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演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的勵志演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿 篇1
各位同學(xué):
每個(gè)人都有過(guò)美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無(wú)影燈下……而我，一個(gè)平凡的稅務(wù)干部，將我青春最美好的年華，鏈接在五彩繽紛的電腦屏幕上、粘貼在數不勝數的加班和孤獨中、獻給了我鐘愛(ài)的稅收事業(yè)……五年前我調到剛成立的信息中心，對計算機只感到的新鮮、好奇。分局安排我到武漢大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習，給了我一個(gè)理想實(shí)現的機會(huì )。在這一年中，我同其他分局的同行們一起，系統的學(xué)習了計算機的基礎知識和應用軟件，從DOS、WPS到編程、網(wǎng)絡(luò )……春夏秋冬，放棄了寒暑假，放棄了節假日，放棄了朋友們的一次次聚會(huì )，一年中沒(méi)有回過(guò)幾次襄樊，終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了全部課程。
隨著(zhù)信息社會(huì )的到來(lái)，在征管改革的深化進(jìn)程中，微機作為信息化的媒介，以其巨大的容量，便捷的方式，超人的速度，豐富的資源，迅猛的登上了稅收工作的舞臺，成為新時(shí)期稅務(wù)改革的弄潮兒。原以為學(xué)習過(guò)的我，已能駕駛著(zhù)計算機駛入稅務(wù)信息的高速公路，接觸工作才知道理論和實(shí)際相差很遠，為了跟上稅務(wù)信息的發(fā)展，適應工作，痛定思痛后，我從自修英語(yǔ)起步，同時(shí)說(shuō)通父母，花了一萬(wàn)多元搬回了電腦，并購置和借閱了多種計算機方面的書(shū)籍，也從這時(shí)起我就和孤獨結下了不解之緣。近兩年的時(shí)間，晚上我常常是守著(zhù)書(shū)桌上的一盞臺燈打發(fā)掉的，或看書(shū)，或寫(xiě)作，或打開(kāi)心愛(ài)的電腦。我也到處學(xué)藝，分局信息組的同事就是我的良師，我們經(jīng)常在一起討論，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，有不少時(shí)候，為了一個(gè)問(wèn)題，我們常常爭論的面紅耳赤，為了一個(gè)方便的解決辦法，我們絞盡腦汁，而一旦有了結果，我們又欣喜若狂。
青春的美麗在于不斷的創(chuàng )造和不停的超越自己。正是這段孤獨和寂寞的日子，我重新明白了青春奉獻與創(chuàng )造的意義，徹底放棄了泡在網(wǎng)絡(luò )聊天和電子游戲的所謂“虛擬人生”中卻大言不慚地說(shuō)這就是“E時(shí)代人類(lèi)”的“精神家園”的陳腐思想。經(jīng)過(guò)一段艱辛的努力，經(jīng)過(guò)無(wú)數孤獨中知識的積累，對《征管法》孜孜不倦的學(xué)習，我這只苯鳥(niǎo)也有了質(zhì)的飛躍，工作起來(lái)也倍感輕松，游刃有余。
今年十月份，我局承擔了電子申報納稅的試點(diǎn)工作。TIMS向CTAIS轉換對我們信息中心來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰，看到有些同志對計算機不太了解，我急在心里，建議開(kāi)展培訓并毛遂自薦當老師，將自己所學(xué)的知識和大家“共享”，在培訓中，一邊教一邊學(xué)，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。為了使大家學(xué)習有針對性，利用業(yè)余時(shí)間起草編擬并印發(fā)了300多套簡(jiǎn)易教程。有了人員保證還要有技術(shù)上支持，通過(guò)協(xié)調向市局申請開(kāi)通了“測試器”，在指導大家白天采集資料，晚上錄入計算機的基礎上，抽時(shí)間對不能處理或不知如何處理的問(wèn)題，反復在“測試器”上試驗，一遍、兩遍……最多的一次測試了70多遍，就這樣，白天樓上樓下、各個(gè)科室轉，晚上大家加班結束后我們再加班，甚至通宵達旦，一個(gè)多月下來(lái)，連睡覺(jué)基本都放在了分局。
長(cháng)時(shí)間的熬夜，我的眼睛由原來(lái)的近視150度到加大到350度，平時(shí)只好佩帶著(zhù)隱性眼鏡，由于眼鏡長(cháng)時(shí)間不能清潔，嚴重刺激了眼球，造成了眼睛散光，流淚不止。到醫院治療，醫生戲稱(chēng)這屬于“通天眼”，“計算機綜合癥”，再不注意，后果嚴重……。長(cháng)時(shí)間的加班，連女朋友對我都產(chǎn)生了懷疑，有時(shí)人才進(jìn)家門(mén)手機就追到，有幾次約好剛見(jiàn)面電話(huà)就響了，我只有打的往單位趕，為這事她專(zhuān)門(mén)找到辦公室來(lái)，質(zhì)問(wèn)“是不是故意躲”，直到后來(lái)需要我們科長(cháng)親自打電話(huà)，才相信是加班。
很多人說(shuō)我是一個(gè)工作狂，其實(shí)，工作狂來(lái)自一種激情，因此我每時(shí)每刻都在提醒自己：要用積極的心態(tài)去求取生命的最大值，去發(fā)現希望的星星，用心創(chuàng )造生活的每一天經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，在良好的工作氛圍中，我們分局順利通過(guò)了從TMIS到CTAIS的轉變、金稅工程和電子申報，得到了省、市局領(lǐng)導的好評。特別是電子申報，我們靠自己摸索，從基礎資料的采集，將每一個(gè)預計發(fā)生的問(wèn)題提前做好了“備份”。整個(gè)試點(diǎn)工作沒(méi)有出一點(diǎn)紕漏，信息中心也成為了同志們工作中有利的后盾。
青春飛揚，青春無(wú)悔，青春是美好的，青春也是奉獻的，新時(shí)期的計算機工作給了我發(fā)展的空間和創(chuàng )造的舞臺，在信息社會(huì )中，高度文明的高智化的條件須要我們付出艱苦的體力和腦力勞動(dòng)，掌握大量的知識和駕馭現代化用具的能力，作為一名稅務(wù)部門(mén)的信息人員，只有不斷加強自己專(zhuān)業(yè)知識的長(cháng)度和寬度，才能將高科技和稅收業(yè)務(wù)有機的結合。作為一名國稅部門(mén)的計算機工作者，我要用我“下載”的知識，全身心的投入到未來(lái)的工作中，“知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求�！苯裉�，我要在這里自豪地說(shuō)：“我愛(ài)我的崗位，我愛(ài)我的信息中心，我要用我青春的理想，編織出更美好的程序！”
勵志演講稿 篇2
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是705班的張坤芳，很榮幸有機會(huì )在那里和大家一齊來(lái)分享我的學(xué)習心得，金秋九月，我們一同踏進(jìn)“樹(shù)人”的學(xué)校，相信新生訓練營(yíng)的種種大家都還記憶猶新，可是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中，緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了教師們辛勤的工作。我為我們取得提高的成績(jì)而感到高興，同時(shí)我代表同學(xué)們向教師說(shuō)聲您們辛苦了。
在這次的期中考試中，我取得較令人滿(mǎn)意的成績(jì)，在學(xué)習中我有這樣的三樣法寶：
第一件法寶：態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自我成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的歡樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心境和迫切的需求，投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的歡樂(lè )，體驗克服困難的歡樂(lè )，體驗取得成功的歡樂(lè )。
第二件法寶：目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應當有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就必須會(huì )取得成功。所以，請同學(xué)們必須要確立自我的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
第三件法寶：勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)，沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，夢(mèng)想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日忙碌，卻沒(méi)有明顯的提高，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自我學(xué)習中的“短處”，課前不預習，課堂效率低，課后抄作業(yè)，考試難答題。忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自我的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻能夠改變心境，你不能改變容貌，卻能夠展現笑容，你不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整，為下次人生的考場(chǎng)早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
親愛(ài)的同學(xué)們，教師們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！多謝大家！
勵志演講稿 篇3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
小時(shí)候喜歡爬山，喜歡像牧童一樣吹笛子。喜歡玩水，向男生學(xué)習；我喜歡游戲，男女都玩；我喜歡運動(dòng)，跳繩和橡皮筋。但是什么是夢(mèng)呢？入學(xué)后，在老師的指導和長(cháng)輩的關(guān)心下，我的夢(mèng)想似乎是成為一名成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生。我也很努力，很認真，自然是一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的機靈孩子，但是這個(gè)夢(mèng)想總是缺少一些內涵。
少年，在我有點(diǎn)懂事的時(shí)候，我就有了夢(mèng)想的雛形。文字有一種特殊的吸引力，我愿意花時(shí)間看連環(huán)畫(huà)，看故事會(huì )。我小時(shí)候的文字夢(mèng)一直都是這樣，影響了我以后的成長(cháng)。
作為一個(gè)年輕人，我的寫(xiě)作夢(mèng)想逐漸從年輕轉向成熟。然而，因為兩次學(xué)業(yè)失敗，我的寫(xiě)作夢(mèng)想漸行漸遠。我也試圖用寫(xiě)作來(lái)治愈我日益增長(cháng)的煩惱。的確，當言語(yǔ)被別人肯定時(shí)，我欣喜，而當我追求另一個(gè)高度時(shí)，我常常陷入悲傷。還好我看過(guò)《史記》，列傳里的英雄都不同程度的經(jīng)歷了磨難和失敗，才實(shí)現了夢(mèng)想。而我，和他們一樣，有夢(mèng)想的權利，卻沒(méi)有堅持不懈的毅力。當失意的夢(mèng)被放到歷史中對比時(shí)，淹沒(méi)了原本的悲傷。這痛苦算不了什么。我們在與煩惱作斗爭，這樣才能體現生命的意義和價(jià)值。文字和夢(mèng)想迫使我去理解生活，迫使我去面對苦難，我會(huì )慢慢變得成熟。同時(shí)也學(xué)會(huì )了享受文字的夢(mèng)。
如今，我還在做這個(gè)寫(xiě)作夢(mèng)。有空就跑到圖書(shū)館，學(xué)習寫(xiě)作技巧，培養藝術(shù)鑒賞能力。我也嘗試過(guò)在知名雜志上放文章，總覺(jué)得難過(guò)多于開(kāi)心，所以對失敗的忍耐力越來(lái)越強。當然，我想成為一名作家的夢(mèng)想可能還有很長(cháng)的路要走，但我離成為一名正直的業(yè)余作家只有一步之遙。我在悲傷的眼神中看到了希望。
最初的夢(mèng)想一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。雖然小時(shí)候的依山傍水的夢(mèng)是不由自主的自然的，但誰(shuí)能說(shuō)我不是在做夢(mèng)呢？一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“山川是大地的文章，我是看了才學(xué)會(huì )寫(xiě)文章的�！倍噤h利��！我做的最初的夢(mèng)是無(wú)意識的，強迫的，有意識的。這是夢(mèng)的三個(gè)要素。原來(lái)我對成長(cháng)的理解，對人生的思考都是由這三個(gè)要素驅動(dòng)的。
這簡(jiǎn)直太完整太完美了。我要向我最初的夢(mèng)想致敬！
我的演講結束了，謝謝！
勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
師生間的情意，是人世間最嚴肅的情，但老師們的一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了第二種親情。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理，是您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊給我勇氣與希望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
當我不論遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對，您不是靈丹妙藥，卻可以醫治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風(fēng)景，卻可以讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂(lè )曲，卻可以撫慰我們內心的憂(yōu)郁。您就像大海，因為大海的深處是平靜的;您就像花朵，因為花朵的一生是無(wú)言;您就像一座橋，一座樸實(shí)無(wú)私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點(diǎn)綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了心靈上那道緊閉的門(mén)，讓我們認識了社會(huì )，了解了社會(huì )，創(chuàng )造了社會(huì )，讓我們在知識的海洋里遨游，在大千世界遨行。
我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”。
最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下!老師我永遠記住您，偉大的老師們!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇5
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間真的是非常的快，初二的學(xué)習結束了，步入了初三過(guò)去的兩年實(shí)在是讓我充實(shí)，過(guò)去兩年的學(xué)習當中我感覺(jué)進(jìn)步了很多，進(jìn)入了初三階段，時(shí)間是非常寶貴的，我也是意識到了在這方面我自己還有哪些不足，我知道未來(lái)還是會(huì )有非常多的事情等著(zhù)我去做好，初三是非常寶貴的一年，我認為我們應該努力的去做好這些事情，在學(xué)習當中還是會(huì )有很多事情是我們要去落實(shí)的，過(guò)去兩年來(lái)在學(xué)習當中不管是做什么事情都應該主動(dòng)一點(diǎn)，我作為一名中學(xué)生，這對我來(lái)講意義非凡，我也是想了想以后一定要更加的努力。
開(kāi)始初三的學(xué)習生活，一定要認真的一點(diǎn)，要對自己要求高一點(diǎn)，學(xué)習是自己的事情，過(guò)去兩年我一直都沒(méi)有太多的要求，把松懈安逸當作一種常態(tài)，現在我也是意識到了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，真的是不能夠接受這一點(diǎn)，這對我的影響是非常的大的`，同學(xué)們在初三階段我們應該認真的一點(diǎn)，畢竟初中就僅僅只有三年，我相信在初三的時(shí)候我能夠做的更好，對自己更加的嚴格，把這些事情做好是一定的，主要就是心態(tài)要調整了，很多時(shí)候都是應該要告訴自己怎么去做好這些事情，我認為還是會(huì )有一些重要的事情等著(zhù)我們，鍛煉我們的意志力，提高自己各個(gè)方面，都說(shuō)初三是幸苦的一年，但是在學(xué)業(yè)生涯中總得為自己的努力一把。
讀書(shū)是現在我們最應該做好的事情，也是我們應該要去搞好的事情，未來(lái)還會(huì )有很多事情等著(zhù)我們，不管是做什么都應該要讓自己提起勇氣，包括學(xué)習，在學(xué)習當中很多事情都是相對的，這一點(diǎn)毋庸置疑，現在我也是能夠清楚的意識到這一點(diǎn)，有些事情一定要認真的督促自己，搞好學(xué)習的同時(shí)也應該嚴格要求自己，我認為這對我而言是一次非常好的挑戰，同學(xué)們讓我們一起努力吧，保持一個(gè)好的狀態(tài)學(xué)習好，認真的去思考這些重要的事情，這些都是必然的，要對自己個(gè)各個(gè)方面有信心一點(diǎn)，無(wú)論是做什么，我們現在還是有時(shí)間的，這對我們來(lái)講實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，初三階段時(shí)間很寶貴，這一點(diǎn)非常的重要的。
開(kāi)始初三的學(xué)習生活，我相信大家一定能夠更加的認真，在這一點(diǎn)上面是必然的，同學(xué)們讓我們一起提起精神開(kāi)始初三階段的學(xué)習吧。
勵志演講稿 篇6
同學(xué)們：
我本來(lái)應該像你們一樣，由××小學(xué)直接升入咱們××中學(xué)讀書(shū)的，可是由于體操訓練，我沒(méi)有機會(huì )上初中，真是非常遺憾，現在授予我“××中學(xué)名譽(yù)校友”的稱(chēng)號，為我補上了這一課，我非常感謝！
我和胞兄未滿(mǎn)×歲就進(jìn)了縣體校訓練，×歲進(jìn)省體校，×歲進(jìn)國家隊。我們倆從×歲參加全國少兒體操比賽開(kāi)始拿金牌，到現在，參加國際國內大小比賽，共獲獎牌×多枚。
體操運動(dòng)員是要天賦和靈氣的�？墒钱斈氵�是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，誰(shuí)會(huì )贊揚你呢。在我×歲的時(shí)候，省隊教練把我送到國家隊，可國家隊教練根本看不上我，說(shuō)我美和力的條件都不夠，因此被趕回省隊。在我×歲那年國家隊又招我去，可是不到一星期，又把我趕回了省隊。我仍不氣餒，憋足勁，拼命練。半年之后，我才勉強進(jìn)了國家隊�？蛇M(jìn)了國家隊之后沒(méi)有教練肯要我，那個(gè)滋味呀，真像撿來(lái)的孩子遭遺棄。我不但不泄氣，反而拼命地練，終于在全國第二屆青運會(huì )上奪得了三塊金牌、兩塊銀牌。這下誰(shuí)還會(huì )輕視呢？要知道，你只有以你的成績(jì)、你的出類(lèi)拔萃，才能引起人們的注意。我覺(jué)得我成功的因素，除了具備體操運動(dòng)員的基本素質(zhì)，最大因素就是自信。我自信我可以拿金牌，別人看不起我的時(shí)候，我就想：等我拿了金牌看你還小瞧不？
ゼ塹夢(mèng)搖了甑氖焙潁在縣體操隊“壓柔軟”不得法，丁霞鵬教練就將一百多斤的體重壓在我的腿上，疼得我大汗淋漓，我就是咬牙不叫苦、不掉淚，這樣我就闖過(guò)了柔軟關(guān)�？h體操隊條件差，護掌不配套，我就光手在單杠上搖擺，一兩次還行，百次千次就不行了，我的兩只手掌的皮全磨掉了，血糊糊的，單杠上都沾上了嫩皮和血，我還是不停地練。大家都知道，學(xué)習好比逆水行舟，一篙松勁退千尋。體操也是如此，貴在堅持苦練，一點(diǎn)小傷小困難就停止訓練，怎么能進(jìn)步呢？ァ
我進(jìn)國家隊是很困難的，到了國家隊，進(jìn)“冠軍組”就更難了，我是在五缺一的情況下，被勉強拉入“冠軍組”試試的。進(jìn)了“冠軍組”，我才知道它的厲害。國家隊的“冠軍組”，是要到世界上拿冠軍的，那運動(dòng)量，那壓力之大，就可想而知了。進(jìn)冠軍組后，黃玉斌教練說(shuō)我的動(dòng)作不大細膩，必須重新規范動(dòng)作，這就好比重新蒸熟一鍋夾生飯。又要矯正原來(lái)的缺陷，又要學(xué)新的動(dòng)作，其運動(dòng)量之大，要求之嚴，真是前所未有的。我確實(shí)是吃不消，便私下向黃教練求情，希望他悠著(zhù)點(diǎn)，但黃教練說(shuō)：“不行！你想不想當冠軍？”想！做夢(mèng)都想。我就是想拿世界冠軍。于是我拼命地練，所以大家都叫我和大雙是“拼命三郎”。有時(shí)練晚了，食堂關(guān)門(mén)了，我隨便買(mǎi)點(diǎn)什么填填肚皮。運動(dòng)員的生活也是比較艱苦的，并不像人們想象的滿(mǎn)足營(yíng)養呀、科學(xué)的食譜呀。我們國家還很窮，還沒(méi)有那么好的條件。到北京亞運會(huì )前，我的成績(jì)就很不錯了，但由于缺乏臨場(chǎng)經(jīng)驗，我在比賽中失手跌落，肘部受傷，我忍著(zhù)創(chuàng )痛從容上馬，終于在亞運會(huì )上奪得了兩次冠軍。
當然，冠軍不是你想拿就能拿的。你只有平時(shí)刻苦訓練，頑強拼搏，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，等待機遇。否則，總是埋怨這、埋怨那，不好好訓練，即使機會(huì )來(lái)了，你也會(huì )因本領(lǐng)不過(guò)硬而錯過(guò)成功的機遇。人生如賽場(chǎng)，賽場(chǎng)是無(wú)情的，你差了就會(huì )被甩在后面。你平時(shí)怕多流一滴汗，怕多吃一點(diǎn)苦，結果比賽拿不到名次，所有的汗水都付之東流了。所以我說(shuō)我們每塊金牌都是來(lái)之不易的。一個(gè)人的目標越高，付出的汗水就越多，困難就越多。我得了亞洲冠軍，還想得世界冠軍。那時(shí)的意志和胃口也就好比《西游記》里的“統天袋”，有多少“統”多少，一切困難也就不在話(huà)下了。別人能做到的，我也要做到，別人不能做到的，我還是要做到！我以為一個(gè)人就是要有這樣的英雄氣概！亞運會(huì )后，我懇求黃教練，學(xué)自由體操“團身后空翻三周”，也就是我在巴塞羅那奧運會(huì )拿冠軍的那個(gè)空翻，這個(gè)動(dòng)作確實(shí)很難，一個(gè)人平地起跳3米高，團身后空翻三圈，還要落地時(shí)穩穩的，這是目前世界上最難的一個(gè)動(dòng)作，我在測試的時(shí)候就失手了，腳沒(méi)落地，頭卻落了地，摔成了輕微腦震蕩。還練不練？練！怕什么，失敗了再來(lái)嘛！頭還沒(méi)好，碰上日本舉行體育節，教練要我休息，我非去不可。比賽雙杠時(shí)，我的手心一塊三四厘米見(jiàn)方的皮被杠子撕開(kāi)了，醫生要打麻藥縫，我干脆讓醫生剪下了那塊皮。后來(lái)我還拿了一塊金牌。你看，我要是養傷，怕痛，金牌能飛來(lái)嗎？得金牌是幸運的，得金牌的道路卻是艱辛的、曲折的。在巴塞羅那奧運會(huì )上，在我之前出現了獨聯(lián)體、韓國、日本選手的高分，我的隊友沖擊“三周”時(shí)又失敗了，而我自己在去年的兩次比賽中也失敗了，我如果做常規的“３６０度旋轉”是有把握的，但肯定與金牌無(wú)緣。關(guān)鍵時(shí)刻，我決定破釜沉舟，向自由體操的頂峰發(fā)起沖擊。如果當時(shí)不自信，缺乏勇氣，稍有怯場(chǎng)，就會(huì )失誤，就可能不但拿不到金牌，而且連有把握拿到的銀牌或銅牌都要失去。我終于成功了，成功地摘取了體操皇冠上的明珠。榮譽(yù)并不重要，重要的是我終于讓我們祖國的國旗、國歌在世界賽場(chǎng)上空飄揚，終于能自豪地站在舉世矚目的冠軍臺上。那時(shí)我想：我無(wú)愧于一個(gè)炎黃子孫，稱(chēng)得上是××人民的優(yōu)秀兒子！
勵志演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春的時(shí)光大好，我們要珍惜這段日子，去勵志學(xué)習，去對自己的未來(lái)而負責，不要把時(shí)光給浪費了，在校的日子，我們要去積極的學(xué)習，去成長(cháng)進(jìn)步。
作為高中生，其實(shí)我們的這三年真的很珍貴，也是我們可以很好學(xué)習非常重要的一個(gè)階段，要去珍惜，不能做一些與學(xué)習沒(méi)有關(guān)系的事情，來(lái)浪費了時(shí)間，如果我們浪費了青春那么到時(shí)候我們也是會(huì )在生活中去后悔，到時(shí)也是會(huì )發(fā)現青春的努力是多么的一個(gè)重要。無(wú)論是老師或者家長(cháng)其實(shí)都是知道我們的高中是非常的重要，也是給予了我們很多的關(guān)心，而我們也是要去懂得珍惜，而不是老想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)語(yǔ)我們要反著(zhù)來(lái)做，而是他們曾經(jīng)也是經(jīng)歷過(guò)也是懂得什么才是我們該去學(xué)習，該去做好的方面。在校的日子，去把握青春，高中的三年其實(shí)并不長(cháng)，也是需要我們好好的來(lái)珍惜才行的，我們都是經(jīng)歷過(guò)中考，也是回想起來(lái)其實(shí)初中的三年也是過(guò)得很快，而今我們來(lái)到高中也是更加的要去意識到，時(shí)間的一個(gè)寶貴要珍惜。
每堂課要去認真的聽(tīng)講，去把知識學(xué)好，才對得起我們這寶貴的青春，青春的時(shí)光學(xué)好了，那么我們也是要有自己的一個(gè)理想，要為了理想而去努力去付出，做好自己該做的一個(gè)學(xué)習，這樣以后畢業(yè)，進(jìn)入理想的大學(xué)，才能更好的去從事我們想要做的事情。勵志努力其實(shí)并不是容易的事情，學(xué)習也是很辛苦的事情，但是有這么好的環(huán)境，有優(yōu)秀的老師，我們也是要去克服困難，面對難題，我們可以多和同學(xué)去交流，可以去找老師幫忙解決，都是為了讓我們積累到知識，讓我們可以更好的去面對高考，為以后實(shí)現自己的理想而把基礎的知識給學(xué)到，學(xué)好才行的。珍惜在校的時(shí)光，當我們以后進(jìn)入大學(xué)，邁入社會(huì )會(huì )回過(guò)頭來(lái)看會(huì )感激曾經(jīng)那么努力的一個(gè)自己，才能有更好的生活，才能到理想的位置去做自己想要做的一個(gè)事情。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)努力，趁著(zhù)青春大好的一個(gè)時(shí)光，懂得珍惜，去勵志學(xué)習，去讓我們的高中校園生活過(guò)的充實(shí)而有意義，為以后實(shí)現理想而去付出，而去把基礎給打好，我也是相信我們的努力不會(huì )白費，會(huì )讓我們以后把理想給實(shí)現的。謝謝！
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