勵志演講稿七篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的勵志演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵志演講稿 篇1
這種開(kāi)頭的方式是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，言簡(jiǎn)意賅，單刀直入，直截了當接觸演講的主題。如《下一個(gè)》演講稿的開(kāi)頭：
“當球王貝利踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí)，有位記者問(wèn)他，‘哪一個(gè)最精彩’貝利回答說(shuō)：‘下一個(gè)!’努力追求‘下一個(gè)’，是優(yōu)秀運動(dòng)員和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格�！�
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位評委、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。
法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。十年前，懷揣著(zhù)美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái)，雖有山重水復疑無(wú)路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深的熱愛(ài)著(zhù)教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
當我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我感到新鮮、好奇�？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉，渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，您早�！蹦峭傻膯�(wèn)候，給我帶來(lái)了一天的快樂(lè )和生機;每天傍晚隨著(zhù)一聲聲“老師，再見(jiàn)�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的深深的愛(ài)。我所任教的大嶺小學(xué)是一所農村小學(xué)，我們學(xué)校里沒(méi)有高大的教學(xué)樓，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設備，有的只是幾間陳舊簡(jiǎn)陋的教室和凹凸不平的操場(chǎng)。夏天，當別人享受著(zhù)涼爽的冷氣時(shí)，我們卻在悶熱的教室里汗流浹背地上課。冬天，當別人都在享受空調的溫暖時(shí)，我們的手腳早已凍得又紅又腫，下課回到辦公室端起水杯喝水，卻發(fā)現杯子里的水已經(jīng)上凍了。上級領(lǐng)導來(lái)我們的學(xué)校視察，感慨地說(shuō)：“大嶺小學(xué)的冬天真冷啊!大嶺小學(xué)的老師真撐凍啊!”是的，我們學(xué)校的辦學(xué)條件是倒數第一，但是我們的教學(xué)成績(jì)卻是正數第一。這是因為我們大嶺小學(xué)有著(zhù)許許多多不怕吃苦、無(wú)私奉獻的老師啊!
我們班有46個(gè)孩子，我把他們的生日榜貼在了教室的墻壁上，每逢哪個(gè)孩子過(guò)生日，我都會(huì )在這一天用不同的方式給他表示一下祝福，請大家一起為他唱生日快樂(lè )歌，看到孩子們心里的那份感動(dòng)，我深深地體會(huì )到了為人師的幸福和滿(mǎn)足。
如果學(xué)生是一朵含苞待放的花朵，那么教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放”。我們班大部分學(xué)生都是農家子弟，家長(cháng)從早到晚忙個(gè)不停，所以他們不像城里孩子那樣能時(shí)刻得到家長(cháng)的關(guān)注�？吹竭@些單純、善良的孩子，我深感肩上的責任重大，我知道除了學(xué)習外，更要讓孩子們懂得學(xué)會(huì )做人。在課間或放學(xué)后，我都會(huì )和他們談天、做游戲，幫他們購置一些學(xué)習用品。這時(shí)，孩子們的心與我的心拉近了距離。從那渴望的目光中，從那感激的淚花中，從那燦爛的微笑中，我讀到了一個(gè)字——誠。他們發(fā)自?xún)刃牡刈呓宋�，喜歡我，相信我。當家長(cháng)看到孩子的進(jìn)步，拿著(zhù)一筐雞蛋來(lái)答謝我時(shí)，我體會(huì )到了被人認可的幸福和滿(mǎn)足。不是因為雞蛋而是因為家長(cháng)與學(xué)生那顆誠摯的心。我拒絕了那筐雞蛋，接受了那份摯誠。我想：一筐雞蛋換一顆心，值啦!
如今，我已在講臺上站了10個(gè)年頭。我從一個(gè)懵懵懂懂的黃毛丫頭長(cháng)大成為一名光榮的人民教師，在這10年的教育生涯中，我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，可我有著(zhù)一顆火熱的心。我經(jīng)常想著(zhù)兩句話(huà)，那就是：“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。就是這樣的情感使我對學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解。也正是這樣的情感，使我在大嶺小學(xué)這塊土地上將自己的愛(ài)揮灑得淋漓盡致，使我在教育這片熱土上將自己的青春奉獻得無(wú)怨無(wú)悔。
朋友們，憑著(zhù)歲月賜予我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，奔向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光!
勵志演講稿 篇3
親愛(ài)的朋友們：
今日我要講一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人公就是我——一個(gè)多災多難，但始終不肯向命運低頭，滿(mǎn)懷信心與老天抗爭的女孩。
十四年前，那個(gè)草長(cháng)鶯飛的季節，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發(fā)揮，跟我開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——醫生先錯將我的病診為骨癌，之后又誤當血癌治療。我的右腿連續做了五次大手術(shù)，小腿骨先后刮過(guò)兩次，并取出四十多塊碎骨片后，以永遠不能站起來(lái)將在輪椅上過(guò)一輩子等可怕的結論，宣告我將終身殘廢�；畋膩y跳的我癱瘓了，命運對我多么地不公平呵!要知道，當時(shí)我才只有八歲。
記不清多少日子，父母上班了，姐姐上學(xué)了，孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來(lái)爬去，窗臺放著(zhù)食物，床下放著(zhù)便盆……只有到傍晚，親人都回到家，我才可以被抱到輪椅上活動(dòng)活動(dòng)。有一天，我偶然發(fā)覺(jué)，自己宛若一只木偶，得靠人支配著(zhù)生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)現，深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成為擺設，我要從輪椅上站起來(lái)，從輪椅上走下去!
于是，幾乎忘了什么是行走的我，又開(kāi)始像小孩那樣練習走路�？墒�，我失去知覺(jué)的左腿根本支撐不住身體，手一離開(kāi)扶助物，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了。一個(gè)大活人，重重地摔在水泥地上，而且還是一而再再而三地摔倒，要說(shuō)不疼，或者說(shuō)我不怕疼，那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了，右腿已愈合的刀口摔開(kāi)了……但為了能重新走路，我咬著(zhù)牙默默地忍受著(zhù)……
經(jīng)過(guò)近兩年的拼命鍛煉，奇跡終于出現了：我從輪椅上站了起來(lái)，并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng)。這是我人生旅途中第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲，我的心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢啊!
然而，當我拖著(zhù)那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門(mén)時(shí)，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉，我的內心時(shí)時(shí)不能平靜，想到命運的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人，尤其我還是個(gè)孩子。我要抗爭!我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!
我知道要想讓他人改變對自己的看法，就要有知識、有水平、有能力，那就需要努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，完善自我，增長(cháng)才干。蚌病成珠說(shuō)的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為珍珠，但我企望生活得有意義。因此，我把所有的精力都用在了學(xué)習上。各位知道，學(xué)習好比逆水行舟，一篙松勁，退之千里。為了堅持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時(shí)間看書(shū)學(xué)習。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的壯志豪情，終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌：在小學(xué)我連跳兩級，上中學(xué)后，我仍舊名列前茅。又因為我作文成績(jì)突出，在報刊上發(fā)表過(guò)百余篇文章，并多次獲獎，所以被譽(yù)為校園小作家。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜志等多家新聞單位對我都進(jìn)行了專(zhuān)題報導。我沒(méi)有滿(mǎn)足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標沖刺!
就在我全身心地投入到初中升高中考試的準備時(shí)，傳來(lái)一則我無(wú)法接受的消息：市內一些重點(diǎn)學(xué)校不允許我報考。原因很簡(jiǎn)單，我身有殘疾。
我不敢相信，可又不得不去面對現實(shí)。記得著(zhù)名體操運動(dòng)員李大雙說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失敗。如果害怕失敗，一蹶不振，就永遠不能走出曲折，到達勝利。我覺(jué)得一個(gè)人應該先學(xué)會(huì )敗，再學(xué)會(huì )勝。勇于進(jìn)取的人把失敗看作是成功的階梯;消極悲觀(guān)的人往往一蹶不振，那么失敗就是他的墳墓。是的，沒(méi)有人是永遠的失敗者，只要不瞧不起自己，只要不成為自己的心囚，在所有希望成為絕望之后，所有的絕望仍舊能夠蟬化為新的希望!
勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們即將度過(guò)“九一八事變”的周年紀念。1931年9月18日，我們開(kāi)始了被日本帝國主義蹂躪的屈辱歷史。我們牢記這段歷史，把它深埋于自己的心靈深處，以此激勵自己發(fā)奮圖強，堅持不懈。歷史不能再重演，也決不會(huì )重演！而這要靠我們今天的拼搏。
“當青春成長(cháng)為一棵迷人的風(fēng)景樹(shù)時(shí)，我們擁有了一個(gè)富于幻想的季節：白云，藍天，鮮花，芳草�！币磺卸际悄敲蠢寺�，那么瀟灑。我們渴望自由，向往純真，追求理想的金色年華，扯起無(wú)邊的話(huà)音和著(zhù)飄渺的夢(mèng)幻，悠悠地把歡樂(lè )布滿(mǎn)晴空，永遠陶醉在自己編織的夢(mèng)里。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天，中共十六大提出的早日全面實(shí)現小康社會(huì )需要我們的共同努力要看一個(gè)國家的明天將如何，其實(shí)最該看的是這個(gè)國家的年輕人。我們的明天取決于今天站在這里的每一位。此時(shí)此刻我不禁想到了另一些與我們年齡相仿的人：
他們有的成天沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳，成了那一個(gè)個(gè)虛擬世界中的人；有的整天游手好閑，抽煙喝酒，甚至吸毒，成了社會(huì )的危害。這樣的形式有很多種，有一點(diǎn)則是共同的：他們喪失了自己的理想，因為沒(méi)有理想，不知道為何要努力和上進(jìn)；因為不努力和上進(jìn)，他們走向了沉淪。
理想是人生的指路明燈，引領(lǐng)我們走向成功；理想是成材者的點(diǎn)金石，使我們向著(zhù)輝煌大步前進(jìn)；理想是希望的驅動(dòng)者，不斷驅使我們朝著(zhù)勝利奔去。
因為擁有青春，才追求深沉和深遠；因為浪漫，才渴望詩(shī)心和詩(shī)意；因為告別稚氣，才擁有風(fēng)度和氣質(zhì)；因為不再單純，才走向成熟和成功；因為我們長(cháng)大了，才開(kāi)始考慮明天我將怎樣。
愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我想和大家討論的主題是揚傳統·樹(shù)美德·獲新知勵志演講稿400字4篇。
中華民族是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古國，中華民族的傳統美德也有許許多多，如：天下興亡，匹夫有責”的整體主義思想，勤勞勇敢，酷愛(ài)自由的民族精神，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高志向......作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們優(yōu)良的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本。我們每個(gè)人都應該養成良好的品德，樹(shù)立以道義為重的人生觀(guān)。
《孔融讓梨》的故事是值得我們學(xué)習的：一日，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，給孔融和兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的'梨子，其余按照長(cháng)幼順序分給兄弟。父親問(wèn)為什么?孔融說(shuō)：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊?” 孔融說(shuō)：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著(zhù)他看，孔融這么小的年紀都懂得謙讓?zhuān)俏覀兡?
中華民族的傳統美德是不能失去的。我們既要牢記中華民族五千年來(lái)的傳統美德，也不能忘了從書(shū)中獲取更多的知識，這讓才能更加有助于把美德發(fā)揚光大!
勵志演講稿 篇6
各位同學(xué)：
首先先給大家講述一個(gè)傳奇故事。在1976年唐山大地震那一年，有一個(gè)懷胎六月的女人，她的丈夫遠在新疆進(jìn)行原子彈試驗，她的公公和婆婆身體非常不好，她還要照顧他們。四個(gè)月之后，當時(shí)由于唐山大地震的余震，在天津薊縣的那一家的院子當中，房子已經(jīng)塌了半邊兒。于是這一位懷孕的女人就找出一個(gè)床板，用一個(gè)大棉襖裹著(zhù)自己的腳，身上底下墊著(zhù)一個(gè)狗皮褥子，生下來(lái)一個(gè)白白胖胖的大小子，正是在下。
當時(shí)我爺爺有點(diǎn)兒迷信，就找了一個(gè)算命先生，說(shuō)：“看看我孫子的未來(lái)的命運如何?”這個(gè)算卦先生掐指一算：“此子乃十惡大敗家之現�！爱敃r(shí)我媽和我奶奶差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去。我爺爺有點(diǎn)兒慌了，說(shuō)：“敢問(wèn)先生此卦何解?”先生又給了一句：“乃百戰余生�！本褪钦f(shuō)十萬(wàn)人打仗，就他活著(zhù)。于是我爺爺特別高興，原來(lái)我有一個(gè)幸運的孫子。今年在下快三十七歲了，我走到今天我是一個(gè)幸運的人，算命先生算得很準。
說(shuō)學(xué)生時(shí)代，這個(gè)我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我實(shí)在和”好學(xué)生”三字，沒(méi)什么太大的關(guān)系。在學(xué)生時(shí)代，幾乎每一個(gè)男生身上犯下的錯誤，我一樣不落地全部犯過(guò)一遍。比如說(shuō)，寫(xiě)情書(shū)，幫同學(xué)寫(xiě)情書(shū);學(xué)語(yǔ)文，我會(huì )包上古龍的小說(shuō)或者金庸的小說(shuō)，裝樣子在讀書(shū);再比如說(shuō)，和所有有血性的男學(xué)生一樣，十分熱衷于男人與男人之間的武俠片、功夫片。最調皮搗蛋的事情就是專(zhuān)職氣老師，捎帶之余氣自己的母親。我覺(jué)得我的青春期過(guò)得特別地長(cháng)，在這樣的一段歲月當中，度過(guò)了我的十八歲生日。
后來(lái)，我在生活當中遇到了一件，讓我這一生永遠難忘的事情，關(guān)于表白。我記得我當時(shí)在藝校的時(shí)候，我的初戀女友是畫(huà)畫(huà)的，他們美術(shù)組需要一個(gè)男模特，畫(huà)肌肉的局部，正好我那會(huì )兒比較瘦，不像現在略微有點(diǎn)肥。二十天之內天天在畫(huà)我，我每天就盯著(zhù)她看，我給她寫(xiě)了一封非常簡(jiǎn)短的情書(shū)。我說(shuō)你知道為什么在咱們班，我和全班所有的同學(xué)都說(shuō)話(huà)、都打招呼，人緣混得都倍兒好，為什么就是不搭理你呢?其實(shí)你在我心中是最重要的，我特別受你。受，接受的受。很快得到了她的回復，批改我情書(shū)當中的錯別字。說(shuō)，好像不是我受你吧，應該是我愛(ài)你吧?我說(shuō)對的，我說(shuō)我需要你幫助我，幫我畫(huà)上那一橫、那一撇。于是她開(kāi)始告訴我，那一橫是什么。那一橫就是，你要做一個(gè)聰明的男人，你要有你向往的工作，你能夠帶給女人未來(lái)，這是這一橫。這一撇，她告訴我，你要做一個(gè)有擔當的男人。我知道了這一橫，我知道了這一撇。從十八歲那一年，我走了十八年到了現在。
下面咱們再說(shuō)一說(shuō)考大學(xué)，我又是一個(gè)幸運的人。我的老師齊世龍老師，我的老師黃磊老師，把我招進(jìn)了(北京)電影學(xué)院。當時(shí)我們班坐的位子就是表演系坐的位子，剛坐下，張五洲書(shū)記就說(shuō)：“那個(gè)文學(xué)系的同學(xué)你們站起來(lái)，那是表演系同學(xué)坐的地方�！边@就是我們97(級表演)班。曾經(jīng)和班里個(gè)別的男生大家在自嘲，說(shuō)我們將如何成為帥哥呢?那也就是當全世界所有的人，審美出現重大偏差的時(shí)候，我們將成為帥哥。想一想葛大爺，你比葛大爺清秀些;想一想姜文，好像你的眼睛比姜文略有神采，自信了許多。
我知道當別人十分努力的時(shí)候，我只有二十分三十分的努力，才有可能和那些十分努力的人一樣。沒(méi)辦法，在下長(cháng)得確實(shí)不像演員，確實(shí)沒(méi)有那張所謂的明星臉。對于我來(lái)說(shuō)，如果說(shuō)工作上湊合了，我將永遠沒(méi)有未來(lái)，我將永遠不再是那個(gè)幸運的人。
其實(shí)談到這兒，我特別希望諸位能夠給我一些很有意思的反饋，咱得把這個(gè)天兒聊起來(lái)，咱先把氣氛搞得活躍點(diǎn)兒，然后我想講幾個(gè)笑話(huà)給大家聽(tīng)，可以嗎?來(lái)，誰(shuí)來(lái)，有嗎?隨便問(wèn)。
(您能講一段你人生中最悲慘的故事嗎?)
最悲慘的?好的。你想聽(tīng)生活上的、感情上的、還是友情上的?
(最悲慘的。)
最悲慘的?這幾件事兒我都慘過(guò)。
(大家都說(shuō)要聽(tīng)感情的。)
都聽(tīng)感情的?好的。
(要是時(shí)間多的話(huà)就都講了吧。)
也行，好好好。諸位都談過(guò)戀愛(ài)，但你要知道談戀愛(ài)，最重要的是表白，這可就難了。這個(gè)表白啊……我的那位畫(huà)畫(huà)的初戀女友，我當時(shí)采取的行為，就是她在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，然后門(mén)是那種來(lái)回可以晃的那種門(mén)。第一腳破門(mén)而入，然后門(mén)反彈過(guò)來(lái)，砸中了我的左臉，我連捂都沒(méi)捂，好像是橫著(zhù)進(jìn)去的。我知道在我走的過(guò)程當中，這邊的畫(huà)架子倒了一片。然后我走到她面前叉著(zhù)腰，瞪著(zhù)大眼珠子，她坐在那兒，手拿著(zhù)畫(huà)筆是這樣的�！拔也还苣阆膊幌矚g我，反正我喜歡你了，你怎么著(zhù)吧?”然后非常瀟灑地一轉身，回去又橫著(zhù)出去的，這邊的畫(huà)架子又倒了一批。再次踹門(mén)，再次反彈，把胳膊肘撞青了，出去了。結果三天沒(méi)搭理我，第四天的時(shí)候，派她們宿舍的女生跟我說(shuō)：“你下去吧，那誰(shuí)在畫(huà)室等你吃包子�！比缓笪揖瓦@樣下去了。
下面還想聽(tīng)什么?
(我想問(wèn)您一下，您剛說(shuō)了在您學(xué)生時(shí)代經(jīng)常去氣老師，甚至氣您的母親，那么您在考上北電以后，是否氣過(guò)你的黃磊老師呢?)
好的，馬上與你分享。我體育課沒(méi)上，第二天黃老師就召集全班開(kāi)會(huì )：“昨天沒(méi)有上體育課的同學(xué)站起來(lái)，起立�！彼膫�(gè)女生，我一個(gè)男生。指著(zhù)我們班吳丹：“吳丹，體育課為什么沒(méi)去?”“黃老師您知道，女人每個(gè)月總是有那么幾天�！薄澳阕�。曾暉，你為什么?”“黃老師您知道嗎?我昨天不是發(fā)燒了嗎?我發(fā)燒三十八度四，我今天剛剛退燒�！薄皩�，坐下吧。蓋奕，你為什么?”眼珠亂轉，一看就是撒謊�！包S老師，忽然我媽來(lái)了，我媽急于要見(jiàn)我，您知道我已經(jīng)……我有兩年沒(méi)見(jiàn)我媽了，我特別急于見(jiàn)我媽�！薄白�。海清，你為什么?”海清很有智慧，站在這兒，眼睛里邊飽含淚花：“陶福慶老師找我談入黨的問(wèn)題�！薄白�。黃海波，你說(shuō)你為什么?”我非常直接，我說(shuō)：“黃老師，我打算把更多的精力放在表演藝術(shù)上，于是我到臺詞教研室研究尤金·奧尼爾去了�！蔽疫�沒(méi)等我們老師說(shuō)完，深深地鞠了一躬，扭頭我就出去了。我們黃老師很詫異：“我說(shuō)讓你出去了嗎?你就出去，你給我回來(lái)�！苯o我叫回來(lái)了，非常振振有詞，我說(shuō)：“黃老師您看，您一說(shuō)我吧，我就跟您犟嘴，一犟嘴就把您氣瘋了，您一氣瘋了就會(huì )說(shuō)，你給我滾出去，我說(shuō)我還是先出去吧�！秉S老師就瘋了。
斗轉星移，該畢業(yè)了。臨畢業(yè)的時(shí)候，班里邊幾位男生坐在桌前，這么大個(gè)一碗，泡了六袋方便面，所有作料全放上去了。窗臺上有個(gè)小缸，那缸里邊是放豆腐乳的，豆腐乳沒(méi)了 ，剩下湯，倒里了。真不錯，還能從那柜子里邊，翻出一袋沒(méi)開(kāi)過(guò)包的榨菜，放里了。窗臺上還有放了三天的饅頭，大家開(kāi)始剝，這么大個(gè)一饅頭，六個(gè)剝得剩到這么大點(diǎn)兒。無(wú)比感慨，只有一雙筷子，一人吃一口，喝口湯。隔壁導演系的真不錯，我們這還剩一瓶啤酒，多好啊，有啤酒，有面吃，還有豆腐乳湯，還有一袋沒(méi)開(kāi)過(guò)包的榨菜。我們在設想未來(lái)，未來(lái)怎么辦?感慨之余，我有一個(gè)同學(xué)，說(shuō)出了一句驚世駭俗的話(huà)。說(shuō)：“哥幾個(gè)，像咱們這樣的，當大腕兒基本上就沒(méi)什么戲了，咱也這輩子就先湊合當個(gè)雞脖子吧。估計呢畢業(yè)之后演個(gè)男七八號，養家糊口，夠幾包煙錢(qián)也就不容易了，干杯�！备杀�，一瓶啤酒的干杯。酒喝了，面吃了，依然歡笑，依然扯閑篇兒，依然開(kāi)逗，怎么狠，怎么逗。甚至干脆六個(gè)人光了，重新再走一下走廊，而且是慢慢地走，不知道該怎么辦。
緊接著(zhù)畢業(yè)了，我再次成為了一個(gè)幸運的人，有一個(gè)導演叫康洪雷，他拍了他第一個(gè)戲，叫《激情燃燒的歲月》。我有三十七場(chǎng)戲，我掙了兩萬(wàn)塊錢(qián)，我特別高興，當我拿到那兩萬(wàn)塊錢(qián)，第一時(shí)間去銀行。我說(shuō)：“阿姨，您把兩萬(wàn)塊錢(qián)，一百的您給我換成五十的�！薄案蓡岚�?”我說(shuō)：“顯得多�！本G綠的兩大摞，抱著(zhù)回家了。站在我媽面前，特別自信，特別牛：“媽拿著(zhù)，隨便花，你兒子我掙的�！�
我父親這輩子是一個(gè)真真正正的忠誠勇敢奉獻的共和國軍人，他知道我的職業(yè)意味著(zhù)什么，他每次跟在我講，他說(shuō)：“兒子，你不要覺(jué)得你出了多大名，有了多大的成績(jì)，你就怎么樣了，這跟你的職業(yè)是有關(guān)系的，對你的工作別湊合，努力做到最好，爸爸是那個(gè)身后永遠支持你的人，但又是永遠給你潑涼水的人，直到我死去的那一天�！蔽腋兄x我親愛(ài)的父親。
到今天為止，我從我的學(xué)生時(shí)代，我不知道當好學(xué)生的滋味兒，今天站在這里和大家簡(jiǎn)短節說(shuō)，找到了一個(gè)當好學(xué)生的感覺(jué)，謝謝。未來(lái)的日子里，我將繼續在我的行業(yè)，演員這個(gè)職業(yè)，做我的好學(xué)生，在我的工作上不湊合，未來(lái)奉獻給諸位更多的好戲。
勵志演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一名專(zhuān)科生，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學(xué)們，特別是專(zhuān)科的同學(xué)們，說(shuō)這樣一句話(huà)：有很多事情只要我們肯付出，其實(shí)我們也能做到。在我為這次比賽做準備的時(shí)候，有人嘲笑過(guò)我說(shuō)，“就你這樣的還想演講”。我當時(shí)在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀(guān)歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話(huà)的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺上。而那個(gè)嘲笑我的人，他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。
20xx年的9月，我們踏上了一方充滿(mǎn)著(zhù)現代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺筆記本計算機�？墒峭瑯拥挠嬎銠C，對于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺DVD，對于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是他們以后用來(lái)謀生的工具，是他們走向社會(huì )的本錢(qián)。作為大學(xué)生的我們，應該具備最基本的自控實(shí)力。玩，樂(lè )，休閑……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會(huì )對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)把我們供到這里；那樣做，我們會(huì )對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著(zhù)“你們聽(tīng)懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來(lái)。并不是在屏幕上顯示出“HELLOWORLD”就說(shuō)明我們會(huì )編寫(xiě)程序，并不是自己重做個(gè)系統就表示我們會(huì )使用計算機。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么？我們來(lái)到東軟追求的又是什么？難道是為了給英雄升級？CS的戰績(jì)？一些無(wú)聊的電影？還是僅僅為了那臺筆記本計算機？我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的；我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì )上有一席之地而走進(jìn)校園的。不要懷疑我們學(xué)校的師資力量，更不要懷疑自己的實(shí)力。
現任大連聯(lián)大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評為20xx年?yáng)|軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專(zhuān)科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢？現在讓我們結束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個(gè)目標，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們專(zhuān)科生也能；那些學(xué)長(cháng)們可以編寫(xiě)出的高級程序，我們大一的學(xué)生也能；清華北大的學(xué)生可以在社會(huì )上站穩腳跟，我們東軟的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績(jì)，不必留戀于他人的杰作。在認可成績(jì)和欣賞杰作的同時(shí)，要在心中對自己大聲地說(shuō)，這樣的成功，我也能！
我的演講完畢，謝謝大家！
【勵志演講稿七篇】相關(guān)文章：
【精品】勵志演講稿集錦七篇12-31
教師勵志演講稿集合七篇12-16
精選勵志演講稿匯總七篇11-24
教師勵志演講稿匯總七篇11-22
讀書(shū)勵志演講稿集錦七篇11-20
感恩勵志演講稿模板七篇11-18
有關(guān)勵志演講稿集錦七篇11-16
初中勵志演講稿匯編七篇11-15
關(guān)于勵志演講稿集錦七篇11-28
【必備】勵志演講稿范文七篇01-22