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感恩老師演講稿優(yōu)選14篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在的社會(huì )生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家收集的感恩老師演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩老師演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我在國旗下演講的題目是“感恩老師,回報在行動(dòng)”。
九月是收獲的季節,是感恩的季節,也是老師的季節。再過(guò)兩天,又一個(gè)教師節將悄然而至。在這喜慶的日子里,請允許我代表全體學(xué)生,向老師們表達我誠摯的.祝福:親愛(ài)的老師,您辛苦了!祝您節日快樂(lè )!
同學(xué)們,你們該如何感謝老師呢?感恩老師,回歸行動(dòng)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師們的辛勤教育和諄諄教誨:
在學(xué)習上,我們樂(lè )于學(xué)習,善于學(xué)習,勤于學(xué)習,勇于進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這就是感恩;
在生活中,我們嚴格遵守校規校紀,做一個(gè)文明的、有禮貌的、善于言傳身教的人。即使犯了錯誤,也會(huì )改正,接受老師的批評教育。這也是感恩;
理智上,情感上,我們理解老師,體諒老師,這還是感恩;
此外,還有很多很多...
啊,老師,有千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)表達我們對您的感激之情。同學(xué)們,讓我們用行動(dòng)來(lái)證明吧!感恩,回歸行動(dòng)!
最后,再次祝各位老師節日快樂(lè )!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué):快樂(lè )每一天!學(xué)習愉快!快樂(lè )成長(cháng)!
我的演講結束了,謝謝大家!
感恩老師演講稿 篇2
俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,必當涌泉相報!笨墒抢蠋熃o予我們的哪里只有一滴水,而是涌泉都報答不完的恩澤啊!
老師,是我們人生路上的領(lǐng)路人。如果沒(méi)有他們,我們通往成功的道路就像一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜晚,沒(méi)有光亮多么可怕。
就說(shuō)一說(shuō)我的小學(xué)班主任老師吧!她是教語(yǔ)文的。她年近花甲,一根根白頭發(fā)也在她的頭上開(kāi)始肆無(wú)忌憚地生長(cháng),一條條皺紋也調皮地爬到了她的臉上?伤雌饋(lái)依舊精神抖擻。
我們的老師十分親切。她經(jīng)常幫忙同學(xué)。雖然有時(shí)有些嘮叨,可是她那嘮叨的話(huà)也是為了我們好。
記得三年級那年,班級里一名同學(xué)的鞋開(kāi)膠了,壞的都穿不了了,還在繼續穿。他每一天走路都是鞋底磨著(zhù)地面,個(gè)性困難。他家里不富裕,他又是住校生,所以即使鞋子壞了也得干挺著(zhù)。之后我發(fā)現他的褲子也破了,膝蓋都露出來(lái)了,但他沒(méi)有別的褲子穿。我們班老師也發(fā)現了他的褲子和鞋子都壞了,于是第二天從家里帶來(lái)一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了。那位同學(xué)感激萬(wàn)分,而老師卻默默無(wú)語(yǔ),只是還他一個(gè)溫暖的微笑。
老師也幫忙過(guò)我,也是這一年。由于我厭倦數學(xué)課和數學(xué)老師而不寫(xiě)數學(xué)作業(yè)導致我期末考試的成績(jì)很不理想。班主任老師把一切都看在眼里,可她非但沒(méi)有訓我,而是語(yǔ)重心長(cháng)地給我講了一番話(huà)!袄蠋熛嘈拍,加油下次爭取考好吧!”這一句簡(jiǎn)單的`話(huà)讓我跌到低谷的情緒平靜了許多。
下個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我拼命的學(xué),很努力的學(xué)。當然結局也是根據我的努力而變得更加完美。這時(shí),我想起了許久以前班主任老師的那句簡(jiǎn)單的話(huà),使我的心頭涌起一股股暖流……
感恩老師演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
經(jīng)常有人說(shuō),老師是園丁,是家長(cháng)。但我覺(jué)得我們班的凌老師更像一本書(shū),一本人們越讀越喜歡的書(shū),一本內容豐富,色彩斑斕的書(shū)。
有時(shí)候,凌老師就是一本書(shū)《百科全書(shū)》,帶我們走進(jìn)知識的海洋,讓我們領(lǐng)悟新的知識,找到正確的答案?,凌老師手里拿著(zhù)粉筆說(shuō)話(huà)寫(xiě)字,就像給小樹(shù)澆水施肥一樣,希望小樹(shù)早日長(cháng)成大樹(shù)。凌老師不斷地把知識送到我們的頭腦中,讓我們頭腦中的知識不斷地更新和積累。我們就像小樹(shù),營(yíng)養豐富,不斷成長(cháng)! 有時(shí)候,凌老師變成了《幽默大師》。凌老師說(shuō)話(huà)幽默,經(jīng)常用有趣的話(huà)逗我們笑。我記得有一次,凌老師在找朱。結果,學(xué)生們告訴凌老師,朱亓航在廁所里。凌老師忍住笑,嚴肅地說(shuō):“朱是廁所主任,三天就跑到廁所去了!甭(tīng)了凌老師的話(huà),大家都忍不住笑了! 有時(shí)候,凌老師就像一個(gè)《三十六計》,老師忙!每天老師都精心設計每一個(gè)教案,認真做完每一節課,認真批改每一份作業(yè),有時(shí)候作業(yè)本一本疊一本。老師的工作多辛苦多繁重啊!但是我很驚訝的'發(fā)現,老師的臉上雖然很累,卻總是掛滿(mǎn)了笑容。遇到這么好的老師,我很滿(mǎn)足,也很開(kāi)心!案卸鞯男,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己!泵慨斅(tīng)到這首歌,我都會(huì )情不自禁地唱出來(lái),老師微笑的表情總是出現在我的腦海里。
關(guān)于感恩老師演講稿怎么寫(xiě)5
秋天和九月是涼爽的季節,是收獲的季節,也是感恩的季節。今天,我們迎來(lái)了第一個(gè)中學(xué)節日,教師節。
從小學(xué)開(kāi)始,我們已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)教師節。今天是第七個(gè)教師節,我長(cháng)大了,成了一名初中生;仡櫸伊甑膶W(xué)習,我離不開(kāi)老師的教導。是老師鼓勵我們大膽舉手,上課積極發(fā)言;是老師,耐心的教我們堅強包容。它不僅教會(huì )了我們做人的道理,還把我們帶入了知識的殿堂。當你有空的時(shí)候,它也會(huì )和我們一起玩游戲,用一切可能的方式關(guān)心我們。
老師,我崇拜你,你留在黑板上的工整字跡;你在講臺上演講留下的美妙余音。老師,您的課生動(dòng)活潑,每節課都讓我們覺(jué)得仿佛身臨其境。所以每節課都會(huì )認真聽(tīng)講。你讓我們愛(ài)上了學(xué)習!老師,多么神圣的詞啊!你是人類(lèi)靈魂的工程師,奉獻自己,塑造他人;你是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;你是春蠶。俗話(huà)說(shuō),“春天的蠶絲被會(huì )織到死,每晚蠟燭會(huì )哭干燭芯”。你付出了自己,溫暖了別人。月亮睡了多少次,星星累了,太陽(yáng)回家了,你還批改我們的作業(yè)? 老師,你是一根粗壯的樹(shù)枝,用你有力的臂膀呵護著(zhù)我們未來(lái)的花朵;你是一片繁茂的樹(shù)葉,為我們遮擋風(fēng)雨。對于你的學(xué)生來(lái)說(shuō),你一生都在做綠葉而不是紅花。你想用自己的能力打磨這個(gè)世界的黎明,為我們創(chuàng )造光明。老師,在我們心中,你是世界上最美麗的神話(huà)! 教師節快到了。祝所有老師節日快樂(lè )。你已經(jīng)很努力了!
感恩老師演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我是來(lái)自xx(x)班xx,今天我在國旗下講話(huà)的題目是:《感恩教師》。
每個(gè)人生來(lái)就有一種美好的情懷——感恩,而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線(xiàn)、發(fā)出聲音,譜寫(xiě)成一篇華彩的樂(lè )章時(shí),我們應該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦地康莊大道。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話(huà)不說(shuō),到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺(jué)得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說(shuō):“我的'老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來(lái),他賣(mài)掉田產(chǎn)救出老師,和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,參加華沙放射學(xué)實(shí)驗室落成典禮時(shí),在宴會(huì )大廳一角,居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,便抑制不住激動(dòng)的心情,飛快地向老師走去,給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著(zhù)簡(jiǎn)單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會(huì )者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育一段不朽的佳話(huà)。
古人曾說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!币粋(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深,地位有多高,成就有多大,都應該感恩曾經(jīng)悉心教導我們的老師。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
感恩老師演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!
有人說(shuō),感恩是人的天性,中華民族有很多的傳統美德,像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、團結合作…….但我感到,感恩也是一種美德,感謝父母,生我們、養我們、給予我們愛(ài);感謝老師,授予我們知識、教我們做人的道理;感謝朋友風(fēng)雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。
感恩老師,在人生的十字路口,是老師向我們伸出熱情的雙手,于是我們在彷徨中堅定,在思索中清醒,是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,是老師讓我們看到碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力,為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,讓我們遨游在知識的海洋里。當我們變成遨游在天空中的雄鷹;當我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下,拳拳有志造,就棟梁興中華。您的恩情,我們將會(huì )銘記在心,所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛(ài)的老師。
感恩父母,父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的,允著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓,揪著(zhù)父母的心,邁出了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng),父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫熱;永遠我都記得,伴我們成長(cháng)的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂(lè )。父母的愛(ài),柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山,對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì )多少呢?我們又能報答多少呢?
感恩朋友,人們常說(shuō),戰友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠,漫長(cháng)的.歲月是一組樂(lè )曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè )章。幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意。課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡樂(lè )的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們。
滴水之恩,當涌泉相報!
我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱枕感恩的心。
感恩,從你我做起!從心做起!
感恩老師演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是四年級(1)班馬xx。我演講的題目是<感恩老師>。
時(shí)光匆匆如流水,轉眼我們已到了四年級。首先,我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。小學(xué)生感恩老師演講稿。在過(guò)去的幾年中,各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來(lái)成長(cháng)的路上有了良好的起步基礎。
4年來(lái),你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時(shí)間能沖刷著(zhù)我們的記憶,很多事情隨著(zhù)時(shí)間的'流逝會(huì )遺忘,但老師培育之情我們現在不會(huì )忘記、以后更不會(huì )忘記,我們會(huì )永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)過(guò)我們的老師。將來(lái)無(wú)論我們走到哪里,都會(huì )永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初臺階。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地鑰匙。小學(xué)生感恩老師演講稿。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿(mǎn)驚喜! 感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,或許你講課的細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩老師演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知假設渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到這天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)刻貫穿其中。正像人們所共識的:社會(huì )的開(kāi)展靠教育,教育的開(kāi)展靠教師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)禮貌的勃勃生機。
教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,確實(shí)如此。對于我們成長(cháng)而言,老師是文化的傳播者,帶著(zhù)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng);老師是我們的典范,言傳身教,使我們終身受益······
當我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾〔he〕級而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們明白,那就是您,親愛(ài)的.老師。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和職責,一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,或許您講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈祥會(huì )永遠保存在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們務(wù)必自己做出選取。您帶著(zhù)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
感恩,不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩老師演講稿 篇8
老師,像一支蠟燭,燃盡了自己,卻不求回報;老師,像一只春蠶,默默地交給我們知識;老師,更像我們的再生父母。
我們就像大森林里的一株小樹(shù)苗。在我們一步步走向錯誤時(shí),老師像一位辛勤的園丁,認真的把我們扶正,讓我們茁壯的成長(cháng)。在我們遇到困難時(shí),老師像一只蚯蚓努力的.幫我們松土,讓我們不再受蟲(chóng)子的侵襲。
記得有一回,我在老師的辦公室里補錯,(我們數學(xué)老師的習慣就是把有錯題學(xué)生的本子放在辦公室里,讓學(xué)生自己來(lái)改錯)有一道題我怎么想也想不出來(lái),于是老師反復的給我講,直到我理解為止。老師,謝謝您!
老師教兩個(gè)班,一共一百二十多名學(xué)生。只要哪個(gè)班上的是副課,總有一些學(xué)生來(lái)改錯題,所以老師一天下來(lái)幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間,但是這讓辦公室的其他老師很討厭,不想讓我們占辦公室的地方,可老師依然保持著(zhù)自己的教學(xué)方法。老師為了我們,付出了多少辛苦呀!
在這里,我真誠地向所有交給我知識的老師,說(shuō)一聲,“謝謝您”,我永遠不會(huì )忘記你們的。
感恩老師演講稿 篇9
老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟悉不過(guò)了,她/他像呵護萬(wàn)物陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們,照耀著(zhù)祖國希望,大家每天都念叨著(zhù)“尊重老師”字眼,可有誰(shuí)真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了
我們是一滴渺小水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹(shù)苗,老師就是——碧綠樹(shù)林!我們身邊關(guān)于老師感人事跡數不勝數。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說(shuō)累得很。
一天下來(lái),已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師顏悅色地上課,課后,老師喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續上,寧可身體累垮,也不落下一節課。洪老師勉強挺著(zhù)感冒身子給我們上課,站了一節課,連口茶都沒(méi)喝,下課后,老師聲音早已變得沙啞,看著(zhù)老師杯子里胖大海,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻子。這時(shí),我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重心情。
這樣事情還有很多很多,我是說(shuō)不完!老師!你為我們奉獻了太多,也無(wú)數次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒(méi)有一絲感愷傷感?老師!你就是那清晨陽(yáng)光!照顧著(zhù)我們這些幼嫩綠草!
都說(shuō)我們是祖國花朵,可若是沒(méi)了您播種澆灌,我們終將會(huì )枯萎,都說(shuō)我們是祖國希望,可要是沒(méi)了您教導關(guān)懷,希望終將會(huì )幻滅!
為了我們,您挺著(zhù)身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔憂(yōu),為我們病痛!我們要體恤老師。
今天是教師節,是老師節日,也是所有老師生日,在今天,在永遠,我們要用我們實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小安慰吧!
感恩老師演講稿 篇10
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:感恩父母感恩老師。
古人說(shuō)得好:滴水之恩,應當涌泉相報.感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái),要到何處去。
要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的.母親忍受著(zhù)十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復一日,年復一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔.
母親給了我們生命,養育我們健康成長(cháng),我們應感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出.
同學(xué)們,當我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們去向的地方.在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會(huì )了我們原來(lái)不懂的東西,明白了學(xué)習的目的,掌握了學(xué)習的方法,樹(shù)立了遠大的志向.
同學(xué)們,面對父母,老師的養育和教導之恩,我們是不是應該勤奮讀書(shū)呢答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是三更燈火,五更雞是敏而好學(xué),不恥下問(wèn)是讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路還是應知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰.
英國的作家薩克雷說(shuō):生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭.你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!
謝謝大家!
感恩老師演講稿 篇11
老師們:
我是三級3班的李xx,今天我演講的題目是《感恩老師》。請問(wèn)同學(xué)們,是誰(shuí)用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師,是親愛(ài)的老師!當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),老師給我們有力地支持;當我們取得成功,老師與我們分享喜悅,并及時(shí)打上“驕兵必敗”的預防針。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”人更要學(xué)會(huì )感恩,感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上,一個(gè)心靈溝通的`目光,一個(gè)會(huì )意的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心的聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對老師的感恩,遵守紀律,文明有禮,愛(ài)護環(huán)境。這些都是感恩,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定感恩。
讓我們,在試場(chǎng)上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起。
我想,這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種最好的回報。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!
謝謝大家!
感恩老師演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!我今天演講的題目是,“懷感恩之心,做公正之事”。
一年前,我懷著(zhù)敬意,帶著(zhù)理想,報考了雙鴨山市檢察系統,經(jīng)過(guò)重重考驗,最終被xx縣檢察院錄用。當我拿著(zhù)省委組織部下發(fā)的錄用通知書(shū)時(shí),我感到自己的人生因此而閃亮了起來(lái),我似乎領(lǐng)悟了自己生命的意義,因為一直以來(lái)我都認為,檢察官戴著(zhù)莊嚴的國徽,勇敢的與邪惡做斗爭,是正義的化身,是危難來(lái)臨時(shí)的拯救者,甚至是可以舍生取義的英雄。然而,當我真正走進(jìn)檢察院,成為一名檢察干警后,卻發(fā)現檢察工作中并沒(méi)有那么多驚心動(dòng)魄、轟轟烈烈的故事,更多的是要面對紛繁復雜的案件、千頭萬(wàn)緒的綜合工作。也許,只是為了不放過(guò)任何蛛絲馬跡,就要復核所有涉案的證據,而翻遍了幾尺高的案卷;
也許,只是為了完成一次追逃就幾天幾夜不能回家,讓家人多了些許守候和擔心;
也許,只是為了寫(xiě)好一份材料就加班加點(diǎn),在他人放松休息時(shí)自己卻在孤燈下徹夜思考……但,正是這些平凡與瑣碎、勞累與付出,才映襯出檢察職業(yè)道德的熠熠光輝,正是檢察干警在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默的無(wú)私奉獻,才推動(dòng)著(zhù)檢察事業(yè)不斷前進(jìn)與發(fā)展,而每一名檢察官正是用這樣勤勤懇懇的工作、無(wú)私奉獻的精神書(shū)寫(xiě)了忠誠,維護了公正,堅守了清廉,樹(shù)立了嚴明!
在深入檢察工作之后,我逐漸懂得,檢察工作不僅是社會(huì )生活中的一個(gè)角色、一份職業(yè),更是一面旗幟、一個(gè)標桿,這就要求我們每一名檢察干警在社會(huì )生活中應當自覺(jué)樹(shù)立良好形象,在工作中要身體力行、堅守本位、踐行準則、履行職守,檢察官是社會(huì )中的一員,除遵循一般道德準則外還有其自身道德標準,這就要求我們不僅應當遵守普通公民的社會(huì )公德,更要恪守檢察官職業(yè)道德,把檢察職業(yè)道德融入每一個(gè)工作細節,貫穿辦案流程始終、強化崗位職責,將職業(yè)身份、崗位身份“內化于心、外踐于形”,在執法辦案實(shí)踐中履行好應盡的義務(wù),力爭將檢察職業(yè)道德水平提升到一個(gè)新的層次。同時(shí),不僅要做好“八小時(shí)檢察官”,更要做好“二十四小時(shí)檢察官”,時(shí)刻保持檢察官的職業(yè)使命感、職業(yè)責任感和職業(yè)榮譽(yù)感,做最“忠誠”的守護者、最“公正”的監督者、最“清廉”的執法者、最“文明”的服務(wù)者。職業(yè)道德的實(shí)現,要從我們每一個(gè)人做起。只有人人都從我做起,從身邊的事情做起,才能把主題實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
今天,作為一名檢察干警,雖然我的工作普普通通,猶如滿(mǎn)天繁星、默默閃爍,猶如滄海一粟、靜靜流淌,但我選擇了檢察官這個(gè)職業(yè),就選擇了忠誠,就選擇了無(wú)悔。我走進(jìn)了這支優(yōu)秀的隊伍,就要牢記檢察事業(yè)的神圣職責,心懷感恩,恪守檢察職業(yè)道德,忠于法律、忠于,接受監督,嚴于律己,以公正、公平的態(tài)度對待工作中的點(diǎn)滴,忠于職守,勤奮敬業(yè),注意言行,樹(shù)立良好的社會(huì )形象,用實(shí)際行動(dòng),取信于每一個(gè)人,充分詮釋忠誠、公正、清廉、嚴明的內涵。
在人生的成長(cháng)之路中,增長(cháng)自己的智慧,是為自己開(kāi)一朵花;
我們奉獻世界的心,是為世界開(kāi)一朵花。一朵智慧之花的開(kāi)放,是為了更真實(shí)的實(shí)現自我,而一朵奉獻之花的開(kāi)放,是為了給這個(gè)世界增添美麗。作為一名檢察干警,正是要用自己的智慧和辛勞,為實(shí)現法律的公正、維護社會(huì )的穩定貢獻自己的力量。如今,我在實(shí)現自我成長(cháng)的路上,為檢察事業(yè)奉獻青春,更在平實(shí)的`工作中尋找自我的真諦,這是我的人生意義,也是我在這個(gè)世界存在的價(jià)值。我的青春之花正在盛放,我的檢察官生涯還有很長(cháng),我堅信,只要懷著(zhù)感恩的心,公正做事,就能把忠誠染成國徽明亮的色彩,把公正織就雙劍緊密的經(jīng)緯,讓清廉書(shū)寫(xiě)檢察事業(yè)的傳奇,讓嚴明成為永不落幕的旗幟!
千帆競發(fā),百舸爭流。把青春與汗水奉獻給檢察事業(yè)的我們必定會(huì )在平凡的崗位上,抒寫(xiě)出燦爛的人生。
我的演講結束,謝謝大家!
感恩老師演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,感恩這二字非常重要,我們是一名小學(xué)生,我覺(jué)得自己周?chē)芏嘁卸鞯娜,這次我不談別的,就說(shuō)老師,人務(wù)必要懷有感恩,感謝恩師非常有必要,學(xué)習跟生活就是這樣,一定要讓自己有一個(gè)舒適的狀態(tài),我們懷著(zhù)一顆感恩的心,感恩老師,我想作為一名小學(xué)生這是我們應該領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習道路上的明燈,一直就是這么在說(shuō),這毋庸置疑,往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新,感恩是非常珍貴的一個(gè)東西,每次當我看見(jiàn)老師在講臺上面幸苦的講課,我就意識到我們很多時(shí)候在下面還不知道珍惜,過(guò)去沒(méi)有這種意識,在學(xué)習當中總是缺少一個(gè)態(tài)度,讓老師也操了很多心,我想作為學(xué)生這本很就是不用去說(shuō)的,我想不管是什么事情都應該對自己有一個(gè)態(tài)度,這是非常關(guān)鍵,我感恩老師,可能有的時(shí)候老師回事很?chē)栏,我之前一直不以為然,在學(xué)習當中對我們嚴格是非常有必要的一件事情,現在我也在思考,學(xué)習是自己的事情,老師對我們嚴格是有道理的',我一直在想著(zhù)怎么讓自己優(yōu)秀的起來(lái),都說(shuō)嚴師出高徒,我其實(shí)不期望自己在今后有多么突出,我只想希望能夠讓老師少操心,面對學(xué)習保持一個(gè)好的態(tài)度,不讓老師失望。
回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習,我感恩身邊的面每一個(gè)老師感恩老師賦予了我很多知識,讓我面對這個(gè)世界有了一些了解,讓我有了一個(gè)逐漸完善的世界觀(guān),教會(huì )了我很多道理,當然這些在今后隨著(zhù)自己的成長(cháng)我也會(huì )慢慢的懂得,但是老師是我的引路人,在教會(huì )我一些道理,我作為一名小學(xué)生,我覺(jué)得自己在很多方面都是比較幼稚的,還有很多事情沒(méi)有涉及,但是老師都會(huì )很耐心的在教我,學(xué)校是一個(gè)神圣的地方,老師是非常值得尊敬的,我感恩老師,每次在上課的時(shí)候望著(zhù)老師的背影,我會(huì )感覺(jué)很踏實(shí),是老師在帶領(lǐng)著(zhù)我們掌握更多的東西,學(xué)習到更多的知識,這些能夠讓我豐富自己的人生,在學(xué)習當中沃不是一個(gè)的非常主動(dòng)的人,一直都是老師在開(kāi)導我,也會(huì )有很多時(shí)候讓我不知所措,老師都是耐心的。
同學(xué)們,我們要感恩老師,現在就在我們的周?chē),望?zhù)我們xx學(xué)校的每一個(gè)老師,我內心是有很多驕傲,原來(lái)我是有那么多恩師在教我知識,我也特別想對老師說(shuō)一聲:“謝謝!”
感恩老師演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《謝謝您,老師》老師,我是幼苗,您是雨露,
滋潤我干涸的心田.我是小草,您是太陽(yáng),照耀我成長(cháng)的路。我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師,擁有年輕,夢(mèng)想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績(jì);擁有財富,桃李滿(mǎn)天下。撥動(dòng)真誠的心弦,銘記成長(cháng)的辛酸,成功的道路上永遠離不開(kāi)您,親愛(ài)的老師,祝您永遠幸福!
親愛(ài)的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會(huì )磨滅。老師您好,將來(lái),無(wú)論我成為參天大樹(shù),還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠!祝您事事順意,每天都有一份好的心情.恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱(chēng)呼:“恩師!”是我們真誠的謝語(yǔ)。悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝福永恒。永遠永遠祝福您給我智慧之泉的`老師。
贊美您,為人師表,勞苦功高!教書(shū)育人桃李滿(mǎn)天下;教人做人做堂堂正正人!敬愛(ài)的老師,您的教導使我認識了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛(ài)的老師!
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