學(xué)校中層干部競聘演講稿
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現代社會(huì )中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編為大家整理的學(xué)校中層干部競聘演講稿,歡迎大家分享。

學(xué)校中層干部競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師們:
大家好!
我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師,中共黨員,大專(zhuān)文化,x年獲得小學(xué)高級教師技術(shù)職稱(chēng)。本人從事教育教學(xué)工作已經(jīng)有二十個(gè)春秋,在這二十年里,我曾任過(guò)學(xué)校校長(cháng)職務(wù),從事過(guò)教導主任工作,擔任過(guò)學(xué)校少先隊輔導員工作,管過(guò)財務(wù),當過(guò)語(yǔ)文教研組組長(cháng),現在擔任學(xué)校工會(huì )主席及班主任工作。不管是任哪種職務(wù)或從事哪份工作,工作都能得心應手,成績(jì)突出。曾被評為省先進(jìn)工作者,宜州市優(yōu)秀教師,獲得市級課堂基本功大賽一等獎,鄉級現場(chǎng)作文課第一名,多篇論文獲區級一二等獎,有專(zhuān)題論文在河池教研發(fā)表。這二十年的艱辛與勞碌,多年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔的付出,使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,磨練了堅強的意志,提高了我的工作能力;诒救说膶(shí)力和能力,具備競聘小學(xué)高級教師二級工資崗位的條件。下面就談?wù)勎业囊恍└偲竷?yōu)勢和工作設想:
一、競聘優(yōu)勢
1、有一顆熱愛(ài)教育的心
這二十年的教師生涯,我深切地體會(huì )到教師的苦和累,平凡和無(wú)私,雖然沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,也沒(méi)有豐厚的收入,更沒(méi)有豪華的享受,有的只是工作的忙碌和肩頭沉甸甸的責任,但我無(wú)悔于自己的選擇。就在x、九六年洛東鄉政府領(lǐng)導與我談話(huà),意圖讓我改行從政,并付我一個(gè)職務(wù),但我拒絕了。那兩年我四處籌措資金建校,不是去南寧就上宜州,并且當時(shí)交通又差,還上畢業(yè)班語(yǔ)文,很辛苦,但當時(shí)卻有股使不完的勁。教育組的領(lǐng)導跟我說(shuō):"這樣太辛苦,就不上語(yǔ)文課吧。"我感謝他們的體諒,但我說(shuō):"我不會(huì )當一輩子的校長(cháng),但我可能會(huì )當一輩子的語(yǔ)文老師,我不想放棄語(yǔ)文課",因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué)。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動(dòng)著(zhù)火熱的心面對艱辛的工作和一群天生活潑的孩子,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在別人的擔心中,畢業(yè)班達標了,校園也煥然一新啦,也因此被評為"廣西先進(jìn)工作者""宜州市優(yōu)秀教師"和"宜州市優(yōu)秀共青團員"。我相信,如果我競聘成功,有了動(dòng)力和目標,失意多年的我會(huì )再次拾起當年那份熱情,激起當年那股勁,重現于我的工作中。
2、我不但能吃苦耐勞,勤奮學(xué)習,而且能團結協(xié)作,勇于創(chuàng )新。
作為一名教育工作第一線(xiàn)的中年教師,我能擔起學(xué)科重任,能起到帶頭引領(lǐng)的作用。x年及x年,我擔任語(yǔ)文教研組組長(cháng)時(shí),帶領(lǐng)和引導本組教師上探討課,主動(dòng)與本組教師交流學(xué)習、討論課改中遇到的問(wèn)題,研討課堂教學(xué),虛心跟有經(jīng)驗的老師學(xué)習,熱心幫助年輕教師解決教學(xué)問(wèn)題,本組教師也因此相處融洽,以前韋愛(ài)花老師說(shuō)最喜歡聽(tīng)我評課,莫振玲老師也很欣賞我的課,特別是我上《匆匆》這一課給她留下深刻的印象,上學(xué)期她還提到這事呢。x年我校選拔教師參加市級基本功大賽時(shí),語(yǔ)文老師也都推薦我參加,雖然我沒(méi)有參加那次比賽,但得到老師們的認可,我感到很欣慰,我也從中學(xué)到很好的教學(xué)方法,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。我的教學(xué)立足于課堂設計和評價(jià)機制的創(chuàng )新,勇于探索新的教學(xué)方法和評價(jià)手段。因此,x年我指導學(xué)生黃麗佳的作文在作文報上刊登,參加慶遠鎮快速作文比賽獲一等獎;我撰寫(xiě)的文章在河池教研上發(fā)表;所任的畢業(yè)班獲地區級超標獎,F在我不當教研組組長(cháng),我也常與教師們探討教學(xué)問(wèn)題,參與《誦讀經(jīng)典詩(shī)文提高"雙文"素養》和《讀評寫(xiě)全程開(kāi)放自主作文教學(xué)研究》兩門(mén)課題研究。我撰寫(xiě)的教學(xué)論文有多篇獲各類(lèi)獎項,例如《淺談?wù)b讀經(jīng)典詩(shī)文教學(xué)》獲國家一等獎;參加誦讀經(jīng)典知識競賽獲區級一等獎;在x年繼續學(xué)習中,在黃亢美的培訓下,我代表市六小參加知識搶答賽獲市級一等獎;x年我所任的畢業(yè)班獲地區級超標獎。
3、我有豐富的管理經(jīng)驗
在我工作的這二十年里,學(xué)校設定的管理崗位我幾乎都擔任過(guò),多年來(lái)的工作實(shí)踐,艱辛的付出與不斷地探索,以及無(wú)怨無(wú)悔的.工作,磨練了我的意志,提高了我的管理能力,豐富了我的管理經(jīng)驗。從19x年我我開(kāi)始擔任班主任工作,在工作中我不斷反思與總結,提高了理論水平,x年春我根據自己幾年的工作管理經(jīng)驗,撰寫(xiě)了一篇論文《淺談教師的批評語(yǔ)》被刊登到《河池教研》中。x年被評為慶遠鎮優(yōu)秀教師。雖然所有的榮譽(yù)已經(jīng)成為輝煌的歷史,但是所積累的經(jīng)驗將指導我以后的工作,磨練中培養出來(lái)的能力使我工作得心應手,因此在x年的年度考核為優(yōu)秀。
4、我有較強的教學(xué)能力
在教學(xué)中我本著(zhù)"為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻給學(xué)生"的信念,保持作為教師的言行和風(fēng)度。踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生,經(jīng)過(guò)20年的學(xué)習和鍛煉,我對課堂的組織能力,對教材的整體駕馭能力,對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力,應變能力都有了很大的提高,我上的語(yǔ)文課常常得到同行的好評,我既能擔任大循環(huán)教學(xué),也多次承擔高年級及畢業(yè)班教學(xué),每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區考核超標獎。x年我參加廣西舉辦的"環(huán)保小衛士"小學(xué)生作文競賽中獲得"先進(jìn)工作者"的稱(chēng)號;x年獲得教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎;x年參加學(xué)校舉辦的"探討課、說(shuō)課、反思"教學(xué)比賽中獲一等獎;x年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)基本功大賽,獲校級一等獎;x年所任的畢業(yè)班獲得地區級超標獎;x年12月我參加宜州市課堂教學(xué)基本功大賽獲市級一等獎。
二、工作設想
如果我挑戰成功,能競上九級工資崗位,我將以更飽滿(mǎn)的熱情和嶄新的姿態(tài),投身于教育教學(xué)工作中。我打算從以下幾方面改進(jìn)自己的工作:
1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作,根據實(shí)際情況在順應課改潮流的前提下認真落實(shí)各項教學(xué)常規,確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
3、加強個(gè)人修養,練好基本功,進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感,提高自己的工作能力和工作藝術(shù),拾起往年的那股熱情,激起當年的拼搏精神。
學(xué)校中層干部競聘演講稿2
甘為人梯,開(kāi)拓奉獻
感謝組織給我一個(gè)提高自我、挑戰自我的機會(huì )。如果我能榮幸履新,將從以下幾方面開(kāi)展工作。
確立方向,堅持五育理念
堅持正確的辦學(xué)方向,樹(shù)立全面育人理念,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。踐行全息育人理念,做到學(xué)校無(wú)閑人,人人都育人;學(xué)校無(wú)閑物,樣樣都育人;學(xué)校無(wú)閑事,事事能育人。
多措并舉,激發(fā)師生潛能
以情感人。生活方面善待師生,讓大家更有歸屬感;業(yè)務(wù)學(xué)習方面指導大家,讓大家更有成就感;業(yè)績(jì)方面宣傳師生,讓大家更有榮譽(yù)感,從而轉化成工作和學(xué)習上源源不竭的動(dòng)力。以“法”治人。建立基于人性的教育教學(xué)制度體系,制定教師業(yè)績(jì)考核辦法和獎懲辦法,用規則抑制人性中消極躺平的傾向,激發(fā)師生積極進(jìn)取的斗志。以文化人。重視校園文化建設,讓學(xué)校有溫馨的宿舍、溫暖的走廊、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )、和諧的校容、包羅萬(wàn)象的光榮榜,充分發(fā)揮校園文化的凝聚功能、調試功能、塑造功能,把校園文化內化為師生的自覺(jué)行動(dòng),做到歌聲笑聲讀書(shū)聲,聲聲悅耳,講臺舞臺領(lǐng)獎臺,臺臺亮眼,促使教師不斷進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。借助各種平臺進(jìn)行宣傳鼓勵,用放大鏡彰顯教師和學(xué)生優(yōu)點(diǎn),用顯微鏡挖掘教師和學(xué)生的潛力,發(fā)揮榜樣示范作用。
精準導向,狠抓質(zhì)量提高
以問(wèn)題導向抓實(shí)教育科研。結合實(shí)際確定教研專(zhuān)題,變問(wèn)題為課題,針對問(wèn)題搞教研,提高教科研的針對性和實(shí)效性。以過(guò)程導向抓細教學(xué)常規。大力推廣集體備課,發(fā)揮團隊作用,實(shí)現資源共享,變教案為學(xué)案,變課堂為學(xué)堂,尊重不同層次學(xué)生的學(xué)習需求,重視學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生整體優(yōu)化。以結果導向抓牢業(yè)績(jì)管理。用比值評估法進(jìn)行學(xué)生成績(jì)和教師業(yè)績(jì)分析,避免因為不同地域、不同學(xué)校、學(xué)習基礎差距而產(chǎn)生對學(xué)生和老師不客觀(guān)、不公平的評價(jià),不看絕對看相對,既與他人進(jìn)行橫向比較看差距,又與自己進(jìn)行縱向比較看進(jìn)步。利用科學(xué)的評價(jià)方式,只要進(jìn)步最大,讓即使考倒數第一的.老師或學(xué)生也能得到認可,走上領(lǐng)獎臺和光榮榜,解決基礎差的學(xué)校有人
愿去,基礎差的班有人愿意帶的問(wèn)題。
精耕細作,促進(jìn)特色發(fā)展
基于常識和常規抓特色,守住常識、做好常規、保持常態(tài),樹(shù)立精品意識,以工匠精神精雕細琢,把備講批輔的教學(xué)常規、兩課兩操兩活動(dòng)、吃飯穿衣這些日常事做精致,努力做到人無(wú)我有、人有我精、人精我變。
整合資源,助力教育教學(xué)
加強校園建設。在力所能及的情況下,力爭做到高起點(diǎn)規劃、高標準建設、高水平管理,縮小差距,防止因節約而造成浪費,因規劃不科學(xué)而重復建設,因管理落后而無(wú)謂消耗。優(yōu)化資源配置。走出去,引進(jìn)來(lái),打開(kāi)圍墻辦教育,充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”教育技術(shù),如教學(xué)方面借助“云校雙師課堂”平臺,為教育插上科技的翅膀,在一定程度上解決師資力量薄弱的問(wèn)題。建好資源平臺。建立學(xué)校教育教學(xué)資源平臺,收集校內外教育教學(xué)資源,以供教學(xué)研討和傳承。
古人說(shuō):“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志!比绻夷艿玫浇M織的信任和支持,我會(huì )“寵辱不驚看花開(kāi)”,不負組織厚望,不辱組織使命!如果力有不逮,那我繼續在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”,努力成長(cháng),勤奮耕耘。最后,祝愿x教育的明天更加美好!
學(xué)校中層干部競聘演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師們:
下午好!
此刻,我是勇敢的自己。這份勇敢,源于我來(lái)自數學(xué)教學(xué)工作的第一線(xiàn),源于對教師工作的酸甜苦辣的切身真實(shí)的感受;我將競聘教導主任職務(wù),相信我能行!
我今年32歲,本科學(xué)歷,蟬聯(lián)過(guò)“xx市優(yōu)秀數學(xué)教師”和“xx市優(yōu)秀教師”“省優(yōu)秀實(shí)驗教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號;帶領(lǐng)數學(xué)組獲得過(guò)xx區“共產(chǎn)黨員示范崗”、“長(cháng)沙市優(yōu)秀數學(xué)教研組”集體榮譽(yù),現在和數學(xué)組教師一起在進(jìn)行國家級課題“小學(xué)生數學(xué)能力評價(jià)”課題研究工作。任教數學(xué)x年,我兼任過(guò)教研組長(cháng),班主任,總務(wù)主任。
20xx年x月我幸運地走進(jìn)了xx大家庭,和大家一樣,作為xx人我感到無(wú)比自豪和幸福!我目睹了xx創(chuàng )業(yè)3年來(lái)飛躍式地發(fā)展,同時(shí)也清晰地看到了我校過(guò)去教導工作的成功與不足。我想:如何緩解當前一線(xiàn)教師教學(xué)工作繁重、思想壓力較大的矛盾;如何更好的協(xié)助校長(cháng)協(xié)調上上下下的關(guān)系,為xx持續發(fā)展,為老師們、學(xué)生們服好務(wù)是當前工作的重中之重,而我,愿做馬前卒!
一、扮好角色,勇?lián)ぷ髦負?/strong>
教導和總務(wù)工作是校長(cháng)的左膀右臂,作為教導主任應當德才兼備,比一般老師更具有面對挫折的耐受力。我將在努力學(xué)習業(yè)務(wù),盡快熟悉工作的同時(shí),自覺(jué)做到視學(xué)校發(fā)展為己任,視教師利益為己利,不計個(gè)人得失,心懷坦蕩,自覺(jué)接受老師們的`監督和建議。敢為老師言,敢當老師的苦!吃得苦中苦!努力做到平時(shí)工作有規劃,有預見(jiàn);臨時(shí)性工作自己先做,并帶頭做好。對于代課,加班等其他工作,自己能做的決不讓他人做。當上級檢查來(lái)臨時(shí),更要虛心納諫,博采眾議,集全體的智慧為青園創(chuàng )出一個(gè)又一個(gè)光輝燦爛的碩果。
二、團結同事,善做協(xié)調工作
我為人誠懇,工作踏實(shí),在多年的教研、教學(xué)及總務(wù)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和人際交往經(jīng)驗。作為數學(xué)老師,我樂(lè )于和家長(cháng)交流,站在教育的視角和孩子將來(lái)發(fā)展的角度,贏(yíng)得了學(xué)生及家長(cháng)的信任。在和同事的交流中,我懂得謙虛和學(xué)習的重要性,尤其從數學(xué)組老師們的身上我學(xué)到了許多終身受益的東西,我非常感激和我一起戰斗的同事!我也將永遠和大家在一起工作,永遠不丟我的數學(xué)教學(xué)我了解我們從事的教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,所以我不喜歡搞期末突擊,也不會(huì )為個(gè)人業(yè)績(jì)明爭暗斗。相信努力加強學(xué)校各部門(mén)工作的有機結合,就會(huì )不怕驗收,不怕檢查,不怕任何困難考驗!我會(huì )充分發(fā)揮自己教學(xué)和總務(wù)工作的經(jīng)驗,為老師多出成績(jì)成績(jì)積極搭臺,為同事的困難風(fēng)雨同舟!深入人心,團結協(xié)作,將我們的xx教師隊伍練就成一支凝聚力強、打不垮的鐵軍。
三、講究效率,努力與時(shí)俱進(jìn)
學(xué)習、工作兩不誤才能跟上時(shí)代節奏,因為這是一個(gè)追求效率和業(yè)績(jì)的時(shí)代。教導主任應轉變觀(guān)念,勇于拋棄一些陳規陋習,為學(xué)校工作盡快創(chuàng )建機遇與挑戰。要協(xié)助校長(cháng)承擔起我校的教務(wù)管理。面對教師教學(xué)以及學(xué)生工作中的新問(wèn)題、新困難;我將和熱情的老師們一起繼續開(kāi)創(chuàng ),保持、發(fā)展團結工作環(huán)境;與我校其他業(yè)務(wù)部門(mén)、管理部門(mén)一起,通力合作,共同進(jìn)取,去迎接光輝前景,走出一片天空。
如果我成功的競聘,我會(huì )努力;沒(méi)有成功,我仍舊會(huì )努力。我想,在一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中,所有的一切,基于他的成長(cháng),都是一種成功。能站在講臺,我已經(jīng)戰勝了自我!
懇請老師們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄。再次謝謝大家!
學(xué)校中層干部競聘演講稿4
各位領(lǐng)導、評委老師:
我是一名來(lái)自信息科教學(xué)一線(xiàn)的專(zhuān)職計算機教師,兼計算機教研組組長(cháng)、07年加入中國共產(chǎn)黨,也是在07年參加國家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計算機軟件水平資格考試,通過(guò)考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò )工程師”證書(shū)。
首先我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我的個(gè)人體會(huì ),我02年參加工作,第一年我的教學(xué)測評是優(yōu)秀的,那時(shí)候剛畢業(yè)出來(lái),接管機房無(wú)盤(pán)站的管理工作,為了教學(xué)得以正常運轉,晚上的時(shí)間許多時(shí)候是在機房里調試網(wǎng)絡(luò ),工作總得來(lái)說(shuō)是非常積極,得到領(lǐng)導的認可。但是到03年,我對一些現狀開(kāi)始感到茫然,比如說(shuō)我們的課程設置是否合理,我們的實(shí)訓場(chǎng)地建設是否有效地服務(wù)于教學(xué)工作,我們的老師是否能稱(chēng)得上是師傅,或者說(shuō)是職業(yè)經(jīng)理,我們的專(zhuān)業(yè)科周三例會(huì )是否促進(jìn)我們的教學(xué)工作等等一系列問(wèn)題讓我去思考。后來(lái)我做了教研組組長(cháng),同樣的茫然還是延續到現在,現在我給自己的工作評議是:基本完成工作。但我的目標是有效的、有創(chuàng )新地、運轉協(xié)調地、盡量及時(shí)地完成工作、并且出效益。為什么呢?我舉兩個(gè)例子,一個(gè)是我們教學(xué)過(guò)程的'一個(gè)例子,一個(gè)是有關(guān)我們的管理問(wèn)題的一個(gè)例子。
1、作為一名黨員教師,在思想上本人積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,待人誠懇,做事扎實(shí),富有團結協(xié)作的精神,熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生,嚴格遵守師德規范要求,為人師表,教書(shū)育人。有較高的政治思想素質(zhì)。
2、在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時(shí),本人堅持參加學(xué)習,參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓和提高學(xué)歷的學(xué)習,先后獲得全國計算機應用一級證書(shū)、普通話(huà)水平二級甲等證書(shū)、信息技術(shù)應用中級證書(shū)等,通過(guò)不斷學(xué)習,提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)自身努力和領(lǐng)導同事的熱心幫助,本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。(……榮譽(yù))。
3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗。本人曾擔任××,初步了解教導主任的各項工作,具備一定的組織、協(xié)調、管理能力。實(shí)行新課程以來(lái),本人積極投身課程改革,認真學(xué)習課程改革的有關(guān)理論,積極參與學(xué)校課題研究工作等,擔任學(xué)校課改研究小組組長(cháng),獲得一定的工作經(jīng)驗。
當然,新課程對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求,我也深知教導主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大,如果本人得到領(lǐng)導和評委的信任,擔任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級部門(mén)和學(xué)校主管的領(lǐng)導下,圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標,從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn):
1、虛心學(xué)習,進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快熟悉崗位,圓滿(mǎn)完成各項工作。
2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項制度。課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度對于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗的深入開(kāi)展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學(xué)管理制度,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規范化、科學(xué)化軌道。
3、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習和各類(lèi)培訓;同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓工作,促進(jìn)教師形成新的教育理念;進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評價(jià)實(shí)施細則,使之成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的評價(jià)體系。
4、加強處室建設,形成合力。教導處工作千頭萬(wàn)緒,只有一個(gè)強有力的集體,才能使工作做到有條不紊。加強處室建設,做到各崗位既明確職責任務(wù),又團結協(xié)作,同時(shí)充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用,形成合力,促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調發(fā)展。
雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰性,但是我愿意接受這一挑戰,我有信心經(jīng)過(guò)自己的努力,把工作做好。
學(xué)校中層干部競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!
今天我非常榮幸的站在講臺上,參加石油公司中層領(lǐng)導干部的競聘。
我來(lái)自基層,x年出生,大專(zhuān)文化,中共黨員,現任經(jīng)營(yíng)部副主任,x年參加工作,二十多年來(lái)一直在石油公司工作,從最基層崗位做起,歷任加油站記帳員,計量員,副站長(cháng),站長(cháng)。原地方石油公司上劃中國石化集團后,在企業(yè)處于轉折關(guān)健時(shí)期,x年應上級公司號召和領(lǐng)導要求,返回企業(yè)上崗任副經(jīng)理,副主任至今,近幾年來(lái)在省、市石油公司、當地黨委政府和公司班子領(lǐng)導下,認真學(xué)習不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì),認真貫徹執行和落實(shí)上級各項工作任務(wù),緊緊圍繞本公司各個(gè)時(shí)期任務(wù)目標,按照公司班子分工,努力做好配角當好
助手,力爭做好自己的本職工作。上劃初期由于種種原因,原公司一無(wú)資金,二無(wú)經(jīng)營(yíng)能力,三無(wú)市場(chǎng)和網(wǎng)點(diǎn),員工每月工資都無(wú)法按時(shí)發(fā)放,職工隊伍不穩定,員工思想渙散,幾乎生存都成問(wèn)題,在這危機關(guān)頭,發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,自籌資金開(kāi)拓經(jīng)營(yíng),通過(guò)上下共同努力渡過(guò)了難關(guān),使企業(yè)逐步走出困境,隨著(zhù)企業(yè)體制改革深入,首先認真學(xué)習省公司以及市公司“三項改革和三個(gè)一體化”有關(guān)文件精神以管理制度,不斷更新自己的知識,及時(shí)調整思路擺正角度,從經(jīng)營(yíng)角色逐漸轉變?yōu)楣芾斫巧,使自已能夠適應新的管理機制,才能夠更好開(kāi)展工作,公司所發(fā)生的變化與發(fā)展,是有目共睹的,相信大家也已看到的。作為石化一分子感到基本沒(méi)有辜負上級領(lǐng)導的期望,最起碼沒(méi)有給領(lǐng)導丟面子,雖然成績(jì)只能代表過(guò)去,但也可以看到其能力和表現,而且更能體現其素質(zhì)才華以及潛在的發(fā)展。
這次參加片區零管主任崗位競聘,覺(jué)得自已具有以下幾方面優(yōu)勢和條件,一是己有多年副主任崗位工作經(jīng)驗和體會(huì ),二是有熟悉和了解當地人際關(guān)系,以及能與當地政府有關(guān)部門(mén)的溝通能力,三是有熱愛(ài)石油事業(yè)責任心,從基層做起而且一直都是干石油工作的實(shí)踐經(jīng)驗,四是有能夠與人團共事的經(jīng)歷,五是有勤奮敬業(yè),務(wù)實(shí)創(chuàng )新做事的決心。我個(gè)人所具有的這一點(diǎn)點(diǎn)“資質(zhì)”,希望能得到領(lǐng)導和同志們的認可,假如組織上又能提供給我零售管理片區主任崗位這樣的`一個(gè)職位和機會(huì ),那么,我將仍然認真履行本崗位責職。
如果片區主任崗位競聘成功,我想將注重做好如下幾方面的工作:
1.認真加強學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn)轉變觀(guān)念更新知識,不斷提高自身素質(zhì)和工作水平,在工作中既要擺正位置踩好點(diǎn),又要做到主動(dòng)不越位,服從不偏位,服務(wù)不欠位。
2.積極做好上級公司與當地黨政部門(mén)的橋梁作用,發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極與他們溝通,爭取當地政府有關(guān)部門(mén)支持,促使企業(yè)各項工作順利開(kāi)展。
3.圍繞片區各個(gè)時(shí)期工作中心和任務(wù),不斷刻服困難創(chuàng )新務(wù)實(shí)地積極開(kāi)展工作,努力完成上級公司下達各項任務(wù)。
4.在做好工作的同時(shí),認真來(lái)對待當地黨政部門(mén)交予的工作任務(wù),文件會(huì )議精神上傳下達及時(shí),不延誤,積極來(lái)完成和努力做好這方面工作! 5.認真負責督導本區加油站的經(jīng)營(yíng)管理工作,做好上級公司與基層傳導工作,使上級指示能夠及時(shí)貫徹和落實(shí)。
6.從市場(chǎng)發(fā)展戰略高度來(lái)做好網(wǎng)點(diǎn)建設工作,積極向當地政府有關(guān)部門(mén)匯報和溝通,爭取他們的支持,盡快調整網(wǎng)點(diǎn)建設和新開(kāi)拓網(wǎng)點(diǎn)工作,并積極向上級公司領(lǐng)導匯報,做好網(wǎng)點(diǎn)建設參謀助手作用,從而確保企業(yè)可持續發(fā)展。
7.加強加油站員工安全生產(chǎn)知識教育和業(yè)務(wù)培訓工作,盡快提高員工整體素質(zhì),特別要加強基層員工應對處理公共危機知識教育,并建立相關(guān)應對機制,以適應現代企業(yè)發(fā)展需要。
8.及時(shí)向上級領(lǐng)導報告工作開(kāi)展情況,完成上級領(lǐng)導交辦的其他工作,工作中碰到自身無(wú)法解決問(wèn)題及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報和請示,并提出自已對問(wèn)題見(jiàn)解和建議。
尊敬領(lǐng)導,各位評委,各位同事:今天,無(wú)論這次競聘成功與否,對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實(shí)工作,服從組織安排,盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來(lái)說(shuō)并不重要,重要的是,能在其職位上實(shí)現自己的價(jià)值,更好地為黨工作,為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
謝謝大家
學(xué)校中層干部競聘演講稿6
各位領(lǐng)導、同志們:
和風(fēng)徐徐,陽(yáng)光普照,今天,我非常榮幸能站上這個(gè)競聘演講 臺,感謝學(xué)校給了這么個(gè)寶貴的機會(huì ),感謝領(lǐng)導與各位老師們給予我支持與鼓勵,我會(huì )非常的認真對待這次競爭上崗的機會(huì )。 我叫無(wú)憂(yōu)演講 稿,××年出生于××,今年××歲,中共黨員,××學(xué)歷,現擔任學(xué)!痢涟嗯c××班的××科目的教學(xué)工作。我是××年畢業(yè)的,畢業(yè)之后一直從事教育 工作,成績(jì)擔任過(guò)班主任,教導員等職務(wù),多年來(lái),我以?xún)?yōu)秀的工作表現獲得了大家的認可!痢聊,我被評為一級教師,××年,被評為市級優(yōu)秀教師,××年,被評為縣級優(yōu)秀骨干教師,同時(shí),我還利用課余時(shí)間勤于鉆研,發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天,我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競聘演講 臺,都是這些成績(jì)給了我自信,也是同事們給了我力量,我真誠的向大家匯報我的情況,請大家給予我指導。 首先,我認為我擔任學(xué)校中層領(lǐng)導干部有以下五個(gè)方面的優(yōu)勢:
我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月,在這幾年里,我有過(guò)學(xué)校領(lǐng)導干部的經(jīng)驗,得到了實(shí)際的鍛煉。同時(shí),經(jīng)驗告訴我,從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著(zhù)很重的責任,必須具備吃苦耐勞,勤勤懇懇的基本素質(zhì),而這一切都是我擁有的。 第二、喜歡這份事業(yè) 熱愛(ài)是最好的教師,自從踏上教育 事業(yè)那一天開(kāi)始,我便要將終身獻給教育 。此時(shí)此刻,我競聘這個(gè)職務(wù),就是我熱愛(ài)這份事業(yè)的最好證明,我想在更高層的崗位上,繼續奉獻自己的力量。
自參加工作以來(lái),我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。多年的學(xué)習與鍛煉,成就我扎實(shí)的文字功底,也造就了我過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 第四、工作能力強 我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養,以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉,自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高,能夠勝任領(lǐng)導工作。
今年是我的而立之年,正是一個(gè)男人生命最旺盛的`時(shí)候,大家看看我,精神狀態(tài)很好,身體健康,精力旺盛,正是打造事業(yè)最佳的時(shí)刻,我能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當中去。 此文由無(wú)憂(yōu)演講 稿編輯。同志們,多年來(lái),我的付出是有目共睹的,我思想端正,積極上進(jìn),能夠立足本職工作,服從領(lǐng)導、團結同志,愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻,從來(lái)不計個(gè)人得失,甘心情愿為學(xué)校,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作,連年擔任畢業(yè)班課程并任班主任,所教班級成績(jì)突出。在領(lǐng)導崗位上,我團結領(lǐng)導,貼近群眾,時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導保持高度一致。辦公室工作復雜繁瑣,千頭萬(wàn)緒,我不但做好領(lǐng)導安排的工作,還最大限度的滿(mǎn)足同志們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學(xué)校、為同志服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出過(guò)一定的成績(jì)。領(lǐng)導們,我相信你們對有會(huì )有客觀(guān)的評價(jià),請你們給予我支持,我會(huì )很快進(jìn)入工作狀態(tài),給大家展示我最佳的一面。當然,如果我今天不能競聘成功,我也不會(huì )氣餒,因為我還年輕,我有更多需要學(xué)習與提升的地方,在以后,我會(huì )更加認真的向領(lǐng)導們學(xué)習,向同事們學(xué)習,爭取下次能夠競聘成功。 謝謝大家!
學(xué)校中層干部競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:大家好!
首先感領(lǐng)導、老師們的信任和支持,再次給我這個(gè)述職演講的機會(huì )。在學(xué)校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿(mǎn)完成學(xué)校安排的各項工作,取得了一定的成績(jì)。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學(xué)校中層的競聘,我希望繼續擔任學(xué)校中層職務(wù),愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來(lái),我立足本職工作,服從領(lǐng)導、團結同志,愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻,從來(lái)不計較個(gè)人得失,甘心情愿為學(xué)校奉獻自己的一切,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上,我服從領(lǐng)導,貼近群眾,時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導安排的工作,還最大限度的滿(mǎn)足老師們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù),為學(xué)校的'發(fā)展做出了一定的成績(jì)。
我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領(lǐng)導和老師們會(huì )對我有客觀(guān)公正的評價(jià)。
我之所以再次競聘學(xué)校中層職務(wù):一是基于我對學(xué)校中層的深刻認識。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達,做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源,當好建議者、執行者和補救者。按照既定針辦,按照現行制度辦,堅決執行校長(cháng)室決議,不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場(chǎng),敢于堅持正確觀(guān)點(diǎn),適時(shí)提出合理化建議。
學(xué)校中層干部競聘演講稿8
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會(huì ),我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下:
1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作,個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯,學(xué)生滿(mǎn)意度超過(guò)95%。
2、在校內舉行“杜威與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座,在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎,跟隨專(zhuān)家宣講團到昌邑、高密、諸城、安丘等縣市區進(jìn)行人生規劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號,獲全市人生規劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽(tīng)課
23節,能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(cháng)。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、x年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(cháng)”課題通過(guò)市級鑒定,擔任課題組長(cháng)的“學(xué)會(huì )做人的新德育研究”通過(guò)市級審核,批準開(kāi)題。有擔任課題實(shí)驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優(yōu)秀班級次數占帶班總次數的92.59%,創(chuàng )造性開(kāi)展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。
我是x年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的,工作七年來(lái),從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話(huà)”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話(huà)”,在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結合點(diǎn),并不斷拓展新的領(lǐng)域。
從x年的市優(yōu)質(zhì)課到x年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”,再到x年人生規劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名,在課堂的?刂品矫嫖也粩嗵剿,敢于實(shí)踐,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
從x年撰寫(xiě)的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái),堅持不懈,收獲頗豐。
工作七年來(lái),為了提升自我素質(zhì),我報考攻讀教育碩士學(xué)位,明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(cháng)期聯(lián)系,我建立了自己的網(wǎng)絡(luò )博客,用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,訪(fǎng)問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰自我,我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動(dòng)講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會(huì )組織的市直學(xué)!拔业腵學(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎。
此外,我還與x老師共同負責學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續兩年和x老師共同設計初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(cháng)錄,與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng )市教育局創(chuàng )新燎原獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì ),與安穎老師共同擔任了學(xué)校的講解員,盡我所能為學(xué)校服務(wù),在工作中磨練意志,收獲成熟。鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(cháng)的平臺,如果競聘成功,我會(huì )繼續努力工作,如果失敗,我也會(huì )繼續努力工作。
謝謝。
學(xué)校中層干部競聘演講稿9
一、個(gè)人簡(jiǎn)介
我名叫×××,性別:男,1971年出生,現年34歲,學(xué)歷:碩士。1991年至1995年在成都氣象學(xué)院讀大學(xué),xx年至xx年在職攻讀西安交通大學(xué)計算機碩士。1995年畢業(yè)分配于樂(lè )山一職中任教,1995年至1996年在學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習處工作,1996年至1999年擔任99屆計算機班班主任,1999年至xx年擔任計算機專(zhuān)業(yè)部主任,xx年至xx年擔任學(xué)校教務(wù)主任,xx年至今擔任學(xué)校校長(cháng)助理兼教務(wù)主任。
二、工作述職(從教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究、對外工作四個(gè)方面進(jìn)行述職)
(一)、扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)管理,規范和完善學(xué)校課堂教學(xué)。
2、建立教學(xué)管理反饋機制,確保管理信息暢通。建立了“四制二會(huì )(四制:每日記載制、每周反饋制、每月匯總制、每月考核制,二會(huì ):半期、期終學(xué)生和教師座談會(huì )”)和“一通報(每周不定期地對教師上課情況、實(shí)驗室情況、教室規范情況、“三無(wú)”學(xué)生情況進(jìn)行抽查,對抽查情況進(jìn)行通報)”的教學(xué)檢查督促機制,及時(shí)、準確了解學(xué)校教學(xué)情況,對存在的問(wèn)題,及時(shí)溝通,加以解決,確保管理到位,針對性和時(shí)效性更強。
3、狠抓課堂教學(xué)補充,增強學(xué)生綜合能力。一抓活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活。一是在學(xué)生中成立了朝華文學(xué)、藍球、計算機、管理、導游等近20個(gè)學(xué)習型協(xié)會(huì )(或社團組織),引導學(xué)生自主參與管理,充分行使管理權力,鍛煉學(xué)生能力,豐富課余生活;二是每年組織春、秋兩季運動(dòng)會(huì ),鼓勵學(xué)生積極參與,提高學(xué)生身體素質(zhì)。二抓培訓,提高學(xué)生技能。利用學(xué)校計算機等現有教學(xué)資源,在中午、下午放學(xué)、晚自習、星期六、星期天等課余時(shí)間,有組織、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行計算機、旅游、家電等培訓,搶占學(xué)生課余時(shí)間,提高學(xué)生技能。三抓競賽,加強學(xué)生競爭意識。一是組織校內各種比賽和技能匯報表演,為學(xué)生搭建競爭平臺,讓學(xué)生在比賽中鍛煉自己,在表演中樹(shù)立自信;二是積極組織學(xué)生參加市內、省內的各種比賽,擴充學(xué)生視野,提高競爭意識。
4、創(chuàng )新管理形式,完善教學(xué)管理。一是每期編寫(xiě)教學(xué)管理指導手冊,校級、中層、專(zhuān)業(yè)部主任、教研組長(cháng)人手一冊,用于指導全期教學(xué)工作,做到了計劃明確、任務(wù)落實(shí),各項工作有的放矢。二是編寫(xiě)了教師工作手冊,教師人手一本,對每位教師教學(xué)管理更加到位。三是組織全校文化課、專(zhuān)業(yè)課教師編寫(xiě)了寒暑假作業(yè),讓學(xué)生寒暑假有事可做。四是要求學(xué)生畢業(yè)前要完成畢業(yè)設計(或大型作業(yè)),彌補了我校教學(xué)管理中的.一項空白。
(二)、與時(shí)俱進(jìn)抓教學(xué)改革,提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
(三)、認認真真抓教學(xué)研究,增強學(xué)校發(fā)展后勁。
圍繞學(xué)校教學(xué)改革,大興教研之風(fēng):一是組織開(kāi)展了“說(shuō)議聽(tīng)評”課,教師參與率98%以上;二是開(kāi)展了評“優(yōu)質(zhì)課”的活動(dòng),近三年有21名教師獲獎。三是進(jìn)行了賽課活動(dòng)。完成了語(yǔ)文、政治、數學(xué)、體育、計算機、旅游、計經(jīng)管、藝術(shù)、電子專(zhuān)業(yè)教研組的賽課工作,近80名教師參與,參與率95%。四是制訂教學(xué)改革實(shí)施方案。專(zhuān)業(yè)教研組和語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、政治教研組在學(xué)!皬淖鲩_(kāi)始、先會(huì )后懂”的教學(xué)指導思想下,緊緊圍繞“改革”開(kāi)展教研,分別醞釀和擬定了各自實(shí)施方案。五是積極推廣“禮儀廣播操”。以“禮儀廣播操”為載體,將學(xué)生禮儀禮貌、形體、健身等融于體育教學(xué)之中,形成了具有我校特色的體育教學(xué)。
(四)、積極主動(dòng)抓對外工作,樹(shù)立學(xué)校優(yōu)良形象。
發(fā)揮我!皣亍陛椛湫,充分利用“再就業(yè)培訓基地”、“旅游職業(yè)教育培訓基地”兩大牌子的優(yōu)勢,樹(shù)學(xué)校優(yōu)良形象:一是與大眾實(shí)訓基地進(jìn)行了很好的教學(xué)銜接,圓滿(mǎn)完成了04、05、06屆汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)實(shí)習。二是與市就業(yè)局、市勞動(dòng)局密切聯(lián)系,進(jìn)行了計算機、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、創(chuàng )業(yè)等短期培訓,培訓下崗職工近3000人。三是與市人事局、市財政局、市旅游局一道組織了近80場(chǎng)成人考試,考生近5.5萬(wàn)人次。四是與市教育局一并組織和策劃了“樂(lè )山市第三、第四屆職教風(fēng)采技能大賽”,全市30所職業(yè)學(xué)校參加。五是與市體育局、市棋協(xié)一道組織實(shí)施了“樂(lè )山市第十屆青少年棋類(lèi)大賽”,全市近50所中小學(xué)校參加。通過(guò)我校嚴密的組織,教職員工認真、嚴謹的工作態(tài)度,贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
學(xué)校中層干部競聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:大家上午好!
今天我以平常的心態(tài),飽含著(zhù)對學(xué)校無(wú)比的深情,以及對在座所有見(jiàn)證我成長(cháng)的老師們的感激之情,前來(lái)參與中層干部崗位的競聘。首先我要感組織上給們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )。此次參加競聘,我不是為了名利,更多的是響應干部制度改革的召喚,通過(guò)競爭去實(shí)現自己的人生價(jià)值。所以我本著(zhù)鍛煉自己,服務(wù)師生的宗旨參加競聘,主要基于以下考慮:
一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神
我深知做中層領(lǐng)導的辛苦、繁雜。但我深?lèi)?ài)這一行,不講條件,更不怨天尤人,力求把工作做得更好。
二是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和較強的工作能力
自參加工作以來(lái),我始終不忘記讀書(shū),勤鉆研,善思考,不斷地豐富自己、提高自己。所教學(xué)科一直名列轄區前茅,多次在轄區競教活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì),在新課程改革中,兩次在轄區圍上示課,得到領(lǐng)導的肯定和的好評,先后被評為縣級、市級骨干教師。
三是有真心誠意的服務(wù)觀(guān)念
教師兼班主任的角色,使我明白對待學(xué)生需要愛(ài)心,對待家長(cháng)需要耐心,對待同事需要誠心。服務(wù)學(xué)生,服務(wù)老師,服務(wù)學(xué)校,是我的一貫宗旨。
成績(jì)僅僅代表過(guò)去,未來(lái)仍任重道遠。
如果我有機會(huì )走上中層干部的工作崗位,我將盡自己最大的努力為大家服務(wù),回報領(lǐng)導和同事對我的支持與信任,全力以赴干好學(xué)校的管理工作:
第一、轉變角色,擺正位置。
努力當好領(lǐng)導的'助手,工作中,力求做到“不出錯、多出彩”;做好老師們的勤務(wù)員,認真為每位老師提供力所能及的幫助和服務(wù)。
第二、深入研究,尋求突破。
合理地、科學(xué)地、規地進(jìn)行教學(xué)管理,加強教學(xué)質(zhì)量監控,做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析,開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究,及時(shí)反饋、總結和交流教學(xué)經(jīng)驗,改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節,保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
第三、扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取。
學(xué)校管理工作的好壞直接關(guān)乎學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)。積極組織開(kāi)展目標明確、有針對性的教研活動(dòng),強化教師的教研教改意識,研究工作中出現的新問(wèn)題,創(chuàng )新工作思路。
實(shí)事的講,在這次競爭上崗中,相信包括我在的每位同志都對自己的未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬。我本人也希望能獲得成功,同時(shí)我也不斷的告誡自己,不管結果如,在今后的工作中,我仍然會(huì )立足本位,踏實(shí)做人,用心做事。作為一名升水人,我就是要把自己的一切獻給庫區的教育事業(yè)。我將會(huì )和在座的各位一起圓我們升水小學(xué)的復興夢(mèng)。
學(xué)校中層干部競聘演講稿11
各位領(lǐng)導、教職工:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導、教職工的信任和支持,能夠賜予我這個(gè)競聘演講的機會(huì )。在學(xué)校領(lǐng)導和廣闊教職工的大力支持和幫助下,我圓滿(mǎn)完成學(xué)校支配的各項工作,并取得了肯定的成果。今日把我的任職狀況向大家匯報,并確定參與學(xué)校中層的`競聘,競聘校教務(wù)科副科長(cháng)。我希望能夠接著(zhù)在這個(gè)崗位發(fā)揮自己的才能,為全校師生供應更好、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。自參與工作以來(lái),我始終不遺忘學(xué)習,勤鉆研,善思索,多探討,不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和探討工作,擔當酒店管理專(zhuān)業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)課程和中餐烹飪的基礎課程的教學(xué)任務(wù),能夠理論聯(lián)系實(shí)際,所授課程得到學(xué)生的一樣好評。
各位領(lǐng)導、教職工,假如大家接著(zhù)信任我,我將有信念、有決心做好學(xué)校教務(wù)副科長(cháng)工作,與大家共創(chuàng )美妙的將來(lái),迎接X(jué)XXX輝煌絢麗的明天。當然,假如我的工作不能得到大家的認可,我也將接著(zhù)做好自己的教學(xué)工作,終歸抓好教學(xué)才是一個(gè)老師的本分;蛟S我不是最有實(shí)力的,但我確定是最努力的;或許我不是最精彩的,但我確定會(huì )是最勤奮的!感謝大家!
學(xué)校中層干部競聘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
參加今天的競聘演講,我的心情是激動(dòng)而又緊張的,此時(shí)此刻我之所以會(huì )勇敢地站在這里,首先是因為責任的力量驅使我迎接這次挑戰,我們小教部的同事都知道,就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵我兒子參加了班干部的競選,而今天,我們單位也要競聘中層領(lǐng)導干部了,我要用自己的行動(dòng)告訴兒子,我不僅是這樣對他說(shuō)的,也是這樣做的,我要用自己的行動(dòng)告訴他:生活在競爭激烈的當今社會(huì ),不僅要勇于挑戰、勇于承擔責任,同時(shí)還要做好面對失敗和挫折的準備。另外,我參加演講的`更重要原因是我充分認識、理解了教育系統機制改革的必然趨勢和必要性,我十分珍惜領(lǐng)導給我們的這次競聘機會(huì )。
在20xx年3月,我很幸運地來(lái)到進(jìn)修學(xué)校工作,使我有機會(huì )到各小學(xué)聽(tīng)課調研,有機會(huì )向我們單位的領(lǐng)導和教師學(xué)習請教,同時(shí)也有了更多的機會(huì )參加各級各類(lèi)培訓活動(dòng),這不僅使我在業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力水平上有了提高,也讓我進(jìn)一步了解了進(jìn)修學(xué)校的工作職責。
雖然我過(guò)去取得了一些微乎其微的成績(jì),但與在座的各位老師相比,我真是要非常誠懇地說(shuō)我還有很多不足,與我們進(jìn)修學(xué)校中層領(lǐng)導干部的要求參照對比起來(lái),我的差距就更大了。但是“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腿更長(cháng)的路!崩щy再多,也沒(méi)有辦法多!洋思中學(xué)“相信沒(méi)有教不好的學(xué)生,并把信念變成信心和行動(dòng)”最后獲得了成功,我想在終身學(xué)習的時(shí)代只要我能夠堅持自主學(xué)習,不斷充電,再加上領(lǐng)導的關(guān)心指引與同事們的支持幫助,我有信心做好中層領(lǐng)導的工作。
假如領(lǐng)導們信任,同事們支持,假如大家給我機會(huì ),讓我有幸競選成功的話(huà),我決不會(huì )讓大家失望。對將來(lái)的工作我會(huì )從以下幾方面做起:
首先是加強自身修養,提高兩個(gè)素質(zhì)。我要以這次聘任為新的工作起點(diǎn),全力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要真正理解掌握教育教學(xué)理論,為基層學(xué)校做好服務(wù)工作;要嚴格遵守工作制度,起到模范帶頭做用;要始終以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中,因為如果沒(méi)有工作熱情,即使工作能力再強也是不行的。
第二、要發(fā)揚團結協(xié)作的精神。俗話(huà)說(shuō),眾人拾柴火焰高。在今后的工作中我不僅要團結本科室同志,還要積極協(xié)助其他科室的常規工作,樹(shù)立大局觀(guān)念,榮辱與共思想。
第三、立場(chǎng)要堅定。在學(xué)校領(lǐng)導和同事之間,其實(shí)中層干部有時(shí)候會(huì )很難做 .我的態(tài)度是.無(wú)論何時(shí)何地何事,立
場(chǎng)要堅定,態(tài)度要鮮明。對上做好建議者和執行者,要按照既定方針辦事,按照現行制度辦事。對下做好代表者,以絕大多數群眾的正當利益為立場(chǎng),敢于堅持,適時(shí)建議。當領(lǐng)導意圖和群眾要求之間出現分歧時(shí),分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調關(guān)系,縮小差距。
第四、認真制定工作計劃,合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。
第五、要帶領(lǐng)本科室同志經(jīng)常深入到各基層學(xué)校調研,掌握真實(shí)、大量的第一手材料,有針對性地加以指導和匡正,并能把基層學(xué)校的意見(jiàn)積極反映給相關(guān)領(lǐng)導,真正起到服務(wù)于學(xué)校的作用。
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,無(wú)論這次競聘結果如何,我都會(huì )正確對待,勝不驕、敗不餒。絕不會(huì )“因一時(shí)之失意而自墜其志”,也不會(huì )“因一時(shí)之得意而自夸其能”。最后,也借此機會(huì ),真誠地祝愿各位領(lǐng)導、各位教師新的一年身體健康,工作順意,家庭幸福!
謝謝大家!
學(xué)校中層干部競聘演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
下午好今天!
我競聘的第一個(gè)崗位是教導主任,第二崗位是副教導主任。xx年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教xx年來(lái),我有較強的事業(yè)心和責任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅持著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向學(xué)校提出要什么額外報酬。但是,校長(cháng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師,區德育先進(jìn)工作者,區優(yōu)秀少先隊輔導員,20xx年和20xx年被評為區優(yōu)秀教師,獲區政府嘉獎。
在此,我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛(ài)。
2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
自參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習,不斷加強學(xué)習。19xx年參加全國成人高考,19xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導主任后,我更積極參加繼續教育,考取了普通話(huà)測試水平二級甲等;今年還參加xxx心理健康教育c級證書(shū)班學(xué)習。我善于總結經(jīng)驗教訓,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,獲得區電教論文評比三等獎,區德育論文三等獎,20xx年參加了xxx小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)工作,《勇于創(chuàng )新》和《不向命運低頭》收入該書(shū)中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟下更要加強師德建設》,《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。
在xx年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)中高年級語(yǔ)文、思品等學(xué)科,擔任過(guò)班主任,任教導主任時(shí),負責的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生、轉學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調能力,十分重視協(xié)調好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強教研教改。
所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導青年教師上公開(kāi)課。我主持的語(yǔ)文科工作期間,取得的成績(jì)是大家有目共睹的。我校語(yǔ)文科被評為“新窖鎮先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見(jiàn)報率是最高的。能有這些成績(jì),與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的,當我接到一項新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會(huì )這項工作的過(guò)程,然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,否則,光說(shuō)不做,發(fā)號施令,只會(huì )指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級拼音口試,試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來(lái),我積累了豐富的工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔的工作沒(méi)有出差錯,常受到上級有關(guān)部門(mén)贊揚,單位領(lǐng)導省心,教職工放心。在學(xué)生、家長(cháng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功,我將繼續發(fā)揚我的長(cháng)處,協(xié)助校長(cháng)搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的.要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,加強教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺階。同時(shí),樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)的服務(wù)意識,成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過(guò)程中,這一項工作的重心偏失不得,動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,一是要繼續執行教學(xué)規范,規范教學(xué)內容、規范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規定開(kāi)設的課程開(kāi)全、上足、教好。二是要繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求,制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的,同時(shí)又利于激勵、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細則要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標、有成就,學(xué)校檢查有依據、評價(jià)有標準,保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實(shí)現。
學(xué)校中層干部競聘演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家晚上好!
今天是我第一次站在競聘會(huì )舞臺上,有點(diǎn)緊張。
但是,今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情競聘一職,首先感謝商場(chǎng)領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平民主、公正競爭、展示自我的機會(huì )。競聘上崗是商場(chǎng)用人機制改革的一次創(chuàng )新,是順應
商場(chǎng)發(fā)展的需要的,商場(chǎng)的發(fā)展需要人才,為了使商場(chǎng)能在競爭日益激烈的大市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地,我們不僅需要,服務(wù)、業(yè)務(wù)技能過(guò)硬的員工,還需要善經(jīng)營(yíng)的管理者。 首先,自我介紹一下:
本人××,20xx年7月加入××這個(gè)大家庭,從事?tīng)I銷(xiāo)專(zhuān)員工作,經(jīng)過(guò)近一年的工作,在20xx年6月,經(jīng)本人對自己的慎重考慮,決定參加商場(chǎng)的'××競聘,并暗下決心將來(lái)一定要成為出色的管理者。
第二、我對管理的認識:
我認為管理就是如何合理充分的利用手中的資源盡可能的創(chuàng )造效益。簡(jiǎn)單的說(shuō):管理就是如何利用相關(guān)的人心甘情愿的為你做相關(guān)的事。我認為樓層管理的核心是處理好各種人際關(guān)系。
第三、本人的優(yōu)劣勢
我的優(yōu)勢:我對工作認真負責、為人誠信可靠、踏實(shí)能干、善于與人相處、善于學(xué)習新的知識、勇于接受新的挑戰,具有較強的團隊精神和組織能力。
我的劣勢:本人沒(méi)有××的經(jīng)驗,具體的專(zhuān)業(yè)知識欠缺,但是近一年的營(yíng)銷(xiāo)工作使我更加的能了解消費者需要什么樣的服務(wù),我相信自己能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢有能力勝任這一工作。
第四、如果我競聘成功,我的簡(jiǎn)單的工作思路:
1、從基層做起,務(wù)實(shí)工作,要做就做最好。
2、尋找切入點(diǎn),在工作中不斷地學(xué)習,去彌補自己欠缺的東西。
3、借鑒其他管理人員成功經(jīng)驗,引入新的觀(guān)念。
4、服務(wù)管理上,勇于創(chuàng )新。加強創(chuàng )新意識,把創(chuàng )新落實(shí)到實(shí)處。在工作中要敢于提出自己的想法和對某些問(wèn)題的見(jiàn)解,敢于嘗試從外面看到、學(xué)到的管理經(jīng)驗和具體做法。 如今商場(chǎng)面臨著(zhù)嚴峻的考驗,我們必須沉著(zhù)應對,將商場(chǎng)的資源充分的利用起來(lái),將我們的優(yōu)勢突現出來(lái),我相信蚌埠紅星美凱龍在以?倿轭I(lǐng)導核心的商場(chǎng)領(lǐng)導的英明帶領(lǐng)下,我們蚌埠紅星美凱龍一定會(huì )做的更好,一定會(huì )綻放更炫的光彩。
各位領(lǐng)導、各位同事,我已經(jīng)做好充分的準備,迎接全新的挑戰。通過(guò)自己的努力和商場(chǎng)一起成長(cháng),實(shí)現二者利益的完美統一。
借用一句時(shí)尚用語(yǔ):"給我一個(gè)機會(huì ),還你一個(gè)驚喜"。
我的競聘上崗是商場(chǎng)用人機制改革的一次創(chuàng )新,是順應商場(chǎng)發(fā)展的需要的,商場(chǎng)的發(fā)展需要人才,為了使商場(chǎng)能在競爭日益激烈的大市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地。商場(chǎng)領(lǐng)班競聘演講稿演講到此結束。
再次謝謝大家!
學(xué)校中層干部競聘演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!
錯過(guò)了春風(fēng),錯過(guò)了夏雨,我不想再錯過(guò)秋月冬陽(yáng),今天,帶著(zhù)一絲忐忑站到了這里,期待能得到大家的鼓勵和支持。
我叫xxx,xx年畢業(yè)于xxxx,XX年取得南京大學(xué)法律本科學(xué)歷。xx年至xx年在xx小學(xué)工作,xx年至xx年在xx小學(xué)任語(yǔ)文教師、大隊輔導員、團支部書(shū)記,xx年8月到xx小學(xué)工作, xx年至xx年曾到xx鄉支教一年。
我競聘的是副教導崗位。我覺(jué)得,我有毅力,有精力,有能力,做好這一崗位的工作。
一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。不管領(lǐng)導安排什么任務(wù),教語(yǔ)文,發(fā)新聞,寫(xiě)材料,各種事務(wù),不推諉不敷衍。經(jīng)常主動(dòng)把工作帶回家,加班熬夜,雖然大家不一定都能看到我的辛勞,但是,我總是自覺(jué)嚴格要求自己,一絲不茍地完成。一分耕耘一分收獲,xx年以來(lái),我獲得的市級以上表彰達到23次。
二是有雷厲風(fēng)行、追求卓越的工作作風(fēng)。不管干什么,我總是抱著(zhù)精益求精的態(tài)度,努力追求最好、更好,總能做得風(fēng)生水起、有聲有色。做少先隊工作,我輔導的中隊曾在共青團中央、全國少工委、中國少年報主辦的“從小愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)競賽中獲得“全國十佳中隊”榮譽(yù)。輔導學(xué)生寫(xiě)作文、兒童詩(shī),曾先后在《中國少年報》、《兒童時(shí)代》《百家作文指導》《青少年日記》等國內知名報刊發(fā)表。在我校的學(xué)生作文集《童心閃爍》總計142篇作文中,我輔導的占了18篇。(競聘演講)撰寫(xiě)教學(xué)論文,我xx年就在《小學(xué)語(yǔ)文教師》雜志上發(fā)表文章,拿到平生第一份稿費。近幾年里,在市級以上刊物發(fā)表以及比賽中獲獎的論文達到28篇。搞教科研,我曾擔任國家級課題《小學(xué)個(gè)性化作文研究》的子課題組長(cháng),市級課題《小學(xué)語(yǔ)文教材依托下的綜合性學(xué)習的實(shí)踐與研究》的組長(cháng),曾被評為市教科研先進(jìn)個(gè)人,個(gè)性化作文課題研究全國先進(jìn)個(gè)人,綜合性學(xué)習課題被評為市課題研究成果一等獎。去年,我設計的《高年級字理教學(xué)研究》被批準為市“十二五”個(gè)人研究課題。
三是有虛心好學(xué)、銳意進(jìn)取的創(chuàng )新意識。作為一個(gè)領(lǐng)導者,最重要的不僅僅是低頭耕地,更要抬頭看路,找準方向,謀劃策略。我思想比較活躍,愛(ài)好廣泛,勇于實(shí)踐,具有開(kāi)拓精神。在我校辦學(xué)特色的確立、主題活動(dòng)設計方面,我都曾提過(guò)一些好點(diǎn)子。
三是有嚴于律己、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。 “老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”是我恪守的人生信條。做人求“真”,真摯,真誠;做事務(wù)“實(shí)”,踏實(shí),扎實(shí)。
如果我有幸當選,我將對我的工作角色作這樣的定位:
一是做好協(xié)調員。協(xié)調上下級關(guān)系。做好教導主任的助手,貫徹好上級的指示意見(jiàn)和工作安排。促進(jìn)領(lǐng)導更關(guān)心我所分管的工作,調動(dòng)教師更熱情地對待教育教學(xué)和各項任務(wù)。協(xié)調教師間關(guān)系,創(chuàng )建融洽和諧的群體氛圍。打造凝神聚力、團結互助的`戰斗集體。
二是做好勤務(wù)員。服務(wù)教師,服務(wù)教學(xué)。做好活動(dòng)競賽的策劃、組織、輔助工作,及時(shí)疏通阻礙,解決困難,為各項活動(dòng)的順利開(kāi)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)加油添勁。
三是做好領(lǐng)航員。加強學(xué)習,深入了解,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)水準,努力成為分管工作的行家里手,提高工作的針對性和前瞻性,力求有所突破。
最后我想說(shuō)的是,無(wú)論我能否競聘成功,我都將一如既往地認真工作,并懇請各位在今后的工作中繼續給予我關(guān)心和支持。
謝謝大家!
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