【推薦】勵志演講稿模板集錦六篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的勵志演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
“做個(gè)好漢子，每天要自強”。當年，這一曲《男兒當自強》唱響了多少男兒心，激勵著(zhù)多少人勇往直前，激流勇進(jìn)。而實(shí)際上，在一個(gè)國家的發(fā)展中，真正應該當自強的，應當是正處花季，風(fēng)華正茂的少年們。
可為什么少年應該當自強呢?
國家要發(fā)展，社會(huì )要進(jìn)步，依靠的必須是少年青年。而少年常被比喻成中午的太陽(yáng)，熱情猛烈，干勁十足，正處于人生發(fā)展巔峰。此時(shí)正是自我發(fā)展，自我強大的時(shí)候。不僅僅是國家發(fā)展需要少年自強，其實(shí)少年追求未來(lái)的幸福生活，追求自己的夢(mèng)，也要求少年要自強，完善自己，使得自己強大，夢(mèng)想才得以實(shí)現，未來(lái)才會(huì )一片光明。眾多的事例也說(shuō)明了這一點(diǎn)：王銳旭自立自強，將自己的想法做成現實(shí)，開(kāi)創(chuàng )九尾科技，旗下的兼職貓風(fēng)靡全國，用戶(hù)量過(guò)百萬(wàn)，既少年強，則經(jīng)濟強;周杰倫從小自學(xué)音樂(lè )，將自己融進(jìn)音樂(lè )的世界，開(kāi)創(chuàng )了中國風(fēng)的新曲風(fēng)，從此風(fēng)靡全球，成為一代天王，既少年強，則文化強;康熙14歲親政，外抗沙俄，內定萬(wàn)民，多次微服私訪(fǎng)，體察民情，開(kāi)創(chuàng )了康熙盛世，國泰民安，富強壯大，既少年強，則政治強;王希季少年有成，赴美留學(xué)，歸國后與眾多科學(xué)家一起創(chuàng )造了兩彈一星的煊赫功績(jì)，既少年強，則科技強。少年強，確實(shí)使得國家各方各面都強大，同時(shí)，少年自身也得到了發(fā)展，實(shí)現了夢(mèng)想。這便是為何少年當自強的原因。 當然，少年自強需要多種因素共存，才能實(shí)現自強自立，壯大自身實(shí)力，實(shí)現目標。
首先，少年自強要有夢(mèng)想和目標�！拔胰绻袎�(mèng)，有沒(méi)有錯，錯過(guò)才會(huì )更加明白，明白堅持是什么，我如果有夢(mèng)，夢(mèng)要夠瘋，夠瘋才能變成英雄，總會(huì )有一篇我的傳說(shuō)”五月天的一首《咸魚(yú)》說(shuō)出了無(wú)數少年郎心中的想法，不管你是誰(shuí)，不管你身在何處，是何種身份，你都要有夢(mèng)，有夢(mèng)才可能成為英雄，成為神話(huà)，成為傳說(shuō)，才可能實(shí)現自我，突破自我，改變自我。90后少女，有著(zhù)畫(huà)畫(huà)夢(mèng)想的陳安妮，在夢(mèng)想路上走著(zhù)的她任憑別人冷言冷語(yǔ)相對，一直堅持，專(zhuān)注于那百分之一的生活。所在的隊伍獲得了廣州市第一屆創(chuàng )業(yè)大賽的第一名、第一本繪本《妮瑪!這就是大學(xué)!》出版、作品《妮瑪和王小明》獲得了中國動(dòng)漫金龍獎最佳幽默漫畫(huà)金獎、榮獲第三屆“感動(dòng)南粵校園”年度人物、這些足跡證明了安妮在夢(mèng)想之路上的努力，懷著(zhù)夢(mèng)想，以夢(mèng)為動(dòng)力，一步一個(gè)腳印的走下去。終于安妮也實(shí)現了夢(mèng)想取得了成功。所以，少年自強應有夢(mèng)，夢(mèng)是前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源，也是成功之路的終點(diǎn)。
再者，少年自強要懂得持之以恒。有了夢(mèng)想，我們還應懂得堅持。俗話(huà)說(shuō)得好，“堅持就是勝利”。懂得堅持的人，上蒼絕對不會(huì )虧待他們，而懂得咬牙堅持的少年，更能夠創(chuàng )造出更多的價(jià)值，實(shí)現更加大的目標。正如，堅持學(xué)習，備戰高考的高三學(xué)子、夜夜挑燈，奮力復習的考研少年、醉心實(shí)驗，日夜探索的科技達人……所以，少年自強應懂得堅持，堅持是前進(jìn)路上的必需品，也是通往成功之路的捷徑。
最后，少年自強要善于抓住機遇�！皺C會(huì )總是留給有準備的人”這是一句老生常談的話(huà)，而我覺(jué)得，機遇，是留給那些有想法，而且有準備的人，特別是少年，更應該善于抓住機遇，趁著(zhù)年輕努力去創(chuàng )造未來(lái)。90后少年，超級課程表的創(chuàng )始者余佳文，余佳文在大學(xué)的時(shí)候，一星期有三十節課，基本記不住課程表，經(jīng)常忘記在哪里上課。課上發(fā)現漂亮女生，也不敢主動(dòng)要聯(lián)系方式。這些日常小煩惱，給了這個(gè)少年創(chuàng )業(yè)靈感。后來(lái)，余佳文在《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》節目中贏(yíng)得了目標為300萬(wàn)美元的融資，并且進(jìn)入創(chuàng )業(yè)導師薛蠻子團隊。后來(lái)，他獲得策源和真格的千萬(wàn)元人民幣級的A輪投資。于是，他抓住了這個(gè)機遇，趁機壯大了他的公司，推廣了超級課程表，是超級課程表成為了高校三大軟件之一，自己也取得了巨大的成就。所以，少年自強應善于抓住機遇，抓住機遇等于成功了一半，也是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。
少年自身需要有所修養，外界因素也需要給予一個(gè)良好環(huán)境，讓少年得以發(fā)展，不被打擊，不被欺壓。猶記得幾個(gè)月前在微信上傳得紛紛揚揚的“少年不可欺”事件。由6個(gè)少年組成的NIKO團隊把攝像頭裝在了熱氣球，讓熱氣球隨意飄走，最后用GPS找回氣球，并且制作視頻，寄到了優(yōu)酷公司。但沒(méi)想到的是，優(yōu)酷的王某私自制作成商業(yè)短片，并發(fā)上陌陌進(jìn)行宣傳，而氣憤的少年并沒(méi)有就此罷休，他們在微信上曝光了這件事，將事實(shí)公諸于世，優(yōu)酷與陌陌也陷入了信任危機。優(yōu)酷和陌陌做了反面教材，他們的做法阻擋了少年的自強，給了少年的心理蒙上了陰影。所以，少年要自強，也需要外界的支持，外界應當給少年提供一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。少年才可能自立自強，創(chuàng )造輝煌。
少年，正是風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山的年紀，而青春時(shí)光逝去不可再來(lái)，因此，少年應當自強;少年，作為國家未來(lái)的接班人，肩負著(zhù)國家復興的重大擔子，因此，少年應當自強;少年，處于精力旺盛，奮勇拼搏的時(shí)期，承擔著(zhù)更多的責任。因此，少年應當自強。不管是為了國家社會(huì )，還是為了家庭自身，少年郎都應當自立自強，自強不息，為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，全力以赴，努力奮斗。
少年應當自強。
勵志演講稿 篇2
人生，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。當我們回首往事時(shí)，可以很自豪地說(shuō)：“在我們年輕時(shí)，我們奮斗過(guò)，盡情燃燒過(guò)�？梢詿o(wú)悔地面對自己，面對未來(lái)，不曾有過(guò)遺憾!”所以，我們的青春需要我們自己做主，為了我們未來(lái)的人生更精彩，我們需要把握當下，努力奮斗。
讓我們心中有夢(mèng)，腳下有路，走出精彩人生。
在這個(gè)多夢(mèng)的年紀，也許，你學(xué)習努力的初衷是為了讓父母開(kāi)心一笑，也許，你頑強拼搏的初衷是為了獲得別人久久的贊賞，也許，你刻苦奮斗的初衷是為了不讓相信自己的人失望。但現在的我們是時(shí)候想想自己真正的夢(mèng)想了。就像劉墉所說(shuō)“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望�！睕](méi)有夢(mèng)想的人生多可笑，沒(méi)有夢(mèng)想的青春將會(huì )是多么無(wú)助。缺乏了夢(mèng)想的夜晚是多么的混沌，缺乏了夢(mèng)想的黎明會(huì )是多么蒼白。
讓我們努力奮斗，持之以恒，化繭成蝶。
聽(tīng)過(guò)三毛的一句話(huà)“一份才情或三分才情都成不了大事，那七分認真和努力如果不肯持續投進(jìn)生活中去，便算不得大才�！逼椒驳奈覀�，都是在生活中一點(diǎn)一滴地積累著(zhù)將來(lái)有一天造就驚天動(dòng)地的努力�；蛟S現在的你還在迷茫懈怠，但你終究會(huì )明白：當你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你需要靜下心來(lái)努力學(xué)習;當你的能力還駕馭不了你的目標時(shí)，你需要沉下心來(lái)歷練。要知道，每一次輝煌的成功，都是以無(wú)比艱辛的努力為前提的，要么是汗、要是血、要么是大把大把的曼妙青春好時(shí)光。一個(gè)渺小的人，如你如我，還是可以發(fā)光放熱，在你沒(méi)有努力奮斗前，你不能說(shuō)“無(wú)力感”。
讓我們堅持不懈，不改初心，書(shū)寫(xiě)輝煌。
古語(yǔ)有云：“天行健，君子以自強不息�！钡拇_，無(wú)論我們做什么事，包括我們的學(xué)習，要想取得進(jìn)步與成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。大家都知道，邁克爾喬丹是美國乃至全球家喻戶(hù)曉的籃球明星，他曾率芝加哥公牛隊六次獲得NBA總冠軍。喬丹是全世界籃球愛(ài)好者崇拜的偶像，可同學(xué)們是否知道他為什么會(huì )成為全世界最棒的籃球運動(dòng)員?喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但無(wú)法接受放棄�！眻猿植恍妇褪撬晒Φ拿卦E之一。讓我們在追夢(mèng)的路上與堅持不懈同行，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然夢(mèng)想是地平線(xiàn)，留給世界的便只能是背影!
讓我們在孤獨中審視自我，學(xué)會(huì )成長(cháng)。
著(zhù)名作家龍應臺說(shuō)過(guò)，“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走�！痹谶@個(gè)心會(huì )變得敏感的年紀，也許無(wú)意中的孤獨冷清總能帶給我們些許黯然神傷，一個(gè)人的時(shí)候，就算在難以承受，其實(shí)到最后我們總能走得過(guò)來(lái)�！拔义e過(guò)了每一次熱鬧的聚會(huì )，因為孤獨對我來(lái)說(shuō)不是陷阱，而是機會(huì )。當他來(lái)臨時(shí)，我平和欣喜，恭敬地全身心迎接它，在孤獨中，我聽(tīng)到了自己內心茁壯成長(cháng)的聲音�！笔Y方舟如是說(shuō)。的確，孤獨并不是苦難，它只是一次讓你靜下來(lái)的機會(huì )，讓你清醒一下，然后提醒自己，我是誰(shuí)，要去哪里。有時(shí)，狂歡是一群人的孤單，孤單才是一個(gè)人的狂歡。
讓我們笑對困難，樂(lè )觀(guān)勇敢，粉粹一切障礙。
巴爾扎克曾說(shuō)“我將粉碎一切障礙�！鄙钪械睦щy實(shí)在多得讓人頭疼，它可能是一個(gè)思考很久未果的數學(xué)題，它可能是熟記于心卻仍不能吸收的文言文。那有怎樣?我們要相信，生活壞到一定程度就會(huì )好起來(lái)，因為它無(wú)法更壞，努力過(guò)后，才知道這些事情堅持堅持，就過(guò)來(lái)了�；蛘吣阋部梢赃@么想“我不過(guò)是俗世中的一粒微塵，天大的煩惱，一個(gè)深呼吸，就什么都沒(méi)了�！边@的確難，可總比將自己的心困住要強的多。有些困難煩惱丟掉了，才有云淡風(fēng)輕的機會(huì )�？吹竭^(guò)這樣的一句話(huà)“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福�！鄙畹睦щy遠在地平線(xiàn)之外，而眺望才是一種青春的姿態(tài)。
同學(xué)們，我們應當慶幸，沒(méi)有出生在戰火連天的歲月里，而是出生在這個(gè)最好的時(shí)代里。我們沒(méi)有理由畏縮不前，我們沒(méi)有理由無(wú)所作為，我們沒(méi)有理由不奮斗!同學(xué)們，我們的青春我們來(lái)做主!青春正在流逝，路就在腳下，讓我們拼命地用雙腳踏出一條輝煌燦爛的青春路吧!
勵志演講稿 篇3
各位老師，早上好！
夏天的酷暑還沒(méi)有消退，我們已經(jīng)迎來(lái)了金秋，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，也迎來(lái)了新老師新同學(xué)。首先讓我向新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
這時(shí)，面對飄揚五星紅旗的同學(xué)，你是怎樣思考的呢？作為小學(xué)生，怎樣才能成為一個(gè)家庭的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，社會(huì )的好少年？將來(lái)如何才能更好地適應新形勢的需要，使自己成為符合時(shí)代要求、能為社會(huì )作出貢獻的合格人才？接下來(lái)，我代表學(xué)校向同學(xué)們對新學(xué)期的學(xué)習提出如下希望和要求。
當一個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。
遇到師友，要主動(dòng)問(wèn)好；上上下下，人多勢眾，注意謙虛，靠右行走，保證交通暢通；講衛生，不亂丟果皮，隨時(shí)隨地撿紙屑；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)字，嚴格遵守校規，互相監督，共同提高！營(yíng)造整潔、舒適、美麗的'校園。
當一個(gè)健康的學(xué)生。
健康就是擁有良好的身體和良好的心理素質(zhì)。身心健康是學(xué)習、生活的基本保證。具備基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發(fā)展特長(cháng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。學(xué)術(shù)成就“更高，更好，更高”。因此，教師希望學(xué)生在新學(xué)期中，利用課間或體育課時(shí)間多做運動(dòng)，鍛煉身體。
做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)童。
快樂(lè )就是我們每天都保持良好的心情。怎樣保持它呢？要把注意力集中在一件事上，合理安排時(shí)間，培養自己的興趣愛(ài)好，多看課外書(shū)，多練練字，每堂課專(zhuān)心聽(tīng)講，每一個(gè)作業(yè)要按時(shí)認真完成，每一個(gè)練習要認真對待？這些東西太多了，會(huì )讓我們開(kāi)心的！
成為一名可以合作的學(xué)生。
那么什么是合作呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是你和你的同伴一起認真地完成一件事。比如合作打掃教室，合作解決難題，合作寫(xiě)本書(shū)等等。
一個(gè)小事情，一起合作來(lái)幫助別人怎么樣？老師相信，在合作中，同學(xué)們一定能學(xué)到更多技巧！
成為一名積極的學(xué)生。
什么是進(jìn)��？也就是不斷努力，也就是好好學(xué)習，天天向上。正因為我們有不屈不撓的毅力和不屈不撓的學(xué)習態(tài)度，不管學(xué)習基礎如何，都能獲得成功。它是一首詩(shī)，達到了新的高度。學(xué)習是一項首要的任務(wù)，它需要不斷的努力，在知識的高峰上攀登更高，走得更遠。
關(guān)于安全，我們要遵守學(xué)校的安全公約，聽(tīng)從老師的指揮，出操及課間活動(dòng)要以安全為第一要務(wù)，絕不搞危險游戲。學(xué)生年齡不超過(guò)12歲，注意行車(chē)安全，遵守交通規則，不隨意在道路上奔跑，不準擅自下河滑冰，不準玩火、玩電等。保證愉快地上學(xué)，平安回家。
新年即將來(lái)臨，我們要以新的起點(diǎn)、新的精神面貌，投入到學(xué)習和生活中去。遵守學(xué)校規章制度，尊重老師，努力學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)向家長(cháng)匯報。我們相信：在全體師生的共同努力下，群德小學(xué)的明天將會(huì )更美好，更輝煌！
祝老師們身體健康，工作順利；同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
勵志演講稿 篇4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能僅有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見(jiàn)，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與�！分心莻�(gè)倔強的老漁夫嗎他的信條是：“人不是生來(lái)被打敗的，你盡能夠消滅他，可是卻不能打敗他�！爆F實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”南非前總統曼德拉用同樣的信念實(shí)現了夢(mèng)想。正因為有了種種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)，挫折是鍛煉意志、增強本事的絕好機會(huì )，關(guān)鍵在于我們如何對待它。
林肯的父親是個(gè)農民，家境極為貧窮。林肯斷斷續續地理解正規教育的時(shí)間，加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養成了熱愛(ài)知識、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買(mǎi)不起紙和筆，就用木炭在木板上寫(xiě)字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書(shū)學(xué)習，練習講演。林肯失過(guò)業(yè)，做過(guò)工人，當過(guò)律師。從29歲起，他開(kāi)始競選議員和總統，前后嘗試過(guò)11次，失敗過(guò)9次。最終一次成功是在他51歲那年，他最終問(wèn)鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jì)，馬克思稱(chēng)之為“全世界的一位英雄”。
應對各種各樣的挫折，林肯沒(méi)有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》。音樂(lè )大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫(xiě)出美妙的樂(lè )章；文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇；司馬遷忍辱負重理解宮刑，最終創(chuàng )作出堪稱(chēng)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的一生，而當《堂吉可德》問(wèn)世的那一刻，世界破涕為笑！這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著(zhù)我們：要正確對待挫折，進(jìn)取地應對人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！”
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，僅有跨過(guò)一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰，向著(zhù)完美的生活邁步前進(jìn)！
勵志演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
眾所周知而今隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，知識爆炸，科學(xué)技術(shù)進(jìn)展神速，學(xué)術(shù)思辨爭論不休，經(jīng)濟化大潮席卷世界，全球安全形勢緊張。人類(lèi)又一次站在了歷史的拐點(diǎn)。
我們年輕人也正迷茫的看著(zhù)這個(gè)世界，沒(méi)有目標，沒(méi)有方向，沒(méi)有前途。但是我們還有東西不應該且沒(méi)有也絕不會(huì )放下，那就是對國家的“責任”，民族的“榮譽(yù)”以及永遠對“人生”充滿(mǎn)了希望！責任、榮譽(yù)、人生!這三個(gè)詞匯而今出現的頻率實(shí)在是不值一提，也許就像是高高掛在櫥窗里滿(mǎn)是灰塵的老化石一樣不再為人們所注意了。尤其是當今問(wèn)題爭論焦點(diǎn)的80后及尤甚者90后更是如此！但是，數量不能代表一切，大浪淘沙，淘的是那極少的黃金。也許在語(yǔ)言學(xué)家眼里語(yǔ)言、詞匯都是平等的，甚至很多蠱惑人心著(zhù)、玩世不恭者、專(zhuān)肇事端者、偽君子、小人都在極力的侮辱這三個(gè)可憐的無(wú)辜詞匯！但是對我們年輕人，尤其是肩負中華民族偉大復興責任的年輕人來(lái)說(shuō)，這三個(gè)詞匯則代表的是一份高貴的厚重！責任、榮譽(yù)、人生！當你在暗夜里迷失方向，只有他會(huì )告訴你你是誰(shuí)、你應該成為誰(shuí)，以及你一定要成為誰(shuí)！因為他就是風(fēng)向標，他就是燈塔，他就是我們民族、我們國家乃至我們全人類(lèi)的最高道德準則及行為規范！責任、榮譽(yù)、人生！1919年，面對不公正的凡爾賽條約，中國人奮起反抗，五四的大旗傳遍中國的每一片熱土，他們履行了對國家的責任，歷史認可了他們；1937年，盧溝橋事件爆發(fā)，華北危急，中國危機，中國人民更是用血肉之軀筑起了一道打不垮、壓不倒的鋼鐵長(cháng)城，并給予侵略者以迎頭痛擊，他們履行了對國家的責任，歷史認可了他們。中華民族在傷痛中站起，因為他的兒女就是他鐵打的脊梁，就是傲然屹立在人類(lèi)世界之林的一座豐碑！我們是
年輕人，我們年輕人擁有人生中最美好的一段時(shí)光，我們是用他來(lái)完成對自己的升華、為以后的人生打下堅實(shí)的基礎；還是用他來(lái)嗟嘆人生的短暫、為一時(shí)的不公正而牢騷不斷；我們是對人生充滿(mǎn)希望，并牢記自己的責任和榮譽(yù)，還是用他來(lái)徘徊于、踟躕于所謂的不公正、彷徨、憂(yōu)郁、憂(yōu)愁和不安？但是不管怎樣，請你相信并牢記“責任、榮譽(yù)、人生”將永遠是你的答案！我是一名大二的學(xué)生，學(xué)習枯燥而無(wú)味，我也時(shí)常在學(xué)習的重壓下走走神兒，但是我知道這就是我的生活，并欣然接受這一切，而不管次日的清晨是否朝陽(yáng)依舊！因為這源于我對歷史的了解，歷史已經(jīng)告訴了我答案！那就是對國家的“責任”，民族的“榮譽(yù)”，以及永遠充滿(mǎn)希望的“人生”！
勵志演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是一年級三班的，今天我所講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。
國無(wú)德不興，人無(wú)德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠流長(cháng)，中華美德世代傳承。
今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。漢末，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識，又有才能，就和關(guān)羽、張飛一同帶著(zhù)禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又與關(guān)羽、張飛冒著(zhù)大風(fēng)大雪第二次去請。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著(zhù)要趕快回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來(lái)幫助自己挽救國家危險局面的意思。過(guò)了一段時(shí)間之后，劉備第三次去請諸葛亮。到那里后，見(jiàn)諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直在門(mén)外等到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下來(lái)談話(huà)�！叭櫭⿵]”成了恭敬的典范。
希望同學(xué)們都積極努力，奮發(fā)向上，為社會(huì )風(fēng)尚作出積極貢獻！謝謝大家，我的故事講完了！
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