幼兒感恩演講稿合集四篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在我們平凡的日常里,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的幼兒感恩演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒感恩演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、小朋友們:
大家好!
今天我說(shuō)的話(huà)題是關(guān)于感恩,學(xué)會(huì )感恩。感恩是什么?感恩是一縷陽(yáng)光,能使我們的心感到溫暖!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花”;ㄆ蚵淞藭(huì )化作春泥去守護樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心!物都是如此,更何況人呢?
從呱呱落地的嬰兒到現在的我們,都是父母照顧,可是我們感謝過(guò)父母嗎?為了我們,他們可以省吃?xún)用滿(mǎn)足我們的要求;為了我們,他們可以拖著(zhù)疲憊的身影從深夜回來(lái);為了我們,他們可以不惜一切代價(jià),甚至委屈自己。父母對我們的那份愛(ài),那份情是無(wú)私的?蓱z天下父母心!我們要感恩父母,感恩他們那顆永遠愛(ài)我們的心。
感恩父母,父母是我們人生中最珍貴的親人,他們把他們那份執著(zhù)、頑強的愛(ài)都傾注在了我們身上。你會(huì )說(shuō)感恩是長(cháng)大之后的事,可是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不在”。感恩父母,必須從現在開(kāi)始。你給他們倒一杯茶,是感恩;你給他們說(shuō)一句關(guān)心的話(huà),是感恩;掃掃地、洗洗碗等做一些力所能及的家務(wù),也是感恩。
在我們的學(xué)習生活中,我們不僅僅要感恩父母,也要感恩那授于我們知識的老師。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰常老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:當我們犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我們的是老師:當我們遇到一道難解的題,而汗流浹背的時(shí)候,為我們細心講解的也是老師。感恩老師辛勤勞動(dòng),感恩老師細心教誨!我們要尊重老師,上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,輕松而快樂(lè )的成長(cháng),是給老師最好的回報。
小朋友們,你們知道《高山流水》的故事嗎?這則故事告訴我們“知音難覓”。所以,我們更要珍惜大家在一起的時(shí)光。同時(shí),也要去感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的同學(xué)。
感恩是一個(gè)好的品德,我們要感恩身邊的每一個(gè)幫助過(guò)自己的人,讓感恩的心永垂不朽!
謝謝大家!
幼兒感恩演講稿 篇2
各位老師、小朋友們:
大家好!
我是大一班孫琪,今天我國旗下講話(huà)的內容是:媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
5月8日,你們是否還記得這是一個(gè)什么日子——母親節,我閃提前祝所有的媽媽節日快樂(lè )。
借著(zhù)這個(gè)美好的節日來(lái)臨,表達我們對母親的情意,在我們的生命中,最偉大的是自己的媽媽?zhuān)瑡寢尀槲覀兏冻龅锰嗔,我們要有一顆感恩的心,來(lái)回報我們親愛(ài)的媽媽。
媽媽?zhuān)量嗔,等我長(cháng)在了,一定要孝順你。
謝謝!我的話(huà)講完了。
幼兒感恩演講稿 篇3
大家好!我是大一班孫琪,今天我國旗下講話(huà)的內容是:媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
5月8日,你們是否還記得這是一個(gè)什么日子——母親節,我閃提前祝所有的媽媽節日快樂(lè )。
借著(zhù)這個(gè)美好的'節日來(lái)臨,表達我們對母親的情意,在我們的生命中,最偉大的是自己的媽媽?zhuān)瑡寢尀槲覀兏冻龅锰嗔,我們要有一顆感恩的心,來(lái)回報我們親愛(ài)的媽媽。
媽媽?zhuān)量嗔,等我長(cháng)在了,一定要孝順你。
謝謝!我的話(huà)講完了。
幼兒感恩演講稿 篇4
幼兒教師心語(yǔ)――感恩命運
在孩提時(shí)代,我就有一個(gè)朦朧的愿望,長(cháng)大后做一名幼兒教師。
中學(xué)時(shí)我的一篇習作《我的理想》,被老師當作范文在全班朗讀,文中的理想就是當一名幼兒教師。從那以后,更堅定了我的幼兒教師夢(mèng)。
無(wú)數次夢(mèng)中,我踏上那輛幼師的車(chē),那是一輛洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的車(chē),裝載著(zhù)我的快樂(lè )和理想。 中考時(shí),我在志愿書(shū)上認真地寫(xiě)下了“幼師”二字,并且如愿以?xún)敗?/p>
幼師畢業(yè)后,我卻被分配到小學(xué)擔任教學(xué)工作,雖然我也喜歡那份工作,并努力做好,我的努力也得到了同行們的認可,他們給了我不錯的評價(jià)。
但偶爾仍會(huì )泛起陣陣失落,因為在潛意識里,總希望有一天能圓自己兒時(shí)的夢(mèng):在一片和煦的陽(yáng)光下,帶著(zhù)一群天真爛漫的孩子,自由地游戲,自由地歡唱。
也許是蒼天厚我,工作幾年后,學(xué)校有了幼兒班,我也如愿成了幼兒班的老師,就這樣奇跡般地圓了我的孩子夢(mèng)。我為之高興,為之興奮,全身心地投入到工作中。
每天,我和這些天真無(wú)邪的孩子們在一起,一起畫(huà)畫(huà)、一起折紙、一起唱歌,在五顏六色的世界中,心靈得到了凈化,已為人母的我變得單純而充滿(mǎn)朝氣,這些都歸功于孩子的童真感染了我。我希望自己在這群天使般的孩子中問(wèn),在幼教這塊熱土上,用自己辛勤的汗水澆灌棵棵幼苗,結出滿(mǎn)園桃李。
敲出這些字的時(shí)候,我仿佛看到孩子們已長(cháng)大成人,有的穿上白大褂成了“白衣天使”,有的和我一樣站在講臺上釋疑解惑,有的在實(shí)驗室里神情專(zhuān)注地研究課題……
其實(shí),很多時(shí)候,我的工作是平凡而瑣碎的,每天除了備課,便是給這個(gè)孩子系系鞋帶,幫那個(gè)孩子提提褲子,替工作繁忙沒(méi)來(lái)得及為女兒梳頭的媽媽給孩子扎好蝴蝶結,當家長(cháng)感激地向我道謝時(shí),我總是笑著(zhù)說(shuō):“我的孩子也這么大!
現在,我依然和孩子們在一起,心甘情愿地和這些小天使們同喜同樂(lè ),不慕富貴,不圖名利,只因為我喜歡,而且常常感恩命運厚待我,使我從事了自己喜歡的工作。
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