【精品】心感恩的演講稿三篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的心感恩的演講稿3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心感恩的演講稿 篇1
感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”。
據說(shuō)，在日本，幼兒園內不教數學(xué)，不教美術(shù)，不教手工。曾有位中國媽媽問(wèn)他們：“那你們究竟教什么呢？”日本的幼兒園方面是這樣回答的：“教他們笑瞇瞇，教他們說(shuō)謝謝�！�
每一天，我們都心安理得地享受著(zhù)來(lái)自父母的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，從未說(shuō)過(guò)感謝。我們有沒(méi)有想過(guò)，終有一天，爸爸媽媽會(huì )老去。如果有一天，你發(fā)現爸爸開(kāi)始用假牙吃飯，辛苦而不知味的咽食著(zhù)，再也嚼不動(dòng)硬一點(diǎn)的食物，但為了配合你的口味，吃力的吃著(zhù)硬硬的牛肉；如果有一天，你發(fā)現過(guò)馬路時(shí)不再是媽媽牽著(zhù)你，而是媽媽需要你攙扶著(zhù)走路；如果有一天，你發(fā)現你再也追尋不到父母的身影。
等到這一個(gè)個(gè)“如果有一天”，真實(shí)的呈現在我們眼前，看著(zhù)父母為我們辛勞一生而蒼老的身體，我們難道不會(huì )感到無(wú)比的心痛和悔憾嗎？
感恩父母，從現在做起。千萬(wàn)不要等到“子欲養而親不待”的時(shí)候才去后悔，那時(shí)你能做的只有看著(zhù)墓碑上父母一如往常卻早已失去生命的笑顏哭泣。
感恩老師，在這里請允許我對在場(chǎng)的所有老師說(shuō)一聲：“謝謝！”從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩到今天的信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。是老師的默默奉獻換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
感恩國家，給我們和平的環(huán)境，我們能夠坐在這里，可以在窗明幾凈的`教室中探索知識。安靜的學(xué)習，或許很多人會(huì )因此乏味，但這樣的生活卻是戰亂國家兒童心中奢望的天堂。
陽(yáng)光普照著(zhù)大地，清風(fēng)吹佛著(zhù)世界。我們生來(lái)就一直在享著(zhù)別人的給予，而這所有的一切都是值得我們感恩的對象。
在水中放進(jìn)一塊小小明礬，能沉淀所有渣滓；如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可沉淀許多的浮躁不安，消融許多不滿(mǎn)與不幸。
如果說(shuō)，愛(ài)，是人類(lèi)最崇高的情感。那么因愛(ài)而生感恩之心則是愛(ài)的升華！
當愛(ài)成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺(jué)，當我們真誠的鳴謝他人，我們的生活因此而更美好！
讓我們學(xué)會(huì )感恩，點(diǎn)亮心燈！
心感恩的演講稿 篇2
敬愛(ài)的同窗們：
大家好!
首先我要感激讓我參與這次活動(dòng)的一切人。今天我演講的標題是《感恩父母心》。
孝，其為人之本也。一個(gè)只要懂得感恩父母的人，才干更好的感恩別人，感恩社會(huì )。敬愛(ài)的同窗們，你們想過(guò)沒(méi)有?從我們出生到如今，那個(gè)被我們稱(chēng)為母親，稱(chēng)為媽媽的人為我們做過(guò)什么?
當你1歲的時(shí)分，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答，你整晚的哭著(zhù);
當你3歲的時(shí)分，她憐愛(ài)的為你做菜;而作為報答，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上;
當你4歲的時(shí)分，她給你買(mǎi)下彩筆;而作為報答，你涂了滿(mǎn)墻的籠統畫(huà);
當你5歲的時(shí)分，她給你買(mǎi)了漂亮的衣服;而作為報答，你衣著(zhù)它到泥坑里游玩;
當你7歲的時(shí)分，她給你買(mǎi)了球;而作為報答，你用球突破了鄰居的玻璃;
當你9歲的時(shí)分，她付了很多錢(qián)給你輔導鋼琴;而作為報答，你常常曠課并不去練習;
當你11歲的時(shí)分，她陪你還有你的朋友們去看電影;而作為報答，你讓她坐另一排去;
當你13歲的時(shí)分，她倡議你去把頭發(fā)剪了，而你說(shuō)她不懂什么是如今的時(shí)興發(fā)型;
當你14歲的時(shí)分，她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費用，而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話(huà)給她;
當你15歲的時(shí)分，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進(jìn)屋把門(mén)插上了;
當你17歲的時(shí)分，她在等一個(gè)重要的電話(huà)，而你卻抱著(zhù)電話(huà)和你的朋友聊了一晚上;
當你18歲的時(shí)分，她為你高中畢業(yè)打動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì )到天亮;
當你19歲的時(shí)分，她付了你的大學(xué)學(xué)費又送你到學(xué)校，你請求她在遠點(diǎn)下車(chē)怕同窗看見(jiàn)笑話(huà)…。
這就是母親為我們做的事情，當然，母親為我們做得還遠遠不止這些!“滴水之恩。當涌泉相報”。敬愛(ài)的同窗們，那么我們報答給父母的又是什么呢?你能否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋?能否為他們洗過(guò)一件襯衣，哪怕一雙襪子?你能否察覺(jué)到父親那曾經(jīng)輕輕駝了的背，母親那滿(mǎn)臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)?
敬愛(ài)的同窗們，讓我們一同珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母不斷都是我的奇觀(guān)!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從如今開(kāi)端學(xué)會(huì )感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散漫步聊聊天，哪怕給他們長(cháng)段曲子，講個(gè)笑話(huà)!讓我們一同將這份感恩之心持續，我想父母的冬天將不再冰冷，黑夜將不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )將常常配在他們身旁!
再此，我祝福天下一切父母安康!快樂(lè )!!
心感恩的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《感恩生活，珍惜現在》。
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是在那個(gè)下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來(lái)的巨大災難，使毫無(wú)準備的災區人民陷入水深火熱之中......
在這生死時(shí)刻，溫來(lái)了；人民軍隊來(lái)了；各地的醫療隊來(lái)了；在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來(lái)......在這生死時(shí)刻，有這樣一個(gè)純樸可愛(ài)的小班長(cháng)：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災區汶川縣映秀鎮漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái)，交給了校長(cháng)。當時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來(lái)。事后，當記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答："因為我是班長(cháng)。"
世界上每秒大約有2人死亡，也就是說(shuō)每分鐘大約有120人死亡，一小時(shí)就是大約7200人死亡，一天就是大約16萬(wàn)人死亡，一年大約就是5·5億人。而我們現在還活著(zhù)，很健康，很幸福的活著(zhù)，我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎？人生是一個(gè)充滿(mǎn)了變數的生命過(guò)程，健康和平安只是相對的短暫的，未來(lái)具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來(lái)對于我們而言是一個(gè)未知數。那么我們要做得就應該是感恩生活，珍惜現在。和生命抗爭，人不能沒(méi)有目標，動(dòng)力，上進(jìn)心，但也要懂得珍惜，知足，釋?xiě)�，感恩�?/p>
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