【推薦】高考勵志演講稿合集7篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的高考勵志演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考勵志演講稿 篇1
時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝，歲月如東去之水，一去不返，不知不覺(jué)間，離高考僅有100天。去年的今天，我同樣也是在這里舉起我的右手莊嚴的宣誓，如今，白日會(huì )戰的號角再次吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰的前線(xiàn)，面對高考，同學(xué)們伏案苦讀，蓄勢待發(fā)，老師的挑燈夜戰，運籌帷幄，著(zhù)手現實(shí)，我們信心百倍，放眼未來(lái)，我們志在必得。
命運之神從不會(huì )垂青消極的等待，十年寒窗無(wú)人曉，一舉成名天下知。此時(shí)此刻，再多的苦我們必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們只能留待成功喜悅之時(shí)盡情揮灑。
同學(xué)們，百日沖刺，意味著(zhù)你必須放棄雨中漫步;百日沖刺，也意味著(zhù)你必須書(shū)上登攀，苦戰百日，分秒必爭，沖刺百日，頑強拼搏，挑戰極限。我們唯有勤奮苦讀，背水一戰，才能達到會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界，才能報答學(xué)校的培育之情，最終實(shí)現心中的理想。
同學(xué)們，一百天，太短，在人生的旅途中，不過(guò)彈指一揮間，一百年，有很長(cháng)，長(cháng)的足以改變你的命運，因為，這是關(guān)鍵的一百天，是可以改變你歷史的一百天，所以說(shuō)，現在的一百天，是壓力與競爭聯(lián)手轟動(dòng)的一百天，是抉擇與奮斗的一百天，是自體與智慧聯(lián)手抗爭的一百天，是十二年苦讀，十二年期待，十二年辛勤付出就要收獲的一百天，他交融著(zhù)我們的幸福與痛苦，抉擇著(zhù)我們的成功和失敗。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!這一百天可以創(chuàng )造奇跡，鑄照輝煌，也可以化為眼淚，遺恨終身。同學(xué)們，請拿出我們初生牛犢不怕虎的勇氣來(lái)，拿出我們激活世界的志氣來(lái)，讓我們攜手打贏(yíng)。用我們的青春激情演奏出人生的樂(lè )章，用我們青春熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔。
我堅信，枯燥的高三，定會(huì )在我們手中編織出xunli繽紛的圖案，短暫的高三，定會(huì )在我們不懈追求中走向永恒。珍惜一百天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀，奮斗一百天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏一百天，讓父師在六月暢想期望，堅持一百天，讓雄心與智慧在六月發(fā)光!我們將帶著(zhù)從容的微笑，昂揚的銳氣，去創(chuàng )造屬于我們的光芒。
高考勵志演講稿 篇2
有人會(huì )問(wèn)：難道有目標一定會(huì )成功嗎？
有一句古話(huà)說(shuō)：希望越大，失望越大。如果我深信自己會(huì )成功，結果失敗了，請問(wèn)我如何面對？那時(shí)的痛苦是最深刻的，因為期望越高，掉下來(lái)就越痛。
曾有位作家說(shuō)過(guò)：“人生有兩大痛苦，一是得不到自己想得到的東西；二是得到了自己想得到的東西�！�
這句話(huà)道出了真諦，看似矛盾卻是那么有哲理。
目標達不成時(shí)痛苦，當目標達到后發(fā)現不過(guò)如此而已，重新陷入到痛苦當中。
正如戀愛(ài)永遠比婚姻幸福一樣。當你追求一個(gè)異性，在沒(méi)有得到她之前，你充滿(mǎn)著(zhù)向往，渴望擁有她的那一天，希望能夠早點(diǎn)把她娶回家�？梢坏┱娴慕Y婚了，達成目標了，你發(fā)現這一切并不是想象中那么美。請問(wèn)為什么？很簡(jiǎn)單，娶到她那個(gè)結果并不是最重要的，最最重要的是追求她的那個(gè)過(guò)程，在那個(gè)過(guò)程中你享受到了人生最美的滋味，同時(shí)讓自己變得越來(lái)越有魅力。
在你們考大學(xué)前，你制定了明確的大學(xué)目標。結果如你所愿，終于等到了你盼望的大學(xué)錄取通知書(shū)，當時(shí)的你會(huì )非常的興奮。請問(wèn)這樣的興奮會(huì )持續多久呢？等到了你上了大學(xué)后，你會(huì )發(fā)現迷失了自己，沒(méi)有了方向，感覺(jué)非常的無(wú)聊。請問(wèn)為什么？很簡(jiǎn)單，那個(gè)大學(xué)目標其實(shí)并不是最重要的，最最重要的是你為了達成高考目標而付出的努力，在那個(gè)奮斗的過(guò)程中你享受到了人生真正的樂(lè )趣，同時(shí)讓自己變得越來(lái)越有智慧。
如果達不到目標，失敗了，那我們該如何去面對呢？
首先我們試問(wèn)自己：我們全力以赴了嗎？如果答案是肯定的，那么就沒(méi)有什么好后悔的了。同時(shí)告訴自己：當一扇門(mén)關(guān)閉時(shí)，必有另一扇門(mén)向你打開(kāi)。暫時(shí)的失敗只是提醒你是否該調整行動(dòng)的方向，方向正確了，就為下次的成功奠定了堅實(shí)的基礎。失敗并不可怕，它卻是成功的組成部分，是成功的前奏，是成功的鋪墊，更預示著(zhù)成功即將到來(lái)。
北京奧運會(huì )最悲情的人物莫過(guò)于美國名將埃蒙斯。他在基本上鎖定冠軍時(shí)，卻在最后一箭射出了4、4環(huán)，把金牌拱手讓給了中國隊。他失敗后，痛苦地抱著(zhù)她的太太哭泣。事后他說(shuō)：“沒(méi)事，我盡力了，家庭的幸福比什么都重要�！彼粌H在本屆奧運會(huì )上失敗，在上一屆錦標賽中也是最后一箭脫靶，不得分，與金牌失之交臂，他好象永遠是運氣差了一點(diǎn)。但請問(wèn)他是一個(gè)失敗者嗎？
不，絕對不是，他是一個(gè)成功者，因為每個(gè)人都看到了他的實(shí)力。金牌對他來(lái)說(shuō)并不是最重要的了，最重要的是他的能力，他的技術(shù)，他展現給我們的才華和技藝。他在為金牌奮斗的過(guò)程中實(shí)現了人生的價(jià)值，并超越了自我。
中國的譚宗亮，他的目標肯定是拿奧運會(huì )金牌，可他參加了四屆奧運會(huì )從來(lái)就沒(méi)有拿過(guò)金牌。他始終沒(méi)有達到設定的目標，估計也沒(méi)機會(huì )達成目標了。那請問(wèn)他是一個(gè)失敗者嗎？
不是，絕對不是，他是一個(gè)成功者。因為他一直在為夢(mèng)想而拼搏，在拼搏的過(guò)程中實(shí)現了人生的價(jià)值，實(shí)現了自我超越。他知道金牌只是一種手段，并不是體育的真正目的。
中華臺北的蘇麗文，在最后一場(chǎng)比賽中，腳已經(jīng)受傷了，但她一直堅持比賽下去，直到結束。雖然他沒(méi)有拿到獎牌，只獲得了第四名。但我們能說(shuō)她是一個(gè)失敗者嗎？
不是，絕對不是，她是一個(gè)成功者。她贏(yíng)得了所有人的尊重，贏(yíng)得了精彩的人生。
中國的劉翔，讓我們等待太久，卻因傷退賽，讓國人痛心。我總是在想：也許退賽是明智的，退是為了以后的進(jìn)�？晌蚁ＭY果不是這樣的，我希望劉翔參加預選賽，以最后一名的成績(jì)被淘汰。
一個(gè)人可以登上成功的頂峰，也可以掉進(jìn)谷底，并且重新站起來(lái)，那樣的人生才是完美的。
我相信人們并不會(huì )因為劉翔在預選賽中被淘汰而否定他，相反會(huì )更尊重他，因為大家都知道他的實(shí)力，并且更知道他的勇氣，敢于面對失利的勇氣，這勇氣將使他走得更遠，人生更精彩。
有人會(huì )問(wèn)：既然那個(gè)目標不是最重要的，達成后會(huì )失落，那么人生還有什么意義呢？又何必去追求成功呢？當我達到目標后，我又該何去何從呢？
顯然目標只是一種手段，挑戰自我的手段。人生的目的是為了追求幸福，屬于自己的幸福。
人生的意義在于追求目標的過(guò)程中實(shí)現了自身最大的價(jià)值，實(shí)現人生的超越，并在這個(gè)過(guò)程中享受到人生最大的樂(lè )趣。
當目標達成后，重新設定一個(gè)新的目標，繼續為之而奮斗，并且享受每個(gè)美好的過(guò)程，使人生的境界不斷地得以提升，使人生竟臻完美。
高考勵志演講稿 篇3
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好，在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊嚴時(shí)刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行××中XX屆高考一百日誓師大會(huì )，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓，實(shí)現人生的理想，再創(chuàng )××中的輝煌。
同學(xué)們！從我們跨入××中的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育著(zhù)自己的理想，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。
三年來(lái)，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著(zhù)力營(yíng)造良好的環(huán)境，相互激勵，憑著(zhù)我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現我們的目標拼搏著(zhù)、奮進(jìn)著(zhù)。
三年來(lái)，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個(gè)隊伍，有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個(gè)隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時(shí)間賽跑。在無(wú)數次的錘煉中，我們的同學(xué)憑著(zhù)自己的毅力和實(shí)力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農村中學(xué)的第一。
這就說(shuō)明：我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績(jì)只能代表過(guò)去，當今我們面臨的是基礎的夯實(shí)、弱科的補救，是兄弟學(xué)校針?shù)h相對的挑戰、更是激動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求。
1、希望你們進(jìn)一步強化奮斗的目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習富有主動(dòng)性，積極地去探討問(wèn)題，攻克難關(guān)，培養濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養成良好的性格和習慣。
要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！
2、希望你們樹(shù)立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神，苦學(xué)樂(lè )學(xué)，勤思巧問(wèn)；要形成積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式，冷靜細致的做好作業(yè)搞好考試，重視書(shū)面表達；要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時(shí)要知道應該聽(tīng)好什么，記住什么，要學(xué)會(huì )聯(lián)想和想象，學(xué)會(huì )串聯(lián)前后知識，不要專(zhuān)等老師答案，要開(kāi)動(dòng)自己的腦子。
3、希望你們調整好學(xué)習心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿(mǎn)希望和生機的青年，幼不學(xué)，老何為！縱有千百個(gè)理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習，學(xué)習就是你的使命和天職，是為你將來(lái)奠基的必備的手段，所以你必須要學(xué)習。
進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門(mén)，隨時(shí)隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強的青春形象。
現在我們當中有少數同學(xué)常常顯得無(wú)聊乏味，成天沒(méi)精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學(xué)習和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度，老師壓，他就動(dòng)，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué)，應該選好自己的目標，雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅實(shí)地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過(guò)去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實(shí)努力。
4、希望和老師、父母增進(jìn)了解，打好配合。
首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成績(jì)，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。
當我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候，誰(shuí)知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著(zhù)了；當我們的老師在為大家上輔導課的時(shí)候，誰(shuí)知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來(lái)；為了工作，孩子，只能帶到辦公室來(lái)做作業(yè)，家務(wù)，全落在了愛(ài)人的肩上；更有遠道的老師一星期才回家一次，有的甚至一個(gè)月才回家一兩次。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。
同學(xué)們，不被人理解是痛苦的，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎？然而，屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著(zhù)《史記》。我們的老師不會(huì )面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了工作，都是為了你們，做到問(wèn)心無(wú)愧，因此，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師。
再次要理解父母。同學(xué)們，當你們白天上課的時(shí)候，我們的父母正冒著(zhù)嚴寒酷暑辛勤的勞作；當你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn)；當你們大手大腳的花錢(qián)的時(shí)候，我們的父母正在節衣縮食；當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著(zhù)我們。
聽(tīng)了這些，難道我們會(huì )無(wú)動(dòng)于衷嗎？所以，我們要聽(tīng)從教誨，配合老師，提高成績(jì)，健康發(fā)展。
5。希望你們強化學(xué)習意識，從小處做起。
一是不要急躁，學(xué)會(huì )清理，花一個(gè)小時(shí)，坐下來(lái)，將高中三年的書(shū)籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái)，看到底有多少本，然后逐一分類(lèi)，做到對各科的教材心中有數，并形成一個(gè)總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學(xué)們，打好基礎首先就是要我們掌握教材，目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節，講了幾個(gè)知識點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。
三是充分利用原來(lái)的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經(jīng)驗教訓，尤其對經(jīng)常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們，高三是知識點(diǎn)、信息點(diǎn)、應考方法全方位奔向你的時(shí)候，課堂不認真就無(wú)法牢牢把握住復習的主動(dòng)權。同時(shí)要做好每一套練習題，把平時(shí)的訓練場(chǎng)當戰場(chǎng)，你的意志、能力就會(huì )在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時(shí)間。同學(xué)們，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練，時(shí)不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過(guò)。
未來(lái)的日子里，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng )造，一代文豪泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：錯過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣；可是當你哭泣的時(shí)候，你又錯過(guò)了星星。因此，珍惜時(shí)間，把握現在是我們唯一的選擇。
同學(xué)們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫(xiě)在臉上，用挑戰與成功來(lái)詮釋生命的內涵。一百天的時(shí)間內，也許對你們會(huì )有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會(huì )令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類(lèi)拔萃，為了我們的學(xué)生能夠有所作為。
春風(fēng)化雨，澆灌滿(mǎn)園桃李；瑯瑯書(shū)聲，鋪就錦繡前程。
同學(xué)們，高考號角已經(jīng)吹響，我們將帶著(zhù)從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動(dòng)，攜手并進(jìn)，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰，奮戰一百天，實(shí)現進(jìn)步，讓青春與理想在六月張開(kāi)翅膀！奮戰一百天，創(chuàng )造佳績(jì)，讓成功與智慧在六月閃光！
高考勵志演講稿 篇4
尊敬各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天是一個(gè)普普通通的日子，但對于高三年級的大哥哥、大姐姐們來(lái)說(shuō)，卻非同尋常。請讓我代表高一高二年級的小弟弟小妹妹們向你們最后一次問(wèn)好！
再過(guò)一會(huì )兒，“可惡”的大巴車(chē)將載著(zhù)你們奔赴考場(chǎng)，那再熟悉不過(guò)的背影將緩緩地消失在母校的視野里，想想你們走后我們的孤單，心中不禁也有些悲涼起來(lái)，旺盛的合歡樹(shù)下面，不再有你們的腳步聲，教室里再也聽(tīng)不到你們朗朗的讀書(shū)聲，飯堂里也少了和我們談笑聲，操場(chǎng)不會(huì )再有人和我們爭搶欄板的唏噓聲，舍不得你們走哇！但是，你們不得不走，總有新的美麗等著(zhù)你們去發(fā)現，總有新的生活等著(zhù)你們去創(chuàng )造！
人生就是這樣，天下沒(méi)有不散的宴席。請把悲傷留給我們自己，你們快快樂(lè )樂(lè )的走吧！帶著(zhù)我們誠摯的祝福，帶著(zhù)你們成熟的思想，帶著(zhù)二中進(jìn)取的精神，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱，帶著(zhù)美好的理想，帶上一切你們可以帶走的東西，去迎接新的征戰。
我還要感謝你們，在二中期間給我們留下的光輝典范，你們到二中來(lái)的時(shí)候只有十五六歲，你們把人生最美麗最燦爛的青春時(shí)光留給了二中，三年來(lái)你們勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，尊敬老師團結同學(xué)，俗話(huà)說(shuō)：“雁過(guò)留聲，人過(guò)留名”，你們給我們留下的是勇往直前的精神，努力進(jìn)取的風(fēng)貌，戰勝困難的勇氣，排除萬(wàn)難的決心，而這一切必將載著(zhù)你們去面對明天的考驗。
明天的高考就是你們向人生的一次極限的沖擊，是你們對學(xué)習生涯所掌握的科學(xué)知識的一次莊嚴檢驗，更是你們在知識、能力、素質(zhì)、心理上的綜合較量，相信你們一定會(huì )沉著(zhù)冷靜，有信心有魄力在高考中展示你們的才華和風(fēng)采。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，外面的世界很精彩，世界賦予我們每一個(gè)人機遇和挑戰，只要我們抓住機遇，迎接挑戰，善于競爭，銳意進(jìn)取，心定會(huì )在我們亮麗的人生扉葉上繪出最精美的畫(huà)卷，你們就是我們的榜樣！
驀然回首，你們畢業(yè)了，想想你們所經(jīng)歷的磨難和辛苦，看著(zhù)身后緊跟著(zhù)的小弟小妹們，別有一番滋味在心頭，你們把沉甸甸的接力棒交給了我們，陡增了我們的壓力和責任，在此，我也要奉勸每一位高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，一定不要辜負了學(xué)哥學(xué)姐們的殷切希望，努力學(xué)習，珍惜時(shí)光，奮力跑好下一棒，每一天都活得踏實(shí)，每一天都無(wú)愧于心，時(shí)刻牢記：青春沒(méi)有彩排！到那個(gè)時(shí)候，我們就可以自毫地大聲地說(shuō)：青春無(wú)悔！
最后祝我們的大哥大，大姐大，金榜題名！在今后的日子里，健康，快樂(lè )，幸福！
高考勵志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是XX年xx月xx日，距離高考還有…100天，不，僅有95天。再有95天我們就要走向高考的考場(chǎng)，再有95天我們就要用青春之筆去書(shū)寫(xiě)人生的華麗篇章！
朋友，此時(shí)此刻讓我們撫心自問(wèn)，接下來(lái)的這段時(shí)間我們將怎樣度過(guò)，我們將以怎樣的姿態(tài)應對高考？
豪氣沖天凌云志，自信人生二百年。我想我們每個(gè)人都應當有這樣的志向和目標。我們首先要有一個(gè)目標，人一旦有了目標才有奮斗的方向，才有奮斗的動(dòng)力。正像剛才鄭校長(cháng)說(shuō)的那樣：能考上二本的向著(zhù)一本邁進(jìn)，能考上一本的向著(zhù)“重點(diǎn)”加油。對不對，同學(xué)們？也許我們前進(jìn)的道路上會(huì )充滿(mǎn)坎坷和艱辛，但是我們有窮且益堅不墜青云的志向；也許我們的奮斗之路上會(huì )遇到各種誘惑和迷茫，但是我們有不達目的誓不休的決心。因為我們堅信：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，任重道遠，天道酬勤。勤奮可以醫治愚昧，勤奮可以戰勝笨拙。十年磨劍今朝顯，這十二年，十三年甚至更長(cháng)時(shí)間的寒窗下凝鑄的滿(mǎn)是我們辛勤的汗水與艱辛的淚水。
在奮斗的歷程中我們還要有持之以恒，腳踏實(shí)地的精神。惟有恒心才能走向成功的彼岸，惟有毅力才能揚起前進(jìn)的風(fēng)帆�！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，我們不能因一點(diǎn)小小的困難而放棄對夢(mèng)想的追求，我們要越挫越勇、百折不撓。我們要像哥倫布一樣，在廣闊的海洋上，他每天在日記本上寫(xiě)下這樣一句話(huà)：狂風(fēng)和巨浪阻擋不了我對夢(mèng)想的渴望，今天，我們繼續遠航！是啊，朋友，我們繼續遠航！
在人生的道路中，沒(méi)有平坦的大道可走，只有不畏勞苦，沿著(zhù)陡峭山路慢慢攀登的人，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)。
昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截；少年自有少年狂，百日之后試鋒芒。
百日之后就是高考了，為了這一天我們付出了太多太多。如果說(shuō)這十幾年的努力是一場(chǎng)漫長(cháng)的馬拉松的話(huà)，那么我們已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺；如果說(shuō)以前的付出是辛勤的耕耘，那么我們即將走向的，將是美麗的金秋。有時(shí)候，我會(huì )感覺(jué)，我的大學(xué)離我很近很近，近的觸手可及；也有時(shí)，我會(huì )感覺(jué)它離我很遠很遠，遠的遙不可及。因為，我知道：還有很多知識，我們沒(méi)有熟練掌握，還有很多規律，等待我們探索，還有很多的方法和技巧，我們沒(méi)有總結，還有很多錯誤需要我們去糾正。百尺竿頭，再加把油。我相信：在這最后一百天的窮兵秣馬、揮汗如雨中，我們一定能夠創(chuàng )造奇跡！
“珍惜分分秒秒，奮斗時(shí)時(shí)刻刻”。我想：這不僅僅是個(gè)口號，要的付諸行動(dòng)要的是真抓實(shí)干。
風(fēng)正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須策馬加鞭。
同學(xué)們，你聽(tīng)→→高考的軍號已經(jīng)吹響，高考的戰鼓已經(jīng)擂動(dòng)。讓我們沖向戰場(chǎng)，亮出勇者的劍；讓我們奮勇向前，揚起勝利的帆！
我堅信：平凡的生活，會(huì )因我們的編織而絢麗多彩；有限的人生，會(huì )因我們的不懈追求而創(chuàng )造永恒。
沖剌一百天，讓美麗的夢(mèng)在六月張開(kāi)飛翔的翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月里發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
高考勵志演講稿 篇6
只需去戰斗
即使在無(wú)盡的黑暗中，我也敢微笑著(zhù)獨自前行。謹以此文獻給那些在艱苦環(huán)境中仍不頹其志者�！}記
囈語(yǔ)
米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開(kāi)篇曾反復論述輕與重，我很喜歡這段辯證。那么就讓我“東施效顰”一番，思考一個(gè)簡(jiǎn)單命題：
公平與不公。世界自開(kāi)辟就有天與地之分，我們從出生就有窮與富之別，有貴與賤的分別，有聰明與愚笨的分別，有出生在高考錄取率極高與極低地區的差別。對于這種差別，太多人在怨恨，怨恨自己的父母貧窮，怨恨自己的相貌不出眾，怨恨別人的聰明，可這些怨恨并沒(méi)有改變我們的處境。
那么出生富貴者，驚艷傾城者，聰明絕頂者，對他們就一定是公平的嗎？沒(méi)有了貧窮就缺少了奮斗動(dòng)力，沒(méi)有了普通就陷入了過(guò)多的誘惑，有了聰明可能讓你過(guò)于浮躁而一事無(wú)成�？傆腥烁斆�，有人更漂亮，還有人既聰明又漂亮，那又有什么，我們需要的不是選擇對自己是否公平的環(huán)境，而是在已有的環(huán)境里創(chuàng )造最大的成績(jì)。
這個(gè)觀(guān)念伴隨我至今，生活（包括高考）是一場(chǎng)個(gè)人的戰斗。更現實(shí)地講，貧寒之家總是占大多數，認為自己處于艱難環(huán)境者也為數眾多。在環(huán)境無(wú)法改變的情況下，結局只與個(gè)人有關(guān)。
那好吧，就讓我講述一個(gè)從貧寒之地、從高考錄取率低得可怕的省份走出來(lái)的人的故事。
蒙太奇
十年前的家鄉，貧窮就像空氣一樣侵入每個(gè)角落，任何一點(diǎn)資源都會(huì )引起激烈的競爭與幕后的操作。教育也是如此，我初中升高中時(shí)，升學(xué)比例是1：7，如果拋開(kāi)各種人為因素，靠分數來(lái)升學(xué)的比例應該低于1：10，那些沒(méi)有進(jìn)入高中的孩子就只得去打工。
通過(guò)1：10的選拔，我來(lái)到了高中。這又是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢？近千人的學(xué)校，卻長(cháng)寬不過(guò)一百米;所有教學(xué)都在學(xué)校唯一的兩層小樓上進(jìn)行，冬天教室冷得讓人發(fā)抖;幾十人共一間宿舍，睡覺(jué)時(shí)擁擠得以至翻身都困難;每個(gè)月會(huì )吃半個(gè)月咸菜，另半個(gè)月吃食堂里沒(méi)有一滴油的菜（為了讓正在長(cháng)身體的我們吃得下去，食堂在菜里放大量的辣椒，以致我們都上火嚴重）;沒(méi)有浴室，一年四季里洗澡都在露天進(jìn)行。
然而我從未埋怨，即使今天我坐在北京繁華的寫(xiě)字樓里，仍然視這樣的生活為一種公平。
在《荊軻刺秦王》里，小小的嬴政必須走過(guò)一座高達十丈的獨木橋，才能吃上飯。嬴政說(shuō)：“那刺骨的寒風(fēng)啊，凍得我幾乎走不穩路。但每天都有一個(gè)小女孩對我說(shuō)，過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)，不過(guò)來(lái)就沒(méi)飯吃�！睂τ谖叶�，知識與上學(xué)就是通往外面世界的獨木橋梁，我必須每天都提醒自己要走過(guò)去。
狙擊
20xx年，16歲，我坐在窗邊，告訴自己：高三來(lái)了。
我從山村里走出，已經(jīng)很艱難地沖殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進(jìn)入高考狀態(tài)。買(mǎi)不起參考資料，我在高二一直在不停地看課本甚至背誦。到高三的時(shí)候，我喜歡的化學(xué)書(shū)中任何一個(gè)數字我都能說(shuō)出。高三時(shí)候學(xué)校會(huì )免費發(fā)放試卷，那些成堆的卷子對于我而言不僅不是負擔，反而讓我欣喜：終于可以在這么多試題中大顯身手了。于是我每天都規定自己起碼做完兩套試卷，一年時(shí)間幾乎未間斷。雖然很多人都反對題海戰術(shù)，但是我想這也因人而異，起碼對于我，題海戰術(shù)很奏效，尤其對我的英語(yǔ)而言。我高二時(shí)英語(yǔ)一直穩定地保持在可憐的六十分左右（滿(mǎn)分150分）。到了高三，我通過(guò)大量的試題練習，然后進(jìn)行歸納總結，錯誤修正等，短短半年已躍居班級前十并保持到高考�，F在每當看到QQ上的昔日同窗，我就想起那時(shí)候的我：每天早上我會(huì )六點(diǎn)準時(shí)到教室，十點(diǎn)半準時(shí)離開(kāi)，中間除了吃飯你會(huì )發(fā)現我一直都在那個(gè)排滿(mǎn)了桌子、堆滿(mǎn)了書(shū)籍的教室內。我會(huì )一天不和任何人說(shuō)活，即使吃飯也等大家都吃完了我再進(jìn)食堂，這樣我就不用排隊，省下了學(xué)習時(shí)間。我的休息時(shí)間甚至也是以文言文和詩(shī)歌自?shī)省?/p>
長(cháng)期的勞累讓身體付出了代價(jià)，那個(gè)高三的冬天就如同夢(mèng)魘一樣，我脆弱的身體已經(jīng)無(wú)法抵擋教室的寒冷，于是我開(kāi)始嚴重咳嗽，整天身體都在低燒，頭昏昏沉沉的（現在看來(lái)應該是嚴重的支氣管炎），這樣的癥狀持續了一個(gè)冬天。父母在外，我也不懂照顧自己，竟然在沒(méi)去醫院的情況下，我就像一只打不死的小強一樣挺過(guò)去了。
在這一年里，我就像一個(gè)狙擊手一樣，瞄準著(zhù)高考，分分秒秒都緊扣扳機;我又像窮19年光陰在監獄挖出逃跑隧道的安迪（參見(jiàn)《肖申克的救贖》）一樣，時(shí)刻都銘記自己的目的。我并不聰明，但是我愿意去努力。不管這個(gè)努力別人是否會(huì )恥笑，我愿意為我自己的目標付出每一滴汗水。這年高考，我在全縣一千多人的考生中位居第八，夢(mèng)想離手邊咫尺。經(jīng)典高考勵志的文章范文
驚變
這個(gè)世界上總是有無(wú)窮的驚奇在等待著(zhù)你，它們有的.讓你歡樂(lè )無(wú)窮，有的讓你跌入黑暗，我們常常把它們稱(chēng)為命運，這點(diǎn)在雨果的《悲慘世界》里體現得淋漓盡致。當然，16歲的我雖然同情冉阿讓?zhuān)才龅搅送纯嗟拿\。在我還為高考分數滿(mǎn)意時(shí)，第一志愿落榜的消息卻悄然而至，碰到詭異的分數線(xiàn)，七分之差，足以把我打入另一個(gè)深淵。轉輾反側，整夜失眠，鄰居們羨慕的眼光漸趨復雜，一切都已成定局。我只能接受現實(shí)，選擇了第二志愿——另外一所重點(diǎn)大學(xué)。
在那所古城里，我享受著(zhù)古王朝氣息渲染出來(lái)的味道，寬大的護城河邊恍惚還有戰士沖殺的吶喊，高高的城墻上依稀有將軍遠眺的身影，故宮里還有宮女的胭脂氣息在回蕩，街邊的酒旗已隨風(fēng)飄蕩了千年。在這一年里，我經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)游蕩在城里，貪婪地看著(zhù)那些優(yōu)雅的遺跡。也多虧了這一年，高中幾年一直在透支的身體得到了很好的休息，再次生龍活虎。
再戰
在這所大學(xué)的近一年里，我越來(lái)越清楚，所在的師范專(zhuān)業(yè)與我志向過(guò)于不符，如果繼續下去，除了浪費學(xué)校的培養費用與優(yōu)惠政策，我不會(huì )做出任何成績(jì)，而我占用的資源也許能讓另一人成長(cháng)起來(lái)。并且我內心傷口仍未愈合，我不能忍受這么多年的追求就這樣毀滅，我不甘，不甘。在還有兩個(gè)多月新一輪高考就要開(kāi)始的時(shí)候，權衡各方原因，我決定重新參加高考。但是這不僅要瞞著(zhù)家人（他們肯定會(huì )激烈地反對），而且要做好再次失敗的打算。這樣置之死地而后生的決心，對于一個(gè)十七歲的少年何其艱難。
我記憶猶新的是，在辦理退學(xué)手續時(shí)，學(xué)校很不理解，也對我萬(wàn)分質(zhì)疑和反對，從而造成了辦手續的過(guò)程極其復雜。但十七歲的我決心已定，不理會(huì )任何譏諷。兩周的時(shí)間里我為此坐了七趟火車(chē)（每次7小時(shí)，臨時(shí)出行，都是站著(zhù)）。在火車(chē)上，那種對未來(lái)的恐懼浸透了十七歲的血液，以至于現在我還時(shí)常從這種恐懼的夢(mèng)境中驚醒，大汗淋漓。
再回到原來(lái)的高中，看著(zhù)熟悉的景物，我知道自己只有兩個(gè)月的時(shí)間了。這兩個(gè)月時(shí)間我不僅要重新?lián)炱饓m封近一年的課本，而且要面對新的考綱，很艱難，但我最終還是在最后模擬考中拿到了第一名。
而考驗還沒(méi)有結束。這次高考，背負太多的我異常緊張。想不到的事情出現了，我前面的考生邊做題邊低聲哼歌（幾次提醒都無(wú)效），給我帶來(lái)極大的困擾。第一天的考試非常糟糕，尤其平時(shí)很少低于140分的數學(xué)，在緊張與擾動(dòng)中半小時(shí)沒(méi)有做出一題，最后兩道大題沒(méi)有做（最終分數只有110分）�？纪昊厝�，我躺在宿舍，一直試圖穩定自己的心神，直到睡著(zhù)。第二天考試我迅速調整自己的心態(tài)，將精力集中于試題，發(fā)揮正常;這一天的英語(yǔ)與大綜合以三門(mén)來(lái)算的話(huà)，平均分近140分。最終結果未過(guò)于失常。這得益于我的一個(gè)性格特點(diǎn)，即使出現了最壞的情況，也不會(huì )輕易放棄，而是努力將損失降低到最小。正是在這關(guān)鍵的臨門(mén)一擊，我接受住了考驗，努力才沒(méi)有付諸流水。
填報志愿時(shí)我非常謹慎，估出的分數和實(shí)際分數只相差兩分。在拿到哈工大通知書(shū)后，我去河邊坐了一下午。
回首
2273名/35萬(wàn)。前者是20xx年我高考全省總名次，后者是當年河南省考生人數。
832名/50萬(wàn)。前者是20xx年我高考全省總名次，后者是當年河南省考生人數。
網(wǎng)上查到20xx年河南高考的錄取數據：90。5萬(wàn)考生，本科錄取率為20%。
老家聽(tīng)來(lái)的消息：本縣十年以來(lái)近兩萬(wàn)高考學(xué)生，至今未有一人能考入清華、北大。
好吧，就讓我們回到開(kāi)始，這一切都讓我，我們，去明白什么是公平。對于公平與否只有一個(gè)恰當的答案：面對現實(shí)。真的強者，對于不管如何殘酷的現實(shí)從來(lái)都不會(huì )低頭，殘酷只是挑戰，而不是深淵。我兩年高考的成績(jì)都未能擠入前160名（清華北大在河南當年招生人數總和）。雖然我未能取得一個(gè)輝煌的成績(jì)，但我還是想講述一個(gè)永不低頭的故事，一個(gè)咬著(zhù)牙奮斗的故事。曾經(jīng)的坎坷與痛苦，都已經(jīng)隨風(fēng)而去，留給我的，卻是永遠值得慶幸的磨礪。經(jīng)典高考勵志的文章范文
那些英雄
克勞塞維茨在《戰爭論》中寫(xiě)道，“要在茫茫的黑暗中，發(fā)出生命的微光，帶領(lǐng)著(zhù)隊伍走向勝利”。我們生活的這個(gè)世界，只需用差異來(lái)區分，而無(wú)所謂公平與否。所以我很少羨慕別人的生存，只愿完善自己的生存。即使如同王小波筆下那個(gè)“特立獨行的豬”，我也愿意隨著(zhù)自己心中的夢(mèng)想而活。只要有夢(mèng)想，艱辛自是挑戰，痛苦也成磨練，挺過(guò)了那些黑暗，你反而會(huì )收獲更多。
沒(méi)有任何一種觀(guān)點(diǎn)與經(jīng)歷是普適的。我只希望在講述我的故事時(shí)，那些愿意去奮斗的人，那些正在某種沉重而艱苦環(huán)境中生存的同學(xué)，那些即使在最黑暗的時(shí)刻也用自身行動(dòng)來(lái)證明心中夢(mèng)想的人，讓他們看到他們并不孤獨，他們有這樣一個(gè)同行者，他以十七歲的單薄之軀獨自走過(guò)了曲折的高三，他用自身的經(jīng)歷說(shuō)出：戰斗，戰斗，戰斗到最后一刻。
總有這樣的一些人，他們從最艱難的黑暗中走出。如果你正在黑暗之中，共勉之：吾之所向，一往無(wú)前;愈挫愈奮，再接再厲。
【經(jīng)典高考勵志演講稿范文三】
當我們生長(cháng)在祖國大地的每一個(gè)角落，懷揣著(zhù)對未來(lái)的夢(mèng)想不斷前行的時(shí)候，也許我們并沒(méi)有意識到，我們每一個(gè)人哪怕只是一點(diǎn)小小的美好渴望，都在一點(diǎn)一滴地改善著(zhù)祖國的未來(lái)�？释鎳兊酶痈粡�，渴望有一個(gè)美好的家庭，渴望有一份好的工作，渴望第二天見(jiàn)到路人會(huì )看到一張甜甜的笑臉，渴望街角的流浪狗能有一個(gè)安樂(lè )的窩……當所有的渴望匯集在一起，就如同小水滴注入溪流，溪流再匯入江河，江河最終奔涌向大海，那就是我們整個(gè)社會(huì )的夢(mèng)想。如同習說(shuō)的：“中國夢(mèng)是我們的�！蔽覀兠恳粋�(gè)人為了夢(mèng)想的努力，都在一點(diǎn)一點(diǎn)為壯大我們的祖國做出貢獻。
小時(shí)候的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，打打鬧鬧玩一場(chǎng)游戲，能有一件好看的衣服拿去跟小朋友們炫耀一下，或者能有一口好吃的東西就能使得心里瞬間甜美起來(lái)。大一些的時(shí)候，駐足校園這片美好的天地，我時(shí)常向往著(zhù)能到一個(gè)更加美好的天地里去綻放自己的青春，度過(guò)自己一生中最美的年華。在我最?lèi)?ài)做夢(mèng)的那些日子里，又地邁下家門(mén)前那道長(cháng)長(cháng)的土坡，再轉上一條彎彎的山梁，流著(zhù)汗水面對微笑地走完腳下的路程。而那時(shí)候，伴隨著(zhù)我的是媽媽遠望的目光，和爸爸在屋內留下的一聲嘆息。
也許我并不是個(gè)出色的孩子，14歲的時(shí)候我靠在爸爸的懷里，抱著(zhù)他已顯瘦削的脊背撒嬌說(shuō)，自己一定能考上一所很好的高中。然而，當20歲的時(shí)候我還在縣城高中那一方天地里徘徊的時(shí)候，早已經(jīng)忘記了當時(shí)的豪言壯語(yǔ)和對父親許下的諾言。我的學(xué)習生涯在初中即將畢業(yè)的時(shí)候出現了嚴重的危機，那一刻我終于為自己曾經(jīng)的放縱付出了代價(jià)，在之后的求學(xué)之路中，我開(kāi)始面對從所未有的艱辛。媽媽留著(zhù)淚水罵出一聲不爭氣的時(shí)候，爸爸只是沉默，抽根煙之后他會(huì )走出家門(mén)。
在我繼續讀書(shū)的日子里，爸爸的腳步走得越來(lái)越遠，起始他只是在附近的鎮上找些零散的活做，可是當生活的負重越來(lái)越沉，他只能走向更遠的地方，用更多的汗水來(lái)?yè)Q取養家的酬勞。我即將步出高中校園的那一年，媽媽生了一場(chǎng)大病，爸爸肩上的擔子壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，在媽媽好起來(lái)之前他很少說(shuō)話(huà)。那是我度過(guò)的最艱難的歲月，也是我最快成長(cháng)的歲月，再次走向課堂，我深深地體會(huì )到一種責任，開(kāi)始明白了怎么樣才能回報這些摯愛(ài)自己的人。又見(jiàn)到爸爸，看著(zhù)他臉頰上溝壑一般驚心動(dòng)魄的皺紋，心里尖銳的一陣刺痛，那一個(gè)剎那我終于刻骨銘心地懂得了什么叫做疼惜。
一個(gè)人最美好的年華，不是青春的歡樂(lè )，而是成長(cháng)。因為成長(cháng)，所有經(jīng)歷過(guò)的一切才有了意義。我被寧夏建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取的這個(gè)暑假，媽媽的病早已經(jīng)大好，在家里休養，能夠鍛煉身體，能夠去跳她喜歡的廣場(chǎng)舞。爸爸滿(mǎn)是褶皺的臉上也逐漸多了些笑容，美麗的姐姐有了好的歸宿，善良的哥哥也即將大學(xué)畢業(yè)，有他自己的目標和事業(yè)。一切都朝著(zhù)良好的方向運行，我為家里人的生活慢慢好起來(lái)和充滿(mǎn)意義而感到欣慰，因為懂得了，所以我珍惜這一切。
人生是細水長(cháng)流的行走，美好在前方，希望在人間�，F在，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，一是學(xué)習，二是父母，三是未來(lái)。我希望在寧夏建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng )造的良好環(huán)境里，不虛度自己的年華，扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為以后找工作打好基礎;多讀讀各方面的書(shū)籍，豐富自己的見(jiàn)識;業(yè)余時(shí)間做做兼職，補貼生活;能夠拿到獎學(xué)金和助學(xué)金。我更希望，通過(guò)自己的努力，讓父母的生活過(guò)得快樂(lè )一點(diǎn)，過(guò)得舒服一點(diǎn)。我要讓自己多關(guān)心他們，多理解他們，多支持他們，閑了的時(shí)候多打打電話(huà)，回到家里做做家務(wù)，給他們洗洗衣服，用自己掙的錢(qián)給他們買(mǎi)穿的買(mǎi)吃的，等以后自己能賺大錢(qián)了他們就不用再那么辛苦。我還希望，自己的未來(lái)能有一份感興趣的工作，將興趣和事業(yè)結合起來(lái)，在一個(gè)小小的崗位上同時(shí)實(shí)現個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值;有一個(gè)屬于自己的幸福家庭，一家人和和睦睦、快快樂(lè )樂(lè )。
有夢(mèng)想，貴在堅持，貴在腳踏實(shí)地。1993年，20出頭的唐果和妻子蔣培翠離開(kāi)家鄉華鎣市遠赴云南一家建筑公司打工的時(shí)候，也許從未想過(guò)他們會(huì )對家鄉有今天捐建69套別墅，讓父老鄉親告別低矮簡(jiǎn)陋的土坯房的巨大回報。他們切切實(shí)實(shí)從挑沙灰、搬磚和混凝土等工作做起，再到施工技術(shù)、項目經(jīng)理、獨立承包工程，直至最后創(chuàng )建自己的公司，一步一步走來(lái)終于實(shí)現了自身的最大價(jià)值，并對社會(huì )做出了豐厚的回報。
因此，為了實(shí)現自身的夢(mèng)想，我要堅持從一點(diǎn)一滴做起。每一件細小的事情都要盡自己最大的努力做到最好，每一個(gè)簡(jiǎn)單的目標都要付出巨大的熱情去努力達到。在認識不足、不斷改善的基礎上，一個(gè)腳印一個(gè)腳印地向著(zhù)更遠大的目標前進(jìn)。
還要由做人做起。做一個(gè)樂(lè )觀(guān)善良的人，對生活充滿(mǎn)信心，不氣餒，不放棄，對人真誠熱情，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )諒解;做一個(gè)誠實(shí)守信的人，讓誠實(shí)守信扎根于心靈;做一個(gè)助人為樂(lè )的人，在幫助他人的過(guò)程中獲得最大的滿(mǎn)足;做一個(gè)關(guān)心社會(huì )的人，不是只局限于自己所在的小小天地，而是把目光投向更廣闊的社會(huì )。
我相信，每個(gè)人能夠做好自己，就已經(jīng)是對社會(huì )最大的貢獻，就像人民ri報評論文章說(shuō)的：“你所站立的地方，就是中國。每個(gè)人、每個(gè)細節的點(diǎn)滴改善，都意味著(zhù)更好的未來(lái)�！毙⌒〉膲�(mèng)想，也能做出大的貢獻。
高考勵志演講稿 篇7
老師，同學(xué)們：
大家上午好！
十余載寒窗后，我們步入高三的征程�；厥走^(guò)去，漫漫長(cháng)路曲折而又艱辛，苦痛與喜悅讓我們回味無(wú)窮；展望未來(lái)，道路依然泥濘且更加難行，而那勝利之果卻始終牽動(dòng)我們心弦，讓我們心潮澎湃。
或許你會(huì )說(shuō)高三是艱難的，但高三的苦澀與甜美，喜悅和收獲，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道。因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的，就是奮斗的過(guò)程。
當有了目標，我們視困難如草芥，將汗水比黃金。為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦。把持之以恒、一絲不茍的狀態(tài)貫穿于學(xué)習生活的每一天，把高考當做厚積薄發(fā)的一種回報，越是困難，越是堅持，然后看到希望，觸到幸福。
這是至關(guān)重要的一年。每一天我們都過(guò)得忙碌、緊張而充實(shí)，每一分每一秒都是我們的陣地，都是我們向上攀爬的機遇。這一年我們會(huì )面臨無(wú)數次的考試，而我們必須珍惜這樣的機會(huì )，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時(shí)機，而同時(shí)，我們也要養成一種淡然的心境，不為成功而滿(mǎn)足，不為失敗而懊喪。這一年，陪伴著(zhù)我們的，還有每日辛勤付出的老師。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。
高三將教會(huì )我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每個(gè)人都有無(wú)窮的空間。不經(jīng)過(guò)一年的血戰，或許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以，高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì )留下最美的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的詩(shī)篇。
同學(xué)們，今天的高中，今后的高考，考驗的是大家的綜合素質(zhì)。學(xué)習是第一位，實(shí)踐與志愿服務(wù)同樣是并不可少的關(guān)鍵一環(huán)。兩年的學(xué)生會(huì )經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，提高了很多。在面對學(xué)生會(huì )工作與學(xué)習時(shí)，我可以更好得統籌安排時(shí)間，在策劃組織活動(dòng)時(shí)，我記得要舍小家顧大家，著(zhù)眼大局。遇到代表學(xué)校參加比賽時(shí)，我懂得走出校門(mén)就代表著(zhù)禮賢。我感謝高三學(xué)生會(huì )同學(xué)們與我一起參與組織了外語(yǔ)節、藝術(shù)節、體育節、社會(huì )實(shí)踐等豐富多彩的活動(dòng)，感謝從班主任，任課老師到校長(cháng)們的關(guān)心和指導。搬入新校，學(xué)生會(huì )第一時(shí)間整理收集了同學(xué)們生活學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題，作為學(xué)生和學(xué)校的紐帶，積極探索和協(xié)調。在新的學(xué)年，xx九中學(xué)生會(huì )也將積極變革，適應新的校園生活。在征求意見(jiàn)的基礎上，我們增設了了中學(xué)生權益委員會(huì )，專(zhuān)門(mén)負責收集民意，幫助同學(xué)們解決校園生活遇到的問(wèn)題。從學(xué)生會(huì )秘書(shū)處分設組織處，負責監督學(xué)生會(huì )成員的各項工作。宣傳部積極轉型，堅持每月一期學(xué)生廣播節目，體育部正在積極探索和籌辦第一屆“校長(cháng)杯”足球、籃球聯(lián)賽。社團部將不再是社團管理部門(mén)，進(jìn)而變成為每一個(gè)有創(chuàng )辦社團想法同學(xué)的服務(wù)組織。學(xué)習實(shí)踐部全面負責組織策劃學(xué)生喜歡而且有實(shí)際意義的志愿活動(dòng)，讓同學(xué)們有社會(huì )公益意識，同時(shí)也記錄社區服務(wù)時(shí)間，為同學(xué)們自招提供真實(shí)依據。校園電視臺希望更多有拍攝、后期、主持才能的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)。當然還有文藝部、技術(shù)部、外聯(lián)部，相信總有一個(gè)部門(mén)適合你。請相信，當我們選擇了加入學(xué)生會(huì )，就意味著(zhù)告別羞澀迎接挑戰，意味著(zhù)你要全心全意為同學(xué)、為學(xué)校奉獻自己的力量。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，我們要把握流年，不負青春，在人生的畫(huà)布上留下一份五彩斑斕的作品。而學(xué)生會(huì )正是一個(gè)為大家提供發(fā)揮自我才能，展現自我才華，挖掘自我潛質(zhì)的自由天地。學(xué)生會(huì )是一個(gè)沒(méi)有權利但有責任，不講索取只講奉獻的大家庭。本周二大課間，學(xué)生會(huì )所有部門(mén)統一納新，地點(diǎn)設在圖書(shū)樓前。期待并歡迎你們加入學(xué)生會(huì )，做有溫度的禮賢人，做有情懷的禮賢人，做懂得感恩、樂(lè )于奉獻、勤學(xué)好進(jìn)的禮賢學(xué)子。以上是我的國旗下講話(huà)。
最后，再一次祝愿老師們教師節快樂(lè )，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，也希望廣大在校學(xué)生，讓我們一起，凝聚青春磅礴力量，團結校園每一個(gè)同學(xué)，傳承禮賢百年精神，創(chuàng )新工作思路和學(xué)習有益方法，讓我們共同成長(cháng)，一起進(jìn)步。謝謝大家。
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