勵志班會(huì )演講稿通用15篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當今社會(huì )生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的勵志班會(huì )演講稿，歡迎閱讀與收藏。
勵志班會(huì )演講稿1
各位戰友，你們好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快而富有詩(shī)意的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春天。今天，我校4000多名師生精神飽滿(mǎn)回到學(xué)校，開(kāi)始新學(xué)年的校園生活，寧靜的校園人氣旺盛，洋溢著(zhù)往日的歡聲笑語(yǔ)，處處充滿(mǎn)活力、富有生機。在此，我謹代表學(xué)校向你們致以新學(xué)期最美好的祝福，并歡迎青春十九全體戰友開(kāi)始新的校園生活。
新的學(xué)年，學(xué)校將更加努力為師生創(chuàng )造一個(gè)輕松和快樂(lè )的校園工作環(huán)境，為師生的成長(cháng)搭建平臺，學(xué)校將更加注重以人為本，工作更加務(wù)實(shí)，將繼續朝著(zhù)建設讀書(shū)校園、質(zhì)量校園、平安校園、和諧校園的目標而堅持不懈地努力，穩步向先進(jìn)學(xué)校邁進(jìn)。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，相信全體戰友都有新的夢(mèng)想、新的向往、新的追求，我更相信你們會(huì )有新的姿態(tài)、新的決心、新的信心。希望你們明確讀書(shū)才能成就自己的未來(lái)，要洗去以前的失意和挫折，改正自己的缺點(diǎn)和不足，向品學(xué)兼優(yōu)的看齊并努力趕超，做一名合格的中學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)，在新的學(xué)習生活中珍惜黃金般的時(shí)間，為自己為我們的青春十九和我們的學(xué)校添光彩。
希望全體戰友都要以持之以恒、積極進(jìn)取、力爭上游的精神和百折不撓的心態(tài)去面對新的校園生活，以更加扎實(shí)和務(wù)實(shí)、更加辛勤和努力去完成學(xué)習任務(wù)。愿我們扎實(shí)有力的腳步能踏平前進(jìn)中的困難，愿我們辛勤的汗水能化作甘露，愿我們堅定的信心能實(shí)現美好的夢(mèng)想。
本學(xué)期我們將繼續堅持以往的管理班級風(fēng)格，同時(shí)，為了促使班級各項工作再上新臺階，特提出新學(xué)期我們共同奮斗的總框架：“四加兩增三個(gè)基本點(diǎn)”�！八募印奔矗盒l生工作加力度，考勤到班加力度，團隊工作加力度，學(xué)科學(xué)習加力度；“兩增”即：上線(xiàn)人數增高度，單科成績(jì)增亮度；“三個(gè)基本點(diǎn)”即：深聽(tīng)課，多問(wèn)題，滅疑點(diǎn)。
班興我榮，班衰我恥。班級聲譽(yù)，班級各項工作質(zhì)量的優(yōu)劣，事關(guān)我們青春十九的每位老師和戰友。要追趕并成為一流的班級，僅僅靠我們科任老師和班委的努力遠遠不夠，還需要我們每一個(gè)戰友發(fā)揮自己的力量，在為班級的發(fā)展貢獻力量的同時(shí)，也成就自己。為此，向戰友們提出如下要求：
1、做一個(gè)品格優(yōu)良的人：一個(gè)斤斤計較的人，難以發(fā)現別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)；一個(gè)自命清高的人，難以與人合作共處。量小失眾友，度大聚群朋。希望同學(xué)們在心中播下善良、友愛(ài)、責任的種子，做一個(gè)大度大方大氣的人，生活中分清是非，待人接物大方得體，為人處事大度大氣，坦誠布公，相互信任，做一個(gè)品格優(yōu)良的好學(xué)生。
2、做一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的人：學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。作為一名學(xué)生，沒(méi)有好的成績(jì)不行，但僅有優(yōu)秀的成績(jì)還不夠。我們在掌握知識的同時(shí)，還要掌握獲取知識的技能。在學(xué)習的過(guò)程中，不能把學(xué)習當作一個(gè)沉重的負擔，而要樹(shù)立對知識的熱愛(ài)，激起對學(xué)習的興趣，每天都進(jìn)步一點(diǎn)，享受學(xué)習過(guò)程的樂(lè )趣，與老師、同學(xué)和家長(cháng)分享成功的喜悅，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習、學(xué)習好的學(xué)習能手。
3、做一個(gè)發(fā)展全面的人：當前的競爭日趨激烈，能適應時(shí)代要求的是全面發(fā)展的“復合型”人才。希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，為在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
4、做一個(gè)相處和諧的人：融四歲，能讓梨。這是我們都非常熟悉的三字古訓。謙讓、友愛(ài)是我們中華民族流傳幾千年的優(yōu)良傳統。同學(xué)們在日常生活和學(xué)習中要和諧相處，相互謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)，互相幫助，共同促進(jìn)。
5、做一個(gè)談吐文明的人：我們要無(wú)愧于時(shí)代。在任何場(chǎng)合，同學(xué)們都要堅持講普通話(huà)，并能正確使用禮貌用語(yǔ)�；卮饐�(wèn)題時(shí)聲音響亮，條理清晰。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，時(shí)刻要有他人意識。
6、做一個(gè)尊師敬長(cháng)的人：在校外或校內，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)入老師辦公室要報告，與老師交談彬彬有禮；在社會(huì )上，做一個(gè)好公民，對需要幫助的老人、婦女和小孩伸出我們熱情的援助之手。
7、做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校的人：學(xué)校是我家，魅力靠大家。要有主人翁精神，愛(ài)護學(xué)校的公共財產(chǎn)，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，講究衛生，共同建設文明校園。
8、做一個(gè)自立自強的人：自己的事情自己做，不給別人添麻煩。在家積極參與家政事務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事，不做“小皇帝”，“小公主”，要做生活的小主人；在校要獨立完成作業(yè)，回家要不忘學(xué)習，做學(xué)習的強者。
9、牢記安全，成為一名健康快樂(lè )的人。安全是一切學(xué)習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全。目前，我們要注意的是季節性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等，用安全知識武裝自己，將安全知識與實(shí)際生活結合起來(lái)，在日常生活用時(shí)刻注意安全，不做危險的事，讓安全陪伴我們健康成長(cháng)。
10、最后，要強調的一點(diǎn)是，要樹(shù)立衛生意識，既要搞好個(gè)人衛生，防止春季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛生，特別是班級衛生，不允許亂扔亂丟垃圾，各位每天堅持做好自己打掃衛生的責任，打掃好自己的宿舍，要維護整潔，同學(xué)之間相互監督，歡迎舉報，班級要對亂扔亂灑現象實(shí)行處罰。讓我們擁有一個(gè)舒適、優(yōu)雅的生活、學(xué)習環(huán)境。
戰友們！歲月不論成敗，新的開(kāi)始你必須相信奇跡，不管你過(guò)去是否取得驕人的成績(jì)，已不再重要，那一切已成為歷史，新的學(xué)期已開(kāi)始，讓我們振奮精神，立即行動(dòng)，同學(xué)與同學(xué)之間掀起一個(gè)比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比過(guò)程，比效果，比成績(jì)的熱潮。只要我們勤于學(xué)習，注重落實(shí)，注重過(guò)程，注重效率，我相信我們每位戰友今年都能打一個(gè)漂亮的仗！only if we spare no efforts, only if we try our best, only if we work hard can we do anything we want to do and can any wonder happen to you ! (全體學(xué)生站立齊誦：I believe I can do it only if I work hard !）
勵志班會(huì )演講稿2
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：
下午好!
很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發(fā)言，但心中又忐忑不安，深感身上責任之重大。在高二年級學(xué)期期末考試結束以后，我們學(xué)校就立即著(zhù)手對高三任課教師做了幅度較大的調整，目的是為了加強高三的師資力量，快出成績(jì)，出好成績(jì)，以期更高更快地進(jìn)入高三。作為高三教師的一員，我一定會(huì )努力做好以下幾個(gè)方面的工作。
首先是要有高度的責任心。
高三牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)家長(cháng)每一個(gè)學(xué)生的心，它關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的前途，關(guān)系到每個(gè)家庭的命運。我們教師深感肩上擔子的份量，因此只有以高度的責任心去面對高三教學(xué)，以無(wú)私的愛(ài)去關(guān)注每個(gè)學(xué)生才無(wú)愧于一個(gè)教師的稱(chēng)號。在這里，我代表省武高全體高三任課教師向所有家長(cháng)和同學(xué)保證，我們會(huì )以滿(mǎn)腔的熱忱和高度的責任感，以我們的勤勞和智慧為省武高20xx屆高考的輝煌貢獻出我們應有的力量。
其次是加強學(xué)生管理。
學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)的主體，只有學(xué)生積極主動(dòng)的參與到高三的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們的辛勤勞動(dòng)才會(huì )結出豐碩的果實(shí)。在這里，我要告誡全體同學(xué)的是，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!因此，高三的我們應該樹(shù)立遠大理想，戒驕戒躁，嚴于律己，要有敢于吃大苦，力爭上游的勇氣和決心。所以，同學(xué)們，為了我們共同的目標和理想，我們要共同承擔我們肩上的責任，我們要嚴格管理嚴格要求，并且要求每一個(gè)同學(xué)要自覺(jué)地管理和自覺(jué)地被管理。如果我們有了這些保證，我相信在座的各位同學(xué)一定會(huì )在省武高圓上自己的大學(xué)夢(mèng)!
勵志班會(huì )演講稿3
同學(xué)們：
大家好，我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了開(kāi)這個(gè)班會(huì )想和大家好好談?wù)劇?/p>
咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網(wǎng)談戀愛(ài)，咱也不談這事。
談點(diǎn)什么呢？大事————學(xué)習成績(jì)的提高。和咱班同學(xué)相處這么長(cháng)時(shí)間了，我敢斷定，沒(méi)有一個(gè)不想好好學(xué)習的。我這個(gè)老師就更不用說(shuō)了，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領(lǐng)導表?yè)P啊等等，但是這些都不如看到你們成績(jì)進(jìn)步高興。
再有5個(gè)月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問(wèn)題就有點(diǎn)與現實(shí)的高三不符了。
咱就講這事——————高考我們的準備工作怎么做，我們有哪些不足。
第一，學(xué)習上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話(huà)，這個(gè)太陽(yáng)被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是—————我不行，我怕學(xué)習。同學(xué)們你如何認為呢？我們都將走過(guò)生命中的高三，都這個(gè)時(shí)候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來(lái)折磨自己，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識點(diǎn)來(lái)武裝自己？同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個(gè)知識點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢，況且一天就一個(gè)��！
你會(huì )說(shuō)老師啊，我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差，班上有愛(ài)打籃球的，你經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)比賽啊，輸的次數少嗎？你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎？你不還是在打嘛。你因為一道題不會(huì )做就不做題了嗎？那就是比在學(xué)習上的抗打擊能力差了些��！這事怎么辦��？先問(wèn)問(wèn)自己的心，問(wèn)問(wèn)心你還想學(xué)習嗎？其次，遇到不會(huì )做的題多向同學(xué)老師請教不就會(huì )了嗎？
第二，你沒(méi)有意識到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學(xué)習、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學(xué)習是其中的一件而已。但是打球的時(shí)候學(xué)習打擾他了嗎？沒(méi)有，我也這樣認為的你做的很好！但是你學(xué)習的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向��！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒(méi)做好，這種情況好辦，上課就學(xué)習，課間體育課體活課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力—————協(xié)調能力。舉個(gè)例子，打籃球不協(xié)調的同學(xué)什么德性都知道吧，學(xué)習上的不協(xié)調懂不懂啦。
還有什么事沒(méi)做好呢？有啊，那就是學(xué)習過(guò)程中的環(huán)節抓不住。例如，你不會(huì )做題這個(gè)現象！有同學(xué)說(shuō)了多做啊，我可要笑話(huà)你了啊，你這招像讓一個(gè)不會(huì )打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對方贏(yíng)球呢，然后人家還笑話(huà)咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話(huà)了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時(shí)候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請問(wèn)你上課聽(tīng)講了嗎？首先一天11節課，6節老師講，你不聽(tīng)有一半時(shí)間沒(méi)學(xué)習，我說(shuō)的不對嗎？其次不聽(tīng)課，腦子里沒(méi)有對付題的招數，你愿意嗎？你還認為聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節不重要嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，是第一重要的啊。課要認真聽(tīng)，那么聽(tīng)到什么程度呢？一句話(huà)，能復述老師講課內容的百分之八十。自習課的第一要務(wù)就是復述老師授課的內容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰(shuí)��？你想看到電視上看去，好像你自己長(cháng)得怎么好看似的，我還沒(méi)挑你呢！
挑老師的語(yǔ)言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽?zhuān)胍獪厝岚〉没丶艺夷銒屓ィ?/p>
挑老師的辦事不公，就批評你��！怎么事？老師閑著(zhù)沒(méi)事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說(shuō)��？————你真是弱不禁風(fēng)��！
我說(shuō)的對不對啊同學(xué)們呢？你是找老師來(lái)傳道授業(yè)的，你又怎么認為的呢？我們可以是朋友，可以是球友，可以是網(wǎng)友，但是一定是師生，是傳授知識的��！我們還挑嗎？我們得到了什么？失去了什么？我們得到了郁悶，失去了知識。
我家住在豐臺區，離六十六中很遠，即使這樣，每當在路上回想起學(xué)校，心中總會(huì )有絲絲感動(dòng)涌上心頭，也就不覺(jué)得有多遠了，我雖然來(lái)到六十六中只有一年多，但我卻深深地愛(ài)上了這里。
我從這片校園中得到了母性般的呵護，使我在這里得以成長(cháng)，感恩的心，使我深?lèi)?ài)這里。有了不足，聽(tīng)到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。難以忘懷，XX年年9月，剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮叫做感動(dòng)校園，隨著(zhù)音樂(lè )聲，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)卻依然被感動(dòng)著(zhù)。
記得在高一的時(shí)候，有一次我不舒服，仍然上學(xué)了，中午的時(shí)候，媽媽打電話(huà)到教師辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師得知后，就來(lái)詢(xún)問(wèn)我，還說(shuō)如果實(shí)在不行就去醫務(wù)室看看，之后一直關(guān)心我，問(wèn)我還不能不能堅持。這雖然只是簡(jiǎn)單的一件小事，但當它發(fā)生的時(shí)候，卻那么令人感動(dòng)，生活在這樣一個(gè)令人感動(dòng)的校園里，怎能不心存感動(dòng)呢？
勵志班會(huì )演講稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
人生或也就像那盆中的仙人球，雖然天有不測風(fēng)云，幾時(shí)干旱，幾時(shí)暴雨，但那仙人球不也照樣過(guò)得好好的嗎?噢!它在敘說(shuō)，敘說(shuō)一個(gè)即使無(wú)雨無(wú)水，但也要依舊堅持的故事……
記得那是我六年級的第一學(xué)期，我遭到了我人生成績(jì)史上的一個(gè)低谷。記憶中那白皙的試卷就在我的手中，顫抖的雙手，上面滿(mǎn)是跳躍的紅叉叉，仿佛就像在譏笑我，譏笑我的愚蠢。漸漸地，視線(xiàn)朦朧了，我知道那是心在流淚，更夾雜著(zhù)心尖上的瘡疤在崩裂!我終于忍不住了，便奮起地抓起了書(shū)包，跑出了教室，我沒(méi)有，也不敢回頭，因為我知道那里留了太多的恥辱，不知還有多少個(gè)“諷刺”在那里等著(zhù)我……
眨眼間已經(jīng)漸入黃昏，金黃色的太陽(yáng)半露著(zhù)身子，透過(guò)那火燒遠射大地，瞬間點(diǎn)燃了萬(wàn)物，就像一團團在燃燒的大火，不!那是我心中的怒火，我一下子踹開(kāi)了家門(mén)，瞬間奔上二樓，連鞋也沒(méi)脫就進(jìn)入臥室，頓時(shí)傳來(lái)了一陣霹靂啪啦的響聲……
等我再次冷靜下來(lái)時(shí)，我已經(jīng)精疲力竭了，屋內的一切也隨著(zhù)一起“覆滅”，只有那窗戶(hù)上的仙人球還好好的立在窗旁，一絲余暉射在上面，好似一位挺立的壯士，又像一位博學(xué)的老者，這時(shí)我才想起由于最近事多，學(xué)習又緊張，已經(jīng)多日將它“扔”在那兒，“滴水未進(jìn)”好多天了，又再加上這幾天的冷空氣——真是遭罪啊!
可它為何依舊好好的呢?究竟是什么力量在支撐著(zhù)它呢?我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑問(wèn)，不禁地用手托起了下巴沉思起來(lái)……呀!這不就是生活么?即使沒(méi)雨沒(méi)水，但不也要繼續堅持啊!雖然人生路上也是風(fēng)雨不定，但也唯有忍著(zhù)、挺著(zhù)，不也終究還會(huì )迎來(lái)成功!頓時(shí)我的心里滿(mǎn)是羞愧，趕緊將亂七八糟的碎物清掃了一遍又一遍。
我總是在不停地想，我們既身處生活，那就要感受生活，不管前程有多艱險，多辛苦，我們也要堅持下去，因為這亦是感受生活啊!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志班會(huì )演講稿5
我是高三學(xué)生，我以青春的名義宣誓：我將以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，抓緊分分秒秒，勤奮苦讀;堅定人生目標，奮發(fā)圖強。我自信，我能行;我拚搏，我必勝!
堅定信念，敢為人先，放飛青春翅膀。 滿(mǎn)懷豪情，奮戰百日，無(wú)愧父母厚望。戰艦揚帆，雄鷹翱翔，誓圓大學(xué)夢(mèng)想。此心不改，此行撼天，此舉天地共鑒。
樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金;十數年潛心磨劍，夏六月誰(shuí)與爭鋒。 珍惜一學(xué)期，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;奮斗一學(xué)期，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏一學(xué)期，讓父母恩師在六月暢想期望;年磨劍爭分奪秒勵志凌絕頂，一年競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。青蔥歲月，終極挑戰自己，唱響人生。
我們要喚醒所有的潛能,用信心鑄就目標,用汗水澆灌希望,用拼搏實(shí)現理想,憑奮斗贏(yíng)得未來(lái).
一學(xué)期的時(shí)間太長(cháng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì )這么說(shuō)。他們無(wú)疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時(shí)候，最是考驗一個(gè)人意志的時(shí)候。一學(xué)期的時(shí)間太短，那些充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì )這樣講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng )造的。一分耕耘，總有一分收獲。
風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺上走過(guò)，留下什么呢?我們留下的是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學(xué)只有一學(xué)期了。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)籍，做完了滿(mǎn)天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jì)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jì)飛落的淚水。同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠實(shí)現——拼搏!
我以青春的名義宣誓：我將以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，抓緊分分秒秒，勤奮苦讀;堅定人生目標，奮發(fā)圖強。我自信，我能行;我拚搏，我必勝!
沖刺誓言：
勵志改變命運，奮斗成就夢(mèng)想;
夢(mèng)想指日可待，堅持就是勝利。
百煉成鋼，磨劍十年，必能展翅酬壯志;
秣馬厲兵，試鋒六月，定可折桂步蟾宮。
年輕是我們的資本
成功是我們的追求，
百折不撓是我們的氣魄，
矢志不渝是我們的誓言
情系一方勝境，知往鑒今，壯懷激烈，敢叫日月?lián)Q新天;
心系萬(wàn)里前程，劈波斬浪，意氣風(fēng)發(fā)，直掛云帆濟滄海。
勵志班會(huì )演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，我今天演講的題目是《書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。
著(zhù)名的數學(xué)家xx爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話(huà)：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才�！边@句話(huà)給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習，也會(huì )變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì )變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過(guò)的道路上閃爍著(zhù)勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家xx，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就�？墒莤x毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著(zhù)說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感�！睆倪@句話(huà)里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì )自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習，反而一事無(wú)成。xx的文章《xx》里講了一個(gè)叫xx的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢(qián)，便帶他挨家挨戶(hù)去作詩(shī)，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類(lèi)的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學(xué)習，免不了有“江郎才盡”的一天。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì )有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的�！秞x》云：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤�！�
天資差的人，不必自暴自棄，記�。簳�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
勵志班會(huì )演講稿7
同學(xué)們：
作為班主任老師，我現在很高興，因為同學(xué)們以平靜的心態(tài)和緊張的復習共同支撐起了五月?tīng)N爛的天空，并將滿(mǎn)懷信心地迎來(lái)六月收獲的激情�，F在你們就要離開(kāi)這個(gè)埋頭苦干，灑滿(mǎn)汗水的教室，就要奔赴考場(chǎng)了,今天班會(huì )主題確定為：
背起行囊，走向屬于自己的人生
也許這一路走來(lái)并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說(shuō): 我是如此的愛(ài)著(zhù)大家!
我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚；我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你在低空中盤(pán)旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說(shuō): 請你理解老師殷切的希望!
在這即將進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)刻，我還要提醒大家幾點(diǎn)：
首先對于知識上的東西，一定不要在心理上過(guò)分夸大這幾天老師講的知識內容和答題技巧，當然認真聽(tīng)講和吸納知識還是必要的，我要強調的是：要盡量提醒自己把各科的知識壓到同一心理時(shí)間平面上，這樣才有利于在考場(chǎng)上使自己的綜合能力得以全面體現，因為在這樣短的時(shí)間內，老師講的再多也必然會(huì )百密一疏，聰明的學(xué)生應該在這段時(shí)間編織一張三年來(lái)全面而平衡的知識能力網(wǎng)，最后的最大的收獲必然就是你的。
其次，要調整好自己的心態(tài)：高考應試是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟爭也是心理素質(zhì)的競爭。所以同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）正確認識高考， 在高考中，肯定要有許多人退下來(lái)。退下來(lái)就沒(méi)有出路了嗎？實(shí)踐證明，從高考戰場(chǎng)上退下來(lái)的人，只要有戰勝生活的勇氣，照樣在社會(huì )上有所作為�？忌洗髮W(xué)固然前途光明，考不上也依然前程似錦，重要的是我們要以平常心態(tài)對待考試的成敗，認識到高考只是實(shí)現理想的重要途徑，但不是唯一途徑。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。
�。�2）正確認識自己，你已經(jīng)準備的很充分了，只要目標合理，就能以最佳狀態(tài)面對高考。對于高考，要有一個(gè)平和的心態(tài)，行事在人，成事在天，降低目標，順其自然。
�。�3）適當的緊張和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識的覺(jué)醒程度和思維的敏銳性，不緊張不焦慮反而是不正常的。
第三．在知識功底確定的情況下，考分的高低主要取決于臨場(chǎng)發(fā)揮，要好好回憶歷次考試一些成功的經(jīng)驗方法和失敗的教訓。這里有高考成功的一些重要砝碼
1、審題要慢，答題要快
2、運算要準，膽子要大
3、先易后難，敢于放棄
4、先熟后生，合理用時(shí)
5、書(shū)寫(xiě)規范，既對又全
6、容易題不丟分，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分.
第四.保持常規的生活方式�？荚嚽跋翱荚嚻陂g，同學(xué)們仍需保持常規的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時(shí)就會(huì )頭腦清晰，思路流暢，獲得理想的成績(jì).
我相信，你能做到這些，高考的勝利必定屬于你！在這牽動(dòng)人心的時(shí)刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐：祝你們高考金榜題名。
一位農民朋友曾給我講述了段他自己的事:
那天，我拖著(zhù)沉甸甸的板車(chē)疲憊地來(lái)到了山腳下。望著(zhù)前面那一段長(cháng)長(cháng)的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個(gè)人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行正在為難之際，正巧過(guò)來(lái)了一個(gè)熱心的路人。他看出了我的窘境，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著(zhù)，便利落地卷起袖子，拉開(kāi)一副推車(chē)的架勢。
于是，我就咬緊牙使勁地拉車(chē)。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，我們終于將車(chē)拉到了坡頂。當我感謝熱心人的鼎力相助時(shí)，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“你用不著(zhù)感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已。能將這趟車(chē)拉上去，全靠的是你自己�！�
農民朋友的故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此一位名人曾說(shuō)：“容易走的都是下坡路�！比松凡⒎且获R平川，并非無(wú)須費勁就能輕松前行。許多時(shí)候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了成功的`良機。結果便是半途而廢，無(wú)功而返。
勵志班會(huì )演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：理想點(diǎn)亮人生。俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！钡拇_，理想催人奮進(jìn)，指引著(zhù)我們?yōu)橹�、拼搏，我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿(mǎn)著(zhù)每個(gè)人對未來(lái)的期望，同時(shí)也是每個(gè)人對自己人生的規劃。
理想之所以稱(chēng)為理想，是因為它是人們對未來(lái)生活的一種設想，而并非現實(shí)，理想與現實(shí)之間是有著(zhù)一定差距的，但是它又與現實(shí)有著(zhù)一定的聯(lián)系，它基于現實(shí)之上，需要人們去實(shí)現。我們每一個(gè)人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠，但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現它，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實(shí)現我們的理想，從而改變我們的人生。然而，實(shí)現理想是一個(gè)拼搏的過(guò)程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會(huì )為人所征服。理想就好比是一座山峰，而實(shí)現理想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現了理想，同樣也是到達了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是勝利者。但是實(shí)現理想的過(guò)程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)得住命運的考驗，我們才能夠實(shí)現理想，古語(yǔ)有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
理想對一個(gè)人的成功起著(zhù)至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車(chē)胤若是沒(méi)有理想，最終也就不會(huì )成為一代思想家;被元軍俘虜的文天祥若是沒(méi)有理想，也就不會(huì )有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒(méi)有理想，就不會(huì )有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇……可見(jiàn)，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫(xiě)了人生的輝煌，用理想點(diǎn)亮了他們的人生!
作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹(shù)立遠大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時(shí)候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì )驅走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生!
勵志班會(huì )演講稿9
同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結班會(huì )。
開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習態(tài)度極其踏實(shí)認真刻苦的人很多，如某某某等等。數學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現的同學(xué)，如某某等。今天，你們請我來(lái)就期中數學(xué)做個(gè)總結，其實(shí)這個(gè)總結我在課上說(shuō)過(guò)，數學(xué)期中考試大家表現還不錯，但這個(gè)場(chǎng)合，這個(gè)機會(huì )，我想說(shuō)點(diǎn)別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問(wèn)題，給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個(gè)建議是：你應該承認高三是你人生的轉折點(diǎn)�？赡苓�有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò)，或猶豫不決，表現在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神，作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎？事實(shí)上決定出國學(xué)習的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué)雅思的學(xué)雅思，基本上已經(jīng)準備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎？如果你有一個(gè)好爹媽?zhuān)苷覀�(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué)，但也不可能是好大學(xué)，或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分，但這也幫不了多少。當然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽?zhuān)斎患词箾](méi)有你也犯不著(zhù)回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎？即如果我家很有錢(qián)，有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路，也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少，你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了，其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jì)得，還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏(yíng)得自己的地位和尊重，也就是說(shuō)你注定不會(huì )裸奔的。
我的第二個(gè)建議是：學(xué)習中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數學(xué)式子很有哲理：0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%，一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎，作業(yè)得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現場(chǎng)調查的話(huà)，你們中很多人會(huì )選擇沉默。那你會(huì )說(shuō)，老師按您說(shuō)我們都完蛋了？不會(huì )的！關(guān)鍵是你們的態(tài)度，如果你要向你的目標邁進(jìn)，你要變化，你要發(fā)展，你做出正確的行動(dòng)。（勵志演講? )比如，從提高聽(tīng)課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，積極答疑總結等方面緊跟并達到或超過(guò)教師的教學(xué)要求，如果一次達不到，多來(lái)幾次復習，在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動(dòng)起來(lái)，抓好落實(shí)，一步一個(gè)腳印的，只要你得行動(dòng)越堅決，你重復的遍數越多，你肯定能行的！
我的第三個(gè)建議是：學(xué)習中意志堅定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅定，每天你的表現可以得到滿(mǎn)分，那么最后高考你一定是黑馬，你會(huì )創(chuàng )造奇跡的！因此，我有了奮斗目標，有了行動(dòng)計劃，這個(gè)計劃有短期的，長(cháng)期的，當然是很好執行的科學(xué)的計劃，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。
李開(kāi)復說(shuō)：做你最好的自己！你可以說(shuō)，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說(shuō)，為理想拼了，為家庭拼了，為社會(huì )拼了，其實(shí)都是為了你自己！
我就說(shuō)這么多，希望你們有收獲！好的，謝謝大家的聆聽(tīng)！
勵志班會(huì )演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
有誰(shuí)會(huì )記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么如果當初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會(huì )有今日傲然站在大地上的一天嗎所以，困難并不可怕，我們應在成長(cháng)的過(guò)程中，應對困難挫折的考驗時(shí)應當越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自我的意志，不斷的提升自我的本事，僅有那樣，人生大道才會(huì )越走越精彩，越走越靠近成功！
又有誰(shuí)會(huì )明白，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛僅有付出才會(huì )有回報，僅有不斷地去戰勝面前的困難，才會(huì )凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(cháng)在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰，敢于實(shí)踐，才會(huì )使我們更加成功！
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應當堅強地去應對一切艱難險阻，我們要有戰勝他的力量，要有挑戰他的信心，因為僅有那樣才會(huì )鑄就成功的人生！困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失應對他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅強，堅強地去應對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自我的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自我的傳奇夢(mèng)想。
勵志班會(huì )演講稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興能站在這里演講。在這里，我沒(méi)有什么學(xué)習方法要講，那我就談?wù)勎业男牡皿w會(huì )吧！能進(jìn)x班學(xué)習是我從未想過(guò)的，也是不敢想象的。因為我的學(xué)習成績(jì)很差，也不求上進(jìn)。不過(guò)，既來(lái)之則安之，也許，我現在是班里的倒數第一，但我會(huì )努力的，我相信在這樣一個(gè)有學(xué)習氛圍、拼搏精神、有壓力的環(huán)境中，我一定會(huì )努力學(xué)習，改掉壞毛病。
一個(gè)良好的環(huán)境真的可以改變一個(gè)人。
古代孟母想要自己的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，曾三次搬家，最后他的孩子在一個(gè)好的環(huán)境中，成為了一個(gè)有道德有修養的成功人士。
不過(guò)，一個(gè)人最終想要成功還要靠自己，如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊，他也不會(huì )成功。也許，你曾經(jīng)失敗過(guò)但不要放棄，在這個(gè)世上沒(méi)有任何總是一帆風(fēng)順。挫折，是引導我們走向成功的導師，他會(huì )給我們很多的啟發(fā)。因此，挫折并不可怕，可怕的是我們看待挫折的心態(tài)。
在追夢(mèng)過(guò)程中，不可避免的就是挫折，面對挫折與困難一些人選擇了放棄。也許，當時(shí)會(huì )覺(jué)得無(wú)比輕松，但最終一事無(wú)成。還有一些人他們選擇了堅持，也許在堅持的過(guò)程中他們是痛苦的，但他們并不后悔，而是一直在堅持著(zhù)，最終有所成就。
而我們現在又屬于那類(lèi)人呢？當然，堅持也不能盲目的堅持，就像追星不能盲目追星一樣，所以我們要用正確的眼光看待他，判斷他是否我們值得堅持，我們堅持的是否有意義。人生應當有遠大的理想和抱負，雖然現在我們不能實(shí)現他，但我們可以慢慢積蓄力量。作為學(xué)生，我們應該做的就是好好學(xué)習，所以從現在做起，努力加油吧！要堅信自己的理想，通過(guò)自己的不斷努力一定會(huì )實(shí)現的！
勵志班會(huì )演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能代表高三班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》。
青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著(zhù)強勁的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著(zhù)青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負青春”？
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì )有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè )。高三是對一個(gè)學(xué)生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì )到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng )造人生的輝煌，要想實(shí)現生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì )更加青翠；經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會(huì )分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì )郁郁蔥蔥。
期中考試已過(guò)去，這也意味著(zhù)高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險象環(huán)生的高三。
在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì )。
首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調控。讓心靈中布滿(mǎn)明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì )退避三舍。
有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè )的心，再長(cháng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(cháng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景�！�
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì )更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì )發(fā)現清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì )發(fā)現妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì )得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著(zhù)熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再從出發(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
其次是要有自信心，自信心是戰勝一切的法寶。高三總會(huì )有數不盡的機遇和挑戰，難免會(huì )遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時(shí)調整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線(xiàn)，是實(shí)現超越的信號。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊含著(zhù)成功的基因。
我相信只要不認輸，我們就會(huì )有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì )很快贏(yíng)得勝利；只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來(lái)滿(mǎn)天的朝霞。
同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，請你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
最后，用一幅對聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)。
我的演講完了，謝謝大家！
高考后期的備考
寫(xiě)給正在奮斗的你：高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰場(chǎng)”，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎？
你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時(shí)牌”了沒(méi)有？看著(zhù)數字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂(yōu)，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應該做些什么呢？
一、努力
作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)、遞小紙條、看小小說(shuō)、聽(tīng)MP3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎？”
孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態(tài)來(lái)面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個(gè)知識點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數；倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢？
你常常在學(xué)習的剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎？你說(shuō)你成績(jì)總是差，就這樣下去，再好的知識點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢？
二、再努力
你可以說(shuō)“老師，聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì )因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會(huì )跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問(wèn)題，但是比賽仍在進(jìn)行，那么，落后的那個(gè)是誰(shuí)呢？就一定是你。
你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調這個(gè)錯誤呢？”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題，我還反復出了問(wèn)題呢？”
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰場(chǎng)”，每一處都是特別地敏感，每一處都會(huì )引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，所以每當有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說(shuō)，他能不給你指出錯誤嗎？他這樣做，難道不是為你負責的表現嗎？
所以呢，對于老師說(shuō)的話(huà)，自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng)，因為我們真的需要這些。
三、還要努力
孩子，請不要對高考說(shuō)累。你說(shuō)，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎？收獲的背后怎能沒(méi)有汗水呢？
高考難！太難了！對了，不難的話(huà)，它就不值得讓中國上千萬(wàn)考生為之而拼；不難的話(huà)，那還能稱(chēng)作高考嗎？不難的話(huà)，你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢？
孩子，可愛(ài)、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會(huì )都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他們難道為之不累嗎？
勵志班會(huì )演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)希望，也許這個(gè)夢(mèng)想是因為一件事情而開(kāi)花而結果的，也許是在不知不覺(jué)中成熟的……但是你有考慮過(guò)嗎？你的夢(mèng)想是否去認真對待過(guò)？你的夢(mèng)想里包含過(guò)一絲希望嗎？如果沒(méi)有那就放飛夢(mèng)想，點(diǎn)量自己那一盞希望之燈。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有使我們祖國更加強大的，有讓人們的生活更加幸福美好的，又有讓我們國家繁榮昌盛的……每個(gè)人的夢(mèng)想的顏色是不一樣的，有代表紅色、有代表藍色、有代表綠色、有代表黃色，等等這些。即使每個(gè)人做錯了事可以改過(guò)，但是希望沒(méi)有了，還會(huì )存在夢(mèng)想嗎？還會(huì )有希望的翅膀帶你到夢(mèng)想的國度遨游嗎？即使你現在還不知道你的夢(mèng)想在何處飄搖，只要還有一絲的希望在你的內心深處，難道你會(huì )怕夢(mèng)想會(huì )離你而去嗎？只要你愿意，希望也能結出夢(mèng)想的翅膀，希望也會(huì )帶你盡情遨游夢(mèng)想的國度。就算希望結不出夢(mèng)想的翅膀，它也會(huì )帶你尋找夢(mèng)想的翅膀，你還怕沒(méi)有夢(mèng)想帶你到藍天上飛翔嗎？
每個(gè)人的夢(mèng)想都是由一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)那就是——希望。希望就是夢(mèng)想！夢(mèng)想就是希望！希望破滅，夢(mèng)想也就破滅，夢(mèng)想沒(méi)有了，希望也就沒(méi)有了。如果你連基礎的希望也沒(méi)有，那么夢(mèng)想就會(huì )離你越來(lái)越遠。
如果你的希望已成熟，那么你的夢(mèng)想也就開(kāi)始萌芽。請讓你的夢(mèng)想永遠的同希望在一起。那就與我一起放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望之燈！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志班會(huì )演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
以往這樣想：如果我能像一個(gè)太陽(yáng)：清晨，為大地送來(lái)第一束陽(yáng)光；一天中，看見(jiàn)許多風(fēng)景：珠穆朗瑪峰，梅里雪山…。白雪覆蓋；傍晚，我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著(zhù)大地，折射出幸福的光芒。太陽(yáng)，一個(gè)詩(shī)意的象征，象征夢(mèng)想，象征期望，象征幸福；看見(jiàn)一匹金黃色的天馬，奔馳空中，以夢(mèng)為馬，追逐夢(mèng)想！
記得屈原，為了國家安定，投江而死。而它帶給我們的，不僅僅只是一分鐘的感動(dòng)，而是他那種為夢(mèng)想而戰的氣勢；記得孫冕，為了追逐自由，他放棄了《新周報》，放棄了一切榮華富貴，到珠穆朗瑪峰的山頂，享受自由的歡樂(lè )。
白雪皚皚的雪山頂上，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂！記得馬驊，為了享受大自然的歡樂(lè )，為了到生命的更有意義，支教來(lái)到梅里雪山下，來(lái)到滄瀾江邊，每一天望著(zhù)白雪覆蓋的梅里雪山，望見(jiàn)閃閃發(fā)光的滄瀾江，聽(tīng)著(zhù)孩子們朗朗的讀書(shū)聲…為了這一切，他放棄了大都市的奢華，來(lái)到山區，為孩子們帶來(lái)幸福和歡樂(lè )。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”，每每聽(tīng)到那里，總是會(huì )從心頭涌起一種不知名的幸福。我們在選擇夢(mèng)想時(shí)，往往被金錢(qián)或者名利絆倒。其實(shí)，我們來(lái)到這個(gè)世界，錢(qián)財是帶不走的，只能快歡樂(lè )樂(lè )的生活。想到那里，突然很想回到鄉下，戴著(zhù)草帽，在菜地里，追著(zhù)蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因為有了目標，才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標，人生就會(huì )迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì )被輕易打倒；夢(mèng)想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠大的夢(mèng)想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩！屈原，為了夢(mèng)想而告別了自由；孫冕，為了夢(mèng)想而告別了繁華；馬驊為了夢(mèng)想而告別了物質(zhì)；毛澤東為了夢(mèng)想而告別了與楊開(kāi)慧的感情……許多人都為夢(mèng)想而付出。所以，從今以后，我也要為了夢(mèng)想而努力學(xué)習，“以夢(mèng)為馬，追逐夢(mèng)想！”
勵志班會(huì )演講稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是：堅定信念，超越自我。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)：“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長(cháng)。這可怎么辦?
隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著(zhù)，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗�(zhù)那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著(zhù)那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊長(cháng)小心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說(shuō)：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著(zhù)的話(huà)�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
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