【必備】感恩演講稿集錦9篇
演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現代社會(huì )中,我們都可能會(huì )用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的感恩演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

感恩演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家下午好!我是來(lái)自20xx級10班的邢媛媛。今天我演講的主題是《常懷感恩之心》。
感恩,是中華民族的傳統美德。感恩是一種文化素養,是一種思想境界,是一種生活態(tài)度,更是一種社會(huì )責任。
今天我就在這里跟大家談一談:學(xué)會(huì )感恩。感恩,是無(wú)處不在的。宗教是最崇尚感恩的。他們感恩天神,感恩主。當然,我們感恩的,遠比他們要多很多。感恩父母,他們賦予我們生命,撫養我們成人;感恩老師,他們教給我們知識,引領(lǐng)我們一步步走上人生之路;感恩朋友,他們讓我們感受到世界的溫暖;感恩對手,他們令我們有了不斷進(jìn)取的努力。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。對此,我有著(zhù)深刻的體會(huì )。在小學(xué)六年級的時(shí)候,我的班主任馮老師把我叫到辦公室去,對我說(shuō),邢媛媛,你知道嗎?你真的很幸運,我們李校長(cháng)為你爭取到了一個(gè)愛(ài)心企業(yè)的資助,他們會(huì )無(wú)條件地資助你讀書(shū),一直到大學(xué)畢業(yè)。走出辦公室,我手上拿著(zhù)馮老師給我的陳叔叔的聯(lián)系方式,當時(shí)整個(gè)人依舊處于一種難以置信的感情中。順利地得到資助之后,我當然也會(huì )隔一段時(shí)間就給陳叔叔寫(xiě)信,但時(shí)間一長(cháng),我竟也漸漸地淡忘了這件事情。自升上初中以后,我同小學(xué)的李校長(cháng),除了開(kāi)學(xué)時(shí)要辦手續時(shí)見(jiàn)過(guò)面,之后就再也沒(méi)怎么聯(lián)系。說(shuō)起來(lái),我真的覺(jué)得很慚愧。
同學(xué)們,當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。所以在這里,我想要提醒在座每一個(gè)人,我們一定要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè ),便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞。
所以,同學(xué)們,我們不應該僅僅是將“感恩”二字掛在嘴邊。而是應該將其付諸于實(shí)際行動(dòng),給感恩一個(gè)支點(diǎn)!
我的演講完畢!謝謝大家。
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自經(jīng)管系汽車(chē)班的李xx,我喜歡笑,因為我相信愛(ài)笑的人,運氣不會(huì )太差。今天我演講的題目是《愛(ài)在左,感恩在右》。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩我們才懂得了生命的真諦!
提到感恩,我們首先應該想到的是父母,是他們賦予了我們生命。他們用汗水與皺紋換來(lái)今天的我們,F在我們都已經(jīng)成年了,不是那個(gè)衣來(lái)張口飯來(lái)張手的小孩了,我們該去感恩父母了。先要學(xué)會(huì )如何做人,如果連最起碼的父母的養育之恩你都不懂得去感謝,那么你還能贏(yíng)得誰(shuí)的尊重呢?
擁有一顆感恩的心,我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人,正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅;擁有一顆感恩的心,便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報;擁有一顆感恩的心,對別人、對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞,你的心中也因此會(huì )多一抹春日的陽(yáng)光。
一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!獙θ魏我粋(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事,啟發(fā)我們該如何感恩生活。
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,連續救起二十多人后,雙腳因嚴重抽筋導致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當中,沒(méi)有一人來(lái)向我道謝!
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,山河相間,襯托出這如水的景色。母愛(ài)可以是一條小溪,可以是悅耳的歌聲,使我健康快樂(lè )的成長(cháng)。
母親每天早早起床為我準備早飯,辛苦無(wú)比,中午晚上還要強挺精神為我們做飯,她太辛苦了,我從心里面感激她,她不知勞苦地為這個(gè)家奉獻著(zhù),付出著(zhù),我一定要好好學(xué)習,健康成長(cháng),長(cháng)大來(lái)報孝父母。
媽媽有一口潔白的牙齒,她喜歡笑,也喜歡逗別人笑,她那樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài),使我被她感染,她讓我以積極的態(tài)度對待一切,對一切事物要抱有希望,不要自暴自棄,是她教會(huì )了我做人的道理,要作“真人”。
媽媽的手有了皺紋,也變得粗糙了,心中不禁有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),只是想認真學(xué)習,成為一個(gè)有用的人,為這個(gè)社會(huì )做出貢獻,她為這個(gè)家付出了太多太多了,我能為這個(gè)家做的太少太少了,我從今天開(kāi)始,我要幫著(zhù)干家務(wù),努力學(xué)習,發(fā)奮圖強,爭取下一次考試能進(jìn)步。
風(fēng)兒送來(lái)花之香,新鮮空氣涌入心中,心情頓時(shí)心曠神怡,這個(gè)周末,我要讓媽媽休息,讓她去春游,我體會(huì )做父母的不易,替媽媽干家務(wù)活,讓他放松。
媽媽?zhuān)阈量嗔恕?/p>
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是富康小學(xué)五x3班的范星宇。今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意,相識是人意,相知是有意,感謝生命中有你們。當我走向你們的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。
一首《同桌的你》情意綿綿,勾起了我對你們的回憶,一句“天冷了多穿點(diǎn)”,讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻。是誰(shuí)?在我們傷心難過(guò)時(shí),靜靜的傾聽(tīng)我們抱怨,是誰(shuí)?在我們挨欺負的時(shí)候挺身而出 ,又是誰(shuí)?在我們迷茫彷徨時(shí),給我們溫暖的擁抱?他們就是遠在天涯,近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們如此之多,難道我們不應該感恩他們嗎?那么,就讓我們的感恩之心在天空匯聚,化成一種力量,滋潤每個(gè)人的心田。
記得在三年級時(shí),我胃痛的老毛病又犯了。同學(xué)們知道后,趕緊為我送來(lái)藥,端熱水,關(guān)心地問(wèn):“還痛嗎?”“你傻呀!明知道自己胃不好,干嘛還那么不注意!”“我??”“神經(jīng)病吧!胃痛還喝涼水,去!倒了!換熱水!”“想自己忍著(zhù)?傻!與我們說(shuō),大家幫你!下次不許再這樣了,知道了嗎??”雖然這些話(huà)有點(diǎn)批評、訓斥之意,卻卻充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的愛(ài),讓我的心里暖哄哄的。
那一次老師為了一點(diǎn)小事狠狠地訓了我一頓,我委屈地哭了,同學(xué)們都過(guò)來(lái)微笑著(zhù)安慰我,有人遞上一張面紙,有人為我抹去眼淚,有人輕輕撫摸著(zhù)我的頭,有人講笑話(huà)逗我開(kāi)心,有人批評我為什么沒(méi)有和老師講清楚????我剛剛收回的淚水又一次滑落,但這一次是開(kāi)心、激動(dòng)、感謝的淚水。
當我考試失敗時(shí),同學(xué)們會(huì )向我投來(lái)一束鼓勵的目光,幫我重新找回自信。
當我成功時(shí),同學(xué)會(huì )伸出大拇指,微笑地說(shuō):“別驕傲呀!我一定會(huì )超過(guò)你的”使我重新燃起斗志。
當我難過(guò)時(shí)哭泣時(shí),同學(xué)們會(huì )陪我流淚,會(huì )扮鬼臉,講笑話(huà)逗我開(kāi)心。
當我開(kāi)心時(shí),同學(xué)們會(huì )陪著(zhù)我笑。
當我遇到困難,挫折時(shí),同學(xué)們會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手,盡己所能的給于我熱情的幫助,讓我沖出難關(guān)。
漫漫人生路,我們身邊總有著(zhù)同學(xué)的陪伴。然而,這些同學(xué)卻由著(zhù)不同的角色輪流更替,每一次的分離,每一次的不舍,都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠,每一次的回首,都留給我們遺憾和期盼,我們總習慣說(shuō),有空去找你玩,可是我們什么時(shí)候才算有空,
我感恩我的同學(xué),是他們讓我感受到了集體生活的快樂(lè ),讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵和幫助我的同學(xué),讓我看到了希望,一改頹然,乘著(zhù)奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們用它尋找光明。我感恩那些批評過(guò)我的同學(xué),是他們讓我認識到自己的不足,讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅定,最終朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。每個(gè)人的路都是不同的,
但是請相信“條條大路通羅馬”.重要的不是選擇了哪條路,而是能否一如既往地走下去。
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多?因為心動(dòng),所以懂得了感動(dòng);因為感動(dòng),所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會(huì )更加光明,世界將變得更加美好。
青山依舊情未老,尺素寸心兩相知,但使天涯深情在,何須責怪魚(yú)雁遲,讓我們帶上一顆感恩的心上路,路上春色正好,天上太陽(yáng)正紅!
“愿同窗之情伴你我常在,與你我同行”。
我今天的演講到此結束,謝謝大家!
感恩演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
我是六一班的顏毅超同學(xué),我今天發(fā)言的題目是《感恩老師從現在開(kāi)始》。
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩老師,因為老師讓我快樂(lè )成長(cháng)。再過(guò)幾天就是第27個(gè)教師節了,在這個(gè)令人敬慕的節日里,請允許我代表實(shí)驗二小全體學(xué)生向老師們表達最真誠的祝!H愛(ài)的老師們,你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè ) 。
教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們太多太多??每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師。 感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心地投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當然,認真完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的`進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最大的幸福。不要把這些歸結為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,用自己的行動(dòng)感恩老師吧!
最后,再次預祝全體老師們:節日快樂(lè )!工作順利!身體健康! 祝全體同學(xué)們:天天開(kāi)心!快樂(lè )學(xué)習!幸福成長(cháng)!
。 我的講話(huà)完了,謝謝大家! )
感恩演講稿 篇6
身邊的一切各位敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我今天演講的主題是《感恩身邊的一切》。
從浩瀚的書(shū)籍里,我認識了感恩,從身邊的故事中,我認識了感恩。小時(shí)候,我聆聽(tīng)感恩的故事,長(cháng)大了,我明白了感恩的力量,那力量比山要高,比海要深,比地要廣,比天要闊。
如果,你有一顆感恩的心,你會(huì )發(fā)現,親人是多么親切,老師是多么和藹,世界又是多么美好!
感恩父母,因為他們給了你雙手,讓你去觸摸世界,給了你雙眼,讓你去觀(guān)察世界,給了你生命,讓你去體驗世界。
感恩老師,因為他們給了你智慧的鑰匙,豐富的知識,是他們,開(kāi)化了你的蒙眜。
感恩同學(xué),是他們陪你學(xué)習,讓你不孤單,是他們陪你玩耍,讓你快樂(lè ),是他們給你鼓勵,讓你不放棄!
感恩是精神的寶藏;感恩是靈魂的健康;感恩不需要大恩大德;感恩是一種發(fā)現美并欣賞美的生活情操;感恩幫助你的人;因為他讓你度過(guò)難關(guān);感恩陪伴你的人;因為他讓你在努力的過(guò)層中讓你不孤單;感恩失;因為它讓你的生命充滿(mǎn)色彩;感恩成功;因為它讓你體會(huì )到成功的滋味。
感恩天感恩地,感恩陽(yáng)光,感恩空氣,感恩一磚一瓦,感恩一草一木,感恩身邊的一切!
感恩演講稿 篇7
記得上小學(xué)的有一次,學(xué)校鼓號隊周末排練。排練到一半,大家休息,負責排練的老師責怪說(shuō)這種狀態(tài)怎么去比賽。于是我們10多號人互相責怪,有怪大鼓手的,有怪小鼓手的,也有怪指揮的,也有怪小號的。后來(lái)老師說(shuō)了一句話(huà),讓我記到現在:“會(huì )怪的怪自己;不會(huì )怪的怪別人!
都好多年過(guò)去了,我仍然牢牢記得這句話(huà),牢牢記得小學(xué)老師說(shuō)這話(huà)的場(chǎng)景,在后來(lái)很多年的成長(cháng)過(guò)程中還一直遵循這句話(huà),包括昨天和老板喝茶聊天時(shí)。
很順利就長(cháng)這么大了,還沒(méi)遇到過(guò)什么挫折。
似乎一切都盡在自己掌握的范圍。雖然沒(méi)有大的作為,但還是習慣了掌聲和榮譽(yù),習慣了做得比一般人好一丁點(diǎn),還習慣了沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折的平和心情。所以昨天老板和我說(shuō),不要追求太完美否則人會(huì )很累的時(shí)候,我才覺(jué)得其實(shí)在最近的兩年里,我埋頭得多,而思索很少。
還不知道這個(gè)算不算是挫折,但從前卻未想過(guò),原來(lái)自己想得簡(jiǎn)單,別人卻未必如是;叵霃那,回想從前,回想從前…… 我想什么了,每個(gè)人都不一樣,自己不會(huì )做齷蹉的事,難保別人不會(huì ),難保自己還很信任的人不會(huì )。人和人還是不同,我想還是怪我自己吧,未必能洞察自己,也未必能洞察別人。
我和老板說(shuō),我不應該拿自己的標準去衡量不一樣的人,也不該非得讓別人在自己的不足上有所改進(jìn)。我能說(shuō)什么呢,我們是自己人,我們在工作范圍內的討論,難道我缺乏最基本的真誠?
我和老板說(shuō)其實(shí)我前段時(shí)間想休息下,甚至想不做了。她掩飾她的驚訝,說(shuō)公司多少人“崇拜”你,你可別往這方面想。這話(huà)人都愛(ài)聽(tīng),只是隱藏在這話(huà)背后的,我和她都很清楚,一個(gè)公司自以為最穩定,最模范,最讓別人向往要加入的團隊、部門(mén),如果有這樣的變動(dòng),會(huì )是什么樣的情況。我笑,老板也笑,不過(guò)我不知道我在笑啥,也不知道她。
老板和我母親一年年齡,去年滿(mǎn)五十;她還是一個(gè)大三兒子的母親。我說(shuō)我很多時(shí)候很想幫你更多分擔點(diǎn),不愿意看到一個(gè)和我母親一樣的人,每天被許多煩瑣的事情纏繞,每天不停地救火;我說(shuō)至少我不希望你在我的部門(mén)和團隊上費神。如今她真的在操勞了,她的操勞來(lái)自于我忽視別人的感覺(jué),讓別人覺(jué)得我認為她們沒(méi)能力。所以我檢討,我怪自己不好;也愧對認為我是這么認為她的這個(gè)同事。
老板說(shuō)是她忽略了外來(lái)的一些干擾因素,說(shuō)外來(lái)的干擾,讓我們產(chǎn)生了理解上的誤會(huì )。呵,我能說(shuō)什么呢…… 我想我以前不是個(gè)愿意解釋的人,現在呢?
如果說(shuō)這是挫折,我想我的挫折多半來(lái)自于我內心,來(lái)自來(lái)內心的自己很坦誠,而未必被認可的挫折。也許過(guò)了一段時(shí)間,這段挫折,耐人尋味,還能透露出一些美。
不過(guò)現在,我倒決定了,真是少2個(gè)很關(guān)鍵的人干活,我更要堅持下去,最多不過(guò)回復到2年前日夜兼程的工作狀態(tài)。我還得很明確地和她說(shuō),放心,我能做下來(lái)。怕死,就真不當共產(chǎn)黨了。
為了堅持而不退出,至少我看到了這點(diǎn),至少我想到了我不僅順境行,逆境即便拼了也要行。
挫折也是一種美。
感恩演講稿 篇8
尊敬各位領(lǐng)導、評委同事:
大家好!
首先我要感謝公司給我們這樣一個(gè)展示自己的舞臺。
我屬于蒙牛公司這個(gè)大家庭中的一員,幸福就來(lái)自于我的身邊,我身邊蒙牛公司的人,來(lái)自于對工作的熱愛(ài),對崗位的熱愛(ài),對蒙牛公司事業(yè)的熱愛(ài)。因為熱愛(ài)所以勇于進(jìn)取、因為熱愛(ài)所以樂(lè )于奉獻。今天我能夠站在這里,沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有什么長(cháng)篇大論,只是和大家一起感受對公司的那份熱愛(ài)。
光陰荏苒,歲月從指間悄然流逝,我還記得第一次踏進(jìn)蒙牛公司的大門(mén),是陌生,是茫然。但當聽(tīng)到師傅們說(shuō)他們已經(jīng)在自己的崗位上工作了幾年的時(shí)候,青春年少的心依然充滿(mǎn)了不解和疑惑。一個(gè)人怎么可以面對同一份工作幾年,不枯燥不厭倦?當時(shí)的我對于在蒙牛公司的未來(lái)沒(méi)有過(guò)多的希望,因為我更期望自己有一個(gè)多姿多彩充滿(mǎn)挑戰的未來(lái)。
如今在蒙牛公司這個(gè)企業(yè)里我已經(jīng)走過(guò)了幾年,有了在不同崗位工作的經(jīng)歷。我深深的理解了師傅們可以幾年如一日熱愛(ài)這個(gè)企業(yè)的原因,也為自己能夠成為其中的一員而感到自豪。奮發(fā)向上的員工隊伍,我堅信一代代蒙牛公司人可以開(kāi)創(chuàng )一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天,這個(gè)企業(yè)里會(huì )有一個(gè)輝煌的未來(lái)。
回首參加工作以來(lái)走過(guò)的每一步,我發(fā)現自己是如此的幸運。入社之初,錢(qián)不會(huì )數,算盤(pán)不會(huì )打,師傅們一遍又一遍手把手的交會(huì )我。這個(gè)集體、朝夕相處的同事讓我收獲了很多,在我的心中集體的和諧環(huán)境、人文管理、企業(yè)文化讓我有了歸屬感和認同感。
幾年來(lái)我親眼目睹我們的員工隊伍不斷擴大,人員素質(zhì)逐年提高,業(yè)務(wù)種類(lèi)不斷增加,制度更加完善,管理日趨細化……親身體會(huì )到蒙牛公司事業(yè)蒸蒸日上,我驕傲我是蒙牛公司的一員。
我們需要的是團結、是溝通、是坦誠、是信任、是感恩。在場(chǎng)的每一位同事,我相信你們的內心也和我一樣懷著(zhù)一份感恩的心來(lái)面對我們的企業(yè),面對我們的工作,我始終堅信,蒙牛的明天會(huì )更加精彩,更加輝煌!
感恩演講稿 篇9
大家好!我演講的題目是:心懷感恩,放飛夢(mèng)想
“感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春光,融化了冰雪;感謝大地,哺育了生靈!备卸魇且皇赘,她唱出了我心靈深處的情感。
我是一名教師,一提起教師,有人就會(huì )說(shuō):“教師這個(gè)職業(yè)太平凡了!
的確,教師是平凡的,普通的就象一顆小小的鋪路石,沒(méi)有水晶純凈,沒(méi)有寶石艷麗,更沒(méi)有鉆石那般光芒四射。我曾經(jīng)這樣想過(guò):誰(shuí)愿意,將自己的才華局限在那小小的三尺講臺?誰(shuí)愿意,面對著(zhù)一群懵懂的孩子年復一年地傳授著(zhù)相同的知識?誰(shuí)愿意,在一屆屆學(xué)生的迎來(lái)送往中看到自己的年華流逝?
感謝你,可親可敬的同行們,是你們用青春、用熱血、用無(wú)怨無(wú)悔的選擇告訴了我答案:考取了碩士研究生,卻遠赴貴州支教的徐本禹告訴我感恩和責任;用愛(ài)點(diǎn)燃知識的火把,扎根深山18年的懸崖小學(xué)支教夫妻李桂林、陸建芬告訴我堅守和奉獻;在天崩地裂的一瞬間,奮不顧身保護學(xué)生的譚千秋告訴我無(wú)私和使命……
一提起教師,有人就會(huì )說(shuō):“教師這個(gè)職業(yè)太輕松了!
的確,在有些人眼里,教師一天到晚就那么幾節課,還有寒暑假可以休息……每每聽(tīng)到這些,我只能一笑了之。面對新課改新理念提出的高標準嚴要求,面對知識更新、信息爆炸的新挑戰,面對90后這代孩子的有思想有個(gè)性,面對部分家長(cháng)的誤解和責難,我只有捧出一顆真誠心,付出更多誠摯愛(ài)。
我曾經(jīng)為學(xué)生的年少不懂事苦惱過(guò),為傾盡全力卻始終擋不住學(xué)生走向網(wǎng)吧的腳步傷心過(guò),日復一日,年復一年,我也有過(guò)倦怠情緒:這就是我想要的生活嗎?在這樣按部就班的工作中我的人生價(jià)值能得到體現嗎?
感謝你,可愛(ài)的孩子們,是你們求知若渴的眼神給了我無(wú)窮的力量;是你們純真善良的心靈給了我無(wú)數的感動(dòng),是你們青春飛揚的臉龐給了我無(wú)限的信心,因為有你們,我的心靈不再迷失方向;因為有你們,我的生活變得五彩斑斕······
一提起教師,有人就會(huì )說(shuō):“教師這個(gè)職業(yè)太清貧了!
的確,當教師永遠也發(fā)不了財,可是我的銀行里有我無(wú)窮的財富,我的班集體就是我的銀行:我存入銀行一個(gè)微笑,就會(huì )有六十多個(gè)家庭從銀行支取出微笑;我存入銀行一份愛(ài),他們將來(lái)?yè)纹鸬纳鐣?huì )就會(huì )從銀行取得無(wú)數的愛(ài);如果我存入愛(ài)和能力,他們就會(huì )有能力使世界成為愛(ài)的世界。
遙想有一天,他們將來(lái)成了祖國的光榮,就是我最大的收獲,存起來(lái),成就他們快樂(lè )的生活,取出時(shí),就變成我永遠的幸福。
感謝學(xué)生,他們讓我的心永遠年輕,感謝同行,他們指引了我前進(jìn)的方向;感謝工作,它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )!
因為心存感激,我們才會(huì )懂得珍惜;因為心存感激,我們更要積極進(jìn)取。雖然我所從事的職業(yè)很平凡,但它給無(wú)數家庭帶來(lái)希望;我所從事的職業(yè)很簡(jiǎn)單,但它為無(wú)數學(xué)子成就夢(mèng)想;我所從事的職業(yè)很清貧,但它使我的祖國更富強,我愿堅守在這平凡的崗位上,去放飛希望,放飛夢(mèng)想!
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