精選感恩的演講稿模板匯編6篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的感恩的演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的演講稿 篇1
民間有一句俗語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂感恩的含義，知道他人給你的愛(ài)是無(wú)限的，要學(xué)會(huì )感恩去報答，可見(jiàn)作為一個(gè)人更應有一顆感恩的心。中小學(xué)生處于人生教育非常重要的成長(cháng)階段，學(xué)會(huì )感恩，對于健康成長(cháng)顯得尤為重要。
懂得感恩，才能孝敬父母。唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。百善，孝為先。孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的事情。清朝作者李毓秀在《弟子規》中寫(xiě)道：弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。做人要學(xué)會(huì )感恩，首先要知道報父母之恩。我們生活在這個(gè)世界上，是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的，父母給了我們生命，這恩比天高比海深，無(wú)論怎么回報都是應該的。
懂得感恩，才會(huì )尊敬師長(cháng)�；貓髱熼L(cháng)之恩，是因為他們傳授我們知識，教會(huì )我們如何做人，他們傳道解惑，扶著(zhù)我們走上人生道路，義無(wú)反顧、執著(zhù)無(wú)悔。教人是一項神圣的工作，我們應該要懷有對老師的崇敬之心去學(xué)習，這樣會(huì )更快更好地理解老師教的知識�？v觀(guān)我國悠久的歷史，孔子圣壇講學(xué)，三千弟子俯身傾耳;宋代楊時(shí)程門(mén)前立雪，不畏嚴寒;明代宋濂千里求知;毛澤東將徐特立尊為自己一輩子的老師。這些名人身上無(wú)不體現尊師重道的品質(zhì)。
懂得感恩，方能回報社會(huì )�；貓笊鐣�(huì )之恩，是因為社會(huì )給我們創(chuàng )造了施展個(gè)人才華，實(shí)現人生價(jià)值的舞臺。要教育孩子把感恩之心化作學(xué)習之動(dòng)力，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所成，要讓感恩之心凝聚成回報之源泉，努力學(xué)好本領(lǐng)，爭做有用人才，回報社會(huì )。
懂得感恩，方可做好人。懂得感恩不僅是做人的根本，是做人必備的優(yōu)秀品質(zhì)之一，是其他優(yōu)秀品質(zhì)形成的基礎，也是生活中最大的智慧。常懷感恩之心，就會(huì )對他人、對單位集體、對社會(huì )少一分挑剔，而多一份欣賞。良好的感恩之心還能很好的稀釋內心的狹隘、積怨和郁悶，減少或緩解可能產(chǎn)生的矛盾和誤解。常懷感恩之心，就能使我們心胸廣闊，寬容豁達，對生活充滿(mǎn)愛(ài)和向往。
滴水之恩，當涌泉相報。中小學(xué)生擁有一顆感恩的心，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福，才會(huì )明白事理更快長(cháng)大，真正成為一個(gè)社會(huì )有用之才!
感恩的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國有句古話(huà)說(shuō)的好，“滴水之恩，當涌泉相報�！本褪钦f(shuō)：有人給你滴水一般的愛(ài)，你就應該用泉水一般的愛(ài)去回報、去感恩。
“感恩的心，感謝由你，是你讓我有勇氣做我自己……”我們每個(gè)人或許都對這首歌不陌生，這首歌就是一首感恩歌。還記得20xx年5.12大地震嗎？當時(shí)有許多人自愿去幫忙，有一篇我看的報道說(shuō)：有一架飛機正在飛往重災區汶川，這架飛機是從唐山市起飛的，飛機上的乘客很特別，因為他們都是在唐山地震中獲救的人，有一位記者采訪(fǎng)其中一位乘客，“您為什么這次要到汶川？”“因為我在唐山地震時(shí)，被廢墟掩埋了兩天，被一位好心人救了出來(lái)，我很感激他，但是我忘記問(wèn)他的姓名了，我想在這次地震中，也像救我的人一樣去就那些無(wú)助的人，來(lái)報答當初的救命恩人，回報社會(huì )�！睆倪@簡(jiǎn)短的對話(huà)中，我們可以感覺(jué)出這位乘客的一顆真誠的感恩心。
作為小學(xué)生的我們，應該感謝父母的養育之恩、感謝老師的教育之恩、感謝朋友的友誼之恩……感謝所有應該感謝的人。
如果我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，世界將會(huì )多么美好，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！常懷一顆感恩的心回報社會(huì )吧！
感恩的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光匆匆，似白馬過(guò)隙;流年變化，似歲月無(wú)情。只是，無(wú)論過(guò)了多久，記憶深處卻始終印著(zhù)那個(gè)令我難忘的身影。
獨倚幽窗，望著(zhù)外面的樹(shù)葉紛紛掉落，歸回大地，驀地，又想起了那天。
還是秋季，那天，我與父親吵了架，因為什么已經(jīng)記不太清，但是父親當時(shí)憤怒的表情和滿(mǎn)是復雜的眼神我卻記憶猶新。意氣用事的我，摔門(mén)離開(kāi)了家，想到外面散步，可是，這天氣仿佛成心與我作對，不久，便下起了雨，雨雖小，可絲絲如刀刃，滴滴如利針，好像要把人千刀萬(wàn)剮。無(wú)奈，只好快跑回家，可即便如此，我還是被雨淋的渾身濕透，當我打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)母親急切的奔向我，并問(wèn)道：“你怎么才回來(lái)，不知道我們有多擔心嗎?”我看著(zhù)母親驚魂未定的神情和馬上就要哭出來(lái)的時(shí)候，頓時(shí)愧疚充斥著(zhù)我的內心，我道了歉后，只見(jiàn)母親又是為我燒熱水，又是為我拿毛巾，看著(zhù)母親的舉動(dòng)，竟發(fā)現原來(lái)無(wú)論多么強勢的母親，也會(huì )有軟肋。相反，父親皺著(zhù)眉頭，坐在客廳里，一言不發(fā)，連句簡(jiǎn)單的問(wèn)候對我來(lái)說(shuō)，仿佛都是奢侈。我的心里十分的不平衡，甚至走了埋怨�？墒菬o(wú)論我怎么想，父親也不會(huì )知道。
就這樣，我睡到晚上十一點(diǎn)，但我拖著(zhù)笨重的腦袋要到客廳喝水時(shí)，突然發(fā)現父親趴在客廳的桌子上。我走上前，發(fā)現了張白紙，打開(kāi)一看，原來(lái)是張賀卡，賀卡的下面附上了張紙條，寫(xiě)著(zhù)：女兒，生日快樂(lè )�？匆�(jiàn)這句話(huà)的我先是震驚，再是不解，最后是感動(dòng)。我猛然發(fā)現，原來(lái)父親不是不愛(ài)我，只是他不善于表達，只會(huì )把要說(shuō)的感情藏在心里。我望向父親憔悴的臉，眼角旁刺眼的皺紋，濃密的頭發(fā)變得稀疏，脊背不再像原來(lái)那般的挺直……再仔細看著(zhù)手中這個(gè)粗糙簡(jiǎn)單的賀卡，心里不知是什么滋味，但是一句話(huà)，就讓我的心如大海洶涌般，久久不能平靜。
成長(cháng)的路上，當我們遇到挫折而束手無(wú)策想逃跑時(shí)，一轉身，發(fā)現原來(lái)在我們身后的，支持我們的一直都是父母，但我們駐足停留，觀(guān)察路邊的風(fēng)景時(shí)，發(fā)現父母不止在身后，他們還在前方為我們消滅一切阻礙，只剩百花齊放，霞光萬(wàn)丈。
感恩的演講稿 篇4
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有太多的人值得我們感恩， 老師 父母 同學(xué) 朋友……老師教給你知識，父母給予你生命，朋友在你傷心時(shí)安慰你，同學(xué)在成長(cháng)的路上陪伴你，還有很多人在我們遇到困難的時(shí)候伸出援手; 在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì )，時(shí)時(shí)都會(huì )有終生難忘的溫馨。
感恩，是人性善的反映;是一種生活態(tài)度;是一種品德;是一片肺腑之言。感恩，就是要懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;感恩，就是對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;感恩的人，都擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人吧!
最后，讓我們一起唱起這首感恩的歌： “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”。
感恩的演講稿 篇5
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
今天我演講的內容是《學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行》
每當你遇到困難時(shí)，有人去幫你，在你學(xué)習中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會(huì )的地方，你管了嗎？有的人會(huì )說(shuō)管了，但有一些人卻沒(méi)有管，那時(shí)，你們是否想到了一個(gè)詞嗎?那就是“感恩”，今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事，因為故事里的人會(huì )感恩，我們這么大還不會(huì )感恩嗎？只要是關(guān)心愛(ài)護我們的人我們都要去報答。比如：對家長(cháng)說(shuō)一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了�！蔽覀冞�可以主動(dòng)做家務(wù)。上課時(shí)認真聽(tīng)講或做其他的好事這都是感恩。
我希望所有的人，都會(huì )感恩。感恩應該從我們做起，讓我們和別人都 學(xué)會(huì )感恩，發(fā)動(dòng)別人也感恩。我們最后再一起喊：“學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行�！�
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護，有父母對我們的無(wú)私奉獻，我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激學(xué)校對我們的培養，她給我們提供好的學(xué)習環(huán)境，給我們提供了很多的機會(huì )，她能讓我們站在人民大會(huì )堂的這個(gè)神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他（她）們把我們從一年級的無(wú)知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動(dòng)；五年級的成長(cháng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿(mǎn)足，才能讓我們的生活變得更美好。
感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統,是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報�；貓�,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報答。 那么，作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因為每個(gè)人的`生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的
愛(ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎,人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們人類(lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此,我們應該感恩大自然。
老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助,共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )，我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學(xué)校。
祖國是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。
感恩的演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，感恩是什么？感恩是一種心態(tài)、一種品質(zhì)、一種藝術(shù)，感恩是人發(fā)自?xún)刃牡囊环N行為。
有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)小男孩，他總是喜歡到一棵大樹(shù)下玩耍。他在樹(shù)下采樹(shù)葉、乘涼，爬到樹(shù)上蕩秋千，吃樹(shù)上結的蘋(píng)果，大樹(shù)很快樂(lè )，孩子也很喜歡這棵大樹(shù)。
有一天，孩子長(cháng)大了，很久沒(méi)有來(lái)看望大樹(shù)。當他再回來(lái)的時(shí)候，心情很不好。大樹(shù)快樂(lè )地說(shuō)：“來(lái)吧，孩子。到我這里來(lái)陪我玩玩，你會(huì )很快活的�！焙⒆诱f(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，不愛(ài)玩了，我需要許多錢(qián)。你能給我點(diǎn)錢(qián)嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“把我的蘋(píng)果拿走賣(mài)掉吧，賣(mài)了它們你就有錢(qián)了�！庇谑呛⒆诱聵�(shù)上的蘋(píng)果到城里賣(mài)掉了。
許多年過(guò)去了，孩子又來(lái)到樹(shù)下，大樹(shù)興奮地搖擺著(zhù)枝干說(shuō)：“來(lái)吧孩子，來(lái)爬到我身上蕩蕩秋千，你會(huì )很快活的�！蹦莻�(gè)孩子說(shuō)：“我現在很忙，沒(méi)有時(shí)間蕩秋千了，我現在需要一座房子�！贝髽�(shù)說(shuō)：“把我的樹(shù)枝砍下拿去，你可以用它們蓋房子�！庇谑呛⒆影阉械臉�(shù)枝都背走蓋房子了。
又過(guò)了很久孩子沒(méi)有來(lái)看望大樹(shù)，當孩子來(lái)到樹(shù)下的時(shí)候，大樹(shù)聲音顫抖著(zhù)興奮地說(shuō)：“來(lái)吧，孩子。到我身邊來(lái)陪陪我吧�！焙⒆訃@了口氣說(shuō)：“我老了，心情不好，我想要到遠方去�！贝髽�(shù)說(shuō)：“那就砍下我的樹(shù)干做一艘船吧，它可以讓你到遠方去�！庇谑呛⒆涌诚聵�(shù)干做了一艘船。
多年以后，孩子又來(lái)到樹(shù)下。大樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我的孩子，我沒(méi)有什么可以給你的了。我現在只是個(gè)蒼老的樹(shù)墪�！焙⒆舆@時(shí)已是滿(mǎn)頭白發(fā)，他說(shuō)：“我現在要的實(shí)在不多。我只想找個(gè)地方坐下，好好休息一會(huì )兒�！贝髽�(shù)盡量挺直自己的身體，于是孩子坐下了。
大樹(shù)很快樂(lè )。
同學(xué)們，這似乎只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，但是這正是父母為孩子操勞一生的真實(shí)寫(xiě)照。俗說(shuō)話(huà)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母我們付出的不僅是一點(diǎn)一滴，而是汪洋大海。從我們出生到現在，父母多少次為我們嘔心瀝血，付出了多少汗水與心血，用愛(ài)編織了多少日日夜夜，每天對我們多少的關(guān)懷和勞累。而我們又何嘗記得感恩？我們是否在父母勞累時(shí)為他們泡上一杯清茶，幫他們擦去額頭上的汗水；是否在他們生日的那一天遞上一張賀卡，感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺小?/p>
父母并不是唯一要感恩的，在人生的道路上，有無(wú)數曾幫助過(guò)我們的人。感恩老師，是他們燃燒自己，為我們默默奉獻著(zhù)光和熱；感恩親友，是他們在我們受挫折的時(shí)，給我們鼓勵和希望；感恩所有幫助過(guò)你的人們，是他們讓我們走出了困境。
那我們要怎么感恩呢？感恩不能等待，有些同學(xué)會(huì )說(shuō)：“等我長(cháng)大了，讓父母住大房子，過(guò)上好生活�！庇芯渌自�(huà)說(shuō)得好“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！彼晕覀円獜默F在做起，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)感恩，感恩周邊的人。感恩并不是要干出什么驚天地泣鬼神的大事，要從身邊的小事做起，才是感恩的真正意義所在。
同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感恩，將會(huì )使世界變得更美好。
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