìn)步了178分?偠灾,XX年高考我校呈現三高的優(yōu)勢:高分,高增長(cháng)率,高進(jìn)步值。另外,我校高考成績(jì)還出現以下三個(gè)亮點(diǎn):1,復讀生增長(cháng)幅度快。理科28人復讀,有近一半人增分超過(guò)60分,平均增幅達50分;2,藝術(shù)考生成績(jì)顯著(zhù)。高三(7)班有16人過(guò)本科分數線(xiàn),有多人獲得湖北美院,武漢理工大學(xué)的專(zhuān)業(yè)錄取通知書(shū);3,本科上線(xiàn)人數多。我校一類(lèi)重點(diǎn)本科全校達線(xiàn)有9人,本科上線(xiàn)有81人,在同類(lèi)學(xué)校都遙遙領(lǐng)先。相對于基礎薄弱的天有高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),能夠取得這樣的成績(jì)實(shí)屬不易;但是,對于胸懷遠大理想的天有高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),取得這樣的成績(jì)又是必然!

  同學(xué)們,時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習就要結束,本周三,我們大家的高考———黃岡市期末調考就要到了,在此我想問(wèn):同學(xué)們,你們做好了挑戰的準備嗎?你們能夠象學(xué)哥學(xué)姐們一樣取得優(yōu)異的成績(jì)嗎?

  這次考試對我們在場(chǎng)的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常的重要,武穴市教研室將統一組織網(wǎng)上閱卷,考試的結果直接影響到同學(xué)們的高二高三的學(xué)習。在此,我希望新高二高三的同學(xué)能以學(xué)哥學(xué)姐為榜樣,全力應對期末考試,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)展現自我,做到先勝一籌并乘勢而上,為高考奠基!希望所有同學(xué)都能夠夯實(shí)基礎,挖掘自身的最大潛能,盡早設定高三目標,為高考加油!

  同學(xué)們,高考是人生中一場(chǎng)艱苦的挑戰,期末調考也是一次重要的考驗,但任何挑戰的成功絕不是一蹴而就的事情。其中,非常重要的一點(diǎn)就是心中要有自己堅定的理想。人生之所以迷茫,歸根結底主要是沒(méi)有遠大的理想;人生之所以精彩,歸根結底主要是因為有理想并不斷地為之奮斗,從而戰勝一路上的荊棘與坎坷。安徽省六安市毛坦廠(chǎng)鎮有一所在校學(xué)生達14000人的農村高中,每年考上一本的有1000多人,考取本科的有4500人。有學(xué)生形容自己的生活“起得比雞早,睡得比狗遲”。一張從5:00至23:00的作息時(shí)間表將學(xué)生的活動(dòng)限定得死死的,每天5點(diǎn)多起床,23點(diǎn)以后才能睡覺(jué),沒(méi)運動(dòng),沒(méi)娛樂(lè ),只有書(shū)本講義,每天近18個(gè)小時(shí)坐在課桌邊,坐得屁股疼,沒(méi)有一天能睡夠。但是,就是在這樣艱難的條件下,胸懷理想的安徽學(xué)子們克服了無(wú)法想象的困難,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,締造了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)!。

  勵志演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是白楊子。很榮幸今天代表同學(xué)們在這里發(fā)言,我感到無(wú)比激動(dòng)與興奮。

  記得第一次來(lái)這里,還是媽媽帶著(zhù)我送姐姐來(lái)開(kāi)心作文社,那時(shí)我才3歲,什么也不懂的我被眼前的書(shū)海迷住了,我仿佛遨游在書(shū)海之中。當時(shí)就想什么時(shí)候我可以像姐姐一樣來(lái)到這里學(xué)知識。

  時(shí)間過(guò)得真快,我三年級了,如愿以?xún)數膩?lái)到這里。鮮花怒放,為的是感謝陽(yáng)光的普照,感謝雨露的滋潤;小鳥(niǎo)鳴唱,為的是感謝森林的呵護。今天我代表全體學(xué)生在這里發(fā)言,為的是感謝老師們對我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。在這里我學(xué)到了很多知識,是老師們樹(shù)立的言行的榜樣,是老師們無(wú)私的關(guān)愛(ài),點(diǎn)燃了我們心里善良的明燈。

  親愛(ài)的同學(xué)們,成績(jì)只代表過(guò)去,新的目標在前方等待我們。我想,我們不會(huì )沉浸在今天掌聲中,我們一定會(huì )更加努力,發(fā)揚刻苦努力的學(xué)習精神,養成良好的學(xué)習習慣,讓我們在這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

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