【精品】公司競聘演講稿集合六篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的公司競聘演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公司競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、同事：
大家好！首先感謝領(lǐng)導給我提供了這次競選上崗的機會(huì )。
這次競選上崗是管理的需要，是新形勢的需要，是選賢任能的舉動(dòng)。我參加競選的目的是想通過(guò)競選來(lái)挑戰自我，超越自我，追求進(jìn)步，主動(dòng)給自己更大的壓力，并積極化壓力為動(dòng)力，勇挑更重的擔子，負更大的-
責任，為的發(fā)展做更大的貢獻。
今天我競選的崗位是秘書(shū)組長(cháng)一職，我認為自己主要有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
一、較熟悉文秘工作。一年來(lái)，自己一直在文秘崗位工作，并且系統學(xué)習了公文寫(xiě)作、文秘業(yè)務(wù)知識，更為重要的是，在日常的寫(xiě)作實(shí)踐中，得到了領(lǐng)導和同志們的大量指導和幫助，從而使自己的業(yè)務(wù)水平提高較快，從采寫(xiě)信息到編輯簡(jiǎn)報，從寫(xiě)一般通知到寫(xiě)工作總結，幾乎涉及到的所有公文文種和日常的事務(wù)文書(shū)，我都得到了具體實(shí)踐和很好的鍛煉�？梢哉f(shuō)，我對文秘工作業(yè)務(wù)還是比較熟悉的。
二、有好的工作作風(fēng)和較強的敬業(yè)精神。工作中，我嚴格要求自己，對領(lǐng)導交辦的文字工作或其它工作，我總是以認真負責、一絲不茍的態(tài)度認真對待，并且講究方式方法，提前準備，以最少的勞動(dòng)量達到最大最好的效果。文秘工作加班加點(diǎn)趕稿子，也是常有的事，對于這一點(diǎn)，我看作是一種鍛煉、挑戰自我的機會(huì )，今天要交的稿子，絕不拖到明天，而且要力爭提前、及時(shí)為領(lǐng)導提供高質(zhì)量的文稿，這也是我工作中最大的成就感。
三、勤思善學(xué)，知識結構合理。公文寫(xiě)作要求的學(xué)識既要博，也要專(zhuān)，所以要做好文秘工作，除要掌握公文寫(xiě)作知識外，對本單位的業(yè)務(wù)工作也要有一定的了解。我除學(xué)習公文寫(xiě)作知識外，還特別注意學(xué)習等業(yè)務(wù)知識，對國家時(shí)事、市場(chǎng)經(jīng)濟、科技發(fā)展等也有一定的了解和掌握。
四、能夠熟練地操作計算機。從辦公軟件地應用，到硬件地維護維修，從上網(wǎng)查找資料、發(fā)送郵件，到組織網(wǎng)絡(luò )會(huì )議等，計算機各方面的應用，我都能嫻熟操作。這也大大提高了我的工作效率。
以上是我競選文秘組長(cháng)的幾點(diǎn)優(yōu)勢，如果有幸競選成功，我將按照以下思路開(kāi)展工作：
首先，提高個(gè)人思想修養和學(xué)識儲備。古人說(shuō)：“志高者意必遠�！睂�(xiě)作者樹(shù)立了正確、遠大的理想，寫(xiě)作時(shí)才能正確地“言志”，做到文意深遠。鑒于此，我要進(jìn)一步強化自己的思想境界修養，增進(jìn)自己多方面的文化科學(xué)知識素養，使自己樹(shù)立正確的世界觀(guān)、政治觀(guān)、道德觀(guān)、藝術(shù)觀(guān)、美學(xué)觀(guān)、歷史觀(guān)、倫理觀(guān)、文化觀(guān)，做到對各方面知識融會(huì )貫通、運用自如。
第二，總結文秘工作的基本規律，建立健全工作制度，進(jìn)一步規范文秘工作，確保文字材料不出現任何差錯，使文秘工作水平上臺階。
第三，平時(shí)注意收集和整理糧庫正在開(kāi)展的工作、采取的措施以及發(fā)展狀況、行風(fēng)正氣等各方面信息。這對做好文秘工作也至關(guān)重要。
第四，和同事建立默契的工作關(guān)系，做到互幫、互助、共同進(jìn)步。
第五，認真完成領(lǐng)導交辦的其它工作。
各位領(lǐng)導、各位同事，俗話(huà)說(shuō)得好，說(shuō)得好不如做得好，實(shí)踐出真知，學(xué)習長(cháng)才干！無(wú)論這次競選成功與否，我都真誠地感謝大家對我的鼓勵、支持和幫助，并服從安排，忠于職守，不斷進(jìn)取，努力在今后的工作中做得更好。
公司競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好，非常感謝部門(mén)給予我的這一次競聘的機會(huì )。我是來(lái)自營(yíng)運部客服的XX，以下是我的競聘內容，主要分為以下幾個(gè)部分。
一、自我介紹
我叫XX，畢業(yè)于XX，20xx年8月，我很榮幸的進(jìn)入交通銀行金融服務(wù)中心工作。20xx年9月順利撥測通過(guò)，成為了前臺一名普通座席，后期通過(guò)自己不斷地學(xué)習與積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平以及接線(xiàn)技巧。在13年6月由普通座席轉為了綜合組座席，之后也不斷地鞏固自己的業(yè)務(wù)知識，在此期間一直保持著(zhù)高效的話(huà)務(wù)質(zhì)量，質(zhì)檢評分一直不低于80分。
二、競聘優(yōu)勢
堅持。做一名優(yōu)秀的座席，除了不卑不亢的服務(wù)態(tài)度，最基礎的還是業(yè)務(wù)。扎實(shí)的業(yè)務(wù)是獲得崗位認可的基礎，所以作為一名代職，不僅要搞好團隊氛圍，也要沉得下心專(zhuān)研業(yè)務(wù)。熟練的業(yè)務(wù)是為組員提供強大支撐的條件之一，才能帶好團隊在質(zhì)量指標和效率指標做得更好，以達到堅固的基礎。因此，我堅持每天看調聽(tīng)日志和質(zhì)檢日報，堅持總結業(yè)務(wù)跟組員開(kāi)班前會(huì )，堅持做好業(yè)務(wù)歸納，堅持業(yè)務(wù)鉆研提升業(yè)務(wù)能力，堅持每個(gè)月聽(tīng)優(yōu)秀錄音，堅持和優(yōu)秀員工的進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，堅持保持陽(yáng)光心態(tài)。通過(guò)不斷地堅持20xx年的全年在班長(cháng)及組長(cháng)經(jīng)理的輔導下，我拿到了2個(gè)A等，4個(gè)B等的績(jì)效成績(jì)，并獲得3次工單表?yè)P。同時(shí)進(jìn)入4月份部門(mén)績(jì)效排名前20%，榮獲了部門(mén)一季度激勵獎，獲得了參加周杰倫演唱會(huì )的名額。
學(xué)習。做一名優(yōu)秀代職人，13年9月底之后，由于我班原代職人轉崗，班長(cháng)因參加總行比賽需脫產(chǎn)培訓，我臨危受命，開(kāi)始擔任代職的工作。由于管理能力方面的欠缺，我學(xué)習班長(cháng)及其他優(yōu)秀代職人在日常工作中員工遇到業(yè)務(wù)問(wèn)題時(shí)，提供的有效指導；學(xué)習班長(cháng)在員工出現心理變化時(shí)，積極的開(kāi)導；學(xué)習班長(cháng)在員工生活中遇到困難時(shí)，及時(shí)給予幫助；學(xué)習班長(cháng)每天做好數據分析，針對不足做出相應指導。學(xué)習班長(cháng)在班前會(huì )總結上一工作日數據，及時(shí)做出調整；學(xué)習匯總員工工作中接線(xiàn)中遇到的疑難問(wèn)題，然后由團隊成員一起針對問(wèn)題給予相應的解答。代職期間我小班內一員工在9月績(jì)效等級在前臺排在D等，通話(huà)時(shí)長(cháng)185。61，單產(chǎn)14。58，由于通話(huà)時(shí)長(cháng)直接影響到了話(huà)務(wù)量的分數，基于此情況，迅速利用下班及班前會(huì )時(shí)間與該員工進(jìn)行溝通分析，同時(shí)下班督促抽取當天自己接線(xiàn)錄音聽(tīng)并寫(xiě)分析，10月份該員工的通話(huà)時(shí)長(cháng)降到了174。97，單產(chǎn)上升到15。87，當月績(jì)效等級也隨之上升為C等。13年7月—11月，本班滿(mǎn)意度一直都穩定在99。75以上，排在部門(mén)前列，并一直穩坐團隊質(zhì)量獎寶座。對于班內通話(huà)時(shí)長(cháng)未達標員工會(huì )要求其聽(tīng)自己錄音并進(jìn)行分析，針對錄音中遇到的問(wèn)題給予及時(shí)指導與修正，并在后續一直進(jìn)行留意關(guān)注，長(cháng)時(shí)間下來(lái)使得員工的通話(huà)時(shí)長(cháng)及單產(chǎn)穩步上升。通過(guò)在代職崗位上的不斷學(xué)習和積累，不但提升了我的管理能力，更加提高了作為一名基層管理者的職業(yè)素養。
成長(cháng)。做一名優(yōu)秀的帶教，20xx年4月，由部門(mén)安排，2109班整個(gè)團隊調整成為綜合組帶教班，剛開(kāi)始得知這個(gè)消息時(shí)，我所帶領(lǐng)的綜合組小團隊成員都有些慌亂，對于沒(méi)有任何帶教經(jīng)驗的我們，這是一個(gè)非常大的挑戰，面對挑戰，我迎難而上，首先針對帶教流程及帶教規范進(jìn)行深入的學(xué)習，并虛心向老帶教班班長(cháng)及代職請教，在我掌握帶教的基本流程及帶教技巧要點(diǎn)后，我積極跟組員進(jìn)行分享，指導組員學(xué)習帶教手冊，并按照帶教手冊上的流程給團隊成員進(jìn)行講解，同時(shí)每天對新學(xué)員進(jìn)行業(yè)務(wù)抽查，同時(shí)督促帶教做好每天工作總結。在共三次的撥測過(guò)程中，在前二批撥測過(guò)后，我所帶領(lǐng)的小團隊新員工撥測通過(guò)率就達到80%。通過(guò)作為一名優(yōu)秀座席的堅持，一名初為代職人的堅持，到現在成長(cháng)為一名優(yōu)秀的帶教班代職人，我收獲的不僅是扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎，管理能力的提升，最重要的是面對壓力與挑戰時(shí)的責任心與執行力，在成長(cháng)的過(guò)程中，我深刻的意識到事無(wú)巨細，做管理，就是做小事，細節決定成敗，在工作中，我用我的責任心與執行力，親力親為，做好每一件小事，迎接每一次挑戰。
公司競聘演講稿 篇3
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導：
早上好！這天，我懷揣著(zhù)一份激動(dòng)、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。
本人**年畢業(yè)于**師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現正用心報考**師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。
學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱(chēng)我為“流動(dòng)大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來(lái)，我曾任教過(guò)數學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門(mén)學(xué)科，擔任過(guò)班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務(wù)。無(wú)論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每一天能盡職盡責的做些實(shí)實(shí)在在的事，用真情和愛(ài)心對待每一位同事。
自**年參加工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長(cháng)為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎和實(shí)踐潛力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了**區教育系統“青年崗位能手”稱(chēng)號，榮獲“**杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《**市生命科學(xué)課程標準解讀》資料的編寫(xiě)工作，撰寫(xiě)的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學(xué)管理有著(zhù)如下初步的認識與思考：
我認為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養“勤于思考，敏于學(xué)習，勇于實(shí)踐，善于總結，樂(lè )于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼備必須專(zhuān)業(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織潛力，分解、解決問(wèn)題的潛力，決策、調控、自控潛力及熟練的現代技術(shù)手段，能做到平等負責地落實(shí)每一項學(xué)校工作，協(xié)調各項活動(dòng)，明確服務(wù)意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團隊，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：
一、重視學(xué)習適應主角
1、立足本位，豐富教管學(xué)識
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹(shù)立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，向部門(mén)領(lǐng)導學(xué)習管理經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，發(fā)揮團隊的最大合力。
2、著(zhù)眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀(guān)念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者透過(guò)對于學(xué)科總體目標和具體目標的規劃，體現了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者透過(guò)細致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強自我反思、學(xué)習和改善。在課堂教學(xué)“實(shí)戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，生成在書(shū)本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)潛力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個(gè)體細細體驗、默默領(lǐng)會(huì )的，是別人難以教會(huì )的，屬于教師個(gè)體性知識、實(shí)踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng )新發(fā)展特色
1、以創(chuàng )新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)
透過(guò)理論層面的學(xué)習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著(zhù)舉足輕重的作用。
課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)最重要的陣地，教師務(wù)必“在教學(xué)中學(xué)會(huì )教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。透過(guò)教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動(dòng)“教苑報”的潛在優(yōu)勢）——有針對性的群眾備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動(dòng)探討與改善——公開(kāi)示范課（或改變評價(jià)方式，嘗試多元化的評價(jià)體系），在個(gè)體與團隊的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的潛力，改變教師以主觀(guān)臆斷為主的傳統教學(xué)方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò )媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強教學(xué)實(shí)效性，又可提高教師有效應用信息的潛力與增強教師獲得有效專(zhuān)業(yè)支持的機會(huì )。應對“家�；�(dòng)”平臺的潛在優(yōu)勢，組織有潛力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，展示自己的科研成果，獲取他人的評價(jià)和推薦，增進(jìn)與學(xué)生、家長(cháng)、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng )新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修
校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。透過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改善實(shí)踐與探索，將來(lái)源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰場(chǎng)中。
就我�；凇白晕曳此�、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但能夠看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的群眾申報項目上，以期到達教學(xué)研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更就應傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學(xué)管理而言，是最為實(shí)用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究用心性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”則會(huì )投射出更奪目的光芒。
與此同時(shí)，我們還能夠進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考，由于經(jīng)驗尚淺，還有許多不足之處，期望各位領(lǐng)導斧正。
參與的過(guò)程本身是一種積累，它使我對于教學(xué)管理的認識從無(wú)到有、由淺入深；參與的過(guò)程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的潛力；參與的過(guò)程也是一種推動(dòng)，激勵著(zhù)我新的目標邁進(jìn)。如果這天我能成功的應聘，我會(huì )努力；如果我沒(méi)有成功，請允許我援引諾貝爾醫學(xué)獎獲得者班廷的一句話(huà)——“人生最大的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中”，因此我仍舊會(huì )努力，因為只有懂得享受過(guò)程、感受過(guò)程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
公司競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事大家好：
首先感謝局領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的舞臺供大家展示自己的才華，請允許我做一個(gè)自我介紹，我叫程霞，是來(lái)自姚村支局的一名專(zhuān)柜，我是XX年加入郵政代理保險的，到目前為止歷經(jīng)了5個(gè)春秋，在這段時(shí)間各級領(lǐng)導給予我支持與幫助，給了我一次又一次的赴盛市各地區學(xué)習的機會(huì )，更加開(kāi)闊了我的視野，加上自己多年在工作中積累的實(shí)戰經(jīng)驗，我的工作能力業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，綜合素質(zhì)也有了進(jìn)步，使我今天充滿(mǎn)信心的走上了這個(gè)競聘講臺，為此，我也借這個(gè)機會(huì )感謝所有給予過(guò)我關(guān)心、幫助和支持的領(lǐng)導和同事，我個(gè)人認為這次競聘不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次互相學(xué)習、互相交流的機會(huì )。
我今天競聘的崗位是專(zhuān)業(yè)公司副經(jīng)理。我擁有以下優(yōu)勢：
一、執行力強，在我的人生格言中，執行力就是戰斗力，例如、在二季度后10天沖刺中我加大戰斗力，一鼓作氣和我的伙伴僅用了2天時(shí)間就超額完成領(lǐng)導下達的3萬(wàn)元期交任務(wù)。
二、豐富的一線(xiàn)工作經(jīng)驗，作為一名專(zhuān)柜是第一個(gè)與客戶(hù)接觸，也是最容易和客戶(hù)建立信任的職業(yè)，所以我抓住這個(gè)優(yōu)勢，提高業(yè)務(wù)宣傳的積極性和參與度，從而使我們的業(yè)務(wù)快速發(fā)展。例如，客戶(hù)深層次的開(kāi)發(fā)。在我們的.日常工作中，發(fā)現一部分客戶(hù)都是存的1年期，然后放在家中就不動(dòng)了，有的活期放了兩三年，有的轉存了兩三年，這期間都把這些錢(qián)放在腦后了，從而得知客戶(hù)缺乏理財觀(guān)念，這就需要我們?yōu)槠湓敿毥榻B各類(lèi)理財產(chǎn)品特點(diǎn)，讓客戶(hù)選擇對其更為適合、貼切的理財產(chǎn)品。想要開(kāi)發(fā)這部分客戶(hù)就得改變一下宣傳方式，以往的宣傳頁(yè)中我們曾寫(xiě)道“辦理財、到郵政，有禮品贈送”這樣講好像只是針對有現金的客戶(hù)，所以將來(lái)寫(xiě)宣傳頁(yè)應該更加全面起來(lái)，可以這樣寫(xiě)“所有拿定活存單到郵政辦理財，均有禮品贈送”等等，這樣可以使客戶(hù)想起多年不用的存單，而是其選擇我們的理財產(chǎn)品，從而起到客戶(hù)的深層次開(kāi)發(fā)。
三、責任心強，本著(zhù)對企業(yè)、對自己負責的心，一定要做好對滿(mǎn)期客戶(hù)的服務(wù)與二次開(kāi)發(fā)，保險是一種理財產(chǎn)品，不像存款那樣可以隨便更換或支取，而保險在現有條件下需要一星期才可以返還給客戶(hù)，有的還需要分兩次領(lǐng)取，在這期間就會(huì )給客戶(hù)和我們的工作帶來(lái)很多不便的麻煩。從年初到現在5年前的保險都相繼到期，維護好這批客戶(hù)將是一筆財富，維護不好將是一批定時(shí)炸彈，也就是說(shuō)滿(mǎn)期客戶(hù)的口碑相當重要。按人脈九宮圖算每個(gè)人身邊至少有100個(gè)熟悉的人，在這一傳十、十傳百的傳播過(guò)程中將會(huì )給我們帶來(lái)更多的客戶(hù)，反之將會(huì )給我們和企業(yè)帶來(lái)無(wú)法估量的損失，這就需要更為用心的工作，認真的對待每位滿(mǎn)期客戶(hù)，做好詳細登記、定期核查，為了能讓客戶(hù)即使得到自己的本息，就要減短客戶(hù)到期后等待的時(shí)間，可以在營(yíng)業(yè)室的展板上寫(xiě)個(gè)告示“五年前的理財保險，按到期日可以提前兩到三個(gè)工作日到營(yíng)業(yè)廳辦理”這樣可以減少客戶(hù)到期后損失的利息，減少客戶(hù)怨言，而提高郵政代理保險的口碑。成功復制一批郵保忠實(shí)客戶(hù)，讓客戶(hù)再一次把不用的錢(qián)交由我們打理，為其創(chuàng )造更為經(jīng)濟的服務(wù)�？上�，把客戶(hù)變成客源，我們的業(yè)務(wù)才會(huì )更進(jìn)一步。
誰(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海。這就是我這次競聘的諾言，最后祝大家：身體健康、萬(wàn)事順心。
謝謝。
公司競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
我參加競聘的崗位是資金存取崗。
我叫___，大專(zhuān)學(xué)歷，今年26歲，現再讀大學(xué)本科，我于1996年參加工作并從事證券工作，我非常熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，9年間，我從事過(guò)交割、委托、大戶(hù)管理、資金存取、出納等不同崗位的工作，在崗期間我自覺(jué)遵守單位的各項規章制度，嚴格按照國家有關(guān)法律法規和公司制度的規定，認真細致的做好每一項工作。工作中，我經(jīng)歷了證券市場(chǎng)的起起伏伏，也感受到了證券行業(yè)的壓力和競爭的激烈，我一直不放棄努力學(xué)習的機會(huì )，在證券從業(yè)人員的考試中我取得了經(jīng)紀業(yè)務(wù)、承銷(xiāo)業(yè)務(wù)、證券投資基金三項證券從業(yè)資格。
1996年在吉林國投報社證券部從事過(guò)交割、委托、大戶(hù)管理的工作，工作中我特別注意服務(wù)質(zhì)量，用對工作的熱情還有責任心和事業(yè)心來(lái)要求自己，與客戶(hù)溝通，為他們解決難題。1999年我被分配到吉林國投報社證券部一汽分部，新的環(huán)境給了我又一次學(xué)習的機會(huì )，10月份，新設了資金存取崗，我負責接柜工作，主要是客戶(hù)資金日常的存取，無(wú)論是支取資金多還是少，都認真核對身份，金額，與復核員認真復核收付的金額做到無(wú)差錯，通過(guò)周到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)留給客戶(hù)一份滿(mǎn)意，一份信任。在20xx年，我在資金存取柜臺擔任復核員的工作，這次要保管的現金量大，要求安全性高，這項工作不僅僅要求辦業(yè)務(wù)時(shí)要細心，主要還是對風(fēng)險的防范，保障股民資金的安全，所以在現金收付的時(shí)候我都會(huì )認真、仔細地清點(diǎn)每一筆款項，確保不收、付一張假幣，同時(shí)復核取款人的身份，做到讓股民放心，讓領(lǐng)導放心，并做到全年無(wú)差錯。
20xx年12月東風(fēng)大街二部正式成立，由于領(lǐng)導對我的信任，我從存取款窗口調到財務(wù)部擔任出納工作，在出納崗位上我的工作主要是：一、日常的報銷(xiāo)和重大的開(kāi)支，我都嚴格按照國家有關(guān)現金管理制度的規定辦理。二、規范使用支票，及時(shí)與銀行對帳。三、嚴格按照規定，保管庫存。 現金。四、妥善保管保險柜的秘碼、鑰匙、有關(guān)印章及空白支票。五、報稅，每月的十號以前及時(shí)填報納稅申請辦理繳稅業(yè)務(wù)。六、醫療保險繳存。七、審核每月工資表并發(fā)放工資。
在進(jìn)入托管期間后，我積極配合清算組對財務(wù)的審計和評估工作，加班對各類(lèi)報表進(jìn)行統計，上報數據，開(kāi)立銀行帳戶(hù)等。在東北證券正式接收后，我在繼續做好上述7項工作的同時(shí)還辦理了醫療保險的更名，銀行存款轉賬，及重新開(kāi)立銀行保證金帳戶(hù)、自有資金帳戶(hù)，每周、每月及時(shí)、準確的向公司上報各類(lèi)報表。
對于本次競聘工作，我選擇的崗位是資金存取，因為這個(gè)崗位對于我來(lái)說(shuō)不僅熟悉而且熱愛(ài)，以往3年的資金存取經(jīng)驗和一年半的出納工作，也使我對資金的安全性有了一定的風(fēng)險意識。這個(gè)崗位工作的主要內容是辦理客戶(hù)保證金的日常存取，做好這項工作，如果沒(méi)有扎實(shí)的業(yè)務(wù)工作基本功就不能給客戶(hù)一種信任的感覺(jué)，所以我競聘資金崗的工作目標是：一工作的細心、責任心讓客戶(hù)放心；二優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)讓客戶(hù)舒心；三扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識給客戶(hù)信心。所以為了實(shí)現上述目標，我競聘資金崗的工作設想是：一靠努力學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，認真學(xué)習公司各項規章制度，嚴格要求自己，提高職業(yè)道德水平。二靠虛心聽(tīng)取其他同志的意見(jiàn)，吸取其他同志的工作經(jīng)驗，由被動(dòng)的工作提升到主動(dòng)的去工作，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決；三靠同志間的融洽相處，可以激發(fā)一個(gè)人的工作熱情外，還可以讓每個(gè)人都工作愉快，提高工作的效率，也可以給客戶(hù)一種溫暖的感覺(jué)。
以上是我對自己幾年來(lái)工作的一點(diǎn)總結和對競聘資金崗的一點(diǎn)展望，我希望在競聘崗位上能取得領(lǐng)導的認同和信認，以更好的面貌和信心來(lái)為營(yíng)業(yè)部服務(wù)。
也許一個(gè)人明白一件事的時(shí)候，可能只是一瞬間吧。競聘結果出來(lái)的時(shí)候我哭了，委屈的淚水不斷的流著(zhù)，在這一刻我明白了這就是公平，公平得讓我委屈讓我覺(jué)得這個(gè)世界都不再是真實(shí)的了！
公司競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好！
首先感謝公司給我這個(gè)競聘機會(huì )！不管等待我的將是怎樣的結果，但我能夠參加這次產(chǎn)品研發(fā)崗位競聘的時(shí)候，就已經(jīng)感到了十分的榮幸和幸福了。首先簡(jiǎn)單介紹一下我自己。
我叫xx，今年x歲，現在公司從事機械電氣維修工作。我20xx年7月畢業(yè)于西安工程科技學(xué)院機械電子專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后分配在我公司工作。在工作中，我扎實(shí)勤奮，被推選為機電員和單位的團支部書(shū)記，并被授予青年崗位能手榮譽(yù)稱(chēng)號。今天之所以敢參加這個(gè)崗位的競聘，一是我公司良好的人才聘用機制給了我信心，二是我感覺(jué)到自己已經(jīng)初步具備了競爭這一崗位的許多優(yōu)勢。
第一，我科班出身，具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識。我機械電子專(zhuān)業(yè)，學(xué)生期間具備了扎實(shí)的理論功底，特別是工作期間，我把自己所學(xué)的理論與工作實(shí)踐結合起來(lái)�，F在，我已熟練的掌握了改裝設計。我在工模具對機電產(chǎn)品的改裝有自己滿(mǎn)意的成績(jì)，今天針對安全帶的輔助設施——安全氣囊來(lái)說(shuō)，它是機械電子及火工一體化產(chǎn)品，在保證安全第一的前提下，會(huì )同樣完成發(fā)生器的設計改造。
第二，我熟練掌握了設計軟件，并能熟練運用。我對AUTOCAD的新舊版本都得心應手，還揣摩出部分實(shí)體可通過(guò)三微一次生成二微三視圖方便快捷的方法，可以大大提高工作效率。
第三，設計過(guò)程中我能考慮到加工工藝。我在工模具車(chē)間常和師傅們討論圖紙和它的加工工藝，可編制相當復雜的工藝過(guò)程。
第四，我具有相當的英語(yǔ)水準。我日常英語(yǔ)能達到四級，自修了機械工程英語(yǔ)，可看懂一般性的英文技術(shù)資料。
第五，我年輕，具有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，能吃苦耐勞，具有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。我認為，年輕人就應該闖一翻事業(yè)出來(lái)，不能平平庸庸，碌碌無(wú)為。
第六，我具有干好工作的信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒(méi)有什么做不了的，沒(méi)有什么干不好的。我有信心、有決心做好產(chǎn)品研發(fā)工作。
在此，我愿意坦誠地向各位評委和領(lǐng)導匯報我自己已經(jīng)認識到的不足，那就是火工知識和汽車(chē)構造知識有點(diǎn)欠缺，我將會(huì )利用業(yè)余時(shí)間補上。請領(lǐng)導相信我，既然我已經(jīng)認識到自己的不足，就一定能夠在最短的時(shí)間內加以改進(jìn)，盡快適應工作的需要。
如果領(lǐng)導們信任我，讓我走上產(chǎn)品研發(fā)的工作崗位，我將不負重托,不辱使命，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新。在這5分鐘之內，我實(shí)在無(wú)法向各位領(lǐng)導匯報各項具體工作怎樣組織。我想如果競聘成功，我將做到：以努力提高產(chǎn)品的質(zhì)量競爭力和技術(shù)實(shí)力位己任，全力以赴做好本職工作。我要做到以下幾點(diǎn)：
第一、真誠講團結。以大局為重、不計較個(gè)人利益,尊敬領(lǐng)導、團結同事！
第二、勤奮扎實(shí)工作，以自己的實(shí)際行動(dòng)和出色的成績(jì)來(lái)回報領(lǐng)導的信任和厚愛(ài)。
第三，開(kāi)拓創(chuàng )新。工作要不斷研究新思路，新方法，開(kāi)拓創(chuàng )新，以創(chuàng )新帶發(fā)展。我力爭在1-2年內干出自己的成績(jì)！
第四，繼續學(xué)習，為這個(gè)復合專(zhuān)業(yè)性的工作崗位永遠努力！
各位領(lǐng)導，擔任產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)員，或許我并不是最合適的，但我將是最努力的。請領(lǐng)導相信我，考驗我。
謝謝大家！
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