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【精選】競聘演講稿模板集合7篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)�，F如今，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的競聘演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！很高興能夠站到這里參加級部副主任的競選。首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)展現自我的平臺，也由衷希望在座的各位領(lǐng)導和老師能支持我！
我非常愿意參與學(xué)校的具體管理，非常樂(lè )于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力，這是我參與競選的初衷；我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競選的動(dòng)力。
首先我和在座的各位一樣能夠嚴格要求自己。
我的管班訣竅就是以身作責。要求學(xué)生做到的，我首先做到。參加工作以來(lái)我幾乎沒(méi)有遲到過(guò)，十幾年來(lái)堅持預備鈴響的時(shí)候立在教室門(mén)口。如果沒(méi)有極特殊的情況（比如開(kāi)會(huì )等），我一定堅持和我的學(xué)生一塊跑操，一起喊口號；我認為不拖堂是對學(xué)生的尊重，所以我從來(lái)不拖堂。
去年高考前，可能就是今天這個(gè)日子，我對23班的學(xué)生說(shuō)，馬上就進(jìn)入高三了，我要求所有的學(xué)生六點(diǎn)半到校早讀。整整一年來(lái)，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點(diǎn)半趕到學(xué)校。我的以身作則直接影響了我的學(xué)生們，我們班的早讀時(shí)間有了保障，早讀質(zhì)量大大提高，班級的整體成績(jì)也提高了。我相信以身作責就是無(wú)聲的命令，[]以身作責才能讓大家心悅誠服。
第二，我有一定的管理經(jīng)驗。
他們這幾位年輕老師之所以對我信服，我想有兩方面的原因。一是因為我的敬業(yè)；二是因為我無(wú)論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。
第三，我對教育教學(xué)充滿(mǎn)了激情。
級部副主任的工作對我來(lái)說(shuō)是全新的，如果我能當選，我會(huì )認真學(xué)習，虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我能當選，不管與誰(shuí)搭檔，我都會(huì )堅決服從領(lǐng)導的安排。如果我能當選，我的站位將更高，我會(huì )積極參與學(xué)校的管理，嚴格落實(shí)各項制度，以管理促教研，以教研促成長(cháng)，用制度捍衛公平，用成績(jì)回報社會(huì )。
我堅信，在高校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們一中人一定能精誠團結，發(fā)奮圖強，迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天！
有耕耘就會(huì )有收獲！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導給了我這個(gè)競聘的機會(huì )，讓我有機會(huì )在大家面前充分展示自己，我叫xx，從幼師學(xué)校畢業(yè)后來(lái)到幼兒園工作，至今已經(jīng)有x年的工作經(jīng)驗了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過(guò)這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點(diǎn)：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對教育教學(xué)目標的實(shí)現，對孩子身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著(zhù)科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(cháng)。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰，我喜歡緊張有節奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。
二、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗各位知道，我從一走出校門(mén)就是擔任幼教工作，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的資源。
三、干一行，愛(ài)一行，熱愛(ài)幼師工作熱愛(ài)是最好的教師，在從教的這些年來(lái)，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著(zhù)強烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿(mǎn)的我有的是精神和愛(ài)心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。以前幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當上幼兒園班主任，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：
1、我會(huì )圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著(zhù)明顯的提高。
2、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn)，我會(huì )仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專(zhuān)題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結規律，尋找因材施教的著(zhù)力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng )造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。
3、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(cháng)，深入他們的生活，培養他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
4、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(cháng)的朋友�！背浞掷眉议L(cháng)資源。（例如：今年畢業(yè)匯演時(shí)、由于各種原因幼兒園車(chē)輛欠缺、我及時(shí)利用家長(cháng)資源、解決了本班問(wèn)題）平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng )新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現家園同步教育。
5、加強自身修養。不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
6、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)、細心和責任心。各位領(lǐng)導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會(huì )用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒(méi)有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家幫我指出來(lái)，我會(huì )不斷的學(xué)習，認真的改正，如果下次有機會(huì )，我仍然會(huì )站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家！
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導；
大家好！我叫xxx，參加工作于1990年8月3日至今，中技文化，高級工，參加工作以來(lái)，一直從事鏜床加工。很高興今天能來(lái)參加一年一度的演講會(huì )，我多年的工作中累積了豐富的理論和實(shí)踐加工經(jīng)驗，也看到些小組管理和用人方面的弊端。我現在和大家一起來(lái)分享下，經(jīng)過(guò)多年來(lái)細致的分析而終結出一些經(jīng)驗，于小組各機臺加工生產(chǎn)中過(guò)程，出現的各種問(wèn)題，和今后的改進(jìn)方案。
在加工和用人方面；我將合理的調配小組人員，根據小組人員的技術(shù)技能合理的分配加工任務(wù)，充分調動(dòng)小組成員的積極性，創(chuàng )造性，做到人盡其用。增強小組成員的主人翁意識感，同時(shí)也能避免出現產(chǎn)品質(zhì)量若干問(wèn)題。
在質(zhì)量措施方面；我將在小組開(kāi)展討論活動(dòng)，分析機臺加工性能并落實(shí)加工方案，做到集思廣益。狠抓提質(zhì)降耗，節損挖潛，爭取在今后生產(chǎn)加工中產(chǎn)品做到零缺陷。
在工作創(chuàng )新方面；我將以嚴、細、實(shí)的工作態(tài)度，學(xué)習運用先進(jìn)技術(shù)，總結經(jīng)驗，并在同類(lèi)產(chǎn)品推廣高效加工方法和經(jīng)驗。并開(kāi)展合理化建議，加工革新，技術(shù)改進(jìn)，推動(dòng)小組各成員技術(shù)技能以及產(chǎn)品質(zhì)量更上一層樓。 ，是：
一、加強學(xué)習，提高自身政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我將進(jìn)一步加強政治思想和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習，努力提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，正確理解，認真貫徹車(chē)間的各項決策及工作目標，協(xié)調好班組及點(diǎn)內關(guān)系，并處處以身作則，事事率先垂范，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。
二、及時(shí)保質(zhì)保量完成車(chē)間下達的各項任務(wù)，嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
隨著(zhù)公司對排汽管車(chē)間的調整，特別是技術(shù)上規模的擴大，新產(chǎn)的試制任務(wù)艱巨而繁重，我將按照工藝設計進(jìn)度要求，認真執行車(chē)間各項生產(chǎn)計劃，真抓實(shí)干及時(shí)做好每項工作，保質(zhì)、保量、按期完成車(chē)間、班組的各項任務(wù)。
三、夯實(shí)基礎，配合車(chē)間，做好班組管理工作。
班組是企業(yè)的細胞和基礎。市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，迫切要求抓好班組各項管理，尤其是安全、質(zhì)量及經(jīng)濟核算。我將本著(zhù)創(chuàng )優(yōu)增效的原則，配合車(chē)間，抓好各項班組管理，做好安全生產(chǎn)和節能降耗等工作，并處處以身作則，事事率先垂范，不斷提高班組的工作效益和效率，推進(jìn)班組管理再上新臺階。
尊敬的各位領(lǐng)導，也許在這次競聘中我的個(gè)人條件不是最理想的，但我有信心、有能力，在車(chē)間的正確領(lǐng)導下，團結班組員工盡職盡責，竭盡全力完成車(chē)間和班組交給的各項工作，為車(chē)間、班組各項工作目標的實(shí)現，為公司發(fā)展作出應有的貢獻。
如果我沒(méi)有當選，我將保持一種平常心態(tài)，繼續一如既往地做好本職工作。
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
首先，感謝公司領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )！此次競聘，本人將以開(kāi)放的心態(tài)，面對競爭，希望通過(guò)競爭，盡已所能，更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值，同時(shí)，為公司、為社會(huì )作應有的貢獻。
今天，我站在這里競聘客服主管職位，內容主要分為三個(gè)部分：
一、客服存在的問(wèn)題有哪些？如何解決？
二、我的優(yōu)勢。
三、我的任職目標以及主要工作思路和措施。
一、你認為目前我們客服團隊存在的問(wèn)題有哪些及解決方法
1、客服整體的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量有待加強。
舉例來(lái)說(shuō)，我們在不斷的補充員工，我們其他部門(mén)的人員也在不斷的努力中，暫且撇開(kāi)優(yōu)點(diǎn)，我認為他們熟練度需要一個(gè)過(guò)程，而且因人而異，還有很多人服務(wù)規范用語(yǔ)不規范，回復用語(yǔ)和自己聊天一樣，那么如何迅速的結束冗長(cháng)的培訓和指導，鍛煉一支成熟的隊伍，如何加強客服代表的職業(yè)心理素質(zhì)，把枯燥和單調的工作做得有聲有色，如何快速并有效的做的非常滿(mǎn)意，我想這是我們值得思考的問(wèn)題。如何解決呢？建議培訓關(guān)于服務(wù)意識，情緒管理方面的培訓，關(guān)于語(yǔ)言藝術(shù)，對點(diǎn)語(yǔ)言等培訓，把服務(wù)語(yǔ)言作為一項重點(diǎn)來(lái)考核，重點(diǎn)放在加大服務(wù)監督力度方面。目標是產(chǎn)生一批固定而且出色的客服代表，讓用戶(hù)感覺(jué)到我們很專(zhuān)業(yè)，并愿意成為我們的終身用戶(hù)。
2、銷(xiāo)售意識方面。
請大家思考一個(gè)問(wèn)題：在淘寶這個(gè)大舞臺上面，競爭對手強手如云，為什么別人要買(mǎi)你的衣服？為什么要在你家一直買(mǎi)你的衣服？為什么我要多買(mǎi)幾衣服？質(zhì)量，款式，價(jià)位差不多的比比皆是。你有什么優(yōu)勢可以競爭過(guò)別人？這是我們的銷(xiāo)售意識需要改進(jìn)的：不是普通的進(jìn)來(lái)買(mǎi)一件衣服，買(mǎi)2件衣服，而是要附件銷(xiāo)售。怎么樣才能多件銷(xiāo)售。他進(jìn)來(lái)不滿(mǎn)意，想考慮，想對比看看，是不是在這一步你就放棄堅持銷(xiāo)售呢？
如何改善這個(gè)呢？首先你想比別人賣(mài)的多，自身的軟件，硬件需要強大，強大的銷(xiāo)售意識需加強，這個(gè)會(huì )在過(guò)后我成為主管的時(shí)候，會(huì )和大家分享！
二、我的優(yōu)勢，分為3個(gè)方面
心態(tài)：我從XX年開(kāi)始做客服服務(wù)，這些年里面積累了很多經(jīng)驗，以前看的人會(huì )很害怕，當我自己有了這個(gè)能力的時(shí)候，我對待顧客我是非常有自信，我是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的導購師，每次顧客回訪(fǎng)的時(shí)候，夸贊我們的服務(wù)以及能力的時(shí)候，這個(gè)是我最開(kāi)心也是最自豪的，沒(méi)有比別人給你肯定最好的體現了
客服專(zhuān)家：在XX年的時(shí)候，剛開(kāi)始進(jìn)來(lái)的時(shí)候，碰到很多顧客的投訴，罵人的也有，投訴嚴重的也有，不理解我們的也有，在這里，我首先和顧客溝通，我先幫你解決問(wèn)題，之后咱倆再溝通其他事情平撫顧客的心態(tài)，站在顧客的立場(chǎng)，盡自己的能力幫顧客處理好他的事情。然后再和顧客商量其它的事情，最后幫處理完，顧客說(shuō)，非常謝謝你，我不是對你生氣。
培訓和幫帶：很多時(shí)候，我們的思維都局限在常規思路里面，
總之，我考慮的是，每個(gè)員工未來(lái)在客服崗位的好與壞，對于我來(lái)說(shuō)，我有著(zhù)責任，我要扛起來(lái)，并帶好團隊向前進(jìn)步。
說(shuō)完優(yōu)點(diǎn)，我想簡(jiǎn)單談一下我的缺點(diǎn)：我的學(xué)習能力還不夠。今后我要給自己制定短期學(xué)習目標和長(cháng)期學(xué)習目標
三、我的任職目標以及主要工作思路和措施
任職目標：
1、使我們小組的每位員工都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長(cháng)處。
2、與其他小組形成工作上競爭的良好狀態(tài)。
3、形成學(xué)習為主的小組氛圍。
為完成這些目標，我準備按照以下思路開(kāi)展工作：
1、管理好自己，要成為一個(gè)優(yōu)秀團隊的管理者，自己在各方面一定要做的最好，是團隊的榜樣，把自己優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到團隊中，影響到每一位團隊中的成員，用真誠去打動(dòng)每一位成員加強自身專(zhuān)業(yè)能力，在業(yè)務(wù)知識方面多學(xué)習，能指導組員工作。
2、管理和溝通方面：我會(huì )及時(shí)總結日常工作，不斷反思，對本部門(mén)的現狀，問(wèn)題作出分析、預測和規劃，反饋給相關(guān)部門(mén)并提出有效的意見(jiàn)及建議，為高層決策提供相關(guān)依據和報告。做好跨部門(mén)間的溝通，本部門(mén)內的溝通，員工工作中的問(wèn)題、思想動(dòng)態(tài)等等。
3、在團隊中建立好學(xué)習和培訓工作，結合公司的文化把自己的工作技能運用到實(shí)際工作中，傳授給團隊中的每一個(gè)成員，在團隊中培養良好嚴謹的工作作風(fēng)。
4、帶領(lǐng)小組成員完成領(lǐng)導下達的任務(wù)，充分發(fā)揮每一個(gè)小組成員的能力。
最后我對今天這個(gè)競職演說(shuō)做個(gè)總結，今天，我是本著(zhù)鍛煉、學(xué)習、提高的目的來(lái)參加競聘。如果我競聘成功，我會(huì )努力；如果我競聘不成，我會(huì )更努力。我將以這次競聘為新的起點(diǎn)：對待人生，會(huì )多一份夢(mèng)想；對待工作，會(huì )多一份努力；對待領(lǐng)導，會(huì )多一份尊敬；對待同事，會(huì )多一份微笑；對待生活，會(huì )多一份熱愛(ài)；我相信，機會(huì )只會(huì )垂青那些有準備的人。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！我競爭的崗位是經(jīng)營(yíng)部副部長(cháng)，分管用電監察、線(xiàn)損、計量等工作�，F將我個(gè)人的基本情況、對此崗位的認識以及受聘后的工作思路向大家做一簡(jiǎn)要介紹
我xx年xx月出生，現年xx歲；20xx年，在xx中學(xué)學(xué)習；20xx年考入華北礦業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校機械設備自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，20xx年畢業(yè)取得大專(zhuān)學(xué)歷；1998年，在工作之余考入華北電力大學(xué)電力系統自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本函授班，20xx年畢業(yè)取得本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位
20xx年xx月份，我進(jìn)入xx電力局計量室，從事表計校驗工作，1997年底開(kāi)始擔任計量室主任職務(wù)，20xx年科室合并后改任經(jīng)營(yíng)科副科長(cháng)，分管計量工作，后又兼管用電監察、線(xiàn)損等工作至今
xx年多的工作實(shí)踐使我深刻的認識到，電力局作為一個(gè)企業(yè)，經(jīng)營(yíng)工作的好壞直接影響到我局的經(jīng)濟效益，也決定了我局能否正常運轉、正常開(kāi)展其他工作；經(jīng)營(yíng)部是我局唯一主管經(jīng)營(yíng)工作的歸口單位，其重要性不言而喻。線(xiàn)損、計量、用電監察等工作是經(jīng)營(yíng)工作中不可忽視的環(huán)節，做好這些工作是搞好經(jīng)營(yíng)工作的基礎。
如能受聘，我將認真做到以下幾點(diǎn)：
1、聽(tīng)從部長(cháng)領(lǐng)導、服從指揮，做到令行禁止，保持整體步調的統一；同時(shí)從自身做起，時(shí)刻維護經(jīng)營(yíng)部領(lǐng)導班子的團結
2、以身作則、嚴格管理，帶好本班組的隊伍；明確分工、明確責任，讓大家感到人人有事干、人人有壓力，人人都有自己存在的必要性
3、分清重點(diǎn)、科學(xué)安排，全面完成全年任務(wù)目標及各項臨時(shí)任務(wù)。
�。�1）加強用電監察力度，通過(guò)營(yíng)業(yè)性普查、專(zhuān)項檢查、跟蹤抄表等多種形式，徹底堵塞經(jīng)營(yíng)管理中存在的漏洞。
�。�2）進(jìn)一步完善計量管理制度，確保計量表計準確運行，維護供用電雙方的合法權益。
�。�3）強化現場(chǎng)管理，掌握第一手資料，為開(kāi)辟降損節能新途徑積累實(shí)踐經(jīng)驗。
�。�4）認真學(xué)習創(chuàng )一流文件，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，將創(chuàng )一流工作融會(huì )到日常工作之中，使日常工作更加規范。
xx年多的工作實(shí)踐鍛煉了我，我有信心、有能力、有精力做好分管這些工作的經(jīng)營(yíng)部副部長(cháng)，成為部長(cháng)的得力助手，為完成全年任務(wù)指標、推動(dòng)我局的健康發(fā)展做出自己的努力。如果不能受聘，我也將微笑著(zhù)走向明年，走向明年競爭上崗的講臺
希望能得到大家的支持！
競聘演講稿 篇6
尊敬的老師、各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐：
大家好！
我想通過(guò)自身的努力，完成學(xué)生會(huì )的`選拔，最終加入學(xué)生會(huì )之中的紀檢部。目前我覺(jué)得自身是達到了競聘學(xué)生會(huì )成員的標準的，因此還請各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐能夠看在我今天的表現上，能夠批準我成功競聘。
在加入學(xué)生會(huì )之前，我便對自己所中意的部門(mén)有了一個(gè)大致的了解，學(xué)生會(huì )是為師生服務(wù)的，因此我也做好了服務(wù)大家的決心。學(xué)生會(huì )紀檢部的前身是生衛部，最初是負責檢查宿舍衛生的部門(mén)，有時(shí)也會(huì )負責清掃校園活動(dòng)，可以說(shuō)最開(kāi)始我們學(xué)校的學(xué)生會(huì )是沒(méi)有這個(gè)部門(mén)的，后來(lái)在學(xué)校書(shū)記的改革下，生衛部改成了紀檢部，而查寢工作則轉交給新成立的文明建設部負責。目前的紀檢部負責全校學(xué)生的處分下達與違規數據的統計，宿管會(huì )的查寢結果也會(huì )交給紀檢部進(jìn)行處分文件的制作，通過(guò)聯(lián)系違規學(xué)生的輔導員，將處分文件下發(fā)并勒令學(xué)生進(jìn)行整改，因此后期也會(huì )負責一部分學(xué)生檢討書(shū)與寢室整改表的整理，我想要競聘加入的正是這樣一個(gè)部門(mén)。
我自從進(jìn)入我們學(xué)校以后，一直以來(lái)表現良好，以堅韌的毅力完成了入學(xué)軍訓，從未在軍訓之中遲到、請假過(guò)。在學(xué)校的團體操比賽之中因為表現良好被評為“優(yōu)秀團體操隊員”，這表現了我優(yōu)秀的個(gè)人能力以及服從管理聽(tīng)指揮的性格；在月初的敬老院活動(dòng)中被評為了“優(yōu)秀青年志愿者”，這表現了我積極主動(dòng)的做事風(fēng)格已經(jīng)吃苦耐勞的品質(zhì)；在校運會(huì )中，由于擔任裁判被評為了“優(yōu)秀工作人員”，這些都體現了我個(gè)人的辦事能力以及一定的組織能力。因此我希望能夠競聘加入學(xué)生會(huì )紀檢部，在這里繼續深造，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)的時(shí)間很長(cháng)，也足夠自由，因此我也不想再課余之時(shí)整日待在寢室無(wú)所事事，在學(xué)長(cháng)的引薦之下，我來(lái)到了學(xué)生會(huì )。如果我能夠競聘成功的話(huà)，我已經(jīng)會(huì )發(fā)揮學(xué)生會(huì )干事的積極作用，幫助那些需要幫助的學(xué)生，而且自己的部門(mén)工作我也會(huì )認真完成好，其他部門(mén)有需要幫忙的地方我也會(huì )主動(dòng)去做，總之我不會(huì )抹黑自己學(xué)生會(huì )干事的身份，一定保持思想上的進(jìn)步與行動(dòng)上的積極。
最后我要感謝引薦我加入學(xué)生會(huì )的學(xué)長(cháng)，我相信我能夠憑借自己的努力做出一番成就，而學(xué)生會(huì )需要的正是如我一般有想法、肯做事的大學(xué)生，我相信我可以在此次競聘中獲得成功，還請各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐能夠同意我的競聘！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
作為一名年輕教師，本著(zhù)鍛煉、提高的目的，我參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺，因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是德育處主任。希望通過(guò)競聘進(jìn)一步提高自己的能力。
我知道，要成為一名合格的德育處主任不容易，要成為轉型期的德育處主任更不容易。我之所以鼓起勇氣參加德育處主任的競聘，首先緣于我對學(xué)校德育工作的熱愛(ài)和執著(zhù)。我相信，一個(gè)人，只要他執著(zhù)地熱愛(ài)自己的事業(yè)，他就一定能把他的事業(yè)做好。其次，在上級領(lǐng)導培養下，我成為了一個(gè)和諧發(fā)展、綜合素質(zhì)較強的教育工作者。在工作的過(guò)程中，我任教過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ)，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗；工作以來(lái)，我一直擔任班主任，且近幾年都擔任少先隊大隊輔導員，對學(xué)校德育工作的方式、方法較為熟悉。如果我有幸成為學(xué)校德育主任，工作應該會(huì )是得心應手的。
當然，我更清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。
假如我能競聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：
1、不斷探索，成為一名優(yōu)秀教師。
作為一名中層干部，我首先會(huì )在觀(guān)念上定好位，那就是教學(xué)工作是自己的本行，管理工作只是一項臨時(shí)承擔的職務(wù)。因此，我決不丟棄自己的本行，仍將繼續在教學(xué)上不斷探索，努力成為一名優(yōu)秀教師！
2、立足本職，當好校長(cháng)的旗手。
想校長(cháng)之所想，急校長(cháng)之所急，對校長(cháng)布置的工作竭盡全力去完成，且力求為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。
3、以身作則，當好教師的船槳。
教師是在海洋中航行的船，我要當好教師的船槳，奮力劃船，讓船駛得更穩、更快、更遠！
4、與時(shí)俱進(jìn)，當好學(xué)校德育工作的突擊手。
我要有“不入虎穴，焉得虎子”的冒勁，要把握德育工作的新形勢，發(fā)現新問(wèn)題，探尋新思路，解決新問(wèn)題，不斷開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面。
如果我能在這次競選中成功，我會(huì )好好的珍惜這個(gè)機會(huì )，全心全力協(xié)助學(xué)校打造德育魅力。我會(huì )重點(diǎn)做好以下幾方面的事：
一、把學(xué)校德育工作納入常規管理
“育人為本，德育為先”的理念早已深入人心，但一直很少有人付諸于行動(dòng)，為什么呢？教師不抓德育工作是因為學(xué)校沒(méi)有把它列為硬指標，沒(méi)有納入對教師的常規管理。因此，我們應制定一套有關(guān)德育考評的硬指標，將學(xué)校德育工作納入常規管理。這樣，就能強化教師的育人責任意識，教師就能擺正德育工作和教學(xué)工作的關(guān)系，不厚此薄彼。同時(shí)，還能形成“德育無(wú)閑人，人人育人”的德育格局。
�。ìF實(shí)工作中，由于對德育工作認識的不到位，育人的責任理所當然的由班主任全部包攬，任科老師，尤其是音、體、美教師，對學(xué)生的不良行為習慣視而不見(jiàn)。這與班主任的嚴格要求出現了極大的反差，導致班主任在與不在，學(xué)生完全不一樣的現象。試想，這樣的德育還能有效嗎？因此，如果我是一名德育主任，我將大力宣揚“德育無(wú)小事，事事育人；德育無(wú)閑人，人人育人”的思想，統一認識。）
�。◤娀嘀魅蔚挠素熑我庾R：現行學(xué)校對班主任工作按3：6：1進(jìn)行檔次劃分，且優(yōu)秀班主任基本上是從一檔中擇優(yōu)產(chǎn)生的，因此，平時(shí)班級管理中被扣分較多的班主任因與優(yōu)秀無(wú)緣而放松班風(fēng)建設，甚至對于學(xué)生行為問(wèn)題而被扣分之事不聞不問(wèn)，使原本問(wèn)題就較多的班級雪上加霜，嚴重影響德育建設！如果我是德育主任，我一定要強化班主任的育人責任意識，讓其明白班主任工作的目標指向是育人，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，并非是班主任個(gè)人的評優(yōu)評模。）
二、制定合理的德育目標
現行學(xué)樣德育整齊劃一，且隨意性強，缺乏針對性，這主要緣于德育工作缺乏一個(gè)長(cháng)期規劃！因此，如果我是一名德育主任，我會(huì )根據學(xué)生不同年齡階段特點(diǎn)制定有層次性的德育目標，有的放矢地加強學(xué)生的德育工作。
同時(shí)，我還要將德育目標通知家長(cháng)，讓家長(cháng)明確孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培養，家長(cháng)應怎樣配合。這樣一來(lái)，學(xué)校清楚，家長(cháng)了解，家校合作，朝著(zhù)共同的目標努力，德育工作一定能事半功倍。
三、重視德育科研，保證德育方法的科學(xué)有效。
在實(shí)際工作中，部分教師缺乏科學(xué)的德育工作方法。他們往往習慣于用行政命令搞德育，把復雜的德育簡(jiǎn)單化，以傳統的灌輸式教育為主，而忽視了學(xué)生的主體地位，不容易讓學(xué)生接受。因此，我們要重視德育科研，不斷學(xué)習新形勢下的教育教學(xué)理念，不斷研究社會(huì )形勢對青少年的影響，不斷針對學(xué)生管理中的困惑展開(kāi)討論，積極探尋新形勢下德育工作的新途徑、新方法，打開(kāi)德育工作的新局面。
四、拓展德育內容，使之適應社會(huì )新形勢。
當前學(xué)校德育內容中，極多的是關(guān)注學(xué)生的養成教育，關(guān)注熱愛(ài)祖國等大的思想理念的培養，德育內容滯后。
如果我是德育主任，我將在抓好養成教育的基礎上，引領(lǐng)教師更多地關(guān)注社會(huì )形勢對青少年的影響，加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )教育、法制教育、心理健康教育等，使德育內容與時(shí)俱進(jìn)。
�。ㄖ匾晫W(xué)生的心理健康教育：目前，青少年心理健康問(wèn)題日益突出。因此，學(xué)校應高度重視學(xué)生的心理健康教育，為學(xué)生提供一個(gè)情感釋放和心理疏導服務(wù)的場(chǎng)所與條件，使他們從陰影中走出來(lái)，培養他們積極樂(lè )觀(guān)、健康向上的良好品格。這樣，我們的學(xué)生才能更好地健康成長(cháng)，我們的學(xué)校才更加和諧。）
五、創(chuàng )新德育路徑，讓校本課程走向德育
現行行學(xué)校德育主要以說(shuō)教及活動(dòng)為載體，且每年的活動(dòng)形式、活動(dòng)內容都大同小異，不能很好地震憾學(xué)生的心靈、熏陶學(xué)生的道德育，因此，本人認為應創(chuàng )新德育路徑，讓校本課程走向德育。因為，校本課程關(guān)注學(xué)生的現實(shí)需要，易于隱蔽教育意圖，淡化教育色彩，有利于提高德育實(shí)效；校本課程充分挖掘利用當地的教育資源，倡導學(xué)生走進(jìn)生活、參與社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)行生活體驗和社會(huì )體驗，有利于培養學(xué)生的道德選擇與道德判斷能力。
六、狠抓養成教育，提高德育實(shí)效。
著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養成教育�！笨梢�(jiàn)，教師培養學(xué)生良好習慣的重要性。我們只有抓好養成教育，才能培養出舉止得體、道德高尚、表里如一、言行一致的人，才能促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。因此，我們要狠抓養成教育，提高德育實(shí)效。
1、每月確定養成教育的一個(gè)主題，分期細化教育，強化訓練。 比如，開(kāi)展“文明禮儀”月活動(dòng)，可以通過(guò)黑板報、主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、國旗下講等途徑在學(xué)校形成濃郁的“文明禮儀”的教育氛圍，努力通過(guò)這一個(gè)月的教育，促使學(xué)生認識到“文明禮儀”的重要性以及如何讓自己成為一個(gè)擁有“文明禮儀”的人。
2、重點(diǎn)幫扶，大力推進(jìn)個(gè)別行為習慣極差生的糾編工作。
有個(gè)別學(xué)生行為習慣極差，雖然人數不多，但影響很大。對此，教師要重點(diǎn)幫教，如進(jìn)行重點(diǎn)家訪(fǎng)，經(jīng)
常談心，指出他們的不足，讓其明確前進(jìn)的方向。
3、以 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為抓手，以“三項評比”為手段，開(kāi)展養成教育示范班活動(dòng)，引導學(xué)生將個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)結合起來(lái)，形成凝聚力和向心力，在爭優(yōu)創(chuàng )先的過(guò)程中受到潛移默化的感染熏陶。
4、師生同步，養成教育相得益彰。
身教勝于言教！良好的師德師風(fēng)對養成教育能起到有力的推動(dòng)和促進(jìn)作用。因此，在進(jìn)行學(xué)生養成教育時(shí)，要求教師示范，為學(xué)生做榜樣，可以相行益彰。
七、積極探尋活動(dòng)的有效組織，讓活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。
現行學(xué)�；顒�(dòng)轟轟烈烈，但大多還是流于形式，為活動(dòng)而活動(dòng)，參與面極窄，受益面很小，尤其是演講、講故事比賽等活動(dòng)，每班也只有3、5個(gè)人，且活動(dòng)的開(kāi)展還不是面對全體學(xué)生的。因此，如何讓我們的活動(dòng)開(kāi)展富有教育意義，是值得每個(gè)德育工作者深思。
如果我是德育主任，我將提倡活動(dòng)的開(kāi)展以德育目標為導向，以全員參與為原則，以年級為單位展開(kāi)，讓活動(dòng)之花盛開(kāi)在每個(gè)孩子的內心世界，指導他們的思想和行為。
1、做好家訪(fǎng)工作，形成家校德育工作的合力，提高德育效果。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。
八、構建家、校、社三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )。
家庭和社會(huì )對學(xué)生人格的影響，從某種意義上說(shuō)，比學(xué)校更為持久，更為深遠。社會(huì )、家庭對教學(xué)教育的影響，有人甚至用5+2=0來(lái)描述，意思是說(shuō)周一至周五合計5天的學(xué)校教育如果遇到周六、周日兩天不成功的家庭教育和社會(huì )影響，就會(huì )前功盡棄。
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