高中生勵志演講稿范文六篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的高中生勵志演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生勵志演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
自從新學(xué)期一開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛，不久的將來(lái)同學(xué)們會(huì )在設備齊全，充滿(mǎn)現代氣息的教學(xué)樓里上課，那感覺(jué)別提多好了。近年來(lái)，我們學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生巨大的變化。試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼呢？ 一直以來(lái)，領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱，展現的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們，當你早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？ 同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)秋天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jì)！謝謝大家！
高中生勵志演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)女孩到南國求生，身上卻布滿(mǎn)了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí)，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現失敗者和成功者沐浴著(zhù)同一個(gè)太陽(yáng)的光芒。也許，再堅持一下，她也會(huì )有成功的希望！于是，她乘著(zhù)生命的彩練，又回歸到青春的起跑線(xiàn)上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。
是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會(huì )陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì )讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空；讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨；希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫(huà)，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(cháng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì )被壓在失望的高山下感傷和嘆息；明智的人會(huì )從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因為人不能在人生路上跳著(zhù)走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕，怕的是不會(huì )運用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
高中生勵志演講稿 篇3
大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》。
有人說(shuō)，夢(mèng)想就是有錢(qián)、有權、有地位，住好房、開(kāi)好車(chē)、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的!追求夢(mèng)想難道只是為了錢(qián)嗎?過(guò)著(zhù)行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，為人類(lèi)做出更多的貢獻。如果你不能成為一棵參天大樹(shù)，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草;如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小，不論你要做些什么，只要你盡力地做到最好，就是一種對夢(mèng)想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值!
樹(shù)立了夢(mèng)想，你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。記得曾經(jīng)讀到過(guò)這樣的一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手;20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美;30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè )家;40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級的音樂(lè )大師。他就是西方近代音樂(lè )之父——昆西瓊斯。是夢(mèng)想召喚著(zhù)他，鞭策著(zhù)他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(cháng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國未來(lái)的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹(shù)立自己的夢(mèng)想呢?
然而，光有夢(mèng)想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，需要我們去付諸行動(dòng)，在《當幸福來(lái)敲門(mén)》這部影片中有這樣一句臺詞：“you got adream,you gotta protect it.如果你有夢(mèng)想，就要守護它�！眽�(mèng)想不是夢(mèng)，雖然實(shí)現夢(mèng)想會(huì )有種種困難與挫折，會(huì )給我們帶來(lái)痛苦與失望。但是，我們不能因此放棄夢(mèng)想。司馬遷為了寫(xiě)出《史記》這部巨作，不辭辛苦地爬山涉水，走訪(fǎng)四處，了解史實(shí);李時(shí)珍冒著(zhù)生命危險，住在懸崖邊的破舊的草屋來(lái)采摘植物，最后完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著(zhù)作。因此，為了追求夢(mèng)想，即使世界是黑暗的，我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索;有坎坷的路，我們從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái);有重重困難，我們一條條解決�！笆澜缟献羁鞓�(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！蹦欠N克服了困難的成就感與喜悅感，不經(jīng)歷困難與挫折，怎能感受到呢?對于夢(mèng)想，說(shuō)了這么多。那么作為學(xué)生的我們，應該如何去追求并實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?
夢(mèng)想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí)，你是時(shí)間的管理者嗎?你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著(zhù)?是離它更近了一步，還是漸行漸遠甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜，入座即學(xué)呢?你努力過(guò)嗎?你的目標又實(shí)現了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問(wèn)題，我相信你一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到許許多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠之，還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅持去迎戰人生中的暴風(fēng)雨，直視生活中的困難，一步一步堅定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功!
謝謝大家!
高中生勵志演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是19號選手某某某，來(lái)自高中一年級28班，我演講的題目是“理性坦然，勇往直前”。
子曰：“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼�！蔽覍@句話(huà)的理解是：智慧者對事物理解透徹，不會(huì )為假象所惑；仁愛(ài)者為人坦蕩，問(wèn)心無(wú)愧，從而內心安寧；勇敢者果敢堅定，擁有百折不回的精神，堅守自己的信念。
智者如山，根植于大地，傲立于蒼穹，面對現實(shí)中的誘惑與假象，始終保持堅定理智的姿態(tài)。有時(shí)，年輕的我們容易迷惑和懈怠，做一個(gè)智者吧！明于事理，洞達因果，在汪洋狂濤中始終把握理智的航向，不在迷惑和躑躇不前！
智慧讓理性勝過(guò)私欲，修煉出一顆仁心。仁者不憂(yōu)，擁有仁愛(ài)之心的人有著(zhù)強大的內在精神力量，不以物喜，不以己悲，外界的困境只是他們磨練心境的考驗。做一個(gè)仁者，讓喧囂的心褪去對物質(zhì)或精神損失的擔憂(yōu)，去關(guān)愛(ài)他人，收獲內心的愉悅和坦然！
朱熹說(shuō)：“明足以燭理，故不惑；理足以勝私，故不憂(yōu)；氣足以配道義，故不懼�！庇乱灾呛腿蕿榛A，真正的勇者正視一切，面對失敗與未知的將來(lái)，從不躊躇不決，畏縮不前！勇并不是毫無(wú)目的地逞一時(shí)之意氣，而是處驚不變，泰山崩于前而不順，也是頭懸梁錐刺骨的信念支撐和一次次挫敗再一次次振作的勇者之氣！
智、仁、勇是儒家人格的最高境界，也應當成為你我的信仰和追求目標。智慧造就了王安石“不畏浮云遮望眼”的睿智洞達；仁愛(ài)成就出范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的坦蕩胸襟，勇氣描繪了李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡牟憠验�！
同學(xué)們，讓我們一起去追求這三種境界吧，在坎坷曲折的人生道路上象山一樣堅忍不拔，像水一樣勇往直前！
高中生勵志演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
從來(lái)，我就不是什么典型的好學(xué)生。我不懂為什么要讀書(shū)，也弄不懂足足背了三天仍然背不出來(lái)的英國內閣制度，干我何事。
迄今我還記得，在我上高三時(shí)，我的數學(xué)老師拿了一份歷年高考的數學(xué)考卷給我們做測驗，滿(mǎn)分是120分，我辛苦做完后，只得了10分。高三上個(gè)學(xué)期舉行的模擬考，在全縣1000多名考生中，我的成績(jì)排在992名。
因為考慮到升學(xué)率問(wèn)題，班主任后來(lái)鄭重地找我談了一次話(huà)，她建議我干脆放棄高考趁早到社會(huì )上去學(xué)一門(mén)手藝，說(shuō)這樣對我的前途會(huì )比較實(shí)在點(diǎn)。
當時(shí)，我自己也都想干脆放棄算了，因為念到高三的時(shí)候我感到非常地不愉快，我在精神上被推到了一個(gè)絕望的位置，這種恐懼是毀滅性的，它使我頑固地堅信像我這樣的水平是不能去參加高考的。
狀況的轉變始于那個(gè)失意的寒假。當時(shí)我的打算是高三下學(xué)期輟學(xué)，出來(lái)先做木工學(xué)徒，再開(kāi)個(gè)木工廠(chǎng)。當我回學(xué)校拿我的成績(jì)單時(shí)，赫然發(fā)現班主任所寫(xiě)下的評語(yǔ)，心中涌上陣陣怒氣，當場(chǎng)燒毀。
當時(shí)的我找不到念書(shū)的動(dòng)機，或許早已麻木不仁，但我想著(zhù)爸媽看了，一定會(huì )很悲傷，因為上面寫(xiě)著(zhù)“該生素質(zhì)太差”，像一把劍刺入體內，在某個(gè)角落發(fā)作而隱隱生痛，于是我發(fā)“恨”圖強，下定決心考大學(xué)。
我每天很用功地念到半夜三四點(diǎn)，當時(shí)就感覺(jué)好像哪根筋不對勁，我就不信考不過(guò)。結果兩個(gè)月下來(lái)，猛然發(fā)現，我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也突然發(fā)現數學(xué)竟然也有很多樂(lè )趣，很多解不開(kāi)的題一旦解開(kāi)了就很有成就感，第三次和第四次兩次模擬考下來(lái)，我已經(jīng)考到了400多名，忽然我覺(jué)得自己好像并沒(méi)有那么笨，這是我平生第一次有這種“聰明的.感覺(jué)”。
從那時(shí)起，我才慢慢開(kāi)始對做學(xué)問(wèn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，似乎從書(shū)海中尋回了我的靈魂。
有意思的是就在一年前的夏天，我考上大學(xué)之后，暑假回家高中同學(xué)聚會(huì )，班主任在離開(kāi)時(shí)深感慚愧地說(shuō)：“×××，我現在可以告訴你，我年輕時(shí)可以算是個(gè)偷夢(mèng)者。那些年我偷盜了許多孩子的夢(mèng)想。多虧你有足夠的勇氣抓住了自己的夢(mèng)�！�
每天，在學(xué)校都有不計其數的孩子被訓練成一個(gè)在夢(mèng)想面前深感窮途末路的無(wú)助者，至少是暫時(shí)的。心理學(xué)家德維克和雷布其以10歲的孩子為對象做了一個(gè)試驗：孩子們從試驗老師那里得到了一條無(wú)法解答出來(lái)的數學(xué)題，當他們因為絞盡腦汁卻一無(wú)所獲而變得完全失去希望時(shí)，他們就會(huì )得到另一份較之前一份更為容易解答的習題。
可是，情況很奇怪，他們解答這些習題的成績(jì)要比其他一開(kāi)始就做容易解答習題的孩子要差。只有當這些被弄得束手無(wú)策的孩子有了另外一位試驗老師后，他們才能正常地完成容易解答的習題。這樣看來(lái)，學(xué)生所謂的“蠢笨”是否也和老師有關(guān)呢?
當我們回憶起自己的求學(xué)時(shí)代時(shí)，大家可能都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，有些老師教授的課，我們總是無(wú)法取得理想的成績(jì)，在這門(mén)課上并非我們不夠聰明。
不要讓人偷走你的夢(mèng)，即使是在自己對自己的信心感到窮途末路之時(shí)�？礈誓繕�，不管發(fā)生了什么。
我的演講完畢，謝謝大家!
高中生勵志演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我來(lái)談一談理想二字。
理想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，包含的內涵卻太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有理想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)的是：理想，真的很美，擁有理想并為之奮斗的人，更美。
我昨天認認真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，理想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管理想是否現實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們理想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因為這些美好的理想伴隨著(zhù)我們一步步地成長(cháng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )為著(zhù)自己的理想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的理想，并且不放棄。
理想最珍貴的是什么？貴在堅持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，理想的終點(diǎn)是遙遠的，但是未來(lái)卻是光明的。當一個(gè)身體殘缺的人為著(zhù)理想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)自己對于理想的態(tài)度，是否真的堅持過(guò)？當孟衡在水中起伏的時(shí)候，當他因理想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是理想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來(lái)。
理想最珍貴的是什么？貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話(huà)讓我記憶猶新。他說(shuō)：其實(shí)理想不必要很大，只需要覺(jué)得你能做得到。理想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如理想離開(kāi)了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有理想，每個(gè)階段都有不同的理想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過(guò)？
當然，理想是可以傳遞的，XX的理想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現了。而如今，我站在這里，追求著(zhù)我的理想，也是做一名教師的理想。說(shuō)實(shí)話(huà)在這之前，我從沒(méi)真正地意識到將來(lái)我要做一名人民教師�？墒蔷蛷默F在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。
對于這個(gè)理想的未來(lái)我還缺少點(diǎn)信心，因為就目前的我而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話(huà)與大家共勉：“為理想，做一個(gè)堅強勇敢的人�！�
謝謝大家！
【高中生勵志演講稿范文六篇】相關(guān)文章：
勵志高中生演講稿12-06
勵志高中生演講稿12-06
有關(guān)高中生勵志演講稿范文八篇01-16
關(guān)于高中生勵志演講稿范文4篇12-26
高中生感恩勵志演講稿12-06
高中生奮斗勵志演講稿12-06
高中生勵志夢(mèng)想演講稿12-02
高中生感恩勵志演講稿12-06
高中生學(xué)習勵志演講稿12-04
高中生勵志演講稿五篇01-03