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勵志演講稿

時(shí)間:2020-12-17 14:13:33 勵志演講稿 我要投稿

有關(guān)勵志演講稿匯編七篇

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的勵志演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)勵志演講稿匯編七篇

勵志演講稿 篇1

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  從稚嫩步入成年,青春,是條必經(jīng)之路,而這絢爛而又充滿(mǎn)陽(yáng)光的路卻有很多岔路口,每條岔路都有未知的風(fēng)景,該怎么選擇要走的路?該由誰(shuí)做主?這便是一個(gè)難題。

  正值青春的少年都帶著(zhù)對夢(mèng)想的一腔熱忱,都會(huì )不聽(tīng)旁人的勸阻義無(wú)反顧的向前沖,沖向那夢(mèng)寐以求的風(fēng)景,追求夢(mèng)想的青春少年是耀眼的,也是熱血的。堅定的眼神、不顧一切朝夢(mèng)想竭力奔跑的信念、摔得遍體鱗傷也要爬起來(lái)抹把臉繼續沖,這樣懷揣著(zhù)夢(mèng)想的少年都像太陽(yáng)一樣在發(fā)光發(fā)熱,但是,在追求夢(mèng)想的你,是否想過(guò)停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議?我想沒(méi)有多少。由于青春期必有的叛逆或者多次聽(tīng)家長(cháng)老師的教誨你或許會(huì )有許多不滿(mǎn),“我要走的路關(guān)你什么事!我就喜歡這樣!”“你煩不煩!我說(shuō)了不想去學(xué)那個(gè)!我喜歡的你又不讓我學(xué)!不喜歡的你為什么偏偏要強加在我身上!”諸如此類(lèi)的答復你可能會(huì )說(shuō)過(guò),你覺(jué)得老師家長(cháng)都不理解你,“都說(shuō)了三歲一代溝,我和你沒(méi)什么共同話(huà)題!”“你思想怎么還是這么封建!現在的社會(huì )早就不一樣了!”這樣的想法與爭吵或許也不是沒(méi)有,但是你是否考慮過(guò)他們的閱歷?在人生的大道上,你走了一小段,他們早已走的比你遠得多,他們摔過(guò)、跌倒過(guò),他們希望你走的更好,希望你少走些歪路。,社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,日漸刷新的社會(huì )對人才會(huì )有很大的追求,而今,教育發(fā)展迅速,在這個(gè)人才多的如牛毛的世界,你未來(lái)可能會(huì )寸步難行,多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議并無(wú)害處。你要知道,并不是所有人生來(lái)都有責任對你好,所以,少年啊,在青春的大道上恣意奔跑的你要學(xué)會(huì )停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議,不能一意孤行。

  然而,每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)不同,所以看到的方面肯定也不同,別人的建議也不是都可行,這時(shí)候便需要你自己去揣摩、去考慮這些建議是否有用,然后把篩選下來(lái)覺(jué)得可行的鋪灑在追求夢(mèng)想的大道上,這樣你才會(huì )走的更遠,看到的風(fēng)景也會(huì )更美。

  在你越過(guò)泥沼,穿過(guò)荊棘與高山,經(jīng)歷風(fēng)雨,那夢(mèng)想一定會(huì )綻放的耀眼無(wú)比。來(lái)吧親愛(ài)的少年們!放手去跑去跳!我的青春我做主,以別人可行的建議為輔助,期待你走的更遠更好也更踏實(shí)。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇2

  寒窗十載,我們?yōu)槭裁炊x書(shū)?古人說(shuō)“為了修身齊家治國平天下”,周總理說(shuō)“為了中華的崛起”,老***母說(shuō)“為了你自己”“為了這個(gè)家”!讀書(shū),承載著(zhù)多少的期望和使命;學(xué)習,更孕育著(zhù)多么美麗的夢(mèng)想!那么朋友們,我們該怎么辦?中華的崛起,民族的解放,祖輩已經(jīng)完成;社會(huì )的***,家庭的幸福,父輩也已經(jīng)給我們安排妥當。難道我們就這樣“生在蜜罐里,走在春風(fēng)下”安逸地享用,坦然地接受嗎?不!“乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張”,我們是祖國的明天和希望!偉大的時(shí)代,帶給我們全新的挑戰;民族的復興,加給我們更大的負重!人生的拼搏、祖國的挑選正在向我們招手,朋友,這一切,你都準備好了嗎?

  初中的生活即將結束,中考的腳步越來(lái)越近,中考是一塊試金石——通過(guò)中考,淘磨出來(lái)的金子才會(huì )閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì )贏(yíng)得勝利的競技場(chǎng);這是為每一個(gè)不屈服于命運安排的孩子準備的最公平的平臺,更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運交響曲。

  越來(lái)越臨近的20xx年中考決定著(zhù)同學(xué)們的成敗榮辱。牽系著(zhù)萬(wàn)千家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關(guān)聯(lián)著(zhù)學(xué)校發(fā)展的機遇和創(chuàng )名校的進(jìn)程。為了夢(mèng)中的理想,為了一生的成功,我們沒(méi)有借口,我們沒(méi)有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生,朋友們,讓我們相約無(wú)悔的青春,自信的聆聽(tīng)中考的腳步吧!

  站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因為面對這次比賽,說(shuō)實(shí)話(huà)我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無(wú)法面對那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  成功,往往需要付出常人難以想象的艱辛,但也常常能創(chuàng )造出驕人的成績(jì),大家一定熟悉蔡樂(lè )群吧!家境貧寒,身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強,在靈橋工藝美術(shù)廠(chǎng)學(xué)藝時(shí),每天凌晨 4 點(diǎn)起床練字,白天學(xué)畫(huà),刮風(fēng)下雨,從不間斷,后來(lái)他又潛心鉆研、多方求教、反復臨摹,終于名揚畫(huà)壇、蜚聲海外。蔡樂(lè )群的成功,不正是他努力嘗試,不斷拼搏的結果嗎?朋友們,你知道海爾嗎?當然,你肯定會(huì )說(shuō)海爾空調、海爾冰箱、海爾洗衣機,你能一連串說(shuō)出好多海爾電器。確實(shí),海爾在今天可謂是家喻戶(hù)曉、舉世聞名,它在歐、美、亞、中東都建立了生產(chǎn)基地,銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )遍布全球?烧l(shuí)能想象:它的前身卻是一個(gè)瀕臨倒閉的集體小廠(chǎng),短短的十幾年間,竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢?關(guān)鍵就在于海爾人上下一心,努力嘗試,不斷拼搏。

  由此可見(jiàn),嘗試、拼搏對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是多么重要。作為新時(shí)代的青年,建設祖國、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)、我們重任在肩,又何嘗不需要這種精神呢?朋友,不去拼搏,我們永遠不會(huì )知道自己能做什么;不去拼搏,我們什么也做不成。拼搏,會(huì )讓我們更加了解自己;拼搏,會(huì )讓我們更加相信自己。親愛(ài)的朋友們,讓我們努力拼搏吧,搏出一片新的天地。在不斷地拼搏中,我們將會(huì )變得更自信、更堅強、更完美!

勵志演講稿 篇3

尊敬的各位公司領(lǐng)導,各位同事們:

  我來(lái)自格球山通信中心,我演講的題目是《信念之光》。

  在公司轟轟烈烈開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè),創(chuàng )新服務(wù)活動(dòng)的演講平臺上,不談責任,不談素質(zhì),而從"信念"切入,是否離題太遠,對于一個(gè)普通通信工作人員而言,不談汗水,不談付出,確由"信念"而發(fā),是否輪廓太大?不!在日益激烈近乎殘酷的通信市場(chǎng)競爭中,我們的事業(yè)之所以自強不息,開(kāi)拓創(chuàng )新,我們的公司之所以與時(shí)俱進(jìn),不斷進(jìn)取,農墾通信的生命與活力來(lái)自哪里,分公司決策人的決心與潛力來(lái)自哪里?

  各中心員工們的恒心與毅力來(lái)自哪里?——信念!是信念讓我們高高地站在一起,是信念讓我們緊緊地團結在一起,是信念讓我們牢牢地綁在一起!列舉持之以恒,契而不舍,任勞任怨,無(wú)私奉獻,勇攀高峰,勇往直前,多少華美之辭以信念作為基石?v觀(guān)多少動(dòng)人故事,原本來(lái)自信念。因為,有信念才有責任感,有信念才有緊迫感,有信念才有使命感!不是嗎?我們中心的維護班長(cháng),在給用戶(hù)服務(wù)維修電話(huà)時(shí),爬墻上房,無(wú)意中將早以糟爛不堪的石棉瓦踩斷,正在大伙擔心他摔著(zhù)沒(méi)有,他確自己掏錢(qián)買(mǎi)了張新的石棉瓦給用戶(hù)換上,沒(méi)有"對不起"沒(méi)有"謝謝",在無(wú)言的汗水中,用戶(hù)看到了"信任",在無(wú)言的感動(dòng)中,我們體會(huì )了"責任"!

  營(yíng)業(yè)站長(cháng)于海昊,好象從來(lái)沒(méi)有星期天,每到該休息的時(shí)候,確正是他最忙的時(shí)候。因為,在他的備忘錄里,記滿(mǎn)了需要維護的寬帶網(wǎng)用戶(hù)。久而久之,人們連修理微機重作程序也找他,把他忙的不亦樂(lè )乎,累得筋疲力盡,而他心里想的再簡(jiǎn)單不過(guò):我給你修好了,你就得多用,我和你處好了,你就不能不用!驅散動(dòng)于海昊樂(lè )此不疲的是什么,是構建和鞏固市場(chǎng)的緊迫感!

  各位都熟悉董秋吧?在家里是眾星捧月,在外面是人緣極好,可也時(shí)不時(shí)地遭來(lái)客戶(hù)的誤解甚至漫罵!有位老人心情不好,借酒發(fā)揮,交話(huà)費時(shí)硬說(shuō)是算錯了,交多了,受騙了,電話(huà)不用了,大罵出口,董秋自始至終笑臉相迎,一杯熱茶給老人送上,一把椅子扶老人坐下,一張話(huà)單給老人解釋。次日一早,老人帶領(lǐng)家人來(lái)到營(yíng)業(yè)廳,至真至誠賠禮道歉,求董秋一定原諒他,董秋的一句話(huà),讓眾人落下了感動(dòng)的淚水:"大爺,哪有兒女記恨父母的"——董秋,不在意這無(wú)端的委屈嗎?不!她更在意的是伺候好衣食父母的使命感!如果說(shuō),格球山通信中心在行業(yè)競賽的跑道上沒(méi)有落伍,人們自然想到這個(gè)團隊的領(lǐng)跑人——杜軍,不論什么時(shí)候,只要你看見(jiàn)他的身影,立刻就能總結出一個(gè)字"忙"!有線(xiàn)路故障,他在現場(chǎng)忙,設備出現問(wèn)題,他在機房忙,哪里用戶(hù)需要,他就在哪里忙,夜深人靜了,他在案頭忙。常年的工作習慣,培育了他風(fēng)風(fēng)火火的性格,敏銳客觀(guān)的思維,他把所有的勞累置之腦后,他認為:為繁榮通信而忙,是一名農墾通信人的無(wú)尚榮光。

  談到這里,讓我更確信演講中題目的選擇——信念,讓我更清晰我事業(yè)所求的目標——信念,讓我更珍惜可以舍棄一切而唯一不能舍棄的——信念。讓我們堅守信念,有上級的正確領(lǐng)導,有我們的共同努力,我們的通信事業(yè)就一定能綻放出燦爛的——信念之光!

  我的演講完畢,謝謝大家。

勵志演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導、同事們:

  大家好!青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著(zhù)早春的生機,展現著(zhù)盛夏的熱烈,暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí),昭示著(zhù)寒冬的希望!充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛!

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人!碑斘襾(lái)到項目部的`第一天,我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)座右銘:奮斗,創(chuàng )新,務(wù)實(shí),細心,尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標。

  奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ),最激昂的決心。初項目部時(shí),一眼望去,最醒目的便是門(mén)前的大旗,上面寫(xiě)著(zhù)青年突擊隊,心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護,走進(jìn)社會(huì ),所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標。

  創(chuàng )新——企業(yè)的精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著(zhù)年輕的人們,抓住機遇,勇于創(chuàng )新,銳意進(jìn)取,不斷提高。

  務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比,來(lái)到這里汲取知識,接受鍛煉,提高素質(zhì),增長(cháng)經(jīng)驗,打好堅實(shí)的基礎,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自我的夢(mèng)想,造就完美的人生。

  細心——當我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生填寫(xiě)內業(yè)資料時(shí),聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細心一詞,是的,在一個(gè)工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細心,細心才成就了一次次的輝煌成績(jì),完成了一份份完美的考卷。

  尊重——因為我還年輕,缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn),虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養。所以在學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí),學(xué)習尊重也尤為重要。

  當我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活,來(lái)到這里塑造我的人生,雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng )新,干勁十足的年輕人。

  “士不可以不弘毅,任重而道遠”作為一個(gè)80后的年輕人,一個(gè)國家,一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想,那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前我們正處于一個(gè)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn),有一大批的工程項目等著(zhù)我們去建設,有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān),有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓,有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。

  當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì )流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著(zhù),生命的意義在于活著(zhù),并且要好好活著(zhù),正如《士兵突擊》中的許三多,總是說(shuō)要好好活,總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出,不創(chuàng )造,不追求,不奉獻,那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝;厥走^(guò)去,沒(méi)有追憶,人生渺茫,這絕對不是我們活著(zhù)的意義。

  我們選擇了工程單位,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時(shí)尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。我們是失去了一些東西,但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春,我們也沒(méi)有辜負自己的青春,因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng),用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值,擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng )造人生的奇跡,抒寫(xiě)青春的樂(lè )章。

  我們項目部就是是年輕的一分子,就是青春的象征,在這里的年輕人們都擁有著(zhù)美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里,我們信守著(zhù)同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻承諾,懷揣著(zhù)同樣奮斗的夢(mèng)想,擁有同樣的壯美青春?v使我們的一生平淡無(wú)華,也無(wú)關(guān)緊要,因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出,完美的工程需要我們付出,構建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出,而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻,它不分大小,多少,先后。讓我們悄悄地奉獻,因為我們的人生會(huì )因為奉獻而變得充實(shí)美麗。

  擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,在和諧社會(huì )的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,為公司的明天而努力奮斗!

  讓我把這次演講作為禮物獻給你們,獻給公司,獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言,讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,吹響我們心中的奮進(jìn)的號角。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

勵志演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:

  大家好!我是108號,請允許我先給大家講個(gè)故事。

  在非洲的一片茂密的叢林中,走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著(zhù)一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險,可是,隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(cháng)眠于林中了。臨終前隊長(cháng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西!

  埋葬了隊長(cháng)之后,他們便扛著(zhù)箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們仍然鼓著(zhù)勁往前走著(zhù)。

  終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi),他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊長(cháng)的朋友?墒悄莻(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所知!”于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!

  大家想一想,就這么一個(gè)故事,粗看起來(lái),隊長(cháng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人不同于其它動(dòng)物之處,就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著(zhù),人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標。

  在座的各位都是我們縣的建設者,也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學(xué)習和工作,成為建設封丘、發(fā)展**的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而努力奮斗吧!謝謝大家。

勵志演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好:

  今天我為大家帶來(lái)的演講的題目是 感悟 青春。 偶然間,發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血,洋溢著(zhù)青春的熱情。然而朋友,你是否探求過(guò)、思索過(guò),青春是什么呢?

  青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴隨著(zhù)露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏,智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen),全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。

  青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

  青春是一片璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。

  青春是一條婉轉的山路,它時(shí)而展現春意盎然的圖景,時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草,它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì )設下使你墮落的陷阱。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們能把準前進(jìn)的目標,未來(lái)一定是光明的!

  然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著(zhù)青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里,高喊著(zhù):迷茫、憂(yōu)慮甚至頹廢。還有人認為“與世無(wú)爭,恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v呢?是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因為我們從未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實(shí)把一切都看的太過(guò)于消極了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍是我們。

  不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著(zhù)的青春。所以請拒絕平庸,告別無(wú)為。讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚起來(lái),激蕩起來(lái)!讓我們在陽(yáng)光明媚的日子里,愉快地歌唱!在花開(kāi)的日子里,遨游知識的海洋,一起編織青春美麗的夢(mèng)想;在飄雨的季節里,用心情的音符,一起譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月也需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向著(zhù)成功的彼岸前行。

  不再為落葉而傷感,為春雨而掉淚;也不要再滿(mǎn)不在乎于地揮退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的白雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,但是失去了熱情,就會(huì )使靈魂起皺,使得生命也失去了激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強音。

  當我們拋棄了迷茫,掌握了航向;當我們共同努力,不懈的搖槳;青春激揚的樂(lè )章終將奏響!

  偶然間,發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血,洋溢著(zhù)青春的熱情。然而朋友,你是否探求過(guò)、思索過(guò),青春是什么呢?

  青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴隨著(zhù)露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏,智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen),全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。

  青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

  青春是一片璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。

勵志演講稿 篇7

  朋友們,你們知道容國團嗎?你們知道蔡振華嗎?知道孔令輝嗎?朋友們,你們又知道女足曾經(jīng)是世界冠軍嗎?女排曾獲五連冠嗎?悉尼奧運會(huì )我國以28枚金牌名列世界第三嗎?你們肯定會(huì )說(shuō):知道,知道,誰(shuí)不知道我國體育的迅猛發(fā)展?那么,你們知道新中國的體育為什么有輝煌的今天嗎?讓我告訴你:這是我國運動(dòng)員英勇拼搏的結果,這是中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導的結晶。

  黨就如茫茫滄海中的燈塔,為體育事業(yè)引路開(kāi)航;黨就如普照大地的陽(yáng)光,為體育事業(yè)帶來(lái)輝煌;黨就如綿綿春雨,哺育了一代又一代運動(dòng)員。

  小時(shí)候,每當我看到鮮艷的五星紅旗一次次升起時(shí);每當我聽(tīng)到雄壯的國歌一次次奏響時(shí);每當我看到我國健兒在冠軍領(lǐng)獎臺上熱淚盈眶時(shí),我就熱血沸騰。這時(shí),我的理想就是當一名運動(dòng)員,F在我終于夢(mèng)想成真了,我是佛山體校的一名學(xué)生,我為此而驕傲。所謂臺上三分鐘,臺下十年功,運動(dòng)員的生活是艱苦的。除了學(xué)習、訓練,還是訓練、學(xué)習;冒著(zhù)嚴寒,頂著(zhù)酷暑;風(fēng)里來(lái),雨里去;拖著(zhù)疲倦的身子,忍著(zhù)全身傷疼。我曾經(jīng)為此而害怕過(guò),動(dòng)搖過(guò)。誰(shuí)不想過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、舒舒服服的生活,然而每當想到梅花香自苦寒來(lái),我就咬緊牙關(guān)挺過(guò)去,投身到火熱的訓練中去,激烈的比賽中去。肉體上的磨練使我越來(lái)越強壯,精神上的磨練使我越來(lái)越堅強。作為一名運動(dòng)員,面對的只有成功和失敗,然而又有幾個(gè)是常勝將軍呢?記得在第十屆省運會(huì )上,我賽前的訓練和感覺(jué)都良好,但在比賽中卻因緊張而失敗,失敗后壓力很大,緊接著(zhù)是節節失敗。失敗使我不知所措,那種失落和沮喪無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。教練沒(méi)有責備我,而是跟我講容國團的故事。當我聽(tīng)到容國團那人生能有幾回搏的鏗鏘壯語(yǔ)時(shí),我被震撼了。是呀,人生本身就是進(jìn)擊與退卻、振奮與消沉、堅強與懦弱的角逐和競爭,我這小小的失敗又算得了什么?在以后的日子里,我勝不驕,敗不餒,化壓力為動(dòng)力,頑強拼搏,終于取得了佛山游泳錦標賽全能冠軍,廣東省游泳錦標賽全能第三,廣東省游泳冠軍賽全能冠軍。這時(shí)我已知道:人生為何而博,為理想而博,為體育騰飛而博,為祖國富強而博。

  朋友們,你們看:排球場(chǎng)上,隊員們奮力扣殺、飛身救球;足球場(chǎng)上,隊員們頑強防守,積極進(jìn)攻;田徑場(chǎng)上,隊員們拼命向前,奮力沖刺,這些無(wú)疑都是拼搏。正是拼搏,我國的乒乓球才長(cháng)盛不衰;正是拼搏,我國的羽毛球才成為世界強隊;正是拼搏,我們的體操隊才長(cháng)期保持較大的優(yōu)勢。正是拼搏,我國的體育事業(yè)才得以蓬勃發(fā)展,中國才躋身世界體育強國之列。

  在新世紀到來(lái)之際,我們黨迎來(lái)了80華誕。80年的探索,80年的歷程,證明了這樣一個(gè)真理:沒(méi)有中國共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國;沒(méi)有中國共產(chǎn)黨就沒(méi)有社會(huì )主義中國的今天;沒(méi)有中國共產(chǎn)黨更沒(méi)有現在體育事業(yè)的騰飛。朋友們,我們是新世紀建設的接班人,讓我們沐浴在黨的春風(fēng)里,在這人才輩出的時(shí)代,在這百舸爭流的時(shí)代,揚起理想的風(fēng)帆,奮勇拼搏,開(kāi)創(chuàng )祖國美好的明天。

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