崗位競聘演講稿【精】
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的崗位競聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
崗位競聘演講稿1
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
我叫xx，出生于20xx年正月，本科學(xué)歷，畢業(yè)于xx，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是信息技術(shù)教育。xx年x月聘入xx中學(xué)任教至今。xx年4月被評聘為中學(xué)一級教師。
我此次是競聘xx中學(xué)xx崗位。競聘這個(gè)崗位，我認為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。
一、具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德
任職以來(lái)，熱愛(ài)并忠誠教育事業(yè)，自覺(jué)遵守國家的一切法律法規，積極參加各種政治理念學(xué)習，具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。教學(xué)工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表、樂(lè )于奉獻。
二、在信息化建設迫在眉睫的時(shí)刻，我有較強的多媒體教學(xué)優(yōu)勢
我所學(xué)的信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點(diǎn)是：
�、倮枚嗝襟w教學(xué)能創(chuàng )設情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣：圖、文、聲、像并茂，向學(xué)生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動(dòng)的畫(huà)面、標準逼真的情景；
�、诶枚嗝襟w教學(xué)能刺激感官機能提高記憶效果，因為視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠遠超過(guò)其他感官。
三、擁有較強教育能力
任職以來(lái)，我非常熱愛(ài)自己的學(xué)生，我的愛(ài)不是溺愛(ài)，而是以尊重和信賴(lài)為前提，能做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，能給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。所教班級學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，曾獲得學(xué)校領(lǐng)導的好評。
四、有較強的教學(xué)組織能力和教研能力
本人能勝任語(yǔ)文、數學(xué)科的教學(xué)，在教學(xué)方面我能準確根據教學(xué)大綱、教材要求和學(xué)生實(shí)際把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確每一節的教學(xué)要求和基本訓練內容，能靈活的把各種教法有機地結合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，力求體現“自主—創(chuàng )新”的課堂教學(xué)模式。有較強的課堂組織能力，能準確地、科學(xué)地、形象地給學(xué)生傳授學(xué)習方法與技能，使學(xué)生順利地弄通難點(diǎn)弄懂難題，注意學(xué)生能力的培養和智力的開(kāi)發(fā)。我十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下，所教過(guò)班級學(xué)習成績(jì)不斷提高，而自己在學(xué)習探索中教育創(chuàng )新能力也不斷走向成熟。
對照xx崗位聘用條件，我完全符合，其職責任務(wù)、工作目標，我能完全勝任。如果我這次競聘獲得了成功，我還會(huì )繼續努力，超越過(guò)去，超越自己，并做到以下幾點(diǎn)：
1、樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。
3、進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念，充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。
如果我不幸落選了，我不會(huì )悲傷，也不會(huì )氣餒，我會(huì )把今天，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
崗位競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師：
上午好！
xx年前，我曾勇敢的參與競聘，但光榮的落聘了，今天再次參與競聘，說(shuō)心里話(huà)還是沒(méi)有底。站在三尺講臺面向學(xué)生我可以侃侃而談，然而在評委和老師面前演講時(shí)，總感覺(jué)到有些慌亂，可我還是站在這里，因為我不想錯過(guò)這次彌足珍貴的機會(huì )，對于此次競聘我有以下幾點(diǎn)想法。
首先努力提高對競聘工作的認識：隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當然也不例外，在對于教師職稱(chēng)晉級制度上有所改革，這是大勢所趨。我本著(zhù)把握人生每一次機會(huì )和鍛煉提高的態(tài)度進(jìn)行參評，不管競聘結果如何，我都會(huì )積極面對，把今天作為下一次沖擊的起點(diǎn)。
第二對幾年來(lái)教學(xué)工作的一點(diǎn)小總結。xx年教學(xué)生涯讓我成長(cháng)為一名合格的人民教師。
執教xx年，沒(méi)有顯赫的戰功，也沒(méi)有驕人的業(yè)績(jì)，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這xx年里，我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對知識的渴望促進(jìn)我專(zhuān)業(yè)知識不斷豐富。教化學(xué)已有xx個(gè)春秋，遇見(jiàn)過(guò)許多聰慧的學(xué)生，他們提出的問(wèn)題都具有一定的價(jià)值令人深思，為了給他們一個(gè)滿(mǎn)意的回答，需要我查閱大量的資料，與同行們切磋，而這個(gè)過(guò)程恰恰是我充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識和不斷提高自我的過(guò)程，讓我的化學(xué)知識得以不斷豐富。
同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領(lǐng)。想“上好一節課”僅僅有夯實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，還要講究教法、學(xué)法、以及風(fēng)格等等。xx年剛畢業(yè)的我，只能就書(shū)本講書(shū)本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠靈活運用，語(yǔ)言不夠風(fēng)趣幽默。幾年來(lái)通過(guò)領(lǐng)導和同事們的聽(tīng)課、點(diǎn)評、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門(mén)，提高了駕馭課堂的本領(lǐng)，成長(cháng)為一名年輕的骨干教師。
第三對今后工作的一些設想。
教育前輩曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)"想讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你的課，首先得喜歡你這個(gè)人”。那時(shí)還不明白這句話(huà)的真諦，現在想想其實(shí)說(shuō)的就是教師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力�！敖虝�(shū)育人，為人師表”這八個(gè)字囊括了都少含義。一個(gè)“表”字就已道出教師應該成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書(shū)、道德箴言和獎懲制度都無(wú)法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、學(xué)、識、貌”上下功夫，只有這幾方面同時(shí)俱備了，才能構筑完美的人格大廈，培養出具有健全人格的學(xué)生。雖然我距離這個(gè)目標還很遠，但是我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向不斷努力，成為一名學(xué)生喜歡、家長(cháng)尊重、領(lǐng)導放心的“好教師”。
做一個(gè)終身學(xué)習型的教師�；瘜W(xué)是一門(mén)日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲，為適應時(shí)代需要，我要嘗試新的教學(xué)手段，運用計算機獲取信息、整理信息，創(chuàng )建適合學(xué)生學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習時(shí)間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
最后，在這里感謝各位領(lǐng)導，感謝各位評委，感謝所有支持過(guò)我幫助過(guò)我的同行們。無(wú)論競聘結果如何，我都會(huì )端正態(tài)度積極面對。病魔沒(méi)有把我打到，困難更不會(huì )把我嚇住，在慢慢的為師路上，我會(huì )銳意探索，勇于創(chuàng )新，不求，只要更好。泰戈爾的一句詩(shī)將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已認真飛過(guò)”。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿3
大家好！
我是趙明明，很榮幸能夠站在這里參加這個(gè)職位的競聘演講。我來(lái)自河南經(jīng)貿職業(yè)學(xué)院，專(zhuān)業(yè)為商務(wù)英語(yǔ)。
今天，我是為了應聘這一職位而來(lái)，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)且喜愛(ài)和人交往的人。因為我認為只有交往和了解才能去開(kāi)發(fā)潛在客戶(hù)、穩固老客戶(hù)。當然，我在大學(xué)期間也參加過(guò)學(xué)生會(huì )，作為了系文藝部的副部長(cháng)一職，組織過(guò)一系列的活動(dòng)，有過(guò)很多人際交往的經(jīng)驗，所以，我相信在這方面我是沒(méi)有問(wèn)題的。
除了上述能力之外，我在大學(xué)期間已通過(guò)英語(yǔ)四級和六級考試，并且口語(yǔ)方面也不錯。同時(shí)，在院系舉辦的各項外語(yǔ)類(lèi)演講比賽中也取得了好成績(jì)，獲取了院系頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。當然，我并沒(méi)有驕傲，因為我知道只有把學(xué)習與實(shí)踐相結合才能稱(chēng)得上好員工，而不是一味的學(xué)習，不懂得應用。在當今這個(gè)社會(huì )上，其實(shí)最重要的是動(dòng)手能力，還有隨機應變的心理素質(zhì)，而我相信我已經(jīng)做到了不錯的程度。因此，我有信心能勝任這份工作！
最后，我希望您能給我這個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )為公司作出應有的貢獻，創(chuàng )造一定的價(jià)值，爭取做一名有上進(jìn)心的員工。謝謝大家！
崗位競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同志們：
大家好！
我叫xxx，大專(zhuān)學(xué)歷，現年37歲，xx年參加工作，xx年被聘為農業(yè)技術(shù)員。
我本是一個(gè)只知埋頭工作、一向與世無(wú)爭的基層農技員，這天我站在那里競編競崗，既是對我多年來(lái)基層農技推廣工作的一個(gè)檢驗，更是對我獻身農技推廣事業(yè)理想的一次考驗。我生在農村、長(cháng)在農業(yè)、熱愛(ài)農民，從小，看著(zhù)我長(cháng)大的、護在我身邊的，都是辛勤的農技工作者，在他們的教育和熏陶下，我對農技推廣工作有關(guān)了濃厚的感情，我立志要把推廣農業(yè)技術(shù)、促進(jìn)農業(yè)發(fā)展、服務(wù)農民增收作為畢生孜孜以求的事業(yè)，做一名優(yōu)秀的農技員。xx年高考結束，我毅然選取了農業(yè)院校，并參加了xx農學(xué)專(zhuān)業(yè)的進(jìn)修。xx年大學(xué)畢業(yè)后，我一直在基層一線(xiàn)工作，從事農技推廣工作，至今已有六年。
如果這次競崗成功，我計劃從以下五個(gè)方面繼續努力工作，讓自己在理想的道路上走得更好、走得更遠。
一是堅持政治修養與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相結合，不斷提升自身政治素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)；二是堅持理論與實(shí)踐相結合，不斷提高自身農技推廣和基層工作潛力；三是堅持試驗引進(jìn)與示范推廣相結合，高標準完成崗位工作任務(wù)；四是堅持宣傳訓練與入戶(hù)指導相結合，不斷提高農技推廣服務(wù)效果；五是堅持總結繼承與發(fā)展創(chuàng )新相結合，不斷提高自身技術(shù)儲備和參謀服務(wù)水平，努力為我市農技推廣事業(yè)發(fā)展作出自己應有的貢獻。
謝謝。
崗位競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我想，對于自己來(lái)說(shuō)，“風(fēng)雨”就是經(jīng)受各種各樣的考驗與鍛煉，包括這次的競聘。今天，我很榮幸站在充滿(mǎn)挑戰的演講臺上，心情無(wú)比激動(dòng)，感慨萬(wàn)千。首先，真誠的感謝領(lǐng)導和同志們多年來(lái)對自己一如既往的培養、信任與幫助，參加競崗活動(dòng)，既是一次機遇，是一次挑戰，也是一次向領(lǐng)導和同志們的工作匯報和心愿表達的機會(huì )。
我叫xxx，現年xx歲，XX文化，中共黨員……
無(wú)論身處何種崗位，我都盡職盡責做好本職工作，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，精一行。我覺(jué)得完全自己有條件，也有能力擔任副處長(cháng)一職。綜合分析，我想自己具備以下幾個(gè)優(yōu)勢：
一、追求卓越，具有勇挑重擔的信心
自助者人能助之。今天，我能鼓足勇氣參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是珍惜這次積極上進(jìn)的機會(huì )，渴望事業(yè)有所建樹(shù)，追求進(jìn)步的真實(shí)體現。在隊伍這個(gè)大熔爐長(cháng)期的磨練下，使自己具備了軍人堅強剛毅、刻苦耐勞、作風(fēng)正派、雷厲風(fēng)行的優(yōu)良品質(zhì)。堅持高標準、嚴要求開(kāi)展各項工作。堅持原則，務(wù)實(shí)肯干，敢于爭先，善于思考，勇挑重擔，義不容辭地為單位建設奉獻自己的光和熱。
二、學(xué)習刻苦，具有較好的道德修養
古語(yǔ)說(shuō)：“德若水之源，才若水之波”。在個(gè)人學(xué)習與道德品行上，注重學(xué)習，能夠長(cháng)期堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，鉆研崗位業(yè)務(wù)，以豐富的知識結構來(lái)充實(shí)與武裝自己。在道德品行上堅持“以人為本，以德為先”，牢固樹(shù)立起誠懇為干部、職工服務(wù)的理念，講政治、講正氣，講效率，胸懷寬廣，有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
三、一專(zhuān)多能，具有較強的工作能力
隨著(zhù)這些年的工作歷練與學(xué)習充電，我的工作經(jīng)驗日漸豐富，理論知識日益扎實(shí)。我在隊伍也曾當過(guò)財務(wù)主管和基層軍政主官�；氐降胤胶�，又在xxxx、xxxx這樣的綜合處室工作，不僅熟悉財務(wù)方面的工作，也比較熟悉單位的各項事務(wù)，對本部門(mén)的工作也比較了解�？梢哉f(shuō)，自己的工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗比較豐富，溝通協(xié)調能力較強，有較好的寫(xiě)作水平，在隊伍期間，撰寫(xiě)的論文常常在xxxx主要雜志上發(fā)表，并多次獲獎。
各位領(lǐng)導、各位同事，古希臘哲人說(shuō)：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我會(huì )撐起一個(gè)地球”，這是對生活的自信；而我現在要說(shuō)“給我一次機會(huì )，我會(huì )干出我的精彩”，這是我對生活的熱愛(ài)和對事業(yè)的無(wú)盡追求。無(wú)論這次競聘結果如何，在今后的征途上，自己將一如既往地做好本職工作。希望各位領(lǐng)導和同事會(huì )給我一次實(shí)踐的機會(huì )，我會(huì )盡的努力給大家一個(gè)驚喜！
謝謝大家！
崗位競聘演講稿6
各位領(lǐng)導、評委、同志們：
大家好：
我叫###，現年35歲，大專(zhuān)文化，助理工程師。1995年6月被分配到太乙變電站從事變電運行工作。1997年7月?lián)巫冸娬菊鹃L(cháng)職務(wù)至今，多年的變電運行工作讓我積累了豐富的經(jīng)驗。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中全面認識自己，在拼搏奉獻中實(shí)現人生價(jià)值。
本人遵守國家法律法規，遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德，本著(zhù)“人民電力為人民”的宗旨，在變電站電氣設備的運行維護中積極肯干，1997年從事變電站管理工作后，更加努力學(xué)習業(yè)務(wù)技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)技能，積極完成上級領(lǐng)導布置的各項工作任務(wù) 。同時(shí)得到了上級領(lǐng)導和大家的認可，先后多次被評為先進(jìn)個(gè)人。
能夠站在競聘監控班班長(cháng)一職的舞臺上，對我是一種機遇，同時(shí)又是一次嚴峻的挑戰，但經(jīng)過(guò)多年積累的工作經(jīng)驗，我認為自身存在一定優(yōu)勢：
1、我熱愛(ài)變電運行管理工作，熟悉變電站變電運行管理規程。
2、具有較強的責任心和敬業(yè)精神。
3、正值人生拼搏的黃金時(shí)段，在骨子里有一股壓抑不住的沖勁，有面對挑戰的勇氣和信心。
如果能競聘上這個(gè)職位，我將以下的管理理念和工作思路來(lái)搞好本職工作：
一、搞好本班的安全管理
通過(guò)管理對安全生產(chǎn)各要素進(jìn)行計劃、組織、指揮、監督和調控，以實(shí)現生產(chǎn)中人身安全和設備安全，保證企業(yè)生產(chǎn)順利。主要從以下 三個(gè)方面入手
(一)、明確“安全運行，預防為主”的管理思想
(二)、在堅持有關(guān)原則的條件下，以國家統一的規章制度為準繩，對上級的制度進(jìn)行進(jìn)一步的細化，制定適宜本班工作的細則。
(三)、創(chuàng )造和諧、穩定的工作環(huán)境，使班組員工自覺(jué)遵守規章制度。
二、搞好本班的運行管理，把運行管理工作做細，做實(shí)。
(一)、認真執行“兩票三制”，認真執行設備缺陷管理制度 .運行分析制度和場(chǎng)地環(huán)境管理制度 。
(二)、抓好電壓合格率等經(jīng)濟指標及技術(shù)參數的監控，保證變電站的經(jīng)濟運行。
(三)、抓好運行分析工作，理順運行工作思路。對電氣設備工作狀況及系統運行情況進(jìn)行分析，摸索規律，找出薄弱環(huán)節，提出有針對性地采取預防事故的措施。
(四)、抓好反事故演習和事故預想工作，提高班組對突發(fā)事件的應對能力。
三、抓好本班的技術(shù)管理
通過(guò)技術(shù)管理可使運行人員有章可循，既積累資料又便于運行事故分析，即提高運行人員的技術(shù)管理水平，又保證設備的安全運行。
四、抓好班組員工的培訓管理
在班組管理中，提高人員的技術(shù)素質(zhì)應從以下兩個(gè)方面進(jìn)行。
(一)、加強理論學(xué)習，全面提高班組人員綜合素質(zhì)。加強新技術(shù)、新工藝的學(xué)習，尤其要加強微機的培訓和學(xué)習。
(二)、加強崗位培訓。針對運行崗位中存在的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，結合實(shí)際，有針對性地開(kāi)展培訓，全面提高班組人員技術(shù)業(yè)務(wù)水平。
以上就是我競聘此崗位的工作思路，盡請大家提出意見(jiàn)和建議，謝謝大家。
太乙變電站：###
崗位競聘演講稿7
大家好!
我很高興能參與競聘博物館中文講解員這一崗位，這對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的機會(huì )，也是一個(gè)提升自身素質(zhì)的學(xué)習良機。在此我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，坦誠地向各位考官陳述我的應聘意向，并提出我擬聘后的工作設想，請各位考官提出寶貴意見(jiàn)。
我畢業(yè)于河南經(jīng)貿職業(yè)學(xué)院，學(xué)習旅游管理專(zhuān)業(yè)。大學(xué)期間接受專(zhuān)業(yè)學(xué)習和培訓，能良好掌握專(zhuān)業(yè)知識，并獲取全國導游從業(yè)資格證;在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識之外還學(xué)習其他技能，獲取全國普通話(huà)二級甲等和全國計算機基礎二級。大學(xué)期間有豐富的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，培養了吃苦耐勞，工作認真負責，善于與人溝通交流，具有很強的團隊合作精神，有較強的集體榮譽(yù)感。
講解員不是導游，也不是播音員，她需要的是對文物全面細致的了解和嚴謹的專(zhuān)業(yè)知識，以及尊重歷史的責任感。通過(guò)自身對各個(gè)展品的細致研究和挖掘，發(fā)現并把這些深藏的故事傳達給每一個(gè)參觀(guān)者，讓他們通過(guò)參觀(guān)從中學(xué)到很多知識。
我如果有幸獲此職位，將以真摯的熱情投入工作，以認真嚴謹的態(tài)度學(xué)習和研究相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，努力做好本職工作，做一個(gè)歷史的轉述者和推廣者，將每一位參觀(guān)者帶入那曾經(jīng)的過(guò)往中，一同感受往西，追憶先賢。
崗位競聘演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：
大家好！首先非常感謝各位領(lǐng)導、同事們給了我這次競聘的機會(huì )，憑借幾年來(lái)的工作經(jīng)驗和對現任崗位的熱愛(ài)以及對自己能力的自信，讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走上了這次競聘的舞臺上，接受大家的考驗。
幾年來(lái)的安全工作讓我深深體會(huì )，安全生產(chǎn)是一項無(wú)老本可吃的工作，要在肯定中找不足，在滿(mǎn)意率里擠水分。要樹(shù)立[安全管理必須從小處著(zhù)手，要讓時(shí)針走的準，必須控制好秒針的運行"的精細管理思路，深入分析各種風(fēng)險因素，制定和完善強化風(fēng)險管控的應對措施，加強隱患治理和排查力度。更要堅信一切事故是可以避免"的理念。實(shí)現安全生產(chǎn)，要說(shuō)難，難于上青天；要說(shuō)易，易于囊中取物。
做好安全工作需要具備一定的能力，但更需要責任心。責任心是確保生產(chǎn)安全的靈魂。企業(yè)真正可怕的不是隱患多，而是對隱患的熟視無(wú)睹、不以為然。如果責任心缺失或不到位，就會(huì )在安全檢查中走馬觀(guān)花，得過(guò)且過(guò)，在隱患整改中推諉扯皮，不去頂真、不愿較真，對隱患背后的危害性想也不去想，致使一些能夠發(fā)現和消除的事故隱患沒(méi)有得到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)消除，最終釀成不可挽回的損失。只有深刻理解事故隱患的潛在危害，并及時(shí)排除隱患，才能為企業(yè)的長(cháng)治久安提供切實(shí)的保障。
無(wú)論競聘的結果如何，我只會(huì )更加勤奮地工作學(xué)習，用自己的努力來(lái)?yè)Q取明天的成功。最后我真誠地祝愿我們公司的明天會(huì )發(fā)展的更好。謝謝大家
崗位競聘演講稿9
各位領(lǐng)導、各位評委、全體同志們：
大家好
首先，感謝領(lǐng)導和同志們給予我這次展示自我的機會(huì )和舞臺。我演講的題目是“競爭上崗、全面創(chuàng )新”。
我叫xx，大學(xué)本科文憑，中學(xué)一級教師。xx年在xx參加工作，xx年調入現在xx初中。
回顧本人近年來(lái)的工作情況，可以總結為四個(gè)方面。
第一盡職盡責為教育事業(yè)的建設和發(fā)展作出了應有的貢獻
xx初中條件艱苦，地區偏僻，教學(xué)環(huán)境不好教學(xué)設備設施落后。針對工作的實(shí)際，本人完全服從安排，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，狠抓了班級管理和班級建設。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的努力，使我所帶領(lǐng)的班級不斷走向規范、走向成熟。
第二盡心盡力地使教學(xué)工作不斷有了新突破
我將自己所學(xué)到的知識都用于實(shí)踐，不斷的想辦法，鉆研教材提煉教法，使自己的教學(xué)業(yè)績(jì)突飛猛進(jìn)。
三是在自己的知識更新上學(xué)歷上有新突破
四是在教學(xué)上敢于創(chuàng )新在學(xué)區范圍內形成良好的影響
以上成績(jì)的取得得益于領(lǐng)導的培養和支持，同志們的幫助和自己辛勤的努力。當然也存在著(zhù)不足，我一定加倍努力。
那么如何做好一個(gè)合格又稱(chēng)職的老師呢我認為首先應該認清角色、擺正位置，抓重點(diǎn)攻難點(diǎn)，認真履行好工作職責，具體概括為“一個(gè)原則”、“兩大主題”、“三個(gè)轉變”、“四個(gè)做到”，簡(jiǎn)稱(chēng)一二三四。
“一個(gè)原則”就是上為領(lǐng)導分憂(yōu)，下為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng )新兩大主題，突出思想政治建設和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設。
“三個(gè)轉變”就是進(jìn)行換位思考，實(shí)現由一般老師向優(yōu)秀教師的轉變，實(shí)現由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉變，實(shí)現由自我管理向全面管理的轉變。
“四個(gè)做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力做到政治上成熟、思想上堅定、業(yè)務(wù)上過(guò)硬、紀律上嚴明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破、政績(jì)上突出。第二增強改革創(chuàng )新意識，做到守法不舊、創(chuàng )新不變，全面推動(dòng)各項工作上臺階上水平。第三妥善處理三個(gè)關(guān)系，做到對上級要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用；對待學(xué)生要多關(guān)心、多幫助充分調動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性；對待同事要多溝通、多交流，相互配合、親密合作；第四廉潔從教、樹(shù)立形象，做到有權不濫用、有名不專(zhuān)爭、有功不專(zhuān)居、有責不專(zhuān)推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動(dòng)人、增強本部門(mén)的凝聚力、戰斗力。
敬的各位領(lǐng)導、各位評委、全體同仁們，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望；進(jìn)也好、退也好，一片青心。
最后我用這么一句話(huà)結束我的演講，“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨同舟，為實(shí)踐‘三個(gè)面向’，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”
謝謝！的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒(méi)有出差錯，常受到上級有關(guān)部門(mén)贊揚，單位領(lǐng)導省心，教職工放心。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
今天這次演講，讓我感到了它的重要性和與眾不同，所以，心情難免緊張。說(shuō)它重要，是因為它關(guān)系到自己未來(lái)的生活大計，關(guān)系到自己將來(lái)可以打多少錢(qián)一炮的麻將，穿多少元一件的衣服，以及吃多少元一斤的水果；說(shuō)它與眾不同，是因為今天的領(lǐng)導和民主測評似乎又與演講詞的精彩和演講技巧的高低無(wú)關(guān)，所以，無(wú)須將自己吹得天花亂墜，領(lǐng)導們一朝出了午門(mén)城，心中自有一把秤；同事們成天相處在一起，更是心知肚明，您公平的一票，也許就會(huì )為我贏(yíng)得許多機會(huì )。
我工作xx年來(lái)，在領(lǐng)導和同事們的眼中，一直平平凡凡，默默無(wú)聞，像一粒塵埃，落地驚不起波瀾。所以，它幾乎蒼白得無(wú)東西可述，但就個(gè)人而言，我又經(jīng)歷了xxx個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了xxx個(gè)小時(shí)，即便是塵埃，也鋪滿(mǎn)了厚厚的一層。
有人計算過(guò)，我們人生的x分之x是浪費在吃飯睡覺(jué)等時(shí)間上了，其實(shí)只用了x分之一來(lái)工作，而這x分之一的工作時(shí)間里，還得走上許多彎路，就如我，真正受到鍛煉，應該是來(lái)中心校之后，也就是20xx年校長(cháng)建設特色學(xué)校到現在這一段時(shí)間。用xx老師的話(huà)來(lái)說(shuō)：我來(lái)到小學(xué)之后，連精神面貌都變了。是的，墻角那棵不起眼的狗尾巴草也有它的春天。
不是奉承的奉承，不是感謝的感謝，平時(shí)絕對說(shuō)不出口的真心話(huà)。個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這個(gè)大舞臺，近x年來(lái)，我獲得的國家級的指導獎，重慶市的個(gè)人獲獎，與這個(gè)特色學(xué)校分不開(kāi)；近x年來(lái)，在教學(xué)上我獲得的優(yōu)秀，仍與這個(gè)特色學(xué)校分不開(kāi)；能成為教研組成員之一、成為特長(cháng)教師之一，更與這個(gè)特色學(xué)校分不開(kāi)。從內心來(lái)說(shuō)，我是感謝領(lǐng)導們的，感謝同事們的，也感謝孩子們的。所以，我一直努力工作著(zhù)，想用行動(dòng)來(lái)感謝學(xué)校給我提供了這樣好的成長(cháng)平臺。幾年下來(lái)，除公假之外，沒(méi)有特別重要的事情，我從不請假，所以，我將學(xué)校責任制規定的每個(gè)月有四次請假機會(huì )縮短到了近x年共請了x次假的記錄。通過(guò)這點(diǎn)，說(shuō)明我的出勤率是很高的，它也是我對待工作態(tài)度的一種鐵的見(jiàn)證吧？
最后談到個(gè)人提高，校長(cháng)一直教導我們，要多看書(shū)，多練筆。我想，我雖然沒(méi)有看多少有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)，但是也算照著(zhù)鄧校長(cháng)的話(huà)去做了，枕頭邊從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)書(shū)看，至從有了網(wǎng)絡(luò )，我就將荒廢了的文字拾掇起來(lái)，厚積薄發(fā)，每周一文或每月一文的不停練筆，幾年下來(lái)，也積累了xx萬(wàn)字，并把它整理成一本書(shū)，保存了下來(lái)。我想，這本書(shū)雖然只是將我所寫(xiě)搜集起來(lái)，暫作個(gè)小結，并非要賣(mài)，但到老的時(shí)候，一本書(shū)變?yōu)閮杀�，三本，那將是多么愉快的感覺(jué)。其實(shí)寫(xiě)文字也好，打麻將也罷，都是豐富了自己的業(yè)余生活，個(gè)人認為，人生短暫，只要內心充實(shí)，就好。
最后，我將用那句“德高為師，身正為范”來(lái)結束我今天的競聘演講，謝謝大家！
崗位競聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!首先感謝公司領(lǐng)導給我提供了一個(gè)公平競爭、展現自我的機會(huì )。
我叫***，26歲，畢業(yè)于******專(zhuān)業(yè)，20xx年4月進(jìn)入******工作。隨著(zhù)公司的不斷發(fā)展前進(jìn)，我也在進(jìn)步。每一次的進(jìn)步，每一個(gè)成績(jì)的取得，都離不開(kāi)各級領(lǐng)導、各位同事的指導、幫助和支持。今天參加此次競聘演講，我決定競聘
******班長(cháng)這一職位，無(wú)論此次競聘成功與否，我都將一如既往的聽(tīng)從公司的安排，做好自己的本職工作。由于油庫所儲存的物品具有極大的火災危險性，因此，油庫消防的任務(wù)十分繁重。油庫一旦發(fā)生火災，勢必損失重大，傷亡慘重。這就要求油庫消防人員時(shí)刻牢記職責，專(zhuān)研業(yè)務(wù)，不怕吃苦，甘于奉獻，以高度的責任心完成消防工作。對于競聘******班長(cháng)這一職位，我的優(yōu)勢在于以下三方面：
1、有較強的工作能力，一直以來(lái)我都以“今日事，今日畢”、“踏踏實(shí)實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)”為信條，腳踏實(shí)地，熱情服務(wù)，從工作到現在，始終立足本職崗位，做好各項工作。特別是在去年領(lǐng)導和同事的指導、支持和協(xié)作下，被
評為了年度優(yōu)秀員工，我時(shí)刻提醒自己榮譽(yù)屬于過(guò)去，未來(lái)還需努力。
2、有較強的事業(yè)心和高度的責任感，積極參加公司的各項活動(dòng)，以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中去，對工作認真、負責，切實(shí)把各項工作做到最好。
3、有較好的年齡優(yōu)勢，精力旺盛，能全身心投入到消防工作中去，鍛煉自己，提升自己，不斷完善自己，為消防工作奉獻自己的青春。
如果此次我有幸競聘成功，我將努力做好以下幾點(diǎn)：
1、抓好基礎管理，提升業(yè)務(wù)水平�；A管理的規范與否，綜合體現了公司的管理水平，是公司整個(gè)流程執行是否合理、順暢、規范的反映。所以要堅決貫徹執行國家、地方政府和公司、油庫hse管理方針、政策、法律法規和標準，保證上級各項hse制度、標準在警消班的貫徹執行，對警消班的hse管理工作全面負責。
2、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論學(xué)習，不斷提高自己的政治素養和明辨是非的能力，爭取加入中國共產(chǎn)黨，另一方面加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善自己，使自己更加勝任本職工作。
3、扎實(shí)工作，激發(fā)團隊。繼續保持過(guò)去的良好作風(fēng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，在工作中總結經(jīng)驗和教訓。培養和激發(fā)班組成員積極向上的朝氣，使員工聚精會(huì )神投入工作、享受工作，保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情。
最后，我想說(shuō)無(wú)論這次競聘結果怎樣，這將會(huì )是我人生中一次寶貴的經(jīng)驗，我會(huì )保持一顆平常心，更加地努力學(xué)習，勤奮工作，希望各位領(lǐng)導、同事們能像過(guò)去一樣繼續幫助和支持我，因為我的進(jìn)步離不開(kāi)您們!
我的演講結束，謝謝大家!
崗位競聘演講稿12
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同仁：
大家好！歲月匆匆，時(shí)光任冉，44載已寫(xiě)就了我人生平凡的一段履歷；星移斗轉，歲月滄桑，22年已注滿(mǎn)了我工作經(jīng)歷的酸甜苦辣。
今天是教師崗位競聘的管理機制，讓我有機會(huì )跟大家交流我的思想、坦露我的心聲、盤(pán)點(diǎn)我耕耘并快樂(lè )著(zhù)的心路歷程。
三年前，也是站在這個(gè)舞臺，在實(shí)小領(lǐng)導的支持、朋友們的鼓勵下，我面對近20位評委通過(guò)了現場(chǎng)答辯，榮幸地成為進(jìn)修學(xué)校這個(gè)和諧溫馨集體中的一員。正是那次競聘，使“亮出智慧，就有機會(huì )”成為可能與現實(shí)，也為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我、成就自我的機遇與舞臺，讓我獲得了自信與勇氣，擁有了一片更廣闊的天地來(lái)實(shí)現自己的教育夢(mèng)想，也正是那次競聘，讓我讀懂了領(lǐng)導們對年輕一代教育工作者所給予的厚望、信任、支持與鼓勵，同時(shí)也讓我更加理智地思考自己的教育人生。
面對不曾奢望的工作，當多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿(mǎn)足，更喚起我更為熱切的'追求。茫茫人海中，我乃滄海一粟。命運注定我渺小，職業(yè)決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘，奮力拼搏，盡我所能，傾其所有。
一生的春色，需要一生的裝點(diǎn)。幾年來(lái)，我深知“不學(xué)習，工作就將平庸”，因為不想平庸，所以只有孜孜以求。學(xué)習是工作，研究是責任，學(xué)習和研究應該成為一種生活�！暗履茈p馨”，擁有“精神氣質(zhì)”為我所追求。注重專(zhuān)業(yè)素養的提升，認真鉆研教育理論，積極參加各種學(xué)習.各級各類(lèi)培訓班有我孜孜以求的身影，教師、校長(cháng)提高班有我精彩生動(dòng)的講座，課改著(zhù)述有我的點(diǎn)點(diǎn)筆墨芬芳。我著(zhù)力于教學(xué)研究，及時(shí)捕bu捉“教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)”，生成“研究課題”，努力實(shí)現由“經(jīng)驗型”向“研究型”教研員的轉變，“用教育的科學(xué)追求科學(xué)的教育”，使自己能更好地勝任“參謀部”、“作戰部”的職責。
伴著(zhù)課程改革的春風(fēng)，新的教研理念也融入了教研員的職業(yè)生活，它呼喚我們堅守職業(yè)理想，更新教研觀(guān)念、轉變教研角色，創(chuàng )新教研模式，做好專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。在新課程的道路上，我深知自己肩上的責任，正是懷著(zhù)對教研員這一職業(yè)內涵的深刻認識、執著(zhù)熱愛(ài)與不懈的追求，我和我的教師們一路走來(lái)，一路播種，一路收獲。
不斷進(jìn)取是職業(yè)道德的生命，做一個(gè)善于創(chuàng )新的智者是我職業(yè)中的一個(gè)支點(diǎn)�；趯θ珔^小學(xué)教育的深入研究，我和部室的同伴們一道找到了新課程教研工作的生長(cháng)點(diǎn)：
一是把團隊主題化教研作為新課程實(shí)施的一項重要制度和有效策略來(lái)抓，建構了與新課程相適應的團隊教研新機制，目前已成為全區小學(xué)教育的“一種新文化”和“一道亮麗的風(fēng)景”。
二是把新課程理念轉變?yōu)榻處熣鎸?shí)的教學(xué)行為，讓教育真正走進(jìn)學(xué)生的精神世界，打造充滿(mǎn)生命活力和靈性的課堂，是教育理論專(zhuān)家和教育實(shí)踐者共同追求的教育理想。我帶領(lǐng)部室成員和廣大教師在全區開(kāi)展了新課程引領(lǐng)和課堂教學(xué)行為有效研討活動(dòng)，幫助廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中自覺(jué)地更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)行為，努力實(shí)現教學(xué)思想、人格特征、教學(xué)能力、教學(xué)實(shí)踐與智慧的最優(yōu)化結合。
三是新課程呼喚教師重塑自我，重構課堂，重建教學(xué)，這促使我重新審視教師的職業(yè)特點(diǎn)，探索教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的行動(dòng)策略，初步建立了網(wǎng)絡(luò )教研生態(tài)環(huán)境，大批城鄉教師和我一起暢游在網(wǎng)絡(luò )教研中，盡情感受專(zhuān)家和名優(yōu)教師的教育智慧,品嘗互動(dòng)交流提升自我的快樂(lè )。
不去想是否能夠精彩，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。因為熱愛(ài),我選擇了付出，選擇了艱辛，為的是演繹教育的精彩！
自從做教研工作以來(lái)，我一直被感動(dòng)著(zhù)，振奮著(zhù)，激勵著(zhù)，領(lǐng)導們的信任與關(guān)愛(ài)，同行們的理解與鼓勵，伴我執著(zhù)前行，尤其是兼任部室主任以來(lái)，這種感受更為真切，體會(huì )更為深刻。
回首三年的教研之路，腳印深深淺淺，堅實(shí)的也好，稚嫩的也罷，都是我用心、用情、用智寫(xiě)就的歷史，我深知，惟有堅持自己的追求，深深扎根于教研的沃土，才能讓每一朵思維之花都帶著(zhù)泥土的芳香，結出更多更美的果實(shí)。
記得泰山上有一副對聯(lián)是這樣說(shuō)的：海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰。我想它講的不是征服，而是山川對自我的提升和發(fā)展，人登上山巒的頂峰，并不是說(shuō)我把這高山踩在了腳下，而是說(shuō)我站在山頂，是高山提升了我的高度。如果說(shuō)我工作中取得了一點(diǎn)成績(jì)，得到一些認可的話(huà)，那么在這里，我不得不慶幸自己在實(shí)驗小學(xué)這片沃土上工作了20年，三尺講臺讓我站成了一棵不大不小的樹(shù)，然而我更加珍惜在進(jìn)修學(xué)校工作的每一天.我置身在廣袤的森林里，我仰望參天大樹(shù)、聆聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴、靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音、盡情享受快樂(lè )，然而享受的同時(shí)，我也得到了陽(yáng)光雨露的潤澤，得到了大自然的恩賜，因此我沒(méi)有理由不為這片森林增添一抹艷麗！更沒(méi)有理由不讓這片森林更加茂盛！
今天，站在這里，擬聘小學(xué)語(yǔ)文教研員兼部室主任一職，也曾有過(guò)靦腆，也曾有過(guò)一絲的猶豫，但一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員強烈的使命感與責任感，驅使我重新思考自己生命的意義和人生的價(jià)值，以及工作的定位和事業(yè)的方向。
如果擬聘成為現實(shí)，我將繼續用心履行教研員和主任崗位職責，認真完成工作任務(wù)。我們將注重內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，秉承以德為先，以人為本，努力營(yíng)造和諧、向上的工作氛圍，打造團結奮進(jìn)的團隊。工作中我們將：確立一個(gè)重心：緊緊圍繞區教育局、進(jìn)修學(xué)校的中心工作；確定一個(gè)重點(diǎn)：新課程的研究、指導和引領(lǐng)；樹(shù)立一種意識：全心全意為基層服務(wù)；實(shí)現一種追求：用教育的理想實(shí)現理想的教育。
崗位競聘演講稿13
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！
我叫，xx年畢業(yè)于xx大學(xué)，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應聘來(lái)到五中工作，至今已7個(gè)年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段；七年里，自己由一個(gè)對教育有著(zhù)幾分懵懂的熱血青年轉變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生、充滿(mǎn)愛(ài)心與責任的青年教師。
記得前幾天華師大xx教授來(lái)我校座談時(shí)，她說(shuō)教師分為三類(lèi)：謀生型、良心型、事業(yè)型。當時(shí)我就追問(wèn)自己要做那一類(lèi)教師？我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：
1、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書(shū)法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團支書(shū)協(xié)助團委做好高三學(xué)生會(huì )工作，團關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈書(shū)儀式等，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。
2、具有較強的親和力，善于與學(xué)生交流，工作認真細致。和xx老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著(zhù)自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓?zhuān)軋F結敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢，或許，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。
如果競聘成功，我會(huì )加強學(xué)習，準確定位，盡快熟悉自己的工作職責，協(xié)助主任做好分管工作，為實(shí)現五中跨越式發(fā)展貢獻更大的力量；假如競聘不成功，這說(shuō)明自己的能力還不具備，還有比我更優(yōu)秀的人，相信五中的發(fā)展更需要他們，我會(huì )擺正好心態(tài)，盡職盡責，依然會(huì )做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鐘愛(ài)的五中教育事業(yè)奉獻終身。
我的演講完畢，謝謝！
崗位競聘演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們：
你們好！
首先感謝領(lǐng)導給我提供了這次競爭上崗的機會(huì )。
我叫xxx，現年xxx歲，大專(zhuān)文化。今天我競爭的崗位是局財務(wù)科副科長(cháng)。
本人自20xx年參加xx工作以來(lái)，先后在通迅員、專(zhuān)職教師、主管會(huì )計、企業(yè)會(huì )計、公司會(huì )計、五處財務(wù)科長(cháng)、局財務(wù)科副科長(cháng)等崗位上工作，連年被評為先進(jìn)工作者，特別是從事會(huì )計工作以來(lái)，能認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，法律知識，財經(jīng)法規，能積極與局領(lǐng)導，財務(wù)科長(cháng)密切密切配合，通過(guò)系統內外無(wú)數次審計，均無(wú)出現違法、違紀現象，保證了集體利益。
這次全局各科室副職競爭上崗，是新形勢的需要，是選拔任用中層干部的一條途徑，能充分調動(dòng)各方面的積極性，激發(fā)干部職工干事創(chuàng )業(yè)的事業(yè)心、責任感，為xx事業(yè)發(fā)展必將注入新的活力，這次我競爭局財務(wù)科副科長(cháng)，如果有幸成功的話(huà)，我將努力做好以下工作：
一、制定切實(shí)可行的規章制度和管理辦法，規范財務(wù)行為，防止資產(chǎn)流失。財務(wù)管理辦法和規章制度是約束財務(wù)行為的有效措施，是每一個(gè)財務(wù)人員執行的準繩。制訂切實(shí)可行的規章制度和管理辦法，對加強經(jīng)濟核算，提高核算水平，促進(jìn)單位增收節支審計科長(cháng)競聘演講稿和xx事業(yè)的發(fā)展有重要作用。
二、加強自身建設，不斷提高財務(wù)人員自身素質(zhì)，配足會(huì )計人員，明確崗位職責，嚴格按《會(huì )計法》辦事，不斷加強會(huì )計人培訓，不斷提高自身素質(zhì)和財務(wù)管理能力，確保單位利益不受損失。
三、把單位有限的資金管好、用好，在資金緊張的情況下，一切圍繞生產(chǎn)，保證一線(xiàn)生產(chǎn)需要，保證本局資金的正常運行。把有限的資金用好、用活，發(fā)揮更大效益。
四、充分發(fā)揮模范帶頭作用，榜樣的力量無(wú)窮的。作為科室的一名領(lǐng)導，就要以高度的的熱情感染人，以精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團結人，時(shí)時(shí)先行一步，處處爭當排頭兵。
五、嚴于律己，克己奉公，嚴格要求自己，俯下身子干工作，與同志同甘苦，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，做一名廉潔奉公，樂(lè )于奉獻的好干部。
六、在抓好正常工作的同時(shí)，積極協(xié)調好各方面的關(guān)系，尤其是與稅務(wù)部門(mén)的關(guān)系，創(chuàng )造寬松的工作環(huán)境，促進(jìn)xx事業(yè)的健康發(fā)展。
如果我有幸成為財務(wù)科副科長(cháng)，我定會(huì )履行我的諾言，讓xx放心，讓職工滿(mǎn)意，我真誠地接受xx的挑選，希望各位領(lǐng)導，評委，同志們支持我！
謝謝大家！
崗位競聘演講稿15
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
上山之前，我以前學(xué)校同仁問(wèn)我：xx中老師是不是都爭做班主任，而我們都是校領(lǐng)導勉為其難，逼不得已地被接受了！我說(shuō)是啊，因為我們外校老師絕對認真、負責、敬業(yè)。
不用我說(shuō)我們中考高考取得這么輝煌的成績(jì)都是我們外校老師努力的'成果，就說(shuō)今天競聘的場(chǎng)面，每個(gè)人都看到競爭是如此激烈，前面這么多班主任都發(fā)表了熱情洋溢的競聘宣言，而今天學(xué)校也通知我參加競聘，我真有些汗顏，發(fā)表演講的這些老師我親眼見(jiàn)證他們個(gè)個(gè)都取得這么大成績(jì)以及學(xué)生對他們的尊敬和愛(ài)戴，而我卻有些微不足道了。但是，既然校領(lǐng)導相信我，給我這么一個(gè)機會(huì )站在這兒，我相信我也會(huì )像他們一樣成為一名優(yōu)秀班主任。我先談?wù)勎腋偲傅膬?yōu)勢：
第一，我雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的偉大成就，但我對工作踏實(shí)、認真，并且我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)充實(shí)而又繁忙的工作。
第二，我在來(lái)到我校之前，也曾在其他學(xué)校擔任過(guò)三年的班主任，三年的工作實(shí)踐使我在班級管理方面也大致摸索出一套自己的方法。
如果此次我競聘上了，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作：
一、作為一名普通教師或是班主任，一定要把愛(ài)放在第一位，而且與學(xué)生保持平等，絕不能高高在上，那導致的結果只是學(xué)生怕你，而不是學(xué)生敬你，應該作為學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生，縮短師生之間心靈上的距離，當然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由，聽(tīng)之任之，而應該外慈內嚴。
二、建立健全的班級管理制度，一個(gè)良好的班集體，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰，而應該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生參與管理，齊抓共管。
三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)�？朔苑秩∪�，一刀切的現象。提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)，而應注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開(kāi)展一幫一，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，堅信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，另外，加強與科任老師的聯(lián)系，團結協(xié)作。
四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪(fǎng)，以便有的放矢，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好！
五、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會(huì )堅持學(xué)習，尤其是我在剛進(jìn)入我校，學(xué)校就安排我和xx和xx兩位老師搭檔，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個(gè)辦公室，從他們身上，我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無(wú)論我聘上還是沒(méi)聘上，我都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題。
總之，如果此次競聘成功，我一定會(huì )全身心投入工作，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)。曾經(jīng)我看到這么一段話(huà)，“班主任在，學(xué)生自覺(jué)，那是一名合格班主任；班主任在，學(xué)生不自覺(jué)，這是一個(gè)失敗的班主任，而班主任不在，學(xué)生也能自覺(jué)，這才是一個(gè)成功的班主任�！彼晕曳e極向成功班主任靠攏。
謝謝大家。
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