實(shí)用的勵志演講稿集錦四篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的勵志演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志演講稿 篇1
直到今天，我還清楚地記得第一次帶上團徽時(shí)那種激動(dòng)的心情，面對團旗高舉右手“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團!”中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，是黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶。能夠加入團組織是一件多么光榮的事情呀。當時(shí)自己暗暗下定決心：
我要做一個(gè)有用的人�，F在我參加了工作，成為了一名普通的財政人，與許許多多忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)的同事們一起戰斗在平凡而神圣的崗位上，以強烈的責任心和使命感工作著(zhù)、奮斗著(zhù)、創(chuàng )造著(zhù)。在枯燥中尋找樂(lè )趣，在單調中發(fā)掘豐富，在平平淡淡中打造一次次的輝煌!
在我工作的756天里，每一天都被一些東西感動(dòng)著(zhù)。那些用真誠、用奉獻、用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)的心靈日記讓我歷歷難忘。坐落在浉河北岸的局機關(guān)院內規劃有序、花草茂盛，威嚴莊重的辦公樓設施齊全、寬敞明亮。我們的財政隊伍斗志昂揚、熱情飽滿(mǎn)、團結拼搏、迎難而上!200**年陽(yáng)光明媚的三月，為了全面打造學(xué)習型、服務(wù)型、效能型、廉潔型機關(guān)，浉河區財政局領(lǐng)導班子在省級文明單位的基礎上豎起了效能建設的旗幟，在全區財政系統開(kāi)展了績(jì)效能級制考核活動(dòng)。建立了科學(xué)的考核系統和嚴格的考核指標，實(shí)行指紋打卡、學(xué)習上崗、上崗掛牌、人員去向卡制度。局領(lǐng)導以身作則，率先垂范抓制度、抓落實(shí)、抓服務(wù)，嚴格考試、考勤和考評。過(guò)去那種“八點(diǎn)上班九點(diǎn)到，十點(diǎn)還在街上繞”的現象不見(jiàn)了，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”的衙門(mén)作風(fēng)更是消失得無(wú)影無(wú)蹤，現如今，大家講學(xué)習，比工作，優(yōu)服務(wù)，樂(lè )奉獻蔚然成風(fēng)。滿(mǎn)意在財政，效能樹(shù)形象的旋律奏響浉河兩岸。
在我的身邊有一位20多年連續被評為“先進(jìn)工作者”的老會(huì )計。他沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但他平平常常的日子總是那樣充實(shí)。參加工作的28年來(lái)他甘做一頭老黃牛，走千家進(jìn)萬(wàn)戶(hù)，和農民傾心交談，大力宣傳稅改政策;到田間去地頭，與村民干部反復測算，掌握第一手數據。無(wú)數個(gè)白天在酷暑烈日中行走，數不清的夜晚在蚊蟲(chóng)叮咬中度過(guò)。哪里有爭議和問(wèn)題，哪里就有他的足跡。累了，坐在田埂上歇一歇;餓了，就啃一口隨身攜帶的方便面。由于基層財政工作的特殊性，他沒(méi)有八小時(shí)之外，也沒(méi)有節假日的概念。記不清多少次了，當年三十的鞭炮聲噼里啪啦爆響時(shí)，他才拖著(zhù)疲憊的步子回到家里。有一次他攜帶近萬(wàn)元的稅款從村里騎摩托車(chē)回鄉，途中突然下起了暴雨，不巧的是車(chē)也熄了火，風(fēng)雨交加，道路泥濘，又冷又餓的他只有推著(zhù)車(chē)一步一步艱難的前行。自己成了落湯雞，放在衣兜深處的稅款卻完好無(wú)損。他說(shuō)：那可都是農民的血汗錢(qián)呀，寧愿我自己淋一場(chǎng)病也不能出差錯。凡事不干則已，要干就不能讓人家戳脊梁骨“。在他的心里干好工作就是最大的榮譽(yù)!20xx年實(shí)行農村稅費改革，為了跟上信息化管理的步伐，年齡大文化水平低的他面對電腦這個(gè)一無(wú)所知的領(lǐng)域下定決心克服困難，從頭學(xué)起。這位老同志利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習電腦知識，從基本的打字到系統的操作，查閱課本、虛心向電腦操作員請教。功夫深，鐵杵磨成針，現在他已成為系統操作的能手，鄉村的稅費改革工作取得了較好的成績(jì)。
值得欣慰和自豪的是在我們財政戰線(xiàn)這樣的例子還有許許多多。他們沒(méi)有星期天，沒(méi)有節假日，工作在基層，吃苦在一線(xiàn)。當都市里華燈初上，無(wú)數個(gè)家庭晚飯后共享天倫之樂(lè )的時(shí)候;當情人們雙雙對對、花前月下，閑庭信步的時(shí)候，常常是他們最忙碌的時(shí)候。為了開(kāi)源節流、涵養稅源，為了確保工資發(fā)放、基層政權運轉，他們加班加點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔。正因為有了這樣一支財政隊伍，我們的事業(yè)才興旺發(fā)達、生機勃勃;我們的改革才不斷深化、與時(shí)俱進(jìn)。才能從199**年的分稅制逐步實(shí)現部門(mén)預算、國庫集中支付、政府采購、收支兩條線(xiàn)管理等一系列制度創(chuàng )新。
記得勞動(dòng)模范許振超同志說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“一代人要有一代人的作為，一代人要有一代人的貢獻�！薄爱敳涣丝茖W(xué)家，也要爭當一名優(yōu)秀工人�！�
勵志演講稿 篇2
大家好，我也不用介紹我自己的姓名了。其實(shí)我的普通話(huà)不是很普通，希望大家多多包涵。我以最簡(jiǎn)單的方式，讓大家知道我在說(shuō)什么，如果不懂的，就發(fā)揮大家的想象力去猜。
就像撒老師剛才說(shuō)的，練體操會(huì )壓腿，但撒老師你知道嗎？那是不對的。因為摧殘了我們很久，而且現在的體操理念就是快樂(lè )體操，和今天的主題很相近。我大概四歲的時(shí)候就練體操了，我練體操是因為我父母沒(méi)法管我了，我現在分析可能因為我當時(shí)吃得太多，送到體工隊由教練管，有伙食的保障，現在我是這么想的，我父母一定說(shuō)是因為我太調皮，而我當時(shí)到幼兒園真的也挺適合我的，有乒乓球，羽毛球和體操，每樣選擇兩天，一個(gè)禮拜就過(guò)去了。但我在乒乓球和羽毛球訓練當中，教練只說(shuō)了一個(gè)字，太矮。但我在體操，反而我感覺(jué)能量得到了釋放，我跟其他運動(dòng)員唯一不一樣的，可能就是比較盲目地自信，我也不知道是好是壞吧，到現在為止我也還是不知道。我九歲的時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，就是說(shuō)要拿體操世界冠軍，九歲的小孩什么都不懂，連體操是什么都不知道，我就敢許下這么大的諾言，其實(shí)我跟在座的同學(xué)差不多大的時(shí)候，也有很大的痛苦。不知道你們現在的痛苦是什么？我當時(shí)的痛苦就是寫(xiě)暑假作業(yè)，暑假放假之前我給自己的暑假計劃，說(shuō)我每天要學(xué)習，每天除了練體操我還要讀書(shū)，但實(shí)際呢，所有的暑假作業(yè)在最后兩天拼命地趕，沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)，以至于現在聽(tīng)到暑假作業(yè)我都有點(diǎn)惡心。
我這一生中哭過(guò)兩次：第一次就是在20xx年奧運會(huì )落選的時(shí)候；第二次就是在我買(mǎi)了冰激凌，還沒(méi)吃就掉地上的時(shí)候。因為當時(shí)我跟王導關(guān)系挺融洽的，現在也挺好的，我就跟王導說(shuō)，奧運會(huì )沒(méi)有上場(chǎng)沒(méi)有選上其實(shí)不算什么，二十年，三十年以后還有多少人能記得你？所以說(shuō)一次比賽或者一次考試，這些失利都不重要，不會(huì )因為一次考試就說(shuō)你考得很笨，但是如果你考試沒(méi)考好，走不出這個(gè)陰影那這才叫笨。20xx年的日本世界錦標賽，因為明年就是奧運會(huì )了，所以說(shuō)不僅是我，我的教練，還有整個(gè)中國體操隊特別重視，因為從歷來(lái)的世界錦標賽來(lái)看，如果今年如果我落選或者沒(méi)比好，很有可能影響到20xx年奧運會(huì )，但事實(shí)證明我確實(shí)沒(méi)比好，但是我對外表現一定要堅強，不僅給隊友看、給教練看、也要給所有人證明我還可以。但是王導當時(shí)的心情狀況可能還不及我，我還得去安慰王導，大家可能知道摸底？當時(shí)跟王導這么說(shuō)的，我說(shuō)王導，從歷史上來(lái)看，摸底考試考好的同學(xué)，不見(jiàn)得最后期中考試或者高考會(huì )考好。我就把這種心態(tài)一直在感染王導，而王導也在用對我不放棄的那種精神相互鼓勵著(zhù)。一般到這種特別難受的時(shí)候，我可能會(huì )選擇我最親的人，給我父母打電話(huà)。
一說(shuō)到父母，運動(dòng)員全是眼淚，因為從小離家跟父母聚少離多，每一次見(jiàn)面有可能只是在比賽后的兩天休假當中，所以說(shuō)平時(shí)有什么事情只能通過(guò)電話(huà)跟父母進(jìn)行聯(lián)系溝通，雖然他們不了解，但是我至少說(shuō)出來(lái)了，我當時(shí)打電話(huà)給我媽是這么說(shuō)的，電話(huà)通了以后，我“喂？媽媽我想你�！钡覌屵@邊很敷衍我“嗯”。我就說(shuō)“媽媽最近我狀態(tài)不好�！蔽覌尅班拧�。我剛準備說(shuō)“最近我比賽……”我媽突然間“等等等等，碰！和了！”就在我這么痛苦的時(shí)候，我父母就感覺(jué)把我遺棄了。雖然這只是一個(gè)玩笑，但是我對自己的事業(yè)還是比較用心的，就像我準備倫敦奧運會(huì )的時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃的芝士蛋糕冰激凌，我可能有記載的話(huà)，應該是一年左右沒(méi)有碰過(guò)它們，因為王導教育得我好，他說(shuō)如果對奧運會(huì )哪怕有那么千分之零點(diǎn)一的好處都一定要去做，因為我最大的困難，就是沒(méi)有控制好自己的體重，這是我訓練比賽最大的敵人。在不吃甜食的這幾年里，我確實(shí)瘦了，而且20xx年也讓我見(jiàn)到成效。其實(shí)跟在座的大家學(xué)習是一樣的，向著(zhù)你的目標去努力，中途遇到一些小挫折，首先是不要放棄，對你學(xué)習會(huì )好的東西一定要去做。
我的講演今天到此結束，謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
大家好：
青春是什么
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話(huà)…………每個(gè)人對青春都有自己的詮釋?zhuān)總�(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(cháng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)”，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華的悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著(zhù)自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習生活將近1年了，在這段時(shí)期內，我深刻地感受到——原來(lái)職高內的生活也能營(yíng)造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會(huì )。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習方面展現自己扎實(shí)的基礎和出的成績(jì)，在實(shí)習期間展現自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動(dòng)會(huì )上展現自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會(huì )說(shuō)：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的`等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng )新精神。
自信心是個(gè)體對自己認識活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功�！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節，對自己充滿(mǎn)信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng )新則是以非習慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀(guān)察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng )新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
勵志演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！轉眼之間，我進(jìn)入幼兒師學(xué)范學(xué)校已經(jīng)一年多了。在這一年多的時(shí)間里，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的女孩，變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的學(xué)生干部；從一個(gè)貪玩的小女孩變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、積極上進(jìn)的大姑娘……更重要的是，隨著(zhù)在學(xué)校學(xué)習和生活時(shí)間的推移，對學(xué)校有了越來(lái)越多的了解，對學(xué)校的感情與日俱增了。在我們即將離開(kāi)學(xué)校之際，誰(shuí)能阻止得了我對學(xué)校的眷念呢？
幼兒師學(xué)范學(xué)校擁有美麗和諧的校園環(huán)境。校園里開(kāi)著(zhù)各色各樣的鮮花，特別是桂花盛開(kāi)的時(shí)節，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。
踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一座雄偉的大理石像映入眼簾，它是我國偉大教育家孔子先生的雕像，在石像的左右兩邊分別寫(xiě)著(zhù)“先做人、后成才”六個(gè)大字，這六個(gè)字是我們學(xué)校的教育理念，意義為要想成才就必須先懂得做人的道理，學(xué)會(huì )做一個(gè)正直的人、對社會(huì )有益的人。否則，成才又有何用呢？
孔子先生的雕像后面是“省身亭”，修建這座“省身亭”的主要目的是：讓那些做錯事的人到“省身亭”來(lái)反省一下自己，然后改正錯誤�！笆∩硗び洝敝械脑尤杖∑渖淼恼Z(yǔ)句，時(shí)時(shí)浮現在我眼前，提醒我每天反思，自己是否完成了當天的任務(wù)。
幼兒師學(xué)范學(xué)校更是一個(gè)溫暖、快樂(lè )的大家庭。在學(xué)校學(xué)習生活期間，得到了領(lǐng)導和老師親人般的關(guān)愛(ài)。當我們頭疼發(fā)熱時(shí)，老師噓寒問(wèn)暖；當我們學(xué)習上有困難時(shí)，老師不厭其煩的講解；當我們成長(cháng)過(guò)程中有迷惑時(shí)，老師會(huì )及時(shí)引導、為我們指點(diǎn)迷津；當我們因為年幼無(wú)知犯錯誤時(shí)，老師理解的目光、耐心的開(kāi)導……還有還有，這一切都溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，使我時(shí)刻難以忘懷。
從進(jìn)學(xué)校的那天起，我就毫不猶豫的選擇了幼師專(zhuān)業(yè)，鐘愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，并以成為一名幼兒教師為榮。這主要源于我的性格，我的興趣十分廣泛，唱歌、跳舞、繪畫(huà)等我都喜歡。每當上音樂(lè )課時(shí)，我們引吭高歌，沉浸在歡樂(lè )的音符中，心情是多么的愉快；每當我們在美麗寬敞、配置一流的舞蹈室跳舞時(shí)，便能盡情舒展優(yōu)美的舞姿，展現自己的風(fēng)采；在琴法課上，當老師教我們彈琴時(shí)，我們陶醉在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律中；上手工課時(shí)，老師教我們制作各種漂亮的卡通圖片、種子畫(huà)，非常精致、美麗。每當走進(jìn)用圖片裝飾的教室時(shí)，仿佛自己就在幼兒園里，十分溫馨！
我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，更喜愛(ài)孩子，我知道作為一名幼兒教師要用百倍的耐心和愛(ài)心來(lái)對待每位幼兒，作為一個(gè)未來(lái)的幼兒教師，我會(huì )努力學(xué)習，用我所學(xué)到的知識來(lái)澆灌幼兒。我一定會(huì )關(guān)愛(ài)和尊重每一位幼兒，走進(jìn)孩子們的童心世界，給予他們更多的關(guān)愛(ài)，讓他們能夠健康成長(cháng)。我知道幼教的道路上并非只有鮮花，也有荊棘。但我相信一定能克服困難，做好幼教工作，讓自己的青春放射出奪目的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
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