- 相關(guān)推薦
事業(yè)單位公開(kāi)競聘演講稿范文
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的事業(yè)單位公開(kāi)競聘演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

事業(yè)單位公開(kāi)競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!
我是來(lái)自辦公室的xx。
公司這次實(shí)行全員聘用和公開(kāi)競爭上崗,是我們公司用工制度的巨大改革,中層副職競聘,它對打破我們公司工作人員的身份界限、學(xué)歷、資歷界限,實(shí)現人員能上能下,能進(jìn)能出,多勞多得,人盡其才,具有十分重要的意義。同時(shí),這對我們每一個(gè)職工充分施展自己的工作才能,提供了一次難得的機遇。我非常支持,并積極參與競爭。我競聘的崗位是辦公室副主任一職。
下面,我簡(jiǎn)單介紹一下我個(gè)人基本情況。
此次競聘,我認為我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢和有利條件:
一是工作經(jīng)驗上的優(yōu)勢。從事過(guò)多年辦公室工作。
二是理論基礎上的優(yōu)勢。大學(xué)是xx專(zhuān)業(yè)畢業(yè),多年來(lái)認真學(xué)、xx等知識,始終從事綜合文稿工作。
三是綜合實(shí)踐上的優(yōu)勢。我具有較強的綜合處理問(wèn)題的能力及協(xié)調管理才能,協(xié)助xx組織了xx會(huì )議,處理了xx事件。
總之,經(jīng)過(guò)多年的辦公室工作的鍛煉,我對辦公室各個(gè)崗位、各項工作的特點(diǎn)及重要性有了的一定了解和認識,因此,在以后的工作中我能夠把握重點(diǎn)、克服難點(diǎn)、找準切入點(diǎn),很快進(jìn)入“角色”,保證辦公室工作的穩定性和連續性。同時(shí),辦公室的同志都與我有著(zhù)較長(cháng)時(shí)間的共事經(jīng)歷,相互之間比較了解,我相信自己能夠配合好主任及各個(gè)同事、領(lǐng)導,做好各項工作,使自己成為大家信得過(guò)的“勤務(wù)員”。
如果承蒙領(lǐng)導厚愛(ài),讓我走上辦公室副主任的工作崗位,我將牢記使命、不負重托,更好地肩負起公司領(lǐng)導和主任對我的囑托,勤奮工作,扎實(shí)苦干,積極協(xié)助主任做好辦公室的管理工作;我將把新的崗位當成干事創(chuàng )業(yè)的大舞臺,竭盡個(gè)人的能力和水平,不遺余力地去追求事業(yè)成功與人生價(jià)值的最佳結合點(diǎn)。積極協(xié)助主任把辦公室建設成為精干、高效、協(xié)調有序、團結奮進(jìn)的辦事機構,充分發(fā)揮辦公室的參謀作用,助手作用,協(xié)調作用,副職競聘報告,樞紐作用和保障作用。具體來(lái)說(shuō),我將做到以下幾點(diǎn):
第一,扮好“三種角色”,協(xié)助主任開(kāi)展各項工作。
“三種角色”即“助手、領(lǐng)導和朋友”。一是當好主任導的助手。做到組織上服從而不盲從,奉命而不唯命,善上而不唯上;工作上主動(dòng)而不盲動(dòng),當助手而不甩手,融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導,幫助領(lǐng)導排憂(yōu)解難。二是分管部門(mén)的領(lǐng)導。要與所屬部門(mén)職工多溝通,熟悉分管部門(mén)的工作情況,找準工作重點(diǎn)和難點(diǎn),制定出有效的工作計劃和目標,有的放矢地開(kāi)展好工作。三是當好職工的朋友。在工作中和生活上多關(guān)心職工,急職工之所急,想職工之所想。
第二,真誠團結同志,共同協(xié)作發(fā)展。
天時(shí)不如地利,地利不如人和。只有團結,工作才能形成合力。遇事和大家商量,虛心真誠地聽(tīng)取大家意見(jiàn),嚴于律己,誠懇待人,尊重大家,關(guān)心大家,努力創(chuàng )造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。兼聽(tīng)則明,偏信則暗,做好協(xié)調工作,多和大家交流,做大家的知心朋友,努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。
第三,強化新聞工作,加大宣傳力度。
工作中,我將做好xx的編寫(xiě)工作,注重信息的準確性與時(shí)效性。爭取在本行業(yè)和相關(guān)行業(yè)報紙雜志上發(fā)表一定數量的稿件。同時(shí),密切與新聞單位的聯(lián)系,做到溝通及時(shí)。同時(shí),在辦公室日常管理中,積極協(xié)助部門(mén)副職做好辦公室分管的事務(wù),做好文秘、檔案、接待等一系列本職工作,力爭使辦公室辦成“小科室,大服務(wù)”的科室管理模式。
第四,實(shí)踐檢驗磨練,不斷總結經(jīng)驗。
我進(jìn)一步提高綜合協(xié)調,問(wèn)題處理在內的各個(gè)方面的工作能力,彌補自己由于工作局限所帶來(lái)的不足。不斷增長(cháng)才干,提高工作水平和工作質(zhì)量,更好的服務(wù)公司領(lǐng)導與職工,服務(wù)全公司。
第五,加強溝通協(xié)調,抓好督查督辦。
我將經(jīng)常與各個(gè)科室成員保持密切聯(lián)系,增強溝通,相互配合,支持他們的`工作;同時(shí)積極協(xié)調各個(gè)部門(mén)的關(guān)系,充分調動(dòng)各方面的積極性。
第六,加強理論學(xué)習,提高個(gè)人素質(zhì)。
學(xué)習的內容主要三方面:
一是學(xué)習行業(yè)知識,針對自己不足之處,刻苦鉆研,積極研究行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平,把自己培養成真正的業(yè)內專(zhuān)家;
二是學(xué)習相關(guān)知識,xx是特殊行業(yè)。所以必須要具有敏銳的市場(chǎng)洞察能力,扎實(shí)的知識,用知識來(lái)提高自己綜合素質(zhì)。
三是學(xué)習政治理論,馬克思哲學(xué)知識,提高自己政治覺(jué)悟,政治敏銳性和思想境界。通過(guò)學(xué)習,不斷促進(jìn)自己政治素質(zhì)。
各位領(lǐng)導、評委、同事們,就我的人生旅程來(lái)說(shuō),我的過(guò)去屬于xx,現在也屬于xx,將來(lái)仍然屬于xx!“勝固可喜,寵辱不驚看花開(kāi);敗亦無(wú)悔,去留無(wú)意隨云卷”,這是我對此次競聘的態(tài)度。但同時(shí)我也充滿(mǎn)了信心!在此,我托責任為郵差,把我的熱情裝訂成包裹,印上能力的郵戳,以100%自信快遞,收件人是在座的各位領(lǐng)導、各位評委和同事們。最后,我想說(shuō),作為辦公室副主任,或許我不是最好的,但我一定要做最努力的。
謝謝大家!
事業(yè)單位公開(kāi)競聘演講稿2
尊敬的各位評委、領(lǐng)導和同志們:
我叫xx,19xx年x月,我從xx人民警察學(xué)校畢業(yè),分配到xx工作,現任xx副科長(cháng);仡16年來(lái)的從警之路,我始終以“堂堂正正做人、兢兢業(yè)業(yè)工作”作為自己的立世之本,在組織的培養和同志們的幫助下,刻苦學(xué)習,積極工作。多年來(lái)的工作成績(jì)得到了組織和同志們的充分肯定。曾榮立個(gè)人二等功x次,個(gè)人三等功x次,并多次受到嘉獎。我的優(yōu)勢主要體現在:
第一,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻。
我從事過(guò)x個(gè)不同崗位的工作,始終做到干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行。xx年以前,我先后x次調換崗位,經(jīng)歷了x年的摸爬滾打,特別是x年擔任副科長(cháng)以后,在第一線(xiàn)參與指揮了一大批重、特大案件的偵破,既積累了比較豐富的一線(xiàn)工作經(jīng)驗、磨煉了自己的意志,又提高了自己的組織指揮能力。今年初,我服從組織安排,負責x籌備工作,面對陌生的業(yè)務(wù)和各種困難,與另外兩位同事團結一虛心學(xué)習,大膽實(shí)踐,很快熟悉了業(yè)務(wù),得到處領(lǐng)導的好評。
第二,勤奮好學(xué),提高素質(zhì)。
學(xué)而知之,學(xué)無(wú)止境,在科技迅猛發(fā)展、知識更新頻繁的今天,身為才能把握公安工作的新情況、新問(wèn)題,在工作中贏(yíng)得主動(dòng)權。x多年來(lái),我始終在繁忙的工作之余,堅持學(xué)習,鍛煉自身本領(lǐng)。x年,我經(jīng)過(guò)近x年的自學(xué),修完高等教育自學(xué)考試政治理論專(zhuān)業(yè)的全部課程,取得了該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)證書(shū);x年開(kāi)始,我結合工作實(shí)際,又參加公安管理專(zhuān)業(yè)本科自學(xué)考試課程的學(xué)習,到現在為止,以良好的成績(jì)通過(guò)了巧門(mén)課程的考試。我在注重理論知識學(xué)習的同時(shí),并沒(méi)有放松對本職業(yè)務(wù)和技術(shù)的鉆研。x年,我在x技術(shù)比武中獲得第x名;x年,參加x技術(shù)比武,又獲得第x名的好成績(jì)。通過(guò)自身的不斷學(xué)習和刻苦鉆研、逐漸提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力,大大拓寬了工作思路。
第三,勤于思考,善于總結。
干工作永遠沒(méi)有最好,但可以力求更好。我深深地認識到,要認識和掌握靈活多變的公安工作的規律性,就必須勤于思考,善于總結。所以,我在平時(shí)的工作中十分重視這一點(diǎn)在x工作期間,撰寫(xiě)過(guò)多篇指導辦案實(shí)踐的文章,其中有x篇作為典型經(jīng)驗向同行推廣,我的工作正是在這種不斷的思考和總結中得到一步一步的超越。
第四,品德優(yōu)良,為人正派。
多年來(lái),我始終以共產(chǎn)黨員的條件嚴格要求自己,擁護黨的`路線(xiàn)、方針、政策,堅持黨的四項基本原則;作風(fēng)正派,勤政廉明,團結同志,嚴格依法辦事;具有較強的事業(yè)心和責任感,充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。xx年,我被評為x優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;x年,又被評為x優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當將軍的士兵不是好士兵!蔽艺f(shuō):“不想當領(lǐng)導的干警不是好干警!蔽腋偁巟x崗位的目的,不是為了貪圖享受,也不是為了光宗耀祖,而是為了黨和人民的公安事業(yè)爭挑更重的擔子,作出更大的貢獻。
尊敬的評委、領(lǐng)導、同志們,如果我當上了xx,我一定虛心學(xué)習、大膽探索、務(wù)實(shí)求進(jìn)。俗話(huà)說(shuō):打鐵先要自身硬,因此,我會(huì )以百倍的努力,從嚴要求自己,銳意進(jìn)取,以自己的模范行動(dòng)帶領(lǐng)部屬完成各項工作任務(wù)。
如果我當上了xx,我一定立足本職、擺正位置、當好助手。作為一名副手,我會(huì )堅決服從領(lǐng)導和組織的安排,在思想上擺正位置,行動(dòng)上顧全大局,工作上認真負責。首先,做到恰盡職守,積極完成好自己分管的各項工作,當好局長(cháng)的助手。其次,從我做起,維護領(lǐng)導班子的團結。只有團結的領(lǐng)導班子,才能帶出一流的隊伍,創(chuàng )造一流的業(yè)績(jì)。我將時(shí)刻保持清醒頭腦,思想上淡泊名利;工作上積極主動(dòng);業(yè)績(jì)上不攬功推過(guò),主動(dòng)加強與班子其他成員的溝通和密切配合。
如果我當上了xx,我一定以人為本、維護團結、體察下情。記得孫子有一句名言:“上下同欲者勝!鄙頌轭I(lǐng)導,我會(huì )把關(guān)心干警納入日常一項重要工作來(lái)抓。經(jīng)常體察下情,盡力幫助干警解決一些實(shí)際困難,最大限度地消除他們的后顧之憂(yōu),使大家心往一處想,勁往一處使。
如果我當上了xx,如果我當上了xx,我一定以身作則、從嚴治警、樹(shù)好形象。按照“抓班子、帶隊伍,促工作、保平安”的思路,嚴格隊伍的管理和教育,從嚴治警,常抓不懈。首先,從“兩學(xué)一做”的要求出發(fā),爭做一名合格黨員,以自身的人格魅力去影響干警,以自身的表率作用去帶動(dòng)干警,為樹(shù)立公安機關(guān)的良好形象增光添彩。
作為這次競爭上崗的積極參與者,我希望能在競爭中取得成功。希望大家不要忘記我的名字叫“xx”!但是,我絕不會(huì )回避失敗。不管最后結果如何,我將一如既往地“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)工作”。
謝謝大家!
事業(yè)單位公開(kāi)競聘演講稿3
各位領(lǐng)導、各位評委、老師們:
大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導給予我這樣一個(gè)鍛煉自己、推薦自己的機會(huì )。能站在這么多的教育前輩、領(lǐng)導和同行面前展示自我,我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實(shí)現自己的人生價(jià)值,因此今天我站到了這里。
作為一名年級負責人,我始終牢記自己參加中層競聘時(shí)的誓言,團結帶領(lǐng)全年級的老師們埋頭苦干、扎實(shí)工作,在年級工作崗位上默默實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值,得到了各級領(lǐng)導和老師們的認可,也受到了學(xué)生及其家長(cháng)的一致好評,贏(yíng)得了廣泛的社會(huì )贊譽(yù)。
今天我又一次站在這里參加副校長(cháng)的競聘,我深知這是一個(gè)極具挑戰性的崗位,它意味著(zhù)責任與壓力,意味著(zhù)拼搏與奉獻,但我無(wú)怨無(wú)悔,既然選擇了遠方,便只能風(fēng)雨兼程。一中是我的母校,是她培養了我,沒(méi)有一中,就沒(méi)有我的今天,再次走進(jìn)一中大門(mén)的那一刻,我就知道自己再也離不開(kāi)她:因為這里有開(kāi)拓創(chuàng )新的領(lǐng)導集體,有敬業(yè)樂(lè )業(yè)的教師隊伍,還有求知若渴的莘莘學(xué)子,更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺,也給了我無(wú)盡的信心和動(dòng)力。
學(xué)校領(lǐng)導任人唯賢的魄力令人欽佩,老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻的精神同樣讓我感動(dòng)!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛(ài)的這片熱土,每當想到這些,我就會(huì )想起艾青的那句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛(ài)的深沉!”
說(shuō)實(shí)話(huà),當這次機會(huì )突然出現在我面前的時(shí)候,我曾經(jīng)猶豫過(guò),徘徊過(guò),不是我不自信,而是覺(jué)得在一中,我還只是一個(gè)初出茅廬的“小字輩”,論資歷、論學(xué)識、論能力,論貢獻,跟學(xué)校的許多領(lǐng)導和老師比起來(lái),我還有很大差距,但當我聽(tīng)到許多領(lǐng)導和老師們那一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ),看到他們那充滿(mǎn)信任的眼神,我的心里總是被莫名地感動(dòng)著(zhù),我不能辜負領(lǐng)導、老師們對我的信任和希望。俗話(huà)說(shuō):不想當將軍的士兵,不是好士兵。不管結果如何,至少我不想臨陣退縮,于是我毅然來(lái)到這里,來(lái)接受命運的挑戰。
我要競聘副校長(cháng),而且我相信在各級領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、幫助和支持下,我完全能夠勝任這一職位,我也希望領(lǐng)導能夠給予我這樣一次機會(huì ),假如我有幸競聘成功,我會(huì )付出百倍的努力,在副校長(cháng)的崗位上扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
如果說(shuō)年級管理是一個(gè)點(diǎn),那么校區管理就是一個(gè)面,同理,從全校的角度看,校區管理是一個(gè)點(diǎn),學(xué)校管理就是一個(gè)面,因此,年級管理和校區管理從思路上來(lái)說(shuō)是相通的。下面的一些話(huà)與其說(shuō)是我競聘成功后的一些做法,不如說(shuō)是我對年級管理思路的幾點(diǎn)感悟。如果能夠競聘成功的話(huà),我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區管理當中去。
首先,要有良好大局觀(guān)。要樹(shù)立“校興我榮,校衰我恥”的大局意識。高瞻遠矚、高屋建瓴,在管理上要與全校保持一致,尊重校長(cháng)的核心地位,維護校長(cháng)的威信,要緊緊團結在以校長(cháng)為首的學(xué)校領(lǐng)導班子周?chē),心往一處想,勁往一處使,形成一種團結向上的合力,畢竟,團結才有凝聚力,團結才有戰斗力。
其次,要營(yíng)造良好環(huán)境。級部管理是這樣,校區管理也是這樣,良好的內外部環(huán)境有利于調動(dòng)師生們的積極性,有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,同時(shí)也為學(xué)校的整體發(fā)展、提高奠定了良好的基礎。
第三,要正確處理關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導實(shí)行分校區管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面,因此,作為校區副校長(cháng),要正確看待這種競爭,要本著(zhù)“全校一盤(pán)棋”的原則開(kāi)展工作,優(yōu)勢互補、資源共享,互相借鑒,共同提高,真正形成齊頭并進(jìn)、兩翼齊飛的良好競爭態(tài)勢,我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導想看到的,也是全體一中人想看到的,更是全區五十多萬(wàn)人民想看到的。
第四,要秉承以人為本,F代管理學(xué)告訴我們,人本管理是學(xué)校管理之本。在注重目標管理的同時(shí),應倡導情感滲透,把調動(dòng)人的積極性,挖掘人的潛能作為管理者的主要職責。實(shí)行“無(wú)情制度,有情管理”,作為校區副校長(cháng)不僅要時(shí)刻關(guān)注教師的工作狀態(tài),還要關(guān)注教師的生活細節,關(guān)注教師的情感變化,善于疏導,排憂(yōu)解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子,不打棍子,多鼓勵,少批評,這樣,老師們才有安全感和親切感,工作才會(huì )更主動(dòng),責任心才會(huì )更強。我是這樣想的,也是這樣做的。實(shí)踐證明,我所帶過(guò)的xx屆和現在的xx級兩個(gè)年級之所以會(huì )出現團結、和諧、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想。
在20xx年高考當中,我們年級超額完成了學(xué)校下達的各項升學(xué)指標。如今我所帶的高xx部在教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)成績(jì)等方面也均取得了較為令人滿(mǎn)意的'成績(jì),得到了各級領(lǐng)導的認可和學(xué)生家長(cháng)的一致好評,在社會(huì )上有著(zhù)良好的聲譽(yù),20xx年被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
第五,要增強服務(wù)意識。心目中的校區副校長(cháng)首先是校長(cháng)政令的執行者,也是教師、學(xué)生的服務(wù)者,更是教育教學(xué)的帶頭人。工作中既要對校長(cháng)負責,又要為師生服務(wù)。既要獨擋一面,為校長(cháng)分憂(yōu)解難,又要上傳下達,起到校長(cháng)與教職員工之間的橋梁紐帶作用。既要身體力行深入教學(xué)一線(xiàn),又要用新的教學(xué)理念指導教師開(kāi)展教育教學(xué)工作。
以上只是我自己幾點(diǎn)不成熟的看法,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,要想真正做好一名校區副校長(cháng),后面的路還很長(cháng),還有很多工作要去做。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習,不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力,緊跟時(shí)代步伐,不斷充實(shí)完善自己。
各位領(lǐng)導,各位評委,各位同事,今天我來(lái)參加競聘,就是想為自己點(diǎn)起一盞希望之燈,因為我還年輕,就如同那剛剛起飛的大雁,承載著(zhù)一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求,因為追求永無(wú)止境,因為奮斗永無(wú)窮期! 古人云:“不可以一時(shí)之得意而自夸其能,亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志!睙o(wú)論競聘的結果如何,我都將積極面對,畢竟,當機會(huì )出現在我面前的時(shí)候,我為之努力了、爭取了,我問(wèn)心無(wú)愧。無(wú)論在任何時(shí)候,任何崗位,我都將一如既往地做好本職工作,勵精圖治,恪盡職守,為我區、我校教育教學(xué)工作的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。
謝謝大家!
事業(yè)單位公開(kāi)競聘演講稿4
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
感謝支行領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )。為了響應人事制度改革的召喚,按照競職方案,我貼合支行行長(cháng)職務(wù)。我現年xx歲,中共黨員,大專(zhuān)文化程度,xx專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。
我的優(yōu)勢:一是工作經(jīng)歷豐富。參加工作以來(lái),我先后任過(guò)儲蓄員、信貸員、保衛科科長(cháng)、副主任等職,積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。二是改革面前有股“闖勁”。我一向把“愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)辟進(jìn)取”作為自己的座右銘,無(wú)論干什么,都把事業(yè)放在心上,職責擔在肩上,盡職盡責,埋頭苦干,全身心地投入。多年來(lái),組織上的培養,領(lǐng)導和同事們的支持和幫忙,造就了我敢于持續原則,主持公道,秉公辦事,作風(fēng)正派,求真務(wù)實(shí),胸懷寬廣,謙讓容人,善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的品格。我始終認為,干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè),靠的是一絲不茍的職責心。我從不縮頭縮尾,有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長(cháng)期的銀行工作中,我干過(guò)x年的x,干過(guò)x年的xx,無(wú)論是在業(yè)務(wù)學(xué)習中,還是在業(yè)務(wù)治理上,我都持續走到哪里就學(xué)到哪里,向老領(lǐng)導學(xué)習,向專(zhuān)家們學(xué)習,向同志們學(xué)習,向實(shí)踐學(xué)習,以肯于鉆研的學(xué)習精神,不給自己留疑問(wèn),無(wú)愧于領(lǐng)導和同志們的理解和信任。前年,我主動(dòng)為自己“充電”,考上了xx在職研究生,并較為系統地學(xué)習了銀行治理、經(jīng)濟治理、計算機和英語(yǔ)等方面的知識。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在治理和改革中也有自己的見(jiàn)解和方法。
假如有幸得到各位領(lǐng)導和同志們的信任和支持,我將迅速找準自己的位置,盡快進(jìn)入主角,認真履行責。
一要率先垂范!按蹇创,戶(hù)看戶(hù),群眾看干部”。作為基層行的領(lǐng)頭雁,支行行長(cháng)的一言一行都會(huì )在職工中產(chǎn)生不同的影響。因此,要尤其注重自身的修養,以身作則。要有堅定的政治立場(chǎng)、較深的理論修養、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),要廉潔自律、勤政為民;要正直老實(shí),吃苦耐勞;要以實(shí)際行動(dòng)和高尚的品格為全行員工樹(shù)立榜樣,引導全行員工開(kāi)辟進(jìn)取。
二要抓大放小!白ゴ蟆,即抓住全行的中心工作和主要工作,抓住要害問(wèn)題和主要矛盾,突出重點(diǎn);“放小”,即將日常性、事務(wù)性、執行性的工作交與副職、相關(guān)部門(mén)和人員,充分發(fā)揮副職和中層骨干的作用!白ゴ蠓判 笨蓪⑿虚L(cháng)從繁雜的日常事務(wù)中解脫出來(lái),集中精力致力于全行重大問(wèn)題的決策和處理。同時(shí)還能夠充實(shí)副職工作,鍛煉中層干部和普通員工,給他們以施展才華的機會(huì ),激發(fā)職工的工作創(chuàng )造性。
三要自我激勵。在市場(chǎng)經(jīng)濟體制下,自覺(jué)地杜絕拜金主義、享樂(lè )主義,攀比心態(tài)。工作上加大干勁,生活上多些“約束”。隨時(shí)了解把握職工的思想動(dòng)態(tài),對先進(jìn)優(yōu)秀的員工要樹(shù)典型、立榜樣,擴大影響,激發(fā)被表彰者內心的自豪感,從而促使其向更先進(jìn)的行列邁進(jìn)。其二要營(yíng)造公平、民主、和諧、擇優(yōu)的工作環(huán)境,建立“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制,努力改善和提高員工的福利待遇,讓員工在自己的工作中有發(fā)言權,從而激發(fā)員工的主人翁意識和群眾歸屬感。
四要尊重同事。詳細做好三個(gè)方面:一是作職工的貼心人。人與人之間最寶貴的是相互理解、尊重和信任。領(lǐng)導者要從感情上走近員工,常常深入其中溝通、聯(lián)絡(luò )、了解他們所想、所需、所求。要以生活上的關(guān)心換得工作上的安心,以促膝交心換得彼此知心,以誠心換得員工愛(ài)心。要廣泛征求和取得員工的意見(jiàn)和推薦,誠懇理解員工的批評與監督,要讓員工覺(jué)得在你手下工作有安全感,不會(huì )因說(shuō)真話(huà)、提意見(jiàn)而被另眼看待。二是正確把握鼓勵與批評。任何時(shí)候都不傷害職工的自尊心。對完成任務(wù)、工作有起色的.員工,及時(shí)給予肯定,加強其自信心;對因非主觀(guān)原因造成失敗的員工,不要求全責備,要鼓勵,讓他感到領(lǐng)導對他的工作是理解和支持的;對確因主觀(guān)原因使工作受到損失的員工,批評要有節制,重在思想疏導,不能不分場(chǎng)合、對象,采用有損其自尊心的語(yǔ)言和語(yǔ)氣,要讓員工認識到自身的錯誤而又不背上思想包袱。三是持續正確的用人原則。持續任人唯賢,反對任人唯親、拉幫結派;選拔任用于部要看主流,不一葉障目,要重用群眾公認、有工作實(shí)績(jì)、為民說(shuō)話(huà)的干部。
五要加強學(xué)習。學(xué)習的資料主要三方面:一是學(xué)習金融知識,針對自己不足之處,刻苦鉆研,透過(guò)自學(xué)、函授等方式加強金融基本知識學(xué)習,用心研究金融政策,正確把握我國金融改革發(fā)展動(dòng)向,提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平,把自己培養成真正的銀行家;二是學(xué)習相關(guān)知識,金融是非凡行業(yè)。凡是經(jīng)濟領(lǐng)域范圍的部門(mén)知識都要有必須了解,主要包括稅收、財政、法律法規、市場(chǎng)經(jīng)濟、電腦基礎知識等,提高自己綜合素質(zhì);三是學(xué)習政治理論,馬列主義、毛澤東思想、鄧小學(xué)理論,提高自己政治覺(jué)悟,政治敏銳性和思想境界。通過(guò)學(xué)習,不斷促進(jìn)自己政治素質(zhì)。
各位領(lǐng)導、同志們,上述幾點(diǎn)是我對支行工作的思索,只要我能聘上,我會(huì )為此賣(mài)力。但假如我競聘不上,也請領(lǐng)導和同志們放心,我會(huì )一如既往地干好本職工作,為公司的發(fā)展添磚加瓦,用心工作。
謝謝!
【事業(yè)單位公開(kāi)競聘演講稿】相關(guān)文章:
事業(yè)單位公開(kāi)招聘公告08-27
事業(yè)單位公開(kāi)招聘面試存在的問(wèn)題與對策11-23
事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員初任培訓心得07-29
事業(yè)單位競聘演講稿06-10
重慶合川公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員筆試結束08-10
公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員計劃申報表05-13
事業(yè)單位競聘演講稿15篇06-10
事業(yè)單位競聘演講稿六篇07-31