實(shí)用的感恩演講稿模板9篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的感恩演講稿10篇，歡迎大家分享。
感恩演講稿 篇1
尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是4號選手，來(lái)自4班。今天我演講的題目是《感恩常在，快樂(lè )永存》。
“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德，它傳承了千年，也熏陶了我們千年，而今，它更應當繼續被我們發(fā)揚下去。且不說(shuō)羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，生活中的我們，難道沒(méi)有遇到那些令我們感動(dòng)的瞬間嗎？
并非我們沒(méi)有遇到，只是我們沒(méi)有細心去發(fā)掘它罷了。它不一定驚天動(dòng)地，不一定讓你淚流滿(mǎn)面，不一定能夠讓你蓋頭換地，但它，一定會(huì )在你的心里流淌，引起你心靈的悸動(dòng)。
學(xué)會(huì )感恩，生活中將永遠充滿(mǎn)快樂(lè )。
當你在這陌生的地方游離、徘徊不知道該做什么的時(shí)候，請學(xué)會(huì )感謝這一方水土吧，因為它將給你更多的鍛煉，讓你的今后能夠承受更多；當你遭遇挫折、幾乎要否定自己時(shí)，請學(xué)會(huì )感謝挫折吧，因為是它讓你發(fā)現了自己的軟弱，從而更好的完善自己，走向成功；當你與父母之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，請學(xué)會(huì )感謝他們曾經(jīng)的付出吧，想到他們曾經(jīng)為你留下的汗水與漸逝的青春時(shí)，你的內心是否會(huì )平靜許多呢；當你與同學(xué)之間有了嫌隙時(shí)，請學(xué)會(huì )感謝他們的溫暖幫助吧，你是否又會(huì )覺(jué)得，現在的這些誤會(huì )是個(gè)笑話(huà)呢？
同樣，當你的心里充滿(mǎn)陰霾時(shí)，無(wú)論何時(shí)，只要你想起了那些值得讓你感謝的片段，你的心定會(huì )明亮起來(lái)，擁抱著(zhù)快樂(lè )去迎接每一天。
一個(gè)有著(zhù)感恩之心的人，他的內心定也是強大的，不會(huì )輕易地被打倒！
請學(xué)會(huì )感恩吧！學(xué)會(huì )去發(fā)現身邊的點(diǎn)滴恩情！用快樂(lè )打敗悲傷！用擁抱迎接美好的明天！
我的演講完畢，謝謝！
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
記得讀過(guò)一篇文章，講的是一位父親要他的女兒每天感謝十件事，睡覺(jué)前，他的女兒對他說(shuō)：“我還差一件事沒(méi)有感謝，怎么辦呢？”父親對她說(shuō)：“再想想�！�
片刻后他小小的女兒說(shuō)：“對了，今天的花兒開(kāi)了，多么的美麗呀！”父親心里一陣感動(dòng)，因為她小小的年紀就會(huì )抱著(zhù)一顆感恩的心。
看過(guò)以后，我也感動(dòng)了。有好久沒(méi)有感謝過(guò)別人了，大概連感謝的滋味也早已忘了。我猛然想起多年來(lái)父母對我的養育，我從來(lái)不曾感謝他們；我也從不感謝老師對我們的教育！何談感恩！
也許我們的一句真心的“謝謝您”是微不足道的，但是對于他們來(lái)說(shuō)——是對老師們的一種肯定，是一種自豪，為自己自豪；是對父母的安慰…
俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報�，F在我們不能“涌泉相報”，就讓我們從簡(jiǎn)單的小事來(lái)感恩，一起來(lái)感謝他們——為回家的父母端上一杯茶，為他們洗一洗那粗糙的腳；以好的成績(jì)回報老師……
謝謝！
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__，感恩這二字非常重要，我們是一名小學(xué)生，我覺(jué)得自己周?chē)芏嘁卸鞯娜�，這次我不談別的，就說(shuō)老師，人務(wù)必要懷有感恩，感謝恩師非常有必要，學(xué)習跟生活就是這樣，一定要讓自己有一個(gè)舒適的狀態(tài)，我們懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩老師，我想作為一名小學(xué)生這是我們應該領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習道路上的明燈，一直就是這么在說(shuō)，這毋庸置疑，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新，感恩是非常珍貴的一個(gè)東西，每次當我看見(jiàn)老師在講臺上面辛苦的講課，我就意識到我們很多時(shí)候在下面還不知道珍惜，過(guò)去沒(méi)有這種意識，在學(xué)習當中總是缺少一個(gè)態(tài)度，讓老師也操了很多心，我想作為學(xué)生這本很就是不用去說(shuō)的，我想不管是什么事情都應該對自己有一個(gè)態(tài)度，這是非常關(guān)鍵，我感恩老師，可能有的時(shí)候老師回事很?chē)栏�，我之前一直不以為然，在學(xué)習當中對我們嚴格是非常有必要的一件事情，現在我也在思考，學(xué)習是自己的事情，老師對我們嚴格是有道理的，我一直在想著(zhù)怎么讓自己優(yōu)秀的起來(lái)，都說(shuō)嚴師出高徒，我其實(shí)不期望自己在今后有多么突出，我只想希望能夠讓老師少操心，面對學(xué)習保持一個(gè)好的態(tài)度，不讓老師失望。
回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習，我感恩身邊的面每一個(gè)老師感恩老師賦予了我很多知識，讓我面對這個(gè)世界有了一些了解，讓我有了一個(gè)逐漸完善的世界觀(guān)，教會(huì )了我很多道理，當然這些在今后隨著(zhù)自己的成長(cháng)我也會(huì )慢慢的懂得，但是老師是我的引路人，在教會(huì )我一些道理，我作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得自己在很多方面都是比較幼稚的，還有很多事情沒(méi)有涉及，但是老師都會(huì )很耐心的在教我，學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，老師是非常值得尊敬的，我感恩老師，每次在上課的時(shí)候望著(zhù)老師的背影，我會(huì )感覺(jué)很踏實(shí)，是老師在帶領(lǐng)著(zhù)我們掌握更多的東西，學(xué)習到更多的知識，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學(xué)習當中沃不是一個(gè)的非常主動(dòng)的人，一直都是老師在開(kāi)導我，也會(huì )有很多時(shí)候讓我不知所措，老師都是耐心的。
同學(xué)們，我們要感恩老師，現在就在我們的周?chē)�，望�?zhù)我們__學(xué)校的每一個(gè)老師，我內心是有很多驕傲，原來(lái)我是有那么多恩師在教我知識，我也特別想對老師說(shuō)一聲：“謝謝!”
謝謝大家!
感恩演講稿 篇4
蔚藍的天空，和煦的陽(yáng)光普照；碧綠的草野，花香四溢；奔跑的孩子，迎風(fēng)呼嘯；快樂(lè )的笑語(yǔ)，回蕩天際……這，是兒時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受父母的關(guān)懷呵護。我，是他們生活的全部；愛(ài)，在那片悠然的草原上四溢散開(kāi)。年幼的我，不懂得什么，只是覺(jué)得，我的笑靨是給予父母最好的回報。
時(shí)光流逝，碧綠的草野茁壯生長(cháng)。那追風(fēng)的孩子背上了書(shū)包，踏進(jìn)了學(xué)校。課堂上的教誨，讓我朦朧的意識中開(kāi)始構造一種叫作"感恩"的思想。然后，成績(jì)演變成了快樂(lè )的另一種詮釋。因為在那優(yōu)異的成績(jì)單上，我可以看見(jiàn)親人欣慰的笑――那是一種付出后收獲的喜悅，是對憂(yōu)勞愁苦的一種撫慰。
之后，愛(ài)，一直醞釀，包含著(zhù)感動(dòng)的淚，欣喜的笑，譜寫(xiě)了一段平淡而真實(shí)的美――那是最真切而熱誠的情感，那便是感恩。
時(shí)間的軌跡，輾過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。草野的花兒謝了又開(kāi)，草兒枯了又綠，那奔馳在草地上的少年也逐漸成長(cháng)，開(kāi)始尋覓另一種感覺(jué)。他體會(huì )了。那是一段灰色的記憶，是一段沒(méi)有感動(dòng)的日子。有時(shí)候，上帝像一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的小孩。讓曾經(jīng)嬉笑吵鬧的同學(xué)，一起哭過(guò)笑過(guò)的朋友，在一個(gè)異樣的夏日陌生。那一次次行同陌路的擦肩而過(guò)，那無(wú)端的冷漠掩埋了善意的微笑……只是因為一些朦朧的意念。曾經(jīng)我對自己說(shuō)："無(wú)論如何，都不要后悔。"但終究躲不過(guò)命運的捉弄。突然間，我發(fā)現那原本單純快樂(lè )的生活，一點(diǎn)一點(diǎn)湮滅；舊時(shí)的歡笑，消失在天際。沒(méi)有感動(dòng)的背后，是深不見(jiàn)底的黑暗與毀滅�；赝嵌文晟佥p狂的過(guò)去，我悔悟了：感動(dòng)，一旦錯過(guò)，便成為一種無(wú)法彌補的遺憾，成為生命的一段空白。
時(shí)間劃過(guò)了一道又一道的軌跡。那平原的花草，在自然的懷抱中，綻放零落。而今卻依舊芬芳。成長(cháng)的我，演繹著(zhù)自己的生活。接觸這繁雜的社會(huì )，逐漸的，我發(fā)現：生活可以很簡(jiǎn)單。做任何事，我們都不需要理由，不知道結果。那些計劃，那些思緒，都是多余。然后，我學(xué)著(zhù)微笑，用微笑撫慰過(guò)去的傷口，用微笑接受每一分恩德。我會(huì )安靜地望著(zhù)星空任晚風(fēng)吹拂。感覺(jué)寂寞也是朋友。我試著(zhù)挽回什么，因為那個(gè)叫"感恩"的東西給了我一種深沉的負罪感。我也試著(zhù)重新開(kāi)始生活，因為我相信一顆星的隕落，不會(huì )黯淡夜空的燦爛；一朵花的凋零，不會(huì )荒蕪整個(gè)春天；來(lái)去匆匆的時(shí)間，不會(huì )在乎平凡的我，我只有享受我得到的所有，緬懷過(guò)去的感動(dòng)，接受惆悵的現在。然后，繼續生活，快樂(lè )的，失意的……
同學(xué)說(shuō)，這不像是講演稿，倒像一段記憶，一段回憶。我只是微笑：生活，本是一段無(wú)止境的回憶。那往昔的感動(dòng)，而今的迷惘，未來(lái)的憧憬，都會(huì )順著(zhù)時(shí)間劃過(guò)，留下永不磨滅的軌跡。
感恩演講稿 篇5
誰(shuí)用屎和尿把我們帶大，誰(shuí)給我們買(mǎi)新衣服穿，誰(shuí)關(guān)心你，誰(shuí)是父母！
父母在撫養我們的時(shí)候吃了很多苦。懂事的時(shí)候，我媽跟我說(shuō)，我人生最初幾個(gè)月每天尿床。我換尿布的時(shí)候，我媽拿我的肚子逗我，我忍不住撒尿，弄得我媽滿(mǎn)臉都是，我卻在一旁偷笑。5歲的時(shí)候，家里的茶具遇到了很大的麻煩。我5、6歲的時(shí)候就愛(ài)搞惡作劇，尤其是往杯子里撒尿。我父母嚇得不敢碰杯子。我以前不是這樣的。從舅舅家回來(lái)就這樣了。因為舅舅家有游戲機，我想尿尿的時(shí)候找不到廁所，就忍不住找了個(gè)茶杯把尿灑在里面�；氐郊�，我覺(jué)得寶寶沒(méi)有解釋清楚這件事，但是已經(jīng)太晚了。姨媽早就當漱口水喝了，又吐了出來(lái)。我父母笑得合不攏嘴。
有一次，在放學(xué)的路上，不小心說(shuō)錯了話(huà)，被一個(gè)大點(diǎn)的孩子打了�；氐郊�，我告訴了我媽?zhuān)?huà)沒(méi)說(shuō)就去找他了。到了那里，我媽說(shuō)他沒(méi)機會(huì )插嘴，我很開(kāi)心。我不敢相信我媽媽因為我說(shuō)的話(huà)而責備我。
感謝父母對我的照顧，我每天真的很難心碎。老話(huà)說(shuō)得好，養孩子一百，愁久了九十九。
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。同學(xué)們，你們知道明天是什么節日嗎？明天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第x個(gè)教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)！
教師節——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……
每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。
解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝x上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的.尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您的評價(jià)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，天下最偉大，潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導、各位嘉賓、老師、同學(xué)們：
很高興見(jiàn)到你們，很高興今天的聚會(huì )，首先讓我代表孤兒院的老師和孩子們對表示衷心的感謝。
XX年我以簡(jiǎn)單樸素的愛(ài)心助養2名孤兒，從那以后，每年逐步增加，到現在已經(jīng)收養了88名孤兒，XX年過(guò)去了，最早的孤兒已經(jīng)考上了大學(xué)，考上了技校和高中，為了撫養這些孤兒，我們不惜自己的精力，不吝惜自己的金錢(qián)，吃盡千辛萬(wàn)苦，使這些不幸的孩子變成了有幸，使這些失去父母關(guān)愛(ài)的孩子，享受到了人間的溫暖和幸福。更寶貴的是，他的愛(ài)心像和煦春風(fēng)，喚醒了社會(huì )上有愛(ài)心人士的心靈。今天現場(chǎng)的各位就是的證明！
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！�
在我們孤兒院，確實(shí)是有這樣一群不幸的孩子，他們沒(méi)有屬于自己的家，沒(méi)有疼愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)覀儾恢�，缺少了如山的父�?ài)，缺少了如水的母愛(ài)，他們的童年，他們的心靈世界，是否會(huì )缺少歡樂(lè )的笑聲，是否會(huì )缺少和煦的陽(yáng)光，是否會(huì )缺少斑斕的色彩。我們想了解他們；我們想幫助他們；我們好想走進(jìn)他們的世界，傾聽(tīng)他們的心聲，我們好想走進(jìn)他們身邊，分享他們的歡樂(lè )，分擔他們的悲傷；我們好想，為他們捧去一縷陽(yáng)光，照亮他們沒(méi)有星星的夜晚；我們好想，為他們帶去一汪清泉，沖淡他們臉頰上苦澀的淚滴，我們好想輕輕叩響那扇虛掩的大門(mén)，輕輕地走進(jìn)他們的世界。今天，你們走來(lái)了，再一次謝謝大家的走來(lái)！
我常常仰望夜空，看那亮晶晶的星星，我多想，我的孩子像星星綴滿(mǎn)湛藍的夜空，即使做不了啟明星，就是一顆流星也好，他把那一瞬的光亮也獻給了人間。
我常常欣賞著(zhù)花園里的鮮花，他們是那樣姹紫嫣紅，絢麗多彩，我多想我的孩子也像花一樣。每當我看見(jiàn)有人折花時(shí)我心痛，一朵花看著(zhù)很美很美，如果摘掉了，美就消失了。
我常�？粗�(zhù)那綠茵茵的小草唱那《小草》的歌，我多想，我的孩子即使做不了一棵參天的大樹(shù)，就是做一棵小草也好，參天大樹(shù)固然好，能做棟梁，能擋住風(fēng)沙，你看又是什么綠了溝溝洼洼？
我常常把我小時(shí)候回想，小時(shí)候我也是個(gè)淘氣的孩子，有時(shí)玩到很晚也不知道回家，媽媽就到處找我，邊找邊喊：“孩子，你在哪里？”直到找到我為止。那喊聲里充滿(mǎn)了母愛(ài)啊，讓我也像母親那樣對待他們吧。他們現在是孩子，慢慢會(huì )長(cháng)大的。
他們不會(huì )忘記你們的！我要教導他們，把你們的名子銘刻到心上。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇8
各位朋友：
大家好！
這天我演講的題目是感恩父母。
各位，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，二十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但當我來(lái)到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不明白父母的辛苦。此刻，我長(cháng)大了，我明白該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，就應擔當起照顧、孝敬父母的職責。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫忙，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們就應懂得感恩，懂得感謝父母。
當我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導我。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫忙我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而此刻我們遠在外地工作，依然牽掛著(zhù)我們的人還是父母。
很多次夜晚來(lái)臨，情緒寂寞的時(shí)候，就會(huì )自然的想起遠方的家人，想起那在遙遠的農村中自我生活了十幾個(gè)春秋的家，打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一聲，聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音。母親的話(huà)總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“孩子，在單位好嗎？家里什么都好，不要太過(guò)掛念�！蹦赣H時(shí)時(shí)刻刻想念著(zhù)我，記掛著(zhù)我的飲食起居，詢(xún)問(wèn)著(zhù)在遠方的我是否還習慣異鄉的生活，時(shí)時(shí)的囑咐著(zhù)我要保重身體，母親的聲聲關(guān)愛(ài)，又怎讓我不掛念家人呢？
電話(huà)里父親的聲音有些沙啞，老實(shí)的父親不會(huì )說(shuō)太多的話(huà)，電話(huà)里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有，工作辛苦嗎，要吃的好一點(diǎn)�！钡俏倚睦锴宄孛靼�，父親用他的勤勞養育著(zhù)他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著(zhù)他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿(mǎn)腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自我孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。
我家在農村，撫養我和妹妹很不容易，更何況要送我們讀書(shū)。應對巨額的學(xué)費，父母咬牙堅持著(zhù)，任生活的重擔把他們的肩膀壓彎，毫無(wú)怨言。
此刻，我們都在外面工作，守著(zhù)空空的房子，接電話(huà)就成了父母最快樂(lè )的事了。我們一個(gè)個(gè)打電話(huà)回去，父母都十分高興。我想，那也許是他們最幸福的時(shí)刻。
雖然遠在他鄉，但是父母給我關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊圍繞，父母給我的無(wú)窮力量鼓勵著(zhù)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞時(shí)刻。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上能夠少讓父母為自我操心。當父母生病時(shí)，我們是否應擔起職責，照顧父母？要明白，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自我做好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
父母，永遠是我們最值得感謝的人！
感恩父母，期望家里父母一切都好！
感恩演講稿 篇9
父親這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。
回想起來(lái)，他總有這樣一個(gè)形象——一個(gè)陌生的中年大叔。每次回來(lái)，他總是拎著(zhù)一個(gè)黑色的手提袋，里面總是滿(mǎn)是下巴和胡子。他總是一處理完就睡覺(jué)，一分鐘后就打呼嚕。
媽媽總怪他一點(diǎn)都不關(guān)心老婆孩子，我也怪他一直在我身邊。
他總是在午夜后回家。媽媽做飯，做飯，疊菜，洗衣服。我更怪他！
但他總說(shuō)，作為警察，一天到晚回家很正常，尤其是年底，半夜被刺耳的手機鈴聲吵醒好幾次。
鈴響了，一個(gè)重要的動(dòng)作，他又出發(fā)了。我用有些憂(yōu)傷又充滿(mǎn)希望的眼神看著(zhù)他，他瀟灑地走著(zhù)，好像沒(méi)看見(jiàn)一樣。母親嘆了口氣，桌上剩下的食物漸漸涼了下來(lái)�！俺��！睕](méi)等更多消息，我媽又拿起筷子，我看到她在我碗里夾菜的時(shí)候眼角有一條皺紋。
這次和平時(shí)不一樣，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期……他沒(méi)有回來(lái)，好像失去了聯(lián)系。我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帜�？”要去執行任�?wù)？媽媽早就習慣了，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這是一項非常重要的安全任務(wù)，你應該在家里感到尷尬�！绷季�，我瞥見(jiàn)書(shū)房里照片上那個(gè)瘦小的身影眼里溢出了幾滴晶瑩的淚珠。
最后他回來(lái)了，但是他回來(lái)的很不情愿，受了傷！
看著(zhù)他痛苦的樣子，我低聲呢喃著(zhù)，帶著(zhù)幾分抱怨：“傷在哪里，真的，真的很擔心！”他羞澀的笑了笑，像一個(gè)知道自己錯誤的孩子，牽著(zhù)媽媽的手瞎說(shuō)話(huà)，努力，努力。我聽(tīng)著(zhù)，心里難受。醫生說(shuō)這是典型的腰肌勞損，已經(jīng)到了非常嚴重的程度。聽(tīng)我媽囁嚅，就是在追求中，我爸腰挫傷后，一直沒(méi)有徹底修煉，長(cháng)期疲勞導致反復發(fā)作。不可思議的是，即便如此，父親依然默默承受，一如既往的努力。
媽媽勸他說(shuō)，我不做，三天兩頭背疼，才四十歲。老了能做什么？我也對父親說(shuō)，記得休息�？伤驮陔娫�(huà)那頭，急著(zhù)答應，好像沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。他瀟灑地掛著(zhù)，下一秒，他投入了一系列的工作。
無(wú)論是在雨夜，寂靜的夜晚，還是瓢潑大雨的深夜，人們早已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境，但眾所周知，一個(gè)妻子正在焦急地等待著(zhù)還沒(méi)有歸來(lái)的丈夫；眾所周知，一個(gè)男孩在夢(mèng)里想著(zhù)他的父親。
后來(lái)我問(wèn)爸爸：“你為什么要承擔這么復雜的任務(wù)？”父親沉思片刻，說(shuō)道：“我是警察。在接受任何任務(wù)之前，我都不忍心思考和猶豫。人民群眾遇到困難，要第一時(shí)間趕到現場(chǎng)�！闭f(shuō)罷，父親瞪了祖國一眼，鄭重敬了個(gè)禮！
突然，父親的形象很高大。我覺(jué)得是因為心里有大愛(ài)！
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