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感恩演講稿

時(shí)間:2024-11-07 07:44:50 感恩演講稿 我要投稿

[熱門(mén)]感恩演講稿15篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現代社會(huì )中,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的感恩演講稿,歡迎閱讀與收藏。

[熱門(mén)]感恩演講稿15篇

感恩演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《感恩與責任同行》。

  每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節”,再過(guò)三天就是感恩節了!案卸鳌惫澪覀兂珜У闹黝}是學(xué)會(huì )感恩與承擔責任。

  “感恩”顧名思義,就是感謝、頌揚在過(guò)去幫助過(guò)自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德,是一種生活,只有會(huì )感恩的人才能承擔責任。我們靜下心來(lái)仔細想想,生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。

  首先,我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比,我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現在的擁有,增強奉獻意識和社會(huì )責任意識,懂得回報社會(huì )。我們要感恩團隊。感恩集體中的.每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩,對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,盡孝心、重人倫、報親情。我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長(cháng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。

  同學(xué)們,如果你心存感恩,當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評時(shí),就會(huì )虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì )在校外小店鋪逗留,因為你知道,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì )用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當你要鉆紀律的窗子時(shí),就會(huì )自覺(jué)約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護。

  有人說(shuō):我們要感激父母的養育之恩,感激老師的教導之情,感激朋友的幫助之意,感激校園里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物,感激創(chuàng )造這一切的勞動(dòng)者!

  感恩是一種情感,感恩是一種責任。一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂(lè )、幸福的人。

  同學(xué)們,請用行動(dòng)表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑,為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

感恩演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “滴水之恩當涌泉相報!弊怨乓詠(lái)人們都倡導這種感恩之心。感恩是一種外世哲學(xué),也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì )感恩,為自己已有的感恩,感謝生活給你的贈予。

  我應該感恩的人很多很多。我感恩父母,感謝他們給予我生命,給予我美好的生活;我感恩老師,感謝他們任勞任怨,無(wú)私無(wú)悔;我感恩同學(xué)、朋友、陌生人,感謝他們在我遇到困難時(shí),給予我幫助,當我傷心難過(guò)時(shí),向我投來(lái)同情的目光,給我溫暖的懷抱……

  我感恩父母,是因為他們給予我生命,給予我美好的生活。俗話(huà)說(shuō):“大愛(ài)慈為首,百行孝為先。常懷感恩之心,常念跪乳之恩,常悟反哺之義,常行慈孝之舉!彼麄兛偸窃谖倚枰獛椭鷷r(shí),是他們給我照亮前方的路,指引方向給我。他們總在我犯錯事時(shí),教育我應該怎么做,不應該怎么做;當我做了好事,或考到了好成績(jì),他們總是表?yè)P我,讓我繼續努力;當我餓肚子了,冷了,他們都會(huì )幫我想辦法,讓我過(guò)得舒適舒服。他們在外面努力地拼搏,就是為了我們能過(guò)上舒適的生活,上到好的`學(xué)校。長(cháng)大后我要努力拼搏,養好他們……你說(shuō),我不應該感恩他們嗎?

  我感恩老師,因為是他們無(wú)私地灌輸知識,任勞任怨,無(wú)怨無(wú)悔。俗話(huà)說(shuō):“尊師以重道,愛(ài)眾而親仁!泵慨斘矣袉(wèn)題時(shí),總會(huì )跑到老師身旁文道,老師總會(huì )細心地幫你講解;當我那里受了傷,老師總會(huì )擔心地問(wèn)道,并幫我送進(jìn)校醫室,等我出來(lái)后,他還會(huì )關(guān)心地問(wèn)一句:“好點(diǎn)了嗎?”當同學(xué)們聽(tīng)了課一直不懂,他們會(huì )一而再,再而三地幫你講解,不厭其煩地教你懂了為止。老師像辛勤的園丁,澆灌著(zhù)我們,培育著(zhù)我們。老師又猶如一位偉大的父母,教兒女知識……你說(shuō),我不應該感恩他們嗎?

  我感恩同學(xué),朋友,是因為他們在我遇到困難時(shí),幫我解決困難,在我傷心難過(guò)時(shí),向我投來(lái)關(guān)心的目光,給我關(guān)懷的溫暖。俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之!泵刻,我們都在操場(chǎng)玩游戲,你們成了我好的玩伴,給了我許多快樂(lè );每天,我們都在教室里聊天,說(shuō)悄悄話(huà),談心,你們成了我的傾訴對象,使我心里的煩惱,不安的,有趣的話(huà)題都可以說(shuō)出來(lái),他們也會(huì )幫我保密;每天,我們放學(xué)后都在教室里寫(xiě)作業(yè),你們成了我的學(xué)習伙伴。我們相互學(xué)習,相互進(jìn)步……您說(shuō),我能不感恩他們嗎?

  感恩值千金!從小到大,從不會(huì )感恩到懂得感恩,慢慢地,學(xué)會(huì )了感恩。我學(xué)會(huì )了感恩后,會(huì )用實(shí)際行動(dòng)回報他人。

  謝謝。

感恩演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩,孝敬父母》。

  開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,在連續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須畢生坐輪椅,他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深入的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

  感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒,或喜,或憂(yōu),于是,挑選一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就挑選了過(guò)什么樣的一種生活。

  感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的'好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆大發(fā)雷霆?哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )載歌載舞中意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然?要如何保持安靜的心靈?

  懷著(zhù)一顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè ),是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì )有什么再影響到自己安靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺點(diǎn)所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好,是生活在告知我們要讓更多的人愛(ài)好自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

  感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì )感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà):恨一個(gè)人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩,知道知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì )感恩,知道給別人機會(huì )就是給自己機會(huì ),贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入逆境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì )感恩,對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì )還你以微笑。

  那么,就讓我再次用一個(gè)小故事終止今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游。在途經(jīng)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友驚奇的問(wèn)他為何兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久,永久銘記。

  學(xué)會(huì )感恩的生活,寧靜而祥和。

感恩演講稿4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  從小媽媽就告訴我,我們有一個(gè)共同的媽媽——祖國母親!媽媽告訴我要像愛(ài)自己的眼睛一樣愛(ài)她。那時(shí)的我雖然對祖國還沒(méi)有什么概念,但我從媽媽那知道了我的祖國是中華人民共和國,她就像媽媽疼我一樣,愛(ài)著(zhù)我們每一個(gè)人。

  漸漸的,我長(cháng)大了,走進(jìn)了學(xué)校,老師告訴我,我們有一個(gè)偉大的媽媽——祖國母親!隨著(zhù)年齡的增長(cháng),隨著(zhù)自己的認知,我漸漸的`明白了祖國母親的內涵。祖國是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們的家;沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們在偉大人民教師下的教育的機會(huì );沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們民族做人的尊嚴;沒(méi)有祖國我們將一無(wú)所有!每當我唱起國歌,面對國旗的時(shí)候,心里總會(huì )涌起尊敬與感動(dòng)。

感恩演講稿5

老師、同學(xué)們:

  在這個(gè)世界里,處處都洋溢著(zhù)愛(ài),他使我們從悲傷中解救出來(lái),永恒我們人世間的每一個(gè)東西。但是這些愛(ài)中,也有許多值得感恩的人,那就是我的班主任——李老師了。

  她如同一位辛勤的園丁,將我們一棵棵小幼苗,澆灌成了一棵棵茂盛的大樹(shù)。她無(wú)私,敬業(yè),我們遇到了困難,她總是毫不猶豫的伸出援助之手,把我們從困難中解救出來(lái)。當我回想起我與班主任的往事時(shí),我總會(huì )想起那年冬天的那一天。

  天氣很冷,窗外寒風(fēng)呼嘯,好似刺骨一般。我們便跑到操場(chǎng)上玩起雪來(lái)。外面一切都是白的,大地穿上了雪白的大衣,大樹(shù)也披上了白皮襖。我們穿著(zhù)厚厚的衣裳,開(kāi)心的`玩著(zhù),臉頰都被凍成了一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果。上課鈴聲響起時(shí),我們都回到教室里,李老師看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)不是衣服濕了,就是褲子濕了,她焦急的從包里拿出了手機,一個(gè)個(gè)的打我們家長(cháng)的電話(huà),來(lái)送衣服。那時(shí),我十分感動(dòng),心中流淌著(zhù)一股暖流,溜進(jìn)了我的心田。李老師一邊打電話(huà),還一邊親切的撫摸著(zhù)我們,正是這樣,我們才能穿上溫暖的衣服。

  老師是蠟燭,犧牲自己,照亮別人,她甘愿奉獻自己的青春,來(lái)養育我們這些不懂事的孩子,在我的心中,老師就是我最要感恩的人,我也要懷著(zhù)一顆感恩的心,去回報那和藹可親的老師。

  最后,我真想對全天下所有的那些只愿做一個(gè)平凡的蠟燭的老師們,說(shuō)一句:“老師,您們辛苦了!”

感恩演講稿6

各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《感恩母親》。

  一個(gè)女人,無(wú)論她是美麗的還是丑陋的,無(wú)論是受過(guò)高等教育的知識女性還是普普通通的鄉野村婦,只要她是一位母親,她就不愧擁有“偉大”這樣的稱(chēng)號!任何一個(gè)人的生命都來(lái)自母親,母親是我們生命的載體,是我們永久的無(wú)邊無(wú)際的港灣。一個(gè)新的生命從十月懷胎到一朝分娩,母親承受了懷孕的艱難,分娩的陣痛,只因她是母親,無(wú)怨無(wú)悔。這是作為母性最原始最偉大的人格體現。她們承擔著(zhù)繁衍后代的巨大重任,推動(dòng)著(zhù)整個(gè)人類(lèi)歷史的發(fā)展。

  一個(gè)母親不但要承受生育的苦痛,還要擔負養育后代的'艱辛。我們每一個(gè)人,從科學(xué)家、名人到凡夫俗子,那一個(gè)不是在母愛(ài)深深下成長(cháng)。我們的每一個(gè)起步,每一此奔跑,每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著(zhù)母親的淚和血汗。所謂“兒行千里母擔憂(yōu)!慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸”,這都是母親慈愛(ài)的寫(xiě)照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長(cháng)夜苦讀,伴隨我們人生的漫漫征途。無(wú)論我們取得了多大的成就,創(chuàng )造了多少的業(yè)績(jì),在母親的面前都是微不足道的,無(wú)論我們做什么都不能和母親的博愛(ài)相提并論。

  母親是山麓、是源泉,我們兒女則是從山麓的懷中流淌出的大江長(cháng)河!母親是深海,我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花!

  母親是大地,我們兒女則是賴(lài)以生存的小樹(shù)和草芽!

  母親是高遠深隧的天幕,我們兒女則是天幕呵護下的星星和五彩的霞!母親是不朽的太陽(yáng),給了我們所有溫暖的陽(yáng)光!

  母親是長(cháng)鞭,教會(huì )我們識別是非丑惡!

  母親是一切,是母親給了我們一切!沒(méi)有母親就沒(méi)有我們,就沒(méi)有我們的一切。因此,我們都應感恩母親,感恩母愛(ài)。

  孔子言:“天不生仲尼,萬(wàn)古如長(cháng)夜!笨鬃拥墓适,留給后人更多的是孔子對母親顏氏的感激?鬃幽赣H顏氏,30歲出頭就白了鬢發(fā),為了孔子上學(xué)日夜操勞。盡管家境貧寒,孔母非常重視對孔子的教育。母親顏氏教孔子識字,7歲時(shí)將他送到晏平仲的私塾學(xué)習,后來(lái)又將他送到外祖父顏襄那里,隨外祖父學(xué)習多年。在母恩浩蕩的關(guān)懷下,造就了一代圣人?鬃24歲時(shí),母親與世長(cháng)辭?鬃邮謧,將母親與父親合葬后,服喪三年,時(shí)時(shí)感念母恩,不勝悲哀。假如沒(méi)有孔子母親顏氏辛勤為兒子操勞,就不會(huì )有歷史上偉大的思想家、文學(xué)家,也就不會(huì )給我們后人留下這么豐厚的文化遺產(chǎn)。

  如果我們能有所成就,那是因為有深深的母愛(ài)相攜,如果我們能平安幸福的生活,那就是母親的期望。一個(gè)母親為兒女付出所有,不圖任何回報。也許,我們將來(lái)會(huì )在商場(chǎng)廝殺;也許,我們將來(lái)會(huì )在職場(chǎng)上拼搏;無(wú)論在那,母親纖長(cháng)的絲始終牽掛著(zhù)我們。無(wú)論我們走了多遠,永遠也走不出母親愛(ài)的心房,母愛(ài)的眼簾。我們的母親,為我們操勞一生,有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,有的病痛纏身,有的身軀佝僂步履蹣跚。而我們平時(shí)都是一直在為自己的事情忙碌,老說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,我們不能做很多的事情,但我們可以對母親說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!媽媽?zhuān)x謝您!媽媽?zhuān)D澣湛鞓?lè ),福壽安康!”

  在此,祝天下所有的母親幸福健康而快樂(lè )!我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿7

  人們常問(wèn),什么實(shí)感恩?實(shí)際上,感恩包含著(zhù)許多含義和內涵。

  感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難和挫折不是樂(lè )觀(guān)嗎?感謝對手和敵人不是樂(lè )觀(guān)嗎?

  對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè )觀(guān)么?所以,感恩,是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了很多,我們感謝他,他可能會(huì )幫助我們更多。

  懷著(zhù)感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。因此,感恩是一種禮貌品質(zhì)。

  感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩,生活才會(huì )精彩。感恩描繪著(zhù)生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。

  因此,感恩是一門(mén)藝術(shù)。

  懷著(zhù)一顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè ),是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。

  事業(yè)的成敗也是如此。

  最后,一個(gè)短篇故事結束了今天的`演講:有一個(gè)和尚名叫佛印,他和朋友一起旅行。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。

  當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久,永遠銘記。

  學(xué)會(huì )感恩的生活,寧靜而祥和。

感恩演講稿8

同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是【懂得感恩,學(xué)會(huì )分擔】。

  知恩圖報是做人的一種美德,也是做人的基本準則。俗話(huà)說(shuō):滴水之恩,當涌泉相報。馬鵬飛同學(xué)不就是90后這方面的優(yōu)秀代表嗎馬鵬飛想是一個(gè)從小父母不在身邊的孩子,他和奶奶一直生活在一起,而奶奶又不幸患有各種疾病,5歲的鵬飛給奶奶打水、喂藥、喂水,洗腳,F在、喂飯,給奶奶換洗衣,鵬飛成了家里的頂梁柱。他用他那瘦弱的肩膀撐起了這個(gè)家。多么了不起的小大人呀!

  作為90后的我們,是不是也要像馬鵬飛那樣孝順,學(xué)會(huì )分擔呢那一天,媽媽剛剛回來(lái)就倒在沙發(fā)上,媽媽太累了。我趕緊過(guò)去給媽媽換上拖鞋,給她沏了杯茶,給她捶捶背。媽媽對我說(shuō):“媛媛,今天怎么這么乖”“因為我要像馬鵬飛一樣,學(xué)會(huì )分擔。多幫

  您做些力所能及的事!”說(shuō)干就干,我馬上做了許多事,媽媽露出了欣慰的笑容。

  同學(xué)們,其實(shí)父母付出的愛(ài),他們從來(lái)都沒(méi)想到回報,關(guān)鍵是我們90后要有一顆感恩之心呀!有了這顆心,節日里為父母送上一句祝福,他們會(huì )開(kāi)心;雙休日騰出一點(diǎn)時(shí)間打掃房間,他們會(huì )省心;在學(xué)校虛心好學(xué),他們會(huì )稱(chēng)心、

  同學(xué)們,馬鵬飛的孝敬、樂(lè )觀(guān)、堅強,正是我們學(xué)習的楷模。我們要講他的`精油和美德傳承和發(fā)揚光大。

  最后,我想說(shuō):90后的我們不比80后的差,我們學(xué)會(huì )了感恩,學(xué)會(huì )了分擔!我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿9

  在一個(gè)春天的早上,一對xxx上車(chē)了,在一個(gè)車(chē)站里寫(xiě)著(zhù)“尊老愛(ài)幼”的牌子。坐在那里的卻是四位五官端正、身強體健的男士,卻讓一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女站著(zhù),那對xxx正用艷羨的眼光看著(zhù)他們。他們既不是殘疾人,也沒(méi)有小孩,可為甚么他們不讓座,就算不讓座,小孩總有該有一個(gè)位子吧?莫非他們是文盲嗎?不,他們有的穿著(zhù)美麗的外套,皮鞋擦得锃亮,有的乃至還戴著(zhù)眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在大家的眼光下,仍擺出一副對“尊老愛(ài)幼”的牌子視而不見(jiàn)的看法,若無(wú)其事地坐在那里,絲毫沒(méi)有想給這對xxx讓位的意思。實(shí)在我也想讓座,可我也是站著(zhù)的呀!

  這四位男士他們都是熟識牌上的每個(gè)字,但是卻沒(méi)有絲毫行動(dòng),把便利讓給最須要的人,還有意假裝文盲來(lái)回避正確的公共秩序。在我看來(lái),他們的的確確是“文盲”,不是“文化”的文,而是“文明”的文。一個(gè)國家,最須要的就是全民族的團結,最基本的就是文明?墒撬膫(gè)男青年連最最少的遵守秩序也做不到,談甚么文明。類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的實(shí)在不罕見(jiàn),有多少人為了自己貪圖一點(diǎn)便利、利益, 破壞了文明。

  還有這么一個(gè)廣告。一位老人上了公交車(chē),可是沒(méi)有一個(gè)人讓座,到最終有一位好心人讓座。這個(gè)廣告,告知了我們讓給須要賜予幫助的人得到支援,讓他們得到關(guān)愛(ài)?墒窃诂F實(shí)生活中,我曾屢次望見(jiàn)在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上,許多手輕腳健的`青年人穩穩妥當地坐在位子上,而他們的身旁,卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現。還有在公園里的花壇中插著(zhù)“請疼惜花草樹(shù)木”的牌子,可有的人就當沒(méi)看到一樣,還是破壞植物。不但如此還有亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)、隨口吐痰……

  每當我看到這樣的情形,我就想起一句簡(jiǎn)潔而又有含義的話(huà)“有一種財寶叫精神,有一種名貴叫文明!本妥屵@些不良的現象永久消逝在社會(huì )中吧!

感恩演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母,才會(huì )愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。

  父母不僅賦予我們生命,而且還含辛茹苦地哺育我們成長(cháng),為我們的健康成長(cháng)和快樂(lè )生活付出了很多,我們有責任去回報他們、關(guān)心他們、孝敬他們。對父母精神上的安慰、感情上的體貼和生活上的照顧是完全可以做到的。我們可以在父母生日的這一天,對他們說(shuō)“爸爸我愛(ài)你、媽媽我愛(ài)你”、“爸爸生日快樂(lè )、媽媽生日快樂(lè )”;我們可以自制一張賀卡;可以幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。其實(shí),親情是要用愛(ài)來(lái)澆灌的。

  有一位母親為了讓女兒從小學(xué)會(huì )感恩和分享親情之樂(lè ),每年在孩子的生日,媽媽總要帶她到醫院去看望當年的產(chǎn)科醫生,感謝她將孩子帶到這個(gè)世界上,一起分享孩子生日的快樂(lè )。如今,女兒已經(jīng)上學(xué)念書(shū)了,每當女兒取得好成績(jì)時(shí),父母不是先夸獎她,而是首先提醒女兒:無(wú)論取得什么樣的榮譽(yù),都離不開(kāi)身邊的同學(xué)、老師,從小教她學(xué)會(huì )了感恩。

  這位母親的做法是明智的。確實(shí),從小培養孩子知道感恩,這不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。要讓孩子懂得,父母對子女之愛(ài)不是單向的,而是雙向互動(dòng)的。做子女不僅接受來(lái)自父母之愛(ài),更應懂得愛(ài)的'反饋和回報。只有學(xué)會(huì )感恩,孩子以后在社會(huì )上才能更好地與周?chē)讼嗵幒秃献,也才能為自己未?lái)的事業(yè)輝煌打下堅固基石。關(guān)于感恩的演講稿_感恩父母演講稿親情是這樣的偉大,因此我們要感恩親情。

  我們要學(xué)會(huì )感恩,感恩所有幫助過(guò)我們度過(guò)困難的人,更要感恩我們的父母,是他們讓我們來(lái)到世上,并撫養我們成人,教會(huì )我們如何做人,父母的親情是我們永遠也無(wú)法償還的,所以我們從現在開(kāi)始要學(xué)會(huì )感恩,要學(xué)會(huì )體諒父母,要開(kāi)始關(guān)心他們,用我們的心去照顧他們。

  同學(xué)們,如果你現在還沒(méi)有開(kāi)始對父母用心,還不曾對父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你們”,那就不要在等待了,趕快行動(dòng),把自己對父母親的愛(ài)說(shuō)出來(lái),用你們的行動(dòng),讓他們感受到你們濃濃的愛(ài)意和無(wú)限感激吧!

  謝謝大家!

感恩演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們:

  大家好!今天我想和大家分享的主題是“學(xué)會(huì )感恩”。我們都知道,感恩是一種美德,不僅能夠讓我們更懂得珍惜,更能讓我們在工作和生活中取得更多的成功。在這里,我想談?wù)勎业母卸髦,希望能夠和大家一起學(xué)會(huì )感恩,珍惜身邊的每個(gè)人和每一段經(jīng)歷。

  首先,我想講述的是我的感恩之路。在我十分困難的時(shí)期,我遇到了一個(gè)好心人;在我成功之時(shí),我和我一起奮斗的同事也功不可沒(méi)。因此,我要感謝那位好心人的恩情,感謝那些一起共同成就我的同事。

  其次,我想談?wù)劯卸鞯膶ο。感恩的對象可以是我們的家人、朋友、同事、領(lǐng)導、甚至是路上給你搭把手的陌生人。每一個(gè)人對我們生命中的不同方面都有貢獻,而我們也應該珍惜這些人,感謝他們對我們的幫助和支持。我想,我們應該在日常的.生活和工作中,積極發(fā)現身邊的美好,以及他人所給予的禮物和幫助,用心感受,不斷的積累感恩的情感和力量。因為在感恩中我們找到了生命的源泉,感到了生命的意義和價(jià)值。

  同時(shí),我想提到的是感恩的場(chǎng)合。感恩不僅使我們成為更好的個(gè)人,也可以讓我們成為更好的團隊或組織。我舉個(gè)例子,在公司,我們應該感恩這家公司給予我們的工作經(jīng)驗和成長(cháng)機會(huì ),感謝與我們共事的人,包括上級、同事和下屬的真摯付出和幫助。因為工作是一種共同體驗,在實(shí)現共同目標的過(guò)程中,每個(gè)人都為這個(gè)目標付出了不同的努力,這種努力和經(jīng)歷需要被認可和感恩。在這樣的場(chǎng)合中,感恩會(huì )讓每個(gè)人在共同奮斗的道路上更近一步,情感更穩定,在相互之間有更高的信任度和價(jià)值。

  最后,我希望大家能夠發(fā)自?xún)刃牡卣湎械拿總(gè)人和每一段經(jīng)歷,從而學(xué)會(huì )感恩。在感恩中,我們會(huì )有一種懷抱生命的愉悅和幸福,這種懷抱是一種深深的擁抱,是一種潤滑我們心靈的力量和信仰。在未來(lái)的道路上,我們更要以感恩的心態(tài)面對各種困難和挑戰,以實(shí)際行動(dòng)展現我們的感恩之心,讓感恩常駐我們的心中。

  謝謝大家!

感恩演講稿12

親愛(ài)的同學(xué)們,老師們,

  你們好!

  我今天演講的題目是“感恩父母”。

  歲月如海,當往事被遺忘,當承諾被風(fēng)化,當人生滄桑,母親依然是迷人的夢(mèng),父親依然是沉默的海洋。無(wú)論你身在何處,心在何方,總有兩個(gè)人占據著(zhù)你心中最柔軟的地方。他們愿意用生命去愛(ài)你,這種愛(ài)讓你自由的索取和享受,但不需要任何回報。他們是我們最親的親人,敬愛(ài)的父母!歲月如流水,親情的味道源遠流長(cháng)。星宿落于塵埃,鬢白;碧水蕩漾,浪費你的青春。從嬰兒的出生到我們成人的養育,父母的關(guān)心和愛(ài)是最慷慨無(wú)私的,吮吸母親的乳汁,離開(kāi)嬰兒;牽著(zhù)父親的手,邁出人生的第一步;在滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福中酣睡,在無(wú)微不至的呵護中茁壯成長(cháng)。我不知道父母為我們付出了多少心血和汗水,寄托了多少個(gè)日日夜夜,才讓我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里體會(huì )到生活的溫暖和溫馨,享受到生活的幸福。父母的愛(ài)像冰一樣清澈,像玉一樣純凈,像海一樣深,他們的恩情像山一樣重。這種高于天,厚于地的善意,我們又能感受到多少呢?當我們不再牽著(zhù)父母的手時(shí),我們知道他們的手上滿(mǎn)是老繭嗎?當我們不再依偎在父母的懷里,我們知道他們的臉上布滿(mǎn)了皺紋嗎?這些都是歲月留下的痕跡!有了這個(gè),我們就有了我們火熱的青春!

  流水穿石頭,媽媽的雨衣穿不透。愚公移山,父愛(ài)高峰移不走;ㄔ诼淠,愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn)。當我們用很輕松的語(yǔ)氣反駁他們的建議時(shí),當我們和朋友浪漫地閑逛時(shí),當我們以很不屑的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當我們以很瀟灑的態(tài)度對待生活時(shí),當我們花了很多錢(qián)卻一點(diǎn)都不在乎時(shí),當我們在課堂上如入夢(mèng)鄉時(shí),當我們互相攀比和生父母的氣時(shí),當我們向父母發(fā)泄情緒時(shí),父母總是默默承受。他們總是很有錢(qián)的給我們發(fā)工資,總是用輕松的語(yǔ)氣告訴我們工作不累,總是很奢侈的讓我們吃個(gè)餃子,總是用很習慣的語(yǔ)氣說(shuō)他們穿慣了那些舊衣服,總是用大部分收入給我們打卡,還漫不經(jīng)心的說(shuō),孩子,別餓著(zhù)。吃好了才有精力學(xué)習。我總是由衷地說(shuō),有你這樣的孩子,我們很滿(mǎn)足。但是我們曾經(jīng)理解過(guò),我們曾經(jīng)理解過(guò),這些深深的愛(ài)嗎?

  這時(shí),我想到了感恩,花兒感激雨露,因為雨露滋潤了他的成長(cháng);蒼鷹感恩成長(cháng)空,因為成長(cháng)空讓他飛起來(lái);感激山,因為大地讓他巍峨。因為感恩,才會(huì )有這個(gè)五彩繽紛的世界,因為感恩,才會(huì )有真摯的親情,因為感恩,才會(huì )明白人生的真諦!

  羔羊跪求奶,烏鴉反哺,中華兒女孝順父母。古往今來(lái),感恩父母的故事數不勝數。古時(shí)候有提親遠飯的故事,有緬懷母親懷丹和探望母親陳毅的故事,的孝心,的`捐腎,鄒尊熙背著(zhù)父親上大學(xué)的故事,這些都讓我們感動(dòng),更讓我們汗顏。

  有人說(shuō),忘記感恩是人之常情。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界,還沒(méi)來(lái)得及做什么,就開(kāi)始享受前人帶來(lái)的一切物質(zhì)和精神成果。這提醒我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心。偉人鄧小平七十歲時(shí)說(shuō):我是中國人民的兒子,我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民!詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)道:為什么我的眼里充滿(mǎn)了淚水,因為我深?lèi)?ài)著(zhù)這片土地。他們感激自己的祖國和家鄉,但我們是不是更應該感激生我們養我們的父母?

  現在的人對國家總有這樣那樣的野心,卻很少對父母表現出孝心。孝順父母是精忠報國的根本,不孝順父母就很難完成自己的理想抱負。我們總有一天會(huì )為人父母,我們不想孤獨終老。所以從現在開(kāi)始,我們應該關(guān)心我們的父母,盡可能地為他們多做些事情,為下一代樹(shù)立榜樣。

  謝謝大家!我的演講結束了。

感恩演講稿13

尊敬的評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級三班的'xxx。

  我今天演講的題目是感恩在行動(dòng)!花謝草,綠草襯托花美。草感謝大樹(shù),大樹(shù)的風(fēng)雨帶來(lái)了草的綠色生長(cháng)。樹(shù)木感謝土壤,肥沃的土壤使它們茁壯成長(cháng)。人要有一顆感恩的心,感恩父母,感恩學(xué)校,感恩老師,感恩全世界!

  只有心懷感激地活著(zhù),你才能意識到世界是如此美好!學(xué)會(huì )感恩,對生活有一顆感恩的心,這樣心才能真正的快樂(lè )!把蛴泄蛉橹鳌,“烏鴉有反哺之感”,“送人玫瑰,手有余香”,都是因為有一顆感恩的心才芬芳馥郁!

  同學(xué)們,感恩不是口號,而是行動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用感恩的心面對這個(gè)世界!

  謝謝大家!

感恩演講稿14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我為大家演講的題目是《感恩,讓生命更美好》。

  記憶的絲線(xiàn)已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭,生命的大樹(shù)也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里,有朋友嘻嘻哈哈的身影,有老師孜孜不倦的教誨,更有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。對于這些,我心里裝滿(mǎn)感激,感謝那么多人為我的成長(cháng)付出。

  每年秋天,看著(zhù)遷徙的候鳥(niǎo)成群結對的飛往南方,總是在想,他們是否遺忘了養育他們的北方?可是來(lái)年的春天,他們卻吱吱喳喳地出現在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著(zhù)心中的路,回歸到養育它們的地方。從我們呱呱落地,是吸吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;牙牙學(xué)語(yǔ),是依靠著(zhù)父親的指引說(shuō)說(shuō)笑笑;懵懂無(wú)知,是得到了老師的教導出口成章;傷心痛苦,是有了朋友的幫助充滿(mǎn)信心。這一切的一切,我們都要感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,是他們,教會(huì )我們成長(cháng)。

  父母的愛(ài),柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山;老師的愛(ài),純真似雪,靈秀似露,輕靈似溪,親切似霞朋友的'愛(ài),溫暖若春,無(wú)私若云,純潔若水,深厚若山。但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì )到多少、又能報答多少呢?當我們用大聲的音調對著(zhù)父母吼叫,當我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng),當我們用敷衍的心情與朋友閑逛時(shí),你們可曾想過(guò)他們?父母總是用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)我們坐下好好說(shuō),老師用耐心的口吻問(wèn)我們?yōu)槭裁,朋友用壓抑的神情?wèn)你想去哪里……這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎?

  古往今來(lái),感恩的故事數不勝數,古有子路養親遠負米,楊時(shí)程門(mén)立雪,俞伯牙摔琴寫(xiě)知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué),張米亞展翅救學(xué)生,丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事,令我們感動(dòng),更令我們慚愧……朋友們,想一想在你的生活中,你為辛苦工作一天的父母端過(guò)一杯茶水嗎?你為教導我們一天的老師說(shuō)過(guò)“您辛苦了”嗎?你對幫助過(guò)你的朋友說(shuō)過(guò)“謝謝你”嗎?

  父母的一生可能是平凡的,平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的,普通的畢業(yè)以后就會(huì )忘記了;朋友的一生可能是清貧的,清貧的讓我們不愿與他們往來(lái)?删褪沁@樣的人,在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái),教你站立;在你困惑的時(shí)候為你講解,讓你成功;在你痛苦的時(shí)候為你開(kāi)導,幫你恢復。他們,指引我們一步步走向成功。

  朋友們,讓我們銘記人生中最重要的人的恩情,感寫(xiě)他們的恩情,心存著(zhù)一顆感恩的心,風(fēng)雨人生路,讓感恩于我們同行!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

感恩演講稿15

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩,是一種無(wú)處不在的情感。而我今天站在這里,就是要表達對感恩之情的敬意。我要感謝老師和同學(xué)們對我的支持與鼓勵,感謝學(xué)校給我提供的機會(huì ),感謝母親對我多年來(lái)的培養,也要感謝自己的不懈努力。正是因為這些,才有了我今天能夠站在這里的機會(huì )。

  宗教信仰中最重視感恩之情。虔誠的信徒們感謝上天,感謝主。然而,我們也應該在生活中學(xué)會(huì )感恩,并在內心進(jìn)行表達。

  我們要感謝父母,是他們?yōu)槲覀冑x予了生命,撫養我們成長(cháng);感恩老師,是他們傳授給我們知識,引領(lǐng)我們成長(cháng)為優(yōu)秀的人;感恩朋友,是他們給予我們生活的溫暖;感謝對手,是他們促使我們不斷努力進(jìn)步。

  同時(shí),我們也要感謝太陽(yáng),是它給予我們溫暖的陽(yáng)光;感謝江河,是它帶給我們清新的水源;感謝大地,是它賦予我們生存的空間。

  感恩,是一種心態(tài)、一種品質(zhì),也是一種藝術(shù)。

  感恩是樂(lè )觀(guān)的表現。感謝困難和挫折,不正是一種樂(lè )觀(guān)的體現嗎?感謝對手和敵人,不也是一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度嗎?對于那些我們不太喜歡的人或事物,我們應該盡量體察它的'好處,從而心懷感恩。因此,感恩是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

  感恩是一種禮貌。在別人給予我們幫助時(shí),我們要隨口說(shuō)聲謝謝,這一小小舉動(dòng)可能會(huì )讓對方感受到溫暖。對于那些為我們做出了很多貢獻的人,我們要表達真摯的感謝,這樣他們或許會(huì )更加愿意幫助我們。懷著(zhù)感恩之心,是一種有禮貌的表現,是知恩圖報的表現。因此,感恩是一種擁有禮貌的品質(zhì)。

  感恩是繪畫(huà)中的一筆。學(xué)會(huì )感恩,可以讓我們的生活變得非常精彩。感恩描繪了生活,將生活中寬廣的構圖用自由的筆觸描繪出來(lái);將生活中清淡的風(fēng)景點(diǎn)綴得更加清秀飄逸;將生活中細致入微的細節描繪得更加細膩精美。因此,感恩是一種多樣化的藝術(shù)表現。

  人們都說(shuō)“有愛(ài),就有恩;有恩,就有德!毙闹杏凶鎳,為祖國做點(diǎn)事情,難道不正是為了回報和感謝這座偉大的祖國嗎?心中有集體,為集體做點(diǎn)事情,難道不正是為了回報和感謝這個(gè)溫暖的集體嗎?心中有他人,為他人做點(diǎn)事情,難道不正是為了回報和感謝我們生活中的每一個(gè)人嗎?

  有人說(shuō),遺忘感恩之心是人類(lèi)的本性。然而當我們降臨在這個(gè)世界上的時(shí)候,我們已經(jīng)開(kāi)始享受著(zhù)前人為我們帶來(lái)的物質(zhì)和精神財富。這更加提醒著(zhù)我們每個(gè)人都要懷著(zhù)感恩之心。

  懷抱感恩之心,我們更能珍視并感激所有曾給予我們恩惠卻不求回報的人們。正是因為這些人的存在,我們才享受今天的幸福與喜悅。持有感恩之心,我們會(huì )以給予他人更多的支持和鼓勵為最大的樂(lè )趣,毫不猶豫地援助那些遭遇困境與生死存亡威脅的人們,并從中得到滿(mǎn)足。常懷感恩之心,我們會(huì )更多地欣賞周?chē)娜伺c環(huán)境,少一份挑剔,多一份贊賞。

  “懷抱感恩之心,感謝有你;伴我一世,讓我勇往直前。懷抱感恩之心,感恩命運;經(jīng)歷花開(kāi)花落,我同樣會(huì )心懷感激……”學(xué)會(huì )珍惜自己的幸福,對身邊的一切充滿(mǎn)感謝之情,因為只有珍愛(ài)才能擁有,感恩始終如一才是長(cháng)久之道。

  感恩,是生活中永恒的主題。學(xué)會(huì )懷抱感恩之情,熱愛(ài)生活,那么我們將會(huì )擁有更多快樂(lè )。

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