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高中感恩演講稿

時(shí)間:2022-04-30 10:49:31 感恩演講稿 我要投稿

高中感恩演講稿模板集錦四篇

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現在社會(huì ),我們都可能會(huì )用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的高中感恩演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中感恩演講稿模板集錦四篇

高中感恩演講稿 篇1

各位老師、同學(xué):

  大家好!今天我要演講的題目是《感恩歷史》。我們面對歷史應該懷著(zhù)莫大的感恩,因為莫長(cháng)的歷史造就了我們的現在與未來(lái)。

  歷史是英雄人歷史。

  當歐羅巴大陸上的人們還在茹毛飲血的時(shí)候,遙遠而古老的東方大地上,已經(jīng)座落著(zhù)無(wú)數繁榮的民族部落,"我看到有一個(gè)吷幫禹的男子治水三過(guò)家門(mén)而不入,歷經(jīng)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬,終于疏通了無(wú)數大江大河,造福了無(wú)數黎民百姓,我們感謝大禹,他締造了這么一個(gè)偉大的神知,讓我們明白了什么叫做人定勝天。"

  當商紂為政暴虐,陷百姓于水火之中的時(shí)候,我看到有一個(gè)叫姬昌的諸侯,心念蒼生,胸懷天下,率民意之師討伐暴君,最后攻破朝歌,拯救了萬(wàn)民之苦,我們感謝周文王周武王,他們讓我們更加堅信邪不勝正的天理。

  當秦王贏(yíng)政為一統天下,使戰禍連年,生靈涂炭時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)叫荊軻的勇士,灑酒江邊,飲別燕王,他撫琴放歌"風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士去不復返"。然后便有了舍身刺秦王,但至少他讓我們懂得了什么叫壯士雖死猶榮,至少他演繹了一段史詩(shī)般的忠誠。

  當東漢末年,柦、靈二帝昏庸無(wú)道,奸臣董卓把持朝政時(shí),多少豪杰義士紛紛揭竿而起,意欲討逆誅奸臣,中原逐鹿,涌現出多少熱血男兒,看老謀深算的曹操燒烏巢,戰官渡,以少勝多,痛擊袁紹,割據北方;看關(guān)云長(cháng)過(guò)五關(guān),斬六將,華容道上義薄云天釋放曹操;看諸葛孔明知天文,曉愛(ài)情,中軍帳里運籌帷幄,借東風(fēng),燒赤壁;憑草船,夜得萬(wàn)箭;用木馬,運糧神速;使八卦,指揮千軍萬(wàn)馬縱橫千里,攻城掠地勢如破竹,我們感謝這個(gè)時(shí)代的人們,讓我們體會(huì )了戰場(chǎng)上的刀光劍影,殘酷無(wú)情,讓我們見(jiàn)識了智慧與謀略的較量,勇氣與膽識的碰撞。

  歷史是詩(shī)性的歷史。

  我們感謝李白,感謝這位充滿(mǎn)幻想的浪漫詩(shī)仙,如果沒(méi)有他,當我們面對那掛于山崖上的瀑布,怎么吟屈"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?"當我們面對大江大河洶涌的波濤,怎能吟出"黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回?"

  我們感謝柳永,感謝這位仁途遇挫,流浪飄泊的多情詞人,如果沒(méi)有他,當我們孤獨寂寞時(shí),怎能吟出"今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月"?當我們形單影只時(shí),怎么吟屈"衣帶漸寬終不悔,為伊消?憔悴"?

  我們還應感謝屈原,感謝司馬遷,感謝杜甫,感謝蘇軾、辛棄疾、李清照、曹雪芹……我們更應感謝歷史,如查沒(méi)有它,何來(lái)漢賦唐詩(shī),宋詞元曲,及至于明清之傳奇小說(shuō),這些閃耀著(zhù)詩(shī)性光芒的寶貴文化遺產(chǎn)?

  歷史的車(chē)輪滾滾向前,不世的喧囂中挾著(zhù)不世的豪邁,千年的土壤里滲著(zhù)千年的熱血,曠古的沉寂中說(shuō)著(zhù)曠古的功業(yè),無(wú)數的故事里埋藏著(zhù)無(wú)數的豪情,不論是氣概山河抑或是無(wú)語(yǔ)沉默,無(wú)論是氣概山河抑或是無(wú)語(yǔ)沉默,不論是凄涼悲壯抑或是奔放熱烈,不論是成者為王還是敗者為寇,不伭是鐵血英雄還是弱質(zhì)文人,畢竟宏謀遠圖遠去了。烈烈揚揚遙響著(zhù)英雄的序英與終結慷慨悲歌演春天著(zhù)千古的絕望和無(wú)奈。但,激情還在,癡望還在,夢(mèng)想還在,歷史不論是對還是錯,都造就了我們的現在。

  感恩歷史,我們會(huì )更加堅強地站起來(lái)!

高中感恩演講稿 篇2

  各位同學(xué):

  大家好!

  有一個(gè)人,她永遠占據在你內心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取和享用,卻不需求任何的回報……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

  5月13日是母親節,是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節日,是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。

  母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長(cháng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì )有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應感激。

  感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象,一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報答,對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對他的公司,對他的國家負起什么責任?一個(gè)不愛(ài)國,不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

  廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導教育我們,給予我們支持和鼓勵。

  母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著(zhù)純美和芬芳。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的.嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……

  讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,一起學(xué)會(huì )感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容吧!

  在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節快樂(lè )!一束康乃馨,一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著(zhù)幸福與和諧,我們就迎來(lái)了真正的長(cháng)大!

  在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結尾:孩兒的成長(cháng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中感恩演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩,是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著(zhù)溫馨的氣息,愛(ài)的味道。

  在人的一生中,對自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養育了我們:從身處困境,低靡困惑到堅定信念躊躇滿(mǎn)志,我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)父母的心。我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血,而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛(ài)護,千倍叮囑,萬(wàn)倍辛苦的撫養下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

  父母的愛(ài),是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨。父母的愛(ài),是一場(chǎng)可以灑在我心田的細雨,滋潤我干涸的心靈。父母的愛(ài),是生命中的加油站,讓我有勇氣接受挑戰。古語(yǔ)說(shuō):羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。

  同學(xué)們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中感恩演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

  今天我演講的題目是:感恩的力量。

  同學(xué)們,十幾年前我們來(lái)到了這個(gè)世界上,成為父母永遠的牽掛,他們把最多的關(guān)愛(ài)毫無(wú)保留的給了我們,日子久了,我們都覺(jué)得這再正常不過(guò),是理所當然的;十幾年來(lái),我們一天天在成長(cháng),也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享用著(zhù)社會(huì )和他人提供的各種資源,日子一天天地流逝,我們都覺(jué)得這再平凡不過(guò),是天經(jīng)地義的!果真如此嗎?你有沒(méi)有感覺(jué)缺少了一點(diǎn)什么?

  沒(méi)錯,這缺少的,正是感恩。

  “感恩”這個(gè)詞,相信同學(xué)們并不陌生,古人云:“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩,當涌泉相報”。而在我看來(lái),感恩不僅是一種情感,更是一種行為,甚至是一種責任。

  現在我們站在這里,環(huán)顧四周,能夠看到寬廣的操場(chǎng)、教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設施,你可曾想過(guò),它們的背后凝結了多少人的心血?從設計師的構思到建設者的汗水,再到學(xué)校老師的維護,無(wú)一不是建立在他人辛勤勞動(dòng)的基礎上。我們是否應該少一分習以為常,多一分感動(dòng)和感激呢?如果你想過(guò),那么這時(shí),感恩是一種崇高的情感,她使你心境提高。

  每天,老師們準備了精彩的內容講授給我們,在課堂上,你有沒(méi)有全神貫注的聽(tīng)講?下課時(shí),你有沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)聲“謝謝老師”?課余時(shí)間里,你有沒(méi)有按照老師的要求認真復習、及時(shí)鞏固?在家里,你有沒(méi)有給勞累的父母端一杯水、說(shuō)一些貼心的話(huà)?如果有,那么這時(shí),感恩是一種行為,她使你素質(zhì)提升。

  這樣說(shuō)來(lái),需要感激的人和物確實(shí)很多,很容易讓我們習之為常,最終置之不理,慢慢淡化了感恩的情感,減少了感恩的行為。此時(shí),你有沒(méi)有在對比中輕意地忽略掉許多次感恩的必要性,有沒(méi)有歉其麻煩隨意的采取敷衍的態(tài)度呢?如果沒(méi)有,那么你已經(jīng)把感恩上升為一種責任,她使你人格高尚。

  以上所述,三種感恩的方式,三種感恩的層次,她讓我們具有三種不同的力量,能夠改變自己、改變他人,改變環(huán)境和社會(huì )。

  因為有感恩的情感,就可以使自己以積極的態(tài)度生活,不去怨天尤人。

  因為有感恩的行為,就可以與別人增進(jìn)理解和諒解,減少推諉指責,

  因為有感恩的責任,就可以使感恩有效的傳遞,使每個(gè)人時(shí)時(shí)感恩、處處感恩,從而使生活的環(huán)境和社會(huì )更加和諧!

  同學(xué)們,讓我們常懷感恩,學(xué)會(huì )感恩,用感恩的力量共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界!

  我的演講完了,謝謝大家。

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