演講感恩演講稿7篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的演講感恩演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
演講感恩演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話(huà)的題目是：《學(xué)會(huì )感恩》。
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應該孝敬父母、尊敬師長(cháng)，而且對于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應該報之以發(fā)自?xún)刃牡母屑�，正是因為有了這些人的付出和愛(ài)心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個(gè)人都應該堅守的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創(chuàng )造生命僅僅是一個(gè)開(kāi)始，要把這小小的生命培養成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”。同學(xué)們，這對我們來(lái)說(shuō)尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口.但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人，愛(ài)別人。所以，我們要學(xué)會(huì )“感恩”，“學(xué)會(huì )感恩”就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。我們要知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。當你感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，那么你就從小學(xué)會(huì )了愛(ài)別人、幫助別人。
同學(xué)們，“感恩”體現在我們生活的每一個(gè)細節中。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè );感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會(huì )上所有人民的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著(zhù)如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )給予，學(xué)會(huì )把快樂(lè )帶給你身邊的人，讓他們懷著(zhù)同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
演講感恩演講稿 篇2
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng )造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，
用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè )，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感恩那些被我幫助過(guò)的人，是他們給予了我回報他人的機會(huì )，
同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè )，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過(guò)的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著(zhù)行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛去。
我感恩對我不滿(mǎn)的人，是他們的不滿(mǎn)，我才認識到自己的不足，從而朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白……。
感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……
感恩，生命如此不平凡，生命長(cháng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦?
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì )感恩“感恩”!
演講感恩演講稿 篇3
我講的主題是《感恩》。 感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;感恩能使我們保持積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài)。懷有感恩之情，對別人、對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔，多一份欣賞和感激。
我給大家講一個(gè)故事：有兩個(gè)好朋友在沙漠中行走，途中因為一點(diǎn)小事情他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌，那個(gè)人很傷心，他就在沙里寫(xiě)道：今天我朋友打了我一巴掌。寫(xiě)完后，他們繼續行走，被打了的那個(gè)人不小心睬到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切拼了命地去救他，最后他得救了，他很高興，于是在一塊石頭上寫(xiě)道：今天我朋友救了我一命。朋友奇怪地問(wèn)：為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里;而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?那個(gè)人笑了笑回答道：當別人對我有誤會(huì )，或者有什么對我不好的事，就應該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見(jiàn)的地方，由風(fēng)負責把它抹掉;而當朋友有恩與我，或者對我很好的話(huà)，就應該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。
感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。還有這樣一個(gè)故事：
某跨國公司招聘地區銷(xiāo)售主管，應聘者如潮，大學(xué)剛畢業(yè)的小王也抱著(zhù)試試看的心理加入了應聘者的行列。 面試官說(shuō)：我們還要進(jìn)一步考慮你和其他候選人的情況，如果有消息，我們會(huì )及時(shí)通知你。這幾乎是招聘人員的標準面試結束語(yǔ)。走出面試考場(chǎng)，他向為他拉開(kāi)門(mén)的門(mén)衛鞠躬說(shuō)了聲多謝。但令他沒(méi)想到的是，門(mén)衛卻攔住了他，并告訴他說(shuō)：請你等一下，面試官要見(jiàn)你。 他竟然被面試官告知已經(jīng)被破格錄用了。他疑惑不解地問(wèn)那位面試官，也是他現在的上司：能告訴我您錄用我的原因嗎?上司笑著(zhù)說(shuō)：盡管你還缺乏工作經(jīng)驗，但是你很有實(shí)力，而且更為重要的是，在所有求職者中，你是惟一向門(mén)衛說(shuō)謝謝的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的.動(dòng)作一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)卻為小王贏(yíng)得了上司的贊賞。
贈人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著(zhù)感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì )自覺(jué)自愿地給人以幫助，助人為樂(lè )。而那些不會(huì )感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì )的只能是冷漠和殘酷，人們會(huì )鄙視他們，不屑于與他們?yōu)槲�。據報道，襄樊市就�?名貧困大學(xué)生因為受助不懂得感恩被取消資格。襄樊市總工會(huì )與該市女企業(yè)家協(xié)會(huì )聯(lián)合開(kāi)展金秋助學(xué)活動(dòng)，19位女企業(yè)家與22名貧困大學(xué)生結成幫扶對子，承諾4年內每人每年資助1000元至3000元不等。入學(xué)前，該市總工會(huì )給每名受助大學(xué)生及其家長(cháng)發(fā)了一封信，希望他們抽空給資助者寫(xiě)封信，匯報一下學(xué)習生活情況。但一年多后 ，部分受助大學(xué)生的表現令人失望，其中三分之二的人未給資助者寫(xiě)信，有一名男生倒是給資助者寫(xiě)過(guò)一封短信，但信中只是一個(gè)勁地強調其家庭如何困難，希望資助者再次慷慨解囊，通篇連個(gè)謝謝都沒(méi)說(shuō)，讓資助者心里很不是滋味。該市總工會(huì )再次組織女企業(yè)家們捐贈時(shí)，部分女企業(yè)家表示不愿再資助無(wú)情貧困生，結果有5人貧困大學(xué)生因為受助不懂得感恩被取消資格。
感恩還要有回報意識�；貓�，就是對哺育、培養、教導、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報答。
演講感恩演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講 的題目是：生活，讓我懂得感恩父母。
無(wú)論你身處何地，有兩個(gè)人，他們始終占據著(zhù)你心中最柔軟的地方，他們愿意用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài)，她讓你肆意索取，享用，卻不求你任何回報…他們是誰(shuí)?他們就是我們的父母。
我出生在一個(gè)幸福的家庭，在蜜罐中長(cháng)大，所以，我感覺(jué)不到父母愛(ài)的特別，甚至有時(shí)還會(huì )抱怨父母。但我耳聞目睹了一些事，讓我的心靈觸動(dòng)了震撼了。
今年5月12日，汶川發(fā)生了大地震，救援人員在廢墟中發(fā)現她時(shí)，她已經(jīng)死了，是被壓死的。透過(guò)間隙可以看見(jiàn)她死亡的姿勢：雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身前伏著(zhù)，雙手用力支撐著(zhù)身體。在她身下躺著(zhù)一個(gè)3—4個(gè)月大的孩子。因為有父母身體的庇護，毫無(wú)損傷。抱出來(lái)時(shí)還安靜地睡著(zhù)…醫務(wù)人員解開(kāi)包布，準備給嬰兒做檢查時(shí)，發(fā)現里面有一部手機，手機屏幕上留著(zhù)一條短信：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記�。簨寢寪�(ài)你!看慣了生死離別的醫生，此時(shí)此刻不能不落下了眼淚… 這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!她永遠把孩子擺在第一位，為了孩子，愿意付出一切，包括生命! 在我們的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，父母的養育之恩，是永遠也說(shuō)不完，道不盡的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌中酣然入睡;在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng);在父母多少個(gè)不眠之夜中熬過(guò)病痛;從父母粗糙的手上接過(guò)學(xué)費…這許許多多比天高，比地厚的恩情，我們體會(huì )到了多少?報答過(guò)多少呢?
有個(gè)男孩，從小與父母相依為命，母親得了嚴重的風(fēng)濕病。但為了孩子能安心學(xué)習，始終隱瞞著(zhù)病情，不住院治療，每天起早貪黑地擺地攤掙錢(qián)。終有一天，母親撐不住倒下了。為了母親的醫療費，這孩子瞞著(zhù)母親放棄了上省重點(diǎn)高中的機會(huì )，選擇了學(xué)費低的市重點(diǎn)高中，而且還利用課余時(shí)間去工地當搬運工。甚至偷偷地為母親獻血。輸血量從200cc增加到400cc。到如今已為母親輸出8次獻血，共達XXcc之多! 滴水之恩，當涌泉相報。何況父母為我們付出的不是“滴水”，而是“汪洋大�！�，為什么這男孩會(huì )想方設法報答母親，因為他記住感恩。
是的，感恩是不能忘記的，常懷對父母的感恩之心，因為他們?yōu)槲覀冋鞀^力地工作;常懷對父母的感恩之心，因為他們?yōu)槲覀儧](méi)有一絲的空閑;常懷對父母的感恩之心，因為他們?yōu)槲覀兎瞰I了青春;常懷感恩之心，因為他們?yōu)槲覀兏冻隽怂械男难?小時(shí)候，我總是把父母的關(guān)心呵護當作是天經(jīng)地義的，因為我不了解，也不知道父母的辛苦，現在我長(cháng)大了，我知道懷著(zhù)一顆感恩的心去體諒父母，應該擔當起照顧，孝敬父母的責任。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母溝通，不要再一味地索求父母的付出。 歲月悠悠，永遠不變的是，父母對我們的愛(ài)和我們對父母的愛(ài)。感恩父母，用我們的一生去愛(ài)我們的父母吧!
演講感恩演講稿 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運……”。一陣陣悠揚的歌聲，在教室里飄蕩著(zhù)，我不知不覺(jué)地陶醉于這歌聲之中。也不知什么時(shí)候，教室里已經(jīng)來(lái)了許多的爸爸媽媽?zhuān)瓉?lái)今天我們將在教室里召開(kāi)“感恩”主題班會(huì )。音樂(lè )停了下來(lái)，我還沉醉在其中，這時(shí)，老師她那帶有魅力的聲音讓我從沉醉中“走”了出來(lái)，“今天讓我們一起來(lái)感恩父母吧!” 6個(gè)主持人魚(yú)貫而入，說(shuō)了一些感動(dòng)人心的話(huà)。只聽(tīng)見(jiàn)孔愉舒說(shuō)：“下面請聽(tīng)感恩父母的文章�！�
毛奕涵第一個(gè)讀起了《那一道傷疤》，周?chē)募议L(cháng)和同學(xué)都認真地聽(tīng)著(zhù)。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)仿佛真得看到了那可怕的景象，也仿佛我是毛奕涵似的微微發(fā)著(zhù)抖。文章讀完了，我還沉浸在害怕之中，直到一陣陣掌聲響起我才“醒”來(lái)，也拼命地拍手。她的文章真實(shí)又感人，讓我有了一絲感悟。讀了好幾個(gè)同學(xué)的文章，迎來(lái)了提問(wèn)回答的環(huán)節。當主持人孔愉舒出示各種問(wèn)題時(shí)，班級里頓時(shí)出現了竊竊私語(yǔ)的聲音：有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)不知所措，還有的同學(xué)悄悄地問(wèn)父母……我忽然聽(tīng)到主持人叫我的名字，連忙站起來(lái)，因還在想，回答的時(shí)候結結巴巴。我的答案，引得同學(xué)們哈哈大笑。那劉珂沅還在旁邊悄悄地說(shuō)：“你爸喜歡吃豆腐，不是吧?又不是和尚?”“咱可是親口問(wèn)過(guò)老爸的，他還說(shuō)‘綠色生活，我喜歡’�！蔽曳瘩g道。同學(xué)聽(tīng)了又是一陣哈哈大笑，連周?chē)募议L(cháng)也都呵呵地笑了起來(lái)。同學(xué)們的回答五花八門(mén)，家長(cháng)們也聽(tīng)得津津有味，有些家長(cháng)還感嘆道：孩子真是長(cháng)大了!時(shí)間悄然流逝，“奇跡的名字叫父親”。聽(tīng)著(zhù)主持人的話(huà)，我心想：這是要干麻?原來(lái)是彭珍要進(jìn)行詩(shī)朗誦，當她朗誦完，不少同學(xué)都熱淚盈眶，那詩(shī)中的父親真是太“偉大”了。能歌善舞的同學(xué)們，展示了許多他們拿手的節目及我們校園生活的一些作品，贏(yíng)得了家長(cháng)的陣陣掌聲。
當“感恩的心”音樂(lè )響起時(shí)，我們全班同學(xué)都站了起來(lái)跟著(zhù)音樂(lè )一起邊做動(dòng)作邊唱。我發(fā)現同學(xué)們都唱得很投入，甚至周?chē)陌职謰寢屢搽S著(zhù)音樂(lè )輕輕地哼唱。我想：他們肯定很欣慰自己的孩子長(cháng)大了，知事、懂事了。最后在一片歌聲中，我們的班隊課拉上了帷幕。經(jīng)過(guò)這一次“感恩”班隊課，許多同學(xué)都變得尊敬孝順父母了。我也懂得了母愛(ài)比山高，父愛(ài)比海深。
演講感恩演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)大家：
早上好！
今天我國旗下演講的題目是《用感恩的心生活》。
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。因為有了父母才有了我，才使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè )，最為之開(kāi)心的是父母；兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì )地位，知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對父母的掛念又有多少呢你是否留意過(guò)父母的生日，民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢昨天是母親節，你是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道，孔子言："父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。"也就是講，父母的身體健康，兒女應時(shí)刻掛念在心。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展進(jìn)步，時(shí)代也賦予感恩新的內涵。滴水之恩，當以涌泉相報。因為有愛(ài)，所以感動(dòng)，因為感動(dòng)，懂得了感恩。因此人人都應有一顆感恩的心。學(xué)會(huì )感恩，就學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了回報，就學(xué)習會(huì )了做人。當我們呱呱墜地時(shí)，我們就應感恩父母，感恩他們塑造了我們的生命，讓我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。當我們學(xué)到知識時(shí)，我們應感恩默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的老師，感恩他們用無(wú)私的愛(ài)澆灌我們，讓我們懂得了人生的真諦。當我們獲得成功時(shí)，我們就應感恩父母，老師和我們的朋友，感恩他們給我們的幫助與支持，讓我們體會(huì )成功的喜悅。
此時(shí)此刻，我的腦海中又浮現那熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落時(shí)我一樣珍惜。
演講感恩演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
天空依舊是那樣湛藍，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽(yáng)光照射在臉上，還是十分溫暖，而我那顆輕松快樂(lè )的心上，仿佛被人撒上了一把塵土，變得惆悵萬(wàn)分。在不久之后，我們將告別美麗的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，良詞妙句，也無(wú)法表達我那深深的懷戀之情。
在我的腦海中，最光榮的是老師，最偉大的是老師，最神圣的是老師！老師給予了我們許多知識，讓我們輕叩知識的大門(mén)，感受知識的魅力；老師給予了我們許多關(guān)懷，讓我們再次感受到了母親的溫暖；老師給予了我們許多支持，為我們在心灰意冷的時(shí)候撐起了一片天……望著(zhù)在老師的雙鬢興風(fēng)作浪的銀發(fā)，我情不自禁地回想起在課堂上，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調和獨特巧妙的構思是那么引人入勝；老師那精彩動(dòng)聽(tīng)的故事情節讓人身臨其境；老師那親近的講解聲讓人進(jìn)入佳境……當我犯了錯誤時(shí)，是老師使我充滿(mǎn)了勝利的勇氣，撥開(kāi)我心中的迷霧；當我取得成功時(shí)，是老師堅定我繼續前進(jìn)的信心，鼓勵我再接再厲。我獲得的知識，都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水，我每前進(jìn)一步，都凝聚著(zhù)老師的心血。再見(jiàn)了！老師！
在溫暖的班集體中，那一個(gè)個(gè)各形各色的同學(xué)我永生難忘：有的剛毅頑強，有的沉默不語(yǔ)，有的樂(lè )于助人……正因為有了他們，我們班才像個(gè)大家庭。在我們一個(gè)個(gè)同學(xué)的努力下，拔河比賽的冠軍手到擒來(lái)，接力比賽的獎狀如甕中捉鱉。當大家團結一致獲得勝利的時(shí)候，免不了會(huì )有幾張笑臉熱淚盈眶……��！再見(jiàn)了！同學(xué)！
就這時(shí)，校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一簇草叢，每一塊瓦石，每一處角落，都隱藏著(zhù)我們豐富多彩的故事。在春天，我們尋找剛剛鉆出地面的小草；在夏天，我們捕捉隨處亂跑的螞蟻；在秋天，我們仰望成群南飛的大雁；在冬天，我們在冰天雪地中盡情嬉鬧……再見(jiàn)了！母校！
在前幾天，我們要照畢業(yè)照，同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍，可我心里卻像打翻五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，一切準備完畢，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，攝影師為我們留下了在學(xué)校的最后一個(gè)鏡頭，那時(shí)我心潮起伏……如今，我凝視這畢業(yè)照，當我看到那熟悉的學(xué)校背景，不由得感到幾絲心酸，那一張張燦爛的笑臉，那一個(gè)個(gè)嶄新的凳子，都將成為我生命的一部分，我好想哭啊，但我欲哭無(wú)淚，哎！我真不忍心離開(kāi)我的母校��！我幻想著(zhù)時(shí)光可以倒流，我幻想著(zhù)時(shí)間可以停留，我幻想過(guò)去的情景可以重演！此時(shí)此刻，我只能無(wú)可奈何地說(shuō)：
“再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我五年的母校！”
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