小學(xué)感恩演講稿(集合15篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)感恩演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)感恩演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩母校。合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳，樹(shù)葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè )，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛(ài)的母校。
母校，六年來(lái)，是您為我們創(chuàng )造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識，是您讓我們成功起航。過(guò)去的六年里，我們在您溫暖的臂膀中快樂(lè )成長(cháng)，您為了我們默默的奉獻著(zhù)，是您把我們從懵懂不知的兒童培養成朝蓬勃的少年，是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會(huì )我們做人。就算前方的路布滿(mǎn)荊棘，我們也會(huì )充滿(mǎn)信心，勇往直前。感謝您，母校。
母校，我們即將分別，不舍的淚水溢滿(mǎn)眼眶，一位位和藹的老師，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹(shù)木，一尊尊莊嚴的雕像……一切都讓我們留戀，一草一木都令我們不舍，可我們還要揚帆遠航。再見(jiàn)了，母校。
母校，我們留戀在您懷抱中的快樂(lè )時(shí)光，我們永遠不會(huì )忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們這株幼苗，等我們長(cháng)成棵參天大樹(shù)，再回來(lái)為您遮陽(yáng)。
小學(xué)感恩演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是“愛(ài)是沉默的”。
眾所周知，在中國這個(gè)古老的國家，感恩是一個(gè)永恒的主題。但是，現在獨生子女越來(lái)越多，父母、爺爺奶奶、爺爺奶奶對他們照顧有加，愛(ài)護有加，吃飯的時(shí)候還能伸出手來(lái)。有些孩子慢慢養成了只知道索取不知道回報的習慣，感恩的心也漸漸在腦海里淡去。
記得有一個(gè)提議說(shuō)：有一種感覺(jué)一直圍繞著(zhù)你，以至于你忽略了它的偉大；有一種感覺(jué)一直在關(guān)心你，讓你對它的沉重麻木。
也許，你朋友的善良讓你覺(jué)得感動(dòng)；也許，陌生人的迷途指路讓你感激；也許，師長(cháng)的關(guān)愛(ài)之情讓你感謝�？墒�，始終如一關(guān)懷著(zhù)我們的只有父母。我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過(guò)？在這個(gè)世界上，惟有母親對孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。
可是，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比珍貴的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生路上，給了我前進(jìn)的力量；在我遭遇挫折時(shí)，是她給了我自信；又是她，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)教會(huì )了我謙虛。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對媽媽的感激，歲月雖然帶走了她的年輕，磨去了那青春的棱角，可她在我心目中永遠無(wú)可替代。一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨都是一種回報父母的方式。
然而，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是用等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，我們應該心存感恩，并用實(shí)際行動(dòng)回報我們的爸爸媽媽。
感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人，才會(huì )更加熱愛(ài)生活珍惜生命，體會(huì )人生的真諦！
小學(xué)感恩演講稿3
親情，兩個(gè)美好的詞，組成一個(gè)親切的詞。何謂愛(ài)情？親情是世界上最無(wú)私的情感。親情是黑暗中的一盞燈，大雨中的一把傘，茫茫大海中的一個(gè)港灣。家人一直在我們身邊。然而，我們總是固執地占有她，我們知道該怎么辦。
我曾經(jīng)在報紙上讀到這樣一個(gè)故事：
杰克羅伯特是一個(gè)遠離父母的孩子。16歲的感恩節，他突然意識到自己長(cháng)大了，他想到了感恩。于是，他不顧窗外飄來(lái)的雪花，連夜趕回家，想告訴父母，他愛(ài)他們。
正如他所想象的，他媽媽打開(kāi)門(mén)，他虔誠地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴�。我回�?lái)是向你表示感謝的。謝謝你給了我生命！”杰克羅伯特還沒(méi)說(shuō)完，他媽媽就緊緊地擁抱親吻了他，杰克的爸爸從里屋出來(lái)，親熱地擁抱了他們。
是的，我們要學(xué)會(huì )感恩！這一點(diǎn)，我媽也讓我深有體會(huì )。
那是一個(gè)暑假的日子，那天晚上，不知怎么的，上帝好像很生氣，路上沒(méi)有風(fēng)，很悶熱，更不用說(shuō)房間了，像蒸籠一樣。更糟糕的是，停電了，連風(fēng)扇都開(kāi)不了。我躺在床上，翻來(lái)覆去，睡不著(zhù)。折騰了一會(huì )兒，感覺(jué)周?chē)魂嚊鲲L(fēng)，很舒服。我很快就睡著(zhù)了。第二天早上，當我睜開(kāi)眼睡覺(jué)的時(shí)候，我發(fā)現媽媽就坐在我旁邊。她手里拿著(zhù)一把扇子，甜甜地睡在桌子上。天啊，我媽給我扇了一晚上風(fēng)！這個(gè)時(shí)候，我該怎么冷靜？于是，我坐在我媽旁邊，拿著(zhù)扇子幫她扇扇子…
作為孩子，怎樣才能報恩？我苦苦思索。
哦，是的！香甜的瓜果是對喂養它們的大樹(shù)的感激；翱翔的雄鷹感激培育它的藍天。當你看著(zhù)父母頭上的銀絲，臉上的皺紋，我們應該學(xué)會(huì )感恩。滴水之恩，當涌泉相報。更重要的是，我們愛(ài)的人給我們的是一片海洋。
因為我們活著(zhù)，所以要感恩。有了感恩，這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖！
小學(xué)感恩演講稿4
帶孩子去洗澡，聽(tīng)浴池的人在講述著(zhù)一個(gè)讓人落淚的真實(shí)故事，起初我并沒(méi)有去留意，但我卻看到了幾位年輕媽媽眼里晶瑩的淚花，我抱著(zhù)孩子做下來(lái)，流著(zhù)淚聽(tīng)她們講完了那個(gè)真實(shí)的故事。
上個(gè)禮拜天，一個(gè)年輕的媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)洗澡，孩子好象在生病，臉色不太好，那個(gè)年輕的媽媽就一直小心的呵護著(zhù)孩子，輕柔的為孩子洗著(zhù)。但意外還是發(fā)生了，孩子突然抽搐著(zhù)倒在了浴盆里。浴室里一片尖叫，但都措手無(wú)策，年輕的媽媽抱起孩子，沖出浴室，衣服都沒(méi)來(lái)的及穿，在浴室外間里拿起為孩子準備的小毛毯，包著(zhù)孩子，自己迅速的從浴池的床上拉下床單，裹在自己身上，光著(zhù)腳沖出了浴室。
聽(tīng)到這里，我的心揪的緊緊的。距離浴室最近的一家社區醫療診所也有1000米左右，年輕的媽媽光著(zhù)腳，跑到了診所，在醫生精心的檢查和用藥后，孩子醒了過(guò)來(lái)，大家都松了口氣，這才注意到那個(gè)年輕的媽媽?zhuān)核⒅?zhù)濕漉漉的頭發(fā)，光著(zhù)腳丫，全身只裹著(zhù)一個(gè)床單，無(wú)力的靠著(zhù)病床站著(zhù)瑟瑟發(fā)抖著(zhù)!她還沉浸在剛才孩子病了的恐懼里!她絲毫的沒(méi)有想到自己，沒(méi)有顧及自己的冷暖和形象!她的心里只有對孩子的愛(ài)和深深的擔憂(yōu)!
聽(tīng)到這里，我的心里已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的淚水。北方的春天雖說(shuō)不在嚴寒，但這幾日天氣的突然降溫，還是必須要穿棉襖的啊!我仿佛看到了在那位寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的可敬又偉大的母親。我的眼淚最終落了下來(lái)，聽(tīng)親身經(jīng)歷的人講完，浴室里寂靜無(wú)聲了，只有啪啪落下的眼淚聲。
孩子好奇的用胖胖的小手，撫摩著(zhù)我滿(mǎn)是淚痕的臉，不知所措!緊緊的我把孩子擁在懷里!我被那個(gè)母親感動(dòng)了，也為那份驚天動(dòng)地的愛(ài)所折服，試問(wèn)人世間還有比母愛(ài)更偉大，更崇高，更無(wú)私的愛(ài)嗎?無(wú)論孩子是幸福時(shí)刻或著(zhù)是危機關(guān)頭，只要是有母親的地方，母愛(ài)都會(huì )創(chuàng )造著(zhù)愛(ài)的奇跡啊!
記得看過(guò)一部電視，講的是一位，患有心臟病的媽媽?zhuān)ベI(mǎi)菜的時(shí)候把孩子放在家里玩，孩子玩的氣球飛出了窗戶(hù)，于是孩子就爬上窗戶(hù)去拿氣球，這一幕正好被買(mǎi)菜回家的媽媽看到了，她扔下菜籃子，以最快的速度飛奔過(guò)去，用自己的身體接住了從7樓墜下的孩子，孩子安然無(wú)恙，可是，患有心臟病的媽媽卻永遠的走了，她甚至沒(méi)來(lái)的及多看一眼自己的孩子。
過(guò)后，有人做過(guò)測試，從媽媽當時(shí)的位置，到孩子落地的位置，讓一個(gè)身強力壯的年輕人拼盡全身的力氣去接和孩子同一樓層墜落的布娃娃，都無(wú)法接住!專(zhuān)家說(shuō)，從那位母親扔籃子的位置跑到孩子墜落的位置，讓一個(gè)世界級的短跑冠軍在那么一瞬間都不可能跑到并接住孩子�？墒�，一個(gè)身患心臟病的女人，卻創(chuàng )造了奇跡，那么支撐她的是什么?給她如此大能量的又是什么?正是那可以感天地，泣鬼神的母愛(ài)啊!母愛(ài)可以創(chuàng )造奇跡!
我的心里充滿(mǎn)著(zhù)暖暖的感動(dòng)!母愛(ài)是什么?我們又真正的理解了多少?真正讀懂了多少?從嬰兒時(shí)對母親的哭鬧，到孩提是對母親的撒嬌，再到少年時(shí)對母親的依戀，在我們每個(gè)人的成長(cháng)的歷程里，媽媽占據了我們生命的多么重要的分量!母親的愛(ài)何曾停止過(guò)!無(wú)論我們是成功，是失敗，在母親的眼里，我們都是她永遠長(cháng)不大的寶貝啊!
她不會(huì )去在乎你有多么的飛黃騰達，她只要自己的孩子平平安安幸福健康啊!我們每個(gè)人似乎都在心安理得的來(lái)享受著(zhù)母愛(ài)，甚至很多時(shí)候認為那是很理所當然的，我們真正的體會(huì )過(guò)多少母親的辛酸和不易!我們又知道多少母親的真正需要啊!有時(shí)候面對母親愛(ài)的嘮叨，我們還會(huì )不耐煩的頂撞和譴責!我們看到母親眼角的淚花了嗎?
那是對愛(ài)最好的詮釋啊!是委屈也是辛酸的淚，但母親不會(huì )去和自己的孩子計較什么!她的愛(ài)是博大的!她只會(huì )忍下委屈，獨自去咀嚼著(zhù)生活的酸楚啊!我們真正給予母親過(guò)什么?一些物質(zhì)的補償，就以為自己已經(jīng)報答了母親千辛萬(wàn)苦的養育?
我們回報于母親的愛(ài)是否就會(huì )如此的廉價(jià)?我們又和母親一起去過(guò)幾次公園，去看過(guò)幾場(chǎng)電影?更別說(shuō)帶母親去旅游了?在我們合家去度假的歡愉里，我們聽(tīng)到過(guò)母親的嘆息和對山川和河流的向往了嗎?沒(méi)有，我們只在乎過(guò)自己玩的是否開(kāi)心，自己的孩子是否高興。我們很少有想到過(guò)母親的時(shí)候!物質(zhì)上的滿(mǎn)足，是無(wú)法彌補母親精神上的失落啊!
愛(ài)我們的母親吧，看看她們的白發(fā)和皺紋，看看她們無(wú)私的愛(ài)和全心的付出!感恩母愛(ài)吧!別讓母親的心再隱隱作痛!我們也都有為人父母的那一天!面對我們的孩子，身為父母的我們是否可以去深刻的反省一下自己對母親的愛(ài)啊!愛(ài)是可以被復制著(zhù)延續的啊!愛(ài)是無(wú)私的付出與給予!不求任何的回報和索取。
小學(xué)感恩演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境，這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
謝謝大家！
小學(xué)感恩演講稿6
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是<學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)有責任感的好少年>。鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧！
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)！
同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我對自己的行為負責任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護、維護和保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……
我們還應該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴，同學(xué)間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )，我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地一天天撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我們長(cháng)大了，我們就要懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學(xué)習，用良好的成績(jì)去報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì )，感恩許許多多的人和物！因為常懷感恩之心的人是幸福的！我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)感恩演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”。如何讓我們的生命充滿(mǎn)愛(ài)呢？我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是常懷一顆感恩的心。
有人或許會(huì )說(shuō)，感恩這個(gè)概念會(huì )不會(huì )太大了，因為需要我們去感恩的人實(shí)在太多了。我想，這并不大，也不是泛泛而談。我覺(jué)得我們需要感恩的人就是兩類(lèi)人再加上一個(gè)單獨的人。一類(lèi)是我們的親人，一類(lèi)是我們的友人，單獨的一個(gè)人就是我們將來(lái)所擁有的愛(ài)人。換句話(huà)說(shuō)，我們需要感恩的其實(shí)就是人與人之間三種最偉大的情感：親情、友情與愛(ài)情。
親情是我們每一個(gè)人從出生起就開(kāi)始享受的，它將伴隨著(zhù)我們，見(jiàn)證著(zhù)我們一次次的成長(cháng)。它從一開(kāi)始就無(wú)私的給予我們關(guān)懷與溫暖�？梢哉f(shuō)，我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印。而我們對這一切卻往往視若不見(jiàn)，常常抱怨父母沒(méi)有關(guān)心過(guò)我們，抱怨親戚沒(méi)有幫助過(guò)我們，總之把自己一切不順通通不假思索地強加給親人。其實(shí)我和大家都一樣，都曾埋怨過(guò)，因為我們年少，我們輕狂，我們甚至有時(shí)會(huì )顯現出無(wú)知。但，當我們有空靜下心來(lái)仔細想想時(shí)，有時(shí)父母一個(gè)小小的動(dòng)作就足以讓我們感恩一輩子了。到現在也是將來(lái)我一輩子都不會(huì )忘記的就是兩個(gè)月前來(lái)到這里報道的情形。因為高考的`不順，我滿(mǎn)腹委屈的堅決放棄了復讀，并執意把志愿填了離家很遠的外省。就這樣，我第一次從江蘇獨自到湖北求學(xué)了。爸不放心我一個(gè)人過(guò)來(lái)，還是在百忙中放下手里的工作送我報道了。報道的那晚，爸哪兒都沒(méi)去，他搬起寢室的六張椅子一拼，說(shuō)，就睡這兒吧。那一刻，那樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)讓我忍不住落淚了，那一夜，我無(wú)眠。
是的，驀然回首，才發(fā)現人生經(jīng)歷中最讓我們刻骨銘心的是在人生磨難中永不退色的那份親情。經(jīng)歷了磨難的我們才認識到，有多少的父愛(ài)在記憶中不滅，體驗了痛苦，我們才意識到，有多少的親情需要我們去珍藏。要知道不管什么樣的愛(ài)都是唯一不可替代的，然而我們每個(gè)人都渴望得到自己所愛(ài)的一切，而對自己所擁有的一切卻往往不甚愛(ài)惜，我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去感恩生命中的每一份親情。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)，人的生活離不開(kāi)友誼，但需要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養。所以說(shuō)，一份真正的友誼的建立對于我們來(lái)說(shuō)并不容易。想要在漫長(cháng)的歲月里維系彼此間的友誼亙古不變，唯一的方法就是心懷感恩。我們要感謝上蒼把這么一位知己賜予我們，要感謝朋友在相識的日子里和我們一同分享喜悅，一起走過(guò)困境，一道暢談過(guò)夢(mèng)想。
我們這群朝氣蓬勃剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的年輕人，在經(jīng)歷高考后，體會(huì )最深除了親情外莫過(guò)于友情了。還記得，高三的畢業(yè)宴會(huì )上，好朋友好哥們兒，拿起不斷往外溢出啤酒的杯子一起碰杯時(shí)，沒(méi)有人再扭扭捏捏的不喝了；還記得，高考成績(jì)出來(lái)后，一切都是靜靜地，沒(méi)有人炫耀自己的成功，也沒(méi)有人放大自己的失敗，有的只是手機里一條條互相勉勵，彼此加油的短信在傳遞著(zhù)；還記得，還有很多很多的還記得都深深的打上了曾經(jīng)的友誼亙古不變的烙印。那杯酒里溢出的不是酒，那傳遞的也不僅僅是條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的短信，而是曾經(jīng)一道拼搏過(guò)，奮斗過(guò)的朋友們最濃最真摯的友情！
朋友們，讓我們心懷感恩吧，讓我們一道感恩那些青蔥歲月里同甘苦共奮進(jìn)的朋友們吧，因為有了你們的相扶相助，我們的生活才如此精彩，我們的生命才更加充滿(mǎn)愛(ài)。
感恩完了親情、友情，我想我們應該提前去感恩我們不久后的愛(ài)情。雖然愛(ài)情對于我們大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)還沒(méi)有真正擁有過(guò)，但對愛(ài)我們的人心懷一顆感恩的的心卻是必須的。
感恩親情，感恩友情，感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的生命將充滿(mǎn)無(wú)限的大愛(ài)！
最后，我有一個(gè)小小的提議，在這個(gè)月第四個(gè)星期四感恩節到來(lái)的那一天，讓我們心懷感恩，把我們最真誠的祝福送給我們的親人、友人亦或是愛(ài)人！
謝謝！
小學(xué)感恩演講稿8
我們視線(xiàn)，這么久以來(lái)我都為一把藍色的雨傘所牽絆。那藍色，明徹如天空，深遂如海洋。
小時(shí)候，那些總下雨，于是媽媽總撐著(zhù)一把藍色的雨傘接送我上學(xué)，那時(shí)，我感到我的頭頂上是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無(wú)雨的天空。
后來(lái)的一個(gè)下雨天，瘦小的我抬頭和媽媽說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現___那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著(zhù)雨滴，落入媽媽灰色的天空，___肩膀濕了，額前的發(fā)絲緊貼在___額頭上，而我，依舊躲避在一片藍色的無(wú)雨的天空。
我轉動(dòng)著(zhù)黑溜溜的小眼珠，告訴媽媽?zhuān)瑐阃崃�，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊”媽媽輕輕回答。我的視線(xiàn)落在傾斜著(zhù)的傘柄上：“是真的，雨傘歪了�！眿寢尮虉痰卣f(shuō)道：“沒(méi)有，真的沒(méi)有、、、、”后來(lái)我長(cháng)大了，不再需要媽媽下雨天來(lái)接我了，而那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍色的傘，傘下的是媽媽和我，已和媽媽一樣高的我撐著(zhù)傘。
我的視線(xiàn)那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕和小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也緊貼在額前，一撮撮兒地分開(kāi)。
當時(shí)，媽媽提醒我，傘歪了，此刻的我突然想起以前的鏡頭，我也固執地說(shuō)沒(méi)有歪，沒(méi)有歪�！罢娴耐崃�，雨傘歪了�！眿寢屩貜驼f(shuō)道�！皨�?zhuān)瑐阏娴臎](méi)有歪，沒(méi)有�！�
傘下沉默了許久，回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的淚珠劃過(guò)___臉頰，卻也像劃在我心中刀割般疼痛，而那把褪了色的傘，又重現了以前明徹如天空、深遂如海洋的藍色。
小學(xué)感恩演講稿9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”第一次聽(tīng)到媽媽哼唱這首《感恩的心》時(shí)，懵懂無(wú)知的我還不懂得它的真正含義?現在我是一名10歲的小學(xué)生了，在我眼中感恩有三種含義：第一種是父母家人的養育之恩;第二種是老師的教育之恩;第三種是同學(xué)的幫助之恩。
父母把我從一棵幼小的樹(shù)苗經(jīng)過(guò)無(wú)數次的修枝剪葉，施肥澆水培養成今天挺拔的小樹(shù)。爸爸媽媽在工作崗位都擔任著(zhù)非常重要的職務(wù)，工作既忙碌又辛苦。盡管這樣，媽媽只要一回到家就會(huì )先問(wèn)起我的功課學(xué)得怎么樣，有什么困難需要幫助的。每天晚上躺在床上媽媽還都要讓我講講學(xué)校里一天發(fā)生的事情，有沒(méi)有什么不愉快和快樂(lè )的事情等等。爸爸更是家里的頂梁柱，除了辛勤地工作以外，還默默無(wú)聞地為我料理好每一餐飯，他總是說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有一個(gè)好的身體，將來(lái)什么也干不好。爸爸媽媽我想說(shuō)：“您們對我的愛(ài)我都記在心里了，將來(lái)等您們老了，我就是您們的依靠，也為您們撐起一片蔚藍的天空。爸爸媽媽我愛(ài)您們!”
如果我是大海里的一葉小舟，老師就是風(fēng)向標。她們不但教我們學(xué)習科學(xué)文化知識，還教我們怎樣做人，更教育我們如何成為一名對社會(huì )有用的人。老師我想說(shuō)：“我知道，我們優(yōu)異的成績(jì)是您最大的欣慰，您臉上燦爛的笑容是對我們最大的獎賞。老師我們愛(ài)您!”
我們同學(xué)之間的友誼是天真無(wú)邪的，無(wú)論誰(shuí)有了困難，大家都會(huì )真誠地伸出援助之手給予幫助，得到幫助的同學(xué)都會(huì )心存感激，這樣的例子數不勝數。同學(xué)我想說(shuō)：“童年的感情是純真的，我們之間的友誼帶給我最大的快樂(lè )。讓我們大家永遠做好朋友吧!”
爸爸媽媽教育我，人的一生應該懷著(zhù)一顆感恩的心去面對生活，去看待生活中的種種困境，這美麗的世界在我們眼中就會(huì )變得更加五彩斑斕。
小學(xué)感恩演講稿10
我聽(tīng)老師說(shuō)有一個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生生到一家公司應聘，經(jīng)理問(wèn)他：“你替父母洗過(guò)身子嗎？”“從來(lái)沒(méi)有�！薄懊魈爝@個(gè)時(shí)候，請你再來(lái)一次吧！不過(guò)有個(gè)條件，來(lái)這前，你一定為你的父母擦一次身，能做到嗎？”貧寒的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當傭人掙錢(qián)生活。青年回到家，看著(zhù)勞累一天的母親，決定要為她洗腳。母親很奇怪，說(shuō)“腳，我還是能洗的�！痹趦鹤拥膱猿窒�，母親坐下了，兒子端來(lái)水盆，把母親的腳放進(jìn)水盆，當他手握母親腳的時(shí)候，卻發(fā)現母親的腳像木棒一樣僵硬，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書(shū)的時(shí)候，我心安理得的花著(zhù)母親的錢(qián)，現在才知道這些錢(qián)是母親用什么換來(lái)的！第二天，青年來(lái)到公司，對經(jīng)理說(shuō)：“如果不是你的指點(diǎn)，我還從來(lái)沒(méi)握過(guò)母親的腳，謝謝經(jīng)理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了�！苯�(jīng)理點(diǎn)頭說(shuō)：“你明天到公司上班吧！”
然而，在去年的9月，在某校報到的時(shí)候，校園內肩扛手提大包的，是學(xué)生家長(cháng)；領(lǐng)取生活用品處，擠成一堆的是學(xué)生家長(cháng)；甚至在新生宿舍里，忙著(zhù)擦洗門(mén)窗桌椅的，還是學(xué)生家長(cháng)。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件，向辦事處問(wèn)清楚情況后，抬手抹抹額頭的汗，提起一個(gè)大行李箱，彎著(zhù)腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一個(gè)報到點(diǎn)。兒子卻拿著(zhù)一件小包裹，輕輕地跟在后面……一個(gè)給母親洗腳，一個(gè)讓父親彎腰，多么鮮明對比��！
在開(kāi)學(xué)之時(shí)，我祝愿各位學(xué)有所成；我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事，因為“人最適宜修讀的學(xué)科就是人�！睂W(xué)生要懂得體貼別人——體貼父母撫養兒女的艱辛歷程，體貼教師培養學(xué)生的辛苦，教師也應該具有這家公司的真知灼見(jiàn)，要重才，更要重德。這樣，在工作中就能面向全體學(xué)生，包括學(xué)習吃力的學(xué)生。
請讓我和各位一起記�。阂o母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”。這里說(shuō)的母親和父親，包括生身父母，更包括老師在內的許許多多人，也就是人民，我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們也要給他們“洗腳“，不能讓他們“彎腰”��！
小學(xué)感恩演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的時(shí)光稍縱即逝，我們即將要離開(kāi)他—敬愛(ài)的母校。
母校使我結識了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習環(huán)境；還有這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂(lè )課是我們在音樂(lè )課上盡情地唱歌，偶爾外面會(huì )有小鳥(niǎo)停留在樹(shù)枝上，仿佛在聽(tīng)我們歌唱；在形體課上，我們練舞蹈，享受著(zhù)舞蹈帶給我們的快樂(lè )；在科學(xué)教室，我們認真地做實(shí)驗，仔細地記記錄……
母校的老師還教會(huì )了我很多東西。在上語(yǔ)文課時(shí)，老師不斷地講著(zhù)課文的細節，讓我們了解寫(xiě)作手法；在數學(xué)課上，老師講完課后總是問(wèn)懂了嗎？不懂接著(zhù)講；科學(xué)課上，老師讓我們親手做實(shí)驗，證明這個(gè)道理是正確的……
母校讓我認識了很多朋友，他們對我的幫助也令我印象深刻。在我生病時(shí)，一些朋友告訴我作業(yè)，并讓我好好休養；在我有不會(huì )的題時(shí)，朋友也會(huì )主動(dòng)給我講；在我傷心時(shí)。同學(xué)安慰我……
母校是您給我帶太多回憶，在即將臨別之際，我想對您說(shuō)：“謝謝您母校�！�
小學(xué)感恩演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光總是匆匆的。眨眼間，我們就從一年級的小同學(xué)，到了五年級的同學(xué)了。我的母�！輲X小學(xué)。她，伴隨著(zhù)我們走向成熟。
從一年級到五年級有許多老師教會(huì )我們不同的知識，讓我們有不同的體驗。每過(guò)一個(gè)夏天，都會(huì )有新的老師。同時(shí)，我也有新的面貌，迎接新的挑戰。在學(xué)校里遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨、老師給予的鼓勵、同學(xué)給予的快樂(lè )……像一朵朵燦爛的小花，在我心中的校園開(kāi)放。她們讓我悟出了做人的道理。這些事給了我經(jīng)驗，讓我在人生的大道上邁出了飛躍性的一大步。
一聲問(wèn)候，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天都給我們一絲溫暖。
可是，再過(guò)兩個(gè)夏天，我們就要畢業(yè)了。就要離開(kāi)母校的懷抱；就要離開(kāi)老師的問(wèn)候；就要離開(kāi)校長(cháng)的幽默……
在低年級時(shí)，常常聽(tīng)到畢業(yè)班的老師對畢業(yè)生們說(shuō)。我只是歪著(zhù)腦袋：不知道什么叫做人生。長(cháng)大后，我明白了：人生是一支歌，要微笑面對；人生是一本書(shū)，把所有的經(jīng)驗記錄在這本書(shū)上；人生是責任，長(cháng)大了，要為爸爸媽媽減輕負擔，不要再讓愛(ài)你的人受到傷害；人生是……
畢業(yè)后，我希望我成為螺嶺小學(xué)的驕傲。我希望在人生的旅途中，可以常�；匚对谀感５娜伺c事。
小學(xué)感恩演講稿13
落葉在夜空中盤(pán)旋，構成一個(gè)感恩的樂(lè )章，是大樹(shù)對滋潤其土地的感恩；白云漂浮在藍天上，畫(huà)著(zhù)動(dòng)人的圖畫(huà)，這是白云對哺育它們的藍天的感激。這個(gè)多彩的世界會(huì )因為感恩而被創(chuàng )造，真誠的友誼會(huì )因為感恩讓我們明白生活的真諦而被創(chuàng )造。
在這個(gè)世界上，最?lèi)?ài)我們的人是我們的父母。從我們出生起，父母就承擔了撫養我們的重任。父愛(ài)就像一座高山，永遠達不到頂峰。母愛(ài)就像涓涓細流，滋潤著(zhù)我們溫暖的夢(mèng)。
愛(ài)情讓世界不停旋轉。父母之愛(ài)遠高于山，深于海。作為我們，只知道靠衣服伸手，吃東西。但似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私，忘記了父母的付出，忘記了快樂(lè )�；叵脒^(guò)去，是父母累了之后你遞了一杯暖茶，還是他們生日的賀卡，還是他們走失時(shí)的雙重問(wèn)候和安慰。他們常常把自己的努力和精力奉獻給我們，而當我們想起他們的生日，經(jīng)歷他們的疲憊時(shí)，所有的銀線(xiàn)和皺紋不都為我們鐫刻著(zhù)歲月的滄桑和父母辛勤勞動(dòng)的痕跡嗎？有時(shí)候，因為父母的一些批評，我們會(huì )怒視他們。每一個(gè)孩子都是我父母的一塊驕傲，這是父母不希望自己的孩子成長(cháng)成才的，但是他們的關(guān)心給我們帶來(lái)了這樣的待遇，他們此刻一定很沮喪。在我們心里，只有自己，容不得別人。不管我們做什么，我們從來(lái)不站在父母的角度思考問(wèn)題。作為父母，我們首先想到的是自己。無(wú)論我們背后夾雜著(zhù)多少痛苦和淚水，他們在我們面前從來(lái)不提一句話(huà)，只是假裝微笑。物質(zhì)上我們滿(mǎn)足不了父母的要求，連讓父母開(kāi)心的小事都做不了嗎？所以要多體諒父母的心情，去觸碰他們的精神創(chuàng )傷，去傾聽(tīng)他們內心的獨白。
我常常慶幸自己幸運。我有一個(gè)愛(ài)我，關(guān)心我的媽媽。她溫柔賢惠。我有一個(gè)父親，他督促我前進(jìn)，強化自己。他既嚴格又聰明。這常常讓我感到滿(mǎn)足，覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。雖然我有時(shí)候會(huì )和父母有些嘴角，但我知道父母會(huì )一直愛(ài)著(zhù)我們，我也小心翼翼的珍惜上帝的恩典。俗話(huà)說(shuō)，“滴水之恩，當泉往復�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。不，它可能比那片海更遠，更寬，更純粹，更體貼，所以我會(huì )用心去體驗，用心去回報。
讓我們用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心與他們交流，不要再認為父母為我們做任何事都是理所當然的。他們把我們帶到了這個(gè)足夠美好的世界，把我們撫養成人，不求回報，默默為我們付出。感恩，感謝你的父母為我們所做的一切。
小學(xué)感恩演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《綠葉對根的情意》。
聽(tīng)到這個(gè)題目，我想肯定有不少人會(huì )想起毛阿敏唱的那首歌：
每每提到恩情，我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話(huà)語(yǔ)，那悉心的照料。是啊，父愛(ài)與母愛(ài)，如同天地一樣偉大與永恒，如同歲月一般厚重而綿長(cháng)。從小到大，衣食住行，何時(shí)少過(guò)父母的牽掛，何時(shí)缺過(guò)爸媽的操心？小時(shí)候，我每次睡覺(jué)都得爸爸一遍又一遍地唱著(zhù)
老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈，祖國則是我們健康成長(cháng)的搖籃。祖國，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡滄桑，終于像一條巨龍盤(pán)踞在世界的東方。我們的國家在飛速發(fā)展，生活變得富裕了。21世紀的我們不僅豐衣足食，而且擁有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境，有了更加豐富多彩的生活。是因為祖國的進(jìn)步，我們才受到了全世界人民的尊重;是因為我們有個(gè)強大的祖國，我們才有了幸福美好的今天。作為中華兒女，我深感驕傲和自豪！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);高山感恩大地，因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔......中國有句老話(huà)：滴水之恩當涌泉相報。讓我們帶著(zhù)一份綠葉對根的情意，滿(mǎn)懷對成長(cháng)路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧！
我的演講結束，謝謝大家！
小學(xué)感恩演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個(gè)人么？
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！睂W(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久。
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
我的演講完畢，謝謝大家。
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