【精品】感恩演講稿模板集合八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的感恩演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩演講稿 篇1
今天，我想簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)自己對于感恩的認識。
感恩是天下最簡(jiǎn)單卻又最珍貴的情感，感恩之心是和諧社會(huì )的基石。
自私和狹隘的人回避感恩，冷漠和對立躲在感恩兩旁的角落里。
大多數看似冷漠的人并不是真的不懂得感恩，只是需要自己去發(fā)掘或喚醒罷了。
感恩總是與回報聯(lián)系在一起的，當你向一個(gè)身處逆境之中的人伸出援手時(shí)，你或許只是出于本能的善良并不圖求回報，但那受恩之人在脫離困境之后他會(huì )自然心生感激，會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界很溫暖，當他碰到其他遭遇困難的人時(shí)自然也會(huì )伸出援助的手。
感恩的心來(lái)自施恩的行動(dòng)，施恩是回報的動(dòng)力，回報建立起無(wú)猜的感情；只是，我們年紀尚輕，施下大恩大德總是很不現實(shí)，那不如先從周遭的小事開(kāi)始，用感恩來(lái)證明和表達自己對身邊萬(wàn)物的認可以及尊敬。
從此往后，每當你享受一件事之后，不要再理所當然地無(wú)動(dòng)于衷，請你想想是誰(shuí)讓你有機會(huì )去享受的，把這份至謝埋在心中，有機會(huì )時(shí)則盡可能地行動(dòng)，沒(méi)有機會(huì )便讓它在心底扎根，時(shí)刻提醒你，要懂得珍惜感謝。
感恩并非非得整天對父母、老師說(shuō)著(zhù)貌似花言巧語(yǔ)的華麗辭藻，但至少應當做到行為得體，彬彬有禮；感恩的對象也并非非得是那些救過(guò)自己性命的人，只要為你付出過(guò)，你就應當把那句“謝謝”留��；要記住，永遠懷有感恩之心的人才是真正發(fā)掘出百分之百人類(lèi)情感的。
若你覺(jué)得感恩的舉動(dòng)是件很困難的事，那么不如從身邊的一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始施恩，或許很少有回報，但在這整個(gè)過(guò)程中你就會(huì )懂得感恩，因為你施恩的同時(shí)傳遞了感恩的機會(huì )，你有機會(huì )、有條件去施恩本身就是一件值得感恩的事情。
感恩不是一個(gè)夸夸其談的話(huà)題，感恩的心靈是通過(guò)一點(diǎn)一滴的行動(dòng)展現出來(lái)的。
這一切都不遙遠，站在這里的我現在就要衷心感謝大家耐心地傾聽(tīng)完了我的演講，謝謝！
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”一首耳熟能詳的《感恩的心》不知打動(dòng)了多少人的心，不知濕潤了多少人的眼眶，亦不知濡濕了多少青衫。
光陰荏苒，歲月流逝，回眸那遠去的年華與季節輪回的印跡，幾多思索，幾多感悟：生活需要一顆感恩的心。
感恩父母，感謝他們給予我們生命，撫養我們成人；感謝他們在我們最痛苦，最無(wú)助，最失敗時(shí)，給我們最溫暖的支持�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！边@偉大的母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們。讓我們心中有個(gè)寧靜的居所，有個(gè)幸福的源泉。
感恩老師，他們教給我們知識，引領(lǐng)著(zhù)我們做“大寫(xiě)的人”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麄兊恼佌伣陶d之情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著(zhù)懈怠的我們，激勵著(zhù)后退的我們，使我們的理想能在風(fēng)雨后開(kāi)出最絢爛的花朵。感恩朋友，“朋友一生一起走”是他們讓我們由衷的體會(huì )到人生的快樂(lè )與真情。在我們困難時(shí)候，正是他們的幫助才使得我們能夠解除困惑，重新燃起斗志�！暗嗡�，當涌泉相報”，我們受益于他們的恩情，我們更應懂得回報他們。
感恩挫折，泰戈爾說(shuō)過(guò)“世界以痛吻我，要我回報以歌”挫折固然痛苦，但他啟發(fā)了我們樂(lè )觀(guān)，教給了我們堅強�！吧罹褪且幻骁R子，你笑它也笑，你哭，它也哭”生活總要經(jīng)歷風(fēng)雨，雨來(lái)過(guò)，只要我們微笑面對，就會(huì )明白“只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！笔谴煺圩屛覀兊娜松咏k麗精彩，讓我們成長(cháng)的腳印更加清晰。我們受益于此，也更應感恩于此。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，動(dòng)物亦如此，那么作為靈長(cháng)的我們又如何呢？
唯有感恩，我們才能養成良好的品行；惟有感恩，我們才能打開(kāi)幸福之門(mén)；惟有感恩，我們才能增加生命的深度；惟有感恩，我們才能踏上成功之路。同學(xué)們，就讓我們揚起感恩之帆，駕馭起生活之舟，共同駛向成功的彼岸吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇3
朋友們：
大家好!
可能是要到父親節了吧，最近常聽(tīng)到這一首歌“感恩的心”我也去找來(lái)聽(tīng)過(guò)，聽(tīng)了之后讓我感觸特別多，所謂沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì )一片孤獨和黑暗。這些都是很淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但是，我們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這是我們小時(shí)候常常背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報;銜環(huán)結草，以報恩德，這些流傳至今的成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。
父母賦予我們生命，我們應該懂得感恩并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報他們;老師賦予我們知識，我們應該懂得感恩并用成績(jì)來(lái)回報他們;祖國賦予我們一片和平寧靜的土壤，我們應該懂得感恩并奉獻自己，自然賦予我們希望，我們應該懂得感恩并用愛(ài)來(lái)回報。
雖說(shuō)大恩不言謝，但感恩不僅要存之于心，還要付之于行。對你要感謝的人，一定要把那份心意表達出來(lái)，因為那不僅僅是表示感謝，更是一種心靈的交流。在這樣的交流中，我們會(huì )感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森為了回報祖國母親對他的哺育之恩，拒絕了美國政府對他的高薪聘請和一切榮譽(yù)稱(chēng)號，毅然回到貧窮落后的祖國，投身于科學(xué)事業(yè)，為我國的現代化國防作出了突出貢獻。
懂得感恩的人，是有謙虛之德的人;懂得感恩的人，是有敬畏之心的人;懂得感恩的人，是對生命有深刻理解的人。
其實(shí)不管做什么，在我們生活當中必不是只對父母感恩，還有很多方面值得我們去感恩，甚至于一些微不足道的小事……，感恩是一種美德，也是道德的體現，朋友們，讓我們將感恩的心永遠記在心中，讓我們永遠懷著(zhù)一顆感恩的心吧，謝謝大家!
感恩演講稿 篇4
大家好!
如果說(shuō)，要感謝一位人，那么，親人，老師，朋友也許你都會(huì )想到，但是，你卻忘了一個(gè)人——自己。
我要感謝我自己，做任何事情都喜歡嘗試，因為只有嘗試才會(huì )有希望。嘗試后，就算沒(méi)成功，但是，你同樣進(jìn)步了。也可以為下次的比賽做好準備，打好基礎。這對大家來(lái)說(shuō)都是有益無(wú)害的。
我要感謝我自己，都那么有自信。上課發(fā)言時(shí)，有事，我并不確定我的答案是正確的，但是我還是舉手了。因為我堅信，只有勇敢把自己心中的想法說(shuō)出來(lái)，才可以知道是對是錯。每當有什么活動(dòng)，比如說(shuō)讀書(shū)會(huì )，別人可以上臺自己推選一本書(shū)，為什么我不可以。于是又看到一只手高高舉起。
我要感謝自己的與眾不同。我并不認為失敗是一件很不好的事，但是，是免不了傷心和淚水。不是每個(gè)人都能受到成功之神的青睞。失敗時(shí)成功之母。只有品嘗過(guò)失敗，才能取得真正的成功。讓我們一起努力，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片艷陽(yáng)天。
我要感謝我自己，總是可以為自己負責。我會(huì )為自己，總是可以為小組，付出一切。上課的表現不只是為了自己。還有一半是為了小組。因為，雖然我只是二號，但是，我會(huì )為了自己，也會(huì )為了小組，盡自己所有的力量。而且，我如果有想法，一直悶在心里，也不好受，如果上課沒(méi)說(shuō)，下課后，也會(huì )找老師，把我的想法告訴她。
我要感謝我自己，總能在朋友寂寞時(shí)，給她快樂(lè )，讓她脫離寂寞之神。讓她能感受到有我這個(gè)朋友，她是世上最快樂(lè )的人。在她失望時(shí)，我講是她再次燃起的希望之燈。
我感謝我自己，我感謝自己總能給我快樂(lè )，總能給我自信，總能?chē)L試任何事情，總能與眾不同……
我的演講結束，謝謝大家!
感恩演講稿 篇5
大海沒(méi)有礁石，激不起浪花;成長(cháng)沒(méi)有挫折，怎能成就夢(mèng)想!
——題記
成長(cháng)是一條坎坷不平的道路，有泥濘，有荊棘。人的成長(cháng)不可能是一帆風(fēng)順。成長(cháng)需要挫折，理想的成長(cháng)更需要挫折。
如果成長(cháng)沒(méi)有挫折，怎會(huì )有古今中外那些成功人士的輝煌。細數那些成功人士，追溯他們的人生歷程，無(wú)不經(jīng)歷過(guò)巨大的挫折，在苦難中成就大業(yè)。漢代的司馬遷遭受宮刑，忍辱負重，用血與淚鑄就了千古流芳的《史記》。當今的劉翔如果沒(méi)有經(jīng)歷幕后揮灑汗水，挑戰自身極限的挫折，怎會(huì )成就亞洲第一雄風(fēng)的奇跡!曾是中國跳馬運動(dòng)員的桑蘭身殘志堅，用微笑面對挫折，堅強的從挫折中走出，贏(yíng)得世人的景仰。德國音樂(lè )家貝多芬，雙耳失聰，憑借著(zhù)常人難以想象的毅力，擊敗挫折，成就了生命的輝煌。還有許多這樣的人，他們在挫折中百折不撓，鑄為強者，走向了成功。
故曰：成長(cháng)需要挫折。強者因遭挫折而輝煌。
很久以前，古人便意識到挫折對人的重要性。所以才會(huì )有如此多的偉篇。孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！币虼舜煺蹖�(shí)際上是成功的前奏，實(shí)在是人生中難得的良緣。如果沒(méi)有挫折，怎會(huì )感受“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著(zhù)，怎會(huì )領(lǐng)略“人生自古多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”的哲理，怎能體會(huì )“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛。還有當今社會(huì )的不少名作也證明了這一點(diǎn)。成龍的《真心英雄》里唱著(zhù)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”周杰倫的《千山萬(wàn)水》也唱到“夢(mèng)想攜帶著(zhù)淚水，咸咸的汗水”……這些都闡述著(zhù)一個(gè)真理：挫折是人生路上必需的。
故曰：人生需要挫折。人生因有挫折而精彩。
比梅花香艷的花兒并不少，但正是因為有了風(fēng)雪這樣殘酷的生存環(huán)境，才讓梅花成為了千古傳頌的花中豪杰。成長(cháng)亦如此，因為有挫折，我們便擁有了許多走向成功的理由。
成長(cháng)需要挫折，沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生。面對挫折時(shí)，改變是一種態(tài)度，我們將擁有全新的一切。懷著(zhù)感恩的心，一路揮灑汗水，才無(wú)愧于我們的花樣年華!
感恩演講稿 篇6
親愛(ài)的朋友們，
當記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
太師，一個(gè)溫暖人心的名字。
當歲月的長(cháng)河緩緩流過(guò)，一串堅定的腳印便印證著(zhù)我們的追尋。
太師，一個(gè)叫人難忘的名字。
半個(gè)世紀風(fēng)雨滄桑，太師的發(fā)展從未離開(kāi)過(guò)社會(huì )的幫助。
遷址辦學(xué)老樹(shù)新華，學(xué)院的未來(lái)更要靠各界的支持。
在這里，我們謹代表學(xué)院領(lǐng)導、全院師生，感謝市委、市政府為我們刨造新的機遇;感謝社會(huì )各界對我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設者-——民工朋友們辛勤勞動(dòng)。
謝謝你們!
感恩演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的在座各位同學(xué)們：
大家早上好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
當我……
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的'點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩演講稿 篇8
尊重的諸位領(lǐng)導干部、教師、學(xué)生們：
各位好��！今天我演說(shuō)的題型是《母愛(ài)深深》。
世界上許多的愛(ài)，但僅有一種是不求回報的，杰出的，僅有給與，不求回報，那便是母愛(ài)。
母愛(ài)像天上般無(wú)邊無(wú)際，如海洋般廣闊無(wú)垠，淋浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，彌漫著(zhù)無(wú)言的真情。由于擁有母愛(ài)，大家才算是開(kāi)心的，才算是幸�？鞓�(lè )的。
看了那樣一篇真正的報導，是上年報刊上登載的一篇文章。一輛進(jìn)山旅游觀(guān)光的纜車(chē)上坐下來(lái)一家人，在其中媽媽的懷中懷著(zhù)她不滿(mǎn)意歲的孩子。忽然，行車(chē)的纜車(chē)出了安全事故跌落向山澗。就在將要重重的摔落入地面上的一剎那，母親急中生智，把自己懷里的孩子高高的抬起！直到援救的工作人員趕來(lái)時(shí)，母親早己去世，可她抬起的手臂卻僵直地伸向天上，雙手仍舉著(zhù)她的孩子。孩子在媽媽的雙手上欣然地睡著(zhù)覺(jué)，笑容掛在她甜甜的小臉部！在存亡一瞬，母親想起的確是自身的孩子！
多么的難以忘懷的心理狀態(tài)過(guò)程��！這母愛(ài)深入骨髓，融進(jìn)氣血，觸動(dòng)著(zhù)每一顆神經(jīng)系統。誠摯真切的母愛(ài)散布在空氣中，讓人悴然心碎。母愛(ài)的深，母愛(ài)的醇，母愛(ài)的濃，母愛(ài)的久，令別的一切一種感情都稍遜三分。
或許，在座的小伙伴們與我一樣，會(huì )有一個(gè)很一般的媽媽?zhuān)龥](méi)有驕人的臉孔，沒(méi)有華麗的外衣，沒(méi)有優(yōu)異的工作中和工作；或許，她閑下來(lái)就會(huì )整天嘮嘮叨叨地給你努力學(xué)習，讓您好不鬧心；或許你能感覺(jué)，她的低賤有時(shí)候會(huì )使你在同學(xué)們眼前抬不起頭來(lái)；或許，你能在某一天某天和她爭論不休
我家好多年前，開(kāi)過(guò)一個(gè)毛衣加工店。還記得有一次要過(guò)年了，店內做生意比較忙�？墒俏覅s讓媽媽幫我織一件羊毛衫。媽媽由于忙，耽誤了。不聽(tīng)話(huà)的我，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了，和媽媽吵了起來(lái)，口不擇言地說(shuō)媽媽是老巫婆！氣得媽媽痛哭起來(lái)。那一天晚上，媽媽沒(méi)有回家了入睡，原以為她在生我的氣。第二天早晨，等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我的床前竟放著(zhù)一件全新的羊毛衫。原先媽媽一夜未眠，當晚為我織了這一件羊毛衫！看見(jiàn)媽媽那一雙因經(jīng)常熬夜而腫脹的雙眼和疲倦的面容，我一下子痛哭。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣每每念起這首詩(shī)時(shí)，我的眼下就會(huì )閃過(guò)出媽媽那疲倦的面容，忍不住內心一陣陣痛疼！
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，這一份沉甸甸的母愛(ài)，我始終記在心里。
媽媽?zhuān)悦鼇?lái)源于您，含辛茹苦、風(fēng)霜雪雨中交織著(zhù)你不知疲倦的影子。請要我，為您推拿你疲勞的雙肩，為您刷洗餐后的餐具，為您清洗勤換的衣服褲子，讓您輕輕松松輕輕松松；要我為您伸展您擰起的眉梢，為您摘下鬢邊的白頭發(fā)，讓您的微笑始終綻開(kāi)在我的心里；要我輕執您的雙手，和您享有一次大家的春季！
母愛(ài)深深，深深地母愛(ài)，為母愛(ài)喝彩在大家每一個(gè)人的心里！
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