實(shí)用的感恩的演講稿模板錦集8篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日新月異的現代社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感恩的演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩的演講稿 篇1
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是感恩父母心。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。
是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。
懷揣一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷揣一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷揣一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷揣一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調節平衡的尾巴……孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉.字里行間流露著(zhù)母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力.我們如今正沐浴著(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露.母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
是啊，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
因為有了父母才有了我，才使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè )，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。
看著(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著(zhù)那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著(zhù)那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著(zhù)父母望子能成龍的憂(yōu)慮，看著(zhù)父母因孩子成績(jì)一再滑落而著(zhù)急，額角的一條條銀蛇爬滿(mǎn)額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長(cháng)，教育我們長(cháng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著(zhù)，每當返里時(shí)，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅.一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著(zhù)父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務(wù)，聊以表達對父母的愧疚。
作為一名初中生，在家的時(shí)日并不多，回想當初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增.父母對子女的愛(ài)最無(wú)私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開(kāi)人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開(kāi)我們，我們將無(wú)所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕啊!
我們仍是初中生，能給予父母的并不多，好好學(xué)習是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績(jì)是能給他們的最好的精神慰藉.看到自己的孩子學(xué)有所成，父母才會(huì )感到他們的付出值得，他們的辛苦沒(méi)有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅.一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著(zhù)我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，積極地回報我們的父母.。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界，我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會(huì )，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?
最后，祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè )！
感恩的演講稿 篇2
孩子們，我要給大家講一則寓言故事：一個(gè)年青的商人，在黑暗的山谷里走夜路，天很黑，他迷路了。他抬頭看看星星和月亮，找不到走出大山的方向。冷冷的山風(fēng)撲面吹來(lái)，吹得他頭發(fā)都豎了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)聲音在他耳邊響起：“年青人，地上有石子，撿幾顆，天亮了會(huì )有用的�！彼行┛謶�。這個(gè)時(shí)候，那個(gè)聲音依然哀求著(zhù):“年青人，地上有石子，撿幾顆，天亮了會(huì )有用的�！弊詈�,這個(gè)聲音苦苦哀求著(zhù)：“年青人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì )有用的�！庇谑撬麖澫卵�，隨便地撿了幾顆，但是沒(méi)有想到的是，這幾顆石子竟奇跡般引領(lǐng)他走出了大山。
天亮的時(shí)候，他張開(kāi)手一看，原來(lái)昨天晚上撿到的是金燦燦的黃金啊。這個(gè)時(shí)候他后悔了，為什么昨天晚上沒(méi)有多撿幾顆呀？這個(gè)時(shí)候他才知道，昨晚的那個(gè)聲音是善意的，都是為了他好�？墒�，當他轉過(guò)頭去，黑壓壓的大山，連成了一片，根本找不到回去的路。已經(jīng)來(lái)不及了，因為機會(huì )是有保質(zhì)期的。
孩子們，我們今天在學(xué)校里讀書(shū),如果你再不努力,那么你未來(lái)也會(huì )成為故事中的主人公。你們的爸爸、媽媽、多少成人在和你們一樣年齡的時(shí)候，在他們不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)聲音在他耳邊響起，那是爸爸、媽媽的聲音，那是所有愛(ài)他的老師的聲音。他們在訴說(shuō)著(zhù)同樣的一句話(huà)：孩子，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì )有用的。孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì )有用的！
人生苦短，兩三萬(wàn)天，彈指一揮間。用在學(xué)習上至少有四分之一的時(shí)間，是你的老師在陪伴著(zhù)你。你有沒(méi)有想過(guò)，老師不容易��！老師也有自己的父母，也有自己的孩子。有多少節假日，我們的老師沒(méi)有時(shí)間陪在父母身邊，沒(méi)有時(shí)間領(lǐng)著(zhù)自己的孩子逛公園，而是陪在你們的身邊，和你們在一起。
一位全國優(yōu)秀教師說(shuō)：“我的女兒已經(jīng)5歲了，她跑到我的身邊哭著(zhù)說(shuō)：媽媽?zhuān)悴皇且晃缓脣寢專(zhuān)悴环Q(chēng)職。你把那么多的時(shí)間都給了你的學(xué)生，我多么希望你不是我的媽媽?zhuān)闶俏业睦蠋熢摱嗪冒�！”這份酸楚，是所有做過(guò)爸爸媽媽的老師都體會(huì )過(guò)的。
下面，是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的故事。記得我剛來(lái)二中的那年深秋，因為在一家小醫院做了一臺小手術(shù)，失血過(guò)多，父親得了貧血癥。身體虛弱的他，邁著(zhù)艱難的步子依然每天來(lái)學(xué)校帶回我的孩子回家照顧�？偸勤s在早自習放學(xué)以前，爸爸拎著(zhù)媽媽早早起床為我準備的早飯……拖著(zhù)虛弱的身體，為我裝水管，為我鑿院子里凸出來(lái)的水泥塊……為了他女兒，他從未停止過(guò)忙碌……剛過(guò)了年，他就挺不住了，到鄭州一查——再障性貧血。沒(méi)多久，就轉化成了白血病。那一次，爸爸在醫院住了將近兩個(gè)月。
那個(gè)周五的清晨，爸爸的放療化療到了生死關(guān)頭。我提前上了我該上的課，抱著(zhù)孩子去看他……后來(lái)，爸爸在醫院的時(shí)間漸漸比在家還長(cháng)……那同樣是個(gè)周末，我臨回學(xué)校前到醫院看他，媽媽囁嚅了半天說(shuō)：“你爸這身體，我自己恐怕...”“別干了”爸爸干裂的嘴里擠出一句話(huà)。就在周二凌晨，這個(gè)世界上最?lèi)?ài)她的那個(gè)男人，永遠的閉上了眼睛。她跪在爸爸的靈前嚎啕大哭，兩年多以來(lái)，她沒(méi)為爸爸落過(guò)一節課。兩年多，她從未陪過(guò)他一天。那年，她帶的同樣是七年級小班，沒(méi)人看剛幾個(gè)月的小女兒，她拎著(zhù)被子，抱著(zhù)孩子，噙著(zhù)眼淚站在課堂上……他從未聽(tīng)爸爸的話(huà)：“別干了”她把所有的時(shí)間都給了她的學(xué)生。她知道，爸爸只是心疼她，爸爸不會(huì )怪她——因為她的血脈里，流動(dòng)的是爸爸的勤奮和執著(zhù)。
感恩的演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自四年級2班的樸珈萱。我演講的題目是《感恩的心》。
母親對我的愛(ài)如同流不完的溪水，永遠也不會(huì )結束。母親的愛(ài)是夜航中的一座燈塔，當我在茫茫黑夜中迷失方向時(shí)，她為我導航。母親的愛(ài)還是說(shuō)不盡的美好
第二單元的拼音卷發(fā)下來(lái)了，成績(jì)有點(diǎn)見(jiàn)不得人，只有23名，我們班才37個(gè)人，就相當于是倒數了。我第一個(gè)想到就是回家怎么被媽媽批。終于，挨到了下課，我垂頭喪氣地走回家，一想到如果媽媽怪我，她那冰冷殘酷的手就會(huì )拿起“武器”來(lái)教訓我，我可不想那樣�；氐郊�，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一筆都有寫(xiě)不下去，我的心有些虛。自從進(jìn)入四年級下學(xué)期后，我的成績(jì)就一直往下掉，想著(zhù)想著(zhù)，媽媽就回來(lái)了，她果然張嘴第一句話(huà)就是問(wèn)我拼音卷的成績(jì)，我小心翼翼地拿出卷子，不敢看媽媽的眼睛。正如我所料，媽媽一看我這成績(jì)便是一巴掌，我還有些沒(méi)反應過(guò)來(lái)哭了，這是我想不到的。這時(shí)我看到媽媽的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，她的眼睛里透出了心疼，懊惱，難過(guò)和自責。
于是，我似乎懂了，媽媽打我，她自己心里會(huì )更痛，她是多么希望我能夠努力學(xué)習取得優(yōu)異的成績(jì)��！我的腦海里佛現出了媽媽辛苦工作一周，休息天還要很早起來(lái)送我去讀興趣班；我生病的時(shí)候媽媽在我身邊陪伴著(zhù)我，累得在我病床邊都睡著(zhù)的情景
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了昂貴的泡騰片，一拿到，我就等不及得拆開(kāi)包裝，還時(shí)不時(shí)的打開(kāi)來(lái)看，因為蓋子沒(méi)蓋緊，又因我一時(shí)的貪玩，我一甩，全都掉到了地上。我頓時(shí)傻眼了，媽媽看看我，平靜的對我說(shuō)：“既然事情已經(jīng)發(fā)生了，也不能挽回了，就當一次教訓吧！希望你下次小心一點(diǎn)�！蔽蚁耄赫娌粦撗�！我怎么會(huì )呢么調皮呢？
自從那幾次過(guò)后，我比以前更努力了，媽媽的笑容也更多了。我也真切的感受到，媽媽是偉大的，媽媽的恩情永遠是我們報答不完的。
媽媽?zhuān)量嗔�！女兒感謝您！
感恩的演講稿 篇4
用感恩的心去包容所有的一切。
感恩，不是第一次接觸的詞藻，用感恩的心去包容一切，也不是第一次對自己說(shuō)，只是，現在，體會(huì )更深了。
老師說(shuō)：人與人之間，我與人之間，我與我之間，博弈著(zhù)一種叫精神的東西。那些不曾來(lái)的，將會(huì )去的'，一切一切無(wú)所謂的，卻有所謂的成為黑夜里咀嚼生命的魔頭。
很多人都說(shuō)只要是自己想做的，就一定要做到。以前，我對這樣的話(huà)是嗤之以鼻的，如今，在佩服他們說(shuō)出這樣的話(huà)的同時(shí)，也在反省自己為何沒(méi)有勇氣說(shuō)這些話(huà)，也沒(méi)有毅力做這些。選擇海景，是因為她的一句話(huà)：成功，就是把對的事情堅持下去。其實(shí)人有時(shí)候很愚笨，不知道什么是對什么是錯，更何況怎么樣把對的事情堅持下去。在海景，自己所做的事都很小，小到微笑著(zhù)和客人同事打招呼，微笑著(zhù)接受所有霹靂。我們是習慣自由的人，習慣了別人稱(chēng)呼我們80 90后，習慣了不屑別人的眼光做自己···但是，在海景，收起你的驕傲，收起你的脾氣，收起你的懦弱···當你想驕傲的時(shí)候，請看看旁邊比你優(yōu)秀的人，當你想退縮的時(shí)候，看看旁邊依舊揮汗如雨的人，當你要抱怨的時(shí)候，請看看那些一天只能睡3個(gè)小時(shí)卻依舊像陀螺忙個(gè)不停的人···
不想為自己找什么借口，也沒(méi)有理由去解釋理由，海景人常說(shuō)，你總是有理由的。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)是多么地刺耳，而如今，我卻能坦然面對。經(jīng)歷過(guò)無(wú)助，經(jīng)歷過(guò)冤枉，經(jīng)歷過(guò)被無(wú)休止地嘮叨，哭過(guò)，抱怨過(guò)，也想過(guò)放棄�？涩F在，我可以在每天醒來(lái)后用冷水澆醒自己，然后呼吸著(zhù)新鮮空氣，看看海天，把一個(gè)輕松的自己帶入工作中。終于真正體會(huì )到什么叫心態(tài)決定一切，什么叫心靜。
第一次看見(jiàn)大海，心情是多么激動(dòng)，現在，每天也就只能在窗前看看那一片海了。很多時(shí)候，大家心情不好的時(shí)候都喜歡去海邊靜靜地坐著(zhù)，海能包容一切，自然也就能包容我們的宣泄，包容我們的無(wú)知。我們年輕，而這就是我們最驕傲的資本，我們在經(jīng)歷著(zhù)沉浮，在經(jīng)歷著(zhù)漂泊，也慢慢學(xué)會(huì )沉淀。心煩的時(shí)候，不妨靜靜地按著(zhù)自己的心，問(wèn)問(wèn)心，自己要的是什么，而想要這些要付出的是什么。
把你認為上級合理的要求當鍛煉，把你認為上級不合理的要求當磨練，把自己當成鐵銹，總有一天會(huì )有一個(gè)棱角蛻變它的顏色，發(fā)出微弱 但依舊耀眼的光芒···
在海景，學(xué)會(huì )了用責任去理解責任，學(xué)會(huì )了用包容去包容，用感恩去感恩···
感恩的演講稿 篇5
時(shí)間如流水，轉眼間又到今年的暑假了，在家呆著(zhù)真無(wú)聊。
媽媽不知道怎么回事，卻要說(shuō)她和爸爸要加班，把我送到姑姑家，有一轉眼，3天時(shí)間過(guò)去了，我有點(diǎn)想家了，便給媽媽打了個(gè)電話(huà)，剛接起來(lái)，不知道是誰(shuí)，就糊里糊涂的喊了一聲媽媽?zhuān)l(shuí)知道接電話(huà)的是爸爸，爸爸和我說(shuō)著(zhù)話(huà)，我卻沒(méi)用心聽(tīng)著(zhù)，說(shuō)了個(gè)啥，都沒(méi)聽(tīng)來(lái)，只聽(tīng)清楚了一句，就是過(guò)幾天去接你。
10天到了，媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)，我便詢(xún)問(wèn)姑姑，他們怎么還不來(lái)接我，在我的再三追問(wèn)下，姑姑把實(shí)情告訴了我——媽媽住院了，什么，不可能，我大吃一驚，在姑姑的帶領(lǐng)下，我到了市醫院，找到了媽媽。在平日里剛強的她，如今在病號服的襯托下，顯得那么的脆弱，我跑過(guò)去，爬到媽媽的身上開(kāi)始大哭。在爸爸的勸誡下，我停止了哭泣，和媽媽小談之后，我離開(kāi)了醫院。
過(guò)了幾天，媽媽出院了，爸爸因為上班忙，不能在家照顧媽媽?zhuān)f(shuō)以照顧媽媽的重擔就落在了我的身上，醫生囑咐過(guò)我，藥要用溫開(kāi)水沖服。
于是就拿著(zhù)半溫的開(kāi)水，來(lái)到媽媽面前，先讓媽媽把藥吃了，后來(lái)我學(xué)著(zhù)醫生甩甩溫度計，給媽媽量起體溫來(lái)，病人不能吃油膩的食物，我于是又給媽媽熬了紅棗粥，媽媽還直夸我熬得好呢��！
數月后，媽媽的病好了，爸爸也不在加班了，我們一家三口和和睦睦的過(guò)起了日子。
唉，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，現在才理解了做母親的苦和累，媽媽?zhuān)憔偷戎?zhù)我來(lái)孝敬你吧��！
感恩的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是來(lái)自10小教英班的韋芝慧。我演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。
感恩很簡(jiǎn)單，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無(wú)從談起了。
我想，我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎？
讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時(shí)候，我們有沒(méi)有埋怨過(guò)父母沒(méi)有和我們商量就把我們帶到了這個(gè)未知的世界？當自覺(jué)處處不如人的時(shí)候，我們是否也望父成龍，望母成鳳？每一年的那一天，爸媽為我們慶生的時(shí)候，我們是否因為覺(jué)得派對不夠排場(chǎng)而覺(jué)得委屈生氣？我們想過(guò)母親懷胎十月是怎么過(guò)的嗎？在那漫長(cháng)的十個(gè)月里，媽媽她睡了幾個(gè)安穩覺(jué)，爸爸又合了幾夜眼，我們關(guān)心過(guò)嗎？
當我們學(xué)會(huì )了比較，不再以自己的爸爸媽媽為榮；當我們不愿意在同學(xué)們面前介紹這就是我的爸爸，這就是我的媽媽的時(shí)候，我們想過(guò)他們的感受嗎?我們是否想過(guò)，我們的父母也很自卑，我們了解他們心痛卻仍然無(wú)怨無(wú)悔付出的心情嗎？
對于別人來(lái)說(shuō)，我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是，對于我們的父母，我們永遠都是最寶貝的人。有這樣的愛(ài)包圍著(zhù)，難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎？朋友們，讓我們把手捂暖，然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手；張開(kāi)雙臂，去擁抱一下那為我們日
夜操勞的身心；或者，我們還應該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做，他們會(huì )熱淚盈眶，他們會(huì )快樂(lè )很久，很久。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這樣，那根叫愛(ài)的接力棒就得到了傳遞。
如果你是生活的有心人，你會(huì )發(fā)現，身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。 我們都有為了某件事而努力過(guò)。為了實(shí)現目標，我們有過(guò)不眠不休，也曾衣帶漸寬。記得嗎?在我們努力的同時(shí)，是誰(shuí)在我們需要幫助時(shí)為我們奔前走后？是誰(shuí)叮囑我們注意身體？是誰(shuí)在桌角輕輕放了一杯溫熱的茶水？是誰(shuí)在我們沒(méi)有勇氣的時(shí)候給了我們肩膀？
成功離不開(kāi)自己的努力，但很多時(shí)候，也不能少了別人的幫助。所以，我們也應該為別人的成功做點(diǎn)什么，不是嗎？
古人說(shuō)：“予人玫瑰，手留余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。
讓感恩于施恩并存，接過(guò)愛(ài)的接力棒，把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣，愛(ài)的光環(huán)就會(huì )成為不落的太陽(yáng)！
我的演講到此結束，謝謝！
感恩的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是[學(xué)會(huì )感恩，孝敬父母]。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，惟獨九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在持續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞苦雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：我竭力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著(zhù)一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時(shí)機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂(lè )，是生活對我的泰然處世還以的笑臉。如此，還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜愛(ài)自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì )感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠遠比對對方的'傷害大。學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì )感恩，懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì )，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì )感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì )還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久，永恒銘記。
學(xué)會(huì )感恩的生活，寧靜而祥和。
感恩的演講稿 篇8
尊敬的各位評委、來(lái)賓：
大家好，我演講的題目是《用心感恩，學(xué)習成長(cháng)》
在很長(cháng)的一段時(shí)間里，我曾經(jīng)思索著(zhù)這樣一個(gè)命題：讀書(shū)有用嗎？我到底要不要讀書(shū)呢？迷茫的時(shí)候，我曾試圖逃離家庭，逃離課堂。那些揮霍時(shí)光的日子，那段有點(diǎn)殘酷的逃學(xué)經(jīng)歷，讓很多人將我定位為叛逆的女孩。其實(shí)，我只是在求學(xué)的道路上累了，倦了，選擇了當逃兵而已。
短暫的彷徨已經(jīng)結束了。我又回到了課堂。班主任問(wèn)我：“你靜下心來(lái)聆聽(tīng)心靈的聲音，說(shuō)說(shuō)你自己真正需要什么？”我毫不猶豫的回答：“需要時(shí)間，需要學(xué)習，需要成長(cháng)�！笔堑�，我需要成長(cháng)。張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“青春美到無(wú)論你怎么度過(guò)，都是一種浪費�！蹦敲疵利惖那啻捍_確實(shí)實(shí)不能虛度。我要精彩，具體，鮮活的度過(guò)我的青春。同學(xué)們，讓青春無(wú)悔，讓青春靚麗是我，是你，是我們的責任，也是我們的正確選擇。
讓我們認真審視自己，我們需要什么？在每個(gè)人都擁有的僅僅一次的青春里。我們擁有年輕朝氣的臉龐，但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力量呢？我們
擁有美麗絢爛的夢(mèng)想，但是我們是否擁有腳踏實(shí)地的行動(dòng)呢？我們擁有親情友情，我們是否懂得珍惜，懂得感恩呢？親愛(ài)的九年級全體學(xué)友們：珍惜擁有，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)習成長(cháng)吧。
有人說(shuō)：“一個(gè)人要么是自己最好的朋友，要么是自己最大的敵人�！彼枷胍龑袨�，行為成就未來(lái)。走出叛逆期的我，清楚地知道自己需要什么。我需要成就為一個(gè)內心有愛(ài)，有追求的陽(yáng)光女孩。關(guān)愛(ài)始終洋溢在我們的世界里。它讓我們走出陰霾，走向溫暖。在傷心的時(shí)候，我們都得到過(guò)來(lái)自老師，家人，朋友的安慰。在彷徨迷茫時(shí)，我們得到過(guò)老師，朋友，家人的指引和勸誡。感謝那些溫暖的扶助，讓我內心變得明媚陽(yáng)光。感謝那些無(wú)私的付出，讓我懂得生命的真諦。一個(gè)人，最大的敵人是自己。同學(xué)們，讓我們打倒那個(gè)怯懦，自卑的我，塑造一個(gè)奮進(jìn)，自信的我。我想做，我在做，你想做，你來(lái)做吧。
晚自習下課了，我走在所有人的后面，關(guān)上窗戶(hù)，關(guān)好門(mén)。老師說(shuō)：“你長(cháng)大了�！蔽乙徽煸诮淌易鲎鳂I(yè)，同學(xué)們說(shuō)：“你變了�！笔堑�，我在學(xué)習長(cháng)大。原來(lái)，長(cháng)大就是一件多么美麗的事情。是什么使我成長(cháng)起來(lái)的呢？
一是來(lái)自我內心的力量。我想，我一定要成就為一個(gè)自信，陽(yáng)光的女孩。在成長(cháng)的道路上，感謝那些珍惜我的人，他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春。感謝那些藐視我的人，他讓我重拾自尊。
二是親情友情的力量。感恩那些微笑，寬容，讓我自我升華。感恩那些真真切切的幫助，他使我走出泥濘，走向成熟。
親愛(ài)的老師，媽媽?zhuān)业耐瑢W(xué)朋友們：謝謝你們。
親愛(ài)的老師，媽媽?zhuān)瑢W(xué)，在演講的最后，我再一次深情的提議：讓我們用心感恩，學(xué)習成長(cháng)吧。
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