有關(guān)教師的競聘演講稿模板
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的有關(guān)教師的競聘演講稿模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)教師的競聘演講稿模板1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導給我這個(gè)難得的競聘機會(huì )，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是一種機遇和挑戰。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會(huì )，積極參與這次競聘，并將勇敢地接受大家的評判。根據我的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)及工作志趣，主要基于以下三方面考慮：
一、本人畢業(yè)于xx師大xx教育專(zhuān)業(yè)，在校期間系統學(xué)習了計算機的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能，初步具備了一個(gè)信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務(wù)知識。時(shí)代一日千里，飛速前進(jìn)，唯知識是立足之本。參加工作后，根據學(xué)校的實(shí)際情況，我認真學(xué)習學(xué)校新設備的使用，遇到問(wèn)題時(shí)能虛心地向其他同事請教，做到勤學(xué)好問(wèn)。
二、在教學(xué)工作中，認真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實(shí)驗當中去。在不斷地學(xué)習和摸索中，確立信息技術(shù)教學(xué)應以＂使學(xué)生具備一定信息能力，養成良好信息素養＂為中心的指導思想，結合學(xué)生的實(shí)際情況，靈活安排教學(xué)內容，規范學(xué)生的上機行為，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段打下扎實(shí)的基礎。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，做到勤聽(tīng)課，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和工作方法。為了適應課改的要求，我還參加了xx教育的培訓，獲得了相關(guān)證書(shū)，并聽(tīng)取了xx博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座。
三、除了作好教學(xué)常規工作外，在擔任網(wǎng)絡(luò )管理員一職時(shí)，制訂了網(wǎng)絡(luò )管理員工作職責，每個(gè)星期能認真檢查機房的使用情況，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)解決。在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)，不重名利，不計較個(gè)人得失，熱心幫助其他教師進(jìn)行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。
如果我有幸競聘成功，我會(huì )一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，積極投身到教學(xué)改革中去，積極探索、實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。突破教材，吃透學(xué)科內容，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統性、前瞻性，充分挖掘學(xué)生的.潛能，真正培養他們的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力，并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫，勇于實(shí)踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、強化科研意識，從教學(xué)觀(guān)念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性，充分利用我�，F代化教學(xué)設備，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應用到學(xué)科學(xué)習及研究性學(xué)習中。
3、誠實(shí)待人、嚴于律己，以＂老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事＂為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志，誠懇待人，設身處地為同事著(zhù)想，營(yíng)造一個(gè)團結、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。
通過(guò)這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。時(shí)代向教育提出了更高的要求，作為一名青年教師的我，更應該立足本職，奮發(fā)有為。我非常慶幸能成為xx中學(xué)的一員，從事自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，以充滿(mǎn)青春活力的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己，與各位同事一道，在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值。
謝謝大家！
有關(guān)教師的競聘演講稿模板2
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好，我是吳xx。今天我競聘的崗位是幼兒教師。的六月，我揮手告別青蔥的大學(xué)生活。轉眼8月帶著(zhù)自己新的理想和人生目標進(jìn)入了五愛(ài)這個(gè)溫暖的家，在期盼中開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅。還記得，那時(shí)的我心中滿(mǎn)是欣喜，我欣喜我正式成為幼兒老師，我要將自己的所學(xué)，自己的愛(ài)分享給我的孩子們，我將干著(zhù)陽(yáng)光下最美的事業(yè)，成為愛(ài)的富翁，快樂(lè )使者�？赏瑫r(shí)我也有了絲絲擔憂(yōu)，我問(wèn)自己能否擔任起班主任的工作？能否照顧培育好孩子們。但最后，作為一名黨員教師的我沒(méi)有退縮，我準備好用自己的全部的愛(ài)心和耐心陪伴孩子一同成長(cháng)，盡自己的所能為努力孩子們創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )的童年。擔起幼師人的職責。
在接下來(lái)的日子中，我們一起游戲、一起學(xué)習、一起分享喜悅。在日復一日中，我走進(jìn)了這群可愛(ài)人兒的生活，融入他們的世界。我們之間有了一種特別的默契，就連家長(cháng)們都常說(shuō)：“還是老師行，說(shuō)什么都聽(tīng)，干什么都把老師的話(huà)排第一。你們的話(huà)真管用！”看著(zhù)這一年中長(cháng)大的孩子們和一直支持我們工作的家長(cháng)們，我的`心中更多的是無(wú)限感動(dòng)和滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
在業(yè)務(wù)上，作為一名新人，我會(huì )牢牢把握住每一次學(xué)習的機會(huì )，做好學(xué)習筆記。積極參加教研活動(dòng)，把它當成自己的專(zhuān)業(yè)素養訓練，通過(guò)一次次的自我學(xué)習、前后反思、逐步調整中，讓自己的教學(xué)理念與專(zhuān)業(yè)素養獲得進(jìn)一步提升。同時(shí)，我最為感激的是我身邊前輩老師們的不斷鼓勵和幫助，當我遇到問(wèn)題請教時(shí)，她們總會(huì )耐下心來(lái)，為我提出中肯的意見(jiàn)，在幫助下讓自己快速成長(cháng)為一名優(yōu)秀的幼教人�；仡欉@一年中，自己的收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn)，有幸參加紹興市頒獎晚會(huì )節目、送教下鄉、藝術(shù)節等活動(dòng)。在師德演講大賽中獲得一等獎，紹興朗誦比賽獲得銀獎。新教師繪本賽課二等獎。這些成績(jì)將繼續鼓勵我不斷前行。在幼教職業(yè)的進(jìn)程中盡自己的努力用愛(ài)書(shū)寫(xiě)下華麗的篇章。
作為一個(gè)五愛(ài)教師的我，在接下來(lái)的日子中，我將繼續用五愛(ài)精神傳遞幼兒教育的正能量，把愛(ài)鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的一顰一笑中。在業(yè)務(wù)上，重鉆研積累，借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)創(chuàng )自己的教學(xué)風(fēng)格，提高教學(xué)水平。始終堅持“兒童為本”踏踏實(shí)實(shí)做好事，我堅信孩子快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程正是老師生命不斷增值的過(guò)程。愿在孩子們美麗的凈土上，播種下愛(ài)的種子，守護并見(jiàn)證孩子們的成長(cháng)！
有關(guān)教師的競聘演講稿模板3
尊敬的各位領(lǐng)導：
我叫xx，現任教務(wù)科干事。我競選的崗位是理科系。
我xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué)地理系，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月到安廣師范學(xué)校任教。在從事地理教學(xué)的同時(shí)，致力于教學(xué)研究。論文《“指導——訓練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎�！兜乩斫虒W(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓練》獲xx地區教育情報優(yōu)秀科研成果獎，除此之外，我結合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)了數十篇教研論文，多次獲省、市級優(yōu)秀論文獎。其中有5篇論文發(fā)表在省級刊物上。
我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會(huì )�！兜厍蛏系乃h(huán)》獲獎；同年設計的星空儀獲省科技成果一等獎。
xx年被評為優(yōu)秀“女教工”。由于工作成績(jì)突出xx年、被評為校級優(yōu)秀。
xx年，由于工作需要我到教務(wù)科任干事，協(xié)助科長(cháng)主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核。學(xué)校成立藝術(shù)高考班后，我還任高考班地理課，同時(shí)協(xié)助科長(cháng)進(jìn)行高考班教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理實(shí)踐中，使我逐漸成熟，積累了一定的管理經(jīng)驗。如果我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作。
一、更新教師教育觀(guān)念，提高教師創(chuàng )新能力。
目前理科系教師中，還有一些教師停留在傳統的教學(xué)思想上。只注意知識的傳授，不注重能力的培養。比如說(shuō)數學(xué)課中定理的講授，有些教師把知識直接交給學(xué)生，然后學(xué)生去運用。如果換一種方式，通過(guò)讓學(xué)生看一些輔助性材料，引導、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，由學(xué)生總結得出結論，再去應用。效果會(huì )大不一樣。這樣做不但開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力，而且培養了學(xué)生探討問(wèn)題能力。久而久之，學(xué)生逐漸養成創(chuàng )造性思維習慣，主動(dòng)去發(fā)現問(wèn)題，掌握學(xué)習方法。在課堂教學(xué)中，教師應十分注重教育觀(guān)念的'更新。
二、在抓常規教學(xué)管理的同時(shí)，把教學(xué)研究當做教研組考評主要依據。
三、在加強教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習同時(shí)，鼓勵教師學(xué)術(shù)研究。
每學(xué)年，要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文，講師發(fā)表一篇，助講在市級刊物上發(fā)表一篇。并把有價(jià)值的論文編入理科論文集，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，從而提高教師研究水平。逐漸向學(xué)者型、專(zhuān)家型教師轉化。
四、加強現代化教學(xué)手段運用，組織教師研究網(wǎng)上教學(xué)。
構建適應專(zhuān)科教學(xué)等多種教學(xué)模式，盡快實(shí)現信息在教師、學(xué)生、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實(shí)現網(wǎng)上教學(xué)。
五、提高學(xué)歷層次，鼓勵教師繼續學(xué)習。
理科系專(zhuān)任及兼課教師共有35人，從年齡結構來(lái)看，35歲以下18人，35———40歲12人，40歲以上5人。從學(xué)歷結構來(lái)看，研究生1人，本科學(xué)歷32人，專(zhuān)科2人。從我校理科教師現狀分析看，理科系教師中中青年教師占85%以上。都有繼續學(xué)習的能力。但研究生不足0.03%。所以大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢在必行。
在開(kāi)展以上工作的同時(shí)，提高教師思想道德素質(zhì)對于理科系教師來(lái)說(shuō)更為重要。因此要配合校黨委領(lǐng)導開(kāi)展政治學(xué)習，增強教師責任感、使命感。激勵教師把精力用在教學(xué)上、教研上。
最后，衷心感謝各位領(lǐng)導給予我展示自我的機會(huì )。
有關(guān)教師的競聘演講稿模板4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家評委、各位同仁：
大家好！
非常榮幸有機會(huì )站在這里，與各位交流和匯報自己對教育的理解。老人說(shuō)：“教育要面向現代，要面向世界，要面向未來(lái)�！焙�(jiǎn)單的我為教育做了些什么呢？我，李勇智，32歲，中學(xué)地理一級教師，從莎車(chē)縣到尉犁縣，從教師到班主任，再到教研員，9年來(lái)一直認真地對待這份職業(yè)、這份工作，因為我從基層來(lái)，所以感受著(zhù)欣慰、快樂(lè )和過(guò)程中的真實(shí)，并跟隨著(zhù)教師這份永恒一起成長(cháng)。
此次參加校長(cháng)競聘，現將我的想法與打算向各位做一個(gè)溝通：
校長(cháng)對學(xué)校的領(lǐng)導首先應是理念引領(lǐng)，其次才是行政管理。因此，我將本著(zhù)“在繼承中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的辦學(xué)策略開(kāi)展工作，努力構建一個(gè)鼓舞人、發(fā)展人、幸福人的和諧校園，使學(xué)校獲得可持續發(fā)展的動(dòng)力、活力與魅力。
下面我從四個(gè)層面來(lái)闡述我的立校理念。
第一、發(fā)展班子，打造求真務(wù)實(shí)、以人為本的領(lǐng)導和管理。
在不斷完善自身的基礎上，建立完善科學(xué)決策機制，嚴格執行班子議事規則，堅持民主集中制，健全各項制度，嚴格校務(wù)公開(kāi)，規范財務(wù)管理，落實(shí)安全責任，力求學(xué)校管理精品化、教育教學(xué)管理精致化、后勤行政管理精細化，不斷提高學(xué)�？沙掷m發(fā)展的軟實(shí)力。
第二、成功教師，打造團隊，搭建平臺，創(chuàng )設氛圍，建設一支敬業(yè)精業(yè)協(xié)作高效的教師隊伍。
第三、幸福學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在愉快、自信中幸福成長(cháng)。形成傳統美德與現代文明共生的學(xué)生與班級文化。
第四、聯(lián)通家長(cháng)，構建學(xué)校、家庭、社區三結合德育網(wǎng)絡(luò )，不斷拓寬家校合作渠道，構建心手同牽、家校共育的和諧環(huán)境。
競聘成功后的打算
如果我能勝選，我將用一千小時(shí)傾聽(tīng)，用一千小時(shí)學(xué)習，用一千小時(shí)觀(guān)察，用一千小時(shí)總結，再用一千小時(shí)求實(shí)創(chuàng )新，盡力做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、出思路———用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。
二、抓班子———用共同的'要求凝聚干部
三、帶隊伍———用崇高的目標激勵教師
四、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育
五、高效益———用高質(zhì)量的教育回報社會(huì )
六、嚴律己———用神圣的使命鞭策自己
我從基層來(lái)，不管能否勝選，我都堅持老實(shí)做人，踏實(shí)干事。你們沒(méi)有理由會(huì )拒絕真誠，沒(méi)有理由會(huì )拒絕實(shí)干，相信我，選擇我，你們不會(huì )錯！
有關(guān)教師的競聘演講稿模板5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！
十五年的教書(shū)生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的兩年多來(lái)，我深入學(xué)習課改理論，參加課改培訓，轉變教學(xué)觀(guān)念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
期間我擔任兩個(gè)班的`語(yǔ)文教學(xué)工作，根據班級實(shí)際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習、合作探究，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的創(chuàng )新思維。
工作認真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對老師的感情轉移到學(xué)科學(xué)習上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。
積極參加教研活動(dòng)，善于總結別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學(xué)實(shí)踐中。
由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競聘學(xué)校的語(yǔ)文老師，希望能教完初三，為課改實(shí)驗畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。
今后，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：
1、夯實(shí)基礎，早抓復習
語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn)，短期強化毫無(wú)效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強硬背誦方式。
2、抓好作文教學(xué)，穩步提高
作文在中考中所占分值較大，加大寫(xiě)作力度，將各種題材、體裁都能寫(xiě)上一遍。
3、強化閱讀訓練
將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復練習，并能把握時(shí)代脈搏。
4、最后沖刺
組織專(zhuān)項復習，人人過(guò)關(guān)，適當訓練難題。
今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階，為十八中的騰飛獻出自己的光和熱。
有關(guān)教師的競聘演講稿模板6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
今天，我競聘五年級數學(xué)這一工作崗位。在過(guò)去的一年里，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，具有高度的責任感和較強的集體榮譽(yù)感，吃苦在前，享受在后，從不計較個(gè)人得失，處處以大局為重。我熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，努力做到對每個(gè)學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對社會(huì )負責。教學(xué)工作中我始終堅持學(xué)習，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己，我熟悉小學(xué)數學(xué)教材，有較強的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力，完全能勝任數學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中，能充分發(fā)揮教師的主導作用，把數學(xué)知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，激發(fā)他們求知的欲望，提高學(xué)習能力。我所教班數學(xué)考試成績(jì)一直名列年級第一。
各位評委，如果我競聘成功，我會(huì )做好本職工作，發(fā)揚自己的長(cháng)處，從以下幾方面努力：
1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作，順應課改潮流，做一個(gè)學(xué)習型的教師，在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；開(kāi)拓自己的知識面，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、結合數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的.實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的知識素養。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，維護學(xué)校良好形象，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
有關(guān)教師的競聘演講稿模板7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
感謝大家的支持和信任，能夠給我這次競聘演講的機會(huì )。在各位領(lǐng)導和老師們的大力支持和幫助下，我總能滿(mǎn)懷信心，圓滿(mǎn)完成幼兒園安排的工作，并取得了一定的成績(jì)。從畢業(yè)到五愛(ài)這個(gè)大家庭已經(jīng)整整14個(gè)年頭，我已記不清參加了多少大大小小的比賽、公開(kāi)課、評比等活動(dòng)，每當我困惑、迷茫、失去信心的時(shí)候，你們總會(huì )安慰我：別擔心，你有堅強的后盾，不用怕。就是這個(gè)堅強的后盾一致鼓舞著(zhù)我、支撐著(zhù)我?jiàn)^勇向前。
今天，我再次參加幼兒園中層的競聘，競聘教導處副主任，我希望能夠繼續在這個(gè)崗位上發(fā)揮自己的才干，為大家提供更好、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在過(guò)去的一年里，我協(xié)助分管園長(cháng)做好園區業(yè)務(wù)管理工作，主要是園本課程和課程園本化建設，讓“愛(ài)·吾愛(ài)”的課程思想體現在一日活動(dòng)中，自己以身作則做了一個(gè)父親節的微課程“我老爸真帥”，收獲頗多。同時(shí)，我協(xié)助園區負責人做好集團基地學(xué)校的具體事務(wù)，上半年順利完成了民辦園評估工作。其次，協(xié)助園區負責人做好展演月、音樂(lè )節、合唱節等活動(dòng)的組織、策劃、協(xié)調，在工作中不分你我，相互協(xié)作。
在今后的工作中，我會(huì )一如既往服從領(lǐng)導安排，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)努力工作。
同時(shí)，我會(huì )努力做好團隊引領(lǐng)和團隊協(xié)作的工作。我們是一個(gè)集體，個(gè)體再強，在大家的`支持下才能發(fā)揮最大的能力。就拿今年夏天火熱的世界杯來(lái)說(shuō)，阿根廷是老牌強隊，有梅西這樣的超級巨星，卻被初出茅廬的冰島打了個(gè)平手。網(wǎng)上評論阿根廷球員之間沒(méi)有默契，不執行教練的戰術(shù)安排，梅西一個(gè)人撐不起一個(gè)國家隊；反觀(guān)個(gè)人能力平平的冰島，卻將防守做的滴水不漏。
一個(gè)團結友好、相互信任的團隊是取決勝負的關(guān)鍵。今后的工作，我會(huì )發(fā)揮領(lǐng)導和老師們的橋梁和紐帶作用，做好上情下傳，下情上達，堅決執行幼兒園決議，適時(shí)提出合理的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，做好代表著(zhù)和代言人，及時(shí)向領(lǐng)導反映老師們的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調好關(guān)系，避免和減少矛盾。
我希望，在我們五愛(ài)這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都能認真努力地工作，幸�？鞓�(lè )地生活。
有關(guān)教師的競聘演講稿模板8
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師：
上午好！
xx年前，我曾勇敢的參與競聘，但光榮的落聘了，今天再次參與競聘，說(shuō)心里話(huà)還是沒(méi)有底。站在三尺講臺面向學(xué)生我可以侃侃而談，然而在評委和老師面前演講時(shí)，總感覺(jué)到有些慌亂，可我還是站在這里，因為我不想錯過(guò)這次彌足珍貴的機會(huì )，對于此次競聘我有以下幾點(diǎn)想法。
首先努力提高對競聘工作的認識：
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當然也不例外，在對于教師職稱(chēng)晉級制度上有所改革，這是大勢所趨。我本著(zhù)把握人生每一次機會(huì )和鍛煉提高的態(tài)度進(jìn)行參評，不管競聘結果如何，我都會(huì )積極面對，把今天作為下一次沖擊的起點(diǎn)。
第二對幾年來(lái)教學(xué)工作的一點(diǎn)小總結。
xx年教學(xué)生涯讓我成長(cháng)為一名合格的人民教師。
執教xx年，沒(méi)有顯赫的戰功，也沒(méi)有驕人的業(yè)績(jì)，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這xx年里，我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對知識的渴望促進(jìn)我專(zhuān)業(yè)知識不斷豐富。教化學(xué)已有xx個(gè)春秋，遇見(jiàn)過(guò)許多聰慧的學(xué)生，他們提出的問(wèn)題都具有一定的價(jià)值令人深思，為了給他們一個(gè)滿(mǎn)意的回答，需要我查閱大量的資料，與同行們切磋，而這個(gè)過(guò)程恰恰是我充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識和不斷提高自我的過(guò)程，讓我的化學(xué)知識得以不斷豐富。
同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領(lǐng)。想“上好一節課”僅僅有夯實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，還要講究教法、學(xué)法、以及風(fēng)格等等。xx年剛畢業(yè)的我，只能就書(shū)本講書(shū)本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠靈活運用，語(yǔ)言不夠風(fēng)趣幽默。幾年來(lái)通過(guò)領(lǐng)導和同事們的聽(tīng)課、點(diǎn)評、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門(mén)，提高了駕馭課堂的本領(lǐng)，成長(cháng)為一名年輕的骨干教師。
第三對今后工作的一些設想。
教育前輩曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)”想讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你的課，首先得喜歡你這個(gè)人”。那時(shí)還不明白這句話(huà)的真諦，現在想想其實(shí)說(shuō)的就是教師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力�！敖虝�(shū)育人，為人師表”這八個(gè)字囊括了都少含義。一個(gè)“表”字就已道出教師應該成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書(shū)、道德箴言和獎懲制度都無(wú)法替代的，想擁有完美的`人格魅力就要在“德、才、學(xué)、識、貌”上下功夫，只有這幾方面同時(shí)俱備了，才能構筑完美的人格大廈，培養出具有健全人格的學(xué)生。雖然我距離這個(gè)目標還很遠，但是我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向不斷努力，成為一名學(xué)生喜歡、家長(cháng)尊重、領(lǐng)導放心的“好教師”。
做一個(gè)終身學(xué)習型的教師�；瘜W(xué)是一門(mén)日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲，為適應時(shí)代需要，我要嘗試新的教學(xué)手段，運用計算機獲取信息、整理信息，創(chuàng )建適合學(xué)生學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習時(shí)間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
最后，在這里感謝各位領(lǐng)導，感謝各位評委，感謝所有支持過(guò)我幫助過(guò)我的同行們。
無(wú)論競聘結果如何，我都會(huì )端正態(tài)度積極面對。病魔沒(méi)有把我打到，困難更不會(huì )把我嚇住，在慢慢的為師路上，我會(huì )銳意探索，勇于創(chuàng )新，不求，只要更好。泰戈爾的一句詩(shī)將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已認真飛過(guò)”。
有關(guān)教師的競聘演講稿模板9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導給我這個(gè)難得的競聘機會(huì )，對于我來(lái)說(shuō)這是一次機遇和挑戰。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會(huì )，積極參與這次競聘，并將勇敢地接受大家的評判。下面我就從德能勤績(jì)廉五個(gè)方面對我從任教以來(lái)的工作學(xué)習情況進(jìn)行總結：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的.實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
二、能
認真備課提前學(xué)習，教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì)；課堂以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性為基點(diǎn)，貫穿知識點(diǎn)；課后認真總結，形成教學(xué)反思；認真批改作業(yè)，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況；課余時(shí)間主動(dòng)聽(tīng)其他老師的課，以便取長(cháng)補短
三、勤
我每天都是認真工作，從不遲到早退。認真履行學(xué)校的調課和請假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持
做到手勤，腳勤。手勤是我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時(shí)補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習，多向別的老師學(xué)習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì )抬頭巧干。
四、績(jì)
�。ㄒ唬�、教學(xué)上有了進(jìn)步。通過(guò)這兩年的教學(xué)與學(xué)習，我的教學(xué)能力有了很大的提高
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ鞲眯膽�，學(xué)會(huì )了細節處理班主任工作。以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理，忽略了很多細節問(wèn)題。特別是向學(xué)生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒(méi)有好好地考慮。如今，通過(guò)我和家長(cháng)的溝通與交流，我了解到了家長(cháng)、孩子都很注意這些這些細節，進(jìn)而要求自己在條件允許的情況下，充分考慮完善。
�。ㄈ┙虒W(xué)成績(jì)有所提高。
五、廉
我堅持對學(xué)生負責，對自己的操行負責。從不收取學(xué)生任何費用，也不向學(xué)生攤派費用。對于學(xué)困生的課后補習，也是如此。
以上就是我任教以來(lái)的工作總結，希望各位老師不吝賜教。
謝謝大家！
【教師的競聘演講稿】相關(guān)文章：
教師競聘演講09-14
教師競聘述職報告01-04
教師競聘述職報告08-26
教師的競聘自我介紹07-06
教師競聘申請書(shū)03-31
教師崗位競聘述職報告11-01
小學(xué)教師競聘演講08-26
關(guān)于教師競聘的述職報告08-26
競聘教師演講稿12-24
教師競聘演講稿07-06