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實(shí)用的勵志演講稿模板十篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的勵志演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
變革的目的就是要多產(chǎn)糧食(銷(xiāo)售收入、利潤、優(yōu)質(zhì)交付、提升效率、賬實(shí)相符、五個(gè)一……)，以及增加土地肥力(戰略貢獻、客戶(hù)滿(mǎn)意、有效管理風(fēng)險)，不能對這兩個(gè)目的直接和間接做出貢獻的流程制度都要逐步簡(jiǎn)化。這樣才可能在以客戶(hù)為中心的奮斗目標下，持續保持競爭的優(yōu)勢。
我們要接受“瓦薩”號戰艦沉沒(méi)的教訓(參照文尾注)。戰艦的目的就是為了作戰，任何裝飾都是多余的。我們在變革中，要避免畫(huà)蛇添足，使流程繁瑣。變革的目的要始終圍繞為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值，不能為客戶(hù)直接和間接創(chuàng )造價(jià)值的部門(mén)為多余部門(mén)、流程為多余的流程、人為多余的人。我們要緊緊圍繞價(jià)值創(chuàng )造，來(lái)簡(jiǎn)化我們的組織與流程。
在一些穩定的流程中，要逐步標準化、簡(jiǎn)單化，提高及時(shí)服務(wù)的能力，降低期間成本和管理成本。將一些不確定出現的問(wèn)題，轉交由不管部門(mén)處理。
未來(lái)五至十年，我們將從中央集權式的管理，逐步邁向讓聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人來(lái)呼喚炮火。當前正在進(jìn)行的管理從以功能部門(mén)為中心，轉向以項目為中心的過(guò)渡試驗，就是對這種模式的探索。若五至十年后，我們能實(shí)現管理權力下沉，后方支持的優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量上升，那么我們及時(shí)滿(mǎn)足客戶(hù)需求的能力及速度就會(huì )增強，我們就能在大流量洶涌澎湃中存活下來(lái)。
一、變革的方向
為了實(shí)現這種目標，我們人力資源的金字塔模型要進(jìn)行一些異化。在實(shí)行分享制機制的基礎上，我們探索按多產(chǎn)糧食來(lái)確定薪酬包、獎勵……，同時(shí)對干部在合規運營(yíng)、網(wǎng)絡(luò )安全、隱私保護、風(fēng)險管理等方面要綜合評價(jià);并按對戰略貢獻來(lái)提拔專(zhuān)家、干部……，這樣就能不斷地自我激勵。這種方式，一定會(huì )加大收入的差距，我們要習慣并接受。我們要加強對骨干員工的評價(jià)和選拔，使他們能在最佳的角色上、在最佳的時(shí)間段，做出最佳的貢獻并得到合理的報酬，這些與他們的年齡、資歷、學(xué)歷……無(wú)關(guān)。我們要適應評價(jià)的多元化。天底之下有桿秤，但劉羅鍋只有一個(gè)秤砣。我們在人力資源崗位稱(chēng)重時(shí)，要多有幾個(gè)秤砣，分類(lèi)應用，對標電子工程師只是一個(gè)秤砣。
對在特殊情況下，克服困難，但一時(shí)糧食產(chǎn)量也上不去的地區、部門(mén)的一些突出的基層骨干，可以上報一層給以一些評價(jià)。戰役的失利是領(lǐng)導之責，搶灘登陸的廣大英勇將士仍然光照千秋。我們要及時(shí)調整因戰爭、疫情……產(chǎn)生困難的國家的基線(xiàn)管理，將富余的人員轉到戰略預備隊去。
我們要理解做出大貢獻的員工，通過(guò)分享制，要比別人拿到手的多一些，或多得多。工作努力的一般性員工的薪酬也應比社會(huì )高20%～30%，當然工作效率也要高20%～30%。我們要注意優(yōu)秀種子的發(fā)現，以及給以他們成長(cháng)的機會(huì )。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)習能力很強大，只要自己多努力，多踐行，努力奮斗的人，總會(huì )進(jìn)步快一些，我們要創(chuàng )造一些機會(huì )讓他去艱苦地區、艱苦崗位、艱難的項目去放射光芒。那些在安逸小窩中的小鳥(niǎo)，終歸不能成為鯤鵬的。在這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有什么奇跡不可以產(chǎn)生�，F任俄羅斯長(cháng)謝爾蓋·紹伊古，就是一個(gè)直接從上尉提拔為上將的人。華為要做到群賢畢至，充分發(fā)揮組織潛力、奮斗者的潛力，優(yōu)先給他們創(chuàng )造實(shí)踐機會(huì )。要允許相當多的優(yōu)秀員工快速升級，多擔責任。我們要尊重有經(jīng)驗的各級干部，讓他們在流程中發(fā)揮重要的骨干作用。但，按序排輩、按資歷排輩會(huì )使一部分優(yōu)秀員工流失。人的工作生命周期很短，我們要讓它在最佳時(shí)段放射光芒。我們經(jīng)歷二十多年的艱苦奮斗，形成了全覆蓋的大平臺，而且有數萬(wàn)富有經(jīng)驗的人在經(jīng)營(yíng)管理這個(gè)大平臺。允許一部分“自由電子”、“中子”沖擊內核，會(huì )激活核能，產(chǎn)生更大的能量，有什么不可以的，也不會(huì )不可控的。人的生命是短暫的，我們要讓一些優(yōu)秀人員，在最佳時(shí)段上，走上最佳的崗位，做出最大的貢獻。激活組織，煥發(fā)個(gè)人潛力，充滿(mǎn)最大能量。各級組織對不善于學(xué)習的人，使用要慎之又慎。
公司的一些功能部門(mén)，以及一些服務(wù)部門(mén)，它們的工作特征是以過(guò)程為主的，它們更需要經(jīng)驗的積累，資歷對他們是重要的，針對他們的人力資源政策應以穩定為主，淘汰別太快了。
我們是趕著(zhù)牛車(chē)創(chuàng )業(yè)的，現在是高鐵時(shí)代了，有些人沒(méi)有“買(mǎi)”上票，許多人還不能當高鐵的“司機”，當我們調薪時(shí)，有一部分人降薪就不奇怪了。當然，這還是比過(guò)去的艱苦時(shí)期，掙得多得多了，牛車(chē)也賣(mài)的是“風(fēng)光牛車(chē)”票，貴多了。不要與坐上高鐵的人比待遇。每個(gè)人都要找到自己合適的崗位，踏踏實(shí)實(shí)在那兒貢獻，使自己在隨時(shí)代進(jìn)步的時(shí)候，不至于落得太遠。
我們在吸引社會(huì )高端人才的同時(shí)，更要關(guān)注干部、專(zhuān)家的內生成長(cháng)，不要這個(gè)看不順眼，那個(gè)看不順眼，對做出貢獻的員工，放手讓他們發(fā)揮作用，試試看。我們要能接受有缺陷的完美。沒(méi)有缺陷，這是假的。
讓聽(tīng)得到炮聲的'人來(lái)呼喚炮火，一定要大道至簡(jiǎn)，一定要分層分級授權。使管理標準化、簡(jiǎn)單化。一定要減少會(huì )議、簡(jiǎn)化考核、減少考試，不能用學(xué)生式的管理方式進(jìn)行管理，更不能按考試得分影響薪酬。主要精力要集中在產(chǎn)糧食上，按貢獻評價(jià)人。
我們要形成一個(gè)奮斗者噴發(fā)欲出的態(tài)勢。國家可以“遍地英雄下夕煙”，“六億神州盡舜堯”。我們?yōu)槭裁床荒苁谴蠖鄶等耸怯⑿�、模范�?任何一個(gè)崗位，都能產(chǎn)生做出貢獻的英雄、模范，人人都是可以有作為的。
未來(lái)20-30年內，傳統社會(huì )一定會(huì )演進(jìn)為信息社會(huì )，雖然實(shí)現形式我們并不明白，但趨勢已經(jīng)明顯。這是人類(lèi)社會(huì )千年來(lái)最重要的轉折，充滿(mǎn)了時(shí)代的期盼與使命，我們一定要在信息的傳送、處理與儲存上做出貢獻。為滿(mǎn)足這樣的社會(huì )需要，網(wǎng)絡(luò )一定會(huì )發(fā)生巨大變化。我們要站在全局的觀(guān)點(diǎn)上，對未來(lái)信息傳送的思想上、理論上、架構上，做出貢獻。未來(lái)的網(wǎng)絡(luò )結構一定是標準化、簡(jiǎn)單化、易用化。我們一定不要用在高速公路上扔一個(gè)小石子的辦法，形成自己的獨特優(yōu)勢。要像大禹治水一樣，胸懷寬廣地疏導。我們不能光關(guān)注競爭能力以及盈利增長(cháng)，更要關(guān)注合作創(chuàng )造，共建一個(gè)世界統一標準的網(wǎng)絡(luò )。要接受上世紀火車(chē)所謂寬軌、米軌、標準軌距的教訓，要使信息列車(chē)在全球快速、無(wú)礙流動(dòng)。我們一定要堅信信息化應是一個(gè)全球統一的標準，網(wǎng)絡(luò )的核心價(jià)值是互聯(lián)互通，信息的核心價(jià)值在于有序的流通和共享。而且也不是一、兩家公司能創(chuàng )造的，必須與全球的優(yōu)勢企業(yè)合作來(lái)貢獻。
面對著(zhù)未來(lái)網(wǎng)絡(luò )的變化，我們要持續創(chuàng )新。為世界進(jìn)步而創(chuàng )造，為價(jià)值貢獻而創(chuàng )新。在堅持延續創(chuàng )新的同時(shí)，要容忍不同意見(jiàn)和不同創(chuàng )新。創(chuàng )新要有邊界，我們要繼續發(fā)揚針尖戰略，用大壓強原則，在大數據時(shí)代領(lǐng)先突破。要堅持不在非戰略機會(huì )點(diǎn)，消耗了太多的戰略競爭力量。
面對未來(lái)大數據的潮流來(lái)看，技術(shù)的進(jìn)步趕不上需求的增長(cháng)是可能的，我們一定要走在需求的前頭。除了力量聚焦外，我們沒(méi)有別的出路。我們要看看成功的美國公司，大多數是非常聚焦的。難道他們就不能堆出個(gè)螞蟻包?為什么他們不去堆呢?當前，不是我們超越了時(shí)代需求，而是我們趕不上，盡管我們已經(jīng)走在隊伍的前面，還是不能真正滿(mǎn)懷信心地說(shuō)，我們是可以引領(lǐng)潮流的。但，只要我們聚焦力量，是有希望做到不可替代的。
盡管有一些產(chǎn)品不能形成技術(shù)優(yōu)勢。但，要在標準化、簡(jiǎn)單化、免維護化上下功夫。也要在商業(yè)模式上、管理模式上、人的奮斗精神、能力與責任心上，構建合理的優(yōu)勢，形成差別，以獲取勝利的喜悅。我們決不走低價(jià)格、低成本、低質(zhì)量的道路。若果那樣，將會(huì )摧毀我們二十年后的戰略競爭力。
我們不僅僅要在技術(shù)、市場(chǎng)、服務(wù)……上取得優(yōu)勢，更要關(guān)注質(zhì)量體系的建設，未來(lái)網(wǎng)絡(luò )容量越來(lái)越大，安全穩定越來(lái)越困難，質(zhì)量是我們的生命。我們要高度關(guān)注大流量的大質(zhì)量體系建設，過(guò)去我們的質(zhì)量建設大多是關(guān)注產(chǎn)品、工程……的。我說(shuō)的大質(zhì)量體系，是個(gè)系統工程，要確保我們在未來(lái)大流量時(shí)代的及時(shí)、準確，傳送大的數據流量的安全、穩定、可靠，對大質(zhì)量體系的認識，要有一個(gè)大的構架。這涉及文化、哲學(xué)……無(wú)限的領(lǐng)域，我們要充分利用世界各國的優(yōu)勢，首先形成以中、德、日為基礎的大質(zhì)量能力中心。
我們的技術(shù)戰略路線(xiàn)，這些年在聚焦上有了不少進(jìn)步，才使今天效益顯著(zhù)增長(cháng)。要明白我們不是萬(wàn)能的，大象踩死一只螞蟻，是必然可能的，沒(méi)有什么稀奇的，在主航道外，爭做雞頭的方法是不好的。
我們十五萬(wàn)員工，歷時(shí)二十多年，努力劃槳，終于把華為這只航母，劃到了時(shí)代的起跑線(xiàn)上，而且在這條起跑線(xiàn)上的大船并不多，為什么我們不繼續努力在信息領(lǐng)域為人類(lèi)社會(huì )做出大的貢獻呢?
前期的成功，也許會(huì )使我們的自信心膨脹。這種膨脹不合乎我們的真實(shí)情況與需求。我們還不知道未來(lái)的信息社會(huì )是什么樣子，怎么知道我們能領(lǐng)導主潮流。我們從包著(zhù)白頭巾，走出青紗帳，不過(guò)十幾年，知道全球化也才是近幾年的事。我們要清醒地認識到，我們還擔不起世界領(lǐng)袖的擔子，任重而道遠!雖然聚焦不一定能引領(lǐng)主潮流，但發(fā)散肯定不行。
我們在管理上，永遠要朝著(zhù)以客戶(hù)為中心，聚焦價(jià)值創(chuàng )造，不斷簡(jiǎn)化管理，縮小期間費用而努力。任何多余的花絮，都要由客戶(hù)承擔支付的，越來(lái)越多的裝飾，只會(huì )讓客戶(hù)遠離我們。因此，我們明確任何變革都要看近期、遠期是否能增產(chǎn)糧食。
我們未來(lái)十年的變革，逐步從屯兵組織，轉變?yōu)榫M織。我們這樣理解，對前端的不確定，使用富有戰略眼光、富有組織能力、意志堅強的精兵組織;對確定的事情，由后方組織在戰略機動(dòng)上適當屯兵(邏輯)，以加強平臺支持服務(wù)能力的提升。
我們要持續的表彰那些為its&p、ipd、isc、海外erp、ifs……做出貢獻的人。昨天他們努力時(shí)，看起來(lái)是笨拙的，今天看他們是如此美麗。昨天我們窮，沒(méi)有辦法獎勵他們。今天的高效率，是昨天他們刨松了土地，不要忘了他們，就是在鼓勵明天的英雄。不要忘記歷史，就是要鼓舞奮力前行。
今天我們在強推ltc，為實(shí)現賬實(shí)相符、五個(gè)一而努力。一定要把代表處、站點(diǎn)的it連接作為重點(diǎn)任務(wù)。不然不能支持未來(lái)五至十年時(shí)間的發(fā)展，我們要使代表處從屯兵組織逐步轉變?yōu)榫M織。我們要重視戰略后備隊的培養，要不斷地總結經(jīng)驗、案例，在五年內實(shí)現公司優(yōu)化管理的目標�？偨Y這些時(shí)，也要對一部分優(yōu)秀員工介紹這些成功的大時(shí)空背景。
二、勝利的基礎
以上我說(shuō)了三個(gè)方面管理的看法。下面說(shuō)說(shuō)，我們持續成功的三個(gè)要素。
1、必須有一個(gè)堅強、有力的領(lǐng)導集團，這個(gè)核心集團，必須聽(tīng)得進(jìn)去批評。
2、我們應該有一個(gè)嚴格有序的規則、制度，同時(shí)這個(gè)規則、制度是進(jìn)取的。這個(gè)規則制度的重要特性就是確定性，這是我們對市場(chǎng)規律和公司運作規律的認識，規律的變化是緩慢的，所以，我們是以確定性來(lái)應對任何不確定性。
3、要擁有一個(gè)龐大的、勤勞的、勇敢的奮斗群體。這個(gè)群體的特征是善于學(xué)習。
三、長(cháng)期戰略利益與短期效益之間的關(guān)系
上面說(shuō)了長(cháng)期戰略問(wèn)題，但，得活到那個(gè)時(shí)候，才會(huì )看見(jiàn)長(cháng)期戰略的價(jià)值。沒(méi)有短期的成功，就沒(méi)有戰略的基礎。沒(méi)有戰略的遠見(jiàn)，沒(méi)有清晰的目光，短期努力就會(huì )像幾千年的農民種地一樣，日復一日。
持續有效增長(cháng)，當期看財務(wù)指標;中期看財務(wù)指標背后的能力提升;長(cháng)期看格局，以及商業(yè)生態(tài)環(huán)境的健康、產(chǎn)業(yè)的可持續發(fā)展等。商業(yè)成功永遠是我們生命全流程應研究的問(wèn)題。管理要權衡的基本問(wèn)題是現在和未來(lái)、短期和長(cháng)期。如果眼前的利益是以損害企業(yè)的長(cháng)期利益，甚至危及企業(yè)的生存為代價(jià)而獲得的，那就不能認為管理決策做出了正確的權衡和取舍，這種管理決策就是不負責任的。
商業(yè)活動(dòng)的基本規律是等價(jià)交換，如果我們能夠為客戶(hù)提供及時(shí)、準確、優(yōu)質(zhì)、低成本的服務(wù)，我們也必然獲取合理的回報，這些回報有些表現為當期商業(yè)利益，有些表現為中長(cháng)期商業(yè)利益，但最終都必須體現在公司的收入、利潤、現金流等經(jīng)營(yíng)結果上。那些持續虧損的商業(yè)活動(dòng)，是偏離和曲解了以客戶(hù)為中心的。
長(cháng)壽企業(yè)與一般企業(yè)在平衡長(cháng)期與短期利益的時(shí)候有不同的原則，而不同的原則來(lái)源于對企業(yè)目的的認識。企業(yè)的目的是為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值。
勵志演講稿 篇2
“人的一生只有一次青春�，F在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺(jué)會(huì )有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì )是人生最有價(jià)值的財富，再回首，發(fā)現原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。
青春，常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內涵，正因此，她成為無(wú)數詩(shī)人、文學(xué)家反復吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節。做夢(mèng)是青春最大的權利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰(shuí)也不會(huì )太計較。只有讓青春的枝頭掛滿(mǎn)夢(mèng)想的.花朵，才有人生金秋的收成。
然而近些年來(lái)，青春話(huà)題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫(xiě)滿(mǎn)焦慮、無(wú)奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢(mèng)想已然凋零，激情不再燃燒，詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀，內心卻已落英繽紛。
究其原因，當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱(chēng)的現實(shí)壓力。他們的青春記憶里擠滿(mǎn)了現實(shí)的糾結：升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房……凡此種種，層層加碼，把年輕人結結實(shí)實(shí)地困在生活的重軛里。在這種情況下，他們難有激情去放飛青春夢(mèng)想，也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力，青年人比的不是誰(shuí)有理想、誰(shuí)有激情，而是比誰(shuí)更“實(shí)際”，更“唯物”、更“老成”。結果，“現實(shí)主義”打敗了“理想主義”，“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結在狹小的利益算盤(pán)中，無(wú)視共同體的責任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的城堡里貼地而行。長(cháng)此以往，不僅青年的路會(huì )越走越窄，而且對社會(huì )和國家發(fā)展不利，反過(guò)來(lái)又會(huì )影響青年的未來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干�！敝挥邪讶松硐肴谌雵液兔褡宓氖聵I(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái)，將個(gè)人理想與家國情懷結合起來(lái)，讓個(gè)人理想與中國夢(mèng)對接起來(lái)，才有真正出彩的人生。因為，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會(huì )留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。
青年興則國家興，青年強則國家強。在當今這樣一個(gè)競爭如此之激烈，生活節奏如此之快的社會(huì )大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請不要辜負了本應奮斗的青春。
勵志演講稿 篇3
命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。16歲時(shí)，他腹部與頭部嚴重負傷，右眼失明。20歲時(shí)，又因關(guān)節硬化而臥床不起。面對著(zhù)命運的嚴峻挑戰，他深切地感到：“在生活中沒(méi)比掉隊更可怕的事情了�！眾W斯特洛夫斯基與命運進(jìn)行了英勇的抗爭：他不想躺在殘廢榮譽(yù)軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學(xué)名著(zhù)。書(shū)籍召喚他前進(jìn)，書(shū)籍陪伴他披荊斬棘。
奧斯特洛夫斯基思想的.烈馬，馳騁在烏克蘭與波蘭交界的遼闊的原野上，他口授的每一個(gè)字母都像無(wú)情的子彈，射向入侵的德國強盜。
勵志演講稿 篇4
很榮幸能夠獲得獎學(xué)金，在此謝謝國家給予我很大的鼓勵，同時(shí)也感謝我的學(xué)院、系部和我最敬愛(ài)的老師給與我的肯定。
十幾年的學(xué)習中，一直把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，把我的專(zhuān)業(yè)課當做一個(gè)愛(ài)好來(lái)對待，所以在此基礎上我也擴展了我的第二個(gè)愛(ài)好專(zhuān)業(yè)，就是正在接本的專(zhuān)業(yè)，我個(gè)人認為學(xué)習是一個(gè)很講究方法和方向的事情。就說(shuō)現在我學(xué)的化學(xué)制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)吧，學(xué)習方法和方向側重點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：首先要掌握書(shū)本內容，就是要了解每一個(gè)藥物化學(xué)成分，并將其化學(xué)合成步驟記住，當然能夠研究出更合適的方法最好了；其次就是學(xué)會(huì )實(shí)驗，這個(gè)是必須靠耐心和細心才能完成的，我們要不斷的自己動(dòng)手做實(shí)驗，只有熟悉加上謹慎才能做出好的實(shí)驗產(chǎn)品；最后就是要時(shí)刻熟記GMP要求和SOP的標準，最后這一點(diǎn)在工作中是重中之重，千萬(wàn)不可小視，要牢記于心！與此同時(shí)大學(xué)期間能力和社交的培養也是非常重要的，所以在學(xué)習的同時(shí)我們還要時(shí)刻關(guān)注各類(lèi)新聞，以及積極參加學(xué)生會(huì )和各個(gè)社團舉辦的活動(dòng)中，協(xié)助老師解決一些力所能及的事，使自己的大學(xué)生活更加精彩！
獎學(xué)金很大一方面鼓舞了我們的學(xué)習勁頭，而另一方面就是真的解決了我們的壓力和家庭的負擔，對于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)普通家庭的孩子，父母為了我的學(xué)業(yè)已經(jīng)付出太多心血和辛苦，已經(jīng)沒(méi)有能力給予我豐厚的財富，可是我卻必須要學(xué)會(huì )堅強、積極的心態(tài)；我知道父母倆人掙錢(qián)不容易，就是希望有一天我能夠出人頭地，這樣如此樸實(shí)善良、辛勤的他們，我怎忍心讓他們?yōu)槲覀碾y過(guò)呢！所以我深深體會(huì )到：知識改變命運是真實(shí)的，只有不斷努力的學(xué)習才能擁有更美好的明天，才能不辜負家人對我的期望和信任，才能對得起父母無(wú)數個(gè)日日夜夜的勞動(dòng)，所以我會(huì )倍加努力的學(xué)習知識。
也許未來(lái)在學(xué)習和成長(cháng)中的道路會(huì )更加艱難，就像現在的我已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習了，曾經(jīng)大學(xué)里撒下了我們無(wú)盡的汗水，同時(shí)也洋溢著(zhù)我們青春的`歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)活力的大學(xué)生活，慢慢的將我變得成熟，他留住我無(wú)數青春的回憶，和青春的夢(mèng)想，而未來(lái)的我就如同鳥(niǎo)兒長(cháng)出翅膀一樣，需要綻放我的夢(mèng)想！于是便找到了這首我最?lèi)?ài)的歌（金樂(lè )家地產(chǎn)司歌），也是你從未聽(tīng)過(guò)的歌（《綻放夢(mèng)想》）“歲月匆匆，帶不走曾經(jīng)年少的夢(mèng)，一路追逐著(zhù)夢(mèng)想行者我的旅程，感悟生命中潮起潮落，體味個(gè)中甜酸苦澀，始終相信生命精彩，我要對自己負責；人生就是選擇，年華隨風(fēng)輕輕流過(guò)，夢(mèng)和愛(ài)引領(lǐng)我，天地多么遼闊，為了夢(mèng)想我必須拼搏，這是我們對生命的承諾，與你心手相牽揍過(guò)一路歡唱愛(ài)的歌，揚起風(fēng)帆迎著(zhù)風(fēng)浪，唱著(zhù)歌我們起航，最是被人嘲笑的夢(mèng)想最讓我向往，我們用愛(ài)灌溉希望，為理想奉獻最大力量，心中只有一個(gè)聲音回蕩，讓我們夢(mèng)想綻放，痛苦的磨礪教我堅強，幸福的喜悅總是難忘，不屈的信念在胸中深藏，再大的風(fēng)與我們一起擔當，路還很長(cháng)，讓我們放飛希望，在夢(mèng)想的天空中飛翔，這是一次不平凡的遠航！”這首歌表達了我所有感想，也是對此形容最恰當的心得體會(huì )，這個(gè)遠航的旅程代表著(zhù)我的一生，而人的一生經(jīng)歷無(wú)數，但若是我的夢(mèng)想能夠綻放，國家給予的幫助，學(xué)院和老師們給予的肯定，父母給予的支持，絕對是對我愛(ài)的引領(lǐng)，所以我會(huì )懷著(zhù)感恩的心去接受?chē)医o予的幫助，用綻放自己的夢(mèng)想來(lái)回報國家給予的愛(ài)！
作為一個(gè)大學(xué)生，能夠得到國家的幫助我深感榮幸，未來(lái)的學(xué)習道路上我已經(jīng)有了明確的目標，我會(huì )懷著(zhù)這一腔熱血，一直沖向前方，在知識的海洋里不斷吸收營(yíng)養，在夢(mèng)想的天空中繼續展翅翱翔，奔向終點(diǎn)。同時(shí)我也會(huì )努力提升自己的文化水平和道德修養，保有一份青春的激情，投資給我熱愛(ài)的工作，讓自己飛的更高更遠！就如同歌中所唱，夢(mèng)想的實(shí)現，是因為夢(mèng)想的存在，而途中經(jīng)歷的磨礪也是必經(jīng)之路，但是也絕對少不了愛(ài)的引領(lǐng)。雖然梅花香自苦寒來(lái)，但是少不了一雙辛勤的手來(lái)栽培，雖然保劍鋒從磨礪出，但是少不了鐵匠一次又一次辛苦的打煉；所以有一天我在經(jīng)受磨礪之后的成功，是與所有幫助我的人息息相關(guān)的。
因為你們的愛(ài)讓我在逆境中平安度過(guò)，所以在此我為我最真誠的感想做一個(gè)最終的總結：謝謝國家給予我的鼓勵和幫助，謝謝學(xué)院對我的肯定和認可，謝謝所有系里的老師對我的教育與支持，我會(huì )用一顆感恩的心全力綻放自己的夢(mèng)想，以此來(lái)回報所有人對我的愛(ài)！
勵志演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!很高興今天能站在這里進(jìn)行招生宣傳的演講。因為目的是為了招生，所以我要把在座的各位看做是初中的學(xué)生了，希望大家千萬(wàn)別介意!我的演講題目是“選擇職教，祝你騰飛”。
激-情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，在座的你們將第一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航? 我想各位同學(xué)心里都已經(jīng)有了自己的思量，無(wú)論你的選擇如何，我都要真誠地說(shuō)：青春無(wú)價(jià)，正值美好青春的你們此時(shí)不搏更待何時(shí)?選擇進(jìn)一步的學(xué)習，增加知識為你以后的成功增添厚實(shí)的資本，才最為明智!選擇無(wú)悔，息縣職業(yè)教育中心將助你騰飛!
目前，社會(huì )和家長(cháng)普遍存在著(zhù)一種觀(guān)念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學(xué)就是沒(méi)出息”。但我覺(jué)得考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走;考不上大學(xué)你們同樣可以成才。適合自己的就是最好的路，
而今上職業(yè)學(xué)校就是一條很好的成才之路。
常言道：家有萬(wàn)金，不如一技在身。如今的職業(yè)學(xué)校有廣闊的發(fā)展前景�，F在社會(huì )缺少的不是人，而是技術(shù)型的人才。而息縣職業(yè)教育中心就是你升學(xué)，就業(yè)，成才的最好的助手! 我們學(xué)校屬于綜合性辦學(xué)，開(kāi)設的有普高班，主要針對體音美特長(cháng)生，以升學(xué)為主。假如你對畫(huà)畫(huà)有興趣，比如你參與你們班的板報設計，組織你們教室的布置，那么千萬(wàn)別扼殺了自己的未來(lái);如果你愛(ài)好唱歌，喜歡運動(dòng)那么也請你別辜負了上帝對你的恩寵。我校設有縣教育局批準成立的息縣中小學(xué)生體音美特長(cháng)培訓班。到我校就讀的特長(cháng)生，除繼續學(xué)習文化課程外，還會(huì )有專(zhuān)業(yè)老師對你進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練，為進(jìn)一步升入高一級學(xué)府打下基礎，目前，我校通過(guò)特長(cháng)生考試升入大學(xué)的有十多位同學(xué)，其中尹子涵考入吉林大學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)、代曉宇考入北京科技大學(xué)體育專(zhuān)業(yè)等。學(xué)習體音美特長(cháng)，考大學(xué)要比普通類(lèi)的容易很多，就拿10年高考來(lái)說(shuō)，本科線(xiàn)480，美術(shù)310音樂(lè )280，文化課分數相對低近200分。
可能還有這樣一種情況，你并不喜歡體音美，但可能還有這樣一種情況，可能可能 你的基礎一般，甚至有些科目還比較薄弱，那么顯而易見(jiàn)選擇去擠高考這條獨木橋是行不通的。我們都知道“條條大路通羅馬，三百六十行行行出狀元”，大家應該看到現在普通大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越困難，而學(xué)有一技之長(cháng)的高級技工卻供不應求。我們學(xué)校針對市場(chǎng)需求人才進(jìn)行調查結合本校實(shí)際開(kāi)設有以下專(zhuān)業(yè)可以供你選擇：
數控技術(shù)，計算機應用，學(xué)前教育(幼師)，農業(yè)機械化，種植，養殖，園藝，旅游服務(wù)與酒店管理，高級海員。
并且為了更好的有助于你的升學(xué)，我們學(xué)校與多所高校實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)。
其中，旅游與酒店服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)與揚州商務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。大家應該都聽(tīng)過(guò)這句詩(shī)“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”揚州是一個(gè)十分美麗的'地方，非常令人向往。你報考我們學(xué)校的旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)，前兩年在我校學(xué)習，第三年到揚州學(xué)習，不僅可以享受優(yōu)質(zhì)美好的生活，在畢業(yè)時(shí)可以以獲得揚州商務(wù)的畢業(yè)證，并且還可參加考試有專(zhuān)科升入本科，或者由我們學(xué)校為你聯(lián)系直接安排就業(yè)。
計算機應用專(zhuān)業(yè)與鄭州北大青鳥(niǎo)聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)設有北大青鳥(niǎo)班，在校學(xué)習三年特色課程，頒發(fā)國際通用IT認證資格證，高薪就業(yè)。
幼師專(zhuān)業(yè)與鶴立幼師學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)設有鶴立特色幼師班，畢業(yè)頒發(fā)大中專(zhuān)畢業(yè)證，教師資格證，普通話(huà)等級證。
我校與江蘇大豐合作開(kāi)設對口升學(xué)班，為你辦江蘇學(xué)籍，參加江蘇省對口高考，只要你語(yǔ)數外達到及格分，來(lái)我校認真學(xué)習，保證考上本科院校，如果考不上本科，學(xué)校承諾百分之百退還三年學(xué)費。
我校開(kāi)設的有職高對口升學(xué)班，三年畢業(yè)參加河南省對口高考，考取本專(zhuān)科院校。職高班開(kāi)設的課程只有語(yǔ)數外三門(mén)基礎文化課，其他為自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎課程。語(yǔ)數外相對普高來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單很多，并且考試內容職校學(xué)生勵志演講稿以上是書(shū)本及練習冊上的原題，只要你肯學(xué)，那就有機會(huì )上好大學(xué)。
總而言之，人盡其才，因材施教。我們的口號是：量身打造你的人生，精心呵護你的未來(lái)。我們學(xué)校實(shí)行彈性教學(xué)，靈活變通，注重技能。能升學(xué)的參加對口升學(xué)，愿就業(yè)的隨時(shí)安置就業(yè)。
同學(xué)們，隨著(zhù)國家教育方針、教育政策的調整，成才已不再是考上高中同學(xué)的專(zhuān)利，它賦于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的是更多的成功機會(huì )。相信大家通過(guò)認真的對比，會(huì )發(fā)現，讀自己家門(mén)口的職業(yè)學(xué)校更安全、更實(shí)惠、更有機會(huì )獲得成功。同時(shí)也希望面臨著(zhù)中考壓力的同學(xué)，不要再困惑與彷徨，在人生的路上，選擇職業(yè)教育，報讀息縣職業(yè)教育中心，你可以更容易到達成功的彼岸。
最后祝你們中考取得好成績(jì)!一定要記住我們是息縣職業(yè)教育中心。把握好你的選擇，給我們一個(gè)機會(huì )，同時(shí)也給你自己一個(gè)機會(huì )!謝謝大家!
勵志演講稿 篇6
世界上很多非常聰明并且受過(guò)高等教育的人，無(wú)法成功。就是因為他們從小就受到了錯誤的教育，他們養成了勤勞的惡習。很多人都記得愛(ài)迪生說(shuō)的那句話(huà)吧：天才就是99%的汗水加上1%的靈感。并且被這句話(huà)誤導了一生。勤勤懇懇的奮斗，最終卻碌碌無(wú)為。其實(shí)愛(ài)迪生是因為懶的想他成功的真正原因，所以就編了這句話(huà)來(lái)誤導我們。
很多人可能認為我是在胡說(shuō)八道，好，讓我用100個(gè)例子來(lái)證實(shí)你們的錯誤吧！事實(shí)勝于雄辯。
世界上最富有的人，比爾蓋茨，他是個(gè)程序員，懶的讀書(shū)，他就退學(xué)了。他又懶的記那些復雜的dos命令，于是，他就編了個(gè)圖形的界面程序，叫什么來(lái)著(zhù)？我忘了，懶的記這些東西。于是，全世界的電腦都長(cháng)著(zhù)相同的臉，而他也成了世界首富。
世界上最值錢(qián)的品牌，可口可樂(lè )。他的老板更懶，盡管中國的茶文化歷史悠久，巴西的咖啡香味濃郁，但他實(shí)在太懶了。弄點(diǎn)糖精加上涼水，裝瓶就賣(mài)。于是全世界有人的地方，大家都在喝那種像血一樣的液體。
世界上最好的足球運動(dòng)員，羅納耳朵，他在場(chǎng)上連動(dòng)都懶的動(dòng)，就在對方的門(mén)前站著(zhù)。等球砸到他的時(shí)候，踢一腳。這就是全世界身價(jià)最高的運動(dòng)員了。有的人說(shuō)，他帶球的速度驚人，那是廢話(huà)，別人一場(chǎng)跑90分鐘，他就跑15秒，當然要快些了。
世界上最厲害的餐飲企業(yè)，麥當勞。他的老板也是懶的出奇，懶的學(xué)習法國大餐的精美，懶的掌握中餐的`復雜技巧。弄兩片破面包夾塊牛肉就賣(mài)，結果全世界都能看到那個(gè)m的標志。必勝客的老板，懶的把餡餅的餡裝進(jìn)去，直接撒在發(fā)面餅上邊就賣(mài)，結果大家管那叫pizza，比10張餡餅還貴。
還有更聰明的懶人：
懶的爬樓，于是他們發(fā)明了電梯；
懶的走路，于是他們制造出汽車(chē)，火車(chē)，和飛機；
懶的一個(gè)一個(gè)的殺人，于是他們發(fā)明了原子彈；
懶的每次去計算，于是他們發(fā)明了數學(xué)公式；
懶的出去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，于是他們發(fā)明了唱片，磁帶和cd；
這樣的例子太多了，我都懶的再說(shuō)了。
還有那句廢話(huà)也要提一下，生命在于運動(dòng)，你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)運動(dòng)員長(cháng)壽了？世界上最長(cháng)壽的人還不是那些連肉都懶的吃的和尚？
如果沒(méi)有這些懶人，我們現在生活在什么樣的環(huán)境里，我都懶的想！
人是這樣，動(dòng)物也如此。世界上最長(cháng)壽的動(dòng)物叫烏龜，他們一輩子幾乎不怎么動(dòng)，就趴在那里，結果能活一千年。他們懶的走，但和勤勞好動(dòng)的兔子賽跑，誰(shuí)贏(yíng)了？牛最勤勞，結果人們給它吃草，卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的，什么也不干，抱著(zhù)根竹子能啃一天，人們親昵的稱(chēng)它為"國寶"。
回到我們的工作中，看看你公司里每天最早來(lái)最晚走，一天像發(fā)條一樣忙個(gè)不停的人，他是不是工資最低的？那個(gè)每天游手好閑，沒(méi)事就發(fā)呆的家伙，是不是工資最高，據說(shuō)還有不少公司的股票呢！
勵志演講稿 篇7
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
中國有句俗話(huà)，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識領(lǐng)域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō)，有這樣一個(gè)搞笑的故事：一天，曾先生在家看書(shū)，重復誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎樣也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)！”然后將那篇文章背誦一遍，揚長(cháng)而去！賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為一名偉人。
我們無(wú)法驗證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳�！記得一位哲人以前說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛�！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的.蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮！
勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數量驚人的書(shū)籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上；我國史學(xué)巨著(zhù)《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活，足跡遍及黃河、長(cháng)江流域，為《史記》的創(chuàng )作奠定了堅實(shí)的基礎；德國偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了超多材料，寫(xiě)出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著(zhù)《浮士德》；我國數學(xué)家陳景潤在攀登數學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關(guān)資料，通宵達旦的看書(shū)學(xué)習，最終取得了震驚世界的偉大成就！可見(jiàn)，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開(kāi)的。
勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每一天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識與日俱增，之后最后“無(wú)書(shū)不讀”，成為博學(xué)之士。這就應證了一個(gè)道理——勤能補拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道；很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會(huì )認為瑪蒂爾德愛(ài)慕虛榮，追求享受，而我則更看中于他能勇敢應對打擊，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本！
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
坦然應對，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿(mǎn)意的答卷。
勵志演講稿 篇8
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，回首這三個(gè)月，
你或許跟我一樣：也曾滿(mǎn)懷激情，去面試自己喜歡的社團，但結果總是被別人捷足先登：
你或許跟我一樣：也曾不厭其煩的作各種兼職工作去掙錢(qián)自立，但結果確連中介費也沒(méi)掙出來(lái)：
你或許跟我一樣：充滿(mǎn)自信的參加各種比賽，但結果確總與獲獎無(wú)緣…。。
于是，你的夢(mèng)想在小小的挫折中破碎，你的斗志在貪睡松散中被瓦解，你的豪言壯語(yǔ)在qq短信中被淹沒(méi)。
這不是危言聳聽(tīng)，更不是無(wú)稽之談，每所大學(xué)，都有那么一部分人在重復著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)想被破滅的過(guò)程。
開(kāi)學(xué)第一周，你也曾早早的去教室，坐在第一排去認真地聽(tīng)課，可三個(gè)月后的今天，你的身影確定格在了最后一排的墻角；
開(kāi)學(xué)第一周，你也曾婉言拒絕了舍友遞給你的香煙， 可三個(gè)月后的今天，卻是你主動(dòng)幫舍友把香煙點(diǎn)燃；
開(kāi)學(xué)第一周，你也曾省吃?xún)�用為家庭減輕負擔，可三個(gè)月后的今天，你卻是酒如性，請客成風(fēng)。
只有短短的三個(gè)月，你為何會(huì )有如此大的改變，
你曾為之奮斗的大學(xué)，為何變得如此的偏僻與荒涼；
你曾向往的大學(xué)生活，為何變得如此的空虛與無(wú)聊；
我想那是因為，你沒(méi)有一個(gè)明確的方向；你沒(méi)有為自己的大學(xué)生活制定一個(gè)明確的目標；你沒(méi)有為你的人生做出一個(gè)詳細的規劃。
要知道成功的花兒只為有準備的人而開(kāi)放，所以，凡是想要有所所作為的人；凡是想要充實(shí)的度過(guò)自己大學(xué)生活的`人；凡是想要基材的度過(guò)自己人生之路的人，請您靜下心來(lái)，用一天，一個(gè)禮拜，甚至一個(gè)月，為自己的大學(xué)，為自己的人生，認認真真，仔仔細細的做一個(gè)詳細的規劃，按著(zhù)自己的規劃去努力，去奮斗，去拼搏！
不要抱怨學(xué)校不好，不要抱怨專(zhuān)業(yè)不熱門(mén)兒，更不要抱怨導員不負責任。
學(xué)校雖有強弱之分，學(xué)生卻沒(méi)有好壞之分。再好的學(xué)校也有龍有蟲(chóng)，再次的學(xué)校也有多才多藝，德智雙全之人。
在大學(xué)不可有鶴立雞群之感，更不可有雞立鶴群之感。要相信自己，你若是龍，這便是龍潭。你若是鳳，這便是鳳巢！塞外的長(cháng)空為你敞開(kāi)，是雄鷹就該盡情的展翅，搏擊長(cháng)空，縱情的翱翔！
勵志演講稿 篇9
敬愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)起來(lái)很諷刺。當我最終定下來(lái)寫(xiě)有關(guān)珍惜的講稿時(shí)，想上網(wǎng)搜幾個(gè)有關(guān)珍惜的名言警句，于是我打開(kāi)百度網(wǎng)頁(yè)，再搜索欄里輸入“珍惜”，空格，“名言警句”，然后摁了回車(chē)。一個(gè)讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發(fā)生了。我看到，在蹦出來(lái)的十個(gè)詞條里邊，有七八個(gè)在“珍惜”兩個(gè)字的后面，緊跟著(zhù)的是“小學(xué)生演說(shuō)稿”�？磥�(lái)，我打算要在大學(xué)教室里當作重點(diǎn)來(lái)講的東西是人家小學(xué)生早就知道的。
是啊，對于珍惜，或許在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)知道了，甚至已經(jīng)懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等于自己都做到了嗎？事實(shí)并非如此，所以我最終還是選擇了這個(gè)看起來(lái)似乎有些幼稚的話(huà)題，因為有時(shí)候不是大家不知道珍惜，而往往是在擁有的時(shí)候忘記了要珍惜。我想，或許現在我們都需要被“珍惜”這兩個(gè)字來(lái)提醒。
不知道大家還記不記得這樣一則新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機因為機械故障，造成機毀人亡，墜入了太平洋。當時(shí)看到這則新聞的'時(shí)候，讓我印象最深的是報道說(shuō)，在那些遇難者中，有一對要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我幾乎可以想象得到在飛機失事前，那對新婚夫婦臉龐洋溢的喜悅和甜蜜�；蛟S他們還在規劃著(zhù)飛機著(zhù)陸后，將去哪里就餐，或許直接奔往早已定好的酒店入住，再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光�？墒侨说纳悄敲创嗳�，他們甚至來(lái)不及好好地享受已經(jīng)擁有的幸福。
那些無(wú)辜的人們一瞬間就喪失了生命，看著(zhù)死難者家屬無(wú)助又痛苦的電視畫(huà)面，我的心情復雜極了。對于那對年輕的夫婦來(lái)說(shuō)，不幸的，是小夫妻倆沒(méi)能來(lái)得及享受蜜月期間的快樂(lè )，而所幸的是，他們已經(jīng)彼此找到了對方，并以對方為伴。最起碼他們在生命的最后一段時(shí)光中是幸福的，因為他們身邊有相愛(ài)的人陪伴，他們珍惜了自己的愛(ài)情。我甚至可以想象，在他們知道自己就要離開(kāi)人世之前，浮現在他們臉龐的是那早已把恐懼驅散的沒(méi)了蹤影的幸福笑容。
同學(xué)們，再想想我們吧，看到這些難道就沒(méi)有觸動(dòng)？瑞士偉大的民主主義教育家——裴斯太羅奇說(shuō)過(guò)，今天的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。是啊，為什么我們要等到失去或已無(wú)法挽回的時(shí)候才追悔莫及。這一刻的我們不會(huì )知道下一刻會(huì )有怎樣的變化，甚至不知道現在擁有的一切是否突然就會(huì )溜走，所以我們必須像珍惜愛(ài)情一樣珍惜現在。
記得前段時(shí)間我一個(gè)同學(xué)的QQ簽名上寫(xiě)著(zhù)：“把每天當成是末日來(lái)相愛(ài)�！蔽也淮_定現在的她是不是還這么想，是否正在這樣做，但至少在她寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，我想，她是深深地懂得了珍惜。
同學(xué)們，愛(ài)情需要珍惜，那我們現在就擁有著(zhù)的學(xué)習充實(shí)自己的機會(huì )呢？也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，但請別相信自己的努力會(huì )不如別人；也許你的努力還沒(méi)被人們發(fā)現或認可，但請勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，也為自己喝彩；也許人生的路途很艱難，又布滿(mǎn)荊刺，但請昂首挺胸，信心十足地走下去。因為這所有的一切只因有你還在珍惜著(zhù)自己。
糊涂人的一生枯燥無(wú)味，躁動(dòng)不安，卻將全部希望寄托于來(lái)世。難道我們也要這樣糊涂下去嗎？？或許你現在已經(jīng)擁有愛(ài)情，并懂得如何去珍惜它；或許你還沒(méi)有擁有愛(ài)情，但你卻早已繪好了一副珍惜它的藍圖，那么，像珍惜我們現實(shí)或理想中的愛(ài)情一樣珍惜現在的一切吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
勵志演講稿 篇10
各位老師，同學(xué)們：
大家好，這天，我演講的題目是：《只有勤奮才能成就人生》。
中國有句俗話(huà)，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識領(lǐng)域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。
曾國藩是中國歷最有影響的人物之一。傳說(shuō)，有這樣一個(gè)搞笑的故事：一天，曾先生在家看書(shū)，重復誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎樣也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)！”然后將那篇文章背誦一遍，揚長(cháng)而去！
我們無(wú)法驗證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳�！記得一位哲人以前說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛�！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮！
勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數量驚人的書(shū)籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上；我國史學(xué)巨著(zhù)《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活，足跡遍及黃河、長(cháng)江流域，為《史記》的創(chuàng )作奠定了堅實(shí)的基礎；德國偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了超多材料，寫(xiě)出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著(zhù)《浮士德》；我國數學(xué)家陳景潤在攀登數學(xué)高峰的.道路上，翻閱了國內外上千本有關(guān)資料，通宵達旦的看書(shū)學(xué)習，最終取得了震驚世界的偉大成就！可見(jiàn)，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開(kāi)的。
勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每一天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識與日俱增，之后最后“無(wú)書(shū)不讀”，成為博學(xué)之士。這就應證了一個(gè)道理——勤能補拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道；很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會(huì )認為瑪蒂爾德愛(ài)慕虛榮，追求享受，而我則更看中于他能勇敢應對打擊，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本！
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
坦然應對，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
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