學(xué)生感恩的演講稿模板錦集八篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學(xué)生感恩的演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生感恩的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。今天我演講的題目是《謝謝您，老師》老師，我是幼苗，您是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師，擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jì)；擁有財富，桃李滿(mǎn)天下。撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠幸福！親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會(huì )磨滅。老師您好，將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！祝您事事順意，每天都有一份好的心情。恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們真誠的謝語(yǔ)。
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝福永恒。永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。贊美您，為人師表，勞苦功高！教書(shū)育人桃李滿(mǎn)天下；教人做人做堂堂正正人！敬愛(ài)的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！
學(xué)生感恩的演講稿 篇2
老師和學(xué)生：
各位下午好，我今天演講的題目是《感恩真情》。
春天帶著(zhù)泥土的味道開(kāi)始了新一輪的四季循環(huán)，樹(shù)又發(fā)芽了，花又發(fā)芽了。樹(shù)葉是綠色的。歲月，唯一帶不走的就是真情。真愛(ài)與我們一起成長(cháng)。從呱呱叫到咿呀學(xué)語(yǔ)，從狂妄自大的少年到白發(fā)蒼蒼，我們永遠無(wú)法走出愛(ài)情，但我們學(xué)會(huì )了回饋和感受嗎？
我們應該感謝父母，他們給了我們生命，養育了我們。是他們在我們一次又一次生病的時(shí)候照顧我們，一次又一次在風(fēng)雨中接送我們，一次又一次在冬天給我們蓋上被子。感恩父母，因為他們給了我們家庭溫暖。
我們應該感謝我們的老師，他們給了我們知識和力量，幫助我們樹(shù)立遠大的抱負，指引我們生活的方向。他們就像勤奮的園丁，砍掉我們缺點(diǎn)的樹(shù)枝，發(fā)揚我們優(yōu)點(diǎn)的綠葉，讓我們長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，碩果累累。感謝我們的老師，因為他們讓我們的生活不迷茫。我們應該感謝我們的對手，他們讓我們認識到了自己的地位。雖然他們一次又一次的超越我們，但是他們給了我們斗志，讓我們繼續努力，一步一步的爬上人生的巔峰。他們不是對手，不是生活中的障礙，而是激發(fā)我們動(dòng)力的清泉。我們感激我們的對手，因為他們給了我們尊嚴。
小樹(shù)會(huì )長(cháng)高，小麥成熟，真情開(kāi)花結果。但是我們應該學(xué)會(huì )感激和感激那些幫助過(guò)我們的人。我們應該給他們鮮花，給他們希望，給他們果實(shí)，讓他們驕傲。我們應該心存感激，用心行動(dòng)，愛(ài)更多的人，這樣我們才能學(xué)會(huì )感恩。
謝謝大家。
學(xué)生感恩的演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目的“感恩”。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)了感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)滋養它感恩的大地;白云漂浮在藍天上，畫(huà)出那一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有多姿多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友誼。因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母花了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜;從小學(xué)到初中，甚至大學(xué)，有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人。
感恩來(lái)自?xún)刃�。俗�?huà)說(shuō)，“滴水之恩，當涌泉相報�！备挥谜f(shuō)父母、親戚和朋友為你付出的不僅是一滴水，更是一片汪洋大海。
如果你在父母勞累后后遞上一杯溫暖的茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血和精力，我們又何曾記得他們的生日?何曾體會(huì )過(guò)他們的勞?又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為一位著(zhù)名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎。偉大的毛澤東也在節日里向老師致以深深的謝意。
自古以來(lái)，所有偉大的人都有一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的問(wèn)候、一個(gè)電話(huà)、一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓世界轉動(dòng)。父母付出的比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。
而似乎有一個(gè)隔離區，讓我們變得自私，忘記父母的付出，忘記幸福的聲音，學(xué)會(huì )欣賞別人是自己的一份良知，一份孝心，因為這樣才會(huì )和諧，快樂(lè )，彼此之間有尊重。
帶著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看帶親人或朋友，你會(huì )發(fā)現自己有多幸福，放開(kāi)你的胸懷，讓大雨沖刷你心靈的污染，學(xué)會(huì )感恩，因為它會(huì )讓世界變得更美好，讓生活更充實(shí)。
謝謝大家!
學(xué)生感恩的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六年五班的李嘉龍，我演講的題目是《心存感恩，回饋人生》。
一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無(wú)盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤它在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)；一只鷹，要感謝長(cháng)空，賜予了它前進(jìn)遠方的力量；一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向；一個(gè)人，要學(xué)會(huì )感恩，才能托起世界的脊梁！學(xué)會(huì )感恩，不僅是報答，更是心存感激的表示。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，世界的主宰——人，更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛；一顆感恩之心，化腐朽為神奇；一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )在生活中發(fā)現美好。一次，美國前總統羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻能在失竊中找到美好，因為他擁有了茁壯成長(cháng)的感恩之樹(shù)。
在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。這種人生的哲理，讓我們不斷地面臨生命的挑戰，人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈，讓他人的幫助銘記在心。在這個(gè)時(shí)代，如果人與人之間不存在感恩，那么人與人之間的關(guān)系就不復存在，社會(huì )也將成為一片大沙漠。
感恩是人與生俱來(lái)的本性，是生活美好的基礎。我們心懷感恩，就能回報社會(huì )，報答自然。馬斯洛曾說(shuō)，心若改變，態(tài)度就跟著(zhù)改變；態(tài)度若改變，習慣就跟著(zhù)改變；習慣若改變，性格就跟著(zhù)改變；性格若改變，人生就跟著(zhù)改變。我們若播種感恩的心，就收獲誠懇的態(tài)度；若播種誠懇的態(tài)度，就帶動(dòng)良好的習慣；若播種良好的習慣，就升華為健康的性格；若播種健康的性格，才收獲成功的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)”。
今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機會(huì )……有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)呢?我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛(ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì )這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢?光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著(zhù)感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會(huì )多一份欣賞，少一份挑剔。
當每天早晨睜開(kāi)雙眼，你應該慶幸，今天我還活著(zhù);活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民，你應該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?
感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì )珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!讓我們懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
敬愛(ài)的友人們：
在這草長(cháng)鶯飛、陽(yáng)光亮媚的日子里，我們充足享受著(zhù)生命的愉悅，感想著(zhù)生命的寶貴。
是的，人最名貴的莫過(guò)于生命。生命之可貴，蜜意地召喚著(zhù)人們珍愛(ài)生命、善待生命;生命之寶貴，無(wú)情地鞭笞著(zhù)各種疏忽生命、戕害生命的行動(dòng)。
當您步入這港口裝卸功課區域，當您看到作業(yè)車(chē)輛在忙碌中疾駛，當您感觸著(zhù)出產(chǎn)的熱氣騰騰，你是否仍然還想著(zhù)那句“平安第一”?事故總在疏忽中孕育而生，查查本人，看看身邊的人吧，保險帽生根了嗎?反光背心穿上了嗎?一顆心里帶著(zhù)警惕嗎?讓咱們大家從當初做起，從本身做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際舉動(dòng)來(lái)珍重性命吧。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事變不再來(lái)臨;讓妻子為失去丈夫而悲哀欲絕的場(chǎng)景不再呈現;讓嗷嗷待哺的幼兒撫摩著(zhù)媽媽冰冷的軀體而痛哭不會(huì )再有;讓白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇不再重演。
違章就是事故，安全發(fā)生效益!請大家攜起手來(lái)，彼此關(guān)懷、互相提示，遵章守紀，關(guān)愛(ài)生命，在日益美妙的生涯中獨特鍛造一座堅不可摧的安全長(cháng)城。
謝謝大家!
學(xué)生感恩的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
母愛(ài)到底有多深？反正我也說(shuō)不完。我九歲了。我還能懵懂無(wú)知，在媽媽慈愛(ài)的懷抱里過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，食來(lái)張口”的生活嗎？我應該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，讓她過(guò)個(gè)快樂(lè )的三八婦女節。本來(lái)想送媽媽一份禮物，但是零花錢(qián)也不算多買(mǎi)。
貴重的禮物，所以只好洗一次碗彌補媽媽?zhuān)谌沼浿形乙孕牡貙寢屨f(shuō)：“謝謝你!給我無(wú)私的愛(ài)!”
今天吃完中飯后，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽婦女節快樂(lè )!今天我沒(méi)買(mǎi)禮物送給您，只好幫您洗一次碗，當做三八婦女節的一份小驚喜�！闭f(shuō)完后我便收拾完桌子，進(jìn)了廚房。
我扎起衣袖，把碗放到洗碗池子里大概地沖一遍，然后拿起洗碗布放了一點(diǎn)洗潔精就開(kāi)始擦碗，我拿著(zhù)碗的邊沿，用麻布在里外擦了一遍，就開(kāi)始擦第二個(gè)碗……擦完碗后，我又開(kāi)始搓筷子，再用水把碗和筷子沖了一遍，最后我要用熱開(kāi)水把碗消了一次毒，就放進(jìn)了廚柜里。
我連忙跑到媽媽房間里對她說(shuō)：“報告媽媽首長(cháng)，任務(wù)已完成!”媽媽笑了笑說(shuō)：“我的乖女兒啊!這就是我今天收到的最好的禮物�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我心里美滋滋的。
媽媽啊!您的愛(ài)像陽(yáng)光、雨露伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。我會(huì )用最優(yōu)異的成績(jì)報答您。
學(xué)生感恩的演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級的 ，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)？大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了享受生活的快樂(lè )與幸福的機會(huì )。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心傾聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，衷心為我們慶祝的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著(zhù)我們從童年走向少年；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的`厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人！
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對父母的掛念又有多少呢？是否留意過(guò)父母的生日呢？民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢？據調查有一半的同學(xué)不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
當然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上、在學(xué)習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿(mǎn)意的試卷，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )慰藉父母為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生感恩的演講稿 篇7
生活當中，我們所做的事大部分是被別人認可的，也能收到大家的贊許與掌聲，然而，不是事事都能被別人所認可，也許我們的做法一時(shí)不能被別人接受，或者說(shuō)，我們當時(shí)就是心胸狹隘了一點(diǎn)，但自己就是一時(shí)想不通，心中不免曾一度為此充滿(mǎn)糾結。然而，在經(jīng)歷過(guò)后，回過(guò)頭來(lái)仔細一想，是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當這個(gè)時(shí)候，我們要感謝那些曾經(jīng)幫助或曾經(jīng)指責我們的人，是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟、睿智。學(xué)會(huì )感恩，我們將收獲別樣的人生。
在生活中不如意的事十有八九，或遭受挫折，或被人誤解，或受到批評等等。一時(shí)的想不通或轉不過(guò)彎會(huì )讓我們牢騷滿(mǎn)腹，憋一肚子委屈。曾幾何時(shí)還會(huì )把那些陰霾深埋于心，糾結成一段暫時(shí)無(wú)法逾越的鴻溝。人生只有在經(jīng)歷了無(wú)數次歲月的洗禮后才會(huì )逐漸的走向成熟、睿智;我們亦猶如一塊生鐵，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的鍛造之后才能百煉成鋼。那時(shí)，我們再回首，曾經(jīng)的苦難與挫折，是我們人生的必修課;曾經(jīng)的陰霾只不過(guò)是人生長(cháng)河中的一朵小小的浪花，如梭歲月里的一縷馨香。
沒(méi)有感恩的生活是平淡的生活，如同一潭死水。外面的世界很精彩，誰(shuí)不想追求更新更美的生活?然而，美好的新生活需要我們每個(gè)人用一顆感恩的心來(lái)打造;幸福的新生活需要我們每個(gè)人用一顆感恩的心來(lái)澆灌。反過(guò)來(lái)，一顆感恩的心又需要美好的生活來(lái)滋養;生活富裕了，變美了，飲水思源，更能增添我們感恩的心志。常懷感恩心，我們的生活會(huì )由平淡而變得精彩;常懷感恩心，我們將收獲不一樣的人生;常懷感恩心，我們將一生無(wú)遺憾。翻開(kāi)嶄新日歷，每一頁(yè)的生活都會(huì )因為我們的感恩而變得更加的豐富多彩。
感恩那些曾經(jīng)給我們指責的人，因為他們讓我們學(xué)會(huì )了思考。人與人之間的相處過(guò)程中，有欣賞也有指責。遭遇指責不要惱羞成怒。要學(xué)會(huì )自我反思，試著(zhù)換位思考。這樣在以后的人際交往中，我們就會(huì )以此為戒，有則改之無(wú)則加勉。所以要感恩那些指責我們的人，是他們讓我們學(xué)會(huì )了思考。
感恩那些給我們使絆的人，因為他們強化了我們的意志。競爭的社會(huì )免不了有人偷奸�；�，投機取巧，有些人為了達到自己的目的，甚至會(huì )不擇手段的在我們前進(jìn)道路上設置各種障礙。當我們遭遇這些阻撓時(shí)，一定不要輕言放棄，要勇敢的面對。一定要相信，只要我們堅持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。壓力就是最好的動(dòng)力，這種越挫越勇的精神無(wú)形中便強化了我們的意志力。所以，要感恩給我們使絆的人。
感恩那些舍棄我們的人，因為他們教會(huì )我們獨立。每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都要經(jīng)歷自我獨立。因為親人不可能一生陪伴在我們身邊。當我們的親人因為某種原因舍棄了我們，我們絕不能萌生埋怨與悔恨，要懂得感恩，感恩他們一生不求回報無(wú)私地付出，感恩他們的及早放手。有一種愛(ài)叫放手，因為他們的放手才使我們學(xué)會(huì )了獨立。
感恩傷害我們的人，因為他們磨礪了我們的意志。一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，難免會(huì )受到不同程度的傷害。因為人生不可能一帆風(fēng)順，當我們的真誠換不回同等的回報，絕不能怨天尤人。要堅信，每一次傷害都是對我們人生的一次洗禮，每一次傷害都是一種嶄新生活的開(kāi)始。撫平傷痛，把痛楚化作前進(jìn)的動(dòng)力，相信終有一天我們會(huì )化繭成蝶。所以，要感恩傷害我們的人，是他們磨礪了我們的意志。
感恩在困境中幫助過(guò)我們的人，是他們讓我們堅定了生活的信心。感恩在順境中忠言提醒我們的人，是他們幫我們校正了人生的航向。也感恩那些讒言詆毀我們的人，是他們教會(huì )我們要夾著(zhù)尾巴做人，正人須先正己。
生活離不開(kāi)感恩，世界需要感恩。感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩就是力量，感恩就是愛(ài)心。感恩父母，我們才不辜負父母的養育之恩;感恩社會(huì )，我們才知道我們需要做的還很多很多。學(xué)會(huì )感恩，我們的生活會(huì )變得多姿多彩;學(xué)會(huì )感恩，我們將收獲別樣的人生!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著(zhù)神圣的使命，老師肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。
同學(xué)們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想，到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠…
學(xué)生感恩的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是XX，感恩這個(gè)詞很重要。我們是小學(xué)生。我覺(jué)得身邊有很多人想感恩。這次就不說(shuō)別的了，說(shuō)老師和人民一定要感恩。非常有必要感謝他們的老師。學(xué)習和生活都是這樣的。我們必須讓自己處于舒適的狀態(tài)。我們懷著(zhù)感恩的心感謝老師。我覺(jué)得作為小學(xué)生，這是我們應該意識到的。
老師是我們學(xué)習道路的燈塔，這一點(diǎn)一直被人說(shuō)。毫無(wú)疑問(wèn)，它能讓人在黑暗中煥然一新。感恩是一件非常珍貴的事情。每次看到老師在講臺上辛苦講課，我就意識到我們往往不懂得珍惜下面的老師。以前我們沒(méi)有這種意識。我們在學(xué)習中總是缺乏一種態(tài)度，這使得老師們非常關(guān)注。我覺(jué)得無(wú)論如何，我都要對自己有一個(gè)態(tài)度，這個(gè)態(tài)度很關(guān)鍵。我感謝我的老師。有時(shí)候，我的老師很?chē)栏�。以前一直不贊成。在學(xué)習中嚴格要求我們是非常必要的�，F在我也在想，學(xué)習是我自己的事，老師對我們要求嚴格是合理的。我一直在思考如何讓自己變得優(yōu)秀。我總說(shuō)自己對老師要求嚴格，但不指望自己以后出類(lèi)拔萃。
回顧我在這里讀小學(xué)的幾年，我很感謝身邊的每一位老師給了我很多知識，給了我一些對世界的認識，給了我一個(gè)逐漸完善的世界觀(guān)，教會(huì )了我很多道理。當然，這些事情我以后長(cháng)大了會(huì )慢慢明白的，但是老師是我的引路人，教我一些道理。作為一個(gè)小學(xué)生，我覺(jué)得自己很多方面都很幼稚。還有很多事情沒(méi)有涉及到，但是老師們都在耐心的教我。學(xué)校是個(gè)神圣的地方，老師很可敬。我很感謝老師。每次上課看老師的背影，都覺(jué)得很踏實(shí)。是老師帶領(lǐng)我們掌握了更多的東西，學(xué)到了更多的知識，可以豐富我的生活。在學(xué)習上，我不是一個(gè)很主動(dòng)的人。我一直被老師開(kāi)導，還會(huì )有其他的。
同學(xué)們，我們應該感謝老師�，F在我們就在身邊，看著(zhù)我們學(xué)校的每一個(gè)老師。我心里有很多驕傲。原來(lái)我有那么多老師教我知識，我特別想對老師說(shuō)：“謝謝！”
謝謝大家！
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