【推薦】勵志演講稿集合4篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的勵志演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

勵志演講稿 篇1

　　各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　首先請允許我代表高三全體教師向順利完成高中學(xué)業(yè)的所有高三學(xué)子致以真誠地祝賀！

　　參加今天的大會(huì )，我的心情特別欣喜和激動(dòng)：欣喜的是同學(xué)們通過(guò)自己的勤奮努力，圓滿(mǎn)地完成了高中學(xué)業(yè)；激動(dòng)的是同學(xué)們將要踏上高考的征程，實(shí)現人生的飛躍。時(shí)光飛逝，盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了。但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶，并且成為我們生命的一部分。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影；我喜歡你們瑯瑯的讀書(shū)聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情；我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出來(lái)的年輕的深沉。忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神，忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏，忘不了我們曾經(jīng)生活過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏……

　　其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜，校領(lǐng)導和老師們同樣是風(fēng)雨兼程，因此不管是和風(fēng)細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。你們用行動(dòng)給了我們希望，無(wú)論領(lǐng)導還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的！

　　寒窗十年，走到今天，大家都經(jīng)歷了太多的考驗，有太多的感慨。此時(shí)此刻，讓我們放慢腳步，回頭想想，我們曾心灰意冷，失望，黯然，懷疑自己，然而，那些曾經(jīng)不可一世的挫折、失敗，還不是一點(diǎn)點(diǎn)，被我們戰勝了，超越了？所以我們才走到了今天！每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝者！每一個(gè)面對高考的人，本身就是一個(gè)勇士。只要心存勇氣，不畏懼失敗，離最后的成功就不再遙遠。

　　有人說(shuō)，高考是萬(wàn)人爭鋒的小徑，是智力搏殺的戰場(chǎng)。我認為高考是人生一次難得的體驗。它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情！決不退縮，決不畏懼，決不言��！每一條河流都有自己不同的曲線(xiàn)，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向遠方，也許我們每位同學(xué)所具備的實(shí)力不一樣，但是現在都面臨著(zhù)相同的挑戰，不用在乎別人跑得有多快，你只要堅定信念和自己賽跑，朝著(zhù)自己的終點(diǎn)沖刺就一定能贏(yíng)得屬于你的戰役。老師真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，邁開(kāi)你自強的腿，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵語(yǔ)。告誡自己，沉著(zhù)、沉著(zhù)再沉著(zhù)，沉著(zhù)是優(yōu)異成績(jì)的基石；叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育成功的臺階。

　　同學(xué)們，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份深深地留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢(mèng)想成真！老師堅信你們的生命會(huì )因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，白中的歷史會(huì )因你們奮力的一搏而更加輝煌！

　　謝謝大家！

勵志演講稿 篇2

　　陳：尊敬的老師

　　桂：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好

　　陳：今天我們演講的主題是

　　合：年華易逝，猛志長(cháng)存

　　陳：這個(gè)叫春天的季節，你緩慢的來(lái)到了我們的身旁！不經(jīng)意抬頭，發(fā)現木棉花開(kāi)了，我的心砰砰直跳�；蛟S是因為這鮮紅的花朵點(diǎn)綴著(zhù)這樣的春；或許是因為木棉的力量震撼著(zhù)我的心，又或許是因為又一個(gè)春天到來(lái)了！

　　桂：這是一個(gè)怎樣的季節！風(fēng)輕云淡，細雨閑花！到底是春天��！一切都在神秘的醞釀之中，小草跑出來(lái)了，花兒露出臉來(lái)了！柳條舞出身姿來(lái)了！到底是春天��！有一種不動(dòng)身的放縱！有一種澎湃的激情！有一種蓄勢待發(fā)的嶄新力量！

　　陳：你說(shuō)，春光易虛度，不如早早相逢。我說(shuō)，年華似流水，只有珍惜青春。高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，做了三年的冷板凳，在幾十天后，就要向它們告別了！三年就這樣一閃而過(guò)，如一條長(cháng)河，左岸是無(wú)法忘記的回憶，右岸是無(wú)悔專(zhuān)注的夢(mèng)想，而中間飛快流淌的是我們無(wú)法挽回的青春年華！

　　桂：青春是用來(lái)追憶的，當你懷揣著(zhù)它時(shí)，它一文不值，只有當它耗盡時(shí)，再回過(guò)頭看，一切才有了意義。失敗后的落寞，成功后的微笑，便是這三年青春的意義吧！高三的學(xué)子們，此刻站在這里的你們，是否陷入了對過(guò)去的沉思？腦海里又是一種怎樣復雜而又繁瑣的場(chǎng)景？可是，它畢竟帶著(zhù)你們無(wú)數的辛酸和痛苦漸行漸遠！

　　陳：有人說(shuō)：“青春是一本太倉促的書(shū)，每一頁(yè)，每一行都定格著(zhù)生命的美麗和感動(dòng)！”

　　桂：有人說(shuō)：“青春是一抹甜蜜的憂(yōu)傷，每一點(diǎn)，每一滴都是潸潸淚影中的微笑！”

　　陳：如果青春是一本書(shū)，那我們應選擇用閃閃的筆尖，盈盈的墨水去詮釋它的豐富。

　　桂：如果是一抹憂(yōu)傷，那我們應懂得化憂(yōu)傷的力量，用生命去沉淀屬于它的感動(dòng)！

　　陳：還記得當年那個(gè)偷偷在本子上寫(xiě)著(zhù)“我要上清華”的你嗎？即使知道那是一個(gè)多么遙遠的夢(mèng)！還記得考試失敗后下決心要好好學(xué)習的.你嗎？可是沒(méi)過(guò)幾天，你又變回了原樣！

　　桂：還記得晚自習對同桌說(shuō)：“我睡會(huì )兒，老師來(lái)了叫我一聲”的你嗎？可是，現在睡覺(jué)對你來(lái)說(shuō)都成為奢侈品，連吃飯的時(shí)間多用了幾分鐘都會(huì )有犯罪感！

　　陳：于是發(fā)現年華易逝，三年如白駒過(guò)隙，才覺(jué)已是長(cháng)跑的最后階段了！不論你現在是失意，還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都要咬咬牙，閉著(zhù)眼一直往前沖！如果不把自己逼一把，你不會(huì )知道自己有多優(yōu)秀！

　　桂：于是發(fā)現猛志長(cháng)存，此刻的你應該懷揣著(zhù)你的夢(mèng)想一直向前，沒(méi)有奮斗過(guò)，有怎知艱難！沒(méi)有奮斗過(guò)，又怎能笑著(zhù)進(jìn)入考場(chǎng)！沒(méi)有奮斗過(guò)，又怎能獲那紅彤彤的通知書(shū)！

　　陳：年輕的心盛放在三月的花季，雨水打不盡我們綿延的思緒！珍惜高中僅存的時(shí)光，讓她演繹別樣的風(fēng)采！

　　桂：記住，年華易逝，猛志長(cháng)存！拾起我們曾經(jīng)遺落的志向，放飛我們心中的夢(mèng)想！讓青春的心勇往直前！

　　陳：天有多寬，張開(kāi)我的雙手擁抱；浪有多高，我向它大聲怒吼。

　　桂：路有多長(cháng)，我看到天邊的亮；心有多累，只是一剎那的惆悵。

　　合：顧盼左右，瞻前顧后，都是逃避的借口；飛越痛苦，心魔不能阻擋我；飛越痛苦，勇往直前，有我的自由。

　　合：謝謝大家，我們的演講結束了！

勵志演講稿 篇3

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　曾經(jīng)，我隨父母的工作搬過(guò)很多次家，對那些住過(guò)的地方已十分陌生了，而唯一一個(gè)忘不了的卻是一個(gè)不起眼的老人。

　　記不得當年住得那住著(zhù)的屋是什么樣的，也記不得那件事最后變成了什么樣，我記得最清楚的卻是那位老人的樣貌。她的皺紋比她的歲數還多，干糙的臉最顯眼的就是那雙渾濁的眼睛，好像看得見(jiàn)，又好像看不見(jiàn)，偶爾走在大街上的她總是那般招人眼球，但更多的是白眼。

　　我從不知道她是我的鄰居。每一次看到她，我的第一想法就是離她遠點(diǎn)，必竟每個(gè)人相對于丑的更欣賞于美的，幼時(shí)的我經(jīng)常以丑美去判斷一個(gè)人的好與壞。而她又很少出門(mén)，所以我們很少碰過(guò)面，甚至沒(méi)有一次是在房子周?chē)�碰到的。我也只�?jiàn)過(guò)她幾次，她的相貌引人注目，我也只記下了她的容貌而已。

　　直到那突如其來(lái)的大暴雨。急忙趕回家躲雨的我，將鑰匙丟在了學(xué)校，雖然這樣的事發(fā)生了不止一次，但這次明顯不同。說(shuō)來(lái)也巧，爸媽正好今天都要加班，而我家周?chē)�又沒(méi)有可以打電話(huà)的地方，無(wú)奈只好向鄰居尋求幫助，而出來(lái)開(kāi)門(mén)的是她，又是一種想遠離的想法出現在腦海�！坝譀](méi)帶鑰匙嗎?先進(jìn)來(lái)吧”她的聲音很蒼老，卻在此時(shí)很安心。不過(guò)她是么知道我丟三落四的脾氣?我還記得當時(shí)我看到了一張照片，她就釋放了，時(shí)間太久，也忘得差不多了，似乎是一張老人的照片。

　　我清楚的記得她的房間中掛滿(mǎn)了各種各樣的毛衣，顏色不同，大小也不同，都十分漂亮，而床上也正好有一件織到一半的毛衣和半個(gè)毛球，她打起毛衣來(lái)那雙眼睛似乎明亮起來(lái)�！斑@些就是她的一切經(jīng)濟來(lái)源”媽媽是這么說(shuō)的。我無(wú)意中看到她的那雙手，粗粗糙糙的，干巴巴的手指上仿佛只剩下了骨頭，不像是一雙人類(lèi)的手，現在回想起來(lái)，明明就是骷髏嘛。

　　結局好像是等到爸媽回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在她家睡得正香。幾年以后我一次無(wú)意問(wèn)媽媽?zhuān)�她的眼睛有沒(méi)有事，媽媽卻告訴我，她的眼睛是在她丈夫走后才看不見(jiàn)的。我仿佛記起以前在我丟鑰匙時(shí)，幫助我的一個(gè)老人，他好像是照片里的那個(gè)。

　　一切解開(kāi)，我開(kāi)始再次回想那雙眼睛還有那雙充滿(mǎn)老繭的手，其實(shí)她也挺美的。她的美麗叫做自強。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

勵志演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　微笑是一束馨香的百合花。給家人一個(gè)微笑，讓花香沁入彼此的心間;給朋友一個(gè)微笑，讓花影映在彼此的記憶中;給陌生人一個(gè)微笑，讓花朵綻放每個(gè)人的心中。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事;在美國，一個(gè)小女孩向一個(gè)沒(méi)有朋友，沒(méi)有家人的富豪微笑，使這個(gè)富豪心中感到溫暖，給了小女孩400英鎊。這個(gè)富豪說(shuō)："她的微笑讓我們知道了微笑的重要在這個(gè)世界上我并不是一個(gè)一無(wú)所有的人：”就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，讓我們知道了微笑的重要。

　　其實(shí)在我的身上也發(fā)生過(guò)這樣的微笑的故事。

　　記得那是在剛上初一的時(shí)候，我對初中的環(huán)境不適應，考試成績(jì)的下滑，同學(xué)的嘲笑。讓我很沮喪。就在這時(shí)，我又從樓梯摔下去扭傷了腳。真是屋漏偏逢連夜雨。就在我坐在地上起不來(lái)，我聽(tīng)到了好多同學(xué)的嘲笑聲，當時(shí)我不敢看周?chē)�，大聲地哭了起�?lái)，把壓抑了幾天的情緒爆發(fā)出來(lái)了。這是我聽(tīng)到了一個(gè)溫柔的聲音對我說(shuō);“快別哭了，沒(méi)事的�！边@是我抬頭看到我們的老師在微笑地看著(zhù)我。把我扶回了班級，之后;老師常對我微笑。我覺(jué)得我并非一無(wú)所有，我要堅強起來(lái)。

　　慢慢地，我適應了軟環(huán)境，不在軟弱，學(xué)習成績(jì)也有所提升，這都是老師的功勞。所以，我要感謝我的老師，感謝她的微笑。

　　微笑有時(shí)也是一種支持，一種鼓勵。所以我們要微笑地面對每一個(gè)人。

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