夢(mèng)想在這里起航勵志演講稿（通用6篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當下社會(huì )，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想在這里起航勵志演講稿（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想在這里起航勵志演講稿1
各位老師、同學(xué)：
大家好，我叫袁玥，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，在此我代表全體同學(xué)歡迎大家的到來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了四年級的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在孕育著(zhù)收獲的夏天，我們成熟了許多。
四年級，是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候，同時(shí)也是小學(xué)6年最恐怖的一個(gè)過(guò)渡期，它是一個(gè)全力沖刺的過(guò)程，而我們需要在這個(gè)架起現實(shí)與夢(mèng)想間橋梁的關(guān)鍵時(shí)刻刻苦學(xué)習，努力拼搏，為將來(lái)更殘酷的戰斗荷槍實(shí)彈。
雖然畢業(yè)考試離我們還有一段距離，但我們都感受到了壓力的存在，因為高考的腳步正在悄悄向我們邁進(jìn)，每一個(gè)同學(xué)都在為自己的前途命運而發(fā)憤圖強，刻苦學(xué)習，班級體涌現出一股強烈的競爭熱潮，在它的帶動(dòng)下，我們的學(xué)習有了更大的動(dòng)力。
競爭是激烈的，現實(shí)更是殘酷的，對于我們這一級三、四年級同學(xué)來(lái)說(shuō)也是不幸的，因為我們將來(lái)沒(méi)有復讀的機會(huì )，只能一次成功，毫無(wú)退路，因此我們面臨的壓力空前巨大。但我們又是幸運的，尤其是作為高二九班的每一位同學(xué)，大家能學(xué)習和生活在這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體中，我們感到無(wú)比的喜悅和自豪，因為我們有許多辛勤耕耘、教學(xué)水平堪稱(chēng)一流的老師給我們班帶課，我們更有一位認真負責、敬業(yè)奉獻、耐心細致的班主任對我們的諄諄教誨。生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們同學(xué)相互競爭，相互幫助，相互理解，相互支持，共同進(jìn)步。我們有信心戰勝一切艱難險阻，勇攀高峰，去奪取最后的勝利。我們不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我們的期望，相信在20xx年六月的畢業(yè)考中我們會(huì )交出一份令人滿(mǎn)意的的答卷，從而實(shí)現我們的理想。讓我們共同努力和奮斗吧！
夢(mèng)想在這里起航勵志演講稿2
尊敬各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實(shí)的繁華與幻想。
踏入大學(xué)的校門(mén)前，我們整天都在想象著(zhù)大學(xué)生活的美好，懷揣著(zhù)對日后人生的種種夢(mèng)想�？傻鹊秸嬲_(kāi)始這樣的生活的時(shí)候，才發(fā)現夢(mèng)想和現實(shí)是有差距的。
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰�！蔽覀兠總�(gè)人都是懷揣著(zhù)對未來(lái)的期盼和對夢(mèng)想的憧憬開(kāi)始每天的生活的，很難想像如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想會(huì )是什么樣子。我們每天拼搏著(zhù)努力著(zhù)，為的'就是實(shí)現我們的夢(mèng)想。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許是一輛玩具車(chē)，也許是一件衣服，甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖.......不管我們的夢(mèng)想是什么，只要和爸媽說(shuō)一聲，它們就會(huì )實(shí)現。那時(shí)候覺(jué)得有夢(mèng)想真好，實(shí)現它們也很簡(jiǎn)單，夢(mèng)想就像多拉A夢(mèng)的大口袋，里面裝好了想要的一切。上學(xué)的時(shí)候老師教育我們說(shuō)，我們來(lái)到這個(gè)世界上，也不是為了拿走什么，而是要努力為這個(gè)世界增添光彩。那時(shí)候我同意，現在我也同意�？墒窃鯓硬拍茏龅侥�？我相信這一點(diǎn)他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到，他們告訴我們的只是他們的夢(mèng)想。好吧，我們聽(tīng)他們的。把他們的夢(mèng)想當成我們的，我們像他們一樣，為了夢(mèng)想去奮斗，可是夢(mèng)想是艱難的。因為那夢(mèng)想就是我們所有人的人生，就是我們的事業(yè)、我們的愛(ài)情、我們的幸福。在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了迎難而上，學(xué)會(huì )了堅持不懈，我們用行動(dòng)詮釋著(zhù)永不放棄的誓言！這時(shí)才明白，我們的夢(mèng)想是要用生命來(lái)寫(xiě)的.......
人們常說(shuō)這個(gè)世界是不公平的，的確，這個(gè)世界不存在絕對的公平�？晌覀儾荒芤源藶榻杩诙磺�，不要想象天上會(huì )掉一個(gè)大大的餡餅，就算會(huì )掉也不會(huì )砸在你的頭上。要實(shí)現夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì )碰到很多好事兒，也會(huì )碰到很多壞事而，今天以前，他們都過(guò)去了。明天，他們還會(huì )跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰(shuí)也不怵壞事兒！因為我們具備了實(shí)現夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。真正的成長(cháng)，其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過(guò)一段刻骨銘心的事情，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)我真的長(cháng)大了、成熟了。解決問(wèn)題的唯一辦法就是直接面對問(wèn)題，看起來(lái)很難，但走過(guò)去，回頭看，其實(shí)也不是很難。遇到困難首先一定要勇敢面對，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的辦法。從此，每當我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì )想到這件事，每當我想到這件事就信心百倍地去面對困難，我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒(méi)有克服不了的困難！當我們用自己的雙手開(kāi)辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現，前方，是一片海闊天空！
夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。在人生的道路上，應是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！
夢(mèng)想在這里起航勵志演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是北安農場(chǎng)管理局二龍山農場(chǎng)小學(xué)3班的。今天我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花》
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天成為一只美麗的蝴蝶；小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是有一個(gè)干凈漂亮的家；蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑得像袋鼠一樣快，我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。
從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我就被老師神圣的職業(yè)所吸引。我不僅從老師那里學(xué)到了知識，也給他們良好的品德、言行留下了深刻的印象。從此，我就悄悄地把這個(gè)夢(mèng)想藏在心里，開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想努力。在我眼里，老師的知識是淵博的，我想向他們學(xué)習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開(kāi)闊自己的視野，徜徉在“書(shū)�！敝�，這是一件讓我著(zhù)迷的事情，也成為我經(jīng)常做的事情。我用知識的甘露，精心澆灌著(zhù)夢(mèng)想的“種子”，讓它長(cháng)出綠葉，開(kāi)花結果，在未來(lái)？
從我接觸到的書(shū)籍和老師，我逐漸意識到，要想當老師，首先要有一顆心，學(xué)會(huì )關(guān)心別人。于是，同學(xué)受傷的時(shí)候，我幫忙去了學(xué)校醫務(wù)室；老師批改作業(yè)累了，就揉揉她的肩膀，打她后背；父母辛苦一天后，給他們一杯暖心的熱茶；在公交車(chē)上，給老人讓座？夢(mèng)想推著(zhù)我，讓我不知不覺(jué)有一顆牽掛的心。我用溫暖的“愛(ài)”作為肥料，讓夢(mèng)想繼續茁壯成長(cháng)。
后來(lái)長(cháng)大了，從優(yōu)秀教師的事跡中了解到，要成為一名優(yōu)秀的教師，也需要無(wú)私奉獻的精神。于是，我開(kāi)始利用休息時(shí)間給同學(xué)講解難題；周末來(lái)學(xué)校上課給板報；一般的清潔，不怕臟不怕累，盡情揮汗如雨？我不怕別人嘲笑我有多蠢，因為在我心里，那個(gè)夢(mèng)的種子已經(jīng)發(fā)芽生長(cháng)了？
我做過(guò)很多次夢(mèng)：如果有一天我真的成為一名老師，我希望我的學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習；我會(huì )盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言給他們傳授知識，保證每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂；下課后想和同學(xué)面對面聊天交流，認真聽(tīng)他們給我的每一個(gè)建議；我也想和他們交朋友，走進(jìn)他們的內心世界，幫助他們解決學(xué)習和生活中的困難。每天晚上放學(xué)后，我都會(huì )安排盡可能少的作業(yè)，讓他們晚上回家，有更多的空閑時(shí)間完成作業(yè)，好好調整大腦；對了，考前我會(huì )盡量少說(shuō)兩句，不要給學(xué)生造成太大壓力，因為只有放松心情，才能在考試中發(fā)揮的更好？
但是，我知道離夢(mèng)想早一天實(shí)現還有很長(cháng)的路要走，但我相信夢(mèng)想是人生的啟明星，能指引正確的方向；夢(mèng)想是人生的徽章和目標。因為夢(mèng)想，生活才會(huì )精彩！因為夢(mèng)想，明天會(huì )更輝煌！
堅信并放下夢(mèng)想，我不會(huì )輕易放棄！樹(shù)立信念，放下夢(mèng)想，就能實(shí)現愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念綻放，我要為夢(mèng)想努力學(xué)習，為我加油！
謝謝大家！
夢(mèng)想在這里起航勵志演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“他們說(shuō)面向太陽(yáng)，就會(huì )是希望，他們說(shuō)勇敢成長(cháng)，就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì )彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢不可擋”。每當聽(tīng)到張靚穎的《夢(mèng)想》這首歌時(shí)，我的心中總會(huì )發(fā)出無(wú)限感慨。我認為，人生與夢(mèng)想同在，夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)，揮之不去的潛意識，是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。
記得雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì )遠嗎?”對于這句話(huà)，我有過(guò)很深的感觸。在這句話(huà)中，“冬天”代表人生路上的曲折坎坷和困頓挫折，“春天”則代表陽(yáng)光明媚，前程似錦的美好明天。當然，由“冬天”轉到“春天”也并不是一件那么容易的事情，那需要我們從小就栽培下一棵小樹(shù)苗，每天給它澆水、施肥。我相信，終于會(huì )有一天，那棵無(wú)人知道的小樹(shù)苗會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)的!這個(gè)過(guò)程，也就相當于一個(gè)人成功的過(guò)程：從小在自己的心中樹(shù)立一個(gè)全新的夢(mèng)想，并為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗相信會(huì )有那么一天，夢(mèng)想和現實(shí)的那層隔膜消失，夢(mèng)想終究會(huì )變成現實(shí)!
記得剛上幼兒園時(shí)老師問(wèn)我：“孩子，你有夢(mèng)想嗎?”我不解地問(wèn)：“老師，夢(mèng)想是什么東西啊?”老師回答說(shuō)：“夢(mèng)想就是在你心中潛藏已久的動(dòng)力!”老師的話(huà)很深刻，我沒(méi)聽(tīng)明白。我突然想起：媽媽說(shuō)過(guò)，只要我能夠好好學(xué)習，她就會(huì )給我我想要的東西，為了媽媽的承諾我一直在努力地學(xué)習。于是我便說(shuō)：“老師，我知道了，我最大的夢(mèng)想是在我過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我一個(gè)比我還大的芭芘娃娃�！崩蠋熜α�，沒(méi)再說(shuō)話(huà)，我不解。
在以后的幾年里，我一直以為夢(mèng)想就是為了滿(mǎn)足心中的需要而做的事。
我漸漸長(cháng)大，夢(mèng)想的含義在我心中越來(lái)越深刻，我否定了我之前錯誤的的想法。上了小學(xué)，我循序漸進(jìn)地理解了“夢(mèng)想”，我也知道，幼兒園時(shí)，在我說(shuō)完我的夢(mèng)想后老師為什么笑了，我真是幼稚啊!在班主任老師的指引下，我找到了我的夢(mèng)想：我要當一名白衣天使，為病人解除病痛，救死扶傷!
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回!”我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當一名醫生!加油吧!努力!奮斗!成功!
夢(mèng)想在這里起航勵志演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向學(xué)校的師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習生涯就到盡頭了。在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子，我們最后一次聚在這里，屬于這兒很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：高大的桂花樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(cháng)廊，明亮的教室……我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景……短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。
我記得，童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次運動(dòng)會(huì )，我們團結一體、齊爭勝利，賽場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏(yíng)，只會(huì )讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節日，節日里有讓我們爭先恐后的游戲；在課間十分鐘，我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰斗”的痕跡。我們停下來(lái)，望著(zhù)對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂(lè )的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。
可是，離別，這個(gè)在平常生活中不常提及的詞匯，今天被我們觸及。時(shí)光流逝，它如潺潺的溪流，流走了純真的童年，流走了我們在一起的快樂(lè )時(shí)光;它如七色的彩虹，雖然美麗卻稍縱即逝;它如手中的細沙，不知不覺(jué)中已經(jīng)漏去。但我說(shuō)，光陰縱然使我們失去了不少東西―――但是我們對母校的熱愛(ài)，對朋友的不舍，對老師的感激，卻是永恒不變的，就如磐石般堅固!
今天，我們就像羽翼漸豐的雛鷹，將在這里起飛，我們的夢(mèng)想將在這里啟航！讓我們勇敢的去搏擊長(cháng)空，讓青春的火把點(diǎn)燃今天的希望，燒出明天的輝煌！
夢(mèng)想在這里起航勵志演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，我是高三年級XX班的孫澤蓉，很榮幸在今天這個(gè)特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言。
教師節值得每位莘莘學(xué)子牢記，9月10日，值得全社會(huì )敬重，首先我代表所有學(xué)生由衷地問(wèn)候“老師，您好，老師，您辛苦啦！”
9月是收獲的季節，而對于每一個(gè)學(xué)生和老師而言，它又是真正意義上的春天。洪洞一中幾十年的風(fēng)雨兼程，榮耀與輝煌已經(jīng)寫(xiě)進(jìn)歷史。今天的洪洞一中并沒(méi)有遲滯自己的腳步，學(xué)校領(lǐng)導勵精圖治的雄心和謀求教學(xué)改革與發(fā)展的決心更加強烈，并且一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)新變化的洪洞一中的發(fā)展夢(mèng)想逐步實(shí)現。
同學(xué)們，是誰(shuí)，三尺講臺辛苦傳授知識播灑汗水？是誰(shuí)，書(shū)籍作業(yè)叢中伏案勾畫(huà)潛心批閱？是誰(shuí)，教師內外無(wú)數次耐心輔導？老師，是您！為了一屆又一屆學(xué)生不辭勞苦無(wú)私奉獻。在過(guò)去兩年的學(xué)習生活中，我深切地感受到了老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的付出，這份感激之情難以用言語(yǔ)表達，在這里，我只想對各位領(lǐng)導、各位老師說(shuō)：“老師，為了教育您辛苦了，為了學(xué)生您費心了�！�
剛步入高一的新同學(xué)們，首先祝賀你們成為我們隊伍中的一員，大家要知道，高中的生活不一定是輕松的，但一定是充實(shí)的。高中的學(xué)習過(guò)程或許是艱辛的，但高考成功的微笑一定是最燦爛的。希望你們勇于面對新環(huán)境和新要求，以積極樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去迎接新挑戰。我相信，洪洞一中的明天，一定會(huì )因為你們的努力而更加精彩。
高二的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，過(guò)去的一年，你們是校園里最生動(dòng)靚麗的風(fēng)景，青春的氣息充盈整個(gè)校園，一張張笑臉帶給我們的不僅是欣喜，更讓我們對未來(lái)有著(zhù)更多的遐想和期待，希望你們在老師的帶領(lǐng)下?lián)P帆起航，為高三的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，為高一的學(xué)弟學(xué)妹做榜樣。
親愛(ài)的高三同學(xué)們，走進(jìn)高三就踏上了淚水、汗水和青春共同書(shū)寫(xiě)的生命征程。不苦不累高三無(wú)味，不拼不博高三白活，我們要用最后一年的時(shí)間全力以赴。不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，擰成一股繩，拼盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)，學(xué)海無(wú)涯書(shū)山有徑，堅信過(guò)后便是甜蜜。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？青春就是用來(lái)奮斗的，讓我們全體同學(xué)攜起手來(lái)，拼搏青春，讓我們每個(gè)人的青春綻放光彩！
同學(xué)們，在教師節這個(gè)美好的日子里，請對每位老師說(shuō)一句謝謝，并擁抱你的老師，讓每位老師感受到我們的感恩之情。
老師們，請放下你們手中的教案，給自己放個(gè)假，享受真正屬于自己的節日。
老師們，同學(xué)們，洪洞一中因為有我們的共同努力而充滿(mǎn)活力，我們應再接再厲，讓洪一中的明天更加燦爛輝煌！
最后祝各位老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
【夢(mèng)想在這里起航勵志演講稿（通用6篇）】相關(guān)文章：
夢(mèng)想勵志演講稿通用15篇12-30
夢(mèng)想勵志演講稿(通用15篇)12-30
小學(xué)新年夢(mèng)想起航優(yōu)秀演講稿范文（精選5篇）12-25
關(guān)于夢(mèng)想的勵志演講稿通用15篇12-02
夢(mèng)想勵志個(gè)人演講稿11-25
最新夢(mèng)想勵志演講稿11-24
夢(mèng)想奮斗勵志演講稿11-23