勵志的演講稿范文集錦7篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的勵志的演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志的演講稿 篇1
親愛(ài)的朋友們：
你好！
也許你還在期盼著(zhù)遙不可及的將來(lái)，也許你還在懷疑人生；也許你很多的事情都還沒(méi)想通，卻結束了�，F在，我告訴你的是，我們這一生其實(shí)很短，我們只有一輩子。
對于孩子們，他們開(kāi)心快樂(lè )就行了。偶爾還盼著(zhù)長(cháng)大，還期盼著(zhù)長(cháng)大后的自由。殊不知，長(cháng)大后經(jīng)歷的磨難和承擔的重任是多么的大。最后卻感慨，如果當初能珍惜這童年生活，那就好了。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是幸福的。有老師傳授知識，有父母供養著(zhù)。他們只需要讀好書(shū)便可以了。但有些學(xué)生并不安分，經(jīng)常逃課或者談戀愛(ài)，有些學(xué)生甚至還想著(zhù)早點(diǎn)出去工作，卻不知道的是，自己的學(xué)業(yè)不精，即使出去工作之后還是一團糟糕。如果當初能認真學(xué)習，相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之后，憑著(zhù)自己的努力，端著(zhù)鐵飯碗，就此認為自己的一生就已經(jīng)安穩了。每天都是無(wú)所事事。到最后，到了一定的年齡，下崗之后卻發(fā)現自己沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗。出了這道門(mén)，卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感慨，如果當初能多學(xué)習一些技能的話(huà)，那就不擔心生存問(wèn)題了。
因為我們人不安分的想法，導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說(shuō)：等到下輩子我再好好的學(xué)習，但我想說(shuō)的是，不管是你還是我還是他，我們只有一輩子。
一個(gè)聰明的人，他一定會(huì )好好珍惜眼前，他會(huì )抓住每一個(gè)分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的，我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。因為我們的一生很短，就只有一輩子。該珍惜的時(shí)候一定要珍惜。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志的演講稿 篇2
青春是張純白的畫(huà)紙，它的大半部分已被我無(wú)意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據，當我真正留心時(shí)，它卻只剩一個(gè)小小的角落讓我去懷念和遐想。
一直習慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動(dòng)得一塌糊涂。然而當笑聲已被狂風(fēng)吹散，消失在了遠方；當淚水已被體溫烘干，僅留下長(cháng)長(cháng)的淚跡；當痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠去。一向對自己文字不敢恭維的我，忽然間覺(jué)得有必要用我淺薄的文字來(lái)沉淀一下我即將離去的青春。
在時(shí)間的不知不覺(jué)的流逝中，我沒(méi)能幸運地見(jiàn)證青春的來(lái)臨，卻要不幸地目睹青春的遠去，時(shí)間殘酷的將一個(gè)凌亂而毫無(wú)頭緒的尾聲擺在了我的面前。
在回憶的三棱鏡下，青春并沒(méi)有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。
青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代，而不羈，終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導，無(wú)微不至的關(guān)懷化作血液，想給我蒼白無(wú)知的心靈涂上紅暈的色彩，灌輸精神的養料，但不羈的心卻只是讓其如水過(guò)留痕而已，并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實(shí)質(zhì)，然而青春的外表卻染上了張揚刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的學(xué)習成績(jì)標榜了出來(lái)，而歡樂(lè )與喜悅終究也因敵不過(guò)沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見(jiàn)的受傷的痕跡。
青春，我在紅色中掙扎。
青春是段充滿(mǎn)希望的歲月，而希望，也不一定能成為現實(shí)。是那一望無(wú)垠的綠，代表了希望，然而失望之余的一次次默默等待，一次次虔誠祈禱，看見(jiàn)希望與現實(shí)僅一步之遙，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻發(fā)現它始終都在前方，可望而不可即。我是沙漠里的征人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來(lái)卻發(fā)現那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望，結局卻是一次次失望，我是個(gè)躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左繼續追逐，還是該往右繼續追逐，抑或是該留在原地。
青春，我在綠色中迷惘。
青春是個(gè)渴望愛(ài)的年齡，而愛(ài)，在這個(gè)時(shí)候更多的是朋友之間的友愛(ài)。早已不是三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護，雖明白他們的良苦用心，也極力避免讓他們?yōu)殡y，但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動(dòng)的包容，也是毫不留情的指責與警告，它如同大海一般，讓我在平靜的藍中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍中認識錯誤，了解自己。我一直認為藍色最能代表友誼，我也一直相信，純真的愛(ài)會(huì )在藍色里誕生。
青春，我在藍色中期待。
還有那溫室了弱不禁風(fēng)的愛(ài)情，生日聚會(huì )上令人沉醉的燈火闌珊，足球場(chǎng)上忘懷的雀躍歡呼……那些曾經(jīng)如此真實(shí)的畫(huà)面所綻放的色彩交織在一起，早已辯不出它們各自的本質(zhì)，無(wú)力的文字終究也是無(wú)法阻止它們在三棱鏡下漸漸地模糊，漸漸地淡去。
總喜歡在落日的余輝里一個(gè)人獨自的品嘗殘陽(yáng)如血的味道，安靜的看著(zhù)金烏染紅天邊的云朵，最后慢慢地滑下地平線(xiàn)。我想，我的青春大概是來(lái)臨在某日的夕陽(yáng)里的吧。很多還來(lái)不及捕捉的畫(huà)面，來(lái)不及勾勒的色彩早已經(jīng)消失在風(fēng)中，唯留下一片唏噓。
而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無(wú)奈，幸好，在青春的夕陽(yáng)隱沒(méi)之前的空白，我還可以在藍色里期盼與遐想。
青春是個(gè)復雜的詞匯，我一直不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸，這就是我眼中我的青春。其實(shí)每個(gè)人的青春都有它各自不同的色彩，你的青春畫(huà)紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢？
勵志的演講稿 篇3
大家好，我今天跟大家談?wù)摰脑?huà)題是：青春。
青春，是個(gè)充滿(mǎn)了陽(yáng)光氣息和泥土芳香的'字眼，就像鄉間小路上騎著(zhù)自行車(chē)疾馳而過(guò)的少女那氤氳著(zhù)誘人氣息的長(cháng)長(cháng)秀發(fā)，顯得那么飄逸而又充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。此時(shí)，它是如此地純。青春，同時(shí)又是個(gè)危險的注腳。它可能意味不計后果的腎上腺素激增，意味著(zhù)漫不經(jīng)心的打砸、燒殺和搶掠，意味著(zhù)刻骨相愛(ài)的同時(shí)卻又無(wú)情的互相傷害。而此時(shí)，它又顯得那么的復雜。
青春是成長(cháng)，是蛻變，是毀滅，也是升華。青春是一場(chǎng)無(wú)聲的兵慌馬亂。只是，關(guān)于青春的一切，都逃不開(kāi)掙扎。
青春猶如方糖，對吧？有棱角的，易碎的，荒唐的、甜蜜的……這種甜蜜是要親身用舌尖的熱量，才能融化，才能品嘗……你總不能隔岸觀(guān)火，人生總有這么一個(gè)階段，一個(gè)做什么也快樂(lè )的階段，一個(gè)說(shuō)什么也真誠的階段。笑他們，皆因我們曾經(jīng)荒唐過(guò)，愛(ài)他們皆因我們曾經(jīng)甜蜜過(guò)。
自己的青春基本也屬于大眾主流的，乖乖地長(cháng)大，狠狠地讀書(shū)，然后苦苦的工作，痛苦嗎？痛苦，卻也快樂(lè )�！翱桃獾貙ふ仪啻旱膬r(jià)值是沒(méi)有意義的，對于青春，我們只需要回憶，回憶完了，然后繼續向前”。
這些就是我對青春淺淺的看法，謝謝大家。
勵志的演講稿 篇4
新學(xué)期第一節課我們從一個(gè)小故事開(kāi)始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開(kāi)會(huì )議，會(huì )議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì )兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話(huà)一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因為沒(méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個(gè)故事不禁讓我浮現出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事——它沒(méi)有風(fēng)險，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著(zhù)數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演；你想學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，于是跑到書(shū)店買(mǎi)了一大堆復習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過(guò)，當熱情漸漸冷卻后，你卻沒(méi)有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥；你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的畫(huà)家想畫(huà)一幅以某歷史事件為主題的畫(huà)，這個(gè)歷史事件在其他畫(huà)作中鮮有表現，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫(huà)出來(lái)一定很富感染力。這位畫(huà)家翻閱了大量歷史書(shū)籍，對事件的各種細節已了然于胸，加上他畫(huà)技高超，若完成這幅畫(huà)肯定能為他贏(yíng)得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無(wú)意間提到那幅畫(huà)，誰(shuí)知畫(huà)家根本就沒(méi)動(dòng)筆！他猶豫著(zhù)想找理由解釋?zhuān)詈蠼K于說(shuō)還是太忙了，有許多事情要做，根本沒(méi)時(shí)間畫(huà)這幅畫(huà)。
生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著(zhù)種種設想與規劃，有著(zhù)十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現它，這樣一來(lái)，即使構想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒(méi)有行動(dòng)，是因為恐懼，我們沒(méi)有行動(dòng)，是因為什么呢？不要找任何借口來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。
我們應該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。
我們每一個(gè)人都應該牢牢記住，上天不會(huì )因為你美好的想法而送你一個(gè)美好的前程。那么，為什么還不行動(dòng)？
勵志的演講稿 篇5
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣�--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著(zhù)：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v?是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
勵志的演講稿 篇6
面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考?雖然大多數人面對高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區。
如果我現在問(wèn)你們：我們的學(xué)習是為了什么?或許大多數同學(xué)會(huì )回答說(shuō)為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請問(wèn)，再然后呢?為了買(mǎi)上好房子，買(mǎi)上好車(chē)抑或是過(guò)上舒適安逸的生活?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標，正如中國的運動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大，因為他們把奪得金牌這個(gè)目的當做自己的目標，拿到金牌的運動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運動(dòng)員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有。在已經(jīng)結束的北京奧運會(huì )上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著(zhù)不可推卸的責任，他們在劉翔身上傾注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說(shuō)做運動(dòng)員很累，做中國的運動(dòng)員更累。作為一名運動(dòng)員，無(wú)法在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )，是多么可悲的一件事，運動(dòng)是為了什么?是強身健體，是一種娛樂(lè )，那么我們高考呢?作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè )，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。
一、學(xué)會(huì )享受過(guò)程
我希望你們能夠記�。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現我們的理想。也許有人會(huì )問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jì)?我沒(méi)有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學(xué)會(huì )享受這個(gè)過(guò)程，而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來(lái)問(wèn)大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂(lè )，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì )享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì )給你的高三生活增添很多樂(lè )趣;學(xué)會(huì )享受人生這個(gè)過(guò)程，你會(huì )找到生命的廣度和深度。
二、擁有無(wú)比堅定的信念
我無(wú)數次的聽(tīng)到有人問(wèn)，高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里，村長(cháng)帶著(zhù)村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個(gè)星期，老天爺終于動(dòng)怒了：“你們這幫無(wú)賴(lài)之徒，為什么一點(diǎn)兒誠意都沒(méi)有?”村民們很驚訝的說(shuō)：“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō)：“你們真的相信會(huì )下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說(shuō)：“既然相信，那出門(mén)之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì )下暴雨，那么出門(mén)就應該帶雨傘嘛!你們出門(mén)不帶雨傘，是因為你們潛意識里根本不相信今天會(huì )下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚的說(shuō)：我要高考成功!然后接著(zhù)有人問(wèn)他，你真的會(huì )成功么?那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎??各位同學(xué)，你們認為這叫信念嗎?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問(wèn)，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網(wǎng)絡(luò )董事長(cháng)史玉柱。1995年，史玉柱一手創(chuàng )辦的巨人集團走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個(gè)億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內地富豪第八位。1996年，由于財務(wù)危機和管理不善等因素，巨人集團迅速盛極而衰，史玉柱也因此負債2億，由首富變?yōu)槭棕�，但也就是史玉柱，在面對負�?億時(shí)還能避免崩潰。他說(shuō)當感覺(jué)到自己無(wú)力回天時(shí)，就擁有了這樣一個(gè)信念：我欠的錢(qián)我一定會(huì )還!就是這樣一個(gè)信念支撐著(zhù)他東山再起，僅用了四年的時(shí)間，在20xx年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場(chǎng)，推出了現在婦孺皆知的腦白金。20xx年，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò )集團成功登陸美國紐約證券交易所，總市值達到 42億美元，融資額為10。45億
美元，成為在美國發(fā)行最大的中國民營(yíng)企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億，再次成為“首富”。這是什么?這就是信念的力量，命運讓他從首富變?yōu)槭棕�，信念讓他再從首負回到首富。欠�?億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對小小的高考，因此你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內心里一定要有無(wú)比堅定的信念，因為信念可以激發(fā)你無(wú)限的潛能。
三、確立自己的目標
古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡(jiǎn)單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說(shuō)：我就要報這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我一直在為著(zhù)這個(gè)目標而奮斗!恐怕有相當數量的同學(xué)面對眾多的專(zhuān)業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學(xué)生的目光只是盯在高考本身上，而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什么，你才會(huì )成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想，正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時(shí)也應該有階段性的目標，但每個(gè)階段的目標要現實(shí)，就要永遠比周?chē)俗龅煤靡稽c(diǎn)。目標與能力成正比，目標要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的目標實(shí)現了，最后成就的就是遠大的目標。
記著(zhù)，無(wú)論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標，因為方法總比困難多，即使是在孤立無(wú)援的境地，也不要放棄希望!新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，長(cháng)江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長(cháng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，這就是水的精神。我們的生命，有時(shí)候會(huì )是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而繼續努力了，但是你永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了，所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，就把自己的厚度給積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
勵志的演講稿 篇7
上大學(xué)前就看過(guò)一篇小說(shuō)《畢業(yè)那天我們一起失戀》，上大學(xué)后才發(fā)現，現實(shí)比小說(shuō)更加殘酷！現在的愛(ài)情，愛(ài)得有點(diǎn)浮躁，有點(diǎn)朝三暮四，有點(diǎn)朝生暮死！電影《非誠勿擾》里有一句臺詞：”風(fēng)險投資，顧名思義，就是越有風(fēng)險越投資，沒(méi)有風(fēng)險絕不投資！“這符合這部電影幽默的風(fēng)格，我們只需笑笑，不必當真！現實(shí)沒(méi)有這么幽默，在大學(xué)里孕育的愛(ài)情就像風(fēng)險投資，總是有風(fēng)險的，一不小心就會(huì )夭折！
真正的愛(ài)情是美好的，因為兩情相悅！為對方戴上婚戒，許一個(gè)天荒地老是一件多么浪漫的事！大學(xué)生本就處在一個(gè)十分浪漫的年齡，一個(gè)連談錢(qián)都傷感情的年齡，想不浪漫都不行！愛(ài)情里可以沒(méi)錢(qián)，粗茶淡飯也是幸福;愛(ài)情里可以有錢(qián)，只要彼此愛(ài)而不是因為錢(qián)而彼此愛(ài)就行，那么再怎么奢侈的愛(ài)情都無(wú)罪！
不可否認的是，大學(xué)生大多還不夠成熟，會(huì )因對方某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)而陷入愛(ài)河，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，不和諧的因素漸漸顯露出來(lái)并最終成為矛盾的導火索！一帆風(fēng)順的愛(ài)情少之又少！兩個(gè)人在一起，不可避免的會(huì )產(chǎn)生各種各樣的煩惱！可以嘗試著(zhù)去改變對方的壞習慣、壞毛病，如果不成功，那么放棄這種嘗試，不然往往會(huì )起到適得其反的效果！愛(ài)情里需要互相包容，但是不需要委曲求全！兩個(gè)人可以試著(zhù)交往，不合適，可以分手，可以盡快分手——長(cháng)痛不如短痛！不要為了所謂的責任耽誤了幸福！因為真正有責任心的男人會(huì )讓他的她全身而退！沒(méi)有責任心的男人還有什么好挽留的呢？愛(ài)并不一定就要在一起！兩個(gè)人的結合，并不單單是兩個(gè)人的結合，而是兩個(gè)家庭之間的聯(lián)姻！父母之命，媒妁之言，并不是全無(wú)道理！自由戀愛(ài)，并不是無(wú)限的自由！
談戀愛(ài)既然是一種風(fēng)險投資，那么生意失敗也無(wú)可厚非！但是你得保留再一次投資的資本！大學(xué)生應該自愛(ài)，應該矜持！婚姻不可以沒(méi)有性，但愛(ài)情可以！
但愿所有的年輕人只需進(jìn)行一次風(fēng)險投資便可獲得一生也用之不盡的幸福！
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