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感恩的演講稿

時(shí)間:2022-09-03 20:06:27 感恩演講稿 我要投稿

關(guān)于感恩的演講稿模板集錦五篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會(huì )中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的感恩的演講稿5篇,歡迎大家分享。

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感恩的演講稿 篇1

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、朋友們:

  大家好!

  在這美麗的季節里,很高興參加本次的演講。我是來(lái)自的。首先感謝各位領(lǐng)導和同事們長(cháng)期以來(lái)對我的鼓勵、關(guān)心和支持,我感到萬(wàn)分的榮幸!今天我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)忠誠奉獻》。

  在長(cháng)期的工作中,我深刻認識到,忠誠與敬業(yè)、奉獻與幸福是密不可分、相輔相成的!首先,忠誠是敬業(yè)的思想基礎,只有對工作充滿(mǎn)了熱愛(ài),才能獲得無(wú)盡的工作動(dòng)力,從而提高奉獻能力;而奉獻是敬業(yè)的目標所在,并且不斷在行動(dòng)上深化敬業(yè)精神;再者,奉獻是幸福的決定因素之一,從容面對名與利,無(wú)私奉獻,自身就會(huì )獲得滿(mǎn)足,知足則長(cháng)樂(lè )。四者在整體上又有密切的聯(lián)系,只有忠誠于當合國家的事業(yè),心懷敬業(yè)精神,做好奉獻,最后就會(huì )獲得幸福收獲!

  印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的!钡拇_,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無(wú)悔,雖平凡但無(wú)私。作為糧食局的一員,雖然我平凡,但是我感到自己肩上的責任重大,“為糧食局事業(yè)發(fā)展做貢獻”。這不僅僅是一句普通的話(huà),那是需要對事業(yè)的忠誠和努力的實(shí)踐工作去支撐的承諾!

  為了提高為人民服務(wù)能力,愛(ài)崗敬業(yè)就是最直接的思想基礎!我們要“深懷愛(ài)民之心,恪守為民之責,善謀富民之策,多辦利民之事”。聯(lián)系到具體工作實(shí)際,為耕者謀利,為食者造福,供農所需,銷(xiāo)農所產(chǎn)”,就是要求我們情系人民群眾,把思想感情牢牢系在人民群眾的利益上,時(shí)刻為人民群眾著(zhù)想。愛(ài)崗敬業(yè),誓言無(wú)聲。有句廣告說(shuō)得好:思想有多遠,我們就能走多遠。當我們將愛(ài)崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時(shí),我們就會(huì )在工作上少一些計較,多一些奉獻,少一些抱怨,多一些責任,少一些懶惰,多一些上進(jìn)心;有了這種境界,我們就會(huì )倍加珍惜自己的工作,并抱著(zhù)知足、感恩、努力的態(tài)度,把工作做得盡善盡美,從而贏(yíng)得別人的尊重。有了這種境界,我們就能樹(shù)立起工作的光榮感和使命感,會(huì )專(zhuān)心致志地對待工作、一絲不茍地對待工作、務(wù)實(shí)創(chuàng )新地做好本質(zhì)工作。

  要具備愛(ài)崗敬業(yè)精神,加強自身思想道德等方面的學(xué)習,提高自身的素質(zhì)和工作作風(fēng)是首要工作。我一直堅持信一句話(huà):“認真做,能把工作做好,用心做,能把工作做出色”。作為糧食局的一員,我一直用它鼓勵著(zhù)自己。態(tài)度決定一切,細節決定成敗。我們對待工作的心態(tài),是積極的還是消極的,是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的,直接影響工作的質(zhì)量。工作也許是枯燥乏味的,但只要腳踏實(shí)地、靜下心來(lái)做,總有收獲。

  要更好的為我們忠誠的事業(yè)做出貢獻,不斷地學(xué)習提高以求更好的適應工作需要是必須的一門(mén)功課。工作來(lái),我親身感受到老同志們在工作上的風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐。他們就像是開(kāi)荒的犍牛,日復一日的努力在平凡卻不可或缺的崗位中,在一片荒蕪中灑下種子,播種著(zhù)希望。因此,在我看來(lái)向前輩同仁學(xué)習是非常重要的,如不虛心學(xué)習,積極求教,實(shí)踐經(jīng)驗的缺乏必將成為制約個(gè)人工作能力發(fā)展的瓶頸,糧食局里的每位同仁都是我的良師益友。

  “長(cháng)路奉獻給遠方,江河奉獻給海洋。和諧奉獻曖人心,積極奉獻干勁增!庇幸环N精神叫奉獻,有一種氛圍叫和諧,有一種主題叫發(fā)展。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴獻身于一種美好的事業(yè)。當新的時(shí)期,面臨新的任務(wù)的時(shí)候,擺在我們糧食人面前的是兩種選擇:一是努力拼搏、接受挑戰;或者尋求安逸、不思進(jìn)取。而后者絕不是我們所要選擇的。

  今天我想說(shuō)的是,因為我愛(ài)我的工作,所以我會(huì )不斷地戰勝自己。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸,一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。而正是有了無(wú)數糧食人默默無(wú)聞的奉獻,才有了地方糧食儲備的穩定與發(fā)展;正是有了無(wú)數糧食人無(wú)怨無(wú)悔的工作,才使我們的生活更美好;正是有了無(wú)數糧食人孜孜不倦的追求,才有了我們事業(yè)的日新月異。

  朋友們,同事們,愛(ài)崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌,也不只是在緊急危難時(shí)的高揚,它更應該是一種默默的奉獻,一種高尚的理念,一種強勁的精神力量。它也就是我們新時(shí)代的忠誠,對黨和國家忠誠,對事業(yè)忠誠,愛(ài)崗敬業(yè),勇于奉獻,它言而無(wú)聲!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩的演講稿 篇2

各位領(lǐng)導,各位老師:

  今天,我站在這里進(jìn)行演講,與其它教師相比,相差甚遠,此時(shí)的心情既高興又慚愧。因為,坦白地說(shuō):在我那頗為貧乏的詞庫里,我實(shí)在找不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演 講,于是,我把它取名為“感恩做人,敬業(yè)做事”。

  我作為一名擁有近三十載教齡的“教書(shū)匠”,說(shuō)到感恩,必會(huì )首先想到感謝年邁的老母親對我的惦念。感謝妻子的理解和關(guān)懷,感謝我自己的付出。感謝伴隨我成長(cháng)的每一位老師。感謝老師們的支持與幫助,感謝學(xué)校給予的機會(huì ),感謝領(lǐng)導的信任。正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團結,讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干,勤奮有為,讓我有了一股向上的沖勁! 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我感謝的,遠比他們要多很多。因為感謝著(zhù)這些,我今天便站在這里了。老驥伏櫪,志在千里,永不言敗。因此我要感恩做人!

  說(shuō)到困難,在座的同仁們那個(gè)沒(méi)有?我的妻子上班。早出晚歸,我的飲食全靠吃小鋪,換洗的衣服都要等妻子晚上回來(lái)洗,地里的農活還要料理,家務(wù)我還要做。人情搭理還要面對。這是其次,使我最擔心最發(fā)愁的是女兒面臨高考。我成了多面手。面對這些,我首先想到的是工作,是學(xué)生。少一些抱怨,多一些努力, 仔細想想,在我們周?chē),有些時(shí)候我們會(huì )抱怨工資太低,物價(jià)上漲太快,可是工資還是不動(dòng);有時(shí)候我們會(huì )抱怨班里的孩子成績(jì)太差,學(xué)困生太多;甚至會(huì )抱怨工作壓力太大,整天都有做不完的事情??可是,無(wú)休止的抱怨中并沒(méi)有讓我們的狀況改變多少。反而還增加了我們的心里負擔,讓自己的心情郁悶,整天出于低谷的工作狀態(tài),對什么都提不起興趣和激情。有人抱怨玫瑰有刺,可反過(guò)來(lái)想一想,荊棘中有玫瑰本來(lái)就是一種奇跡,多美麗的花!我們應該感恩才對。學(xué)會(huì )感恩,用感恩的眼光看待世界,你會(huì )發(fā)現處處都是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  作為一線(xiàn)教師的我,感謝這次展示自我的機會(huì ),為了感恩做人,敬業(yè)做事,我又是怎樣做的呢?下面簡(jiǎn)單介紹一下:

 。ㄒ唬┙衲晡乙晕迨畾q了,根據學(xué)校的工作安排,繼續擔任六年級的班主任工作,說(shuō)實(shí)在的心有余而力不足。五十歲的老師與十四歲的兒童,多大的差距呀!無(wú)論是從性格,興趣愛(ài)好等與孩子們都相差甚遠,孩子們活潑好動(dòng),愛(ài)好廣泛,而我由于身體多病家務(wù)纏身,工作起來(lái)總感身心疲憊,思維遲鈍,學(xué)生私下議論老師得了老年癡呆了吧!可是面對這些天真無(wú)邪、奮發(fā)向上的學(xué)生,面對黨和政府對教育的大量投入,面對績(jì)效工資的實(shí)行,邊遠農村小學(xué)的崗位補貼,面對領(lǐng)導的信任、家長(cháng)的信任和期待,怎能不感恩呢?我怎能懈怠呢!因此,我每天總是七點(diǎn)前到校,查看學(xué)生們做衛生情況,打開(kāi)辦公室,之后坐在教室等待學(xué)生們的到來(lái),查看作業(yè),做好課前的準備。而且真正做到“三勤”,勤看勤說(shuō)勤指導,維護課間秩序,杜絕耍鬧和抄襲作業(yè)等。中午飯后還有時(shí)騎上車(chē)子在莊里轉上一圈,看看有沒(méi)有早到的學(xué)生,隨時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系,預防意外傷害事故的發(fā)生。下午放學(xué)后親自下樓查看有沒(méi)有在學(xué)校和周邊滯逗留的學(xué)生?偸亲詈笠粋(gè)離校,為學(xué)生們的安全而盡心盡力。

 。ǘ﹫A滿(mǎn)完成領(lǐng)導交給的工作。教師的工作是無(wú)止境的、細致全面的。我除了較好地完成備課、處理作業(yè)、規范學(xué)生行為管理好學(xué)生之外,還圓滿(mǎn)地完成了鼓號隊訓練,教研組組長(cháng)等工作。另外我們辦公室的老師大多是女同志,學(xué)校沒(méi)有安排人送水,為了解決飲水問(wèn)題,大多是我扛到三樓的。雖然沒(méi)有報酬,沒(méi)有領(lǐng)導安排,但為了感恩我還是做了。因為我懂得只有善于感恩和懂得感恩的人,將會(huì )擁有快樂(lè ),并會(huì )制造快樂(lè )。會(huì )用坦蕩的心境對待工作中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩。

 。ㄈ└魑活I(lǐng)導、老師,只有干好本職的教師才算稱(chēng)職的教師 所以我的信條是:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。我班現有四十名學(xué)生其中22名是男生,個(gè)頭、體重大多都超過(guò)了我。有些事情比我還明白,有了自己的'主見(jiàn)。有的時(shí)候真的很難駕馭他們。為了做好班務(wù)管理,我一改粗暴的管理辦法 ,建立起強有力的班干部隊伍如:劉玉潔、郭建華、董澤奇等都是我的得力助手。衛生的檢查、作業(yè)的檢查、黑板報的辦理、各項活動(dòng)的開(kāi)展,個(gè)別學(xué)生的學(xué)習、紀律的監督和管理,都留下了他們忙碌的身影。對待個(gè)別頑皮生,找他們談心,耐心地做思想工作,和家長(cháng)建立密切的聯(lián)系網(wǎng),共同轉變學(xué)習態(tài)度。如趙宇博、劉帥轉變就很大,F在他們能老實(shí)地坐在教室看書(shū)寫(xiě)作業(yè)了,課下耍鬧、課上擾亂秩序的現象減少了。

  經(jīng)過(guò)一番艱苦的不懈努力,形成了強有力的凝聚力,高尚的集體榮譽(yù)感,F在,在我校開(kāi)展的十星級班集體評比中月月能拿到十顆星。這學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的長(cháng)跑、唱紅歌班級對抗賽中均獲得優(yōu)勝獎。這都是培養學(xué)生集體主義觀(guān)念的結果。教學(xué)質(zhì)量在本次期中考試中名列前茅。再一次證明只有敬業(yè)做事,才能讓我們有一種珍惜和敬重的心情對待自己的職業(yè),讓我們心甘情愿的為之付出和奉獻。古人云:“滴水之恩,當以涌泉相報!敝鲌D報是中華民族的傳統美德。做一個(gè)感恩的人更是時(shí)代的呼喚、社會(huì )的需要。 由于我的影響和教育,每位學(xué)生也學(xué)會(huì )了感恩做人。例如:我班學(xué)生劉瑩瑩雙休日在家玩耍時(shí)不慎崴了腳,不能正常上學(xué),家長(cháng)急、老師急、學(xué)生急,為了不落下功課家長(cháng)每天用川野車(chē)送到學(xué)校。劉玉杰等同學(xué)就輪流攙扶上下樓,就連平時(shí)愛(ài)耍鬧得趙宇博也主動(dòng)的幫助劉瑩瑩。孩子們用自己的行動(dòng)唱響了一曲愛(ài)的贊歌。劉瑩瑩及家長(cháng)感激萬(wàn)分。感恩學(xué)校、老師教育出這么多好學(xué)生。學(xué)校以此為內容把孩子們的活動(dòng)照片以感恩的心為主題展示在樓道里,以激勵他人。還有幫助楊曉迪補習功課等事例舉不勝舉。在班內形成了溫馨的“感恩”氛圍。

  老師們,感恩是一份信仰,是一種堅守。感恩的心容易感動(dòng),感動(dòng)的心充滿(mǎn)感激,感激的心充滿(mǎn)快樂(lè )。當我們懂得感恩,或許就會(huì )明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動(dòng)。一同感恩生活,讓我們的生命燦爛多彩,讓我們的生活五光十色。

  感恩做人, 敬業(yè)做事,奮力追求,永無(wú)止境,我堅信,在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在各位同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,我們的事業(yè)定能更上一層樓。

  謝謝大家

感恩的演講稿 篇3

  親愛(ài)的姐妹,很高興今天在這里與大家分享愛(ài)與感恩。在玫琳凱的十六年時(shí)間,每一分鐘我都是在愛(ài)的氛圍中度過(guò)的,這個(gè)大家庭是如此與眾不同,身邊的每一個(gè)人傳遞給我的都是愛(ài),以及由愛(ài)而帶來(lái)的力量。因為愛(ài),使我們的意志更加堅強;因為愛(ài),使我們的內心更加純潔;因為愛(ài),使我們的生命更加豐盛;因為愛(ài),使我們變得與眾不同。

  當我們老的時(shí)候,生命中的每一幕都會(huì )像電影一樣重現。在我的腦海中,常常會(huì )浮現出那些感人的瞬間。每次出國,PAUL都像家人一樣守護在我們身邊,完全沒(méi)有總裁的架子。那一年,我在國外的時(shí)候,驚聞父親去世的噩耗,我永遠記得,PAUL親自送我到機場(chǎng),飛機起飛了,他的手一直揮著(zhù),沒(méi)有放下,我知道,他放心不下我,在悲痛之中,我又被愛(ài)包圍著(zhù)。在考核首席的日子里,Katherine給了瑪利亞家族無(wú)限的相信和力量,我至今還記得,她送我到電梯時(shí),眼神里的愛(ài)。在北京那個(gè)小小的麥當勞里,李琳和我們一同規劃珍珠區域的未來(lái),每個(gè)月,EVA都會(huì )來(lái)到北京,和我們一起工作,她的身體不太好,但是不管我們在哪里,她都會(huì )義無(wú)反顧的支持到我們。還有顏德華,他那樣溫和、親切,今天,我們的陳志遠、劉瑾成為新的首席,再次見(jiàn)證了玫琳凱公司的愛(ài)和相信。在玫琳凱,今天有60位首席成為了眾人的榜樣,相信20xx年的星光大道,也有你的名字在那里,相信在座的每一位姐妹,實(shí)現首席的夢(mèng)想越來(lái)越近。

  每次我打開(kāi)報表,眼前就會(huì )浮現許多人的笑臉,有的我不知道名字,但是我能記住他們的笑臉。每次站在研討會(huì )的舞臺上,我都會(huì )看到幕前幕后默默奉獻的身影。

感恩的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是初一(11)班里的陳雯琪。今天我演講的題目是《不忘把一顆感恩的心送給父母》。

  同學(xué)們,當你坐在教室里聆聽(tīng)老師講課時(shí),當你坐在飯桌前吃著(zhù)美味的、可口的飯菜時(shí),你可曾想到從嬰兒到長(cháng)大成人的你,父母要付出多少汗血?你是否想過(guò),有一天你該把一顆感恩的心送給父母?我們中華民族素來(lái)有著(zhù)“禮儀之邦”的稱(chēng)號,感恩也是一種禮儀,我們感恩的第一對象就是父母。

  我國漢代有一個(gè)叫黃香的孩子,在他九歲的時(shí)候,母親已經(jīng)喪命了,他與父親相依為命。在寒冷的冬天里,父親在外頭給人打工,辛苦勞作。晚上,為了讓父親能好好休息,黃香就為父親暖好被窩,然后再爬出來(lái)點(diǎn)燈看書(shū)。在別人熟睡時(shí),他在昏暗的燈光下看書(shū),目的就是長(cháng)大后能有出息,不讓父親在外面受苦。

  同學(xué)們!黃香如果沒(méi)有對父親的摯愛(ài)和感恩,他就不會(huì )那么懂事,那么刻苦學(xué)習。

  曾為新中國立下許多戰功的陳毅元帥。他在外面工作期間,每次回故鄉探望母親,他都不忘把一顆感恩的心送給父母。他在家里為癱瘓的母親洗尿布,幫媽媽換衣服。同學(xué)們,這些看似簡(jiǎn)單的事,現在究竟有多少子女會(huì )做呢?比如我們吧,父母還健康著(zhù)呢,當然不會(huì )服侍父母穿衣,但是幫媽媽做做家務(wù)也是可以的呀,可是,有多少人主動(dòng)做過(guò)呢?

  生活中常常見(jiàn)過(guò)不懂感恩父母的人。前不久,我就曾經(jīng)親眼目睹了這樣一件的事。一次傍晚,天黑得叫人害怕。不一會(huì )兒,下起了傾盆大雨。我站在公交車(chē)站避雨,我身邊還有一位叔叔,他焦急地向四周張望著(zhù),好像在等人似的。不一會(huì ),只見(jiàn)雨中出現了一位老爺爺的身影,他手里拿著(zhù)傘,步里蹣跚地走來(lái)。那位叔叔緊跟上去,沖著(zhù)老爺爺大喊:“為什么不早點(diǎn)送來(lái)?看,下雨了!”雨水打濕了老爺爺的衣服,我無(wú)法看清他的臉,但是我能想象到老人眼中的失望,那是對兒子的不理解的失望,對只有索求不懂感恩的失望。同學(xué)們,仔細想想,我們身邊,這樣的故事難道會(huì )少嗎?

  在這里,我想向同學(xué)們倡議,對照古人,反省自身,把一顆感恩的心送給父母,從今天開(kāi)始行動(dòng)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩的演講稿 篇5

  落葉在空中輕盈地飄著(zhù),譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養他的大地的感恩;魚(yú)兒在水中敏捷地游著(zhù),傾訴著(zhù)一句句感恩的話(huà)語(yǔ),那是魚(yú)兒對豐富他的水的感恩。孩子在父母懷中甜蜜地依偎著(zhù),描繪著(zhù)一幅幅感恩的畫(huà)卷,那是孩子對養育他的父母的感恩……

  俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,涌泉相報”。而父母給予我們的,豈是幾滴水就能匆匆概括?從我們呱呱墜地,到如今的青春飛揚,父母的付出遠比山高、比海深;蛟S我們不曾留意,在與父母不經(jīng)意的頂嘴后,他們眼眸深處的絲絲戰栗;在與父母匆忙的告別后,他們眼眸深處的濃濃不舍;在與父母輕松的談天后,

  他們眼眸深處的款款笑意。恰恰是這些無(wú)意識的忽略,使得我們幸福沐浴在陽(yáng)光中的同時(shí),只顧著(zhù)眼于腳下,卻不曾看天,目睹太陽(yáng)的辛酸,感激太陽(yáng)賜予我們生機盎然的一切。

  其實(shí),天下父母都如同那最耀眼的太陽(yáng),用最柔和的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們。面對他們無(wú)私地給予,我們應該發(fā)自心底地感恩:當父母懷揣工作的疲憊回家時(shí),我們親手倒的熱水會(huì )使他們的心情如蜜般得甜;當父母被孤獨煩躁所困時(shí),我們最燦爛的笑容會(huì )給予他們無(wú)聲的鼓勵;當父母在外地出差時(shí),我們一聲簡(jiǎn)單的“平安祝!睍(huì )使他們覺(jué)得,

  即使寒冬臘月也是如此的溫暖如春……而這,正是我們表達感恩最真誠、最樸實(shí)的體現。

  想起這么一首詩(shī):我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大。我們滋潤著(zhù)人間的真情長(cháng)大

  多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉。多少次回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

  父母的皺紋深了,他們把美麗的青春給了我

  父母的手粗了,他們把溫暖的陽(yáng)光給了我

  父母的腰彎了,他們把挺直的脊背給了我

  父母的眼花了,他們把明亮的雙眸給了我

  不要忘記感動(dòng),忘記說(shuō)一聲“謝謝”

  ……

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