【精選】主任競聘演講稿集錦六篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的主任競聘演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的李總、各位領(lǐng)導：
大家上午好!
我叫XX，今年23歲，于XX年八月份分配至藍堡灣項目，現任藍堡灣項目大堂副理一職。今天很榮幸站在這個(gè)地方競聘，本著(zhù)鍛煉自己，為業(yè)主服務(wù)的理念站在這里競聘客服主任一職。競爭可以展示自我，競爭可以發(fā)現差距，競爭可以促進(jìn)學(xué)習。通過(guò)這次的競聘，不論結果如何，我都會(huì )得到很大的幫助。
大堂副理到客服主任，變化的是名稱(chēng)，不變的是職責。都要有一顆為業(yè)主服務(wù)的心!
以下是我競聘客服主任的優(yōu)勢：
一是具有強烈的事業(yè)心、上進(jìn)心。我在工作期間，喜歡聆聽(tīng)，善于發(fā)現，勇于改變。學(xué)習別人的長(cháng)處，補充自己的短處，努力完善自我!剛來(lái)到項目所有的事情對我來(lái)說(shuō)都是未知的，每天想著(zhù)有事情發(fā)生，又期待著(zhù)沒(méi)有事情。因為怕自己處理不了，怕聽(tīng)到別人對自己不好的評價(jià)�？吹絼e的同事處理事情的摸樣，我想我也應該是那樣的，也許也可以做的更好!有了這個(gè)信念，每天上班的時(shí)候都問(wèn)老員工碰到什么問(wèn)題該怎樣去處理，跟著(zhù)他們去處理問(wèn)題，去發(fā)現她們處理事情的方法，努力不做到人后。剛開(kāi)始在項目是機動(dòng)人員，哪里忙缺人的時(shí)候，就補到哪里，和每個(gè)大堂的副理都有接觸，她們都有自己的處理方式，接觸的多了就會(huì )發(fā)現很多的方式，也可以更好的去學(xué)習!現在的我不能說(shuō)是最好的，但絕不會(huì )是差的!
二是具有較強的工作能力。我在日常工作中注重加強個(gè)人修養，腳踏實(shí)地工作，誠實(shí)待人，急業(yè)主之所急。經(jīng)過(guò)半年多的學(xué)習和改進(jìn)，處理業(yè)主家的問(wèn)題都有了很大的進(jìn)步，從剛開(kāi)始的懵懂無(wú)知到現在的游刃有余。藍堡灣二號樓六樓南戶(hù)，家里設備間陽(yáng)臺漏水，導致家中客廳墻皮脫落，業(yè)主反映多次都未處理。原因是已入住，工程上是不予處理的，讓業(yè)主自己處理。業(yè)主為此多次在大堂抱怨，秉著(zhù)急業(yè)主之所急的理念，我給業(yè)主進(jìn)行了安撫，然后到客服中心找主管商量這件事，經(jīng)過(guò)協(xié)商主管給工程上的李工打電話(huà)，讓工人到家里了解情況。最后把業(yè)主家里的設備間陽(yáng)臺從新做了地平。在施工期間多次與業(yè)主進(jìn)行溝通了解，一件耽擱很久的事就這樣處理了，為此業(yè)主在XX年10份把12年的物業(yè)費都交了，每次看到物業(yè)上的人也都是和顏悅色的!
三是性格活潑，人際關(guān)系比較好。在任職期間都與業(yè)主進(jìn)行溝通，談話(huà)。把業(yè)主家的事都當成自己的事，站在他們的角度去考慮問(wèn)題，去處理問(wèn)題。
假如我成功競聘上客服主任，我的工作思路是:
一、 更努力的做好客服中心表格的填寫(xiě)。
二、 整理好客戶(hù)的檔案資料，確保檔案的真實(shí)、準確。
三、 做好日常的報修及接待工作，按作業(yè)指導書(shū)的規定進(jìn)行管理。
四、 用將心比心的態(tài)度去接待業(yè)主，服務(wù)業(yè)主。
有了競爭，就會(huì )有壓力，有了壓力就會(huì )有動(dòng)力，有了動(dòng)力才可以更好的進(jìn)步，從而完善自我。我不追求事事完美，但要做到問(wèn)心無(wú)愧!不論這次的結果是什么，我都秉著(zhù)服務(wù)業(yè)主的信念去踏實(shí)工作。
我的演講完畢
謝謝各位領(lǐng)導!
競聘人：
主任競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會(huì )，我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下：
1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿(mǎn)意度超過(guò)95%。
2、在校內舉行“**與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎，跟隨專(zhuān)家宣講團到**、**、**、**等縣市區進(jìn)行人生規劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號，獲全市人生規劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(cháng)。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(cháng)”課題通過(guò)市級鑒定，擔任課題組長(cháng)的“學(xué)會(huì )做人的新德育研究”通過(guò)市級審核，批準開(kāi)題。有擔任課題實(shí)驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數占帶班總次數的92.59%，創(chuàng )造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。
我是XX年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的，工作七年來(lái)，
從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話(huà)”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話(huà)”，在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域，。
從XX年的市優(yōu)質(zhì)課到XX年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”，再到20xx年人生規劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
從XX年撰寫(xiě)的'案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái)，堅持不懈，收獲頗豐。
工作七年來(lái)，為了提升自我素質(zhì)，我報考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(cháng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò )博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪(fǎng)問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會(huì )組織的市直學(xué)�！拔业膶W(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎。
此外，我還與**老師共同負責學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和**老師共同設計初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(cháng)錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng )市教育局創(chuàng )新**獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì )，與**老師共同擔任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(cháng)的平臺，如果競聘成功，我會(huì )繼續努力工作，如果失敗，我也會(huì )繼續努力工作。
謝謝。
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位村民代表：
大家好！
感謝各位給了我這樣一次公平競爭村新一任村主任職務(wù)的機會(huì )，也感謝各位在百忙之中親臨會(huì )場(chǎng)聽(tīng)取我的競職演說(shuō)。
首先我向各位代表做一個(gè)自我介紹。我叫***，今年42歲，中共黨員，大專(zhuān)文化，現任**村黨支部書(shū)記兼村委會(huì )主任。
在這個(gè)競爭無(wú)處不在的時(shí)代里，選賢任能需要競爭，展現自我
也需要競爭。我是一個(gè)喜歡競爭的人，也是一個(gè)敢于競爭的人。今天走上競爭新一任村主任的演講臺，我自信地認為自己具有這樣的能力，也有強大的優(yōu)勢。
一是，我對**村有著(zhù)深厚的感情，有著(zhù)為**村發(fā)展貢獻自己畢生精力的滿(mǎn)腔熱情。我生在**，長(cháng)在**，是**的山水養育了我，是**的人民讓我接受教育、走入軍營(yíng)，三年前，又給了極大的信任，擔任村主任一職。多年來(lái)，對**村的父老鄉親我充滿(mǎn)了感激，時(shí)時(shí)刻刻不敢忘記自己的責任。我正當壯年，有著(zhù)滿(mǎn)腔的工作熱情和充沛的工作精力，我要用自己的全部力量，將**村建設得更加美好，回報她的養育之恩。
二是，我有著(zhù)豐富的村委會(huì )工作經(jīng)驗和遠大的發(fā)展志向。我在**村從事農村基層工作已經(jīng)有年，歷任村民兵營(yíng)長(cháng)、村治保主任、村支部書(shū)記、村委會(huì )主任等職，對**村的一切十分熟悉，見(jiàn)證了**村日新月異的變化，并直接領(lǐng)導和參與了大學(xué)生公寓、廖家垸子安置小區、瀟湘大道、麓山南路拆遷等省、市重點(diǎn)工程建設，使**村成為了全區兩個(gè)“小康示范村”之一，贏(yíng)得了上級領(lǐng)導和村民群眾的信任和好評。作為上一屆**村的領(lǐng)導人，我和村委會(huì )的一班人制定了**村的中長(cháng)遠規劃，這其中有些項目已在實(shí)施階段，有的還在洽談之中，我多么希望這些關(guān)系到**村經(jīng)濟發(fā)展、關(guān)系到**村名群眾切身利益的項目能在自己手中成為現實(shí)，為**村插上騰飛的翅膀，實(shí)現自己帶領(lǐng)天馬人民共同富裕的志向。這也成為我今天走上競職演說(shuō)臺的重要原因之一，希望每一位村民能支持我，給我實(shí)現理想的機會(huì )！
三是，我有著(zhù)勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神和腳踏實(shí)地、清正廉潔的工作作風(fēng)。**村近年來(lái)的變化是有目共睹的，在我擔任**村上一屆村委會(huì )主任期間，敢于突破傳統和地域的限制，興建起了大學(xué)生公寓、綜合物業(yè)大樓和超市商場(chǎng)等物業(yè)，村集體經(jīng)濟大幅度增長(cháng)，農民安置小區建設在全區首屈一指，成為了農村留地集中安置的典范。農家出身的我，具有務(wù)實(shí)的精神、勤奮的秉性、正直的作風(fēng)；接受正統教育的我，立場(chǎng)堅定、原則性強、公道正派；作為一名黨員干部，我時(shí)刻牢記“立黨為公、執政為民”的宗旨，堅持勤政廉政，密切聯(lián)系群眾，近年來(lái)我多次被上級部門(mén)授予“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
各位代表，雖然**村正在一步步走向繁榮富裕，但是面臨的艱辛和阻力是巨大的，我今天參與村主任的競選，深知一旦當選，自己所擔負的責任和壓力將更加沉重。但是我不是一個(gè)遇到困難和壓力就回避的人，我將迎難而上，從無(wú)法作為處作為，從無(wú)法著(zhù)手處著(zhù)手。榮譽(yù)和成績(jì)屬于過(guò)去，對**村以后的發(fā)展，我有自己的打算：
一是繼續以發(fā)展集體經(jīng)濟，壯大村級財力為己任，團結帶領(lǐng)新一屆村委會(huì )班子，為建設小康**不懈奮斗。采取爭取支持興建物業(yè)和合作開(kāi)發(fā)并舉的方式，使村里每一處可利用的土地發(fā)揮最大的效益，同時(shí)大力發(fā)展高新科技項目和高附加值項目，創(chuàng )出**村的形象產(chǎn)品和支柱產(chǎn)業(yè)，挖掘新的可持續的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。力爭三年內使全村集體經(jīng)濟收入達到萬(wàn)元，村民人平年收入達到元。
二是不斷完善村級財政分配制度，提高村民的福利待遇和社會(huì )保障能力。**村經(jīng)過(guò)多年的開(kāi)發(fā)征收，失地農民增多，如何使農民失地不減收，是新任村委會(huì )班子的重大責任。為此，我設想將村集體財產(chǎn)進(jìn)行評估統計、折價(jià)配股，將全部資產(chǎn)折價(jià)后分成若干股份分配到每一位村民身上，在村集體經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)程中，每個(gè)村民將會(huì )有一定的利潤分紅，確保村民有穩定可靠的收入來(lái)源。同時(shí)加大對村辦幼兒園、農民活動(dòng)中心等福利設施的建設投入，完善村民子女就學(xué)支持和獎勵制度，免除村民的后顧之憂(yōu)。
三是加大村民民主監督的力度，規范村委會(huì )的工作制度，不斷推動(dòng)村級決策民主化和村委會(huì )工作的法制化、規范化。村委會(huì )是村民群眾選舉出來(lái)的，代表了村民極大的信任，理應為民辦事，以民為本。如果我能連任，將進(jìn)一步加大民主監督和制度管理，做到大事由村民大會(huì )決定，一切尊重村民群眾的意愿，村委會(huì )干部決不強行，力戒形式主義。同時(shí)加大對村支部、村委會(huì )成員的教育力度，使其繼續保持苦干實(shí)干、廉潔高效的工作作風(fēng)，全心全意為全體村民服務(wù)。
四是加大全村的文明建設力度，以精神文明帶動(dòng)經(jīng)濟建設，使**村成為文明富裕、健康發(fā)展的新型農村典范。首先是進(jìn)一步加大對農民安置小區建設的投入，通過(guò)小區的硬件建設和軟件完善，引導農民向城市居民的生活方式轉變，積極開(kāi)展“文明村”、“十星級文明戶(hù)”創(chuàng )評活動(dòng)，將安置小區建設成區級、市級、省級的文明社區；其次是做好扶貧解困工作，實(shí)現全村“老有所養、難有所解、困有所幫”；再是繼續抓好社會(huì )治安工作，為**村的經(jīng)濟建設創(chuàng )造良好的發(fā)展環(huán)境，使全村人民過(guò)得富裕、過(guò)得安心。
各位代表，全面實(shí)現小康是一項偉大的事業(yè)，偉大的事業(yè)需要忠誠的奉獻。假如把**村比喻成一棵生機勃勃的大樹(shù)，那么我就是大樹(shù)上的一片新葉，無(wú)論何時(shí)何地、何種環(huán)境都會(huì )盡吐綠意，無(wú)私地奉獻著(zhù)綠葉對大樹(shù)的忠誠。希望各位支持我，
我將以更加優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報大家的信任，實(shí)現今天的承諾!
謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
帶著(zhù)渴望、懷著(zhù)期盼，帶著(zhù)激情、懷著(zhù)敬意，今天我又走到這競聘崗位的演講臺上，每一年參加競聘之前，我都想：今年的競聘我是否參加呢?思索再三，我想，一定要參加，因為本人有著(zhù)好強的進(jìn)取心，今天領(lǐng)導組織這個(gè)競聘活動(dòng)不就是展示自我的機會(huì )嗎，同時(shí)我愿意把這次競聘活動(dòng)當成爭取多盡一份責任的機遇。更愿意把這個(gè)競聘過(guò)程當作我面向各位同事鍛煉自我的一個(gè)難得的機會(huì )。因此，我帶著(zhù)剛才那些心情滿(mǎn)懷著(zhù)自信來(lái)參加今天的競聘活動(dòng)。
我很欣賞學(xué)校每一次推行崗位競爭上崗這一活動(dòng)，為我們普通教師創(chuàng )造了一個(gè)“公開(kāi)，平等，競爭，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實(shí)現了教師人力資源的優(yōu)化組合，實(shí)現優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟發(fā)了我們教師更大的工作熱情和勁頭。使教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出時(shí)代性，更加充滿(mǎn)了朝氣與活力。有人說(shuō)，人最大的不足在于，看不到自身的不足。根據自身的素質(zhì)和履歷，我權衡再三，最后還是認為自己適合當一名班主任教師的角色。所以，我今天來(lái)競聘班主任這一崗位。我不想過(guò)多的表白自己，但是針對班主任這一角色來(lái)說(shuō)，本人來(lái)豐縣中學(xué)工作已經(jīng)有了五個(gè)春秋，各位所知，本人非常熱愛(ài)班主任這一份職業(yè)，這份工作能使我快樂(lè )、充實(shí)、美麗，因此每天工作的我精力充沛，認真投入。我更熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又繁重的工作崗位。我有過(guò)十多年的教學(xué)工作經(jīng)驗，積累了一些屬于自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。在十幾年的教學(xué)生涯中，我逐漸摸索出教育孩子的"三心"規則，即"愛(ài)心、信心、耐心"。愛(ài)心就是熱愛(ài)自己的孩子，關(guān)心愛(ài)護她們，做孩子的知心朋友;信心就是教師要有信心教育好每一個(gè)孩子，特別是一些特殊的孩子;耐心就是對學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、不厭其煩地耐心教育。"教人者，成人之長(cháng)，去人之短也。" 我從不以個(gè)人的好壞，特別是孩子能力的高低來(lái)選擇對孩子的態(tài)度，相反的對于“個(gè)別”我會(huì )更加關(guān)心照顧，無(wú)論在學(xué)習上還是生活上，使他們覺(jué)得老師不僅不偏心，并且特別關(guān)愛(ài)他們。
有人說(shuō)經(jīng)驗是一筆財富，而我，更愿意把自己的經(jīng)驗當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。當然，我更清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。我深刻的體會(huì )到班主任就是領(lǐng)頭羊。俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！比绻@個(gè)學(xué)期我能繼續當上班主任，那么請允許我談幾點(diǎn)以后的工作設想。
一、協(xié)助校領(lǐng)導，做好上傳下達，團結穩定工作
作為班主任，對于校內的各項制度、會(huì )議精神，要及時(shí)向班級人員做好傳達和解釋工作，對班內發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學(xué)活動(dòng)的安排、變動(dòng)以及家長(cháng)的對校方的意見(jiàn)反饋等都及時(shí)與校領(lǐng)導溝通，便于校領(lǐng)導及時(shí)掌握班級的動(dòng)態(tài)。并了解班級人員的思想，如遇到學(xué)生不開(kāi)心并及時(shí)進(jìn)行交流，尋求解決方法。
二、嚴于律已，寬以待人，做好班級配合工作。
作為班主任，在班內做到“微笑多一點(diǎn)、心胸寬一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、愛(ài)心獻一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)，”帶頭做到語(yǔ)言文明、舉止文雅，端莊大方，講究藝術(shù)，關(guān)心時(shí)事、開(kāi)闊視野，勤于讀書(shū)，提升內涵。班級任課老師之間保持經(jīng)常加強溝通、交流和合作，使班級教育教學(xué)順利全面地開(kāi)展。
三、以情感人，爭取家長(cháng)的信任和支持。
班級管理工作的成功與否，要看家長(cháng)工作做得是否到位。作為班主任，在設計學(xué)期家長(cháng)工作計劃時(shí)，要讓家長(cháng)參與到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中，與學(xué)校的教育形成合力，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。讓家長(cháng)了解自己孩子的表現和進(jìn)步，了解教師對孩子的關(guān)愛(ài)和付出，在感情上接納老師，在行動(dòng)上真正與老師要求保持一致。讓家長(cháng)和教師須良好的氛圍中相互學(xué)習、相互尊重、相互理解、相互鼓勵。
四、愛(ài)孩子、研究孩子
以自己全部的愛(ài)來(lái)關(guān)心教育每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的好朋友，在與學(xué)生共同的生活活動(dòng)，獲得孩子的理解和信任。要仔細觀(guān)察和全面分析每個(gè)孩子，了解班上每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，針對每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中的具體情況，進(jìn)行相應的指導。
五、加強理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
學(xué)習管理、教育理論，敏銳地發(fā)現班級管理中存在的問(wèn)題，并及時(shí)分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，找出有效解決問(wèn)題的方法，增強學(xué)習管理理論的意識，提高管理理論水平，在學(xué)習中拓寬視野，豐富內涵，開(kāi)闊思路。
六，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。
一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng )新，她就不能前進(jìn)。我將在育教學(xué)中做到有所創(chuàng )新、有所收獲，力爭始我校的教育工作走上科學(xué)化、規范化，成為一所出類(lèi)拔萃的學(xué)校。如我會(huì )根據班上學(xué)生的年齡特點(diǎn)、個(gè)性差異設置不同的“小擂臺”，充分發(fā)揮學(xué)生自由自主的空間。
俗話(huà)說(shuō)，擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想是一種能力。而今天站在這里，我只能以丘吉爾的名言來(lái)做小結：“我沒(méi)有什么好奉獻，擁有的就是執著(zhù)的幼教事業(yè)心，愿意為教育事業(yè)奉獻自己的終身”。各位領(lǐng)導，同事們：今天我競聘班主任這一崗位，無(wú)論結果怎樣我都會(huì )正確對待、接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我堅信，有大家的支持，再憑借自己的能力加努力，是能夠勝任班主任這個(gè)崗位的。最后請大家相信我，支持我吧!
謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位評委、各位同事：
今天，感謝公司領(lǐng)導和評委再一次給我參加這次競聘的機會(huì )。
一、首先，向大家作自我個(gè)人工作簡(jiǎn)介
本人現年×歲，（……簡(jiǎn)單介紹）。
二、應聘人事勞動(dòng)政工部主任的理由
今天，我本來(lái)不想參加競聘的，因為我相信別人能把人事管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作，我能把人事勞動(dòng)政工部工作搞得更好。因此，我競聘人事勞動(dòng)政工部主任。
三、對加強人事工作管理，談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)和今后工作思路
緊密?chē)埞靖母�、發(fā)展和穩定大局。樹(shù)立人才強企和大教育、大培訓的觀(guān)念，以穩定隊伍為基礎，以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn)，以重視績(jì)效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節，加強員工隊伍建設。建立健全適應現代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應市場(chǎng)經(jīng)濟要求的職工社會(huì )保險體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
(一)、今后工作的重點(diǎn)：
1、編制人事開(kāi)發(fā)規劃；
2、加強人事管理制度建設；
3、研究勞動(dòng)組織管理的新形式；
4、健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；
(二)、具體措施和做法：
1、推進(jìn)二個(gè)創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )人事人才工作新模式
一是創(chuàng )新工作理念：要打破傳統的“用人必養”觀(guān)念，樹(shù)立起“不求所有，但求所用”的人才理念；樹(shù)立用適當的待遇留住人才、吸引人才的理念。
二是創(chuàng )新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)，重新編制人才規劃，確定人才、智力的需求重點(diǎn)。把引得進(jìn)、留得住人才作為工作的著(zhù)眼點(diǎn)，加強人才載體建設，探索建立公司引進(jìn)、穩定高素質(zhì)人才的激勱機制，讓各類(lèi)人才在企業(yè)都有所作為。
2、合理配置人才，優(yōu)化人員結構
認真分析公司目前人才總量、結構、配置需求等現狀，本著(zhù)適應企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當進(jìn)行人才儲備的原則。做出符合實(shí)際的需求計劃，嚴把人員進(jìn)口關(guān)，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實(shí)行“新人新辦法”。進(jìn)一步完善勞動(dòng)合同管理辦法，規范企業(yè)用工行歡迎到成功。
3、加大人事開(kāi)發(fā)力度，全面提升員工素質(zhì)
要根據公司發(fā)展目標要求，編制員工教育培訓規劃，建立健全員工教育培訓管理體糸。充分發(fā)揮培訓在人事開(kāi)發(fā)工作的重要作用，逐步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來(lái)，變被動(dòng)培訓為主動(dòng)培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓”到“我要培訓”，使公司成為全員終身培訓、終身學(xué)習的學(xué)習型企業(yè)。
按照“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓，優(yōu)秀人才加強培訓，緊缺人才抓緊培訓，一線(xiàn)生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓”的原則，抓好管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面提高員工的素質(zhì)和能力。
4、加強自身建設，塑造人事勞動(dòng)管理部門(mén)的新形象
人事勞動(dòng)管理工作關(guān)系到企業(yè)穩定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動(dòng)適應電力體制改革要求，切實(shí)轉變觀(guān)念，增強服務(wù)意識；要經(jīng)常深入實(shí)際，加強作風(fēng)建設和廉政建設；要加強學(xué)習、聯(lián)系實(shí)際、善于思考，不斷研究人事開(kāi)發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹(shù)立人事管理部門(mén)的新形象，建沒(méi)一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強的人事管理隊伍。
四、對競聘結果的態(tài)度
今天，我站在演講臺上，也許有的人認為我對管理工作，沒(méi)有經(jīng)驗。對此，我不想否認。我相信，在今后管理工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把管理工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師、同志們：
你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會(huì )，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。 競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各項工作的發(fā)展�；谶@一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學(xué)工作結下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗，在最接近教學(xué)第一線(xiàn)的教研室崗位中，自己的專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長(cháng)們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著(zhù)太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
我的經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單，1971年參加工作，1975年到廣東醫學(xué)院醫療專(zhuān)業(yè)讀書(shū)，1978年分配到湛江衛校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長(cháng)，生物化學(xué)高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)31年，從事教學(xué)也已有24個(gè)年頭了，可以說(shuō)我最美好的年華是在湛江衛校度過(guò)的，是在教學(xué)崗位上度過(guò)的，我愛(ài)我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。
下面談?wù)劯偁幓A教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。
1 競崗優(yōu)勢
1.1 有良好的思想品德修養
我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認認真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養，努力做到尊重領(lǐng)導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個(gè)人得失，對工作對同志有公心，愛(ài)心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優(yōu)秀和1997-20xx年聘任期滿(mǎn)考核優(yōu)秀。
1.2 有較高的專(zhuān)業(yè)水平
我從廣東醫學(xué)院畢業(yè)后曾到安徽省衛生干部進(jìn)修學(xué)院和廣州醫學(xué)院進(jìn)修生物化學(xué)，系統而又牢固地掌握了生物化學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。多年來(lái)我堅持收集生化學(xué)術(shù)資料，積極參加各級生化學(xué)術(shù)會(huì )議和學(xué)術(shù)講座，不斷了解生化領(lǐng)域的新進(jìn)展和新成果，使自己的專(zhuān)業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴展。我于1988年任生物化學(xué)講師，1994年任生物化學(xué)高級講師，在國家級、省、市級學(xué)術(shù)刊物或匯編發(fā)表學(xué)術(shù)和教研論文近20篇，參編國家衛生部
規劃教材《生物化學(xué)》教材1本、供全國中等衛(護)校護士專(zhuān)業(yè)用《生物化學(xué)》教材1本、生化教學(xué)參考書(shū)2本。 我從1988年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國中級醫學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì )理事會(huì )，先后擔任理事、常務(wù)理事、副秘書(shū)長(cháng)、副理事長(cháng)職務(wù)，多次參與組織召開(kāi)理事會(huì )會(huì )議和全國中等衛校生化學(xué)術(shù)大會(huì )，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛校生化校際教研活動(dòng)，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿(mǎn)成功。
1.3 有較強的教學(xué)能力
從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著(zhù)。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認真探索教學(xué)規律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩定在90分以上，我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎。1992年被評為湛江市教壇新秀，受到湛江教委的表彰。
1.4 有較好的工作業(yè)績(jì)
我從1999年底教研室成立后即開(kāi)始擔任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導反映情況，爭取解決各教研組實(shí)驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗環(huán)境、提高衛生津貼等問(wèn)題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常學(xué)基礎師資培訓計劃》，組織落實(shí)培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽(tīng)課，全面了解教學(xué)情況，認真組織教研室開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)；規范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。
2 工作設想
如果這次競崗得到領(lǐng)導和同志們的支持，繼續擔任基礎教研室主任職務(wù)的話(huà)，我的工作設想主要有以下六點(diǎn)： 一是認真貫徹執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學(xué)習，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
二是合理地、科學(xué)地、規范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，及時(shí)反饋、總結和交流教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三是組織開(kāi)展目標明確、有針對性的教研活動(dòng)，強化教師的教研科研意識，創(chuàng )造條件組織進(jìn)行科研項目申報立項，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。
四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學(xué)科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養學(xué)科帶頭人，規范新教師培訓制度，落實(shí)教研室《正常學(xué)基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學(xué)習國重學(xué)校評估指標體系，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為20××年的國重學(xué)校復評做好前期準備工作。
競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點(diǎn)，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng )新業(yè)績(jì)。
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