有關(guān)高中生勵志演講稿錦集8篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的高中生勵志演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生勵志演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運。
有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局？我們每個(gè)人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長(cháng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀律的約束，老師的訓導；長(cháng)大了參加工作又要受社會(huì )環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十五六歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車(chē)，又常會(huì )感到身不由己。
就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(cháng)會(huì )把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著(zhù)一種自豪的口氣，臉上會(huì )泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì )瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
那真是橫著(zhù)看你有出息，豎著(zhù)看你前途無(wú)量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長(cháng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇��！”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑；老師不會(huì )說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著(zhù)你，一直盯得你好慚愧好內疚；左鄰右舍呢？他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著(zhù)你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！
我們隨別人喜而喜，隨別人憂(yōu)而憂(yōu)。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？―沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？
果真這樣嗎？
不！我在心里這樣對自己說(shuō)：我們絕不是一張撲克牌！
撲克畢竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著(zhù)高級思維能力的活生生的人��！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己的青春靠自己去創(chuàng )造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！
謝謝大家！
高中生勵志演講稿 篇2
高中生勵志演講稿：青春無(wú)悔 生命是什么？人應該怎樣渡過(guò)這短短的終身？置信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，關(guān)于生命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會(huì )有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫學(xué)生和醫生，在醫院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震動(dòng)過(guò)我，人的生命是多么脆弱、多么珍貴而短暫。
而今，我已在這美丼的校園當了7年的教員，每天看到的是莘莘學(xué)子們絢爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處彌漫著(zhù)活力與生機，讓人禁不住感慨：年輕真好。是的，年輕意味著(zhù)具有青春，在我們珍貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美妙、最可珍貴的，我曾經(jīng)有一位十分優(yōu)秀的學(xué)生，不并身染重病，生命乊花過(guò)早的凋謝了，他的離去令我十分難過(guò)，但是更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生居然由于考試的失敗或失戀等緣由而輕生，親手完畢了本人青春的生命。屢屢想到這里，我便想對一切的人說(shuō)：“青春和生命只要一次，請好好珍惜！”高中生勵志演講稿。
古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸時(shí)光一寸金，寸金難買(mǎi)寸時(shí)光。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，但是應該怎
樣去珍惜？我們的青春將要在校園中渡過(guò)，我們終究應該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)中央教書(shū)和讀書(shū)呢？ 我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀最巨大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才干成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長(cháng)地答復：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè )人，再然后就會(huì )成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的答復給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會(huì )做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問(wèn)！要“堂堂正正做人”，然后再“認認真真求知”！高中生勵志演講稿。
專(zhuān)業(yè)技藝幵不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的義務(wù)，是全面地迚步大學(xué)生的質(zhì)量。
人的質(zhì)量，由四方面來(lái)展示：道德的、安康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的。道德質(zhì)量幵非與生俱來(lái)，要靠承受教育，要靠理性的力氣，更靠大學(xué)生自己的事必躬親。既然當大學(xué)生，就應該下決計用幾年時(shí)間把本人鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人�，F代意義的安康質(zhì)量，曾經(jīng)不只僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會(huì )環(huán)境的順應，可以與他人共同相處、調和生活。既然當大學(xué)
生，就應該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，做到我們中國人說(shuō)的仁者不憂(yōu)、勇者不懼。文化質(zhì)量是指一個(gè)人承受繼承人類(lèi)文化成果的廣度和深度。高中生勵志演講稿。
幾千年來(lái)，人類(lèi)科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當大學(xué)生，就應該如饑似渴吸取文化營(yíng)養，充實(shí)本人的人生。專(zhuān)業(yè)質(zhì)量常常是人們用以求職營(yíng)生的。如今大家追求學(xué)歷，選擇專(zhuān)業(yè)、大多就是希望控制一身特地的學(xué)問(wèn)和技藝�，F今考試制度的負面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)就是一切的錯覺(jué)。
既然當大學(xué)生，就要追求道德的、安康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的諸質(zhì)量全面迚步。在母校七十周年校慶乊際，在我們回憶母校輝煌業(yè)績(jì)的時(shí)分，不應該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò )等硬件設備的改善，而更多的應去關(guān)注我們在學(xué)術(shù)界、醫療界所獲得的驕人成果，關(guān)注老一輩醫大人所留下來(lái)的愛(ài)國乊心、深邃的學(xué)問(wèn)以及共同的人格魅力，幵且考慮，如何在本人還年輕的時(shí)分，便能汲取優(yōu)秀醫大人身上所具有的種種優(yōu)秀質(zhì)量。高中生勵志演講稿。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校舍好、設備、網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)材料好。但這些還不全，最主要的，還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的質(zhì)量好。那么，每個(gè)醫大人都有義務(wù)和義務(wù)去完善本人，去詮釋本人，去發(fā)揮才氣，去綻放青春，去熄滅生命！ 在這美丼、歡慶的日子里，散步在這美丼的校園，我常常會(huì )想起刻在校園墻壁上的醫學(xué)生誓詞：“安康所系，性命相托，當我步入了崇高的醫學(xué)學(xué)府時(shí)，謹莊嚴宣誓，我意愿獻身醫學(xué)，酷愛(ài)祖國，忠于人民，遵守醫德，尊師守紀，刻苦研究，廢寢忘食，錦上添花，全面開(kāi)展。我決計竭盡全力除人類(lèi)乊病痛，助安康乊完善，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。治病救人，不辭艱苦，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛惹事業(yè)的開(kāi)展和人類(lèi)身心安康斗爭終身�！毕肫鹦x誓詞時(shí)那莊嚴的一刻，我想，那誓詞應該刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓詞。高中生勵志演講稿。
人民的好醫生山西省長(cháng)治市人民醫院的趙雪芬醫生說(shuō)過(guò)：“人民的需求就是我終身斗爭的原則�！比松喽�，有誰(shuí)不珍愛(ài)本人的生命？在傷病乊中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中
希望的燈，那么請用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著(zhù)盞希望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和暖和，請用我們勤勞的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護人類(lèi)這一片生命的田野，讓人們的生命乊花開(kāi)得愈加絢爛、美丼。那么，在多年以后，當我們回首往事時(shí)，我們便能夠自豪地說(shuō)：青春無(wú)悔！
高中生勵志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)�！叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路�！币粋�(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。
我走在這條路上，永不后悔。我赤著(zhù)雙腳。用雙手扒著(zhù)荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！強忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長(cháng)的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰性；沒(méi)有挑戰的人生，沒(méi)有意義；沒(méi)有意義的人生，生不如死！
荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì )阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開(kāi)辟道路！我要在荊棘中開(kāi)辟道路！
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著(zhù)、沖刷著(zhù)、呼嘯著(zhù)、激越著(zhù)，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨去實(shí)現最輝煌壯麗的理想。有路，沿著(zhù)路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
高中生勵志演講稿 篇4
問(wèn)世間什么最美麗，是明媚的陽(yáng)光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著(zhù)的波瀾？我說(shuō)：最美麗的是我們跳躍的青春！對于我們，青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著(zhù)課本，背著(zhù)書(shū)包，青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔，能夠指引著(zhù)前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。
當然，實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績(jì)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！
正是青春的激情，鼓舞著(zhù)我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著(zhù)我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著(zhù)遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實(shí)！放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航！
中學(xué)生勵志演講稿：生命因有夢(mèng)想而精彩范文 在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應，而我們的生命，也會(huì )因為有了夢(mèng)想而變得更加精彩。 夢(mèng)想是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著(zhù)名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數孩子童年的快樂(lè )。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話(huà)。鄭淵潔的生命因為有了夢(mèng)想而精
彩。 夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母�！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸Υ煺�，仍然堅挺著(zhù)呢？美國第16任總統林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強，參加總統競選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶(hù)邊看到初升的太陽(yáng)，恍然大悟，決心振作起來(lái)。在林肯心中，當總統或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢(mèng)想，這條路很艱辛，當他面對挫折的時(shí)候，他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵著(zhù)林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導下，美國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。 夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè )，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著(zhù)。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了�！肚钟^(guān)音》給了觀(guān)眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。 鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)o了孩子們快樂(lè )美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因為舞蹈而充實(shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。 為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì )更加精彩！
高中生勵志演講稿 篇5
大家早上好！今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》。
有人說(shuō)，夢(mèng)想就是有錢(qián)、有權、有地位，住好房、開(kāi)好車(chē)、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的！追求夢(mèng)想難道只是為了錢(qián)嗎？過(guò)著(zhù)行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，為人類(lèi)做出更多的貢獻。如果你不能成為一棵參天大樹(shù)，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小，不論你要做些什么，只要你盡力地做到最好，就是一種對夢(mèng)想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值！
樹(shù)立了夢(mèng)想，你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。記得曾經(jīng)讀到過(guò)這樣的一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè )家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級的音樂(lè )大師。他就是西方近代音樂(lè )之父——昆西瓊斯。是夢(mèng)想召喚著(zhù)他，鞭策著(zhù)他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(cháng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國未來(lái)的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹(shù)立自己的夢(mèng)想呢？
然而，光有夢(mèng)想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，需要我們去付諸行動(dòng)，在《當幸福來(lái)敲門(mén)》這部影片中有這樣一句臺詞：“you got adream，you gotta protect it。如果你有夢(mèng)想，就要守護它�！眽�(mèng)想不是夢(mèng)，雖然實(shí)現夢(mèng)想會(huì )有種種困難與挫折，會(huì )給我們帶來(lái)痛苦與失望。但是，我們不能因此放棄夢(mèng)想。司馬遷為了寫(xiě)出《史記》這部巨作，不辭辛苦地爬山涉水，走訪(fǎng)四處，了解史實(shí)；李時(shí)珍冒著(zhù)生命危險，住在懸崖邊的破舊的草屋來(lái)采摘植物，最后完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著(zhù)作。因此，為了追求夢(mèng)想，即使世界是黑暗的，我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索；有坎坷的路，我們從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)；有重重困難，我們一條條解決�！笆澜缟献羁鞓�(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！蹦欠N克服了困難的成就感與喜悅感，不經(jīng)歷困難與挫折，怎能感受到呢？對于夢(mèng)想，說(shuō)了這么多。那么作為學(xué)生的我們，應該如何去追求并實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí)，你是時(shí)間的管理者嗎？你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢？你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著(zhù)？是離它更近了一步，還是漸行漸遠甚至放棄呢？你是否做到了入室即靜，入座即學(xué)呢？你努力過(guò)嗎？你的目標又實(shí)現了多少呢？遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰呢？如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問(wèn)題，我相信你一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到許許多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠之，還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅持去迎戰人生中的暴風(fēng)雨，直視生活中的困難，一步一步堅定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功！
謝謝大家！
高中生勵志演講稿 篇6
一個(gè)女孩到南國求生，身上卻布滿(mǎn)了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí)，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現失敗者和成功者沐浴著(zhù)同一個(gè)太陽(yáng)的光芒。也許，再堅持一下，她也會(huì )有成功的希望！于是，她乘著(zhù)生命的彩練，又回歸到青春的起跑線(xiàn)上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。
是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯，青年人在生活中，難免會(huì )陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì )讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫(huà)，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(cháng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì )被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會(huì )從失望的`山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因為人不能在人生路上跳著(zhù)走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕，怕的是不會(huì )運用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
高中生勵志演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！在我們現實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時(shí)候，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該怎么面對學(xué)習和生活的成功和失敗呢？
這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。
古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒�！敝v的就是這個(gè)道理，當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應該總結成功的經(jīng)驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功。
失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。
我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。
愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運會(huì )冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績(jì)，實(shí)現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學(xué)習，從心理上要認識失敗是暫時(shí)的，只要你能調整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿(mǎn)意的結果。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的基礎不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jì)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jì)不理想，沒(méi)有達到自己的目標。
這樣就出現了兩種心態(tài)的同學(xué)。
考試好的同學(xué)會(huì )歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進(jìn)；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀(guān)失望，查漏補缺，終究會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對所學(xué)知識的掌握程度，分數的高低只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。
只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會(huì )名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。
我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習中，要克服學(xué)習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學(xué)習用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要及時(shí)復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正。
我們堅信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jì)。
勝不驕，敗不餒。
我的演講完畢，謝謝大家！
讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
高中生勵志演講稿 篇8
時(shí)間過(guò)得很快，又是一次月考。一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅走了黎明前的黑暗，你們用行動(dòng)拉開(kāi)了希望的大幕;匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動(dòng)吹響了奮起的號角。
可是，在再次踏上征程之時(shí)，你是否靜下心來(lái)，仔細想過(guò)，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么?因為什么而贏(yíng)，又輸在哪里?你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么?你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，離我想要的，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到，成也罷，失也罷，都已成為過(guò)去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開(kāi)始，只有放下……才能輕裝上陣;只有放下……才能在跌倒后再爬起來(lái)，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利!
我們的老師們不怕你聽(tīng)不懂，就怕你不問(wèn);不怕你基礎差，就怕你懶，不行動(dòng)，不勤奮;更怕你喪失信心失去斗志，，是的，怕的是你自己一蹶不振。
人，重要的就是一種精神。人的精神一旦被喚醒，其威力是無(wú)窮無(wú)盡的。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我，戰勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿(mǎn)活力;這種精神，使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿(mǎn)而充實(shí)。
也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，使你一次次的品味成功的喜悅;使你在跌倒之后，能再一次爬起來(lái)，義無(wú)反顧的踏上征程;使你能靜下心來(lái)，默默的耕耘;使你在收獲的季節，張揚個(gè)性，展示風(fēng)采。
所以親愛(ài)的同學(xué)們，請記�。翰环e小流無(wú)以成江海，不積跬步，無(wú)以致千里的古語(yǔ)，靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地用心、勤奮你們一定能迎來(lái)人生一次又一次的輝煌!
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