【精選】主任競聘演講稿模板錦集7篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的主任競聘演講稿7篇，希望對大家有所幫助。

主任競聘演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、各位同事：

　　上午好！

　　拿破侖有一句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵！今天，我站在這個(gè)講臺上參加競聘演講，就是想當一個(gè)好士兵。不管成功與否，都將在我的生命中寫(xiě)下精彩的一筆！今天，我演講的題目是《讓生命更精彩》！

　　我叫馮新苗，94年8月參加工作，已經(jīng)有13個(gè)年頭了。自考、函授取得了本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，03、xx年度被評為局級先進(jìn)，xx年度被評為街道“十佳青年師德標兵”，xx年度獲得了縣美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎，市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎，又被評為“街道功勛教師”。多次承擔縣級公開(kāi)課，并為縣美術(shù)教師作講座，撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文多次在省市級各級各類(lèi)雜志報刊上發(fā)表并獲獎�，F擔任賓舍小學(xué)教導主任、湖塘中心小學(xué)美術(shù)教研組長(cháng)。同時(shí)，本人系XX縣美術(shù)家協(xié)會(huì )會(huì )員、《美術(shù)報》讀者俱樂(lè )部會(huì )員、XX縣“百名文藝新人”、《書(shū)法報》特約記者、“世界藝術(shù)網(wǎng)集團會(huì )員藝術(shù)家”。

　　多年來(lái)，我默默耕耘，奮發(fā)有為，事業(yè)心強、責任感重，執著(zhù)追求工作的高效與高質(zhì)�，F在，我來(lái)參加競聘，第一志愿是教務(wù)處主任，第二志愿是教科處主任，請大家考驗我。這兩個(gè)職位，在學(xué)校中層處室中具有舉足輕重的地位，而我已具備了擔任此崗位的優(yōu)勢和實(shí)力。

　　以前，我曾主持過(guò)少先隊工作，教科研工作，教研組工作，先后參與《鑒畔童音》、《故鄉行》、《鑒畔初航》、《清風(fēng)育人》、《我是紹興人》、《紹興文化》等書(shū)籍的編撰工作，參與省級課題的研究工作，更重要的是04到xx年的賓舍小學(xué)三年的教導主任工作，使得我對這兩個(gè)崗位有更清晰的認識與理解。業(yè)務(wù)一絲不茍，工作十分投入，成績(jì)屢屢再現，受到了領(lǐng)導和同事的一致好評。

　　如果有機會(huì )能在其中一個(gè)崗位上工作，我將帶著(zhù)“三種意識”和“兩個(gè)作為”，積極開(kāi)展工作。

　　1、全局意識：立足于全校大局觀(guān)念去開(kāi)展工作，能及時(shí)上情下達，下情上傳，做好領(lǐng)導的助手，教師的服務(wù)員。

　　2、責任意識：我有句工作名言：“我辦事，你放心！”作為本街道的美術(shù)教研大組長(cháng)，也力爭把湖塘的美術(shù)教育向縣級層次發(fā)展，所以有縣級活動(dòng)，一有機會(huì )我就主動(dòng)承擔；有縣級公開(kāi)課，就主動(dòng)把湖塘的教師推出去。記得xx年，我們街道交到縣里的四篇美術(shù)案例，我都逐字逐句修改，結果是三篇一等獎，一篇二等獎。

　　3、精品意識：我是一個(gè)比較細致的人，做事都要比別人多思考三分。所以我做什么事都力求精品，這樣成功也就有了更大的希望。記得xx年學(xué)校搞起了紹興石橋文化的小課題研究，我的一篇課題論文《橋鄉橋韻橋文化》和學(xué)生的8幅作品一起送到了省里，參加浙江省中小學(xué)美術(shù)創(chuàng )作經(jīng)驗交流會(huì )暨作品展評會(huì )，榮獲一等獎。這就是最好的證明！

　　教務(wù)、教科工作是一個(gè)干實(shí)事的工作，是一個(gè)事務(wù)性很強的`職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。所以工作要細、要實(shí)。

　　1、教務(wù)工作有條不紊：實(shí)行無(wú)紙化備課、信息化交流、網(wǎng)絡(luò )化管理，力爭輕松與高效！實(shí)現電腦辦公一體化，展現數字化湖小的新魅力。

　　2、科研工作推陳出新：調研常規化、研究課題化、學(xué)習習慣化，力爭特色加創(chuàng )新！把青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平發(fā)展作為頭等大事，讓教壇新星如雨后春筍般涌現！

　　生命的精彩在于奮斗，人生最大的危險莫過(guò)于裹足不前，在人生的道路上，在每一個(gè)階段都應該有自己設定的一個(gè)目標，勤奮耕耘，永不停步，無(wú)愧無(wú)悔才是真正的人生。感謝大家的支持。謝謝！

主任競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：

　　大家好！

　　很高興能有這樣一個(gè)機會(huì )參與這次競選。首先我要感謝組織給了我們這次展示自我、檢閱自我的機會(huì )；感謝領(lǐng)導的關(guān)心和信任、感謝同志們的支持和鼓勵，讓我有信心參與勞動(dòng)和社會(huì )保障服務(wù)中心主任一職的競選。

　　我叫×××，現年34歲，本科文化，1996年12月參軍入伍，20xx年10月從部隊轉業(yè)分配到××鄉工作。在近兩年的時(shí)間里，主要負責全鄉地氟病防治工作和協(xié)助完成黨政辦公室的其他日常工作。在近兩年工作中，讓我有了更多機會(huì )接觸到更多的群眾，增加了對當地群眾生產(chǎn)生活的了解。我也生長(cháng)于一個(gè)貧困家庭，我體會(huì )到了貧困帶給我們的種種心酸，更能體恤貧困帶給我們的諸多疾苦，艱辛的`成長(cháng)經(jīng)歷和十二年的軍旅生活鑄就了我堅毅的品格和韌性。

　　今天，我站到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，讓我有機會(huì )充分發(fā)揮我的潛能，更好地為全鄉群眾服務(wù)。雖然我是個(gè)不喜歡說(shuō)如果的人，但是今天也不能免俗，如果我有幸當選，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　一、認真學(xué)習政治理論，業(yè)務(wù)知識，不斷提高政治業(yè)務(wù)水平，提升個(gè)人綜合素質(zhì)和為人民群眾的服務(wù)意識。加強勞動(dòng)法律法規的學(xué)習，做好一名合格的勞動(dòng)和社會(huì )保障的服務(wù)員。學(xué)好讀透法律法規，弄清勞動(dòng)和社會(huì )保障有關(guān)的政策精神是有效開(kāi)展工作的前題，為全鄉群眾政策咨詢(xún)和法律咨詢(xún)提供便利，指導大家合理利用法律手段保護自身合法權益。

　　二、進(jìn)行勞動(dòng)就業(yè)情況調查，籌建我鄉群眾勞動(dòng)就業(yè)情況數據庫。從第六次全國人口普查情況看，××鄉目前總人口2.7萬(wàn)多人，農村人口占98%在上，而農業(yè)人口中60%以上外出務(wù)工，這部分人又大多是以技術(shù)含量低或體力勞動(dòng)為主�；I建勞動(dòng)就業(yè)情況數據庫顯得十分必要。首先是采取多種方式、通過(guò)多種渠道調查和了解在外負工人員的工作情況、勞動(dòng)技能、工資 收入等，對我鄉群眾總體情況做到心中有底；其次是通過(guò)新聞、網(wǎng)絡(luò )等媒體了解全國各地的用工需求，及時(shí)為全鄉群眾提供信息，做好勞動(dòng)輸出和引導。最后要籌建一個(gè)勞動(dòng)就業(yè)咨詢(xún)中心和指導中心，利用這一平臺為廣大群眾提供信息支持和資源共享。

　　三、采取多種形式，教育引導下崗、失業(yè)人員轉變就業(yè)觀(guān)念，增加就業(yè)活力。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對各個(gè)領(lǐng)域勞動(dòng)就業(yè)人員的要求越來(lái)越高，沒(méi)有一定的知識和技術(shù)根本沒(méi)法適應社會(huì )需要，增強群眾勞動(dòng)技能培訓迫在眉急。在適當時(shí)機，利用國家 現有政策的有利條件，有針對性地采取分類(lèi)片方式組織免費、積極、廣泛開(kāi)展職業(yè)技能培訓和就業(yè)前培訓，引導大家做好傳幫帶，提高群眾勞動(dòng)整體就業(yè)技能，并做好培訓后人員，主動(dòng)對接用工單位和地區，針對下崗職工、大中專(zhuān)畢業(yè)生、農村富余勞動(dòng)力做好轉移和推介工作，為求職 者創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )。

　　四、加強宣傳，要把××鄉勤勞的人民、純樸的民風(fēng)通過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )等媒體宣揚出去，讓外界對我們有更多的認識和了解，樹(shù)立××人良好的社會(huì )形象，更好的獲得用人單位的信任，贏(yíng)得更多人的尊重和理解。

　　五、加強新型農村合作醫療制度宣傳力度，讓全鄉群眾更充分認識到新型農村合作醫療的好處，讓大家病有所醫，并積極提供各種便利條件，讓大家不再看病難、報銷(xiāo)費用更難的情況發(fā)生。

　　六、積極為農村人員創(chuàng )業(yè) 、農村養老保險，尤其是村干部養老保險的辦理創(chuàng )造條件，提供政策宣傳和幫助，做好后勤保障。利用自已從事保險銷(xiāo)售時(shí)所學(xué)的商業(yè)保險知識，為大家做好咨詢(xún)服務(wù)，讓大家對商業(yè)保險有個(gè)清晰認識，在條件充許的情況下為自己的養老做到有效補充。

　　七、積極組織維權力量，對外出務(wù)工人員或本地務(wù)工人員的法權益遭受不法侵害的情況要給予堅決打擊和制止，采取有效措施維護廣大群眾合法權益。

　　最后，我要在這里感謝在座的各位領(lǐng)導和同事們，在我到××鄉工作的近兩年的中，是您們教會(huì )了我很多，讓我懂得了該怎樣工作、怎樣學(xué)習；是您們的情懷深深感染了我，讓我學(xué)會(huì )了感恩；是您們的關(guān)心和支持讓我此時(shí)有幸參加演說(shuō)，這必將是我干好工作、戰勝困難的動(dòng)力源泉，感謝您們��！

　　無(wú)論最后結果如何，我衷心的祝愿您們在今后的日子里都得到自己想要的生活，家庭幸福美滿(mǎn)！

　　謝謝大家！

主任競聘演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同仁：

　　大家下午好!

　　我叫xx，很榮幸有機會(huì )參加這次競聘活動(dòng)。這是一個(gè)展示自我的舞臺，本著(zhù)反思自己，鍛煉自己，從而在學(xué)習中提高自己的目的參加競聘。本人擬競聘教導處德育副主任。 花有花的美麗，葉有葉的精彩，那么“草根”的我有著(zhù)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的執著(zhù)。套用一句不想當元帥的士兵不是好士兵，那么不求進(jìn)取的老師也不是好老師。今天借此機會(huì )曬一曬自我。

　　19XX-2XX0年，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月，與學(xué)生摸爬滾打，以校為家，創(chuàng )造了我校升學(xué)史上的第一次輝煌。輔導戰春紅，唐少洋等學(xué)生參加大連市高中英語(yǔ)奧林匹克競賽，獲個(gè)人二等獎，我校獲得唯一一次團體二等獎的優(yōu)異成績(jì)，當年帶文科班高考英語(yǔ)平均分高出大連市平均分5分。

　　20xx至今迷惘階段。20xx年教育碩士畢業(yè)，20xx年高職兌現，20xx年到美國進(jìn)修，人生的下一個(gè)目標是什么?我不得不重新思索。

　　二、自身的優(yōu)勢

　　1.我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)。

　　我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì )生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺(jué)悟。有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。13年班主任工作積淀下深厚的工作底蘊。雖然一直是滿(mǎn)負荷前行，我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，無(wú)論領(lǐng)導分配怎樣的任務(wù)，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛(ài)一行，工作中努力追求“沒(méi)有最好，只有更好的”的最高境界。這種永無(wú)止境的追求意識，讓我不斷成長(cháng)成熟。我虛心好學(xué)，思想活躍，樂(lè )觀(guān)豁達，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神;我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志;我嚴于律己、誠實(shí)待人，尊敬領(lǐng)導，團結同志，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。

　　2.我認為自己具備擔任副主任的能力。

　　15年的教育生涯，培養了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我率真，執著(zhù)，堅忍，認真的工作品質(zhì)。十多年各種層次的班主任工作，備課組，教研組，年級組工作，我積累了豐富的協(xié)調、管理經(jīng)驗，提升了自己的管理能力，痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　三、職責的認識：

　　德育主任校長(cháng)直接領(lǐng)導下的學(xué)校德育工作與德育管理的具體負責人，具體的說(shuō)來(lái)很多很多，我不想一一贅復，在我看來(lái)，主要是執行力、服務(wù)力、謀劃力、創(chuàng )造力。執行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn)，用曹校長(cháng)的話(huà)說(shuō)就是規定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有_高度。態(tài)度決定高度，細節決定成敗，贏(yíng)在執行。服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力，作為教導副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn)。謀劃力志在挖掘教師潛力，滿(mǎn)足教師自身不斷發(fā)展的需求，防止功成名就的名師停滯不前，使之成為教育教學(xué)的中流砥柱。創(chuàng )造力是教導處工作的生命力，面對教育教學(xué)改革的新形勢，只有富有創(chuàng )造力才能與我們老師一起開(kāi)拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng )造美好的未來(lái)。

　　1、協(xié)助校長(cháng)制訂、實(shí)施學(xué)校德育工作計劃,檢查總結學(xué)校的思想政治工作，當好校長(cháng)與主任的助手和參謀。

　　2、在校長(cháng)領(lǐng)導下,加強德育隊伍建設和德育科研,根據學(xué)校發(fā)展的不同階段,領(lǐng)導有關(guān)教師完成相應的德育研究項目。

　　3、積極維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權不越位。并定期召開(kāi)班主任例會(huì )等有關(guān)會(huì )議，向各年級主任、班主任提出德育工作重點(diǎn)和有關(guān)建議，上傳下達，相互交流，解決年級、班級工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。

　　4、直接負責對班主任、年級組長(cháng)工作的布置、檢查、考評，實(shí)施班主任考評獎勵制度。負責對班主任工作的評估考核，組織班主任學(xué)習理論知識，評選和推薦“先進(jìn)班主任”，不斷加強班主任隊伍建設。

　　5、具體組織和實(shí)施學(xué)校日常德育工作，指導年級、班級結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)日程，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，有計劃地組織校級學(xué)生春秋游等大型活動(dòng)。組織好每?jì)芍芤淮涡０鄷?huì )，做到有計劃、有內容、有檢查、有總結。

　　6、完善、實(shí)施各項教育制度。有效實(shí)施常規管理和行為規范訓練,使之制度化、規范化;培養靜凈禮序合格的鑒開(kāi)學(xué)生。

　　7、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力、珍愛(ài)生命及青春期安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護意識。

　　8、定期開(kāi)展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園十佳中學(xué)生、先進(jìn)班集體等評優(yōu)活動(dòng)。

　　9、做好重大偶發(fā)事件和嚴重違紀學(xué)生的教育處理工作。

　　XX、平時(shí)注意收集德育資料，科學(xué)分析、整理，合理歸檔，以備檢查。

　　11、完成校長(cháng)交辦的其他工作。)

　　四、工作的設想：

　　1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校領(lǐng)導班子的工作意圖，做好輔助教學(xué)常規工作。

　　2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長(cháng)、主任，在我校教師素質(zhì)高和教學(xué)水平高的基礎上，推動(dòng)青年教師日臻成熟。

　　3、深入：深入各班班會(huì )課，掌握班會(huì )教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結，樹(shù)典型、評先進(jìn)、推先進(jìn)。深入教師中，了解教育教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教育方法，提高全員育人效果。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的為人，為學(xué)情況，加強師生溝通，提高育人品味。

　　4、繼承：繼承劉琳主任副班主任在崗培訓制度。突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開(kāi)展結對子活動(dòng)。經(jīng)營(yíng)年輕班主任可任職隊伍，致力于后備力量的培訓與考核。善始善終，為領(lǐng)導分憂(yōu)解難。切實(shí)爭取班主任福利，設計班主任活動(dòng)，并使之成為例會(huì )一樣的制度。滿(mǎn)足班主任個(gè)人發(fā)展需求，爭取更多外出學(xué)習提升的機會(huì )。

　　5、創(chuàng )新：介紹德育教育新理論、新經(jīng)驗，著(zhù)手建立班主任電子檔案庫，為班主任評職，評優(yōu)，以及班主任年限補貼提供資料。德育管理進(jìn)入電子化。爭取其他部門(mén)的合作，每學(xué)年組織一次學(xué)校德育工作研討會(huì )和校際公開(kāi)主題班會(huì )的評審，并一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升辦學(xué)品味。使鑒開(kāi)教學(xué)再上新臺階。

　　五、工作措施：

　　1、以年級文化為依托，進(jìn)行養成教育;

　　強調年級組作用的發(fā)揮，工作的開(kāi)展以年級文化為依托，做到組內策劃，組內管理，組內實(shí)施，組內評價(jià)。學(xué)校每學(xué)期制定總目標，將目標的具體實(shí)施過(guò)程、方法等下放給各年級，各年級組根據學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養成教育目標，各班可根據本班實(shí)際情況增加分目標，并相應地開(kāi)展年級、班級活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，將學(xué)校教育目標通知家長(cháng)：孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培養，家長(cháng)應怎樣配合。這樣一來(lái)，學(xué)校清楚，家長(cháng)了解，家校合作，朝著(zhù)共同的目標努力，到了學(xué)年末，各年級經(jīng)過(guò)考查測試(觀(guān)察法、問(wèn)卷法、座談法等)，確定孩子們是否達到培養目標，并告知家長(cháng)。在這一過(guò)程中，各年級組要開(kāi)展相應的活動(dòng)，并且利用�？�、家委會(huì )等方式與家長(cháng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養孩子的目標上達到統一，方法上達到一致。

　　2、以特色活動(dòng)為載體，印下孩子成長(cháng)足跡;

　　活動(dòng)不求轟轟烈烈，但求潤物細無(wú)聲。針對孩子不懂關(guān)愛(ài)他人的缺點(diǎn)，開(kāi)展了“感恩教育”主題系列班會(huì )活動(dòng)，讓孩子們由先學(xué)會(huì )愛(ài)父母，過(guò)度到愛(ài)他人、愛(ài)集體。每一個(gè)年級的孩子都會(huì )有他們這一年齡段、這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問(wèn)題比較明顯，如果以年級為單位，針對“培養好習慣”開(kāi)展相應的特色活動(dòng)，一來(lái)老師們能集中智慧，將活動(dòng)設計得有聲有色，二來(lái)特色活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì )更具針對性、實(shí)效性。

　　所以，在今后兩年內，各年級將有針對性地挖掘本年級學(xué)生的共性問(wèn)題，設計相應的特色活動(dòng)，將培養學(xué)生良好習慣的目標落到實(shí)處。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內心世界，指導他們的思想和行為。

　　此后，每一個(gè)年級根據孩子的特點(diǎn)，將這一特色活動(dòng)不斷修改、完善，使“培養好習慣”的教育針對性更強，效果更好。

　　3、以德育積分考核為輔助，加強學(xué)生人品監控;

　　現使用的《中學(xué)生守則》規定比較籠統，評價(jià)內容與實(shí)際有一定差距，有時(shí)評價(jià)的意義不強。開(kāi)展德育之星評比，我們制定操行管理條例，使之與學(xué)校教育活動(dòng)一一對應，每學(xué)期，學(xué)校制定養成教育的總目標，使學(xué)校各類(lèi)工作有主線(xiàn);將具體評價(jià)內容下放到各年級組，以突出學(xué)生年齡特點(diǎn)的不同;在年級組目標的基礎上，各班可根據本班實(shí)際情況添加相應的評價(jià)內容，使評價(jià)落到實(shí)處。家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)反饋，達到家校聯(lián)系手冊的'效果。

　　4、全程全員全方位參與，為學(xué)生健康成長(cháng)負責。

　　學(xué)校的各項工作(教育、教學(xué)、體育衛生等各項工作)均圍繞著(zhù)“培養好習慣”開(kāi)展，千條線(xiàn)萬(wàn)條線(xiàn)，最后擰成一股線(xiàn)，這樣的工作主線(xiàn)，充分體現了學(xué)校辦學(xué)目標中的“易從易行，學(xué)校和諧”的內容，各項工作目標明確，每一位教師都參與其中，真正做到全員德育，全員管理.)

　　各位領(lǐng)導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。協(xié)助校長(cháng)與主任和全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。如果不被聘任，我依然會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情，感恩的心情服務(wù)學(xué)校，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)老師。畢竟鑒開(kāi)培育了我，領(lǐng)導們，同仁們，現高三我的娘家人，現高一我堅強的后盾，現高二我曾經(jīng)的事業(yè)伙伴們，初中各位熟悉不熟悉我的朋友們，你們目睹了我的青澀，你們見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我向你們微笑，你們投我一票，讓我以草根的身份，成就平民的夢(mèng)想。我為鑒開(kāi)獻青春，獻完青春獻終身，獻完終身獻子孫。以上只是我的一點(diǎn)兒個(gè)人粗淺見(jiàn)解，有不當之處，望各位領(lǐng)導和老師批評指教，最后我想代表今天參加競聘的教師對各位領(lǐng)導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家!

　　最后，祝愿我們鑒開(kāi)的明天會(huì )更好!謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！

　　今天我競聘的職位是小學(xué)政教主任。從我踏上小學(xué)那一刻起，我就踏實(shí)做事，誠信做人。整整六年的工作中，我擔任過(guò)學(xué)前班主任、信息技術(shù)管理員、晨曦報編輯、通勤車(chē)跟車(chē)教師、新世紀班主任、英語(yǔ)教師、品德教師、教務(wù)干事、大隊輔導員，有兩年的管理經(jīng)驗，具有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。所以我帶著(zhù)這份激動(dòng)，這份希望來(lái)到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報和感恩。

　　在工作中，我感悟到了做好每件簡(jiǎn)單的事，就是不簡(jiǎn)單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)教師的成功，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。

　　政教主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！钡牡掠�情境。

　　政教主任任期內工作總目標：學(xué)生健康成長(cháng)能力強，教師幸�？鞓�(lè )創(chuàng )成功，德育文化有品位。

　　政教主任任期內工作分目標：

　　1、班主任隊伍建設出成績(jì)。

　　2、班級特色建設有典型。

　　3、養成教育見(jiàn)實(shí)效。

　　4、 校園文化建設呈精彩。

　　以上四個(gè)方面是學(xué)校目前德育管理我認為存在的問(wèn)題，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個(gè)方面將談?wù)勛约旱恼J識、想法、改進(jìn)措施和預期效果。

　　一、班主任隊伍建設

　　目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不僅僅說(shuō)的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習和服務(wù)之中。幾乎沒(méi)有時(shí)間去為班級的建設發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng )造，只要學(xué)生安全、成績(jì)優(yōu)異、家長(cháng)支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績(jì)了。我也曾當過(guò)班主任，我知道班主任的艱辛，兩年的大隊輔導員工作，我也經(jīng)常深入班級，也為某個(gè)班級學(xué)生的安全事故、學(xué)生的流失、學(xué)生的成績(jì)自責、難過(guò)。但我反思，為什么有的班主任會(huì )很得心應手呢？我認為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)幫助。作為年組，要有凝聚力，不僅僅完全由段主任去一個(gè)個(gè)扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開(kāi)展結對子活動(dòng)；作為少先隊，不僅僅只是將問(wèn)題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀(guān)上鼓勵班主任學(xué)習各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習，相互借鑒，也可以再創(chuàng )新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊伍建設。

　　二、班級特色建設有特點(diǎn)

　　班級特色建設在學(xué)校領(lǐng)導的親歷指導下，樹(shù)立了幾個(gè)特色班級。面對班級特色，班主任很迷茫，不知道是建設習慣特色好還是特長(cháng)特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來(lái)？其實(shí)，一個(gè)班級特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認為特色的樹(shù)立是針對班級學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛(ài)好，確立目標，有計劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會(huì )有收獲。從少先隊來(lái)看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，在學(xué)年表彰上命名特色班級，并沒(méi)有真正將之成為工作的重中之重。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比臺，與日常常規考核相結合，以成績(jì)公式，以匯報展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭，形成創(chuàng )建特色的'文化氛圍。

　　三、養成教育見(jiàn)實(shí)效

　　如今我校的行為習慣之一的文明禮儀已初見(jiàn)成效，其他習慣的養成不僅僅只是少先隊這個(gè)途徑去考核，可以通過(guò)以年級文化為依托，進(jìn)行養成教育。每一個(gè)年級的孩子都會(huì )有他們這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問(wèn)題比較明顯，如果以年級為單位，針對“四種習慣”開(kāi)展相應的特色活動(dòng)，一來(lái)老師們能集中智慧，將活動(dòng)設計得有聲有色，二來(lái)特色活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì )更具針對性、實(shí)效性。以一年級為例，重點(diǎn)在行為習慣的養成上。一年級學(xué)生活潑好動(dòng)，可塑性強，是學(xué)生行為習慣養成的最佳時(shí)期。在少先隊引領(lǐng)協(xié)助下，作為年組負責人要強調年段作用的發(fā)揮，做到組內策劃，組內管理，組內實(shí)施，組內評價(jià)。根據學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養成教育目標，并相應地開(kāi)展年級、班級活動(dòng)。將學(xué)校教育目標通知家長(cháng)，這樣一來(lái)，學(xué)校清楚，家長(cháng)了解，家校合作，朝著(zhù)共同的目標努力。自制評價(jià)手冊與學(xué)生的成長(cháng)紀錄冊相結合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對應，使評價(jià)落到實(shí)處。到了學(xué)年末，各年級組要開(kāi)展相應的活動(dòng)，并且利用家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等方式與家長(cháng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。最后年級經(jīng)過(guò)考查測試和評價(jià)（觀(guān)察法、問(wèn)卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，長(cháng)此以往，“習慣”定會(huì )在孩子們心中生根發(fā)芽，養成教育定會(huì )取得實(shí)效。同時(shí)學(xué)校的各項工作（教育、教學(xué)、體育衛生等各項工作）均圍繞著(zhù)“四種習慣”開(kāi)展，千條線(xiàn)萬(wàn)條線(xiàn)，最后擰成一股線(xiàn)，這樣的工作主線(xiàn)，充分體現了學(xué)校和諧，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級在校生活的每一天，都與“習慣”緊緊相聯(lián)。

　　四、校園文化建設：英語(yǔ)特色和《三字經(jīng)》德育特色

　　重視教師文化建設，實(shí)現教書(shū)育人 ；重視班級和校園文化建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀 ＋特色” 開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺。讓英語(yǔ)特色體現在校園各個(gè)角落，我會(huì )與英語(yǔ)組共同合作打造英語(yǔ)品牌特色；例如：每天清晨5分鐘，用于英語(yǔ)情景交際氛圍的創(chuàng )設；每天放學(xué)時(shí)的溫馨提示可體現我校的英語(yǔ)特色；國旗下的主題雙語(yǔ)演講成為學(xué)校德育校本課程人人會(huì )頌的經(jīng)典。在德育特色上，結合學(xué)校感恩教育和四種習慣的養成教育，開(kāi)展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習慣”，培養良好的個(gè)性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。

　　總之，無(wú)論競聘是否成功，我都會(huì )用真心把學(xué)生培養成德才兼備的好學(xué)生；引領(lǐng)每一位教師做好本職工作，讓他們在原來(lái)的基礎上有所飛躍。把學(xué)校視為一個(gè)大家庭，讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻。

　　各位領(lǐng)導，各位評委，我自信今天的競聘，因為在我的心中充滿(mǎn)了感激、用這份感激來(lái)創(chuàng )新、挑戰、鍛造；因為在我的身邊有支持信任、寬容理解、引領(lǐng)扶持我的各位相伴：因為我的心靈里涌動(dòng)著(zhù)童心、真心、誠心、愛(ài)心、忠心，可謂春潮澎湃，群情涌動(dòng)。在以后種種的工作當中，我都用一種奉獻精神來(lái)詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來(lái)為學(xué)校服務(wù)。

主任競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師、同志們：

　　你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會(huì )，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。 下面談?wù)劯偁幓�礎教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。

　　1 競崗優(yōu)勢

　　1.1 有良好的思想品德修養

　　1.2 有較高的專(zhuān)業(yè)水平

　　我從xx年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國中級醫學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì )理事會(huì )，先后擔任理事、常務(wù)理事、副秘書(shū)長(cháng)、副理事長(cháng)職務(wù)，多次參與組織召開(kāi)理事會(huì )會(huì )議和全國中等衛校生化學(xué)術(shù)大會(huì )，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛校生化校際教研活動(dòng)，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿(mǎn)成功。

　　1.3 有較強的'教學(xué)能力

　　1.4 有較好的工作業(yè)績(jì)

　　我從xx年底教研室成立后即開(kāi)始擔任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導反映情況，爭取解決各教研組實(shí)驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗環(huán)境、提高衛生津貼等問(wèn)題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學(xué)基礎師資培訓計劃》，組織落實(shí)培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽(tīng)課，全面了解教學(xué)情況，認真組織教研室開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)；規范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。

　　2 工作設想

　　如果這次競崗得到領(lǐng)導和同志們的支持，繼續擔任基礎教研室主任職務(wù)的話(huà)，我的工作設想主要有以下六點(diǎn)：

　　一是認真貫徹執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學(xué)習，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。

主任競聘演講稿 篇6

在座的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家下午好！

　　我是xxx，xxx年出生，現年xx歲。今天我要競聘的是教育技術(shù)處副主任職位，下面我向各們領(lǐng)導陳述我的工作經(jīng)歷、業(yè)績(jì)以及工作設想。

　　一、工作經(jīng)歷和業(yè)績(jì)

　　年，我于白城師專(zhuān)教學(xué)系畢業(yè)后，被分配到原安廣師范學(xué)校工作。年9月，任校長(cháng)辦公室干事，主要負責公文起草和計算機管理工作。年我承擔網(wǎng)絡(luò )管理和硬件維修維護及計算機教學(xué)工作，此期間，在國家級刊物《課件與論文薈萃》上發(fā)表了《多媒體網(wǎng)絡(luò )型MCAI系統發(fā)的實(shí)踐與思考》、《初等函數圖象與性質(zhì)教學(xué)軟件簡(jiǎn)說(shuō)》等文章。其中《多媒體網(wǎng)絡(luò )型MCAI系統開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與思考》這篇文章被收入吉林省教育信息港網(wǎng)站。同時(shí)還參與了國家“九五”重點(diǎn)課題《校園網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的開(kāi)發(fā)與研究。近年來(lái)，在全省舉行的軟件大賽上，我編制的《初等函數圖象與性質(zhì)》、《教學(xué)決策系統》等軟件分別獲得了一、二等獎。

　　年，我承擔網(wǎng)絡(luò )系統管理與網(wǎng)絡(luò )安全管理、全校計算硬件的維修維護、校園一卡通管理系統的安裝維護等工作。在完成本職工作的同時(shí)，還承擔了教師網(wǎng)絡(luò )技能培訓、校園網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)化、開(kāi)發(fā)以及我校在北大附中網(wǎng)校上獨立運行的靈犀心理版中的靈犀論壇、靈犀熱線(xiàn)、靈犀測試三個(gè)交互性欄目的程序開(kāi)發(fā)工作。在整個(gè)工作中，我一貫地堅持謙虛謹慎、求真務(wù)實(shí)、不計個(gè)人得失的工作作風(fēng)。

　　為了提高網(wǎng)絡(luò )管理與維護的專(zhuān)業(yè)水平，確保校園網(wǎng)絡(luò )的安全運行，我參加了由國家教育部中央電教館在北京舉辦的校園網(wǎng)絡(luò )管理培訓班，獲得了“美國尤力專(zhuān)用服務(wù)器認證”和中央電教館頒發(fā)的“校園網(wǎng)絡(luò )管理資格認證”。

　　上述工作經(jīng)歷及工作成績(jì)?yōu)槲易龊媒逃�技術(shù)工作奠定了堅實(shí)的基礎。

　　二、工作目標

　　為了充分保證學(xué)校信息化管理和信息化教學(xué)順利進(jìn)行。目前，我院已經(jīng)架設千網(wǎng)：在硬件方面，校內實(shí)現了科科通、人人通、院院通；校外實(shí)現了校校通；可以說(shuō)這四“通”為我院擺脫升格后的困境，早日實(shí)現全方位的信息化管理和信息化教學(xué)，最終創(chuàng )設“E型校園”奠定了堅實(shí)基礎。為實(shí)現這一目標，作為學(xué)校的教育技術(shù)處應從下面幾方面開(kāi)展工作。

　　1、加強各科信息采集員的管理，提高信息質(zhì)量和數量，同時(shí)配備相應考評制度，激勵刺激用戶(hù)，從而提高信息的利用率，為全院職工素質(zhì)提高提供最優(yōu)質(zhì)的信息資源。

　　2、強化內部人員專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為學(xué)校信息化教育教學(xué)提供堅實(shí)的技術(shù)保證和未來(lái)教育技術(shù)的科研能力。

　　3、結合本院教育管理中所存在的.問(wèn)題，將自行研發(fā)經(jīng)濟適用的管理軟件：如：電子排課系統、附中課堂實(shí)錄自動(dòng)管理系統、學(xué)生管理系統、網(wǎng)上考試、試卷生成系統、網(wǎng)上民主測評、教學(xué)決策系統、人才資源管理系統，實(shí)現教學(xué)和管理法制化，科學(xué)化、提高管理水平和效率。

　　4、組織學(xué)科帶頭人和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員搞好資源優(yōu)化和資源開(kāi)發(fā)。為學(xué)生和教師的教與學(xué)提供第一手資料。為我院未來(lái)的資源庫建設奠定基礎。

　　5、用現代教育技術(shù)促進(jìn)職前和職后培訓的一體化。

　　6、在原有基礎上進(jìn)一步發(fā)展遠程教育，促進(jìn)校校通工程和繼續教育工作的深入開(kāi)展。

　　7、為了全面推動(dòng)松原教育的發(fā)展，設計構建松原教育信息中心網(wǎng)站。同時(shí)還要組建教育軟件和網(wǎng)絡(luò )構建的研發(fā)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐機會(huì )，使他們在以后激烈的市場(chǎng)競爭中更具實(shí)力，為學(xué)校創(chuàng )造更大的社會(huì )效益。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

主任競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事：

　　大家好！

　　首先感謝醫院給我提供了一次展示自我的舞臺和施展才華的機會(huì )！中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是我院加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會(huì )，勇敢地走上臺來(lái)，接受大家的評判。

　　我叫陳凡，××市人，生于1966年1月，1983年考入××醫科大學(xué)護理專(zhuān)業(yè)，1987年獲學(xué)士學(xué)位。今天，我競爭的職位是護理部副主任，理由有三點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我應該抓住這樣一次難得的機遇。

　　第二點(diǎn)，我認為自己具備擔當該職務(wù)所必需的政治素養和個(gè)人品質(zhì)。

　　第一，我的敬業(yè)精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。尤其是我來(lái)自一個(gè)軍人家庭，父母的嚴格教育，培養了我吃苦耐勞，踏實(shí)工作的`優(yōu)良品格，這是干好一切工作的基礎。

　　第二，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，超前意識強，這有利于開(kāi)拓工作新局面。

　　第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。

　　第四，我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有良好的協(xié)調能力。

　　第三點(diǎn)，我認為自己具備擔當此任所必需的知識和能力。從護理部的職能看，綜合性較強、職能繁雜，擔負著(zhù)醫療、教學(xué)、科研等多項工作。護理部主任必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調能力和管理經(jīng)驗。從我自身素質(zhì)和能力看，我認為能夠履行好上述工作職責。

　　第一，我具備一定的政策理論水平。由于我在學(xué)校和工作中自學(xué)了法律專(zhuān)業(yè)，對衛生行業(yè)的醫療安全和管理有了較高的認識和理解，從而保持了較高的政治敏銳性。

　　第二，我具備一定的文字綜合能力。我本身具有良好的文學(xué)基礎，加之擔任幾家雜志的編委，使我兼備文字方面的能力和優(yōu)勢�，F已形成十余萬(wàn)字的文字材料，每年都有一篇文章在省級以上的刊物發(fā)表。

　　第三，我有一定的組織協(xié)調能力和管理工作經(jīng)驗。在學(xué)校時(shí)，我是學(xué)生會(huì )的副主席。參加工作后，先后擔任科室副主任和主任，具備了一定的管理水平和經(jīng)驗。

　　以上決定了我能夠更快地進(jìn)入護理部副主任角色。如果我能夠競爭上護理部副主任這個(gè)職位，我將在院長(cháng)的領(lǐng)導下，堅持“一個(gè)原則”，實(shí)現“兩個(gè)轉變”，抓好“四項工作�！保�略）

　　各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉�，有上有下，無(wú)論上、下，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往地勤奮學(xué)習、努力工作。最后，我想用一句歌詞來(lái)結束我的演講：“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨兼程，創(chuàng )造我們事業(yè)的輝煌”。

　　謝謝大家！

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