- 初中生感恩演講稿 推薦度：
- 初中生感恩演講稿 推薦度：
- 初中生感恩演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生感恩演講稿范文匯編八篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的初中生感恩演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生感恩演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
古有云，投之以桃，報之以李。眾所周知，知恩圖報，是做人之根本，德行之根本。中華民族作為世界上有著(zhù)悠久文明歷史的一個(gè)民族，不但孕育了博大精深的歷史文化，更凝聚了我們炎黃子孫感恩的傳承精神！
我們都應該知道，感恩的方法有很多，而感恩的捷徑卻只有一種，那就是勵志成才！的確，“吃得苦中苦，方為人上人”這句話(huà)一直詮釋著(zhù)這一信念。只有付出，才會(huì )到達理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )收獲意料中的成功；只有播種，才能夠收獲你想要的果實(shí)；只有奮斗，才能品味幸福精彩的人生。
感恩國家，她給了我們安逸、平和的生活學(xué)習環(huán)境，所以我們要精忠報國；感恩父母，他們養育了我們，所以我們要孝敬父母；感恩無(wú)數前輩先驅?zhuān)麄優(yōu)榱讼乱淮�，甘愿犧牲自己，�?lái)給我們塑造一個(gè)穩定而又獨立的國度，所以我們要敬老尊老。
生活，是如此美好。那又為什么要愁眉苦臉呢？生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑對生活。主宰自己命運的不是別人，正是自己！學(xué)會(huì )正確認識自己，把握好自己，這樣才能夠為人生定位。我們時(shí)刻都要記�。阂苍S我們并不比別人聰明，但我們決不比別人愚蠢，成功的鮮花是為自信的人而綻放！相信生活一定會(huì )更加美好！
感恩需要有一種崇高的境界，感恩更是心靈深處的一個(gè)泉眼，時(shí)刻凈化著(zhù)我們的內心。也許有一些名字，一些人讓我們陷入記憶，讓我們開(kāi)始凝神，因為有了他們，我們的生命的道路不再那么崎嶇；因為有了他們，我們的成長(cháng)不再那么艱難；更是因為有了他們，我們的內心多了幾分踏實(shí)，幾分感動(dòng)。當我們睜開(kāi)我們感恩的.眼睛來(lái)審視這個(gè)世界，我們會(huì )發(fā)現，太多的人值得我們去感動(dòng)，太多的人值得我們去報答。
作為一名新時(shí)期的學(xué)生，我們更應該傳承并把感恩之心發(fā)揚光大！這不僅僅是因為感恩是中華民族的精神靈魂，更因為感恩也是我們立足社會(huì )、堅定前行必不可少的品格！想想國家，給了我們條件，讓我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習；想想父母，面朝黃土背朝天，卻也無(wú)怨無(wú)悔，甘心為兒女付出一切，在我們迷茫不知所措的時(shí)候，他們開(kāi)導我們，安慰我們，在我們遇到困難挫折的時(shí)候，他們鼓勵我們，激勵我們！
學(xué)會(huì )感恩，勵志成才！未來(lái)的人才需要的不僅是專(zhuān)業(yè)技能上的人才，而是對各方面素質(zhì)的綜合要求。因此，奮斗、拼搏，并成為一名祖國需要的有用之才，是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾，哀聲嘆氣，怨天尤人的思想，帶著(zhù)自信，迎來(lái)笑容，心懷感恩，立志奮進(jìn)！
讓我們帶著(zhù)一份綠葉對根的情意，滿(mǎn)懷對成長(cháng)路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧！
謝謝大家！
初中生感恩演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們都見(jiàn)過(guò)彩虹吧？彩虹的美麗是因為她有絢麗多彩的顏色，赤橙黃綠青藍紫，而我的生活中也有一道美麗的彩虹，她就是我的媽媽?zhuān)嘧硕嗖实纳罱o我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。
愛(ài)攝影的媽媽是橙色的。媽媽說(shuō)喜歡攝影的人生活中會(huì )多些陽(yáng)光。在那清新的草坪，潺潺的溪流旁拍風(fēng)景，讓人心情舒暢。她還會(huì )花時(shí)間帶我旅行，去西遞、進(jìn)塔川，上黃山；到海南看大海，坐竹筏游漓江。媽媽認為游山玩水也是一種閱歷。那些拍回的照片美極了，我時(shí)�？纯椿匚懂敃r(shí)的快樂(lè )。久而久之，我也受她的影響，拿起了相機，去年去岳西游玩，我就專(zhuān)門(mén)拍那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的稀奇古怪的昆蟲(chóng)，后來(lái)媽媽幫我制作了一個(gè)專(zhuān)輯，我給它起了個(gè)名字，就叫《岳西蟲(chóng)蟲(chóng)大發(fā)現》，可有意思了，下回帶給你們看看。
愛(ài)運動(dòng)的媽媽是綠色的，她經(jīng)常鍛煉，充滿(mǎn)活力。媽媽有時(shí)在家里練習瑜伽，她身材好，柔韌性也好。平時(shí)媽媽也愛(ài)打羽毛球，而且球技還不錯哦。在夏天她會(huì )帶我去會(huì )所內游泳。今年我們學(xué)校舉辦的春季運動(dòng)會(huì )，我參加了學(xué)校三年級的女子50米短跑比賽，她又擔當了我的“私人教練”，經(jīng)過(guò)媽媽對我跑步姿勢的指點(diǎn)，我榮幸的'取得了第一名的好成績(jì)。
媽媽也愛(ài)閱讀，這個(gè)時(shí)侯她就像是一朵散發(fā)著(zhù)幽香的紫羅蘭。她每天晚上做完家務(wù)有空閑就會(huì )抽出一本書(shū)來(lái)讀。她讀小說(shuō)，也看雜志。讀完后，她會(huì )記好讀書(shū)筆記，并把好書(shū)推薦給我。去年她向我推薦的那本《假如給我三天光明》是講一個(gè)盲人女孩成長(cháng)的故事，今年寒假推薦我讀的是失去自由的猶太女孩寫(xiě)的《安妮日記》，讓我很受觸動(dòng)。媽媽說(shuō)時(shí)間是有限的，她希望我能在有限的時(shí)間多讀好書(shū)。在這方面，她為我做了很多，而我也終于成了小書(shū)迷，還經(jīng)常和媽媽一起分享我閱讀的感受，我們也會(huì )一起大聲的朗讀書(shū)中精彩的段落，真是一段美好的時(shí)光。
當然，媽媽也有變成紅色的時(shí)候。那就是她發(fā)脾氣的時(shí)候，簡(jiǎn)直就像要噴發(fā)的火山。但是，等我承認并改正了錯誤，一切又都會(huì )回到平常，而我又變成了自由自在的云朵了。
每天，我與媽媽之間都會(huì )發(fā)生許多的小故事。有了她，我的生活不再單調，她就是我生活中的一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，都是她對生活的愛(ài)，對我的愛(ài)！我想對你們在坐的每一位同學(xué)說(shuō)：讓我們一起愛(ài)生活，愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
謝謝大家！
初中生感恩演講稿 篇3
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意！我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的`山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
今天，我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們，我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手，也不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”記得剛進(jìn)附小的時(shí)候，我認識了我們的班主任楊老師，她高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)顯得特別可親。經(jīng)典語(yǔ)句大全.
那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì )了我做人的道理。課堂上，楊老師用她的睿智，讓我心中滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)比充實(shí)的愉悅，激勵著(zhù)我努力學(xué)習。訓練場(chǎng)上，楊老師用她的執著(zhù)，讓我感受到了團結的力量，鼓舞著(zhù)我的斗志。下課時(shí)，每當我看到楊老師疲憊的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她立刻精神百倍。訓練結束時(shí)，每當聽(tīng)到楊老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下，我們才取得了優(yōu)異的成績(jì)。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有一門(mén)學(xué)科是必須要教給孩子的，這門(mén)學(xué)科就是做人的天職�！谂囵B孩子的過(guò)程中，不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人�！备魑焕蠋�、同學(xué)們，在我們附小，正是有無(wú)數像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻的老師們，才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長(cháng)，才有今天師大附小的繁榮昌盛。今天，在母校七十周歲的生日之際，我要驕傲地向全世界大聲地說(shuō)：“師大附小，我愛(ài)你!”最后，祝各位老師、同學(xué)們健康快樂(lè )!謝謝大家!
初中生感恩演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
感恩這樣兩個(gè)字是貫穿我們整個(gè)一生的，我們時(shí)刻都會(huì )接受別人的幫助，并感受著(zhù)他人的感恩，那我們自己更是要學(xué)會(huì )這如何向他人傳遞著(zhù)自己的感恩，來(lái)表達我們的感恩之情。
縱使我們是初中生，但是這并不代表著(zhù)我們年紀小就不能像他人表達我們的感恩，就不能為他人，為世界作出一些感恩的事情。我們身為學(xué)生，年級還小，我們總是在接受他人對我們的饋贈，接受著(zhù)他人對我們的幫助，或是坐公交時(shí)的讓座，或是無(wú)法取得的商品，或是其他一點(diǎn)點(diǎn)微弱的事情，雖是他人的一點(diǎn)伸手的小事，但我們還是要時(shí)刻想著(zhù)要將感恩送給全世界，讓他人感受到我們的溫暖。
要說(shuō)感恩，還是學(xué)生的我們可以感恩的人、事、物是非常多的，教師，父母，任何幫助過(guò)我們的人，就連祖國也是我們該要感恩的對象。然而我們學(xué)生能做的事情很少很少，但卻也能夠表達出我們的感恩之情。時(shí)常有著(zhù)感恩的心，這樣我們生存的環(huán)境都是充滿(mǎn)感恩的，更是相當溫暖的，我想能在這樣的世界生存必定是一件超級幸福的事情。
對于我們能夠回饋自己感恩的人，就像老師，我們可以給老師更多的尊重，讓老師能夠在教學(xué)上更輕松，在學(xué)校更快樂(lè )；若是父母，就做一些生活上的小事，或幫忙家務(wù)，或做點(diǎn)自己能夠做到的事情，就能夠讓父母感受到我們的愛(ài)，我們感恩，讓整個(gè)家庭充滿(mǎn)著(zhù)溫馨和感恩。
對于在路上，在生活中遇到的對我們給予幫助的人，我們對他們感恩的話(huà)語(yǔ)也是我們表達感恩的方式，再者，將他們對我們的幫助以其他的形式傳遞出去，這就更是一次非常重要的'感恩。我們沒(méi)有辦法真正的向他人表述自己的感恩，就讓我們去幫助其他的人還將我的感恩傳遞出去，或許就會(huì )有一天能傳遞到我們真正感恩的人身上。
其實(shí)感恩就只用我們做一些自己能做到的小事就好了，雖說(shuō)感恩總是給我們一種高不可攀的感覺(jué)，但是它卻是與我們相伴的一些點(diǎn)滴，每天的所遇到的一點(diǎn)點(diǎn)小事都是可以較好的表達我們自己情感的，我們不用總是想著(zhù)要如何去表述自己的感恩，只用在恰好的時(shí)機，獻出自己恰當的行為，就能夠讓對方感受到我們的感恩。
要學(xué)會(huì )感恩很容易，但是能完全的做好的確是比較困難的，所以我們只用做一些我們能夠做到的事就能讓他人感受到我們的感恩了，并不是要做出非常偉大的事情，我們要懷有正確對待感恩的心，才能真正的將感恩這件事做好。
初中生感恩演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
很高興也很緊張，同時(shí)也特別的榮幸自己可以站在這么多人面前演講，我們也在這個(gè)美麗的世界生活了十幾年的時(shí)間了，不管是在之前還是未來(lái)，我們都會(huì )遇到很多的人和事，我們遇到的所有的人或者事都會(huì )是我們人生的當中所注定要面對的，所以不管是這樣的人或是這件事對自己的影響是什么樣的，對于那些幫助過(guò)自己的人或者事情我們都要去感恩他們，我們作為一個(gè)新時(shí)代的青少年，我們要學(xué)會(huì )感恩，要心懷感恩。
學(xué)會(huì )感恩，首先我們要從自己身邊的事情或是身邊的`人開(kāi)始做起，對于每天照顧自己的家人和父母，我們要懂得感恩，感恩他們一直以來(lái)的陪伴和鼓勵，感恩他們的照顧，感恩父母的養育之恩，不僅僅將我們帶到了這個(gè)美好的世界上，還讓我們有機會(huì )在如此美麗和優(yōu)秀的校園里面深造完善自己。我們要知道，父母是我們一輩子最?lèi)?ài)的人，是培養我們、照顧我們長(cháng)大的最為重要的人，也是不管我們未來(lái)會(huì )遇到一些什么樣的人，他們都是最無(wú)私，最不求回報的，所以學(xué)會(huì )感恩，我們要先從感恩父母開(kāi)始。感恩父母，我們也可以從生活當中的小事開(kāi)始做起，父母最希望看到的就是我們成為一個(gè)出色的人，所以我們在平時(shí)的學(xué)習和生活當中都要自覺(jué)的去完成自己的事情，不讓父母操心，不管做什么都要考慮后果，不要辜負父母的期待和信任。
學(xué)會(huì )感恩，對于一直栽培和教育我們的老師，我們也要感恩，用自己好的學(xué)習情況和學(xué)習態(tài)度來(lái)回報他們的教育之恩，對于老師的要求我們也要很好的去遵守，不要去違背學(xué)校和班級的紀律，更不要把因為自己的錯誤讓老師失望，這就是我們感恩老師最為恰當的方式了。
學(xué)會(huì )感恩，對一直和我們一起成長(cháng)的同學(xué)，對我們身邊所有遇到的幫助了我們的人，對我們不管是現在還是之前，甚至未來(lái)，我們所遇到的所有的人和事我們都要學(xué)會(huì )去感恩。
感恩這個(gè)世界的美好，感恩生活帶給我們的美好，感恩學(xué)校的栽培和教育，感恩老師和父母、家人的照顧，感恩別人的幫助，感恩生活中的一切，學(xué)會(huì )感恩，心懷感恩，只有當自己學(xué)會(huì )感恩，對人感恩之后，自己才可以獲得別人的尊敬和感恩，所以，XX學(xué)校的所有學(xué)生們，我們一起加油吧，感恩的心，感謝有你，從現在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。
謝謝大家！
初中生感恩演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對您的愛(ài)。
獨在異校的日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(cháng)，年少的我們有些輕狂�？粗�(zhù)老師臉龐刻下的烙印，愧疚無(wú)處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。當鳥(niǎo)兒婉轉歌唱，它在感恩父母；當草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當魚(yú)兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著(zhù)平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰場(chǎng)。您雖不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著(zhù)一批批學(xué)子的靈魂。
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì )選擇帶著(zhù)微笑走進(jìn)課堂。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著(zhù)所有的學(xué)生。每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。每個(gè)老師都會(huì )獲得工作的酬勞，但的酬勞，一定是來(lái)自?xún)刃牡?愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢(qián)衡量。老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(cháng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴�！�
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
初中生感恩演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行》。
朋友，如果你的父母責罵了你，你會(huì )怎樣辦如果你的師長(cháng)批評了你，你會(huì )怎樣辦如果你的朋友背叛了你，你又會(huì )怎樣辦？
每當此時(shí)——你會(huì )不會(huì )想到一個(gè)詞，那就是“感恩”。
說(shuō)到感恩，我想到了一個(gè)小故事。在一個(gè)偏僻的山村，有一眼據說(shuō)很靈驗的山泉，能夠醫治百病。有一天，一個(gè)少了一條腿，拄著(zhù)拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說(shuō)道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎”這句話(huà)恰巧被殘疾的人聽(tīng)到了，他對山民說(shuō)：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感激他的幫忙，讓我留有了此刻的.一條腿�！�
所以，讓我們一齊來(lái)感恩吧！感激責罵了你的父母，因為他們成就了你的輝煌今日；感激批評了你的師長(cháng)，因為他們完善了你的言行舉止；感激背叛了你的朋友，因為他們豐富了你的人生閱歷！感激所有使你長(cháng)大成熟的人吧！
朋友，你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)xx，這個(gè)為資助xx個(gè)孩子上學(xué)而節衣縮食的愛(ài)心歌手。當年他流落到xx時(shí)幾乎身無(wú)分文，一位陌生的姑娘聽(tīng)了他的演唱，被深深地打動(dòng)了。她不僅僅幫忙他解決了食宿問(wèn)題，還資助他六百元錢(qián)購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的成績(jì)，從此他一鳴驚人。然而不幸是xx身患絕癥，即使如此，他也時(shí)刻牽掛著(zhù)失學(xué)兒童，哪怕自我負債累累！他是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過(guò)援助之手，他就把這份關(guān)懷無(wú)私地回贈給了社會(huì )：毫不計較個(gè)人得失，根本就不奢望有什么回報！
是啊，我們的生活需要愛(ài)，更需要擁有一顆感恩的心！
記得英國作家薩克雷曾說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。
感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。
讓我們感激明月照亮夜空，感激朝霞捧出黎明，感激春光融化冰雪，感激大地哺育生靈，感激這完美的所有！最終，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行！
初中生感恩演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里，我們感恩于您!
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，您把我們分成了三類(lèi)，一類(lèi)是不用老師帶，自己會(huì )走的。一類(lèi)是要老師帶著(zhù)走的，一類(lèi)是不論老師怎么帶，就是不走的.。您幽默的話(huà)語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類(lèi)努力做到更完美，第三類(lèi)慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒(méi)有當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì )是我自己的道理�；丶业穆飞�，我頭腦里一直在細細地回味著(zhù)您的話(huà)，雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯誤，可您并沒(méi)有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個(gè)孩子的自尊心;您心中裝著(zhù)對每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。
老師，您是專(zhuān)注的。
老師，當您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì )毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。
老師，您曾對我們說(shuō)過(guò)，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂(lè )，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛(ài)這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
【初中生感恩演講稿】相關(guān)文章：
初中生感恩日記07-22
《感恩的心》初中生感恩演講稿11-10
《感恩我心》初中生感恩演講稿10-19
初中生感恩節感恩父母演講稿11-01
初中生感恩演講稿:用感恩的心去生活11-27
初中生感恩節活動(dòng)方案11-06
初中生感恩的演講稿01-23
初中生演講稿感恩10-18
初中生的感恩演講稿03-25
初中生感恩的演講稿02-16