感恩奮進(jìn)演講稿范文（通用16篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編幫大家整理的感恩奮進(jìn)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩奮進(jìn)演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是《學(xué)會(huì )感恩》。
當你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你可想過(guò)，是誰(shuí)把你帶到這個(gè)世界上的？你感激過(guò)她嗎？當你摔倒時(shí)，你可想過(guò)，是哪雙溫暖的手扶你起來(lái)？你感激過(guò)他嗎？當你陷入困難時(shí)，你可想過(guò)，是誰(shuí)把你拉出來(lái)的？你感激過(guò)他嗎？當你疲勞的回到家時(shí)，你可想過(guò)，是誰(shuí)給你的那一杯飲料？你感激過(guò)他嗎？
感恩，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )，如果你不懂得感恩，那你就像一個(gè)怪物，只會(huì )搶別人的東西。
如果你有一顆感恩的心，你會(huì )明白，是誰(shuí)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦讓你來(lái)到這里，是誰(shuí)不惜一切讓你上了一所好的學(xué)校。如果你有一顆感恩的心，你會(huì )去報答他們。父母是你最要感恩的人，他們在天還沒(méi)有亮的時(shí)候就起床為你做早餐，他們?yōu)榱耸裁�？這都是為了你不餓著(zhù)肚子去上學(xué)。
他們拼命的賺錢(qián)，努力的賺錢(qián)，他們?yōu)榱耸裁�？為了讓你能上好的學(xué)校，長(cháng)大后能出人頭地。其次，你也該感謝老師，他們不辭辛勞的把知識傳授給我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不就是老師嗎？你還應該感謝你的朋友，朋友給了你許多的幫助，無(wú)論在學(xué)習上還是在工作上，他永遠是你最知心的朋友。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習感恩，只有瘋子才不會(huì )感恩，難道你是瘋子嗎？
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
感恩奮進(jìn)演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
成長(cháng)的路很漫長(cháng)，路上的酸甜苦辣不勝其數，不禁令人感嘆，但是，當你真正長(cháng)大，懂事的時(shí)候，各種各樣的花開(kāi)遍路旁，但最鮮艷的永遠是那些“感恩的花”。
回憶過(guò)去，不禁想到最多的都是父母給予無(wú)私的奉獻，但是，我們卻沒(méi)有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放蕩，過(guò)多注重于所謂的友情，或者是所謂的“山盟海誓”。還做出一些出格的事情讓父母傷心，原來(lái)的我，也是如此！在我13歲期間，我感覺(jué)自己經(jīng)歷了一個(gè)轉折點(diǎn)，體會(huì )到了父母的感受。但是，在這之前，我卻……
記得那是一個(gè)周末，我和父母在一起吃飯，本來(lái)應該是一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃完一頓美好的午飯。但是，父母的突如其來(lái)的一句話(huà)把我“惹”生氣了！我不喜歡他們把所討論的話(huà)題用在我身上，所以我隨口罵了一句：“吃飯能不能別說(shuō)話(huà)！”“小孩子，要聽(tīng)就聽(tīng)，不聽(tīng)就算了，大人談話(huà)別插嘴！”又反罵我一句，“好好吃你的飯！”頓時(shí)，我心里那團熊熊的烈火燃燒了起來(lái)！又和他們展開(kāi)了七百二十回合的“痛罵”，爸爸拿起棍子就用他那“邪惡的手”如閃電般的向我打了下來(lái)。瞬間我痛的如刀割、劍刺一樣。就這樣的打了我一兩下，但我明顯能看出爸爸自己也痛，媽媽也痛，那可都是心痛��！
后來(lái)，我就活生生地哭了一下午，我很迷茫自己也不知道在哭什么！從那次以后，我好好地想了想，我很后悔，明明很愛(ài)他們，可還是頂撞，我開(kāi)始醒悟，醒悟自己的無(wú)知，醒悟自己的一切不對的地方，突然心里一震，發(fā)現過(guò)去自己犯的錯是多么的愚蠢，是多么的傻，想想爸爸可以讓我永久地依賴(lài)，在我心中是高大無(wú)比的！可是慢慢一看，現在爸爸的身子骨沒(méi)有以前那么的利索，媽媽也沒(méi)有像以前那么年輕、有活力了。
我對著(zhù)自己說(shuō)道：“你該長(cháng)大了！”頓時(shí)，我自己恍然大悟，忘掉一切憂(yōu)傷，只為有父母的陪伴�，F在，我們不該迷茫了！要感恩父母，告別叛逆！告別張狂！就是我們邁出感恩父母的第一步；現在，每天放學(xué)，我會(huì )立刻跑去趕車(chē)回家，為的就是想多陪陪父母，陪陪自己最親最親的人！
學(xué)會(huì )感恩，感恩的花將會(huì )開(kāi)遍我的成長(cháng)之路，我會(huì )用我的一點(diǎn)一滴好好去培育它們，也會(huì )用溫暖的陽(yáng)光去沐浴。這朵花也使我知道為什么要感恩，而一些“感恩的種子”，便在這條路上發(fā)芽了。最后，讓我們去學(xué)會(huì )感恩，不忘父母對我們所付出的一切吧！
謝謝大家！
感恩奮進(jìn)演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x班的xxx，這天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴的講話(huà)，內心感到無(wú)比的自豪，這天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每一天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們就應從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們全身心地投入，我們在專(zhuān)心聽(tīng)講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩。
遵守校規校紀，遵守中學(xué)生行為規范，持續和諧的學(xué)習生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時(shí)代的感恩，是對我們強大、和諧的社會(huì )主義祖國的感恩……因為在這些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負著(zhù)建設祖國的重任，不僅僅要有知識的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現事物的完美，感受平凡中的秀麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活學(xué)習中的一切困難，讓美麗的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩奮進(jìn)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是來(lái)自廣元外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部五年級五班的歐陽(yáng)星宇。今天，我演講的題目是《感恩 奮進(jìn)》。5·1假期剛過(guò)，也許大家都還沉浸在節日的快樂(lè )之中，甚至有些同學(xué)都在開(kāi)始為還未到來(lái)的6·1兒童節做準備了�？墒�，同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？沒(méi)錯，今天就是5·12大地震三周年紀念日。
1095天。到今天中午14點(diǎn)28分，那個(gè)山崩地裂、讓世界震驚，數萬(wàn)個(gè)鮮活的生命消逝的瞬間，已經(jīng)過(guò)去整整三年，整整1095個(gè)日夜�！�5·12”，那個(gè)扯動(dòng)人們傷痛的符號，再一次出現在我們面前。在四川、在中國、在全世界，人們以各種不同的方式和語(yǔ)言，默默地表達著(zhù)同一個(gè)心愿：逝者安息，生者奮進(jìn)。三年時(shí)間不算太長(cháng)。但這1095個(gè)日子里，我們經(jīng)歷了、感受了、銘記了太多的內涵。我們不能忘記，那么多被奪去生命的兄弟姐妹，那么多被撕裂的家庭，那么多流血的傷口；我們同樣不能忘記，為了每一個(gè)生命的希望，為了每一個(gè)家庭重新“站”起來(lái)，為了每一個(gè)傷口的愈合，那來(lái)自四面八方的、海洋一般的愛(ài)。
在災情發(fā)生后，全國人民都投入到了抗震救災的過(guò)程當中去。災情就是命令，時(shí)間就是生命！數以十萬(wàn)的公安民警、武警戰士奔赴第一線(xiàn)，他們不畏艱險，不怕?tīng)奚�，爭分奪秒地搶救著(zhù)生命，譜寫(xiě)了一曲曲人間大愛(ài)篇。
穿越災難，我們收獲了偉大的“抗震救災”精神；穿越災難，我們更加懂得珍惜生命，更加自立自強、堅定樂(lè )觀(guān)，更加懂得互助與自助，更加懂得感恩與奮進(jìn)；穿越災難，我們更加懂得，創(chuàng )造更加幸福美好的生活，才是生者對逝者最好的紀念；穿越災難，我們更加堅強。
1095個(gè)日夜已經(jīng)從指間劃過(guò)，看到災后的新家園，我心中感到無(wú)比的激動(dòng)和欣慰，從此我學(xué)會(huì )了感恩，同時(shí)也學(xué)會(huì )了奮進(jìn)。在災難來(lái)臨之時(shí)，我們應該感謝救援人員，他們給了我們與死神搏斗的勇氣；災后重建，我們應該感謝援建工作者和那些來(lái)自四面八方的幫助，他們燃起我們重建家園的希望。
這種感謝不能埋在心里，更不能停留在口頭上，而是要落實(shí)到行動(dòng)上。各行各業(yè)的人們都應該以加倍的熱情投入到工作中，用自己勤勞的雙手，建設自己的家園，建設美好的明天。而作為小學(xué)生，我們應該努力學(xué)習，將來(lái)報效家鄉，報效祖國，報效社會(huì )。
其實(shí)，不僅僅是在災后，不僅僅是在得到了別人的幫助之后，不論在什么時(shí)候，我們都應該懷有一顆感恩與奮進(jìn)的心。
感恩與奮進(jìn)，自立與自強，堅定與樂(lè )觀(guān)，這是我們對災難、對死神最有力的回答。在“5·12”汶川特大地震中死難的同胞們：你們安息吧！同學(xué)們，讓我們一起站起來(lái)，把你的右手放在你的胸口，為我們汶川大地震的死難同胞默哀，為我們的祖國祈禱！
謝謝大家！
感恩奮進(jìn)演講稿 篇5
各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們，大家好！
在首屆“中華母親節”來(lái)臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)美好的日子，并以此為契機，在全縣中小學(xué)啟動(dòng)感恩教育系列活動(dòng)，以引導廣大青少年感恩父母、感恩師長(cháng)、感恩社會(huì )，增強使命感和責任感，沐浴傳統美德而茁壯成長(cháng)。今天我們有幸請到了著(zhù)名專(zhuān)家學(xué)者王殿卿、劉國強、黃秀清、駱承烈、劉桂來(lái)教授，駱教授還給我們作了精彩的報告�？h委常委、縣政府副縣長(cháng)時(shí)愛(ài)東，縣人大副主任王百鳴、縣政協(xié)副主席蘇杰、原縣人大韓主任等縣領(lǐng)導，以及縣直有關(guān)部門(mén)的負責同志也蒞臨大會(huì )指導工作。在此，我代表縣教育局向與會(huì )的各位來(lái)賓表示誠摯的謝意！向辛勤耕耘在教學(xué)一線(xiàn)的老師們表示親切的問(wèn)候！
當前，傳統文化復興的浪潮正在整個(gè)華夏大地涌動(dòng)，中華民族對自己的文化越來(lái)越充滿(mǎn)自豪、越來(lái)越充滿(mǎn)信心。教育的變革也是山雨已來(lái)，誦讀傳統經(jīng)典，傳承中華美德教育逐步深入校園，進(jìn)入孩子的日常生活之中，這是中華兒女健康成長(cháng)的需要，也是中華民族復興的必然。
人一生的成長(cháng)離不開(kāi)家庭、社會(huì )的關(guān)愛(ài)和支持，知恩感恩是人類(lèi)最出色的品質(zhì)；知恩感恩的人，才能收獲更多的人生幸福。感恩是一種文明，感恩是一種美德，感恩是一種責任意識和健全人格的體現。感念母親之恩是人們愛(ài)心的源頭，愛(ài)母親是人類(lèi)的共同情感，所以母親節在中國漸漸被接受。在這一天，人們用最真誠的情感祝福母親。母親形象承載著(zhù)自己民族的精神，我們要維系中華文化的血脈、培育中華民族精神，需要有自己的母親節，需要有自己的母親形象。在中國諸多偉大的母親中，孟母是杰出的代表�！懊夏溉w”“孟母斷織”的故事傳頌了兩千多年，家喻戶(hù)曉。孟母教子，既注重外部環(huán)境的熏陶感染，又注重學(xué)習的內在規律，使孟子終成大器，孟母也成為教育子女的典范。為此，李漢秋等一些專(zhuān)家學(xué)者和40余位全國政協(xié)委員發(fā)出倡儀，將孟子的生日—農歷四月初二，作為“中華母親節”。全縣教育系統應積極響應這一倡議，并以此倡樹(shù)孝親傳統，廣泛開(kāi)展感恩教育。我們今天召開(kāi)母親節慶典大會(huì )，啟動(dòng)感恩教育活動(dòng)，并不在于在這一天里為母親做了什么，更本質(zhì)的是“母吾母以及人之母”，以母親節為載體，喚醒和激勵大家在母親節以外的364個(gè)日子里，懷著(zhù)感恩之心，愛(ài)自己的母親，愛(ài)每一位長(cháng)者，愛(ài)每一個(gè)社會(huì )成員，讓整個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)關(guān)懷與愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
學(xué)校是開(kāi)展母親節活動(dòng)等感恩教育的主渠道、主陣地。各中小學(xué)要廣泛宣傳，營(yíng)造感恩教育的濃厚氛圍。引導學(xué)生從做好自己身邊小事入手，讓學(xué)生感知父母之恩、老師之恩、人民之恩、社會(huì )之恩、祖國之恩；感悟自己成長(cháng)離不開(kāi)父母、老師、同學(xué)、社會(huì )、祖國的關(guān)心與厚愛(ài)。
要扎實(shí)開(kāi)展好感恩教育系列活動(dòng)。通過(guò)主題隊會(huì )、演講比賽、學(xué)唱感恩歌曲等形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng)，使感恩教育進(jìn)班級、進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的日常生活，形成學(xué)生的自覺(jué)行為。
要切實(shí)做好結合文章。利用傳統節日，開(kāi)展民族傳統美德教育；要和當前全縣開(kāi)展的誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)相結合，讓學(xué)生了解傳統美德的內涵，提升感恩意識；要和書(shū)香校園建設相結合，讓學(xué)生廣讀圣賢書(shū)，爭做有德人；要和日常的教育教學(xué)實(shí)踐相結合，互為促進(jìn)、相得益彰。教師要做知恩感恩的表帥，為學(xué)生當好學(xué)習的榜樣。各學(xué)校還要辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家長(cháng)的育人理念，加強聯(lián)系，相互溝通，形成家校合一、共同育人的合力。
老師們、同志們，感恩教育是惠及千家萬(wàn)戶(hù)的好事，是造福千秋萬(wàn)代的大事，也是一項長(cháng)期的教育活動(dòng)，幾分耕耘，幾分收獲。讓我們共同加入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，共同為營(yíng)造和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)努力工作，為建設和諧社會(huì )做出我們應有的貢獻！
感謝大家的聆聽(tīng)！
感恩奮進(jìn)演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟悉不過(guò)了，他像呵護萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們，照耀著(zhù)祖國的希望，大家每天都念叨著(zhù)“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗，老師就是——碧綠的樹(shù)林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數不勝數。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續上，寧可身體累垮，也不落下一節課。
x老師勉強挺著(zhù)感冒的身子給我們上課，站了一節課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著(zhù)老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的!
老師啊!你為我們奉獻了太多，也無(wú)數次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽(yáng)光!照顧著(zhù)我們這些幼嫩的綠草!都說(shuō)我們是祖國的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì )枯萎，都說(shuō)我們是祖國的希望，可要是沒(méi)了您的教導和關(guān)懷，希望終將會(huì )幻滅!
為了我們，您挺著(zhù)身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!老師為我們擔憂(yōu)，為我們病痛!我們要體恤老師。在今天，在永遠，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
感恩奮進(jìn)演講稿 篇7
各位領(lǐng)導，各位評委：
你們好！
我叫楊子托，來(lái)自寧南縣騎騾溝學(xué)校，我演講的題目是：《家鄉變了》。
我的家鄉是一個(gè)美麗的彝族小山村。這里有郁郁蔥蔥的山林，有數不盡的奇花異草。清澈見(jiàn)底的溪水在山間潺潺流淌，成群的牛羊在草地上盡情嬉戲。炊煙裊裊的村子里，矗立著(zhù)一排排高大整齊的房屋，寬敞平坦的道路四通八達。村子里到處洋溢著(zhù)人們的歡歌笑語(yǔ)。大家可曾知道，這一切是誰(shuí)給予的呢？是偉大的祖國，偉大的黨！
回憶過(guò)去，我們過(guò)著(zhù)貧窮、落后的生活，生活條件相當差。住的是破破爛爛的茅草房，屋子里光線(xiàn)昏暗，人畜同住一室。一邊是牲口的圈，一邊是人睡覺(jué)的地方，屋子中間挖一個(gè)坑，周?chē)⑷齻�(gè)石頭，叫“火膛”，就是煮飯和取暖的地方。地面滿(mǎn)是塵土垃圾，整個(gè)屋子煙熏火燎，彌漫著(zhù)難聞的氣味。屋里連最基本的桌凳也沒(méi)有，人們都是席地而坐。吃飯也不用桌子，把食物盛在一個(gè)大簸箕里放在地上，一家人圍著(zhù)簸箕盤(pán)腿坐在地上，或用手、或用勺子一起在簸箕里取食吃。院子是牲口的娛樂(lè )場(chǎng)，遍地是牛、羊、豬、雞等的糞便，看上去非常惡心。特別是下雨天，糞土被
雨淋了，院子里更是泥濘不堪，又臟又臭，連個(gè)下腳的地方都沒(méi)有。夏天更是糟糕，到處是綠蒼蠅的嗡嗡聲，真是讓人受不了。家家都沒(méi)有廁所，人們就在房前屋后找個(gè)隱蔽的地方大小便，既不文明又不衛生。由于生活條件差，又不講衛生，生病的人很多。生了病的人也沒(méi)錢(qián)去醫院治療，就在家里做迷信活動(dòng)，俗稱(chēng)“打羊屁股”。由于耽擱了治療時(shí)間，很多人失去了寶貴的生命。
現在可不一樣了，我們祖國富強了，國家實(shí)行了富民政策，實(shí)施了很多的扶貧項目，讓我們家鄉大變樣了！
房子變了，低矮破爛的茅草房變成了一座座高大漂亮的磚房，墻壁白白的，房檐上還雕刻著(zhù)各種各樣的栩栩如生的圖案。院子也全是用水泥鋪成，非常寬敞、平坦，打掃得干干凈凈，再也沒(méi)有牲口的糞便，是大家休息談天的場(chǎng)所。屋里窗明幾凈，擺滿(mǎn)了各式各樣的家具和電器，什么電飯鍋、電炒鍋、電視機、洗衣機、電冰箱等，應有盡有。有的人家還買(mǎi)了電腦，聯(lián)了網(wǎng)，坐在家里就能了解到世界各地的信息。幾乎每家每戶(hù)都有了摩托車(chē)，出行十分方便。國家出錢(qián)給每家每戶(hù)修上了沼氣、廁所、浴室，安了太陽(yáng)能。政府還開(kāi)展了“板凳”工程，給每家每戶(hù)送來(lái)了餐桌、板凳等，大家再也不用坐在地上吃飯了。人們的思想觀(guān)念也變了，相信科學(xué)，破除迷信，特別是農村合作醫療的實(shí)施，生了病都能上醫院治療，不再“打羊屁股”了。家鄉的變化太多太多，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
現在和以前比起來(lái)，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。我們能
夠從一個(gè)貧窮落后的世界跨入一個(gè)美麗而富有的世界，其間發(fā)生了翻天覆地的變化，這都是我們黨的富民政策的功勞��！如果沒(méi)有國家的繁榮和富強，沒(méi)有黨的關(guān)懷和幫助，就沒(méi)有我們今天快樂(lè )、幸福的生活。作為祖國未來(lái)的接班人和建設者，我們要更加努力地學(xué)習，力求把自己鍛造成才，為祖國出一份力，把我們的家鄉建設得更美好！
我的演講結束了，謝謝大家！
感恩奮進(jìn)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
“幸福就是一種感覺(jué)，敞開(kāi)心靈去感受，幸福無(wú)處不在�！迸c學(xué)生朝夕相伴的日子，我每天都在享受著(zhù)：感恩的幸福，當著(zhù)世界上最小的主任，看著(zhù)孩子們一天天的成長(cháng)，我的心里有著(zhù)說(shuō)不出的感覺(jué)，即便喜、怒、哀、樂(lè )也覺(jué)甘之如飴。
記得是兩年前的一個(gè)下午，我們班連續上了兩節自習課，孩子們個(gè)個(gè)面部表情煩躁，感覺(jué)無(wú)聊。為了調節學(xué)生的情緒，我決定給學(xué)生講一個(gè)自己曾經(jīng)讀過(guò)的感人故事。當我站在講臺上，宣布這一消息時(shí)，他們臉上露出了笑容，立刻精神振奮了。甚至有的學(xué)生高呼：好老師，就你理解我們的心。有了這句話(huà)，我想這節課會(huì )有意想不到的收獲。
孩子們把目光投向了我，我們一起進(jìn)入了故事的情境。一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，在風(fēng)雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母親回家，但悲劇發(fā)生了，孩子的母親倒在了風(fēng)雨中，母親沒(méi)有閉上眼睛，手中還僅僅攥著(zhù)她最?lèi)?ài)吃的粘糕，她就用自己的手語(yǔ)一遍遍的告訴自己的母親，我會(huì )好好活著(zhù)……我哽咽了，我聽(tīng)到了孩子們的抽泣。我們都沉浸在故事的悲情中。
沉默之后，我問(wèn)道：“我們感受了什么?”一個(gè)孩子站起來(lái)回答：“這是人間最真最美的愛(ài)，我們每個(gè)人都要懂得的真情�！甭�(tīng)到這質(zhì)樸的答案，我被震撼了。接下來(lái)，我說(shuō)：“或許爸爸媽媽會(huì )告訴你，他們不需要你的回報，只要你好好學(xué)習，好好成長(cháng)，那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?”
“我知道，他們的心思就是想讓我們成績(jì)好，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)�！�
“我也知道，爸爸媽媽只會(huì )給與我們，為我們默默的奉獻自己，他們希望我們有美好的前程�！�
聽(tīng)到他們真誠的話(huà)語(yǔ)，我被他們的懂事和細膩的情感所感動(dòng)。這時(shí)，我班一個(gè)調皮的孩子站起來(lái)用低沉的嗓音說(shuō)：“我爸媽每天起早貪黑，從不埋怨生活的勞累，為了我能接受良好的教育，他們費盡周折把我轉來(lái)，可是我……，”片刻的停頓，我們發(fā)現他有些慚愧的表情，手指不停的撓撓頭，他讓我充滿(mǎn)了期待。終于開(kāi)口了，“我保證：今后我要讓父母放心，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生。老師，同學(xué)們，請監督我吧!”我們全體一起為他鼓掌�？粗�(zhù)他們那堅毅與鼓舞的'樣子，我忽然覺(jué)得心里酸酸的，一股熱的東西從我眼里流下，……我感覺(jué)他們就在那一刻長(cháng)大了，懂事了，我說(shuō)：“我們要用最有力的行動(dòng)來(lái)回報我們的父母，我們要展現我們最完美的一面給老師，我相信你們有能力做到最好，讓我們相互支持，相互鼓勵，創(chuàng )出我們堅不可摧的出色班集體�！�
這是一堂普通的自習課，然而我卻成功的進(jìn)行了愛(ài)和感恩的教育。之后，我看不到學(xué)生無(wú)聊的表情，再也聽(tīng)不到無(wú)奈的嘆息，只會(huì )看到同學(xué)們快樂(lè )認真的學(xué)習，正如他們心語(yǔ)：老師，我們懂得感恩，我們懂得回報。
最后，我想用一首小詩(shī)來(lái)表達我的感受：有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺(jué)叫幸福。享受著(zhù)教育幸福，你就多了一雙發(fā)現的眼睛;享受著(zhù)教育幸福，你就多了一份快樂(lè )的心情;享受著(zhù)教育幸福;你就多了一股創(chuàng )造的激情，享受著(zhù)教育幸福;你就多了一種生活的詩(shī)意，你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出失敗的成就，你會(huì )驚奇的發(fā)現，幸福從此熙熙攘攘 。
感恩奮進(jìn)演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們中國，自上而下泱泱，五千年年的歷史！充斥著(zhù)文化，充實(shí)著(zhù)歷史的長(cháng)河……但是卻由于后來(lái)的清朝閉關(guān)自守，一度變得頹廢，一度變得不發(fā)達。后來(lái)，出現了改革開(kāi)放，中國猶如一條巨龍般在神州大地上騰飛起來(lái)！
首先是對于我們家就有了很大的改觀(guān)。我們家原來(lái)是住在一個(gè)不足其實(shí)平米的小房子里，冬涼夏暖，這是一個(gè)非常差勁的居所。但是隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)行，我們家也搬到了將近兩百平米的大房子里，這里不僅有各種現代化的物業(yè)服務(wù)，而且還有一些噴泉，一些小區的建設設施為人們的身心娛樂(lè )都提供了方便，作業(yè)國家的騰飛與我們家是關(guān)系最為密切的。
國家的騰飛也與農民的利益息息相關(guān)。隨著(zhù)國家的騰飛，科技的發(fā)展，農民也得到了大豐收。還記得有這樣一位農民說(shuō)：“自從國家科技的發(fā)展，原來(lái)的畝產(chǎn)量?jì)H有可憐的40%或是20%，但是現在竟然高達80%！國家真是好��！”其實(shí)換句話(huà)說(shuō)，農民的利益也正是國家發(fā)展的體現，他們是像是一把標桿撐起了國家這半邊天。
國家的騰飛，也可以反映到城市的變化。一條條寬闊的大路四通八達的交錯著(zhù)，形成了一張厚重的交通網(wǎng)。來(lái)來(lái)往往的車(chē)流以及各種各樣的服裝都在大街上顯現著(zhù)。有時(shí)候還會(huì )想起以前的日子——那些日子里面連一輛汽車(chē)都沒(méi)有，人們穿的都是非常簡(jiǎn)樸的衣服，但是現在卻有各種五彩斑斕的衣服和各式各樣的新型汽車(chē)。而且以前用的拖拉機全都適用的燃煤，但是現在全都換上了新能源，更環(huán)保更簡(jiǎn)潔，使我們的國家擁有一片碧藍的天空！
回想祖國幾十年來(lái)的風(fēng)雨變化，可以得出一個(gè)道理：國家級是人民的保障，人民也正是組織起國家的成員。我們只有努力學(xué)習，感恩奮進(jìn)，才能將國家建設得更美好，更和諧！
我的演講結束，謝謝大家!
感恩奮進(jìn)演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)?
有一份高二年級語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級中作了一個(gè)調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì )做哪些事情?臺下發(fā)言較為踴躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。
這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后還是一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”
在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì )為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛(ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!
有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢?光喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!
同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛(ài)心。
還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現母親手上的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本”天書(shū)“，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著(zhù)母親充滿(mǎn)笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”啊?社會(huì )上的騙子這么多，該不會(huì )是上當受騙了吧?接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準備說(shuō)出真相，希望找到騙子挽回損失。
可是當他看到母親滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著(zhù)告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!
望著(zhù)母親漸漸離去的瘦“秤埃涌蘗耍薜煤萇誦模厝ズ螅穎惆顏飧齔瀆獾”天書(shū)“擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì )慶幸，今天我還活著(zhù)，活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。
什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。
那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰爭和轟炸南聯(lián)盟事件。
看著(zhù)電視新聞里每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著(zhù)我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著(zhù)成天提防著(zhù)導彈的襲擊。
路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì )感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個(gè)社會(huì )的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔!
謝謝!
感恩奮進(jìn)演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神的人，是難以取得成功的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神的民族，是難以獨立自強的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神的國家，是難以繁榮富強的。艱苦奮斗是實(shí)現理想的重要條件。
艱苦奮斗，指的是為了實(shí)現既定的理想，不怕吃苦，敢于和困難挫折斗爭，不惜獻出自己的一切。理想必須通過(guò)實(shí)踐才能轉變?yōu)楝F實(shí)，再好的理想，如果不付諸行動(dòng)，就沒(méi)有實(shí)際意義。在歷史長(cháng)河中，凡是有過(guò)功績(jì)的名人，其淵博的知識、過(guò)人的才能、不朽的成就無(wú)不是經(jīng)過(guò)艱苦奮斗后得來(lái)的。艱苦奮斗是成就偉業(yè)不可或缺的條件。艱苦奮斗不僅僅作為民族的精神支柱，也是我們人生之路的指航標。
只有偉大的理想，沒(méi)有付諸行動(dòng)，或是遇到困難險阻就選擇退縮逃避的人，是摘取不到成功的果實(shí)的。理想是一個(gè)目標，只有艱苦奮斗才能支撐你走向終點(diǎn)。沒(méi)有理想的人生宛如行尸走肉，沒(méi)有絲毫意義。而只有理想，沒(méi)有艱苦奮斗的人生，就像鏡花水月夢(mèng)一場(chǎng)，繁華卻空虛。只有既有理想，又有艱苦奮斗精神的人生才是充實(shí)、高尚的。他們在理想的照撫下感受希望的美好，在艱苦奮斗中走向人生巔峰。他們的人生不因沒(méi)有理想而虛無(wú)，也不會(huì )因缺乏艱苦奮斗而退縮，他們會(huì )一往直前，讓自己的人生充滿(mǎn)意義。
艱苦奮斗作為中華民族的傳統美德，永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)。即使生活條件優(yōu)越，基礎設施完備，也要努力踐行艱苦奮斗精神。許多人因為條件的優(yōu)越而忘記了艱苦奮斗，忘記了去拼搏，這種人是不會(huì )品嘗到成功的味道，也不會(huì )成為國家的頂梁柱。在今時(shí)今日，艱苦奮斗仍然是必不可少的精神要素，不僅民族需要它，國家需要它，有意義的人生更需要它！因為只有艱苦奮斗的人，才能引領(lǐng)世界潮流，只有由艱苦奮斗的人民組成的國家，才能繁榮富強！
讓我們將艱苦奮斗駐進(jìn)心里，背起行囊，一路奮進(jìn)一路凱歌，讓堅實(shí)的腳步踏滿(mǎn)行程。讓理想伴著(zhù)艱苦奮斗，打出自己的一片天地！讓祖國因艱苦奮斗更加繁榮昌盛，在世界屹立不倒！
謝謝！
感恩奮進(jìn)演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“心懷感恩，勵志成才”。
古有云，投之以桃，報之以李。眾所周知，知恩圖報，是做人之根本，德行之根本。
“滴水之恩，當涌泉相報�！敝腥A民族作為世界上有著(zhù)悠久文明歷史的一個(gè)民族，不但孕育了博大精深的歷史文化，更凝聚了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進(jìn)！
我們都應該知道，感恩的方法有很多，譬如，精忠報國，孝敬父母，尊老愛(ài)幼……而感恩的捷徑卻只有一種，那就是勵志成才！的確，“吃得苦中苦，方為人上人”這句話(huà)一直詮釋著(zhù)這一信念。只有付出，才會(huì )到達理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )收獲意料中的成功；只有播種，才能夠收獲你想要的果實(shí)；只有奮斗，才能品味幸福精彩的人生。
感恩國家，她給了我們安逸、平和的生活學(xué)習環(huán)境，所以我們要精忠報國；感恩父母，他們養育了我們，所以我們要孝敬父母；感恩無(wú)數前輩先驅?zhuān)麄優(yōu)榱讼乱淮�，甘愿犧牲自己，�?lái)給我們塑造一個(gè)穩定而又獨立的國度，所以我們要敬老尊老。
作為一名貧困生，從大一開(kāi)學(xué)，就很幸運得到國家助學(xué)金，從而解決了我生活費的來(lái)源，讓我毫無(wú)顧慮的認真學(xué)習，除此之外，我又得到了減免學(xué)費的機會(huì )。那一刻我感動(dòng)極了，謝謝學(xué)校、學(xué)院能給我這次機會(huì )，讓我不再為學(xué)費和生活費發(fā)愁。也正因為有了國家助學(xué)金、有了減免學(xué)費的機會(huì )，我備受鼓舞，在課余時(shí)間做各種兼職，解決了日常開(kāi)支問(wèn)題。也正因為這份感動(dòng)，我更加激勵自己，更要刻苦學(xué)習，又很幸運地在大一學(xué)年拿到了三等獎學(xué)金，在大二學(xué)年相繼得到二等獎學(xué)金、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員、三下鄉先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。但我深深地知道，這些榮譽(yù)不是屬于自己一個(gè)人的，而是屬于大家的，因為沒(méi)有國家助學(xué)金，我不可能專(zhuān)心學(xué)習；沒(méi)有學(xué)校學(xué)院的幫助，我會(huì )為學(xué)費生活費不停奔波；沒(méi)有老師和同學(xué)的幫助，我不可能有那么的時(shí)間和精力參與各種實(shí)踐活動(dòng)。在此，我要謝謝您們的關(guān)心和幫助，感謝你們一直以來(lái)的鼓勵和支持，有您們我很幸福！
心懷感恩，勵志成才，品嘗著(zhù)這份感動(dòng)和幸福，我又申請了國家大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目，在這條路上困苦心酸自不必說(shuō)，要放棄的念頭不時(shí)出現，但是每每想到大家給予我的關(guān)心和幫助，我一次次鼓足信心和勇氣，擦掉汗水、擦干淚水，只管不懈努力、勇往直前，堅持到底，相信自己能夠完成，并且完成得很好。很高興剛剛得知，我參加的生命科學(xué)競賽進(jìn)入了省賽。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？人總是在困苦失敗中慢慢成長(cháng)，不悲憤自己的出生，不羨慕別人的幸福，因為有大家我就很幸福！
雖然是一名貧困生，但我一點(diǎn)不覺(jué)得自卑，不覺(jué)得低賤，不覺(jué)得比別人低一等。正因為貧困，我才懂得父母的辛苦，花每一份錢(qián)都要前思后想；正因為貧困，我才學(xué)會(huì )堅強，遇到困難絕不退縮，也正因為貧困，我才能提前學(xué)會(huì )更多的東西，
走在別人的前面。也正印證了那句老話(huà)：“窮人家的孩子早當家”，貧困是打不倒我的，它只能讓我在風(fēng)雨中更加茁長(cháng)成長(cháng)。
此時(shí)此刻，久違的自信又重新填進(jìn)了那枯萎的心扉，滋潤那枯竭的大腦……透徹這一切，我忽然覺(jué)得……
生活，是如此美好。那又為什么要愁眉苦臉呢？生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑對生活。
想著(zhù)著(zhù)名畫(huà)家畢加索的名言：“你就是自己的太陽(yáng)�！笔前�，主宰自己命運的不是別人，正是自己！
學(xué)會(huì )正確認識自己，把握好自己，這樣才能夠為人生定位。我們時(shí)刻都要記�。阂苍S我們并不比別人聰明，但我們決不比別人愚蠢，成功的鮮花是為自信的人而綻放！相信生活一定會(huì )更加美好！
知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是心靈深處的一個(gè)泉眼，時(shí)刻凈化著(zhù)我們的內心。也許有一些名字，一些人讓我們陷入記憶，讓我們開(kāi)始凝神，因為有了他們，我們的生命的道路不再那么崎嶇；因為有了他們，我們的成長(cháng)不再那么艱難；更是因為有了他們，我們的內心多了幾分踏實(shí)，幾分感動(dòng)。當我們睜開(kāi)我們感恩的眼睛來(lái)審視這個(gè)世界，我們會(huì )發(fā)現，太多的人值得我們去感動(dòng)，太多的人值得我們去報答。
作為一名新時(shí)期的大學(xué)生，我們更應該傳承并把感恩之心發(fā)揚光大！這——不僅僅是因為感恩是中華民族的精神靈魂，，更因為感恩也是我們立足社會(huì )、堅定前行必不可少的品格！想想國家，給了我們條件，讓我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習；想想父母，面朝黃土背朝天，卻也無(wú)怨無(wú)悔，甘心為兒女付出一切，在我們迷茫不知所措的時(shí)候，他們開(kāi)導我們，安慰我們，在我們遇到困難挫折的時(shí)候，他們鼓勵我們，激勵我們！
學(xué)會(huì )感恩，勵志成才！未來(lái)的人才需要的不僅是專(zhuān)業(yè)技能上的人才，而是對各方面素質(zhì)的綜合要求。因此，奮斗、拼搏，并成為一名祖國需要的有用之才，是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾，哀聲嘆氣，怨天尤人的思想，帶著(zhù)自信，迎來(lái)笑容，心懷感恩，立志奮進(jìn)！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔……。讓我們帶著(zhù)一份綠葉對根的情意，滿(mǎn)懷對成長(cháng)路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧！ 我的演講結束，謝謝大家！
但最后我想借此機會(huì )感謝在座的每一位，謝謝您們聆聽(tīng)我的演講，給我這個(gè)機會(huì )抒發(fā)自己的感情。同時(shí)，提前祝大家端午節快樂(lè )！
謝謝！我的演講到此結束！
感恩奮進(jìn)演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，把我一生……”，一首《感恩的心》唱出了人生的真諦。堅強、樂(lè )觀(guān)、善良、同情、友愛(ài)……諸多的中華美德中，懂得感恩不可或缺。一個(gè)人，如果沒(méi)有一顆感恩的心，那么縱然存在其他美德，也不會(huì )發(fā)揚光大、源遠流長(cháng)。若世人都懷有感恩之心，那么這世界將不再有窮山惡水，也不會(huì )黯淡無(wú)光，所有的事情都將從“山重水復疑無(wú)路”到“柳暗花明又一村”。心懷一顆感恩的心，拋棄所有怨恨和憤怒，摒棄所有的嫉妒和不屑，只留存他人的好，讓自己的心靈充滿(mǎn)光明，充斥溫暖，用一顆感恩的心去對待周?chē)娜撕褪�，那么人生必將幸福滿(mǎn)滿(mǎn)！
落葉在空中盤(pán)旋，奔向大地的懷抱，那是樹(shù)木對滋養它的土地母親的感恩；波浪在大海中跳躍歌唱，那是大海對匯集向它的河流的感恩；小草揮舞著(zhù)嫩綠的枝丫，那是對照耀它的太陽(yáng)的感恩……要擁有一顆感恩的心，感恩父母，是他們賦予我們生命；感恩老師，是他們諄諄教導，用知識澆灌我們成長(cháng)；感恩愛(ài)我們的人，是他們帶來(lái)生活的快樂(lè )陽(yáng)光；感恩鼓勵我們的人，是他們讓我們信心十足；感恩傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們吸取教訓，更加自尊自強自立……
如果你是一朵花，就應該開(kāi)在大地上，為大地母親增光添彩；如果你是一滴雨，就應該落在干涸的地方，帶去滋潤和希望；如果你是一片云朵，就應該漂浮在廣闊的藍天中，譜寫(xiě)高低起伏的樂(lè )章。
現在，我們正處于人生中的黃金時(shí)代——青春期，作為肩負著(zhù)中華文化傳承重任的中學(xué)生，我們更應心懷一顆感恩之心，讓心胸更寬闊。感恩的花，開(kāi)在成長(cháng)的路上，我們要從身邊的每一件小事做起，永懷一顆感恩之心！
謝謝大家！
感恩奮進(jìn)演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
近日，班上開(kāi)展了關(guān)于“贊揚和批評哪一個(gè)更催人奮進(jìn)”的辯論會(huì )，對此，正反兩方展開(kāi)了激烈的辯論。生活中，我們常常為這個(gè)論題所苦惱，現在我就來(lái)談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)。
我認為，贊揚就像一塊甜蜜無(wú)比的糖，讓人原本失落的心變得豁然開(kāi)朗，讓人原本虛弱的身體頓時(shí)充滿(mǎn)力量，但它亦可以蒙蔽人的視聽(tīng)，讓人沾沾自喜，進(jìn)而失去判斷是非的能力。大家都聽(tīng)過(guò)鄒忌與徐公比美的故事吧？鄒忌自認為自己形貌美麗，是數一數二的美男子，可在當時(shí)，城北的徐公更是以美貌著(zhù)稱(chēng)的絕世美男子。為了比較自己和徐公究竟誰(shuí)美，鄒忌就先后詢(xún)問(wèn)了妻子、妾和客人，他們三人都無(wú)一例外地回答說(shuō)鄒忌比徐公美。鄒忌很是得意，然而當他親眼目睹了徐公的美貌時(shí)，才知道自己被蒙蔽了。鄒忌不但沒(méi)有生氣，反而清醒地認識到：贊揚雖然甜如蜜，但切勿讓它蒙蔽了自己看待事物的雙眼。
鄒忌用自己與徐公比美這個(gè)事例來(lái)打比方，向齊威王進(jìn)諫，使得齊威王能夠廣開(kāi)言路。面對批評自己的人，齊威王還給予了一定的獎勵。在批評聲中，齊威王認清了自己的缺點(diǎn)，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，從而把國家治理得更好。齊威王在歷史上開(kāi)了廣開(kāi)言路的先河，齊國的強大，與他能夠接受批評是分不開(kāi)的。
因此，相對于贊揚而言，我認為批評更能催人奮進(jìn)。雖然他人的批評總讓我們難以接受，但良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，批評雖然不中聽(tīng)，卻是有百利而無(wú)一害。誰(shuí)能夠接受批評，那么誰(shuí)就能夠不斷地成長(cháng)壯大，反之則落魄衰退。暴君商紂王坐擁江山之初，重視農業(yè)，愛(ài)惜子民，社會(huì )生產(chǎn)力得到大力發(fā)展，國力昌盛。但后期，他剛愎自用，不聽(tīng)取正確意見(jiàn)，容不得他人批評，聽(tīng)信小人讒言，怒殺被后人稱(chēng)為“亙古第一忠臣”、主張輕徭薄賦、忠心耿耿頻頻進(jìn)諫的比干；他處處樹(shù)敵，并使用炮烙等酷刑，鎮壓反對派與老百姓，使得老百姓只能道路以目，加上年年征戰，失去人心，終究導致商朝衰落滅亡。商紂王不懂得兼聽(tīng)則明，偏信則暗的道理，他不懂得批評是財富，反而沉浸在贊揚中無(wú)法自拔，最終自食惡果。
請把書(shū)翻到唐朝一課。唐太宗虛心納諫，他重用房玄齡、杜如晦、魏征、長(cháng)孫無(wú)忌等善于進(jìn)言獻策的能臣，廣開(kāi)言路并時(shí)刻審視自身，政治清明，從而贏(yíng)得百姓擁戴，使得國家興盛。唐太宗在位期間，進(jìn)諫的官員不下三十多人，其中魏征陳詞慷慨，無(wú)所顧忌，所諫之事有兩百多件，數十萬(wàn)句，都切中時(shí)弊，但都是促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展之言。正因為唐太宗廣開(kāi)言路，虛懷若谷，善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，接受他人批評，所以才開(kāi)創(chuàng )了“貞觀(guān)之治”。
最后，希望同學(xué)們能從古人事例中獲得啟示，并正確對待生活中的贊揚與批評。不要沉溺于贊揚難以自拔，更不要對批評抵觸萬(wàn)分，而應當把贊揚當作一種激勵，把批評當作一筆財富，這樣，我們就找到了成功的黃金法則！
謝謝大家！
感恩奮進(jìn)演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“鍥而不舍，金石可鏤�！边@是我的好朋友焱焱的座右銘。
焱焱，瘦小的身材，短短的頭發(fā)，白凈凈的臉蛋兒，眼睛雖小，但閃爍著(zhù)智慧的光芒。
焱焱雖然長(cháng)得普普通通，卻彈得一手好鋼琴，在省市比賽中多次獲得大獎。
只要琴聲一響，雨點(diǎn)就輕松活潑起來(lái)，疏疏密密地灑在樹(shù)葉上，灑在行人的雨傘上，灑在門(mén)前的小河上，漾起一道道漣漪。夏天，屋子里滯留著(zhù)熱氣，人們都出去乘涼了，可她家的窗口仍然不斷傳出優(yōu)美的琴聲——叮咚、叮咚……悠揚的琴聲回蕩在夜空，令人陶醉、癡迷、向往。叮咚、叮咚……多么熟悉的聲音！
過(guò)幾天焱焱就要參加鋼琴比賽，于是她更加刻苦地練習，手指尖都磨破了。我多次勸她別練了，她卻說(shuō)：“時(shí)間可貴，浪費時(shí)間就是浪費生命。我一定要抓緊時(shí)間練習，爭取在這次比賽中奪魁�！惫Ψ虿回撚行娜�，她獲得了一等獎的好成績(jì)。望著(zhù)她那喜悅的神情，望著(zhù)她那瘦小的身影，我情不自禁地想起了那次運動(dòng)會(huì )。
學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，老師對同學(xué)們說(shuō)：“這次運動(dòng)會(huì )增加了長(cháng)跑項目，誰(shuí)愿意報名？”教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。正當老師為難之時(shí)，焱焱勇敢地舉起了手：“老師，我參加！”同學(xué)們都用驚奇的目光看著(zhù)她，她——一個(gè)矮小瘦弱的女生能行嗎？每個(gè)同學(xué)的心里都畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號�？吹剿菆远ǖ哪抗鈺r(shí)，我相信她一定會(huì )成功。
自從報名后，她便天天早早來(lái)到學(xué)校練習。豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來(lái)，襯衫都濕透了，她還堅持跑。大家都勸她別練習了，累壞了怎么辦？她聽(tīng)了淡淡一笑：“無(wú)論做什么事，只有努力奮斗才能成功�！�
運動(dòng)會(huì )上，她不負眾望，奪得了長(cháng)跑比賽的NO.1。
瞧，她就是這樣一個(gè)執著(zhù)、奮進(jìn)的人。她家的墻上掛滿(mǎn)了獎狀，每個(gè)了解她的人都深知這一張張獎狀背后凝聚的辛勤汗水。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！膘挽陀米约旱男袆�(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲勝利的凱歌。
謝謝大家！
感恩奮進(jìn)演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟悉不過(guò)了，他像呵護萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們，照耀著(zhù)祖國的希望，大家每天都念叨著(zhù)“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗，老師就是——碧綠的樹(shù)林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數不勝數。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續上，寧可身體累垮，也不落下一節課。
x老師勉強挺著(zhù)感冒的身子給我們上課，站了一節課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著(zhù)老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的!
老師啊!你為我們奉獻了太多，也無(wú)數次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽(yáng)光!照顧著(zhù)我們這些幼嫩的綠草!都說(shuō)我們是祖國的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì )枯萎，都說(shuō)我們是祖國的希望，可要是沒(méi)了您的教導和關(guān)懷，希望終將會(huì )幻滅!
為了我們，您挺著(zhù)身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!老師為我們擔憂(yōu)，為我們病痛!我們要體恤老師。在今天，在永遠，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
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