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勵志演講稿

時(shí)間:2020-09-13 16:29:05 勵志演講稿 我要投稿

【精選】勵志演講稿錦集六篇

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現在的社會(huì )生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編整理的勵志演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】勵志演講稿錦集六篇

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導:

  大家好!

  過(guò)去,我們一直在講:只管付出,不望回報;只講奉獻,不講報酬。這實(shí)際上是一種誤導,是對人性心理的一種扭曲。

  其實(shí),就人的心理而言,大凡付出了,就一定期望有所回報,而且付出的越多,回報的期望值也就越高。當然,這種付出和回報既可以是物質(zhì)上的,也可以是精神上的。如果付出了而沒(méi)有得到回報的話(huà),至少人的心理是會(huì )失衡的。至于那些曾經(jīng)付出了而沒(méi)有得到回報卻又能一切如常的人,如果不是自欺欺人的話(huà),就一定是心理素質(zhì)比較高的人了。前者以自欺求得心理平衡,以欺人顯示自己的大度。不過(guò),話(huà)又說(shuō)回來(lái)了,能說(shuō)出自己付出不望回報的話(huà),這本身就昭示了渴望回報的酸溜溜的潛在心理,這就好比為愛(ài)付出了很多,卻又一而再再而三地表明自己不渴望愛(ài)的回報一樣,畢竟蒼白的言語(yǔ)難以遮掩不平的心靈。

  我想,這只不過(guò)是難以得到回報或根本得不到回報時(shí)的一種說(shuō)辭而已,并不是其心理的真實(shí)寫(xiě)照。試想,如果上述表白出自真心的話(huà),那么,當其得到愛(ài)的回報時(shí),他是否還會(huì )再向對方說(shuō)出——我為你付出了很多,但并不希望得到你的回報,那些付出都是我心甘情愿的,你可千萬(wàn)不要因為這個(gè)原因而給我愛(ài)的回報,這一點(diǎn)還是請你考慮清楚的話(huà)呢?我猜想,面對這種情況,百分之九十九的人除了欣喜若狂以外,都是不會(huì )說(shuō)出這種話(huà)的。因為,畢竟付出了愛(ài)就總想得到愛(ài)的回報。

  由此可見(jiàn),人的內心深處還是渴望得到回報的。至于后者——那些心理素質(zhì)比較高的人,即便心理素質(zhì)再高,恐怕也是由于付出不過(guò)九牛一毛或者只是自認為做了該做的事情而已的原因,才能保持心理的平衡吧。這就好比給老弱病殘讓座,給災區群眾捐款捐物一樣,當為而為罷了,自然是不求回報的了。如若他的付出超過(guò)了一定的界限,那么,他也會(huì )產(chǎn)生渴望回報的情結的。其實(shí),就一般人的心理而言,付出了就希望能夠得到回報,譬如:幫助別人了,就希望能夠得到別人的感謝,為別人付出了,就希望能夠得到別人的回報等等。既然我們中間的絕大多數人都是平常人,都有平常的心理需求以及平常的心態(tài)表現,那么,我們就應該尊重彼此的這種心理需求,使我們彼此都能擁有一種平和的心態(tài)。

  這樣做,于人于己皆有好處,何樂(lè )而不為呢?想想看,如果別人為自己付出了,而且自己又心知肚明,可就是無(wú)動(dòng)于衷的話(huà),那么,我們自己往往是會(huì )產(chǎn)生一種負疚感的,而且這種負疚感的折磨恐怕是不會(huì )亞于心理失衡的。所以,能給別人的付出以回報的話(huà),最好就給予別人回報;如果不能給予回報,最好就不要接受別人的付出,或許這樣的拒絕會(huì )對別人的情感造成一定程度的傷害,但小傷害總比以后可能造成的大傷害要強得多吧。

  過(guò)去,我們常常說(shuō)我們這個(gè)民族是一個(gè)知恩圖報的民族,甚至還提出了“滴水之恩必當涌泉相報”的道德準則,這都沒(méi)有錯,因為這種道德準則其實(shí)就是人的一般心理需要,至于是否“涌泉相報”,這似乎倒無(wú)關(guān)緊要,重要的是至少該有“報”的表示!皥蟆绷,我心坦然;“報”了,彼心平和。當然,這種“報”指的是積極意義上的回報,與“以德報怨”和“以怨報德”無(wú)關(guān)。

  總之,就常人的心態(tài)而言,如果在付出的時(shí)候能少一點(diǎn)回報的期望,多一點(diǎn)“助人為樂(lè )”的精神;在得到回報的時(shí)候少一點(diǎn)對等的要求,多一點(diǎn)滿(mǎn)足的情感。那么,我們就一定會(huì )活得更加開(kāi)心快樂(lè )!

勵志演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的`同學(xué)們,大家早上好!

  按照慣例,這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵志演講”,下面我要演講的題目是樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。

  曾看過(guò)這樣一段話(huà):小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈爾說(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏(yíng)得大家的認可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對他笑,他就會(huì )向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會(huì )收獲沮喪的心情。

  或許有人會(huì )抱怨說(shuō),上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我,最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無(wú)法改變現實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待呢?

  相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統,正是這積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現自己的理想。

  相信,假若沒(méi)有積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫-凱勒,他們同樣不會(huì )有燦爛的人生,也就不會(huì )贏(yíng)得世人的尊重與贊美。

  親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂(lè )的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè )。

  

勵志演講稿 篇3

各位同學(xué):

  大家好!

  黑曼巴是一種擁有致命劇毒的蛇,為什么我取這個(gè)名字呢?是因為我一旦進(jìn)入賽場(chǎng),我就是致命的,就像黑曼巴一樣。所以在場(chǎng)下我可以開(kāi)玩笑,但是我一旦進(jìn)入賽場(chǎng),我馬上會(huì )像換了一個(gè)人一樣,在球場(chǎng)上全神貫注。

  我現在35歲了,算是走到了職業(yè)生涯的后半程,像這樣一些受傷也是司空見(jiàn)慣了。一旦受傷,你就覺(jué)得世界停止了,不管是膝蓋受傷,肩膀受傷等等。我知道很多人因此而把整個(gè)職業(yè)生涯都葬送了,有的人甚至一蹶不振,甚至無(wú)法返回賽場(chǎng)。當那個(gè)時(shí)刻發(fā)生的時(shí)候,我會(huì )看著(zhù)鏡子中的自己說(shuō),“科比你會(huì )怎么樣?如果你經(jīng)歷

  這樣的傷痛你會(huì )怎么樣?“你知道我每次看到別人受傷,我見(jiàn)到很多人受傷后回不來(lái),我看著(zhù)鏡子中的自己喃喃自語(yǔ)說(shuō),”是不是應該退出了?是不是應該停止打球了?“我自己都不知道還能否返回賽場(chǎng)。我現在坐在這里告訴你,我要完全康復回到球場(chǎng)。名人勵志演講稿——NBA著(zhù)名籃球明星科比·布萊恩特:如果你永不畏懼。但我不敢打包票,因為很多時(shí)候我也有疑問(wèn),但是我覺(jué)得,這才是迎接挑戰的意義所在。要抓住一切機會(huì ),向所有人證明你自己,證明你能夠迎接挑戰。向那些說(shuō)你永遠不可能成功,你一定會(huì )失敗的人證明,這就是我的看法。如果有人說(shuō)你這次受傷,要一蹶不振了,對我來(lái)說(shuō),如果別人受了這種傷可能就退出了,但是科比不能這樣。別人說(shuō)這下你不行了,我會(huì )說(shuō),你這樣你才可能會(huì )退出。所以我必須要證明給他們看,尤其是給那些支持我,熱愛(ài)我的粉絲們,我一定要贏(yíng)了自己,要贏(yíng)了傷痛,能夠重返賽場(chǎng)。這樣才能讓那些懷疑我的人重新思考,什么叫將不可能的變成可能。這些傷疤的重要性體現在這里,這些傷疤就是我成長(cháng)轉變的體現。

  作為一個(gè)球員,我與生俱來(lái)的激情就是想要成功,想要贏(yíng)。同時(shí)也是人生最難卻最重要的事情。作為一個(gè)球員,要到球場(chǎng)上去迎接最大的挑戰,我覺(jué)得最大的挑戰就是要把全隊的人變成像一個(gè)人那樣,要不斷地,不斷地取得勝利,這就是團隊競技比賽的最大挑戰,這也正是我的激情所在。對我個(gè)人來(lái)說(shuō),最重要的事是不斷地迎接挑戰,而且永不畏懼挑戰極為重要。

  但更重要的是要對事物保持不斷的好奇心,比如說(shuō)怎么樣打得更好,怎么樣提高技巧,怎么樣從別人身上學(xué)到什么。其實(shí)我從小到現在一直從各個(gè)方面尋找激勵我的因素,不僅僅從邁克爾·喬丹身上,從魔術(shù)師埃爾文·約翰遜身上,還從邁克爾·杰克遜,貝多芬,達芬奇,李小龍身上,這些偉大的人給了我激勵,讓我前進(jìn),所以這就是黑曼巴的精神。并不是說(shuō)你要不斷進(jìn)攻別人,而是要永不停歇你前進(jìn)的腳步。人生是學(xué)無(wú)止境的,于是不斷學(xué)習就顯得極為重要。你要不斷地學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習,和別人交談,了解,學(xué)習,而不是覺(jué)得你自己什么都懂。

  只有這樣,你才能成為一個(gè)更好的人,你的技巧才能進(jìn)一步提高。最后才會(huì )有一個(gè)副產(chǎn)品,成為冠軍,成為更好的自己。對我來(lái)說(shuō)這就是黑曼巴的精神,我的精神的源頭所在。所以如果我能夠把這種精神傳遞給在座的各位,不管你想要做什么,成為一個(gè)籃球運動(dòng)員,一個(gè)作家或者是主持人,不管你的夢(mèng)想是什么,你們一定要堅持夢(mèng)想,從成功的前人身上汲取經(jīng)驗和知識,各行各業(yè)的成功人士,他們身上都有一些共性使得他們脫穎而出,取得成功,這就是我今天想要傳遞給各位的正能量。

勵志演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自高二·9班的xx,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。 青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福。以青春之我,創(chuàng )造青春之校園,青春之國家,青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。

  我的校園,你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著(zhù)耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè )的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè )章。 我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校x年來(lái),是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的各種獎項,被評為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來(lái),發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì )有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì )有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì )有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著(zhù)我,感動(dòng)著(zhù)我,使我對你有著(zhù)一種特殊的感情。

  我的校園,你是農村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運動(dòng)場(chǎng)也將會(huì )以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著(zhù)農村中學(xué)的進(jìn)步,代表著(zhù)我們全體師生員工心血的結晶,代表著(zhù)我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長(cháng)出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開(kāi)不敗的花。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。 在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng )美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

勵志演講稿 篇5

同學(xué)們:

  我本來(lái)應該像你們一樣,由××小學(xué)直接升入咱們××中學(xué)讀書(shū)的,可是由于體操訓練,我沒(méi)有機會(huì )上初中,真是非常遺憾,現在授予我“××中學(xué)名譽(yù)校友”的稱(chēng)號,為我補上了這一課,我非常感謝!

  我和胞兄未滿(mǎn)×歲就進(jìn)了縣體校訓練,×歲進(jìn)省體校,×歲進(jìn)國家隊。我們倆從×歲參加全國少兒體操比賽開(kāi)始拿金牌,到現在,參加國際國內大小比賽,共獲獎牌×多枚。

  體操運動(dòng)員是要天賦和靈氣的?墒钱斈氵是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候,誰(shuí)會(huì )贊揚你呢。在我×歲的時(shí)候,省隊教練把我送到國家隊,可國家隊教練根本看不上我,說(shuō)我美和力的條件都不夠,因此被趕回省隊。在我×歲那年國家隊又招我去,可是不到一星期,又把我趕回了省隊。我仍不氣餒,憋足勁,拼命練。半年之后,我才勉強進(jìn)了國家隊?蛇M(jìn)了國家隊之后沒(méi)有教練肯要我,那個(gè)滋味呀,真像撿來(lái)的孩子遭遺棄。我不但不泄氣,反而拼命地練,終于在全國第二屆青運會(huì )上奪得了三塊金牌、兩塊銀牌。這下誰(shuí)還會(huì )輕視呢?要知道,你只有以你的成績(jì)、你的出類(lèi)拔萃,才能引起人們的注意。我覺(jué)得我成功的因素,除了具備體操運動(dòng)員的基本素質(zhì),最大因素就是自信。我自信我可以拿金牌,別人看不起我的時(shí)候,我就想:等等我拿了金牌看你還小瞧不?

  記得我×歲的時(shí)候,在縣體操隊“壓柔軟”不得法,丁霞鵬教練就將一百多斤的體重壓在我的腿上,疼得我大汗淋漓,我就是咬牙不叫苦、不掉淚,這樣我就闖過(guò)了柔軟關(guān)?h體操隊條件差,護掌不配套,我就光手在單杠上搖擺,一兩次還行,百次千次就不行了,我的兩只手掌的皮全磨掉了,血糊糊的,單杠上都沾上了嫩皮和血,我還是不停地練。大家都知道,學(xué)習好比逆水行舟,一篙松勁退千尋。體操也是如此,貴在堅持苦練,一點(diǎn)小傷小困難就停止訓練,怎么能進(jìn)步呢?

  我進(jìn)國家隊是很困難的,到了國家隊,進(jìn)“冠軍組”就更難了,我是在五缺一的情況下,被勉強拉入“冠軍組”試試的。進(jìn)了“冠軍組”,我才知道它的厲害。國家隊的“冠軍組”,是要到世界上拿冠軍的,那運動(dòng)量,那壓力之大,就可想而知了。進(jìn)冠軍組后,黃玉斌教練說(shuō)我的動(dòng)作不大細膩,必須重新規范動(dòng)作,這就好比重新蒸熟一鍋夾生飯。又要矯正原來(lái)的缺陷,又要學(xué)新的動(dòng)作,其運動(dòng)量之大,要求之嚴,真是前所未有的。我確實(shí)是吃不消,便私下向黃教練求情,希望他悠著(zhù)點(diǎn),但黃教練說(shuō):“不行!你想不想當冠軍?”想!做夢(mèng)都想。我就是想拿世界冠軍。于是我拼命地練,所以大家都叫我和大雙是“拼命三郎”。有時(shí)練晚了,食堂關(guān)門(mén)了,我隨便買(mǎi)點(diǎn)什么填填肚皮。運動(dòng)員的生活也是比較艱苦的,并不像人們想象的滿(mǎn)足營(yíng)養呀、科學(xué)的食譜呀。我們國家還很窮,還沒(méi)有那么好的條件。到北京亞運會(huì )前,我的成績(jì)就很不錯了,但由于缺乏臨場(chǎng)經(jīng)驗,我在比賽中失手跌落,肘部受傷,我忍著(zhù)創(chuàng )痛從容上馬,終于在亞運會(huì )上奪得了兩次冠軍。

  當然,冠軍不是你想拿就能拿的。你只有平時(shí)刻苦訓練,頑強拼搏,掌握過(guò)硬的本領(lǐng),等待機遇。否則,總是埋怨這、埋怨那,不好好訓練,即使機會(huì )來(lái)了,你也會(huì )因本領(lǐng)不過(guò)硬而錯過(guò)成功的機遇。人生如賽場(chǎng),賽場(chǎng)是無(wú)情的,你差了就會(huì )被甩在后面。你平時(shí)怕多流一滴汗,怕多吃一點(diǎn)苦,結果比賽拿不到名次,所有的汗水都付之東流了。所以我說(shuō)我們每塊金牌都是來(lái)之不易的。一個(gè)人的目標越高,付出的汗水就越多,困難就越多。我得了亞洲冠軍,還想得世界冠軍。那時(shí)的意志和胃口也就好比《西游記》里的“統天袋”,有多少“統”多少,一切困難也就不在話(huà)下了。別人能做到的,我也要做到,別人不能做到的,我還是要做到!我以為一個(gè)人就是要有這樣的英雄氣概!亞運會(huì )后,我懇求黃教練,學(xué)自由體操“團身后空翻三周”,也就是我在巴塞羅那奧運會(huì )拿冠軍的那個(gè)空翻,這個(gè)動(dòng)作確實(shí)很難,一個(gè)人平地起跳3米高,團身后空翻三圈,還要落地時(shí)穩穩的,這是目前世界上最難的一個(gè)動(dòng)作,我在測試的時(shí)候就失手了,腳沒(méi)落地,頭卻落了地,摔成了輕微腦震蕩。還練不練?練!怕什么,失敗了再來(lái)嘛!頭還沒(méi)好,碰上日本舉行體育節,教練要我休息,我非去不可。比賽雙杠時(shí),我的手心一塊三四厘米見(jiàn)方的皮被杠子撕開(kāi)了,醫生要打麻藥縫,我干脆讓醫生剪下了那塊皮。后來(lái)我還拿了一塊金牌。你看,我要是養傷,怕痛,金牌能飛來(lái)嗎?得金牌是幸運的,得金牌的道路卻是艱辛的、曲折的。在巴塞羅那奧運會(huì )上,在我之前出現了獨聯(lián)體、韓國、日本選手的高分,我的隊友沖擊“三周”時(shí)又失敗了,而我自己在去年的兩次比賽中也失敗了,我如果做常規的“360度旋轉”是有把握的,但肯定與金牌無(wú)緣。關(guān)鍵時(shí)刻,我決定破釜沉舟,向自由體操的頂峰發(fā)起沖擊。如果當時(shí)不自信,缺乏勇氣,稍有怯場(chǎng),就會(huì )失誤,就可能不但拿不到金牌,而且連有把握拿到的銀牌或銅牌都要失去。我終于成功了,成功地摘取了體操皇冠上的明珠。榮譽(yù)并不重要,重要的是我終于讓我們祖國的國旗、國歌在世界賽場(chǎng)上空飄揚,終于能自豪地站在舉世矚目的冠軍臺上。那時(shí)我想:我無(wú)愧于一個(gè)炎黃子孫,稱(chēng)得上是××人民的優(yōu)秀兒子!

  有人問(wèn)我,今后退出賽壇到不到外國去當教練?我可以告訴大家,我絕不會(huì )去,就是帶隊員也只帶中國的隊員。所以我每次獲得冠軍,人們問(wèn)我是哪里人,我總是要堅持說(shuō)自己是××人,我要讓我的成績(jì)、我的名字和我家鄉的地名一起閃光,我覺(jué)得只有這樣,才滿(mǎn)足了一個(gè)游子的心愿,我的心里才踏實(shí)。我走到天涯海角也忘不了生我養我的親人、我的家鄉,更忘不了培育我成長(cháng)的教練和祖國。

  一次在美國比賽,一個(gè)留學(xué)生請我們吃飯,我們知道他是中國人,他卻操著(zhù)英語(yǔ)說(shuō)他是美國人。我們非常氣憤,那餐飯錢(qián)我們自己掏了。我們中國不就是窮嗎?可人窮志不能窮!在金錢(qián)上沒(méi)有人家富有,在精神上我們要比他們富有得多。同學(xué)們,希望你們頑強拼搏,立志報國,學(xué)更多的科學(xué)文化知識,把我們的祖國建設得更加富強美好,把我們的家鄉建設得更加富強美好!讓外國人不要小瞧我們國家,并以此報答親人們的關(guān)懷,讓我們在各自不同的崗位上奮力拼搏,為國爭光。

勵志演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天我為大家演講的題目是:用青春的熱血,寫(xiě)下人生最自豪的一筆。

  十年寒窗,一朝較量,高考在即,烽煙四起。彌漫的濃濃硝煙,籠罩著(zhù)等待出征的戰士,遍地的荊棘溝壑,擋不住勇者前進(jìn)的步伐。當六月的春風(fēng)將紅旗在我們面前舒展,那豪邁的沖鋒號便在我們的心中悄悄響起。笑傲高三,馳騁沙場(chǎng),我們帶這信心與智慧迎接下一次美麗的朝陽(yáng)。

  曾經(jīng),一群無(wú)知的頑童在泥土中追逐摔打,大地將她的無(wú)謂與堅毅深深地埋入了我們的身體。吃粗糧長(cháng)大的孩子,骨子里天生就透著(zhù)那么一股拼搏的野性,在一次次痛苦與艱辛的洗禮中,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不督促著(zhù)我們,堅持奮斗。盡管,與困難的較量有輸也有贏(yíng),但無(wú)論多少次失敗,都削減不了我們成功的信念。我自微笑面對,任風(fēng)雨萬(wàn)般肆虐。終于,當苦痛幻化的魔鬼磨鈍了它那雙崎嶇的手,我們揮揮汗水與淚水,走到了勝利的邊緣。

  前方是什么?是戰場(chǎng),是決定命運的戰場(chǎng)。每一個(gè)有志報國的有識青年,都在此時(shí)磨拳擦掌,整裝待發(fā)。沒(méi)有絲毫畏懼,沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)搖。最后的時(shí)刻,我們不比誰(shuí)的穿戴華美,不比誰(shuí)吃山珍海味,我們比不了的是虛榮,我們要比的只有吃苦。黑色高三,黑色高三,如果在黑色高三不學(xué)到眼前閃出黑色,那我們就不算擁有一個(gè)完美的高三。我們距曙光僅有一步之遙。

  激流勇進(jìn)男兒色,鐵骨錚錚硬漢子。

  國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:我們要用自己最鮮艷的青春的血液,在歷史的考卷上寫(xiě)下人生最自豪的一筆。

  謝謝大家!

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