教師勵志演講稿范文
教師勵志演講稿范文1
老師們、朋友們：
一提起這個(gè)題目，大家自然會(huì )想道：最喜歡的人嘛，肯定就是自己的父母或妻子。對于我們這些年輕的小伙子來(lái)說(shuō)，肯定就是自己的女朋友羅！不錯。但我最喜歡的人不是我的女朋友。因為我現在還沒(méi)有女朋友。不過(guò)我最喜歡的人今天就在現場(chǎng)，而且大家都很熟悉。他就是現在正在演講的人，名叫××�！痢�，這個(gè)并不驚人的名字。我××這個(gè)人也并不是什么了不起的人物。我跟平常人一樣，有著(zhù)平凡的經(jīng)歷，平凡的思想；有著(zhù)平常人所具有的酸甜苦辣；有著(zhù)平常人所具有的七情六欲。既然如此平常，有什么好喜歡的？
我喜歡自己的自尊。我尊重自己，尊重自己的人格。尤其是尊重自己的選擇。1987年高考填志愿時(shí)。我慎重地寫(xiě)下了“××××”。許多好心的朋友都奉勸我不要填報這所學(xué)校，但我沒(méi)有吸取朋友善意的忠告。其原因是多方面的。一者自己的成績(jì)不是十分理想；二者我是大山的兒子，家庭條件不夠富裕。但最重要的還是我尊重自己的選擇。兩年來(lái)我深深體會(huì )到作為教師，生活是辛苦的。但是正是在這個(gè)艱苦中，我真正領(lǐng)悟到自己存在的價(jià)值。就是這點(diǎn)，便可證明自己當初的選擇是正確的！
我喜歡自己的自信。我非常相信自己。大家都看清楚了：我是個(gè)矮個(gè)子。如果把一米六五的人比作“二等殘廢”的話(huà)，那我就是地地道道的“三等殘廢”了。愛(ài)情的視線(xiàn)遠遠地穿過(guò)了我的頭頂。正如子彈射不中拿破侖一樣，丘比特之箭也射不中我。但是我相信：我也會(huì )在一個(gè)美麗的黃昏中迎來(lái)一位漂亮的姑娘。不知為什么，生活中有好多美好的東西往往放得很高很高，矮個(gè)子們可望而不可即。但是我想：矮個(gè)子們可以站在凳子上。一張不夠，兩張，兩張不夠，三張最終他們一定會(huì )得到自己想要的一切！
我喜歡自己的自愛(ài)。我愛(ài)惜自己的身體。有時(shí)想睡，就去睡個(gè)夠；想玩就去玩個(gè)痛快。很好地休息是為了很好地工作。我愛(ài)惜自己的名譽(yù)。因此凡是會(huì )損害名譽(yù)的事，我堅決不干；凡是會(huì )贏(yíng)得名譽(yù)的事，我卻都想試試。正如這次參加演講一樣。雖然我沒(méi)有演講家那種瀟灑的風(fēng)度，但我還是勇敢地走上了演講臺。因為這將會(huì )使我贏(yíng)得榮譽(yù)。至少回去之后，有些朋友會(huì )說(shuō)：“××講的還可以”；也有些朋友會(huì )說(shuō)“××講的不怎么樣”。說(shuō)“可以”的是對我的一種鼓勵，說(shuō)“不怎么樣”的對我也是一種鞭策。我會(huì )重新去認識自己、塑造自己。老師們、朋友們：干我們這一行的可謂苦矣；干我們這一行的年輕人找對象可謂難矣！因為許多漂亮的姑娘看不上我們。她們看不上的原因是說(shuō)我們窮。但是我還是喜歡我自己。我就喜歡自己“窮”。事情往往這樣：你認為貧窮的人，他不一定貧窮；你認為富有的人，他卻不一家富有。這里就包含著(zhù)深刻的哲理。
老師們、朋友們：如果有人問(wèn)我：“你最喜歡誰(shuí)？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“我最喜歡我自己！”我喜歡自己的自尊、自信、自愛(ài)。一個(gè)人只有自己先愛(ài)自己才會(huì )去愛(ài)別人，才會(huì )去愛(ài)我們的黨、我們的祖國、我們的社會(huì )主義。一個(gè)人如果自己都不愛(ài)自己，那么世界上就沒(méi)什么可愛(ài)可言！
謝謝大家！
教師勵志演講稿范文2
各位領(lǐng)導，同事大家好：
今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)："生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
"十年磨一劍，霜刃未曾試。"剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我們，帶著(zhù)對前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著(zhù)年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓，實(shí)驗樓;郁郁蔥蔥的友誼林，校友林，學(xué)子林，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園，面對如此充滿(mǎn)生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢
工作中，同事間團結協(xié)作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂(lè )融融。身在北郊校園，面對如此充滿(mǎn)熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨
身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著(zhù)勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長(cháng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開(kāi)展新老教師師徒結隊和各類(lèi)教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材。"問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。"正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長(cháng)，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿(mǎn)生機。
現在北郊正處于二次創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經(jīng)驗，都需要我們去探索去吸取。創(chuàng )業(yè)是艱苦的，布滿(mǎn)荊棘和坎坷;創(chuàng )業(yè)是喜悅的，充滿(mǎn)著(zhù)成就和自豪。創(chuàng )業(yè)對于我們青年教師來(lái)說(shuō)是機遇也是挑戰，創(chuàng )業(yè)必須勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。
身為北郊的新教師，在今后的工作中，我必將會(huì )嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升。""君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng )業(yè)中閃光!
我的演講完了，謝謝。
教師勵志演講稿范文3
各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學(xué)：
大家下午好。我今天演講的題目是《盡心盡責，青春無(wú)悔》。
在這里，我首先非常感謝給我一個(gè)表達觀(guān)點(diǎn)的的機會(huì )，讓我在年過(guò)不惑之時(shí)，還能抓住青春的尾巴美麗一回。(鞠躬致謝)。
二十年前，當我的大學(xué)同學(xué)紛紛走進(jìn)政府機關(guān)、大型企業(yè)或其他事業(yè)單位時(shí)，我選擇了做一名教師。因為，這也許是我當時(shí)容易得到的工作機會(huì )，而且做教師也是我在讀書(shū)時(shí)代最向往的職業(yè)。
從小學(xué)到大學(xué)，教過(guò)我的老師有很多，在他們身上，我看到了教師生活的清貧，艱辛，他們既要教書(shū)又要種地，扛上鋤頭便是農民，拿起粉筆便是人類(lèi)靈魂的工程師。他們上有白發(fā)蒼蒼的老人需要贍養，下有嗷嗷待哺兒女需要撫育。而他們的收入甚至都比不上一個(gè)農民家庭�？墒窃谒麄兩砩衔腋嗟厥亲x到了作為教師的崇高和偉大。他們日復一日地奔波忙碌，說(shuō)披星戴月一點(diǎn)也不為過(guò)，可他們很少抱怨，相反地，只要學(xué)生有了點(diǎn)成績(jì)，老師總是覺(jué)得特別高興，就像自己的'孩子有出息一樣。有多少農家子弟就是在教師的關(guān)心與嚴格教導下成了雞窩里飛出的金鳳凰!至今都忘不了當初老師們的諄諄教誨和鼓勵，忘不了當我考了年級第一時(shí)蔣月平老師眼里興奮的笑意，忘不了課堂上申寶余老師精要的講解，忘不了高中語(yǔ)文課上肖廣才校長(cháng)和申寶富老師的旁征博引……老師啊，是您將我引進(jìn)知識的殿堂，是您讓我認識到世界的博大多彩，是您指引我人生的航向。那就是長(cháng)大了也做一名光榮的人民教師這一美好夢(mèng)想在我的心靈中深深扎下了根，并且悄悄地發(fā)芽，生根、開(kāi)花……
九十年代初，我終于順利地當上了一名農村中學(xué)語(yǔ)文老師。當我第一次站在講臺上，我看到了一雙雙渴求的眼睛，這一雙雙眼睛讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在他們身上我看到了澄澈如鏡的真，善，美。我開(kāi)始懂得教師這個(gè)職業(yè)的重要性與艱巨性：站上講臺就擔當著(zhù)人類(lèi)靈魂工程師的角色，它需要我無(wú)怨無(wú)悔，矢志不改，需要我情系學(xué)生，耕耘不輟!
二十年的風(fēng)雨歷程，磨去青春的棱角，洗去青春的鉛華，年輪一圈圈地劃著(zhù)。不是沒(méi)有過(guò)誘惑，不是沒(méi)有過(guò)困惑，不是沒(méi)有過(guò)不滿(mǎn)，也不是沒(méi)有過(guò)灰心喪氣……但一想起我的那些老師們，我就感到了滿(mǎn)足和寬慰。如今，我雖沒(méi)能成為教育行業(yè)的精英，但我忠實(shí)地履行了一個(gè)教師的職責，我曾用心地傳授過(guò)文化知識，耐心地做過(guò)學(xué)生的思想工作，幫助過(guò)有缺點(diǎn)的學(xué)生改正，在他們需要幫助的時(shí)候伸出過(guò)溫暖的援助之手。
也許是我的不敏，也許是我還需要更加倍的努力，我只能是個(gè)平凡的人，我只是教師隊伍中默默無(wú)聞的一分子。但我不后悔。因為，我曾奉獻過(guò)我的青春我的熱情。我做不了蠟燭，因為我的光芒還不足以驅走黑暗;我也成不了春蠶，因為我拿不出那樣的精品;那我就做一塊磚吧，哪里需要就往哪里搬�；蜃龃髲B的地基，或鋪平坦的大道，哪怕就是填補一個(gè)土坑，盡心盡責站好自己的崗位。我想，這應該也算是一種奉獻吧。
我的演講完了，謝謝各位。
教師勵志演講稿范文4
同學(xué)們，又進(jìn)入期未復習階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習成績(jì)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?
據說(shuō)有一個(gè)叫小機靈的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì )更聰明!”可是怎樣充電呢?
大師說(shuō)：
一要多運動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、數學(xué)等;右半球負責音樂(lè )、美術(shù)和空間的辨認。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè )、美術(shù)等方面的活動(dòng)，來(lái)鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動(dòng)，大腦就會(huì )得到鍛煉和發(fā)展。所以，我們要上好每一節課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節課，學(xué)好每個(gè)知識，就會(huì )使我們變得更聰明。
二要增加營(yíng)養。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長(cháng)發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長(cháng)所需要的營(yíng)養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時(shí)候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營(yíng)養。
三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營(yíng)養。因此，腦細胞持續工作七八小時(shí)以后，活動(dòng)便會(huì )減弱下來(lái)，會(huì )自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞�；謴蜋C能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應保證自己有足夠的睡眠。
四要手腦并用。我國著(zhù)名的家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì )用，長(cháng)大不得了�！边@是告訴我們，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動(dòng)、營(yíng)養、休息。
教師勵志演講稿范文5
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我們進(jìn)入高三已經(jīng)兩個(gè)多月了。時(shí)間是最無(wú)情的，如江水一樣日夜不停的向前奔流著(zhù)；時(shí)間又是最狡猾的，它不僅走的太匆匆，還悄無(wú)聲息，讓我們覺(jué)查不到它量的積累和變化�？墒�，面對時(shí)不我待的緊迫形勢，面對全市、全省高三學(xué)子你追我趕的緊張局面，我們有理由停下來(lái)喘氣、休息嗎？
你可以抱怨說(shuō)，高三的學(xué)習生活是枯燥難挨的；也可以抱怨說(shuō)，老師對你是嚴厲乃至苛刻的，家里的嘮叨和說(shuō)教讓你很不自在。但是，請你想一想，老師和家長(cháng)好像對你很不友好的目的是為了什么？他們對你怒發(fā)沖冠、指東喝西的時(shí)候，他們是不是在拿你的錯誤懲罰自己？他們何苦，何必，這又是為了誰(shuí)呢？我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一位老師，是為了折磨學(xué)生才走上講臺的，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)一位家長(cháng)，為了摧殘孩子才要小孩的！
我看到過(guò)很多這樣的老師，已經(jīng)遠過(guò)了下班時(shí)間，還伏案在辦公桌前；我見(jiàn)到過(guò)這樣的父母，在只有三個(gè)小時(shí)假的情況下，風(fēng)塵仆仆地從五六十里地外跑過(guò)來(lái)，嘴唇已經(jīng)裂開(kāi)，喉嚨干得咽著(zhù)唾液，卻不舍碰一下懷里揣的、早就給孩子準備好的，一大兜孩子愛(ài)吃的零食和愛(ài)喝的飲料。
看到這樣的一幕幕，你又怎么好意思說(shuō)，你是最辛苦的人啊，親愛(ài)的同學(xué)們？到現在，如果你還僅僅以走個(gè)完整的高三甚至隨
波逐流為終極目標，心安理得地享受著(zhù)父母的付出，把老師對你的付出認為是理所當然，你怎么對得起父母臉上頭發(fā)上歲月的痕跡？又如何面對自己10年的寒窗苦讀的青蔥歲月？往而不可追的，是時(shí)間；悔而不能改的，是成長(cháng)。成長(cháng)，就是不再把無(wú)知當個(gè)性！現在吃苦，苦一陣子；將來(lái)吃苦，苦一輩子。我相信每一位同學(xué)很明智作出選擇和取舍。
現在，學(xué)校關(guān)心、關(guān)注，盡全力服務(wù)高三；老師鉆研、切磋，諄諄教導高三；家長(cháng)任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔供給高三；天時(shí)地利人和，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把！為了抓住這個(gè)改變生活和命運的機會(huì )，更應該拼一把！
在大家中間，有一部分同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，志存高遠，但你不是全河南最好的；也有一些同學(xué)基礎較差，奮力追趕，但只要堅持就會(huì )不斷進(jìn)步。所以你不必自傲，也用不著(zhù)自卑和畏懼。你應該明白，有些人一生沒(méi)有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒(méi)有閃過(guò)輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”。挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力，得到更好（不一定是最好）的結果。
勤勞的蜜蜂永遠沒(méi)有時(shí)間悲哀。不要過(guò)多回憶過(guò)去，你必須而且只能活在現在——靜下心來(lái)，俯下身去，為未來(lái)、為理想而奮斗吧。對自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討，戒掉一切不必要的行動(dòng)，不浪費時(shí)間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊；專(zhuān)注眼前，贏(yíng)在當下，就能才能讓過(guò)程變得更美麗，就會(huì )讓結果變的更燦爛！
每一朵花都有綻放的理由，每個(gè)人都有自己特殊的天分，只要我們在學(xué)習生活、生存和發(fā)展的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了在各種艱難困苦面前“搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會(huì )在未來(lái)?yè)碛杏鋹�、快�?lè )、幸福和愛(ài)的人生。學(xué)校、老師和家長(cháng)時(shí)刻在關(guān)注你們，幫助你們，基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是一種成功！
滴水能穿石，不僅因為它目標始終如一，還因為它持之以恒。一個(gè)人樹(shù)立了雄心壯志，還要有堅忍不拔的毅力�！卑⒗锇桶投麻L(cháng)馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)�！笨梢�(jiàn)，貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
高三生活，雖然艱苦，但更充實(shí)；雖然單調，但更光明；雖然痛苦，但更幸福！人生，正因努力而顯珍貴；青春，正因奮斗而更顯精彩！
高三全體老師將和每一位同學(xué)一起，一起書(shū)寫(xiě)這段刻骨銘心的流金歲月；一起培育這份桃李滿(mǎn)園的芬芳碩果！同學(xué)們，衷心祝愿你明年收獲一個(gè)燦爛的前程！
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