【精華】勵志演講稿模板六篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在社會(huì )，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的勵志演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!我叫周東陽(yáng)，是四(1)班的學(xué)生。我演講的題目是《我眼中的雙創(chuàng )》。

　　在我們的縣城里，隨處可見(jiàn)：“平利是我家，雙創(chuàng )靠大家”的標語(yǔ)。雙創(chuàng )離不開(kāi)講文明，講禮貌，講衛生。正因為雙創(chuàng )平利才發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　女?huà)z廣場(chǎng)的南端聳立著(zhù)一座古香古色的仿古建筑物——五峰樓，閣樓下面的臺階上總是有老人在那下棋，聊天，談天論地，笑聲不斷。廣場(chǎng)的西側是體育場(chǎng)，邊上整齊有序的排列著(zhù)許多健身器材，每天從清晨到夜晚都有人在那陸續健身，談笑風(fēng)聲。廣場(chǎng)的周?chē)�總是時(shí)不時(shí)的回蕩著(zhù)笑聲和問(wèn)候聲。-

　　鮮花、綠樹(shù)、閣樓、涼亭，和黃藍相間的健身器材、綠蔭小道組成了一幅美麗的圖畫(huà)，真可謂“人在畫(huà)中游，景美畫(huà)更美”。廣場(chǎng)上，每天下午這都有一些自己組織的.業(yè)余舞蹈隊在這里跳舞鍛練身體，她們最小年齡30多歲，年齡70歲，她們動(dòng)作準確，腳步輕盈，一曲跳完又一曲，她們好像一點(diǎn)都不累。開(kāi)心，快樂(lè )，和諧和悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )唱響了夕陽(yáng)的上空，劃出了一道道彩虹。這就是我耳聽(tīng)目睹雙創(chuàng )帶來(lái)的巨大變化。-

　　但我們應該清醒地認識到，提升縣城品位，改善人居環(huán)境，是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒、常抓不懈。從這個(gè)意義上說(shuō)，雙創(chuàng )的腳步永遠不能停。

　　“雙創(chuàng )”工作貴在堅持。短期的突擊只能讓縣城的面貌發(fā)生暫時(shí)的改變，要想縣城環(huán)境衛生狀況得到全面的改觀(guān)，讓市民長(cháng)期享受“雙創(chuàng )”帶來(lái)的成果，就必須建立一套完整有效的機制，把“雙創(chuàng )”工作作為一項長(cháng)期工作來(lái)抓，不斷創(chuàng )新工作方式，完善工作機制，使創(chuàng )建工作常態(tài)化，才能確保我縣市容環(huán)境衛生狀況不反彈。

　　“雙創(chuàng )”工作重在民心。創(chuàng )建國家衛生縣城和園林縣城是一項系統的社會(huì )工程，需要全體市民的積極參與。要堅持以人為本，按照群眾的意愿開(kāi)展“雙創(chuàng )”，依靠群眾的力量推進(jìn)“雙創(chuàng )”，讓創(chuàng )建工作深得民心。要依靠市民，團結市民，充分發(fā)揮廣大市民的力量，匯聚全體市民的智慧，形成全民參與的良好局面，只有這樣才能為“雙創(chuàng )”工作提供長(cháng)久的動(dòng)力，確保創(chuàng )建工作全覆蓋，不留死角。

　　“雙創(chuàng )”工作利在全民�！半p創(chuàng )”工作其的意義在于為民、利民和惠民。我們要把“雙創(chuàng )”工作作為共建共享的民心工程、惠民工程來(lái)切實(shí)抓緊抓好，以市民利益為出發(fā)點(diǎn)，以市民智慧為依托，以市民參與為抓手，以市民居住為陣地，找準定位，狠抓落實(shí)，調動(dòng)全體市民共建美好家園，共享美好的生活。

　　我的演講完畢，謝謝大家，再見(jiàn)!

勵志演講稿 篇2

　　人生在世，難免受挫，畢竟人生之路不是一帆風(fēng)順，是需要你付出加倍努力，昂首向前的一個(gè)歷程。挫折所給予的痛苦說(shuō)到底是來(lái)自于內心，看你態(tài)度如否，若是積極，你會(huì )一笑而過(guò)，從頭再來(lái)；若是消極，你將痛不欲生并陷于其中。因此，這就需要我們放下負擔，避免挫折影響你輕快的腳步。讓我們加快步伐，以新的姿態(tài)，投入到生命的長(cháng)河中去！

　　人生是一條路程，既然選擇，就要為之奮斗到底，是絕對不可以改變的事實(shí)，需要你慎重的考慮并作出決定。一旦決定，就意味了一生，就意味著(zhù)迎接困難的挑戰�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”寶劍尚需要不斷的磨礪，才能削鐵如泥，寒光四射，人生的梅花，若不經(jīng)受一番徹骨嚴寒，何來(lái)玉氣滿(mǎn)乾坤。笑對挫折，放下陰影，你會(huì )越挫越勇，歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強！

　　“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，前方也許盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一回……”我不知到這條路何時(shí)終止，何時(shí)結束條件是無(wú)論如何都要走下來(lái)。放下，并不意味著(zhù)結束，更象征著(zhù)開(kāi)始，它體現了你生命的姿態(tài)，蓬勃而又堅強。

　　十七年蟬，開(kāi)始的蟬是不會(huì )飛翔的然而若是想飛，就意味設著(zhù)必將接受脫殼的痛苦，最終，蟬還是選擇了飛，它顫抖著(zhù)，用盡生命的全力，終于逃脫了外骨骼的束縛。脫殼的過(guò)程讓特

　　它無(wú)形之中形成了堅硬的翅膀，迎接天空的懷抱。

　　相比之下，人類(lèi)的生命是博大精深的，若想攀爬人生地頂峰，就需要脫下身上的負擔，像蟬一樣，想要飛起來(lái)就必須舍棄身上的“盔甲”

　　放下，是人生的又一個(gè)開(kāi)始，象征著(zhù)新的開(kāi)端，放下挫折與束縛，是你的'人生之路走的輕松而又快活。夜晚的逝去，象征著(zhù)早晨的開(kāi)始，冬季的逝去，象征著(zhù)春季的希望，挫折后，又是燦爛的人生，輝煌的明天。在太陽(yáng)還未升起之前，在春季還未來(lái)臨之前，就像一粒種子，長(cháng)出生命的嫩芽，迎接生命的挑戰！

勵志演講稿 篇3

　　明明一直努力工作，業(yè)績(jì)也許算不上最好，但至少也不差，可是，加薪升職卻永遠輪不到自己，就連年終獎你也是最少的;或者，你曾經(jīng)是最好的，但現在似乎出了狀況，老板不再那么信任你，你的地位在下滑……如果深陷上述狀況，那么，你就好像一條發(fā)臭的咸魚(yú)，被老板拋棄，被同事無(wú)視。是不是心里很不甘?當新年里每個(gè)人都想要闖出一番新天地的時(shí)候，難道要一直保持這種狀況活下去嗎?

　　阿強就職于某著(zhù)名廣告公司，曾經(jīng)的他，是廣告界的精英，對任何客戶(hù)都攻無(wú)不克，大家都說(shuō)他太猛了，因此獲得了“阿強”這一雅號。工作三年后，他就被提升為部門(mén)主管，成為公司里最年輕的主管之一。然而，好景不長(cháng)。由于個(gè)人感情上出現了一些問(wèn)題，阿強一時(shí)處理不好，導致無(wú)心工作，整日發(fā)呆，業(yè)績(jì)大幅度下滑。當他好不容易想通了，準備把重心移到工作上時(shí)，公司卻挖來(lái)了一個(gè)新人，取代了阿強的位置。那個(gè)人的能力不在阿強之下，而他一上臺就基本上換掉了阿強以前信任的人，這讓阿強在部門(mén)里感到形單影只�，F在，阿強“淪落”成了公司里的一般職員，而且是個(gè)被“監視”的職工。阿強常常覺(jué)得心里堵得慌，接下來(lái)該怎么辦?這種才能告別這種抬不起頭來(lái)的窘境?

　　阿強本身具有一定能力，只是因為沒(méi)有處理好個(gè)人感情上的問(wèn)題，才導致今天的情況，成了一條失意的“咸魚(yú)”。根據向陽(yáng)生涯職業(yè)規劃專(zhuān)家對阿強職業(yè)現狀和問(wèn)題的全面分析，阿強要“咸魚(yú)翻身”，以下三招是關(guān)鍵所在。

　　如果你是一家企業(yè)的老板，你聘請員工是根據什么來(lái)判定他們的好壞呢?因為是好友而聘請嗎?多數情況下不會(huì )這么做，判斷一個(gè)人是否適合你的.企業(yè)，最有說(shuō)服力的標準就是業(yè)績(jì)好不好。所以，老板聘請你是為了給他賺錢(qián)的，如果你并不能做到這些，談何翻身。自然，提高業(yè)績(jì)的方法多種多樣，但最重要的就是有心，有一顆為工作付出的心。只要夠努力，總能提高業(yè)績(jì)。像阿強這樣本來(lái)能力就不錯的高手，要提升自己的業(yè)績(jì)并不困難。

　　不過(guò)不要以為你為公司奔波操勞老板就會(huì )看到，就會(huì )對你心存感激而善待你。要想讓老板看到你的努力，記住你的成績(jì)，要善于展示自己，也是“提高”業(yè)績(jì)的重要方法。僅僅默默付出，最后自己的功勞反而被別人所搶。

　　如果公司派下一件又累又不討好的苦差使，大部分人都會(huì )選擇不去接茬吧。然而對“咸魚(yú)”們來(lái)說(shuō)，這些事正是體現自身對公司價(jià)值的機會(huì )。勇敢的接下吧。當然，盡量不能把事情搞砸。老板喜歡什么人?喜歡“好用”的人。什么人算“好用”的人?那些能幫公司排憂(yōu)解難的人，就是好用的人�！跋挑~(yú)”們在公司里地位都屬于偏下的，即使這件事情你做沒(méi)有成功，也不會(huì )使你的地位更差，反而讓老板覺(jué)得在別人挑三揀四的時(shí)候，你卻愿意接這份難題，說(shuō)明你對公司的負責。而如果，這件事被你搞定了，老板更是會(huì )對你刮目相看。

　　阿強就在我們的忠告下接了份非�？嗟牟钍�。然后他順利完成了，客戶(hù)很高興，專(zhuān)門(mén)和公司高層表?yè)P了阿強的工作表現，還決定要一直和公司合作下去�？蛻�(hù)高興，老板當然也高興了。

　　除了要接別人不愿意接的活，做事情也要夠靈活，不要都按部就班，要按實(shí)際情況具體分析，用與眾不同的方法做事，老板也一定會(huì )注意到的。

　　想要咸魚(yú)翻身，人心是必須要“收買(mǎi)”的。所以，必須重視和同事的關(guān)系，如果有機會(huì )送禮物，一定要每人都有，一個(gè)不少。阿強本來(lái)很看不慣那個(gè)取代他位置的人，平時(shí)施行不搭理的態(tài)度，但是經(jīng)過(guò)我們的勸戒以后，他改變了自己的做法。雖然主管是他的潛在對手，可就是對他，阿強都很用心，在主管生病的時(shí)候還去探病。

　　也許，最初這么做的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得沒(méi)什么用，但久而久之，你會(huì )發(fā)現周?chē)�的人對你都熱情了，更重要的是，他們都�?huì )覺(jué)得你是一個(gè)值得信賴(lài)的人。從一條“咸魚(yú)”轉變成一個(gè)讓人感覺(jué)值得信賴(lài)的人，是不是很了不起的變化。

　　同時(shí)，也可以更接近老板一點(diǎn)，研究他的愛(ài)好啊什么的。當然，我們也不能忘記那些更“咸魚(yú)”的人，比如勤雜工什么的;他們的地位很低，你對他們好一點(diǎn)，他們一定很感激，會(huì )為你造勢。只要有幾句飄到老板的耳朵里，終歸是美事。

　　跟著(zhù)生涯職業(yè)規劃師的建議，阿強只用了不到一年的時(shí)間又重新升到了主管的崗位，薪水也加了，現在他又成了公司里的紅人，將來(lái)還會(huì )有更好的發(fā)展。

　　潮起潮落，就像阿強一樣，每個(gè)人的職業(yè)生涯都很難是一帆風(fēng)順的，總有落到低谷的時(shí)候。

勵志演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好，在此我首先代表九年級全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無(wú)私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。能在校園美麗、人文和諧的周各莊初中學(xué)習和生活三年，我們倍感自豪和驕傲。因為在這里，校領(lǐng)導的關(guān)心讓我們如沐春風(fēng)，老師的孜孜教導讓我們受益終生，同學(xué)們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運體現。

　　如今，十年磨一劍，只為中考戰，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無(wú)益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進(jìn)行到底，將中考進(jìn)行到底。

　　流年似水，不應該只將淚水鐫刻；風(fēng)雨如磐，不應該只把羽翼淬火；或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒(méi)有地獄的錘煉，哪來(lái)建造天堂的力量？沒(méi)有流血的手指，哪能彈出世間的'絕唱？我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口，與成功擦身而過(guò)。用我們所有的青春、熱情和義無(wú)反顧的勇氣締造中考的神話(huà)。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅定。

　　同學(xué)們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想為了夢(mèng)想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！

　　為了不負青春的理想，我們立志：我們將用嚴謹的態(tài)度面對中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風(fēng)帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫；學(xué)習的壓力，我們從容敢當。我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步，自強不息，用汗水澆灌30天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實(shí)現夢(mèng)想。九年級的莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同拼搏，實(shí)現我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。

勵志演講稿 篇5

　　同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《中學(xué)生還不配說(shuō)痛苦》。

　　方才班長(cháng)介紹我的演講題目時(shí)，許多同學(xué)竊竊私語(yǔ)。我知道，你們想說(shuō)，痛苦就是痛苦，有什么配不配？但是我不這樣看。

　　什么叫痛苦？小時(shí)侯?lèi)鹤鲃�，被爸爸揍了一�?dòng)，這 皮肉之苦，是痛苦嗎？不，這是疼， 過(guò)一會(huì )就忘了，照樣惡作劇�？荚嚦煽�(jì)突然不佳，在同學(xué)中抬不起頭。這是痛苦嗎？不，這是難過(guò)。下次得滿(mǎn)分，會(huì )證明這次純屬一場(chǎng)誤會(huì )。你最要好的朋友，不知因為什么好幾天不理睬你，于是你在日記中，一連串寫(xiě)下了痛苦。這也不是痛苦，這僅僅是孤單，莫名其妙的猜疑。還有，什么挫折后的煩惱，什么失意后的迷惘，什么種種不順心，我們都說(shuō)這是痛苦。其實(shí)，都不是，充其量不過(guò)是少男少女的特有的戚戚愁愁，或是幾分淡淡的焦慮和憂(yōu)傷。

　　真正的痛苦，是一種摧殘，它在尸骨遍野的古戰場(chǎng)，在原子彈爆炸的廢墟里，或在楊白勞給喜兒 扎紅頭繩的“喜悅”中，以及黃河纖夫血肉模糊 的肩膀上。然而，這一切，我們只是從書(shū)本和電影里看過(guò)，卻從未嘗受過(guò)。

　　真正的痛苦，是一種生活的重壓。像父親那樣，終日辛勞，省吃?xún)�用，卻往往入不敷出；自己不識字，兒女又成了新文盲，他含著(zhù)淚說(shuō)：“孩子，我老了�！比欢�，我們并不 理解這種痛苦。

　　真正的痛苦，是一種事業(yè)上的打擊。報國無(wú)門(mén)，懷才不遇，就像屈原那樣，就像陳天華那樣。然而，我們正在學(xué)習，還沒(méi)有事業(yè)上的挫折和失意的感受，不可能說(shuō)出這方面的痛苦的'滋味。[ ]

　　真正的痛苦，是一種深深的體味。它不是須臾的情緒低落，而是反復經(jīng)歷的折磨積累。因為痛苦與歡樂(lè )相伴，它的根，植于追求的土壤。正如成功與失敗，失敗或許來(lái)得更容易。當我們在中學(xué)時(shí)代，以天真和幻想編織的七彩夢(mèng)，一旦走上社會(huì )，被現實(shí)生活撕的粉碎時(shí)，我們才能有痛苦的深深體味。

　　所以我們不 配張口閉口說(shuō)痛苦。我主張，既然是學(xué)生，不妨去學(xué)習一下“痛苦”。

　　人，總是尋求歡樂(lè )和幸福，盡量躲避煩惱和痛苦。然而，有歡樂(lè )就有痛苦，躲是躲不掉的。就像人生路上的一段沼澤地，幾乎人人都要跋涉而過(guò)。不必哭，不必想到出家為僧為尼，不必想到死。痛苦無(wú)非是你不順心時(shí)，頭低一下又昂起；傷心時(shí)，心縮一下又開(kāi)釋。拿起一塊巧克力，哼上一段流行曲，或者品一杯苦茶，要不干脆在無(wú)人處痛哭一場(chǎng)。

　　古人說(shuō)：“蚌病成珠�！比绻�說(shuō)牡蠣的痛苦凝成了珍珠，那么我們要學(xué)會(huì )經(jīng)受一次又一次的痛苦，錘煉出一種堅韌的性格和不屈不撓的毅力，并且從中領(lǐng)悟人生的真諦，產(chǎn)生思想上的飛躍。于是我猜想，真正的痛苦應該具有崇高與悲壯的意味，而我們的那些實(shí)際的不能再實(shí)際的所謂痛苦，未必是真正的痛苦。因為現在我們還不“痛苦”。你說(shuō)，對嗎？

勵志演講稿 篇6

　　同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋!我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂(lè )府里，沐著(zhù)晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么?踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?

　　狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習，歷史上不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習的美名.匡衡為了學(xué)習,"鑿壁偷光";車(chē)胤為了學(xué)習,"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習,"程門(mén)立雪"等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?

　　正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的`每一刻，努力獲取知識。對于我們九年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，中考已剩60多天，即將面臨著(zhù)人生的第一次選擇，我們應該加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接中考做充足的準備;對于我們八年級學(xué)弟學(xué)妹來(lái)說(shuō)，八年級是初中學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們應該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己;而七年級的學(xué)弟學(xué)妹也千萬(wàn)不要放松，我們現在的努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有地基打牢了，房子才會(huì )蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，卻不知當初它的芽?jì)�，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強音!同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!

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