實(shí)用的感恩演講稿模板集合八篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在的社會(huì )生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的感恩演講稿9篇，歡迎大家分享。
感恩演講稿 篇1
新的一學(xué)期開(kāi)始了。又是一年春暖花開(kāi)，我敬愛(ài)的陳紹全老師已離開(kāi)我們整整一年半了，但他對教育事業(yè)的奉獻精神，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)讓我永生難忘，并且影響了我的一生，讓我長(cháng)大后也成為了一名光榮的人民教師。二十多年過(guò)去了，但陳老師對我的教誨仍歷歷在目：
1990年9月，我剛上六年級，就讀于西龍鄉長(cháng)池小學(xué)。長(cháng)池小學(xué)是一所農村小學(xué)，我們四、五年級語(yǔ)文老師是一名農村代課教師。他平時(shí)忙于家務(wù)，一年里只有在期末考試時(shí)才寫(xiě)作文。全班語(yǔ)文成績(jì)非常差，幾乎沒(méi)有一人會(huì )寫(xiě)作文。自從陳老師當我們的班主任兼語(yǔ)文老師，整整一年的時(shí)間，他從未請過(guò)一天假。每一天，陳老師除了睡覺(jué)，不管上下課，他全身心都撲在了學(xué)生身上。不管是刮風(fēng)下雨還是嚴寒酷暑，陳老師總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。
一個(gè)愿意挨罵的老師
陳老師為了提高我們的作文能力，要求我們每天寫(xiě)一天作文，并且，陳老師也以身作則，每天寫(xiě)一篇范文讀給我們聽(tīng)。語(yǔ)文老師上課比較容易，難的是批閱作業(yè)，尤其是批閱作文。作文寫(xiě)完后，一般用兩天甚至幾天的時(shí)間把作文批閱完畢很正常，但陳老師從不拖到第二天，他從來(lái)都是當天作文當天閱完，并且每篇作文都是詳細地批閱，他批閱的評語(yǔ)每篇都在五十字以上，閱完作文，常常已是深夜十一、二點(diǎn)，早上六點(diǎn)鐘起來(lái)，又趕到學(xué)校。整整一年，陳老師沒(méi)睡過(guò)一天好覺(jué)。并且，他的兒子當時(shí)只有幾個(gè)月大啊，為了我們，他沒(méi)有多余的時(shí)間和精力照顧自己的孩子！可對于當時(shí)年幼的我們來(lái)說(shuō)并不領(lǐng)情。有一次，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作文，野慣了的我們覺(jué)得寫(xiě)累了，寫(xiě)煩了，不想寫(xiě)了�？僧斕斓恼Z(yǔ)文課，陳老師卻沒(méi)有罵我們，只是一字一頓地說(shuō)：“你們都是農村的孩子，要改變家庭的面貌只有靠你們，而學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文是改變家庭面貌的第一步。學(xué)習語(yǔ)文最重要的是寫(xiě)好作文，用我情寫(xiě)我心，把我們每個(gè)人內心的真實(shí)情感流露出來(lái)------你們覺(jué)得不開(kāi)心，覺(jué)得苦，覺(jué)得累的就通通罵我好了。你們把寫(xiě)作文的煩惱和對我個(gè)人的怨恨通通發(fā)泄出來(lái)吧！你們罵我吧，發(fā)泄吧！可，如果你們不會(huì )寫(xiě)作文，會(huì )讓我一輩子愧疚，一輩子良心不安的。今天的作文題目就是寫(xiě)《一個(gè)愿意挨罵的老師》�！钡诙斓淖魑娜喽冀积R了，并且陳老師按照自己的慣例也寫(xiě)了一篇《一個(gè)愿意挨罵的老師》，站在我們學(xué)生的角度，寫(xiě)出了我們內心真實(shí)的情感，也讓我們讀懂了老師字里行間對我們深深的愛(ài)。全班同學(xué)都感動(dòng)了，都哭了，教室里哭聲一片。陳老師用自己的心血和汗水，甚至以自己身體為代價(jià)，讓我們的作文水平和語(yǔ)文成績(jì)有了很大的提高，從五年級全鄉的最后一名，到全鄉（8個(gè)班）第一名，有四名同學(xué)順利考入縣初中，這在當時(shí)的農村小學(xué)是史無(wú)前例的，并且我的作文水平也有了質(zhì)的飛躍，在93年全市交通征文比賽中，我的作文《騎車(chē)不專(zhuān)心，險些喪命》榮獲全市一等獎。當我手捧著(zhù)鮮紅的獲獎證書(shū)站在領(lǐng)獎臺上的時(shí)候，我流淚了，因為我清楚的知道如果沒(méi)有當時(shí)陳老師的堅持、艱辛與付出，我絕不可能獲得如此殊榮。
一個(gè)教會(huì )了我們仁愛(ài)、博愛(ài)的老師
永遠記得1990年的秋天，學(xué)校周邊的稻谷全都收割完了，唯有孤寡老人劉紹文家的稻谷孤零零立在田壩中央。陳老師看著(zhù)黃澄澄的熟透了的稻谷心急如焚，他說(shuō)：“這一田的稻谷可是劉爺爺一年的口糧啊，劉爺爺一生無(wú)兒無(wú)女，年紀又大了，身體又有病，我們要多幫幫他�！敝苋�，清晨一大早，陳老師帶領(lǐng)我們一群孩子來(lái)到劉紹文家。陳老師瘦弱的身軀背著(zhù)辦桶（青神收割稻谷的一種器具），走在窄窄的鄉村小道上，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。當時(shí)的稻谷是水田，淤泥沒(méi)到我們膝蓋上面，全班一半年齡較大的同學(xué)負責收割，一半年齡較小的同學(xué)負責立在水田里傳遞谷穗，而陳老師一個(gè)人負責打谷子。淤泥沒(méi)過(guò)陳老師的膝蓋，腿上，手上，全是一道道鮮紅的血口子。褲腿上，衣服上，甚至臉上都沾滿(mǎn)了泥漿，腰直起來(lái)又彎下，手里拿著(zhù)沉重的稻谷，高高舉起，又用力的摔打在辦桶里面，讓稻谷顆粒不少的灑落在辦桶里，“砰！砰！砰！”，清脆的聲音在山谷里回蕩。陳老師還不時(shí)地用氣喘吁吁的聲音提醒我們，不要把稻谷弄灑了。我當時(shí)年紀較小，負責立在田里傳遞稻谷，立了一天，感覺(jué)腿都麻了，可陳老師把谷子打完后，還負責把稻谷挑到劉爺爺家。我們忙完后已是下午四、五點(diǎn)鐘了，陳老師囑咐我們路上注意安全，盡早回家�？晌覀兒髞�(lái)才知曉，陳老師挑完稻谷也是晚上十一、二點(diǎn)過(guò)了，陳老師才拿著(zhù)手電、渾身泥漿，赤著(zhù)腳，拖著(zhù)疲憊的身軀步履蹣跚的從長(cháng)池小學(xué)走回青神的家。想到這里，我的眼淚禁不住流了下來(lái)。是陳老師用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )了我們要有一顆仁愛(ài)之心、博愛(ài)之心，幫助需要我們幫助的人。
一個(gè)教會(huì )我們感恩的老師
不能忘記，當時(shí)很多同學(xué)在作文中流露出對自己父母的不滿(mǎn)，嫌父母管得太多，嘮叨，甚至怨恨父母。陳老師看到后，并沒(méi)有直接用單純的語(yǔ)言教育我們，而是帶領(lǐng)我們到青神電影院觀(guān)看了電影《世上只有媽媽好》。當我們看到影片中的媽媽為了保住自己的女兒給別人磕頭，把頭磕破了，鮮血長(cháng)流；當我們看到影片中的媽媽因為想念自己的女兒變得瘋瘋癲癲、精神失常的時(shí)候，我們默默流淚，手帕全濕了。20多年過(guò)去了，電影院里的情景讓我記憶猶新，在我幼小的心里留下了深深的烙印。以至于讓我在外地求學(xué)期間，學(xué)校發(fā)的小小的一個(gè)蘋(píng)果，甚至一顆糖，我都會(huì )留著(zhù)，國慶或五一放長(cháng)假的時(shí)候帶回家給母親，是陳老師用潛移默化的方式教會(huì )了我們要感恩父母，感恩社會(huì )。
一個(gè)甘于清貧的老師
20xx年，我參加工作后，第一次懷著(zhù)感恩的心情去看望陳老師。當我第一次踏進(jìn)陳老師家門(mén)口的時(shí)候，我被眼前的一幕驚呆了，陳老師一家三口仍然擠在一個(gè)狹窄的、破舊的、不足50平方米的小房子里。家具是上世紀七八十年代的舊家具，唯一的家用電器是一臺陳舊的彩色電視機。當我進(jìn)去后正準備關(guān)門(mén)時(shí)，陳老師樂(lè )呵呵的說(shuō)：“不用，關(guān)門(mén)的話(huà)空氣就不流通了，放心，即使沒(méi)有人在家，賊也不會(huì )光顧的�！笨吹疥惱蠋熌樕系男θ�，我的心里酸酸的，因為我清楚的知道以陳老師的能力，如果下海經(jīng)商或干別的，肯定會(huì )比現在過(guò)得好，可陳老師為了山區的孩子，踐行著(zhù)當一名教師的承諾，甘于清貧！
一個(gè)愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的老師
陳老師為了自己的學(xué)生，每天忙忙碌碌，夜以繼日的工作。陳老師早在幾年前就感覺(jué)身體不適，每當疼痛難忍的時(shí)候，就在長(cháng)池小學(xué)旁的一所小診所開(kāi)點(diǎn)止痛藥完事，從未請過(guò)一天假。直到有一天早晨，陳老師痛得臉色發(fā)白，滿(mǎn)頭大汗，陳老師仍想著(zhù)吃完止痛藥去上課，因為他放心不下他的學(xué)生，是師娘流著(zhù)淚，拖著(zhù)他到醫院，才發(fā)現，由于病情拖得太長(cháng)，錯過(guò)了最好的治療時(shí)機，已是肝癌晚期了。當命運用疾痛考驗陳老師生命的極限時(shí)，他舍棄了自己的血肉之軀，也從未離開(kāi)過(guò)他的學(xué)生。但他得知自己的生命即將走到盡頭時(shí)，仍強顏歡笑，擔心他的學(xué)生，掛念他的學(xué)生，他考慮我們永遠都是那么周到，細致，而對于自己，卻總是那么狠心，一個(gè)人默默承受著(zhù)所有的痛苦。
20xx年10月16日，一個(gè)令我永生難忘的日子，陳老師突然暈倒在了講臺上，永遠地離開(kāi)了我們。陳老師剛剛才滿(mǎn)48歲，正值壯年時(shí)期��！如今，在西龍小學(xué)再也看不到陳老師慈祥的微笑，學(xué)校的操場(chǎng)里再也聽(tīng)不到他那熟悉的笑聲……陳老師，我們真的好想你，你在天堂里好好的，下輩子，我們還愿做您的學(xué)生。
陳老師常說(shuō)：“教書(shū)是一種快樂(lè )，累并快樂(lè )著(zhù)�！�
陳老師作為一名普通的小學(xué)教師，他默默奉獻，甘為人梯，像春蟬“吐盡青絲“，像蠟燭”化為灰燼“，把年輕的生命獻給了教育事業(yè)，獻給了自己的學(xué)生�，F在，我接過(guò)了陳老師手中的教鞭，我愿化悲痛為力量，讓陳老師的精神傳承下去，為教育事業(yè)盡自己的一份微薄之力！
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
您好！
我是xx，我要演講的主題是“感恩”，這不禁讓我想起了過(guò)去的學(xué)習跟生活，我很少去想這兩個(gè)字，其實(shí)感恩這兩個(gè)字是非常廣泛的，解釋起來(lái)也需要很大的概括，常懷一顆感恩的心，特別能夠治愈，我們作為一名初中學(xué)生更加應該明白，現在說(shuō)到感恩，我覺(jué)得大家已經(jīng)都聽(tīng)慣了，這兩個(gè)字對大家的影響很大，我也覺(jué)得我們一定要懂得感恩，在學(xué)校在家里，其實(shí)生活無(wú)處不在，有時(shí)候細細的想想還是很有感觸的，我認為這些東西都是應該去想，也應該去做，感恩父母，感恩老師，感恩生活。
我感恩我的父母，成長(cháng)是需要時(shí)間，這個(gè)時(shí)間因人而異，有的人成長(cháng)只需要十年，二十年，而有的.人要更久，在這個(gè)過(guò)程當中，一直呵護著(zhù)我的吃父母，哪怕是現在我都沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)了父母，我又是一番什么樣的景象，我能都管好自己，能夠完全獨立嗎，這不見(jiàn)得，所以說(shuō)我感恩父母，在我生命當中給我遮風(fēng)避雨，無(wú)論是在什么時(shí)候我都會(huì )記住這些，這是作為一名學(xué)生，為人子女，懷著(zhù)感恩的心我們才能夠去回報父母，當然父母的愛(ài)是無(wú)法完全回報的，我們需要懷有感恩這才是關(guān)鍵。
過(guò)去不是一名學(xué)生的時(shí)候，對學(xué)校這倆名字很是陌生，對一切都是好奇的，老師這兩個(gè)字對我來(lái)講，過(guò)去是很陌生的，我感恩老師，從小學(xué)到現在，老師在我的心目中一直都是越來(lái)越值得尊敬，我希望能夠在學(xué)習的過(guò)程當中得到老師的認可，我的知識，我的認知都是老師教給我的，可以說(shuō)是老師給了我靈魂，讓我明白了很多道理，很多事情，這個(gè)過(guò)程是非常值得感恩的，我感恩老師給了我這么多，現在我每次想起這些的時(shí)候，心中都是一股感激，不管是現在還是今后或者是未來(lái)我都會(huì )抱著(zhù)一顆感恩的心，每當我回顧的時(shí)候總是的會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力，感恩二字很重，意義很大，這需要我們一直保持下去。
同學(xué)們我們一定要堅定起來(lái)，感恩身邊每一個(gè)人，不管是面對呵護我們，陪伴我們成長(cháng)，給我們遮風(fēng)擋雨的父母，還是任勞任怨，給我們傳授知識，堅守崗位的老師，亦或者是時(shí)而會(huì )有驚喜的生活，我們都需要心懷感恩，這會(huì )讓人心靈得到很大的凈化，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從自己周?chē)龊�，落�?shí)感恩二字。
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“感恩”這個(gè)偉大的字眼，時(shí)不時(shí)的就會(huì )出現，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。他們一直都陪伴在我們的身邊。
父母的養育之恩，是今生今世永遠也還不了報答不完的，從小，父母都義無(wú)反顧的站在我們前方，為我們遮風(fēng)擋雨。作為父母，他們用無(wú)數心血時(shí)間，養育了你，卻不求回報，所以，作為子女，我們也無(wú)以回報，只求與他們同呼吸共甘苦，生活和諧溫馨的時(shí)候，我們分享快樂(lè )，生活苦難的時(shí)候，我們坦誠相對。
有人說(shuō)幼年感到父母可敬，年輕感到父母可厭，中年時(shí)感到父母可憐……年輕人認為父母的愛(ài)將自己束縛，認為是一種負擔，總想掙脫這種愛(ài)的負擔而遠走高飛。但這種想法真的能減輕負擔嗎？不錯，父母有時(shí)嘮嘮叨叨，思想老土，可如蝸牛身上的硬殼，沉重笨拙卻能作為自己的安全保證。當我們失敗時(shí)，父母給予我們安慰，當我們要發(fā)憤圖強時(shí)，他們會(huì )給予我們鼓勵，讓我們一往直前，當我們面臨困難或者危險的時(shí)候，他們給予我們保護……那笨重的殼時(shí)刻保護著(zhù)我們。
老師平時(shí)對我們疼愛(ài)有加。是我們第二個(gè)父母，當我們遇到困難時(shí)，老師站在最前面。想想吧，平時(shí)我們會(huì )因為陌生人的一點(diǎn)幫助而感激不已，但面對父母老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)時(shí)，卻高呼“我要減負”。
堅強的蝸牛們啊，珍惜老師父母給予的殼吧！
感恩演講稿 篇4
大家好，老師和同學(xué)們！
昨日是母親節，今天我要來(lái)談?wù)劯卸鞯脑?huà)題。前不久，我要求班上同學(xué)寫(xiě)一封感謝信，要有具體的例子來(lái)表達對父母的感激之情。還有很多同學(xué)寫(xiě)的卻是類(lèi)似的例子：父母送雨傘，晚上在家做作業(yè)，父母送水果，送牛奶，生病的時(shí)候，父母照顧自己�？雌饋�(lái)除了這些例子，生活中再也沒(méi)有什么值得感激的事情了。
與此相反，在現實(shí)生活中，我們卻常常會(huì )遇到一些不斷報怨的人，“真不幸，今天的天氣怎么這么糟糕”，“真不幸，今天被老師罵了”，“真不幸，丟了錢(qián)包，自行車(chē)又壞了”，“唉，今天考試，后面的題目看不見(jiàn)了，少做兩道題”……對他們來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界上永遠沒(méi)有幸福的事情，幸福的事情被拋到腦后，不順的事情總是掛在嘴邊。在每一個(gè)時(shí)刻，他們都有很多不快樂(lè )的事情，使自己變得煩躁，使別人變得不安。
事實(shí)上，所抱怨的事往往是生活中的一件小事。聰明人會(huì )一笑了之，因為有些事是不可避免的，有些事是無(wú)法改變的，有些事是不可預測的。能夠補救的就需要竭盡全力去挽回，無(wú)法改變的就只能坦然接受，最重要的是，學(xué)會(huì )感恩，讓感恩進(jìn)入你的心田。
這是個(gè)故事。
有一次，美國前總統羅斯福家失竊，被人偷走了很多東西，朋友聞?dòng)嵜?xiě)信安慰他，勸他不要太在意。羅斯�；匦沤o他的朋友，說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，謝謝你寫(xiě)信來(lái)安慰我，我現在很平靜。謝天謝地：第一，這賊偷了我的東西，卻沒(méi)有傷我的命；第二，這賊只偷了我的一部分東西，而不是全部；第三，這賊最幸運的是，是他，而不是我�！睂τ谌魏稳藖�(lái)說(shuō)，偷盜絕對是件不幸的事，而羅斯福卻為自己的行為找出了三條感恩的理由。
感激是一種人生哲學(xué)，是人生的大智慧。人生，不可能一帆風(fēng)順，各種各樣的失敗需要我們勇敢的面對，豁達的面對�！吧钍且幻骁R子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！庇骷宜_克雷說(shuō)。感激不是純粹的心理安慰，也不是對現實(shí)的逃避，更不是阿克的心靈勝利法。感激，是一種歌頌生命的方式，來(lái)自生命中的愛(ài)和希望。
人生要用感恩的心去創(chuàng )造，而感恩的心要用生命去滋養。常常懷著(zhù)感恩的心，一生沒(méi)有遺憾。翻下日歷，新的一頁(yè)會(huì )因我們的感激而變得更加燦爛。
感激責備你的人，因為他讓你學(xué)會(huì )去思考。
感謝跌倒你的人，因為他強化了你的意志。
感激欺騙你的人，因為他使你更有見(jiàn)識。
感激傷害你的人，因為他使你的心變得堅韌。
感激幫助過(guò)你的人，是他讓你堅定了自己的信念。
對那些在順境中提醒你忠言的人要感激，他們會(huì )幫助你調整方向。
《感恩的心》這首歌給人留下了深刻的印象：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開(kāi)花落——我一樣會(huì )珍惜。假如愛(ài)是人類(lèi)最崇高的情感，那么，從愛(ài)中產(chǎn)生的感恩之心就是愛(ài)的升華：當愛(ài)成為一種激勵，當感恩成為一種自覺(jué)，當我們真誠地感謝他人，我們的生活就會(huì )變得更美好！
希望每個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì )感恩，讓感恩真正進(jìn)入自己的內心，也祝你們的人生和學(xué)習蒸蒸日上！
感恩演講稿 篇5
往年的冬天，下了一場(chǎng)百年難遇的大雪!這場(chǎng)大雪，給國家給人民帶來(lái)了重大的災難，但它也考驗著(zhù)上億中國人的素質(zhì)!
記得一月二十六日凌晨，天空中飄起了雪花，雪越下越大，半天時(shí)間，窗外已經(jīng)是白茫茫的一片，遠處的山都已銀裝素裹，而大街上分不清哪里是路了。地上早已積起了一層厚厚的雪，行人只能深一腳，淺一腳地走著(zhù)。雪真大啊!由于氣溫太低，剛走過(guò)的路面上，沒(méi)一會(huì )，就結起了一層冰，好滑!我只能呆在家里，呆呆地看著(zhù)窗外。
不好!窗外一位老爺爺，人往后一仰，腳沒(méi)站住，“啪啦”一聲就摔倒在地了。他揉揉摔疼的胳膊，從地上漸漸地爬起來(lái)，腳下還在打滑呢!我忙告知媽媽?zhuān)f(shuō)：“哦，這幾天在我們小區滑倒的人可多了!輕的擦破點(diǎn)皮，重的骨折!有些年輕的小伙子摔倒了還爬得起來(lái)，老年人真是太危險!”我馬上向爸媽提議：“那我們?yōu)榇蟊娕烹y解紛!往掃雪，如何?”“好主張!”老爸說(shuō)。
我的提議得到了爸媽的大力支持，全家全副武裝，大家腳上綁上塑料袋，借上兩把鏟子，老媽提著(zhù)鐵皮畚箕，出門(mén)往。我們如火如荼地干了起來(lái)。我們把路上的雪鏟到對面的一條陰溝里。老爸手腳并用，你瞧，一塊雪和地上的土凍成一整塊了，鏟不起來(lái)，老爸給它來(lái)一腳，就OK了。沒(méi)干一會(huì )兒，我的手就酸了，背上也幾近汗濕了。但是我想：只要把道路打掃干凈了，摔交的人就沒(méi)了，也不會(huì )有人再受傷，我的貢獻豈不是很大嘛!想到這些，我就又有了精神。媽媽拿著(zhù)畚箕，比我們鏟得還快。我們頭上冒出了汗珠，大家不能不回家脫外套啦!
隔壁鄰居看見(jiàn)了，大伙都紛紜趕來(lái)相助。未幾時(shí)，200米長(cháng)的大路上已排滿(mǎn)了掃雪的人。他們有的掃，有的鏟，還有的扒，連丁點(diǎn)大的小毛孩，也拎著(zhù)塑料小桶，盤(pán)跚著(zhù)小步子，運著(zhù)殘雪。路上的行人連連點(diǎn)頭，向我們表示謝意。經(jīng)過(guò)大家不懈努力，大路上的雪都被我們掃得一干二凈了。固然大伙都挺累的，但是每個(gè)人臉上都彌漫著(zhù)微笑。
我快樂(lè )地向空中哈著(zhù)熱氣，不由得想起了老師經(jīng)常說(shuō)那一句話(huà)：文明能孕育出文明，文明是用來(lái)傳遞的!
感恩演講稿 篇6
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育她的藍天的感恩；因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(cháng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。我們要感謝的人太多了。
首先要感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì )到了這世間的真情與真愛(ài)�；蛟S他們地位卑微，或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)精神與財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？如果我們現在不努力學(xué)習，整天無(wú)所世事，那我們長(cháng)大了，要拿什么來(lái)回報父母？
其次我們要感謝我們的老師，是他們賜予我們無(wú)窮的文化，帶我們走到這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。試想一下，當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報？所以，我認為作為一名學(xué)生，我們都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺(jué)到，自己一切的付出，是值得的！
我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關(guān)心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們傷心的時(shí)候，他們勸慰我。在我們痛苦的時(shí)候，他們幫助我。在我們受傷的時(shí)候，他們攙扶我。在我們孤獨的時(shí)候，他們陪伴我。因此，感謝他們就顯得同等重要。感謝他們?yōu)槟憬忾_(kāi)一個(gè)疑團，感謝他們給你一絲靈感，感謝他們幫你背了一次書(shū)包，感謝他們陪你度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。
如果我是紅花，我會(huì )感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。
如果我慨無(wú)私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈。
如果我是大樹(shù)，我將感謝太陽(yáng)是蜜蜂，我會(huì )感謝花朵慷賦予我生命的能量；感謝大地給我堅實(shí)的支撐；感謝天空給我發(fā)展的空間。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，讓我們學(xué)會(huì )感恩，感謝老師，是他們無(wú)私的奉獻讓我們茁壯成長(cháng)；學(xué)會(huì )感恩，感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使我們能夠重整旗鼓，奮勇向前。送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問(wèn)候和一份滿(mǎn)意的答卷。我們相信，只要我們都懷著(zhù)一顆感恩的心，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的世界會(huì )變得更加美好！謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、評委，各位同事：
大家好，我叫×××是來(lái)自***人民醫院，今天我給大家演講的題目是《感恩》。
***人民醫院，她歷經(jīng)36年的發(fā)展變化，曾有過(guò)輝煌也曾有過(guò)低落，而經(jīng)過(guò)陣痛與拼搏，在您的幫助支持下，現已走出困境，取得了一些成績(jì)。在此，***人民醫院的全體員工向您表示最真誠的謝意！
我們深深懂得，一段精彩的樂(lè )章需要全體樂(lè )隊成員默契的配合。同樣，一個(gè)成功的醫院也需要團隊的合作！今天在***人民醫院有一批團結、博愛(ài)、敬業(yè)、奮進(jìn)的醫護工作人員，用愛(ài)心奏出了一曲曲感恩和諧樂(lè )章。
寧靜才能致遠，感恩方思回報。為更好服務(wù)于社區居民，感謝支持幫助過(guò)我們的人，我們更加珍惜今天，更加感謝大家，年初我們推出了“親情化服務(wù)”模式，提出了我們的服務(wù)理念：“服務(wù)親情化，溝通零距離�！�，目的在于感恩***，以個(gè)性化服務(wù)為手段，以患者微笑為評價(jià)工作是否合格的標準，提升醫院服務(wù)水平，全力打造***人民醫院的服務(wù)特色。全員參與，在服務(wù)細節中做到：規范服務(wù)、微笑服務(wù)、有聲服務(wù)，來(lái)有迎聲，去有送聲，見(jiàn)病人有問(wèn)候聲，巡視病房有詢(xún)問(wèn)病情聲，治療時(shí)有親切的稱(chēng)呼聲，操作失誤有道歉聲，合作后有謝聲、全程溫馨服務(wù)、便捷服務(wù)。用親情化服務(wù)轉變全體人員的服務(wù)理念，規范員工服務(wù)禮儀，重視醫患溝通，發(fā)揮醫務(wù)人員最大工作效率。
在我們醫院里，有著(zhù)許多醫護工作者平凡又感人的故事；有他們的苦與樂(lè )。有他們的忘我工作，無(wú)私奉獻，無(wú)怨無(wú)悔。換來(lái)了患者的微笑，收到了一封封熱情洋溢的感謝信。
病人痛苦而來(lái)，我們就要讓他們欣喜而歸，這是我們天天都在努力書(shū)寫(xiě)的答卷！
前不久，一位家住北下街商阜新村72歲的老奶奶，老人12年前患上高血壓，腦溢血后遺癥，左半身偏癱，行動(dòng)不便，現一個(gè)人獨居。作為“片醫”的孟麗等人在為社區居民慢性病入戶(hù)管理時(shí)，發(fā)現老人患感冒，頭痛發(fā)燒。因老人兒女工作繁忙，無(wú)人照看，“片醫”為老人家送藥、為老人量血壓，觀(guān)察用藥效果，并指導老人飲食、保健。但服藥后一直發(fā)燒不退，“片醫”孟麗等人自覺(jué)承擔了用輪椅接送老人來(lái)醫院治療的任務(wù)，每天一醫一護接送老人，堅持了一周，“片醫”孟麗等人對老人的無(wú)微不至的關(guān)懷，深深感動(dòng)了老人，當老人家凝視著(zhù)我們的醫護人員，費力地舉起右手給我們的醫護人員敬了一個(gè)禮，表達出一種無(wú)聲的敬意和感激。那一刻，我們醫護人員的心激動(dòng)了！這是對我們最好的感謝！
病人的感激，我們的確可以經(jīng)常得到。然而，各種各樣的委屈，甚至因誤解遭到病人破口大罵，也是偶有發(fā)生。盡管這樣，我們還是面帶笑容，忘我工作。有人曾經(jīng)關(guān)切地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁纯偸悄軌蛎鎺θ荨�？我們自豪地說(shuō)：“因為我們心中有‘尊重病人’、‘寬容病人’的意念”。是的，當我們走上崗位的時(shí)候，尊重和寬容的意念就鞭策著(zhù)我們，讓我們把一切委屈與不解放在心底，讓我們牢記自己的職責，職責讓我們對工作一絲不茍，細心觀(guān)察，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，耐心解答……“來(lái)的都是客人，都是幫助過(guò)我們的人”，而我們是醫院愛(ài)心的使者，是醫院形象的代表，人人有這樣一顆感恩的心，唯有感恩才能真心的服務(wù)好每一位患者。
有許許多多感人的事例，尤其當讀過(guò)那一封封的感謝信，看到那一面面錦旗，我相信大家都會(huì )有一種感動(dòng)：感動(dòng)是因為患者對我們醫護人員是寄予了那樣多的信任，感動(dòng)是因為當他們和他們的親人病愈時(shí)，對我們的醫務(wù)人員表達了那么誠摯的感恩之情；一種是欣慰，欣慰是因為我們的辛勤付出終于得到了理解，欣慰是因為原來(lái)和諧的醫患關(guān)系是讓人感到如此的美好與溫馨；一種就是鼓舞，因為救死扶傷本是我們的天職，擁有這樣一些信任我們的病人、支持我們的朋友，我想我們每個(gè)醫護工作者都會(huì )情不由衷，其實(shí)我們每位醫護人員源于人人一顆感恩的心，感謝大家對我們的信任！
相信我們還應該做得更好，我們還可以做得更好！
感恩演講稿 篇8
雪白的月光穿過(guò)熟習的窗子灑在枕邊，一大滴熱淚從眼角滑落在耳際，沾濕了枕頭，驚醒了噩夢(mèng)，猛地睜開(kāi)眼睛，一種不著(zhù)名的感情在月光的映照下油然而生，整個(gè)人異常的沉重，再過(guò)一天，就要離開(kāi)這瑞金這個(gè)老家了，就要往贛州市上學(xué)了，本該欣喜的心情，這時(shí)候不由的變得失落起來(lái)。想到離家求學(xué)后，家中剩下外婆無(wú)人照顧，淚水止不住的流了出來(lái)。
在我不滿(mǎn)周歲的時(shí)候，由于鄉下重男輕女的思想作怪，不滿(mǎn)周歲的我被親生父母拋棄在了馬路邊，一位好心的阿姨恰好途經(jīng)，出于同情把我撿了起來(lái)，后來(lái)因計劃生育我又被阿姨送給了她的母親——我得外婆，自從外婆從阿姨手中接過(guò)我的那一刻，外婆便把所有的愛(ài)都傾注在了我的身上，無(wú)所不至的照顧我，庇護我，使我健康成長(cháng)，而且也教我知道了很多做人的道理。
記得那是個(gè)嚴冷的冬天，下著(zhù)大雪，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，恍如要吞沒(méi)整個(gè)世界。不知怎的，我忽然感到頭暈眼花，心里很悶，全身發(fā)熱、冒汗。外婆知道后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起一件大棉襖披在我身上，背起我深一腳淺一腳地朝醫院走往，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的艱巨跋涉，我們終究到達了鎮醫院。醫生說(shuō)要打吊針，很快我就睡著(zhù)了。第二天醒后，我發(fā)現外婆一直在床邊照顧我，一看著(zhù)外婆那蕉萃的臉龐和那布滿(mǎn)血絲的雙眼，我的淚不由地流了下來(lái)，喉嚨里像塞住了甚么東西似的。直到今天，那夜呼呼地風(fēng)聲，雪花飄落的沙沙聲，外婆在泥濘路上沉重的喘息聲還經(jīng)常響在耳畔。
外婆，是您，讓我明白了，不能自豪。記得嗎?有一次，我期末考試考了全年級第一位，興高采烈地回家想向您匯報，您聽(tīng)了，先夸獎我，然后對我說(shuō)：“你不能自豪啊!一定要虛心向上，繼續努力，不然以后就不能再得第一位了�！蔽衣�(tīng)了您的話(huà)，努力學(xué)習，成績(jì)一直在班名列前茅。
固然您的恩情，我永久報答不完，就像小草報答不完陽(yáng)光的恩情，就像小鳥(niǎo)報答不完樹(shù)林的恩情，但我仍要對您說(shuō)：“外婆，感恩您!”
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