最新感恩演講稿集錦六篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的最新感恩演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新感恩演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興能站在講臺上，給老師和同學(xué)們演講。今天我演講的題目是——感恩老師。大家都與我有共同的心聲。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)，教導我的是老師;當我遇到一道難題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，是我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，是我感受到第二種親情。
有一位老師曾說(shuō)過(guò)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字……”這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語(yǔ)言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。他表現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一次精彩的回答，證明了你的全身心投入，你在專(zhuān)注的聽(tīng)課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過(guò)老師。那在五年級上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。而看到同學(xué)們自信的舉起手時(shí)，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。
而在下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好，老師是多么幸福呀!這也是感恩。
同學(xué)們，在我們身邊處處充滿(mǎn)著(zhù)感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師。
最新感恩演講稿 篇2
尊敬的各位評委，在座的各位同事：
圣誕快樂(lè )！今天我給大家演講的題目是《在感恩中前進(jìn)》。
xx年的圣誕聯(lián)歡情景還歷歷在目，彈指一揮間，xx年又將離我們遠去�；叵脒@一年來(lái)，有收獲，有淚水，有進(jìn)步，也有不足。在這里，首先我要感謝公司，感謝陳總。感謝公司給我的每一個(gè)團隊，讓我有不同的經(jīng)歷，學(xué)會(huì )不同問(wèn)題的處理方法；感謝陳總給我的鼓勵，不管是在團中遇到困難時(shí)，還是在日常生活和參加導游比賽時(shí)，陳總鼓勵的話(huà)語(yǔ)及肯定的眼神，總是讓我更從容；感謝在座的每一位同事，雖然是一個(gè)人身在異鄉，但因為有你們，我從不感覺(jué)孤單。真誠的謝謝大家！在即將到來(lái)的xx年，我更將以一顆感恩的心全身心的投入到工作中去。
xx年對我來(lái)說(shuō)是成長(cháng)最快的一年，這一年經(jīng)歷了很多的事情。記得在上半年誰(shuí)曾問(wèn)過(guò)我：你做導游的時(shí)間不長(cháng)，怎么經(jīng)歷的事情這么多，又是交通事故又是地震的？其實(shí)誰(shuí)都不想攤上這種事情，可是遇上了就是遇上了，你就必須去解決。還很清楚的記得那次去南京，高速公路上突然沖出一個(gè)人，車(chē)子急剎車(chē)差點(diǎn)撞上護欄，但是還是沒(méi)用，一分鐘前還活生生的一個(gè)人，突然就血肉模煳的死在了我們面前�？腿硕际抢夏耆�，有兩個(gè)心臟不太好，嚇得臉色發(fā)白。其實(shí)自己也是第一次遇到這種場(chǎng)面，說(shuō)實(shí)話(huà)，怎能不害怕？可是還是得冷靜的報警，通知公司，安撫客人的情緒，告訴他們：有我在，沒(méi)事的。作為一個(gè)導游，常常會(huì )遇到很多讓你措手不及的突發(fā)情況，這時(shí)在你自己時(shí)刻保持清醒的頭腦和沉著(zhù)冷靜的心態(tài)的同時(shí)，你要知道，公司永遠是你最堅強的后盾。其實(shí)我也要感謝我的這些經(jīng)歷，因為是它們讓我更堅強，遇事更冷靜！但愿xx年的路能平坦些，但是有困難我也不怕，我會(huì )以更成熟的心態(tài)迎接新的挑戰。
xx年自己有很多做的不足的地方，而這些不足就是我xx年的奮斗目標。xx年一萬(wàn)元的業(yè)務(wù)指標，我完成的很失敗。我想一個(gè)成功的導游，應該做到很多客戶(hù)會(huì )不請自來(lái)。這就是我xx年最主要的一個(gè)目標：在帶好團的同時(shí)，注重維護客戶(hù)，開(kāi)拓市場(chǎng)，爭取在業(yè)務(wù)上有所突破。另一個(gè)方面，作為一個(gè)進(jìn)公司時(shí)間相對較長(cháng)的導游，我想自己也有責任和其他人一起把新導游帶起來(lái)，讓他們盡快能獨立上團，平時(shí)也應多和他們交流，交流帶團經(jīng)驗，交流團中遇到的問(wèn)題，共同進(jìn)步。同時(shí)自己也要加強學(xué)習，前些時(shí)間參加X(jué)X區的導游大賽，讓我充分認識到了自己的不足，一個(gè)導游不能想著(zhù)只要平平淡淡把團隊帶下來(lái)沒(méi)事就可以，在日常生活中應該注重自身綜合素質(zhì)的提高，做一個(gè)多才多藝的知識性導游。
腳踏實(shí)地，與公司共同成長(cháng)。我相信華夏的未來(lái)不是夢(mèng)，而我的未來(lái)也不是夢(mèng)！
最新感恩演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是**部4班的**，我演講的題目是《老師，謝謝您》
花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育他成長(cháng)，雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔，老師我感謝您，因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理。
本學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我們每個(gè)人都要選擇參加一項興趣活動(dòng)。我選擇了輪滑。學(xué)習輪滑就要有輪滑鞋和各種護具。正式學(xué)習時(shí)，我并沒(méi)有帶這些東西，**老師問(wèn)我帶鞋子沒(méi)?我忐忑不安的告訴**老師：媽媽這周給我去買(mǎi)了，要下周才能帶。**老師也沒(méi)說(shuō)什么，還借了一雙輪滑鞋給我，讓我能夠跟上練習進(jìn)度。興趣活動(dòng)結束后**老師叫住了我，讓我進(jìn)她的辦公室。到辦公室后，老師問(wèn)：“為什么沒(méi)帶鞋子？”我把給**老師說(shuō)的話(huà)再說(shuō)一遍給**老師聽(tīng)。**老師顯然生氣了。又問(wèn)了一遍：“為什么沒(méi)帶鞋子”，接著(zhù)還說(shuō)了一句：“我剛剛給你媽媽打電話(huà)了”我知道瞞不住了，于是小心翼翼地說(shuō)道：“媽媽沒(méi)同意給我買(mǎi)鞋子”。老師聽(tīng)了又說(shuō)道：“那你為什么不說(shuō)實(shí)話(huà)？”我告訴老師我想這周再去說(shuō)服媽媽給我買(mǎi)鞋子。老師接著(zhù)問(wèn)道：“如果媽媽還是不同意，你下周又準備怎么辦”我沉默了。老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“當你說(shuō)一句謊話(huà)后會(huì )要用更多的謊話(huà)圓回來(lái)，最后就成了一個(gè)滿(mǎn)嘴謊言的人。所以遇到任何事都應該想辦法解決，而不是說(shuō)謊”我臉紅著(zhù)低下了頭，不知道怎么辦。老師又問(wèn)：“你是不是特別想學(xué)輪滑？”我堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“那我們現在一起來(lái)想辦法解決問(wèn)題”老師又給媽媽打了個(gè)電話(huà)，問(wèn)明原因：媽媽是因為擔心安全問(wèn)題才不希望我學(xué)的'。于是**老師又找了**老師問(wèn)了我這節課學(xué)習的情況，**老師覺(jué)得我是可以學(xué)習的，**老師馬上給媽媽打電話(huà)溝通，并說(shuō)明只要做好安全措施，就能學(xué)習。經(jīng)過(guò)老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑，并在第二周給我買(mǎi)了輪滑鞋和護具。拿到這些的時(shí)候，我開(kāi)心極了。您不僅讓我能夠繼續參加興趣活動(dòng)，還讓我懂得了遇事要勇于面對，善于溝通，解決問(wèn)題的辦法總會(huì )有的。謝謝您！**老師！
**老師在教我上課的時(shí)候也很認真，非常耐心的教導我。從站立、走路、到滑行以及現在的滑行過(guò)程中來(lái)點(diǎn)小花樣，我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好，所以教我的時(shí)候要花比其他學(xué)生更多的精力，但是在我一次次失敗的過(guò)程中，您從來(lái)沒(méi)有對我表現出一絲絲的不耐煩，更多的是真棒、太好了、你又進(jìn)步了的表?yè)P話(huà)語(yǔ)。是您給了我信心，讓我知道了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。謝謝您！**老師！
我還要感謝教會(huì )我算數的趙老師，教會(huì )我做餅干、做蛋糕的呂老師，教會(huì )我多種多樣體育活動(dòng)的田老師，教會(huì )我畫(huà)畫(huà)、剪紙的趙嬋老師，教會(huì )我唱歌跳舞的**老師，以及照顧我們生活的史老師。老師們，謝謝你們！是你們讓我的每一天都豐富多彩，開(kāi)心快樂(lè )！謝謝！你們辛苦了！
最新感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《孝敬父母我的責任》
俗話(huà)說(shuō)：天下最無(wú)私的愛(ài)，就是父母對子女的愛(ài)。當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。 當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。 當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。 我們在校學(xué)習，牽掛著(zhù)我們的，依然是父母。因此，感恩父母、孝敬父母是我們義不容辭的責任。
被評為20xx年全國十大中華孝親敬老楷模，中國十大孝星”及浙江驕傲十大人物”稱(chēng)號的劉霆就是我們的榜樣。他自小成績(jì)優(yōu)異，然而，母親不幸患上了尿毒癥，為了給母親治病，家里不僅耗盡了所有積蓄，連房子也賣(mài)掉了，不堪重負的父親也離家出走，但劉霆并沒(méi)有放棄照顧母親的責任，他邊照顧母親邊發(fā)奮學(xué)習。XX年，劉霆以超過(guò)重點(diǎn)線(xiàn)的高考成績(jì)考上了浙江林學(xué)院。為了既能上學(xué)，又能照顧母親，他只好背著(zhù)母親上大學(xué)，每月靠著(zhù)在學(xué)校勤工儉學(xué)的50元補貼過(guò)著(zhù)艱難的生活。 當他的家庭發(fā)生變故、陷入困境時(shí)，他用稚嫩的雙肩挑起重擔;當的父母身患重病、需要照顧時(shí)，他用這樣的孝舉回報父母的恩情;當他面臨求學(xué)和家庭的雙重壓力時(shí)，他做出這樣感天動(dòng)地的選擇。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.感恩父母，我們責無(wú)旁貸，孝敬父母，我們責無(wú)旁貸!在此，祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè )!我的演講完畢，謝謝大家!
最新感恩演講稿 篇5
尊敬的各位評委、各位老師、各位同學(xué)：
你們好！
今天我演講的題目是《感恩父母》。
一株幼苗因為對一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘甜的果實(shí)；陽(yáng)光因為對天空的感恩，所以它擁有了自己的溫暖；一只小鳥(niǎo)因為對天空和大地的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽(yáng)光和沉默不語(yǔ)的大地。是他們用純潔的愛(ài)，為我們搭建遮風(fēng)蔽雨的地方，給我們鋪設了一條洋溢著(zhù)歡笑、溫暖的成長(cháng)之道路。
記得在南京7.31空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而，有一個(gè)叫丹妮的女孩卻奇跡般地活著(zhù)！原來(lái)，在飛機失事的時(shí)候，丹妮的父母把孩子緊緊的摟在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物和撲面而來(lái)的烈焰，是父母的死換來(lái)了小丹妮的生命！
在剛剛過(guò)去不久的5。12汶川大地震中，一位母親為了自己幾個(gè)月大的孩子的安全，做出了這樣的舉動(dòng)——她把孩子摟在懷里，雙膝跪地，身子前傾，雙手著(zhù)地支撐身體，成匍匐姿勢。這真可以說(shuō)是世界上最偉大的死亡姿勢。
兒女有了快樂(lè )，父母也就快樂(lè )；兒女傷心，父母也就傷心�？梢哉f(shuō)，世界上最掛念我們的是父母，最疼愛(ài)我們的也是父母。父母為了我們可以?huà)仐壱磺�，甚至是生命�？捎行┤诉B自己父母的喜愛(ài)都不知道，甚至連父母的生日都不知道。當你每次過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生日的時(shí)候，你肯定不會(huì )想到撕心裂肺的分娩和父母悉心的養育。如果在他們生日的時(shí)候，你為他們帶上一句話(huà)，哪怕是一句祝福的話(huà)，他們也一定會(huì )感動(dòng)的熱淚滿(mǎn)眶！
孝，其為人之本，一個(gè)懂得感恩父母的人，才算是擁有一個(gè)合格健全人格的人。讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！不要總認為父母所作一切理所當然，他們把我們帶到這個(gè)可愛(ài)的世界已經(jīng)足夠偉大了！還要把我們養大成人，并且不求任何回報，默默的付出這還不足以讓你感謝嗎？感恩父母吧！感恩父母為我們做的一切！
在此，我祝愿天下所有的父母永遠健康、快樂(lè )！
謝謝大家！
最新感恩演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、同事們：
各位好!
我是**，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。首先，我要感謝將我招聘進(jìn)機電公司的領(lǐng)導，同時(shí)也感謝能夠讓我今天站在這里的人們，讓我有機會(huì )與大家分享我讀《劉志忠董事長(cháng)的講話(huà)》的收獲與感想。
在劉董《依托長(cháng)嶺求生存，外拓市場(chǎng)謀發(fā)展》的講話(huà)中，自始至終不忘長(cháng)嶺這個(gè)母體對我們的關(guān)心、支持與鼓勵，用 “感恩”這一重要美德影響著(zhù)企業(yè)及企業(yè)的每一位員工。他的闡述，使我真正領(lǐng)悟到感恩是一種美德，感受到了心靈的洗禮。沒(méi)有了專(zhuān)業(yè)不對口的懊惱，沒(méi)有了不被領(lǐng)導重視的苦悶，也不再有因為沒(méi)有重要的事可做而產(chǎn)生的一種正在浪費生命的心態(tài)。有的只是奮斗的激情，成功的向往，還有一顆充滿(mǎn)感恩的心。
在**年**于，我有幸進(jìn)入機電公司，并以一名熟練儀表工的身份招聘進(jìn)來(lái)，我以為今后的工作也應像我從前在原單位的工作一樣。經(jīng)過(guò)短暫的車(chē)間實(shí)習，我被正式分配到生產(chǎn)班組。當我看到裝置各種類(lèi)型的新型儀表時(shí)，班里的老師傅告訴我：現在的儀表更新?lián)Q代很快，而且大多都是國外先進(jìn)的儀表，而這些都是我在原單位所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。
記得我剛來(lái)的時(shí)候有一些緊張，只怕自己學(xué)不會(huì )這些先進(jìn)的技術(shù)，弄不懂這些復雜的原理而被公司所淘汰�？釤岬南奶�，我顧不上在宿舍里的汗流浹背，默默地翻閱著(zhù)那些先進(jìn)儀表的說(shuō)明書(shū)，查閱著(zhù)每一個(gè)不熟悉的專(zhuān)業(yè)的英文單詞�；叵肫鹪陂L(cháng)煉機電走過(guò)的一年有余的時(shí)間里，我沒(méi)有放過(guò)每一本可看的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，沒(méi)有停止過(guò)每一刻學(xué)習的腳步，沒(méi)有錯過(guò)每一次能動(dòng)手的機會(huì )，這讓我從一名從未參加過(guò)儀表工技能等級考試的我。
雖然這也有自己的努力，但更重要的是“心懷感恩，努力工作”的機電企業(yè)文化精髓激勵著(zhù)我，它讓我懂得了一個(gè)合格的儀表工，必須是學(xué)習好，才能工作好，它讓我的思想發(fā)生了蛻變，由消極應付工作到積極主動(dòng)請纓工作，因為學(xué)習過(guò)程中讓我發(fā)現了自己的不足。
今年正月十四，遠在內蒙古xx分公司的我驚聞父親病逝的噩耗，正當我沉浸在失去親人的悲痛之中，傷心欲絕痛哭流淚之時(shí)，是分公司領(lǐng)導一個(gè)又一個(gè)的電話(huà)安慰我，是張經(jīng)理親自到賓館為我購買(mǎi)機票，讓我當天就回到了家。在回家之后，得知消息的公司總部又派朱書(shū)記、封書(shū)記等領(lǐng)導和多名員工，第一時(shí)間趕到家里慰問(wèn)我，讓我深深感到一個(gè)員工小家出現困難，長(cháng)煉機電這個(gè)“大家”給予的溫暖和關(guān)懷。
“一支筷子輕輕被折斷，十雙筷子緊緊抱成團”。團結是戰勝一切困難的法寶，長(cháng)煉機電讓我感知現在的生活已不再是孤單一人，而是整個(gè)集體;不再是一個(gè)渺小的我，而是無(wú)限能量的團隊。目前，內蒙古xx分公司雖然遠離家鄉、遠離親人，雖然天氣環(huán)境惡劣，雖然工作勞累，但是公司定期舉辦了一些活動(dòng)，分公司不斷改善員工學(xué)習、生活條件，從幾人一間的宿舍到現在的標準雙人間，從到甲方大澡堂洗澡和用手洗衣到分公司購買(mǎi)熱水器、增設洗衣機等;從到外單位食堂天天吃土豆、青菜到分公司自己建食堂每天雞鴨魚(yú)肉的伙食改善，等等這些不斷改善的生活條件，無(wú)不讓每位員工深深感受到了公司領(lǐng)導的無(wú)私關(guān)懷。
學(xué)會(huì )感恩，感恩之心隨身帶。既然我選擇了長(cháng)煉機電作為衣食父母，我就要與她連成一體，也就要不單單是索取，更重要的是奉獻。我知道還是存在著(zhù)一些困難的。所以對公司的融資我都會(huì )積極響應參與，平時(shí)除努力工作之外，學(xué)習上從不敢放松，我深知只有練就了過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，才能隨時(shí)聽(tīng)從母體的召喚而不辱使命。
最后我想以“感恩的心”這首歌的幾句歌詞結束今天的演講�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”只有通過(guò)學(xué)習、工作、再學(xué)習、再工作這樣不斷反復的從理論到實(shí)踐，再從實(shí)踐到理論的融會(huì )貫通，才會(huì )讓自己的業(yè)務(wù)水平不斷提升，而機電文化蘊含了這樣的精神，它讓你樂(lè )此不疲，因為它從精神和物質(zhì)上都給了員工鼓舞與激勵。謝謝大家!
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